總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

初三班務(wù)工作總結(jié)篇一

這一周總的而言比上周要好一些,。首先是在課堂的紀(jì)律上,，少了幾分嘈雜，大部分同學(xué)都意識(shí)到了升學(xué)的急迫感,，大家都爭(zhēng)相的上晚四,，這是很好的氛圍。再就是這周做的好的核心班委有：紀(jì)律副班長(zhǎng),，在上晚讀時(shí)能積極地維持好紀(jì)律,；再就是體育副班長(zhǎng)，能組織好大課間的跳繩活動(dòng),；還有老班助手,，能在上課時(shí)協(xié)助老師管好課堂紀(jì)律，和課間的學(xué)習(xí),，做的欠佳的就是衛(wèi)生了,，沒(méi)有及時(shí)的督促到位，有一些地方?jīng)]有提醒值日的模塊組,。希望下周可以督促到位,。

本周是開(kāi)學(xué)第二周大部分同學(xué)在班級(jí)氛圍自我調(diào)整下?tīng)顟B(tài)都有較大改變唯一不足的是仍有同學(xué)經(jīng)常上課影響他人例如講話在衛(wèi)生方面模塊組仍有不足擦黑板需要提醒公共區(qū)的衛(wèi)生做的較好在本周最嚴(yán)重的問(wèn)題就是寢室紀(jì)律我班所有寢室在第二周都扣了分希望同學(xué)們保證充分的睡眠不要老是講話看書(shū)扣分了累的還是自己特別是還連累整個(gè)寢室希望下周有所調(diào)整完。

整體表現(xiàn)較好的組有謙謙君子,，精銳之師,，浩然之氣。其中學(xué)習(xí)狀態(tài)欠佳的同學(xué)有王顧眾,、唐苗等同學(xué),，大部分同學(xué)也已經(jīng)漸漸脫離寒假的軌道走入緊張的復(fù)習(xí)階段，能夠爭(zhēng)分奪秒的勤奮好學(xué)生有：一丹,、琛淳,、君豪、樹(shù)楠,、張銳,、嘉豪等，晚四表現(xiàn)最好的兩個(gè)組：謙謙君子,，精銳之師,、在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下全組成員幾乎每天都在認(rèn)真學(xué)習(xí)備考，總之,，目前班級(jí)同學(xué)的復(fù)習(xí)備考氛圍調(diào)整的很好,。

在學(xué)校生活的第二周中，寢室扣分嚴(yán)重，說(shuō)明大家沒(méi)有好好的休息,。晚四有些吵鬧,，孟老師沒(méi)來(lái)都不會(huì)安靜的在座位上寫(xiě)作業(yè)，預(yù)習(xí),。但是同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)都很好,。

本一周大家的表現(xiàn)不如上一周，各個(gè)寢室都有扣分,。說(shuō)明大家在這周的狀態(tài)不是非常好,。希望大家在下一周當(dāng)中繼續(xù)努力爭(zhēng)取比第一周做得更好。

本周衛(wèi)生總體比上周要好,，每天值日都完成的很好,，去樓下打掃衛(wèi)生也很主動(dòng)。但這周大掃除做的非常不好,，主要原因有兩個(gè),，一個(gè)是我沒(méi)有告訴第一次值日小組具體該弄哪里，二是值日小組沒(méi)有認(rèn)真負(fù)責(zé),，希望下次改進(jìn),，謝謝。

本周工作開(kāi)展非常好,，沒(méi)有需要特別點(diǎn)評(píng)的地方,。

現(xiàn)在大部分同學(xué)都能積極、認(rèn)真完成自己的工作,。只有少部分志愿者沒(méi)有積極的完成自己的任務(wù),，游馨怡有兩次沒(méi)有登記，工作也不細(xì)致,，劉靖龍,，劉晉宇，謝樹(shù)楠,，符浩偶爾有小問(wèn)題,。還有兩位新生還沒(méi)有養(yǎng)成做志愿者工作的習(xí)慣，希望下周能注意,。

本周語(yǔ)文課主要以復(fù)習(xí)八年級(jí)內(nèi)容為主,。在星期三的晚自習(xí)里我們進(jìn)行了文言文翻譯（記承天寺夜游和三峽）成效不是很好。每天語(yǔ)文課的課前三分鐘被抽到簽的同學(xué)默寫(xiě)都能默寫(xiě)的很好,。本周語(yǔ)文課比第一周的語(yǔ)文課更加安靜有效大家表現(xiàn)很好,。

1.課前過(guò)關(guān)比較好的同學(xué)有：彭xx2.課堂表現(xiàn)：大部分表現(xiàn)比較好,，李肯,，謝樹(shù)楠上課被點(diǎn)名。3.作業(yè)上交情況：各小組交的比較散,，偶爾會(huì)有一些同學(xué)拖拉,，不過(guò)最好還是會(huì)交上的,。總體表現(xiàn)優(yōu)秀,。

早讀：同學(xué)們能積極大聲朗讀,，英語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)都能夠完成背誦任務(wù)，但有以下同學(xué)聲音較小或者不愿意開(kāi)口：王xx（不認(rèn)真）,，,，劉xx（聲音太小）等,。

課堂：目前正在復(fù)習(xí),，大部分同學(xué)主動(dòng)做筆記，但以下同學(xué)有時(shí)候會(huì)分神,，不主動(dòng)做筆記,，李xx等。

課后作業(yè)：《中考先鋒》大部分小組都能交齊,，經(jīng)常缺交的同學(xué)：王顧眾（幾乎不交）,，，彭婕,。課后有時(shí)間也在玩,，根本沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的心思。希望同學(xué)們以后交作業(yè)能更加積極,，請(qǐng)勿抄作業(yè),。

單詞過(guò)關(guān)：難度漸漸增大，只有一半的同學(xué)能夠過(guò)關(guān),，希望單詞記憶不牢固的同學(xué),，可以多花課后的時(shí)間，加強(qiáng)記憶,，盡自己所能,，全力以赴，達(dá)到過(guò)關(guān)線,。

總體：全班表現(xiàn)良好,，部分同學(xué)沒(méi)有重視，有些隨意,，希望能夠注意,。

同學(xué)們上課的紀(jì)律比較好，但晚自習(xí)時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)還是會(huì)吵鬧,。因?yàn)楸局芾蠋煕](méi)有布置課外的作業(yè),，大部分是在課堂上講評(píng)題目，所以作業(yè)方面只能看周末作業(yè)的完成情況了。以后的每周三都要物理周考,，希望大家繼續(xù)努力,！

本周進(jìn)行了兩次小考，大部分同學(xué)考得不錯(cuò),，少部分同學(xué)基礎(chǔ)不牢固,，沒(méi)有考好。王顧眾上課有很大進(jìn)步,，回答問(wèn)題較積極,，我有些時(shí)候沒(méi)有盡到課代表的責(zé)任，沒(méi)有起到帶頭作用,，沒(méi)有管好課堂紀(jì)律,，下一周需要進(jìn)一步改進(jìn)。

本周政治課的紀(jì)錄依然還是有點(diǎn)差,，作業(yè)通常都收不起都是想交就交,，都覺(jué)得譚老師溫柔就可以為所欲為。而且老師給上課時(shí)間來(lái)背書(shū)但有些人就不背去和別人講話所以老師上課也是沒(méi)什么心情的,。希望下周政治課能有所改變,。

本周大家課堂紀(jì)律還算不錯(cuò)，王顧眾仍然在上課時(shí)開(kāi)小差,，課下作業(yè)的情況最不好的就是浩然之氣,，這個(gè)組的唐苗，李肯兩次作業(yè)未交,，第二次作業(yè)只有李宇恒,、劉晉宇交了。課后的周測(cè)是每周一次,，課時(shí)經(jīng)過(guò)我和霍嵐浩的檢查,，還是有許多水分，,，希望下周大家能夠重視歷史,。

初三班務(wù)工作總結(jié)篇二

? ? 本學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)中,，活動(dòng)多,。因此在開(kāi)學(xué)之初，我就著力抓好學(xué)生的思想工作,，和他們一起算時(shí)間,，算任務(wù)，把他們還沉浸在過(guò)年氛圍中的心拉回來(lái),，及時(shí)穩(wěn)定了全班學(xué)生的心理,，使每個(gè)同學(xué)都明白自己的奮斗目標(biāo),，在心中有了一個(gè)大略的計(jì)劃。在隨后的幾個(gè)月里,，我都及時(shí)注意學(xué)生的思想動(dòng)向,，和學(xué)生談心,，了解他們的想法,，形式多樣地做好他們的思想穩(wěn)定工作。出現(xiàn)了人心思穩(wěn),，人人向上的可喜局面,。自開(kāi)學(xué)至今，流失的學(xué)生極少,，不少學(xué)生的成績(jī)都有了較大幅度的提高,。學(xué)生們對(duì)前途有信心，學(xué)習(xí)有干勁,。

? ?今年九年級(jí)學(xué)生面臨的大的考試有幾次月考和元月月考,。以激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)理想而努力的斗志。同時(shí)在紀(jì)律上嚴(yán)格要求,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的自我教育,，加強(qiáng)公民道德教育,。以此為中心，制訂主題班會(huì)內(nèi)容,。在學(xué)生中評(píng)選積極分子,，樹(shù)立身邊的典型和學(xué)習(xí)的榜樣，宣傳先進(jìn)事跡,。認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值,、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我,。

? ? 我們對(duì)班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)都嚴(yán)格要求,，不搞特殊化。抓好行為規(guī)范,，從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起;讓他們牢記不會(huì)做小事的人,，也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,，學(xué)會(huì)做小事,。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。以《中學(xué)生行為規(guī)范》要求每位學(xué)生,，加強(qiáng)道德規(guī)范宣傳教育,，從小事做起,、從自我教育做起，根據(jù)本班特點(diǎn),，有目標(biāo),、有措施，創(chuàng)設(shè)自己的特色,。重點(diǎn)是行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，令行禁止，紀(jì)律嚴(yán)明,，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育,?；A(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起,，從自我評(píng)價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人,，堅(jiān)持搞好班會(huì)活動(dòng),，提高自我評(píng)價(jià)的自覺(jué)性和能力。開(kāi)展愛(ài)他人,、愛(ài)集體,、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，樹(shù)班風(fēng)、創(chuàng)學(xué)風(fēng),、有理想,、會(huì)創(chuàng)新，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,。

? ? 以學(xué)生為主體,，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生創(chuàng)新能力為方向,，以學(xué)生能更多地升入高一級(jí)學(xué)校為目標(biāo),，協(xié)調(diào)各學(xué)科教師間的關(guān)系，及時(shí)了解學(xué)生在不同學(xué)科上的學(xué)習(xí)情況,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

此外，加強(qiáng)紀(jì)律,、衛(wèi)生等各項(xiàng)檢查活動(dòng),，努力爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體,。愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，堅(jiān)持每天晨掃和午掃,，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，培養(yǎng)集體主義觀念,。及時(shí)做好行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化和早期預(yù)防工作。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育,，對(duì)行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)主要加強(qiáng)咨詢,、指導(dǎo),、糾正工作,。

作為班主任，我加強(qiáng)了與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)工作,。對(duì)學(xué)生情況,，班主任及時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，及時(shí)溝通,，共同做好學(xué)生教育工作,。

初三班務(wù)工作總結(jié)篇三

鑒于本班學(xué)生普遍自律較差，比如不帶胸卡,、儀表不整,、打掃衛(wèi)生不按時(shí)返回教室等，諸如此類瑣碎現(xiàn)象,。為營(yíng)造良好的班風(fēng),，打造一個(gè)較好集體，本人決定從一日生活抓起,。比如針對(duì)打掃衛(wèi)生不按時(shí)返回教室,，對(duì)策是：將全班同學(xué)分成五個(gè)小組，指定小組長(zhǎng),，然后讓他們自由組合,，并責(zé)任到人。開(kāi)始時(shí),，有同學(xué)不習(xí)慣,，經(jīng)常遲到，我就親自找他們談話,，該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng),，懲罰的懲罰，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期,，互動(dòng)效果出來(lái)了,，學(xué)生也適應(yīng)了,，基本上都能按時(shí)完成，這樣,，早讀課自然不受影響,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣也隨之好轉(zhuǎn)。在實(shí)際工作中,，本人一方面重視和發(fā)揮班干部的作用,，但更重要的是充分利用互動(dòng)效應(yīng)，讓班干部監(jiān)督同學(xué),，反過(guò)來(lái),，也充許學(xué)生指正班干部，這樣就相互促進(jìn),，目前這項(xiàng)工作已有一定的進(jìn)展,。

三（7）班的學(xué)生在課堂上氣氛沉悶，不配合老師講課,，讀書(shū)聲音很小等等現(xiàn)象,，我找優(yōu)秀學(xué)生談話，讓他明白要想成績(jī)好,，必須要有一個(gè)良好的課堂氣氛,，讓他們帶頭發(fā)言。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，這課堂氣氛有了明顯的改變,。但接著有些差生又開(kāi)始露臉了，他們喜歡自我表現(xiàn),，這是無(wú)可厚非,，但活潑有余，甚至有同學(xué)趁機(jī)起哄,，擾亂課堂時(shí)有發(fā)生,。舉例說(shuō)：老師提出問(wèn)題時(shí)，故意大聲回答“是”或“不是”,，問(wèn)到具體問(wèn)題時(shí),，要求某位同學(xué)回答，當(dāng)其答不出來(lái)時(shí),，其它同學(xué)就會(huì)大聲說(shuō)“白癡,，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不懂”，已養(yǎng)成習(xí)慣性現(xiàn)象,。在該班中,，有這樣行為的同學(xué)不在個(gè)別。這是一個(gè)令我頭痛的問(wèn)題,。這有待下個(gè)學(xué)期來(lái)解決,。

俗話說(shuō)：“一粒老鼠屎搞壞一缸油”,，班上的問(wèn)題學(xué)生就像是老鼠屎。要想營(yíng)造一個(gè)良好的班風(fēng)就必須盯緊問(wèn)題學(xué)生,。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的教育,，像張建林、廖添祥兩同學(xué)已有很大的進(jìn)步,。像廖添祥同學(xué)授以體育委員的班干部,，一方面來(lái)約束自己，另一方面由于其大膽,，有一大定的管理能力,，讓他來(lái)管理全班的紀(jì)律，最終達(dá)到了雙贏的目的,，在他以及班長(zhǎng)的管理下,，三（7）班各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)。而張建林同學(xué)則是一位聰明的學(xué)生,，剛開(kāi)學(xué)時(shí),，本人經(jīng)常找他談話,，關(guān)心他,，表?yè)P(yáng)他，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),，家校共同配合教育,，目前該生各個(gè)方面都有進(jìn)步。

前半個(gè)學(xué)期,，各方面表現(xiàn)的還是不錯(cuò)的,，到了后半個(gè)學(xué)期，幾個(gè)差生露出了本性,，影響了整個(gè)班風(fēng),，各個(gè)方面的表現(xiàn)都不是那么盡如人愿。因此下個(gè)學(xué)期本人的主要精力放在整頓班風(fēng)上,，糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣上,。力爭(zhēng)提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)。

回顧這個(gè)學(xué)期來(lái),，本人認(rèn)為,，初三(7)班雖然仍然存在這樣那樣的問(wèn)題，但我相信經(jīng)過(guò)本人有針對(duì)性,、有步驟地開(kāi)展班級(jí)管理工作,，良好的班風(fēng)肯定會(huì)形成的。一定會(huì)回到年級(jí)的前列當(dāng)中來(lái)的,。

初三班務(wù)工作總結(jié)篇四

時(shí)間總是匆匆而過(guò),，緊張的復(fù)習(xí)后,，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時(shí)刻，回首一學(xué)期的工作,，有過(guò)喜悅也有遺憾,，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn)，心中還是倍感欣慰,。這是我擔(dān)任本班班主任的第一個(gè)學(xué)期,，通過(guò)這個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)管理已取得一定的成效,，學(xué)生的行為規(guī)范基本上納入正軌,，班級(jí)情況也較正常。班主任是班級(jí)工作的直接管理者,，直接責(zé)任人,，是做好班級(jí)管理的關(guān)鍵核心，道德建設(shè)的主力軍,，是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人,。要做好班主任工作，確實(shí)不易,。作為班主任首先要熱愛(ài)這一工作,，把這一崗位當(dāng)作一項(xiàng)崇高的事業(yè)來(lái)做，具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神,，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕馕吨姆瞰I(xiàn),，更多的付出，物質(zhì)方面的回報(bào)非常少,。但卻會(huì)贏得更多的家長(zhǎng)和學(xué)生的尊重,，會(huì)給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶,，根據(jù)這一學(xué)年的班主任經(jīng)歷,，作一簡(jiǎn)要的總結(jié)，概括,。

1,、抓好課堂紀(jì)律，首先作好學(xué)生的思想工作,，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門(mén)課,。其次，采取相應(yīng)的 措施及獎(jiǎng)懲,。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,，上課要求學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，及時(shí)掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書(shū)上學(xué)習(xí)記一些筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率,。同時(shí)加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn),，并由紀(jì)律委員,、小組長(zhǎng)記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律情況，及時(shí)了解反饋,。對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)給予一定的懲罰,，并肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，提高其重視度,。最后,，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)個(gè)體制定措施,，幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部,，工作實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制。

2,、班主任工作非常辛苦,，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好,，又能抽出更多的時(shí)間,，研究備課，研究課堂,，有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生,，本人經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，認(rèn)為,，作為班主任一定要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做,，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力,，又使自己從繁雜的班級(jí)事務(wù)中解放出來(lái)。這需要班主任培養(yǎng)小干部,，對(duì)班級(jí)管理做好指導(dǎo),。如班長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排，檢查;學(xué)習(xí)委員每天的早讀,，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操,，眼保健操檢查;文藝委員的活動(dòng)安排檢;小組長(zhǎng)的帶頭作用等。把班級(jí)的諸項(xiàng)事務(wù),，與學(xué)生協(xié)商,，實(shí)行自愿承包，責(zé)任到人。

3,、充分發(fā)揮班委會(huì)的作用,。班主任每周至少開(kāi)一次班委會(huì)，對(duì)每周的情況進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié),，多鼓勵(lì),，多指導(dǎo)。出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)開(kāi),。還注意做到,，每學(xué)年都進(jìn)行班干部輪換，至少換三分之一,。其他班干部任職時(shí)間,，無(wú)特殊情況，都不超過(guò)兩學(xué)年,。要做好輪換下來(lái)的班干部的思想工作,，為調(diào)動(dòng)他們的積極性，在班里實(shí)行紅藍(lán)兩隊(duì),，輪換下來(lái)的班干部作為藍(lán)隊(duì),，負(fù)責(zé)監(jiān)督;還可以每月拿出一周的時(shí)間，讓藍(lán)隊(duì)的干部工作,，調(diào)動(dòng)起雙方的積極性,。在這一學(xué)年中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級(jí)工作中解脫出,，過(guò)舒心的日子,，而班級(jí)的各項(xiàng)工作仍能照常開(kāi)展：在這一學(xué)期中，同學(xué)們?cè)诒姸嘈「刹康膸ьI(lǐng)下每月一次舉行了生動(dòng)活潑的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),，人人爭(zhēng)當(dāng)規(guī)范生活動(dòng)等,。對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

1,，除了正常的教學(xué)和其他一些班級(jí)事務(wù)外,，重要的工作就是組織，指導(dǎo)開(kāi)展各種活動(dòng),。如何開(kāi)展好活動(dòng),，如何在各種活動(dòng)中立于不敗之地，我注意有意識(shí)地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才,。平時(shí)多多注意學(xué)生的特長(zhǎng)愛(ài)好,，多多注意各方面的培訓(xùn)信息，與家長(zhǎng)溝通好,，做好家長(zhǎng),，學(xué)生的思想工作，讓他們積極的參加培訓(xùn)。有了這些小人才,，無(wú)論是出黑板報(bào),，舉行文藝演出，還是召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),，都讓我省心不少,，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,，取得了好的成績(jī),，這樣的成績(jī)?cè)谌８靼嘀卸际遣辉羞^(guò)的。

2,，注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮,。讓有特長(zhǎng)的學(xué)生，帶動(dòng)起其他對(duì)各方面有興趣的同學(xué),，組織開(kāi)展一些小型的班級(jí)活動(dòng),，學(xué)生在一起交流，在一起切磋,。達(dá)到相互借鑒,，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的,。

作為班主任,，很多情況下需要早到校。做好班主任工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,，離不開(kāi)課任教師的幫助支持,。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助,。學(xué)生的家訪工作非常重要,，與家長(zhǎng)溝通好，班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，各項(xiàng)工作就會(huì)得到家長(zhǎng)的支持,，出現(xiàn)問(wèn)題也容易解決。家訪的形式多種多樣,，直接家訪我提前與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家訪的準(zhǔn)備,，多談學(xué)生好的表現(xiàn),，提出希望，增強(qiáng)家長(zhǎng)的信心,，讓家長(zhǎng)和學(xué)生知道,，老師是多么重視他，對(duì)他充滿了很高的期望。面對(duì)面交談效果非常好,，但由于學(xué)生多,，居住也比較分散，全體學(xué)生都家訪,，需要占大量時(shí)間,。我一般采取電話溝通，方便及時(shí),。家訪工作我堅(jiān)決做到：困難學(xué)生(學(xué)習(xí),，生活)必訪，問(wèn)題學(xué)生必訪,，出現(xiàn)波動(dòng)的學(xué)生必訪,，有特長(zhǎng)的學(xué)生必訪，新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生必訪,，家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪,，學(xué)生病必訪等。這樣可以融洽與家長(zhǎng)的關(guān)系,，使自己的工作得心應(yīng)手,。

總而言之，在這一年的班主任工作中,，我努力使自己做得輕松自在,，但又決不放松對(duì)班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍,，不求最好,，但求更好。整個(gè)班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn),。這一學(xué)期主要目的是強(qiáng)化班級(jí)管理意識(shí),，鞏固幾個(gè)學(xué)期的管理成果，將班級(jí)管理再上一層樓,。

初三班務(wù)工作總結(jié)篇五

今年我擔(dān)任初三(5)班的班主任,。我名副其實(shí)的“孩子王”的工作是瑣碎的，繁忙的,。會(huì)讓你煩惱,，連做夢(mèng)也夢(mèng)見(jiàn)孩子;但也會(huì)在出其不意的時(shí)候給你帶來(lái)快樂(lè)，這種快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的,，也是令人回味無(wú)盡的,。

我們的總體情況有些特殊，是由原來(lái)的初二(1)班的23個(gè)同學(xué)和10位新同學(xué)組成,，新生人數(shù)相對(duì)別班要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多出,，知識(shí)基礎(chǔ)參差不齊,。針對(duì)這種情況，在穩(wěn)定新生學(xué)習(xí)情緒適應(yīng)生活以及加強(qiáng)班級(jí)管理,、樹(shù)立良好班風(fēng),、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力方面，我做了大量工作,。

初三年級(jí)是個(gè)思想轉(zhuǎn)型時(shí)期,，認(rèn)知形態(tài)與初一初二大不相同，個(gè)別學(xué)生開(kāi)始出現(xiàn)思想叛逆期,，同時(shí)部分學(xué)生來(lái)到國(guó)際班,，對(duì)科目的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)模式不是很適應(yīng),，自控能力不強(qiáng),，新生對(duì)學(xué)校生活適應(yīng)需要過(guò)程適應(yīng)，思想上有波動(dòng),。針對(duì)這些問(wèn)題,，我經(jīng)常利用班會(huì)、午休小息時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，采用個(gè)別談話,、班委現(xiàn)身說(shuō)法、全班整體教育等方式,，將教育貫穿在生活的一點(diǎn)一滴,。利用班規(guī)的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分，班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員,，做好記錄,，把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的重要條件，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用,，提高學(xué)生思想品德素質(zhì),。

首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育,。增強(qiáng)集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體。在萬(wàn)圣節(jié)南瓜雕刻比賽暨美食制作大賽中,，全班同學(xué)通力合作,，包攬了全校所有大獎(jiǎng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中也榮獲年級(jí)成功的班級(jí),，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu),、責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部,，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣,，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取,，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng),。開(kāi)學(xué)前，我向我班原班主任唐老師咨詢了該班原來(lái)的班干情況,，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了小范圍的調(diào)整,，選出了新一屆的班干部，事實(shí)證明,，這屆班干部是同學(xué)知心的朋友，老師得力的助手,。我認(rèn)為班主任對(duì)班干部,，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則,，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法,。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人,，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求,、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候,。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查,，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替,，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失，并加以改進(jìn),，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息,，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作,。

班上大部分同學(xué),，對(duì)學(xué)習(xí)和成績(jī)比較重視，但也有少部分同學(xué)由于基礎(chǔ)比較差,，且學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,，目標(biāo)不明，無(wú)心向?qū)W,。針對(duì)這些情況,，我鼓勵(lì)好生帶動(dòng)和幫助學(xué)習(xí)相對(duì)被動(dòng)的學(xué)生，形成互幫互助,，同時(shí)經(jīng)常教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

做班主任前，我就深深知道,，要做好學(xué)生工作，就要貼近學(xué)生的生活,，走進(jìn)他們的內(nèi)心,。我班學(xué)生大多朝氣蓬勃活潑可愛(ài),，有上進(jìn)心和愛(ài)心，但也較具個(gè)性,。如何融入他們的圈子,，如何做好他們的知心人，如何讓這個(gè)“孩子王”令學(xué)生心服口服,，是我一直思考和努力的,。經(jīng)常課下放學(xué)后找學(xué)生以及班干部聊天，在這個(gè)時(shí)候以一個(gè)朋友身份對(duì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)教育;常下住宿部關(guān)心新生的生活起居,，向住宿部老師詢問(wèn)住宿生的情況;午休時(shí)間基本都留在課室里陪同學(xué)生,，盡自己最大努力與學(xué)生做好交流，及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生的思想狀態(tài),。加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，多和家長(zhǎng)電話或者面談式的溝通。每個(gè)星期堅(jiān)持批注家課冊(cè),，給孩子鼓勵(lì),，同時(shí)也給家長(zhǎng)留言，充分利用多種途徑建立起家長(zhǎng)和老師的良好溝通橋梁,，將班級(jí)工作做的更完善,。

一個(gè)學(xué)期就這樣匆匆而過(guò)，留給我的啟示和教育有很多,，有煩惱和痛苦的時(shí)候,，但更多的是充實(shí)和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)也有很多老師如吳肇娟老師,，陳杰老師等給我很多行動(dòng)上幫助和精神支持,，感激之情不是只字言語(yǔ)可以表達(dá)，唯有用自己的實(shí)際行動(dòng)和努力工作去體現(xiàn),。最后一句話送給自己：不求盡如人意,，但求無(wú)愧我心。

初三班務(wù)工作總結(jié)篇六

這一周總的而言比上周要好一些,。首先是在課堂的紀(jì)律上,，少了幾分嘈雜，大部分同學(xué)都意識(shí)到了升學(xué)的急迫感,，大家都爭(zhēng)相的上晚四,，這是很好的氛圍。再就是這周做的好的核心班委有：紀(jì)律副班長(zhǎng)，在上晚讀時(shí)能積極地維持好紀(jì)律,；再就是體育副班長(zhǎng),，能組織好大課間的跳繩活動(dòng)；還有老班助手,，能在上課時(shí)協(xié)助老師管好課堂紀(jì)律,，和課間的學(xué)習(xí)，做的欠佳的就是衛(wèi)生了,，沒(méi)有及時(shí)的督促到位,，有一些地方?jīng)]有提醒值日的模塊組。希望下周可以督促到位,。

本周是開(kāi)學(xué)第二周大部分同學(xué)在班級(jí)氛圍自我調(diào)整下?tīng)顟B(tài)都有較大改變唯一不足的是仍有同學(xué)經(jīng)常上課影響他人例如講話在衛(wèi)生方面模塊組仍有不足擦黑板需要提醒公共區(qū)的衛(wèi)生做的較好在本周最嚴(yán)重的問(wèn)題就是寢室紀(jì)律我班所有寢室在第二周都扣了分希望同學(xué)們保證充分的睡眠不要老是講話看書(shū)扣分了累的還是自己特別是還連累整個(gè)寢室希望下周有所調(diào)整完,。

整體表現(xiàn)較好的組有謙謙君子，精銳之師,，浩然之氣。其中學(xué)習(xí)狀態(tài)欠佳的同學(xué)有王顧眾,、唐苗等同學(xué),，大部分同學(xué)也已經(jīng)漸漸脫離寒假的軌道走入緊張的復(fù)習(xí)階段，能夠爭(zhēng)分奪秒的勤奮好學(xué)生有：一丹,、琛淳,、君豪、樹(shù)楠,、張銳,、嘉豪等，晚四表現(xiàn)最好的兩個(gè)組：謙謙君子,，精銳之師,、在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下全組成員幾乎每天都在認(rèn)真學(xué)習(xí)備考，總之,，目前班級(jí)同學(xué)的復(fù)習(xí)備考氛圍調(diào)整的很好,。

在學(xué)校生活的第二周中，寢室扣分嚴(yán)重,，說(shuō)明大家沒(méi)有好好的休息,。晚四有些吵鬧，孟老師沒(méi)來(lái)都不會(huì)安靜的在座位上寫(xiě)作業(yè),，預(yù)習(xí),。但是同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)都很好。

本一周大家的表現(xiàn)不如上一周,，各個(gè)寢室都有扣分,。說(shuō)明大家在這周的狀態(tài)不是非常好。希望大家在下一周當(dāng)中繼續(xù)努力爭(zhēng)取比第一周做得更好。

本周衛(wèi)生總體比上周要好,，每天值日都完成的很好,，去樓下打掃衛(wèi)生也很主動(dòng)。但這周大掃除做的非常不好,，主要原因有兩個(gè),，一個(gè)是我沒(méi)有告訴第一次值日小組具體該弄哪里，二是值日小組沒(méi)有認(rèn)真負(fù)責(zé),，希望下次改進(jìn),，謝謝。

本周工作開(kāi)展非常好,，沒(méi)有需要特別點(diǎn)評(píng)的地方,。

現(xiàn)在大部分同學(xué)都能積極、認(rèn)真完成自己的工作,。只有少部分志愿者沒(méi)有積極的完成自己的任務(wù),，游馨怡有兩次沒(méi)有登記，工作也不細(xì)致,，劉靖龍,，劉晉宇，謝樹(shù)楠,，符浩偶爾有小問(wèn)題,。還有兩位新生還沒(méi)有養(yǎng)成做志愿者工作的習(xí)慣，希望下周能注意,。

本周語(yǔ)文課主要以復(fù)習(xí)八年級(jí)內(nèi)容為主,。在星期三的晚自習(xí)里我們進(jìn)行了文言文翻譯（記承天寺夜游和三峽）成效不是很好。每天語(yǔ)文課的課前三分鐘被抽到簽的同學(xué)默寫(xiě)都能默寫(xiě)的很好,。本周語(yǔ)文課比第一周的語(yǔ)文課更加安靜有效大家表現(xiàn)很好,。

1.課前過(guò)關(guān)比較好的同學(xué)有：彭xx2.課堂表現(xiàn)：大部分表現(xiàn)比較好，李肯,，謝樹(shù)楠上課被點(diǎn)名,。3.作業(yè)上交情況：各小組交的比較散，偶爾會(huì)有一些同學(xué)拖拉,，不過(guò)最好還是會(huì)交上的,。總體表現(xiàn)優(yōu)秀,。

早讀：同學(xué)們能積極大聲朗讀,，英語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)都能夠完成背誦任務(wù)，但有以下同學(xué)聲音較小或者不愿意開(kāi)口：王xx（不認(rèn)真）,，,，劉xx（聲音太?。┑取?/p>

課堂：目前正在復(fù)習(xí),，大部分同學(xué)主動(dòng)做筆記,，但以下同學(xué)有時(shí)候會(huì)分神，不主動(dòng)做筆記,，李xx等,。

課后作業(yè)：《中考先鋒》大部分小組都能交齊，經(jīng)常缺交的同學(xué)：王顧眾（幾乎不交）,，,，彭婕。課后有時(shí)間也在玩,，根本沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的心思,。希望同學(xué)們以后交作業(yè)能更加積極，請(qǐng)勿抄作業(yè),。

單詞過(guò)關(guān)：難度漸漸增大,，只有一半的同學(xué)能夠過(guò)關(guān)，希望單詞記憶不牢固的.同學(xué),，可以多花課后的時(shí)間,，加強(qiáng)記憶，盡自己所能,，全力以赴，達(dá)到過(guò)關(guān)線,。

總體：全班表現(xiàn)良好,，部分同學(xué)沒(méi)有重視，有些隨意,，希望能夠注意,。

同學(xué)們上課的紀(jì)律比較好，但晚自習(xí)時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)還是會(huì)吵鬧,。因?yàn)楸局芾蠋煕](méi)有布置課外的作業(yè),，大部分是在課堂上講評(píng)題目，所以作業(yè)方面只能看周末作業(yè)的完成情況了,。以后的每周三都要物理周考,，希望大家繼續(xù)努力！

本周進(jìn)行了兩次小考,，大部分同學(xué)考得不錯(cuò),，少部分同學(xué)基礎(chǔ)不牢固，沒(méi)有考好,。王顧眾上課有很大進(jìn)步,，回答問(wèn)題較積極，我有些時(shí)候沒(méi)有盡到課代表的責(zé)任，沒(méi)有起到帶頭作用,，沒(méi)有管好課堂紀(jì)律,，下一周需要進(jìn)一步改進(jìn)。

本周政治課的紀(jì)錄依然還是有點(diǎn)差,，作業(yè)通常都收不起都是想交就交,，都覺(jué)得譚老師溫柔就可以為所欲為。而且老師給上課時(shí)間來(lái)背書(shū)但有些人就不背去和別人講話所以老師上課也是沒(méi)什么心情的,。希望下周政治課能有所改變,。

本周大家課堂紀(jì)律還算不錯(cuò)，王顧眾仍然在上課時(shí)開(kāi)小差,，課下作業(yè)的情況最不好的就是浩然之氣,，這個(gè)組的唐苗，李肯兩次作業(yè)未交,，第二次作業(yè)只有李宇恒,、劉晉宇交了。課后的周測(cè)是每周一次,，課時(shí)經(jīng)過(guò)我和霍嵐浩的檢查,，還是有許多水分，,，希望下周大家能夠重視歷史,。