為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)安全教育教案設(shè)計方案小學(xué)安全教育課設(shè)計篇一

活動目標(biāo)：

1.了解地震的有關(guān)常識，掌握正確的自救方法,。

2.能沉著,、冷靜應(yīng)對危險情景，用心想辦法解決問題,。

3.激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣,。

活動準備:

1.課件、泡沫板,。

2.急救箱及物品：手電筒,、餅干、水,、跳繩,、書、玩具,、收音機,、手套、口罩,、哨子,。

活動過程：

一、地震的危害

1.孩子們,，老師搜集到一段錄像,，讓我們看看發(fā)生了什么事情。(播放視頻)提問：錄像上發(fā)生了什么事情你看到了什么(幼兒發(fā)言)小結(jié)：是啊!剛才錄像中大樓在搖晃,，地面發(fā)出了劇烈的聲響,，這就是地震。

2.地震對我們來說是一個很大的災(zāi)難,，到底給我們帶來了什么危害讓我們來看一看,。小朋友，能夠把你看到的和旁邊的小伙伴說說,。(教師走下去,，聽一聽，問一問)再請個別幼兒起來說一說,。

小結(jié)：地震發(fā)生后,，出現(xiàn)房屋倒塌,、大橋斷裂、山體滑坡,，給我們的生命,、生活帶來了很大的危害。地震實在是太可怕了,。

二,、地震來了怎樣辦

1.如果地震就發(fā)生在我們的身邊，怎樣辦

2.地面出現(xiàn)劇烈的震動,，我們躲在哪里安全些請個別幼兒說,。教師出示圖片，請幼兒決定誰做的對,，教師用泡沫板演示構(gòu)成的三角區(qū),，讓幼兒明白什么地方安全。

小朋友,，聽!是誰的聲音(放圖片)他沒有跑出去,，被困在了里面，他用什么辦法讓別人明白被困在里面什么時候喊(有人時喊)為什么沒人時不要喊(持續(xù)體力)沒有勁喊了怎樣辦(哨子,、敲擊,、尋找食物、想辦法自救)小結(jié)：如果地震發(fā)生在我們身邊,，我們要先躲后跑,，如果被困住好幾天了，都沒有人來救你,，不要灰心,，相信肯定會有人來救我們。

三,、地震的預(yù)防

1.日本是一個多震的國家,，他們的家里準備了一個地震急救箱，以備急用,。里面有許多物品,，你能夠和小朋友商量就應(yīng)選什么物品，用它來干什么然后放到你們組的急救箱里,。選好了嗎請地霞來了.;.璧黲蠡一譬壤黲擎r赫.=參,。一一黍一～把你們組的急救箱送到老師這，然后回到座位上,。讓我們一齊來看一看急救箱都有些什么(提問：水和餅干我們需要它嗎手電筒能派上什么用場收音機也能幫忙到我們嗎小小的哨子有什么用手套能有什么用處)小結(jié)：有了急救箱里的這些東西,，我們就能夠利用它來幫我們渡過難關(guān)了。

2.地震很可怕,，如果我們能提前明白地震何時發(fā)生該有多好但此刻我們還無法預(yù)測地震的發(fā)生,。如果我們仔細觀察，會發(fā)此刻地震發(fā)生的前一兩天或幾個小時內(nèi)經(jīng)常會發(fā)生一些常的現(xiàn)象,，讓我們看一看,。(請幼兒看課件)小結(jié)：這些現(xiàn)象都是透過仔細觀察才能發(fā)現(xiàn)的，小朋友發(fā)現(xiàn)后能夠告訴周圍的人四,、地震演習(xí)這天,，小朋友明白了這么多關(guān)于地震的知識，讓我們來進行一次地震演習(xí),，看看小朋友會不會保護自己,。

小學(xué)安全教育教案設(shè)計方案小學(xué)安全教育課設(shè)計篇二

1.鞏固認識秋天的水果，知道水果有營養(yǎng),，對身體有好處,。

2.通過故事，知道吃水果前要注意衛(wèi)生,。

【材料提供】

1,、玩具小猴、神秘袋一個(里面放石榴,、蘋果,、香蕉、桃子,、橘子各一個)

2,、課件、電腦

【活動過程】

一,、談話導(dǎo)入活動,。

寶寶：石榴、蘋果,、香蕉,、桃子、橘子……

2,、教師小結(jié)：你們吃過這么多水果,，水果香香甜甜真好吃啊!

二、摸水果游戲,，知道水果有營養(yǎng),。

(1)請一個小朋友上來摸一摸,并猜是什么水果.

(2)再請一個小朋友上來摸,說出形狀、顏色讓其他人猜,。

師：請你來偷偷看一看,，這個是什么水果?但不能直接說出來哦。我們讓其他寶猜猜,，你把看到的水果的形狀,、顏色都告訴他們,。(引導(dǎo)幼兒說說，讓其他寶寶猜,。)

猜出后的同時并說說各種水果的味道,、吃法和營養(yǎng)價值。

(3)再請幼兒來摸摸猜猜

2,、教師小結(jié)：每一種水果都有不同的吃法,，有的水果是剝皮吃的，有的是連皮吃的有的子也可以吃的,。吃水果對我們身體有好處,，它能夠幫助我們補充各種營養(yǎng)，讓我們的身體更健康!

三,、講述故事,，了解吃水果要講衛(wèi)生。

1,、引出故事：小猴尼尼也和小朋友一樣很喜歡吃水果,，可是今天不知道怎么了，他去了哪里?我們一起來看看,。

2,、教師邊放課件邊講故事《干凈的水果真好吃》。

(1)老師：小猴尼尼去了哪里?怎么會去醫(yī)院?

寶寶：生病了,，去看病,。

老師：它肚子疼，為什么會肚子疼呢?

寶寶：感冒,、吃壞了,、不舒服了……

寶寶：手還沒洗就吃了，也不衛(wèi)生,。

小結(jié)：手上有很多的細菌,，不洗手吃東西，會把細菌吃到肚子里,，引起腸胃炎,。就得去醫(yī)院了。

(3)(觀看水果臟就吃的圖片)再看看小猴尼尼吃的水果有什么問題?

老師：水果上有什么?

寶寶：水果上有臟東西,。水果也沒洗就吃了,，不衛(wèi)生。

小結(jié)：水果外面有很多農(nóng)藥,，需要洗掉,。(沒有農(nóng)藥就會有很多的小蟲把水果吃掉)特別是連皮吃的水果還可以用鹽水來泡一泡，這樣會更干凈。

四,、師生總結(jié)

1,、小猴尼尼因為吃水果不講衛(wèi)生，所以就肚子疼生病了,。我們一起來告訴它以后吃水果時應(yīng)該注意什么吧,。(師生一起總結(jié))

2,、小朋友以后也要注意,，可不能像尼尼一樣不講衛(wèi)生羅!馬上我們就要來吃水果了，阿姨已經(jīng)幫我們的水果洗干凈了,，寶寶記得要把小手洗得干干凈凈哦!

小學(xué)安全教育教案設(shè)計方案小學(xué)安全教育課設(shè)計篇三

1,、大致了解雷電產(chǎn)生的原因。

2,、了解雷電的危險性,。

3、掌握簡單常用的避雷知識,。

二,、學(xué)習(xí)重點：掌握簡單常用的避雷知識。

三,、學(xué)習(xí)過程：

(一)正確認識雷電

1,、觀看幻燈片。

交流,，你看到過這樣的景象嗎?

2,、這就是雷電場面，雖然很美,，但有時卻會影響我們的生活,，甚至?xí)ξ覀冊斐蓚Γ悄懔私膺^雷電事故嗎?(學(xué)生自由談)

3,、網(wǎng)上有很多雷電事故,，我們一起去了解一下。

有條件的,，課堂百度雷電事故;如果不能,，課前布置學(xué)生搜集資料。

4,、交流匯報談體會,。

(二)握防雷電知識

1、根據(jù)學(xué)生回答,，歸納問題：

雷電是怎樣產(chǎn)生的?怎樣防雷電?

2,、你們知道雷電是怎么產(chǎn)生的呢?

學(xué)生自由說。

3、我們來看看對于雷電產(chǎn)生的科學(xué)的說法,。

出示幻燈：

雷電產(chǎn)生的原因:一部分帶電的云層與另一部分帶異種電荷的云層,，或者是帶電的云層對大地之間迅猛的放電。這種迅猛的放電過程產(chǎn)生強烈的閃電并伴隨巨大的聲音,。這就是我們所看到的閃電和雷鳴,。

4、那你知道怎樣預(yù)防雷電嗎?

學(xué)生自由說,。

一般避雷方法：①雷擊時遠離大樹,，高大建筑。②避免使用電器,，看電視,，打手機，打電話(必須打時使用免提),。③關(guān)閉門窗,。④不拿金屬物體在手,。

板房避雷：①課桌椅離開墻壁,。②不靠進避雷桿。

6,、讀兒歌

陰雨天,，生雷電,，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠,，打雷家中也防患,，關(guān)好門窗切電源，避免雷火屋里竄,。

(三)正確應(yīng)對雷電

2,、辨別，說明理由,。

(四)小結(jié)

生命只有一次,，我們掌握了這些防雷電知識，以后要正確應(yīng)對,，學(xué)會防范,。

小學(xué)安全教育教案設(shè)計方案小學(xué)安全教育課設(shè)計篇四

此時此刻，我想大家一定都很興奮,，因為,，經(jīng)過了一個學(xué)期的辛勤耕耘，我們終于又迎來了久久企盼的假期,。面對即將到來的長長的假期,，我們有太多的設(shè)想與計劃，我們有太多的欣喜與希望?？墒?，這一切，都是建立在安全的基礎(chǔ)上的,。因此在假期中,，我們每一個同學(xué)都必須提高安全意識，學(xué)會自我保護,。今天,，我在這里再次提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源!結(jié)合我校實際,，下面,，我要給大家提幾點假期要求,，希望大家不僅要記在腦子里,，更要落實在行動上。

首先,，要注意防溺水安全,。防溺水事故是我們在夏季存在的安全隱患，因為每年在這個季節(jié)里我們的周圍都會發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓(xùn),，并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價的,。對于一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅,。在防溺水教育方面,，我們學(xué)校是反復(fù)強調(diào)，一再重申,，通過各種教育形式明確要求我們的同學(xué)要遠離危險的水域,，禁止到危險水域玩水。由于天氣炎熱,，這個問題最容易出現(xiàn),。請同學(xué)們務(wù)必注意，不在水庫,、河塘或游泳池深水區(qū)玩耍;不準與同學(xué)結(jié)伴到無安全設(shè)施,、不熟悉，無救護人員的水域游泳,。學(xué)校把這一條作為假期里的一項行為規(guī)范和紀律要求,。我相信我們的同學(xué)會聽從學(xué)校、老師和家長的教育教導(dǎo),，真正做到珍愛生命,、遠離危險。

二、要注意防汛,、防雷電的安全?，F(xiàn)階段我們正處于梅雨季節(jié)，梅雨期表現(xiàn)為多雨天氣并伴有雷電,，并可能出現(xiàn)雷雨大風(fēng),，雷電發(fā)生時盡量不要呆在戶外;不要把鐵器扛在肩上高于身體;要遠離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿;不要呆在山頂、樓頂?shù)戎聘唿c上;躲避雷雨不要選擇大樹下及高樓旁,，一般可適當(dāng)選擇一處建筑物或者就近到洞穴,、溝渠等處暫時棲身。

三,、要注意交通安全,。出行時注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則,、法規(guī)：不在公路上玩?；蜃分鸫螋[，不乘坐無牌,、無證等不合格車輛,，發(fā)現(xiàn)危險來臨必須及時躲避;滿12周歲的學(xué)生要文明騎車，不能騎電動車,、摩托車等機動車輛,，騎車行路切不可擅闖紅燈或不走斑馬線，不逆向行車;未滿12周歲的學(xué)生不能騎車上路,，以防止交通事故的發(fā)生,。

四、要增強自我保護意識,，提高防范能力,、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當(dāng),，防止盜竊偷搶,，防止出現(xiàn)拐騙事件。同學(xué)們外出時要處征得家長或監(jiān)護人的同意,，并向家長或監(jiān)護人告知去向,，注意交通、人身,、財產(chǎn)等方面的安全,，外出活動時，不要到危險的地方去,，要遠離建筑工地,、道路等存在安全隱患的場所;未經(jīng)父母同意不得到別人家里過夜,，不要與社會閑雜人員以及陌生人交往和隨行，以防綁架,、敲詐等案件的發(fā)生,。自己在家里，如有陌生人來訪,，不要私自開門,，并及時與家長取得聯(lián)系。在家中玩耍時,，不要在陽臺,、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故,。

五,、要注意用電、用火,、用氣等安全,，防止火災(zāi)、觸電,、煤氣中毒等事故的發(fā)生,。同學(xué)們還應(yīng)在家長指導(dǎo)下學(xué)會正確使用家用電器、煤氣灶,、衛(wèi)生浴具，學(xué)習(xí)安全用電,、用火知識,，并養(yǎng)成“人走電斷”的好習(xí)慣，切勿麻痹大意,，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅自觸動,。假期中千萬注意用火安全禁止燃放煙花爆竹，以免炸傷,、燒傷,，確保財產(chǎn)和人身安全。

六,、要注意飲食衛(wèi)生安全,。同學(xué)們購買袋裝食品時要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期,、生產(chǎn)廠家及地址,，不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品,、過期變質(zhì)食品,，造成食物中毒,。杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙,，不喝酒,。珍愛生命，拒絕毒品,。

七,、要強化自我管理。不看不健康的電影,、錄像,、書刊;不進游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進入的場所;在家上網(wǎng)時,，也要注意網(wǎng)絡(luò)安全,，在網(wǎng)上，不要輕意給出能確定身份的信息,，如：家庭地址,、學(xué)校名稱、家庭電話號碼,、密碼,、父母身份、家庭經(jīng)濟狀況等信息,。

八,、要遵紀守法。不打架斗毆,，不偷竊,，不賭博，不參加迷信活動等,。要愛護公物,，小區(qū)里游樂場所的健身設(shè)備、小區(qū)的綠化等公共設(shè)施要愛護,，共同維護社會,、家庭的安定和良好秩序，做遵紀守法的小公民,。

同學(xué)們,，生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后祝愿我們每個同學(xué)都能擁有一個安全,、文明,、健康、快樂的假期!謝謝大家!

小學(xué)安全教育教案設(shè)計方案小學(xué)安全教育課設(shè)計篇五

1,、宣傳學(xué)習(xí)并且貫徹我國“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”消防工作基本方針,，基本法規(guī)。

2,、了解消防安全常識,，火災(zāi)撲救常識，重視安全,，珍惜生命,。

3、學(xué)會正確使用液化氣,，煤氣,，電器，掌握滅火方法,，自救與逃生方法,，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安,。

二,、教學(xué)活動重點：

消防安全常識，撲救常識,，滅火方法,。

三、教學(xué)活動難點：

掌握滅火方法,。

四,、活動準備：

1、師生搜集一些“消防安全事故”實例,。

2,、四瓶液化氣(小瓶)，四個煤氣灶(小),。

3、4臺小滅火器,。

五,、教學(xué)方法：

自主參與實踐、合作探究式,。

六,、教學(xué)過程：

(一)導(dǎo)入新課。

(1)教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意,。

案例一20__年2月23日,，河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)之后，到學(xué)校附近個體電氣焊修理部門前玩耍,。其中1人出于好奇,，用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)細鋼管口,，引起爆炸。當(dāng)場炸死2人,，重傷1人,，輕傷2人。

案例二20__年4月5日上午,，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生,，在10名老師帶領(lǐng)下，到七,、八里外山上春游,，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生29名,，重傷1名,，輕傷3名惡性事故。

(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,，以增強火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識,。

(二)分組討論“消防安全”應(yīng)該注意事項,，火災(zāi)撲救方法，及逃生方法,。

(1)校園防火應(yīng)該注意什么?

(2)如何使用液化氣,、煤氣?

(3)如何使用電器?

(4)外出野炊應(yīng)該注意什么?

(5)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何報警?

(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

(7)人身著火時如何自救?

(8)樓房著火如何逃生?

(9)山林著火如何逃生?

(三)小組代表分題發(fā)言。

(四)學(xué)習(xí)“消防安全常識”教材全文,，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”全文,。

(1)自學(xué)“消防安全常識”教材全文。

(2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識”教材全文,。

小學(xué)安全教育教案設(shè)計方案小學(xué)安全教育課設(shè)計篇六

活動目標(biāo)：

1.了解地震的有關(guān)常識,，掌握正確的自救方法。

2.能沉著,、冷靜應(yīng)對危險情景,，用心想辦法解決問題。

3.激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣,。

活動準備:

1.課件,、泡沫板。

2.急救箱及物品：手電筒,、餅干,、水、跳繩,、書,、玩具,、收音機、手套,、口罩,、哨子。

活動過程：

一,、地震的危害

1.孩子們,，老師搜集到一段錄像，讓我們看看發(fā)生了什么事情,。(播放視頻)提問：錄像上發(fā)生了什么事情你看到了什么(幼兒發(fā)言)小結(jié)：是啊!剛才錄像中大樓在搖晃,，地面發(fā)出了劇烈的聲響，這就是地震,。

2.地震對我們來說是一個很大的災(zāi)難,，到底給我們帶來了什么危害讓我們來看一看。小朋友,，能夠把你看到的和旁邊的小伙伴說說,。(教師走下去，聽一聽,，問一問)再請個別幼兒起來說一說,。

小結(jié)：地震發(fā)生后，出現(xiàn)房屋倒塌,、大橋斷裂,、山體滑坡，給我們的生命,、生活帶來了很大的危害,。地震實在是太可怕了。

二,、地震來了怎樣辦

1.如果地震就發(fā)生在我們的身邊,，怎樣辦

2.地面出現(xiàn)劇烈的震動，我們躲在哪里安全些請個別幼兒說,。教師出示圖片,，請幼兒決定誰做的對，教師用泡沫板演示構(gòu)成的三角區(qū),，讓幼兒明白什么地方安全。

小朋友,，聽!是誰的聲音(放圖片)他沒有跑出去,，被困在了里面，他用什么辦法讓別人明白被困在里面什么時候喊(有人時喊)為什么沒人時不要喊(持續(xù)體力)沒有勁喊了怎樣辦(哨子,、敲擊,、尋找食物,、想辦法自救)小結(jié)：如果地震發(fā)生在我們身邊，我們要先躲后跑,，如果被困住好幾天了,，都沒有人來救你，不要灰心,，相信肯定會有人來救我們,。

三、地震的預(yù)防

1.日本是一個多震的國家,，他們的家里準備了一個地震急救箱,，以備急用。里面有許多物品,，你能夠和小朋友商量就應(yīng)選什么物品,，用它來干什么然后放到你們組的急救箱里。選好了嗎請地霞來了.;.璧黲蠡一譬壤黲擎r赫.=參,。一一黍一～把你們組的急救箱送到老師這,，然后回到座位上。讓我們一齊來看一看急救箱都有些什么(提問：水和餅干我們需要它嗎手電筒能派上什么用場收音機也能幫忙到我們嗎小小的哨子有什么用手套能有什么用處)小結(jié)：有了急救箱里的這些東西,，我們就能夠利用它來幫我們渡過難關(guān)了,。

2.地震很可怕，如果我們能提前明白地震何時發(fā)生該有多好但此刻我們還無法預(yù)測地震的發(fā)生,。如果我們仔細觀察,，會發(fā)此刻地震發(fā)生的前一兩天或幾個小時內(nèi)經(jīng)常會發(fā)生一些常的現(xiàn)象，讓我們看一看,。(請幼兒看課件)小結(jié)：這些現(xiàn)象都是透過仔細觀察才能發(fā)現(xiàn)的,，小朋友發(fā)現(xiàn)后能夠告訴周圍的人四、地震演習(xí)這天,，小朋友明白了這么多關(guān)于地震的知識,，讓我們來進行一次地震演習(xí)，看看小朋友會不會保護自己,。

小學(xué)安全教育教案設(shè)計方案小學(xué)安全教育課設(shè)計篇七

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1、充分認識安全工作的重要意義,。

2,、對學(xué)生進行校園安全、人身安全,、飲食安全和交通安全等教育,。

3、讓學(xué)生了解常遇到的安全問題及注意事項，在學(xué)習(xí)和生活中注意校園安全,、人身安全,，飲食安全，交通安全等,，并出現(xiàn)危險的情況下保護自己,。

三、教學(xué)過程：

小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1,、學(xué)生討論,。

作為小學(xué)生，我們應(yīng)從哪些方面注意安全?

2,、集體歸納：

人身安全,、飲食安全、交通安全……

3,、下面就請同學(xué)們分別說一說我們應(yīng)該怎樣做才叫注意安全,。

交流安全注意事項

(一)人身安全

在校安全問題

1、按時到校離校

學(xué)生上午上學(xué)時間是7：40,，中午是1:50,，不得提早到校，進校時應(yīng)衣著整潔,，穿好校服,，佩戴好紅領(lǐng)巾，背好書包,。

放學(xué)及時回家不耽擱,，不得隨意在學(xué)校逗留。

上課不遲到,，不早退,。

因病、因事做好請假手續(xù),，不隨便,、無故缺課，不曠課,。

2,、課間紀律

課間在班內(nèi)或樓道內(nèi)不做危險游戲;上下樓梯靠右行;上廁所或者打水做到文明有序。

3,、不去危險場所,，專用教室未經(jīng)允許不得進入。

4,、上學(xué)不帶危險用具,，手工勞動如需帶剪刀類用品,，必須嚴格按照要求使用。

5,、勞動時，不揮舞勞動工具,，以免誤傷他人;

6,、不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者;

7,、課外不玩火,，不隨意動學(xué)校插銷和電器……

校外安全問題

1、放學(xué)直接回家,，不在校外逗留,，有事延遲回家必須和家長打招呼。

2,、不去危險場所游玩,。

3、不去網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場所,。

4,、不與陌生人來往，遇到主動搭訕的陌生人要提高警惕,，不要輕易相信陌生人,。

(二)食品安全教育

1、不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉、豬肉等,。

2,、飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品,。

3,、早餐盡量在家里吃飯，盡量不買校外食品,，除水果外,，不得將零食帶到學(xué)校。

(三)交通安全

1,、行走時應(yīng)怎樣注意交通安全,，并聯(lián)系實際當(dāng)前學(xué)生行走時存在問題。

①在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道，靠路右邊走。

②集體外出時,，要有組織有秩序列隊行走,。

③穿越馬路，要走斑馬線,。

④遇到“紅燈”要停止,，做到“紅停綠過”。

要學(xué)會避讓機動車輛,。

⑥不能在馬路上逗留,，玩耍、打鬧,、追逐,。

2、騎自行車安全常識,，并指出學(xué)生騎自行車存在的問題,。

①不在人行道上騎車，應(yīng)在非機動車道上靠右行駛,。

②橫穿馬路減速,、觀察或下車推車過路。

③轉(zhuǎn)彎時減速,，觀察并打手勢,。

④不要雙手離把，不要并肩行駛,。

⑤騎車不打鬧,，不追逐。

⑥騎車不要攀扶機動車輛,。

列舉一兩個重大交通事故案例,，教育學(xué)生重視交通安全，遵守交通規(guī)則,。

(四)防火自護,、自救安全教育

談話導(dǎo)入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,，受到父母和佳人的關(guān)心,、愛護、似乎并不存在什么危險,。

但是,，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待，否則,，很容易發(fā)生危險,，釀成事故,。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：(師生共同)

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了,。

因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

(1)認識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器,。

(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

我們的做法：

a,、特別是平常我們看完電視之后,，只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài).這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關(guān)上.并拔掉插頭,。

b,、電火箱用完后，一定要把插頭拔掉,，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管,，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。

本班毛同學(xué)就是這種情況造成的,。

c,、提醒老人，因年老易忘事,，一定要他們仔細檢查,，并把我們今天學(xué)的告訴他們。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,，冒火花,，發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用,。

(5)雷電時，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器.特別是電視機,。

(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源,，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人,。

(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映.并要求他們換掉,。

2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi),。

3,、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機,。

小學(xué)安全教育教案設(shè)計方案小學(xué)安全教育課設(shè)計篇八

1、了解校園安全隱患,。

2,、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識,。

3、進行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。

教學(xué)重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識,。

一、校園中存在的安全隱患,。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

1,、學(xué)生集會、集體活動,、課間活動的安全隱患,。

2、學(xué)生飲食,、就餐的安全隱患,。

3、學(xué)生交通安全隱患,。

4,、校園隱性傷害的隱患。

二,、學(xué)生集會,、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項,。

1,、上下樓梯要注意什么?

①不要因為趕時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿,。③整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離,。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西,、系鞋帶,。⑥上下樓靠右行。

2,、集體活動中要一切行動聽指揮,，遵守時間,，遵守紀律，遵守秩序,，語言文明,。

3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?

①室外空氣新鮮,，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程,。

②活動的強度要適當(dāng),，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞,、精力集中,、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行,，如做做操等。

④活動要注意安全,，切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險,。

三,、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項,。

不吃過期,、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑,、鼠藥等)要放在安全的地方,。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四,、交通安全注意事項,。

1、行人靠右走,，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛，紅燈停,，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。

2、乘坐公交車注意事項：

①車停穩(wěn)后,，方能上下車,，上下車時注意秩序，不要擁擠,。

②乘車時,，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外,，人多時,，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹防扒手,。

③注意公共場所禮儀,，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生,，主動為老弱病殘讓座等,。

五、其他校園安全的注意事項：

1,、如何正確對待老師的批評,，甚至誤解?

敢于自我反省，認真反思,。如果真是老師誤解,，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,，甚至做出什么過激的行動,。

2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

自己的'所作所為也要有安全意識,。青少年時期容易沖動,，容易感情用事，因此,，在同學(xué)間遇到矛盾時,，一定要冷靜，要理智,，切忌用拳頭代替說理,，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

3,、如何加強教室安全?

要注意教室的安全,。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上,，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓,，在教室樓的走廓上踢,，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患,，試想一想,，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,，那后果是不堪設(shè)想的,。

4、為什么不能提前到校?

校門沒開,，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。

在校門外擁擠,，會造成意外傷害,。

5、當(dāng)自己感到身體不適時,，怎么辦?

及時告知班主任或任課教師,，與家長取得聯(lián)系。

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定,。

7,、安全小常識

臨危逃生的基本原則：

“119”----火警“110”----報警

“120”----急救“122”----交通事故報警

打電話時要說清地點、相關(guān)情況,、顯著特征。

六,、小結(jié)

生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!

2.

小學(xué)交通安全教育教案模板

4.

2022小學(xué)生寒假安全教育教案

6.

小學(xué)生防流感安全教育教案

9.

最新《春天》教案設(shè)計

小學(xué)安全教育教案設(shè)計方案小學(xué)安全教育課設(shè)計篇九

1.引導(dǎo)幼兒通過錄象懂得亂吃東西的危害性,。

2.引導(dǎo)幼兒樂于探索,、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力,。

3.提高自我保護的意識及應(yīng)對安全事件的能力,。

活動準備：錄象《卡在喉嚨里的五角星》、每組一小筐圖片

圖片：

1.老鼠,、蒼蠅叮咬過的食物

2.過期的食物

3.腐爛變質(zhì)的食物

4.假冒,、劣質(zhì)的食物

5.沒洗干凈的食物

活動過程：

一、觀看錄象《卡在喉嚨的五角星》

1.教師提問“剛剛你們看到了什么?”“小男孩的做法對嗎?”

2.幼兒相互交流討論“他這樣做了會怎樣?”“你有沒有這樣做過?”

3.教師做適當(dāng)小結(jié)

二,、看圖片

1.教師提問“這些東西你吃過嗎?”

2.引導(dǎo)幼兒討論“這些東西為什么不能吃?”

3.教師適當(dāng)小結(jié)

三,、游戲判斷對錯

2.教師小結(jié)-不生病亂吃藥,，也會對身體造成傷害;冷的東西吃多了對胃寶寶不好;玻璃球放在嘴里很危險。

四,、操作活動

1.請幼兒自由抽取圖片,，并說一說這些東西為什么不能吃?

2.教師巡回觀察，引導(dǎo)幼兒互相討論,。