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對崗競聘演講稿 對崗位競聘的簡單發(fā)言篇一

大家好,！面對諸位審慎的眼光，接受眾人公正的仲裁,，已經(jīng)是很久沒有經(jīng)歷過的事了,，心里難免緊張和激動。我十分珍惜這次機會,。我叫***,，***副主任，我想從三個方面做一個簡單的匯報,。

我有幸在很多崗位得到錘煉,。我95年參加工作，任教15年,，當(dāng)過班主任,，主管過學(xué)生工作，從小學(xué)教到初中,，從3年級教到9年級,，教過除初中英語外的所有學(xué)科。20xx年,，我有幸進(jìn)入機關(guān),，有幸在辦公室工作，每天與鼎城教育的精英打交道,，參與了教育系統(tǒng)的每一件大事,，讓我有了更快的進(jìn)步，大局意識、服務(wù)意識明顯提升,。我有幸三次參加了被稱為“天下第一難事”的拆遷工作,，開闊了眼界，增長了見識,，培養(yǎng)了能力,。這些，都是難得的人生閱歷,。我感恩生活給我的一切,，感恩一切給予我?guī)椭图畹念I(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友,。

認(rèn)真做事,，只能把事做對，用心做事,，才能把事做好,。任何工作，我都用心去做,。當(dāng)老師時,，我堅持通過自己的實際行動和人格魅力潛移默化的影響學(xué)生。在辦公室,，我一直負(fù)責(zé)綜合材料的撰寫,，20xx年前，兼管內(nèi)務(wù),、檔案等工作,，對接市局辦公室、區(qū)兩辦,、信訪,、檔案、保密等十多個部門,。有時,，一天要接打上百個電話，寫材料,，拿文件,，弄回復(fù)，接待信訪人員……忙得不亦樂乎,。我從不把工作拖到明天,，加班是家常便飯，有時甚至到深夜,。節(jié)假日需要蓋公章的,，只要我在武陵鎮(zhèn),，總是隨叫隨到。拆遷的時候,，我身兼三職,，工作人員，司機,，管后勤,，每天走村入戶，和老百姓斗智斗勇斗法,，晚上,，把戰(zhàn)友們送回家，還得清理賬目,。我覺得,，功夫總在事外，把一個圈畫滿很容易,，畫好卻很難。我認(rèn)為,，不管在哪個崗位,，我所應(yīng)該做的，都是服務(wù),，只不過對象不同,。我堅信，只要有謙遜的態(tài)度,，務(wù)實的作風(fēng),，服務(wù)的理念，大局的意識,，我的工作一定能得到認(rèn)可,，收到成效。

學(xué)歷只能代表過去,，學(xué)習(xí)力才能掌握未來,！我一直堅持學(xué)習(xí)，努力提升自己的學(xué)習(xí)力,。工作之余,，我涉獵了教育、法律,、財務(wù),、金融等眾多課程。20xx年,，我通過了號稱“天下第一考”的全國司法資格考試,；20xx年,，取得實習(xí)律師和會計從業(yè)資格；20xx年取得執(zhí)業(yè)律師資格,；20xx年,，取得證券從業(yè)資格；20xx年,，取得助理會計師職稱,。教育出身，通法律,，懂財務(wù),，自認(rèn)可以算一個綜合型人才。今年,，我計劃備戰(zhàn)中級考試,，考取會計師資格。有一個要好的同學(xué)給我做一個經(jīng)典但不合時宜,，讓我哭笑不得的總結(jié),。他說：劉律師的一生，是學(xué)習(xí)的一生,。

對于教育,，我曾有過深入的思考。我認(rèn)為,，我區(qū)并不缺少有能力的教師,，而是缺乏有教育情懷的教師，大多只把教書當(dāng)職業(yè),，不把教書當(dāng)事業(yè),。絕大多數(shù)教師十分認(rèn)真，但不懂用心,，方法因循守舊,，年年濤聲依舊。個別教師埋怨待遇低,，消極怠工,，殊不知，消磨的是自己的意志,，虛度的是自己的光陰,，蹉跎的是自己的歲月，敗壞的是自己的名聲,，影響的是教育的形象,。要知道，用心工作,，用心育人,，必有所成,，最起碼可以贏得學(xué)生的尊重，成就教師的尊嚴(yán),。因此,，我認(rèn)為，鼎城教育要提質(zhì),，必須下大力扭轉(zhuǎn)教師觀念,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,、各位朋友,，再過一個月，我就滿37了,。這個歲數(shù)不再年輕,，但是年富力強?！都で槿紵臍q月》中,，36歲的石光榮還是個光棍。我比那時的他大一歲,。但我比他幸運,，比他幸福，我有一個完整,、幸福的家，在任何時候,，家和家人都是我堅強的后盾和前進(jìn)的動力,。多年的積累，讓我渾身上下充盈著正能量,，讓我對今后的工作和生活充滿信心,。如果能得到諸位領(lǐng)導(dǎo)、校長和同事們的認(rèn)可,，那將會更加激發(fā)我干事創(chuàng)業(yè)的決心和勇氣,。一個偉人曾經(jīng)說過：給我一個支點，我能撬起整個地球,。套用這句話,，給我一個平臺，我一定能走得更高更遠(yuǎn),！

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事、各位朋友,，說得好,，不如做得好,，說得到，不如做得到,。如果我有機會挑更重的擔(dān)子,，我必將做到如下三點：一是服從局黨委安排，維護教育形象,；二是創(chuàng)造性的開展工作,，力促教育發(fā)展；三是服務(wù)好基層學(xué)校,，讓學(xué)校更好的為學(xué)生服務(wù),。如果沒有機會，那說明我離領(lǐng)導(dǎo)和同事們的要求還有差距,，我必將更加努力,！

我的`匯報到此結(jié)束。祝愿各位馬年吉祥,，萬事如意,！謝謝！

對崗競聘演講稿 對崗位競聘的簡單發(fā)言篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好,！

春天孕育希望。首先感謝組織給我提供了一次挑戰(zhàn)自我,、播種希望的機會,。我叫××，來自××縣支行,，今年32歲,，大學(xué)學(xué)歷，會計師職稱,，現(xiàn)從事會計記賬復(fù)核工作,。xx年入行，十年來,，我把自己的人生追求與企業(yè)的發(fā)展牢牢地結(jié)合在一起,，在平凡的崗位上揮灑汗水奉獻(xiàn)青春。先后在儲蓄崗位上擔(dān)任過記賬員,、出納員和儲蓄所所長,。多次被評為支行先進(jìn)個人、在多種競賽中獲得獎勵,。

我此次競聘的崗位是××縣支行會計主管一職,。

古人有句話，叫做“君子不患無位,，患所以能”,。用今天的話講,，就是說一個人不愁沒有適合自己的崗位，愁的是缺乏勝任工作的能力,。面對機遇我充滿自信,。競聘新崗位，除了對建行的濃厚感情外,，我認(rèn)為自己具有三大優(yōu)勢：一我熱愛這項工作,。雖然這項工作繁雜，巨細(xì)無遺,，默默無聞,，甚至很辛苦，付出多卻很難看出成效和成績,，但我有充分的思想準(zhǔn)備,，有投入這項工作的良好愿望和熱情。二我有堅實的理論基礎(chǔ)和豐富的工作經(jīng)驗,。進(jìn)行這十幾年來,，我一直在一線工作,，無論從實際操作中,，還是理論實踐上，都能得心應(yīng)手,，對各項規(guī)章制度的理解和運用,，能熟練掌握,，并利用業(yè)余時間充實自己，于xx年一次通過會計師資格考試,，對我要競聘的會計主管一職,，打下了堅實的理論基礎(chǔ)。三更主要的是有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、愛護和鼓勵，有同事們的幫助,、協(xié)作和支持,，為我做好工作創(chuàng)造了有利條件，增強了勇氣和信心,。

假如組織和大家信任,，能給我一個施展的平臺，我有決心和信心擔(dān)當(dāng)此重任,。并樹立“五種意識”作為保證：一樹立窗口服務(wù)意識,，積極為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)會計營業(yè)室是窗口單位，員工的一言一行,，將會直接影響到建行的聲譽,。要心貼心的為客戶服務(wù),，讓客戶真正認(rèn)識建行，了解建行,，并更加努力的支持我們的工作,，要樹立良好的社會形象，真正將服務(wù)轉(zhuǎn)化為效益,。二強化防范意識,。從轉(zhuǎn)變工作入手，將責(zé)任落實細(xì)化到人,，杜絕責(zé)任空檔,，對易發(fā)案部位設(shè)置關(guān)鍵人，關(guān)鍵崗,，提高員工的風(fēng)險防范意識,。從業(yè)務(wù)的第一步做起，針對檢查出的問題,，不光是一上報了事,，更要分析問題存在的原因，提出整改意見,，并督促落實到位,。三樹立學(xué)習(xí)意識。著力提高營業(yè)部人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。一方面要堅定信念,，增強黨性，解決辦事“靠得住”問題;另一方面要刻苦鉆研,，熟練業(yè)務(wù),，解決辦事“有本事”的問題，成為本職工作的行家里手,。四以效益為中心,，樹立市場意識。積極開拓在無限的競爭中搶占有限的市場,。進(jìn)一步加強財務(wù)管理,，資金管理，按時進(jìn)行財務(wù)核算,，及時分析上報,，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有力依據(jù)，建立詳細(xì)的資金臺賬,，降低無效資金費用,，提高經(jīng)營效益。五樹立奉獻(xiàn)意識和團結(jié)意識。從小事做起,，從自身做起,，擺正位置，扮好角色,，到位不越位,，補臺不拆臺。講團結(jié),，求人和,，聚人心，集智慧,，成合力,，發(fā)揮整體作用，提高工作效率和為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手

假如我競爭如愿,，將不辜負(fù)組織,、領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任、期望,，我將以此為新的起點,，努力履行諾言，實現(xiàn)奮斗目標(biāo),，積極為我行工作做出新的貢獻(xiàn),！

假如我競爭落選，我也不會灰心氣餒,，因為能夠勇于參與競爭,，對我來說既是一次自我挑戰(zhàn)和磨礪意志的考驗，也是一次難得的學(xué)習(xí)和鍛煉機會,，更是一次重新認(rèn)識自我和戰(zhàn)勝自我的檢驗,。今后要尋找差距，找準(zhǔn)不足,，努力將自己鍛煉成為一名組織和領(lǐng)導(dǎo)信任,，客戶滿意的金融工作者！

對崗競聘演講稿 對崗位競聘的簡單發(fā)言篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,，大家好：

首先，要感謝這次競聘工作,，給了我一個參與競爭和接受挑戰(zhàn)的機會,。在這里,，我認(rèn)真,、誠懇地向各位匯報本人的基本情況。

我叫,，今年43歲,，中共黨員,。1987年7月畢業(yè)于安徽師范大學(xué)中文系，分配至馬鞍山市第四中學(xué)任教,，歷任初中高中語文教師.班主任,，93年開始兼任四中政教處副主任，主任,，1997年,，任學(xué)校副校長，20xx年8月,，任四中黨支部副書記,，副校長，主持學(xué)校工作,，20xx年2月,，任四中校長，時至今日,。

在我的成長過程中,，有過三次非常重要和寶貴的經(jīng)歷，他們是我一輩子的財富,。第一次是1999年8月到20xx年9月,，我在安徽師范大學(xué)中國古代文學(xué)研究生班學(xué)習(xí)，這是我在職的一次專業(yè)知識的良好充電,，它讓我的語文專業(yè)水平有了深層次的提高,。第二次是20xx年，我有幸參加了安徽省骨干校長高級研修班的學(xué)習(xí),。在此之前,，我分別參加了中學(xué)校長崗培班，提高班的學(xué)習(xí),，受益非淺,。校長高級研修班，讓我站在更高的平臺上,，看到了安徽的教育前沿的美好風(fēng)景,，體會到自己的不足與發(fā)展方向。第三次是去年十一月份,，我和十多名校長遠(yuǎn)赴加拿大,，進(jìn)行了為期一個月的掛職培訓(xùn)。異國它鄉(xiāng)的環(huán)境讓我怦然心動,。它們對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),，對弱勢學(xué)生的關(guān)注，它們教育教學(xué)的寬松，以及融洽的師生師師關(guān)系,，讓我流連忘返,。它讓我深刻體會到一個校長的意義與重要性。

不懈的學(xué)習(xí),，充分的體驗,，開放的眼界，是我參加這次競聘的動力,。天行健,，君子當(dāng)自強不息。反窺自己,，自覺還有一些走近競聘崗位的優(yōu)勢,，心懷惴惴，坦誠報告,。

主持學(xué)校工作將近九年,，其間，四中先后三次實現(xiàn)了與原十七中,，十八中,，南山中學(xué)的合并，四中成了名副其實的四中,，每一次合并不止是人財物的疊加,，更是文化與思想的碰撞。在一次次的合并中,，作為單位主要領(lǐng)導(dǎo),，我能走進(jìn)教師，走進(jìn)講堂,，走進(jìn)家庭,，走進(jìn)辦公室，了解情況,，把事情解決在最前沿的地方,。常懷寬人之心，永懷責(zé)已之念,。多年來,，四中在城郊的相對貧瘠的土地上，不斷成長,，社會評價逐年提高,，中高考質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)，干群團結(jié),，校風(fēng)民主,，儒雅,。先后獲得教育局多項獎勵。

四年前,，四中實現(xiàn)與二中的合作辦學(xué)，合作辦學(xué)以來,，兩校進(jìn)行了多方面的合作交流,，二中的高考信息無償向四中開放，二中的管理,，二中的校園向四中敞開,，在二中這樣的教育前沿，我深刻地體會了二中的現(xiàn)代,，高尚與美好,。二中教師的高深水平，二中領(lǐng)導(dǎo)的高尚人格,，二中校園的驚人美麗讓我深受震撼,，四中在二中的幫助下，不斷提高,，我從其中感受著前沿的美景,，吸取了先進(jìn)的理念。

多年來,，我堅持走在教學(xué)一線,，任校長以來，做到一有機會就去課堂上課,，從初一到高三,，隨時能夠頂崗。走進(jìn)課堂,，讓我與教師之間拉近了距離,，更進(jìn)一步的了解了基本的信息，我堅信,，一個校長首先應(yīng)該是一個好老師,，好班主任。在學(xué)校,，我堅持帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行第二課堂活動,，親自擔(dān)任詩歌賞析興趣小組的輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生熱愛詩歌的生命熱情,。走進(jìn)課堂,，讓我感覺到自己有了工作的根基，有了老師的信賴,。

1987年到今,，我立足四中,，一路走來，已近二十二個年頭,，年年歲歲,，人來人往，我始終秉陳一個信念,，立足崗位,，奉獻(xiàn)創(chuàng)造。時間讓我養(yǎng)成了一個性格,，那就是堅持,，忍耐。面對任何困難,，我都能積極面對,，大事不慌亂，小事不茍且,。以自己的別樣的勇敢贏得自我的寧靜,。陶淵明這樣寫道：盛年不再來，一日難再晨,。我正值中年,，人生工作的黃金時期。經(jīng)過青春的激蕩,，歲月的磨洗,，我對教育的未來充滿信心，我相信,，希望與信心是成功的鑰匙,。相信在郊區(qū)的歲月同樣是我永遠(yuǎn)的財富。

平凡的崗位,，工作的磨練,，歲月的積淀讓我學(xué)會協(xié)調(diào)，學(xué)會面對,，學(xué)會不屈不撓的探索,，學(xué)會永不止步。它讓我自尊,，讓我渴望卓越,，渴望成功。

最后,，我向大家匯報一下我的設(shè)想與打算,。

各位評委，能站在這兒進(jìn)行這樣的演講,，我感到幸運,。我已屆中年,，自然沒有了李白“仰天大筆出門去”的狂放豪情，但身在其中,，就是一只小小鳥,，也還要發(fā)出自己的幾聲啁啾。做個有追求的人,，我將永不言棄,。如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)評委的信任，讓我走到二中校長這個重要的崗位,，我將更加努力的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造,，更加高昂的奮發(fā),，進(jìn)取。用我全部的智慧,，殫精竭慮,，為二中的發(fā)展貢獻(xiàn)我畢生的精力。

一．認(rèn)識二中品牌,。維護二中品牌,。

二中是我省示范中學(xué)，是我市教育的一張名片,。它的品牌效 應(yīng)深入社會的每一個角落,，作為二中校長，我要在以下幾方面努力維護二中品牌,。

第一,，進(jìn)一步穩(wěn)定二中現(xiàn)在的培養(yǎng)模式，力求創(chuàng)新,。品牌的形成,，有其歷史的深層積淀，認(rèn)識二中優(yōu)良的培養(yǎng)模式,，在傳承中尋求創(chuàng)新,。

第二。進(jìn)一步打造一流的教師隊伍,。依靠教師,，尊重教師，努力尋找二中教師的幸福感,，校長要有寬心容物的胸懷,，有兼聽兼信的氣度。

第三．進(jìn)一步打造一流的校園文化,。校園文化是一種精神期待,，它潛滋暗長,，潤物無聲。引導(dǎo)它,，形成它,，固化它，是學(xué)校另一幅風(fēng)景,。

第四．立足二中,，放眼安徽，面向全國,。要營造良好的社會輿論氛圍,。宣傳二中，贏得社會關(guān)注,。努力打造中華名校,。

人常說，創(chuàng)業(yè)難,，守業(yè)更難,，繼續(xù)發(fā)展則是難上難。二中處在這樣高的平臺上,，維持它必須要花費更大的心智精力,。

二．繼續(xù)鍛打二中品質(zhì)，抓好三個三工程,。

二中品質(zhì)是二中的內(nèi)涵,，是二中發(fā)展超越的不竭源泉。它是德育,，教學(xué),，環(huán)境的綜合體，實際上,，每一所學(xué)校都應(yīng)有自己的品質(zhì),。那么，作為城市教育名片的二中,，它的品當(dāng)然要求更優(yōu),，質(zhì)當(dāng)然要求更高。為此,，我試圖抓三個三工程,。

一要抓三位。品質(zhì)之于德育,，要求校風(fēng)的高雅,。而校風(fēng)的形成取決于領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，教師教風(fēng),，學(xué)生學(xué)風(fēng),。第一,，二中的領(lǐng)導(dǎo)必須爭先進(jìn)位。領(lǐng)導(dǎo)的意義在于引領(lǐng),，他必須站在改革的最前沿,，熟悉最新信息，掌握瞬息機遇,。第二,，二中的教師必須儒雅本位。優(yōu)良的教育教學(xué)能力,，深入的教研分析能力,，與時俱進(jìn)的創(chuàng)新奉獻(xiàn)能力，立足崗位,，始終站在教學(xué)的最前端,，讓家長學(xué)生崇敬信賴。第三,，二中的學(xué)生必須大氣前位,。大氣,，要求崇高的理想,，踏實的學(xué)習(xí)，自信的交往,。前位,，是要求不甘落后，永遠(yuǎn)前行,。

二要抓三度,。品質(zhì)之于教學(xué)，在教改課改面前,，二中的教學(xué)要具有示范作用,。第一，教學(xué)管理,，要講維度,。成績的取得靠多方面的管理，所以,，每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都應(yīng)該抓緊抓實,。第二，面對課改,，追求適度,。課改作為一個國家的方向，無疑是正確的,，但在如今的實際教學(xué)中,，問題還有很多,，所以，應(yīng)該從實際出發(fā),，走穩(wěn)腳步,，因為教育來不得任何急躁冒進(jìn)。第三,，學(xué)生面前,，要講精度。二中不走縣城模式,，教學(xué)中的精度,，就非常重要，課堂設(shè)計,，教學(xué)過程,，課后作業(yè)，精度尤為重要,。

三要抓三園,。第一，要讓學(xué)校成為花園,。不斷美化,，讓校園現(xiàn)代代，古典化,，人文化,。第二，讓學(xué)校成為學(xué)生的家園,。溫馨關(guān)懷是校園的主題,，家的感覺得到溫和的體現(xiàn)。第三,，讓學(xué)校成為學(xué)生的樂園,。學(xué)有所成，專有所長,，技有所展,，讓學(xué)生在校園里擁有放飛心情與理想的空間。

二中品質(zhì),，是管理上乘,，積淀深厚，是教學(xué)優(yōu)良,，成果豐碩,，是身心康健，源遠(yuǎn)流長，是環(huán)境宜人,，神清氣爽,。

三．直面二中生源實際，尋求多方面突破,。

隨著我市示范高中的增多,，校際間的生源競爭讓二中的生源質(zhì)量好景不再，面對這一情況,，立足現(xiàn)實,，開拓進(jìn)取就顯得尤為重要。

第一．強化精英意識,。二中要自覺擔(dān)負(fù)起為國家培養(yǎng)優(yōu)秀精英的重任,，并通過這樣的成績讓家長社會信賴承認(rèn)。

第二．尋求多方面發(fā)展,。針對學(xué)生實際,，本著多樣化發(fā)展原則，力求藝術(shù),，體育等方面更大的發(fā)展收獲,。

第三．樹立正確的人才觀，為學(xué)生的終生幸?？紤],。走進(jìn)二中的學(xué)生，首先是優(yōu)秀的學(xué)生,。二中要培養(yǎng)學(xué)生積極的人生心態(tài),，良好的思想品德,，向上的人生追求,，真正讓學(xué)生具有二中品質(zhì)。

第四．立足新課改,，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。課改，對每一位教師提出了挑戰(zhàn),，同樣也給我們帶來了機遇,，充分認(rèn)識解讀這一新的課題，必將大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

第五．重抓落實,。奮始怠終，修業(yè)之賊,，抓而不實,，等于不抓。學(xué)校工作怕就怕認(rèn)真二字，認(rèn)真必然出成果,。

各位評委,，古人云，吾生也有涯,，而知也無涯,。面對改革開放的大好形勢，我深感學(xué)習(xí)進(jìn)取的緊迫,。為了自己的理想,，為了馬鞍山優(yōu)質(zhì)的教育，我愿意不斷學(xué)習(xí),，不斷思考,。如果這次競爭失利，今后無論在何崗位,，我都要一如既往,，繼續(xù)奮斗，永不止步,，如果我能擔(dān)任二中校長,，我將對內(nèi)踏實工作，對外多方爭取,，以不辜負(fù)大家的厚望,。

謝謝大家！