作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

中小學(xué)安全教育教案設(shè)計(jì)篇一

2,。學(xué)習(xí)不遵守交通規(guī)則會造成交通事故，會給自己或別人帶來痛苦,。

3．如何安全度過小橋,。

教學(xué)平臺及有關(guān)交通安全的圖片．。

1,、行走的安全常識,。

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識：

指揮燈信號綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行；黃燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人通行,，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續(xù)通行,；紅燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人通行；黃燈閃爍時(shí),，行人須在確保安全的原則下通行,。

人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道,；綠燈閃爍時(shí),，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行,；紅燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,，沒有人行道靠右邊行走,；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道,，須遵守信號的規(guī)定,；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼,，注意車輛來往,，不準(zhǔn)追逐，奔跑,；沒有人行橫道的，須直行通過,，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿,；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道,；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,，隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車,，追車,，強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

行走時(shí),，哪些情況最危險(xiǎn)呢,。

（1）橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。

（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故,。

（3）上,，下班高峰過后，馬路上車輛稀少,，因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸?。麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn)。

（4）行走時(shí)一心兩用,，邊走邊看書,，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天,，邊走邊玩……這樣做,，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子,，因此也十分危險(xiǎn),。

2、騎車安全,。

（1）不滿12周歲的.孩子,，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的,。

（2）不打傘騎車,。

（3）不脫手騎車。

（4）不騎車帶人,。

（5）不騎"病"車,。

（6）不騎快車。

（7）不與機(jī)動(dòng)車搶道,。

（8）不平行騎車,。

最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨,，臺風(fēng),，下雪，或積雪未化,，道路結(jié)冰等情況下,，也不要騎車。

3,、乘車安全,。

（1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因?yàn)楣财囃,？空?，往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺，慌忙上車，容易乘錯(cuò)車,。

（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車,，上車時(shí)將書包置于胸前，以免書包被擠掉,，或被車門軋住,。

（3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走,，見空處站穩(wěn),，并抓住扶手，頭,，手,，身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故,。

（4）乘車要尊老愛幼講禮貌,，見老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。

（5）乘車時(shí)不要看書,，否則會損害眼睛,。

4、怎樣提高心理素質(zhì),。

（1）樹立正確的人生兢,，始終保持開闊的心胸，提高對心理沖突和挫折的忍受能力,，熱愛生活,，熱愛學(xué)習(xí)。

（2）充分認(rèn)識自己,，正確估價(jià)自己,，有自知之明，不自卑也不自負(fù),。

（3）積極交友,，寬容待人，善于與他人交流思想,，感情，相互幫助,，相互學(xué)習(xí),。

（4）積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好，如琴棋書畫,，參加有益的娛樂活動(dòng),，積極參加各種體育活動(dòng)。

（5）多讀優(yōu)秀的文學(xué)，藝術(shù)作品,，如《鋼鐵是怎樣煉成的》,，《紅巖》等，陶冶情操,，樹立遠(yuǎn)大的理想,。

（6）學(xué)會思考，愛動(dòng)腦筋,，學(xué)會全面分析復(fù)雜問題,，要礦遭受挫折的思想準(zhǔn)備。

（7）家長不寵孩子,，從小不過分遷就孩子,，不使孩子養(yǎng)成任性，什么都以自己為中心的壞習(xí)慣,，壞脾氣,。

（8）要讓孩子參加勞動(dòng)，即使孩子在勞動(dòng)中受了點(diǎn)傷害也不能中止,，要讓孩子吸取教訓(xùn),，接受艱苦的磨煉。

（9）要教育孩子尊重他人,，首先從尊敬長輩,，尊敬教師做起，教育孩子懂得尊重他人的勞動(dòng)成果,，進(jìn)而要求愛護(hù)財(cái)物,，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì)。

中小學(xué)安全教育教案設(shè)計(jì)篇二

1,、認(rèn)識森林的重要作用,。

2、了解森林火災(zāi)的危害,。

3,、懂得一些基本的防火知識。

4,、了解火警電話以及報(bào)火警的方法,。

森林圖片；火災(zāi)后的圖片,。

教學(xué)過程：

（一）,、看圖導(dǎo)入新課。

出示美麗的森林圖片,。

（二）,、森林的重要作用,。（生暢所欲言，師加以點(diǎn)撥,，總結(jié)）,。

1、森林是空氣的凈化物,。

2,、森林有自然防疫作用。

3,、森林是天然制氧廠,。

4、森林是天然的消聲器,。

5,、森林對氣候有調(diào)節(jié)作用。

6,、森林改變低空氣流,，有防止風(fēng)沙和減輕洪災(zāi)、涵養(yǎng)水源,、保持水土的作用,。

7、森林有除塵和對污水的過濾作用,。

8,、森林是多種動(dòng)物的棲息地，也是多類植物的生長地,，是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域,。

（三）、森林火災(zāi)的危害,。（生就課前搜集的資料說一說,，師總結(jié)）。

1,、森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹木,，降低林分密度，破壞森林結(jié)構(gòu),；同時(shí)還樹種演替,，由低價(jià)值的樹種、灌叢,、雜草更替,，降低森林利用價(jià)值。

2,、由于森林燒毀,，造成林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用,，將引起水澇,、干旱、泥石流,、滑坡,、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。

3,、被火燒傷的林木,，生長衰退，為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境,，加速了林木的死亡,。森林火災(zāi)后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化,，使天氣,、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡,，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù),。

4、森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物,，威脅森林附近的村鎮(zhèn),，危及林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，同時(shí)森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸,。森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)還會產(chǎn)生大量煙霧,，污染空氣環(huán)境。此外,，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力,、物力和財(cái)力，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),。有時(shí)還造成人身傷亡,，影響社會的安定。

師：森林火災(zāi)是森林災(zāi)害中危害最大的一種,，根據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織和歐洲經(jīng)濟(jì)委員會共同出版的刊物《國際森林火災(zāi)新聞》,，80年代以來，全世界有統(tǒng)計(jì)的森林火災(zāi)每年約25,、5萬次,，年均危害的.森林或其他林地面積636、7萬公頃,。該數(shù)據(jù)還未包括未統(tǒng)計(jì)的國家（如東南亞,、非洲的一些國家）,，實(shí)際的森林火災(zāi)次數(shù)和面積要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出上述數(shù)據(jù)，其燃燒面積約占全世界每年森林消失面積2000萬公頃的一半,，占全球森林總面積0,、2％—0、3％,。由于氣候變化的影響,，近些年來，世界范圍大火不斷,，森林火災(zāi)成上升趨勢,，并且90年代后期隨著長期干旱的到來，火災(zāi)從非洲東移,，從北南移,，從歐亞陸轉(zhuǎn)向海島地區(qū)——東南亞，使數(shù)百萬公頃熱帶林遭到破壞,，嚴(yán)重?fù)p害這一地區(qū)乃至全球的生態(tài)平衡,。1987年5月6日中國大興安嶺特大森林火災(zāi)，1988年5月6日美國黃石公園大火以及1987年亞馬遜熱帶雨林大火,，尤其是始于1997年6月底,，延續(xù)了10個(gè)月的印度尼西亞大火，已造成了巨大的災(zāi)難,，引起了國際社會的廣泛關(guān)注,。

我國也是森林火災(zāi)嚴(yán)重的國家，據(jù)統(tǒng)計(jì),，建國以來,，全國共發(fā)生森林火災(zāi)70.5萬次，受害森林面積3874萬公頃,，燒死燒傷3.3萬人,，直接經(jīng)濟(jì)損失數(shù)千億元。1987年大興安嶺特大森林火災(zāi),，燃燒了27個(gè)晝夜,，過火面積133萬公頃，燒毀的森林相當(dāng)于整個(gè)海南省的森林面積,，造成213人死亡,，226人受傷，5.6萬多災(zāi)民無家可歸,。1986年3月28日至4月3日,，云南省安寧縣青龍寺和玉溪市刺桐關(guān)相繼發(fā)生兩場森林大火，過火面積3.2萬畝,，參加撲火人員達(dá)一萬五千多人,，傷亡179人,，其中犧牲80人。

（四）,、森林火災(zāi)的預(yù)防,。

每年的10月1日至翌年5月1日為我區(qū)重點(diǎn)防火期。作為小學(xué)生怎樣做呢,？生分組討論，匯報(bào)交流,。

1,、要當(dāng)好義務(wù)宣傳員，大力宣傳《森林法》和《森林防火條例》等林業(yè)法規(guī),，提高家長和周圍群眾的認(rèn)識,，做到有法必依、違法必究,、執(zhí)法必嚴(yán),，以法治林。

2,、不在野外玩打火機(jī),、火柴、蠟燭等,，不燃放煙花爆竹,。

3、不帶明火進(jìn)入林區(qū),。

遇到火災(zāi)怎么辦,？首先要冷靜、沉著,，不要慌張,，迅速地撤離火場，不要去救火,。然后撥打火警電話“119”,，讓專業(yè)人員來撲救，記住報(bào)火警時(shí)一定要說清楚火場的準(zhǔn)確位置,，火情的大小,，以及有無有毒有害物質(zhì)，有無人員被困或傷亡,。

（五）,、回顧總結(jié)。

這節(jié)課你有什么收獲,，向同學(xué)們說說,！

中小學(xué)安全教育教案設(shè)計(jì)篇三

1,、繼續(xù)認(rèn)識火災(zāi)的危害性。

2,、知道怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,。

1、防火標(biāo)志掛圖,。

2,、火柴、爆竹等,。

一,、情境教學(xué)

發(fā)生火災(zāi)真可怕，怎么樣就能預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢?發(fā)展學(xué)生求異思維

二,、合作交流：

1,、不在容易著火的地方玩火。

2,、那些東西容易著火呢?

3,、這些東西容易著火，別人不知道怎么辦?

4,、出示防火標(biāo)志,，讓學(xué)生說出防火標(biāo)志的意思。

中小學(xué)安全教育教案設(shè)計(jì)篇四

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴,。

2,、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法。

二,、教學(xué)過程：

少年童年是祖國的明天,，民族的希望。提高少年兒童的綜合素質(zhì),，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力,、生活能力、生存能力,，都是開展素質(zhì)教育的重要課題,。如今的社會里，車禍,、中毒,、溺水.....剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要,。

(一)我們身邊的溺水事故,。

據(jù)了解，全國已發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故,。通報(bào),，并要求各地教育行政部門和小學(xué)校，切實(shí)提高每一名學(xué)生的安全意識和自護(hù)自救能力,，堅(jiān)決避免小學(xué)生因擅自下水游泳玩耍和盲目施救等原因?qū)е碌哪缢硗?。事故現(xiàn)場多為農(nóng)村水塘，溺水者多為小學(xué)生,。

(二)溺水致死原因,。

主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡,。

(三)癥狀,。

溺水者面部青紫、腫脹,、雙眼充血,，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫,。肢體冰冷,，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止,。

(四)自救與救護(hù),。

當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外,，取仰臥位,，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸,。呼氣要淺,，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),，人體比重降到0.967,，比水略輕，可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057,，比水略重),，此時(shí)千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快,。

會游泳者,，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜,，采取仰泳位,，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解,，然后慢慢游向岸邊,。

救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近,，觀察清楚位置,，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等,，讓落水者攀扶上岸,。

出水后的救護(hù)：

首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕,，取下假牙,，然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝,，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上,，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,，頭腳下懸,，趕牛行走，這樣又控水,、又起到人工呼吸作用,。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進(jìn)行口對口人工呼吸,，同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩,。

(五)如何防溺水。

游泳,，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一,。然而，不做好準(zhǔn)備,、缺少安全防范意識,，遇到意外時(shí)慌張,、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。

為了確保游泳安全,，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：

1,、不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境,，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無暗礁、暗流,、雜草,，水域的深淺等情況要了解清楚。

2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù),。

3,、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管,。

4,、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互。

相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

6,、在游泳中，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩,、拉扯抽筋部位,，同時(shí)呼叫同伴救助。

7,、在游泳中遇到溺水事故時(shí),，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要,。將溺水者救上岸后,，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂,，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,，做走動(dòng)或跳動(dòng)“倒水”動(dòng)作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治,。

(六)遭遇溺水你該如何自救。

暑假期間,，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游,，特別是因?yàn)樘鞜幔蠹叶荚敢獾剿呁嫠?、游泳,，往往這時(shí),，就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),，救助者不要貿(mào)然去救人,，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧,，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,，在向落水者接近時(shí)，要盡量避免被落水者抓住,。

綜上所述,，溺水是非常危險(xiǎn)是，在日常生活中要提高安全意識,，安全第一,，防患于未然。水無情,，人有情,。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水,、戲水事項(xiàng),，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,，溺水事件還是可以防止的,。

中小學(xué)安全教育教案設(shè)計(jì)篇五

夏季是溺水頻發(fā)的時(shí)期，提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識對于學(xué)生們來說至關(guān)重要。以下是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)防溺水安全教育教案,，歡迎大家閱讀,！

教學(xué)目的:。

1.提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識,。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

教學(xué)過程:,。

一、老師談話引入,。

二,、活動(dòng)設(shè)計(jì)。

1.老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn),。

（1）教育學(xué)生周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到*河,、大海,、青山頭水門、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊,、池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

（2）教育學(xué)生在來校,、離校的途中千萬勿去玩水,下*游泳。

（3）我們小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)*河,、水庫、池塘,、水井里等,，未*不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

2.老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品,。

幾名學(xué)生到水塘邊玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡,。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

（1）議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,？

（2）把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來,。

（3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

3.說一說,。

說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

三、小結(jié)：

（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么,？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、全面推動(dòng)我校安全教育工作,，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。

2,、提高學(xué)生的安全意識,，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力,。

3、初步了解防汛,、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)了解防汛,、防溺水方面的基本知識,，培養(yǎng)防范能力。

教學(xué)過程：

一,、引入,。

現(xiàn)在是夏季，天氣多變,，雨水多,，河里、小溪里經(jīng)常會漲水,，很多小朋友喜歡去河邊,、溪邊玩水，很容易出現(xiàn)安全事故,。而且,，夏天天氣很熱，有的同學(xué)就悄悄地去河里,、池塘里洗澡,，而發(fā)生溺水身亡的事件,，失去了生命,，爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心,。

二,、防汛知識教育,。

1、不到河里,、溝邊去玩耍,，下雨天，不去河邊,、溝邊洗手洗腳,，以免滑落水中。

2,、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃,；

3、盡力躲避大浪,；

4,、盡量抓住浮托物；

5,、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救,；

6、洪水來時(shí),，如正在教室上課,，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移,，緊急時(shí)要抓牢課桌,、椅子等漂浮物，盡可能與老師,、同學(xué)在一起,，等待營救，千萬不要獨(dú)自游泳回家,。

7,、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝,、河灘中水深齊膝,，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過河,。放學(xué)路上遇橋梁,、道路坍塌，不能冒險(xiǎn)通過,，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法,。

（一）、游泳小常識：

1,、必須在家長（監(jiān)護(hù)人）的帶領(lǐng)下去游泳,。單身一人去游泳最容易出問題,，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí),，很難保*能夠得到妥善的救助,。

2、身體患病者不要去游泳,。中耳炎,、心臟病、皮膚病,、肝,、腎疾病、高血,。

壓,、癲癇、紅眼病等慢*疾病患者,，及感冒,、發(fā)熱、精神疲倦,，身體無力都不要去游泳,，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng)，不但容易加重病情,，而且還容易發(fā)生抽筋,、意外昏迷，危及生命,。傳染病患者易把病傳染給別人,。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。

3,、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后,，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗,，渾身發(fā)熱的情況下,，不可以立即下水，否則易引起抽筋,、感冒等,。

4、被污染的（水質(zhì)不好）河流,、水庫,、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳,。一般來說，凡是水況不明的*河湖泊都不宜游泳,。

5,、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng),、天氣突變等情況下,，也不宜游泳。

（二）,、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng),。

1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng),。夏季天氣炎熱,，不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水，水溫,、體溫,、氣溫相差很大，聚然入水,，毛孔迅速收縮,，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋,，重則引起反**心臟停跳休克,，很容易造成溺水死亡。

2,、如何準(zhǔn)備：

通過跳躍,、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài),。

2,、做徒手*：使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動(dòng)準(zhǔn)備,，以防受傷,。

3、入水前用冷水淋浴一下,，以適應(yīng)水溫,，然后下水。

4,、水上準(zhǔn)備工作,。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時(shí)間后,，再逐漸加速,。

（三）、游泳過程中應(yīng)注意的問題：

1,、應(yīng)該相互關(guān)照,、相互關(guān)心，而不應(yīng)該相互嬉水,，或捉弄對方,。一起去游泳，如果有人提前上岸,，要告訴同伴,，一起去游泳應(yīng)該一起回家。

2,、到天然游泳場所（如*河,、水塘、水庫）游泳,，應(yīng)該有家長,、親人或老師的帶領(lǐng)。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳,。

3,、要注意休息，不要長距離游泳,，不要遠(yuǎn)離伙伴,。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息,，在岸上觀看同伴游泳,，留心他們的安全。

4,、中小學(xué)生不游潛泳,，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰更長，潛水的距離誰更遠(yuǎn),。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn),。

（四）、游泳中的緊急情況及自救,。

1,、抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直*收縮，水溫過低或游泳時(shí)間過長,，都可能引起抽筋,，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜,，不驚慌。

2,、一般處理辦法,。

（1）如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳,，立即上岸休息,，并對抽筋部位進(jìn)行按摩。

（2）如果在深水中發(fā)生抽筋,，且自己無力處理，而周圍又無同伴時(shí),，應(yīng)向岸邊呼救,，千萬不要慌張。

再次強(qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋,，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了,，快來人呀！”

（五）溺水的急救,。

1,、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊,；

特別強(qiáng)調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水,，我們不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救,，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)*活動(dòng)?！边@也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng),。

2、如何開展岸上急救,。

（1）當(dāng)溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物,。如果溺水者牙關(guān)緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn),。同時(shí),，兩手的食指與中指向下扳頜骨,，即可搬開他的牙關(guān)。

（2）控水,。救護(hù)者一腿跪地,，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。

（3）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止,，要立即進(jìn)行人工呼吸,，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,，進(jìn)行心臟復(fù)蘇,。

（4）注意，在急救的同時(shí),，其他要迅速打急救電話,。或攔車送醫(yī)院,。

四,、小結(jié)。

人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀闶掷铮Ｍㄟ^這次的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習(xí)慣。

活動(dòng)目的：

1,、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。

2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3,、自防自救的知識,，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識,，提高自防自救能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

事先準(zhǔn)備事例,，尋找一些圖片資料。

一,、活動(dòng)導(dǎo)入,。

1、教師："小朋友們暑假快來了,，那么你覺得什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天呢,？"。

2,、教師："你們喜歡游泳嗎,？會游嗎？

二,、活動(dòng)過程,。

1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論,。

2,、講述案例《水庫摸魚,，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么,？

3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險(xiǎn)*,，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬不可逞強(qiáng)下水,。

4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么,？

（1）、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則,？

（2）,、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

（3）、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險(xiǎn),。

5、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)：

（1）,、教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水,。

（2）、我們還小,，很多小朋友都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘,、水井等,，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110",。

三,、活動(dòng)結(jié)束。

1教師："聽了那么多,，你懂得了什么,？"。

2小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ∨笥淹ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

四,、延伸,。

1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來,，這時(shí)候120沒趕來,，你該怎么救人？",。

2,、幼兒自由發(fā)表意見。

3,、教師出示圖示請幼兒觀察討論,。

4、教師講解救人步驟,。

5,、教師示范救人步驟，幼兒觀察,。

6,、請個(gè)別幼兒嘗試。

中小學(xué)安全教育教案設(shè)計(jì)篇六

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故,。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了,。因此，我們有必要掌握一些基本的`用電常識,。

1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器,。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用,。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人,。

1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

1)在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。

2)不在路上玩耍,，打鬧。

3)在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會避讓機(jī)動(dòng)車輛,，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時(shí),，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2,、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街,。

1,、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),，還要講清什么物品著火,，火勢怎么樣。

2,、一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬不要驚慌，要冷靜,，想辦法離開火場,。

3、逃生時(shí),，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。

4,、不隨意點(diǎn)火，不帶火種上山,。

1,、不到機(jī)井、水庫,、塘壩等有水的地方玩耍,。

2、不到機(jī)井,、水庫,、塘壩等有水的地方滑冰。

只要我們處處小心,，注意安全,，掌握自救、自護(hù)的知識,，鍛煉自己自護(hù)自救的能力,，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長,。

中小學(xué)安全教育教案設(shè)計(jì)篇七

在教室內(nèi)活動(dòng),，還有許多看起來細(xì)微的小事情值得同學(xué)們注意，否則，同樣容易發(fā)生危險(xiǎn),。這主要有以下幾個(gè)方面：

1.防磕碰,。

目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅,、飲水機(jī)等用品,，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧,，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲,，防止磕碰受傷。

2.防滑,、防摔,。

教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生,、取放物品時(shí),，要請他人加以保護(hù)，注意防止摔傷,。

3.防墜落,。

住樓房，特別是住在樓房高層的,，不要將身體探出陽臺或者窗外,，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。

4.防擠壓,。

教室的門,、窗戶在開關(guān)時(shí)容易掩手，也應(yīng)當(dāng)處處小心,。

5.防火災(zāi),。

不要在教室里隨便玩火，更不能在教室里燃放爆竹,。

6.防意外傷害,。

改錐,、刀,、剪等鋒利、尖銳的工具,，圖釘,、大頭針等文具，用后應(yīng)妥善存放起來,，不能隨意放在桌子上,、椅子上，防止有人受到意外傷害,。

在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中,，課間活動(dòng)能夠起到放松,、調(diào)節(jié)和適當(dāng)

休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：

l.室外空氣新鮮,，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程,。

2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞,、精力集中,、精神飽滿。

3.活動(dòng)的方式要簡便易行,，如做做操等,。

4.活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn),。

5.上下樓梯時(shí)有序緩慢右行，嚴(yán)禁擁擠,，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時(shí),，應(yīng)立即停止上下，迅速將摔倒者扶起,。

6.不在教室里打跳,，翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿,，不在走廊上"齊步走"造成共振,，以免損壞樓板。

游戲是同學(xué)們生活中的`重要內(nèi)容,，在游戲中也要樹立安全觀念：

1.要注意選擇安全的場所,。要遠(yuǎn)離公路、鐵路,、建筑工地,、工廠的生產(chǎn)區(qū);不要進(jìn)人枯井、地窖,，防空設(shè)施;要避開變壓器,、高壓電線;不要攀爬水塔、電桿,、屋頂,、高墻;不要靠近深湖(潭、河、坑),、水井,、糞坑、沼氣池等,。這些地方非常容易發(fā)生危險(xiǎn),，稍有不慎，就會造成傷亡事故,。

2.要選擇安全的游戲來做,。不要做危險(xiǎn)性強(qiáng)的游戲，不要模仿電影,、電視中的危險(xiǎn)鏡頭,，例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物,、用刀棍等互相打斗,、用磚石等互相投擲、點(diǎn)燃樹枝廢紙等,。這樣做的危險(xiǎn)性很大,，容易造成預(yù)料不到的惡果。

3.游戲時(shí)要選擇合適的時(shí)間,。游戲的時(shí)間不能太久,。這樣容易過度疲勞，發(fā)生事故的可能性就會大大增加,。最好不要在夜晚游戲,，天黑視線不好，人的反應(yīng)能力也降低了,。容易發(fā)生危險(xiǎn),。

體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程,。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的,，因此安全上要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別,。

1.短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行,，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求,，也是安全的保障,。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí)，更要遵守規(guī)則,，因?yàn)檫@時(shí)人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備,，一旦相互絆倒,，就可能嚴(yán)重受傷。

2.跳遠(yuǎn)時(shí),，必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑,、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板,，起跳后要落入沙坑之中,。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護(hù)身體安全的必要措施,。

3.在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí),，如投手榴彈、鉛球,、鐵餅,、標(biāo)槍等，一定要按老師的口令進(jìn)行,，令行禁止,，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅(jiān)硬沉重,，有的前端裝有尖利的金屬頭,，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中,，造成受傷,，甚至發(fā)生生命危險(xiǎn)。

4.在進(jìn)行單,、雙杠和跳高訓(xùn)練時(shí),，器械下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子，如果直接跳到堅(jiān)硬的地面上,，會傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦,。做單、雙杠動(dòng)作時(shí),，要采取各種有效的方法,，使雙手握杠時(shí)不打滑，避免從杠上摔下來,，使身體受傷,。

5.在做跳馬、跳箱等跨躍訓(xùn)練時(shí),，器械前要有跳板,，器械后要有保護(hù)墊,，同時(shí)要有老師和同學(xué)在器械旁站立保護(hù)。

6.前后滾翻,、俯臥撐,、仰臥起坐等墊上運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目，做動(dòng)作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真,，不能打鬧,，以免發(fā)生扭傷。

7.參加體育活動(dòng),，衣服要寬松,，衣服上不別胸針，頭上不要戴各種發(fā)卡,，活動(dòng)不可太劇烈,。要嚴(yán)格按照老師的要求進(jìn)行活動(dòng)，在進(jìn)行籃球,、足球,、排球等對抗性激烈的活動(dòng)時(shí)，要注意保護(hù)自己和他人,，以免受到意外的傷害,。參加體育活動(dòng)前不可吃得過飽或者過多飲水;劇烈運(yùn)動(dòng)后，不要馬上大量飲水吃冷飲,，也不要立即洗冷水澡,。秋冬季運(yùn)動(dòng)后還應(yīng)增加衣服、注意保暖,。

8.溺水的自救與互救

學(xué)生不要私自下河洗澡,，避免溺水事故發(fā)生。若遇溺水情況,，不會游泳者,，不要慌亂，采取仰面位,，頭,、口向上，盡量深呼吸,，淺呼氣,，可增加浮力，保持身體上浮,，如有漂浮物或攀援物及時(shí)抓住,，等待救援。會游泳者,，如因體力或其他原因,，要及時(shí)呼救,，冷靜選擇漂浮物或攀援物迅速靠攏，如因小腿腓腸肌痙孿,，可采用仰面位,、浮于水面,，將拇趾用力伸直,，待其緩解，若發(fā)現(xiàn)漩渦應(yīng)努力避開,。人救出水面后,，首先采取俯臥頭低位，打開口腔,，使其呼吸道內(nèi)積水自然流出,，并清除口中異物，保持呼吸暢通,，然后盡快送醫(yī)院救治,。

中小學(xué)安全教育教案設(shè)計(jì)篇八

1、通過班會使學(xué)生了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識,，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識,。

2,、以“增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,，確保學(xué)生安全。

3,、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識生命的意義,，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命,，提升生命意義,。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命,、敬畏生命,、激揚(yáng)生命、熱愛生命,、保護(hù)生命,。

4、為加強(qiáng)對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,，使學(xué)生增加法制觀念,，做到這法,、知法、守未能確保身心健康,，平安完成學(xué)業(yè),，制定本制度：

5、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,，使學(xué)生樹立自護(hù),、自救觀念，形成自護(hù),、自救的意識,，使學(xué)生安全、健康成長,。

(一),、談話引入：

同學(xué)們，我們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,，如飲食安全,、旅游安全、交友安全,、用電安全,、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩?。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》),。

(二)、1小品表演：

主要講述一個(gè)肇事司機(jī)逃逸的事件,。

2,、表演中故意設(shè)計(jì)一些錯(cuò)誤，在小品結(jié)束后向?qū)W生提出,。

學(xué)生表現(xiàn)比較踴躍(比如打電話報(bào)警110,，不是119;又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn)，而不是簡單地說：“你們快來,，這兒有人被撞了!”)這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識,，印象深刻,。

3、學(xué)生有感而發(fā),，談看小品后的感想,。

(三)、《行人交通安全規(guī)范》知識問答,。

感謝以上同學(xué)的精彩表演,，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——《行人交通安全規(guī)范》知識問答。我們實(shí)行搶答方式,，每答對1題得1分,，答錯(cuò)不扣分,。