總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào) 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇一

回味一學(xué)期來(lái)取得的成績(jī),，不勝枚舉。讓人興奮,，感到欣慰,！唯用笨拙的筆從中擇取一、二粗粗道來(lái)：

學(xué)校環(huán)境猶如人的衣著,，它影射著學(xué)校的精神風(fēng)貌和管理水平,。我校歷來(lái)十分重視環(huán)境建設(shè)，向著“常潔,、常新、常美”的境界邁進(jìn),，一方面,，學(xué)校努力推行硬件建設(shè)。凡校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所,，全面實(shí)施硬覆蓋,，讓學(xué)生在潔凈的場(chǎng)地上活動(dòng)、游戲,；一方面,，我校積極實(shí)施綠化工程,，營(yíng)造綠色校園，確保讓生命綠色常伴校園,，讓美麗鮮花四季不斷,。另一方面，全體班主任能認(rèn)真組織學(xué)生搞好環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到每天兩打掃,，并把衛(wèi)生的各項(xiàng)要求內(nèi)化成學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)上。在這里,，我們不能不提為環(huán)境建設(shè)作出主要貢獻(xiàn)的兩位同志：一位是方九美同志,，只要發(fā)現(xiàn)地面臟或哪個(gè)班忘了值日，他都主動(dòng)拿起條帚親自打掃,，主動(dòng)負(fù)責(zé)校園花草樹(shù)木的修剪,、施肥、除草,、噴藥和充實(shí),。一位是錢德俊同志，除業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)學(xué)校的水電管理,，確保水電正常運(yùn)作外,，主動(dòng)承擔(dān)起廁所的衛(wèi)生工作，做到每月清理兩次,，從不間斷……正是由于諸多同志的無(wú)私奉獻(xiàn),，不懈努力，如今的校園,，才讓人流連忘返,，感到：蔥綠一片，整潔一片,，花香一片,，怡人一片。

仇小教師,，總體來(lái)講,，素質(zhì)是高的。都能把個(gè)人的利益與學(xué)校的利益緊密聯(lián)系在一起,?！靶s我榮，校衰我恥”已成為深扎于我們每個(gè)人心頭的信條,！在歷經(jīng)打拼之后,，在接連獲勝之時(shí)，仇小人自信起來(lái)了：衣著入時(shí)脫俗,；

成績(jī)驕人輝煌,；精神昂揚(yáng)飽滿,；信心如日中天！在如此良好態(tài)勢(shì)之下,，我們的當(dāng)務(wù)之急,，便是關(guān)心同志們的身體。我們組織開(kāi)展了工會(huì)活動(dòng),，以此來(lái)放松同志們的緊張的工作情緒,，愉悅身心；我們安排了全體教師參加體檢,，做到早檢查,、早發(fā)現(xiàn)、早治療,。確保每位教師有著健康的體魄,，從事偉大的工作，努力做到把關(guān)心教師的身心落實(shí)到具體的行動(dòng)之中,。我們有效實(shí)施了人性化的管理,，能從實(shí)際出發(fā)想方設(shè)法騰出最大的空間，讓出最多的時(shí)間,，留給同志們自由支配,，讓每位同志的心靈得到放飛；讓每位同志的愛(ài)好得到張揚(yáng)……看看今日我校的教師,，真是：頭兒抬得高,；臉兒蕩著笑；步兒走得歡,。

仇小教師,，有著未變的發(fā)家至寶：那就是“從不叫苦，從不喊累,，從不言敗”的可貴精神,！在這種精神感召下，我們的教師顯得“特別善合作,，特別肯鉆研,，特別講奉獻(xiàn)”！在熔入墩頭大鎮(zhèn)之后,，仇小和仇小人更加成長(zhǎng)起來(lái)了,，成熟起來(lái)了，也成功起來(lái)了：畢業(yè)班成績(jī),，語(yǔ)、數(shù),、外分獲全鎮(zhèn)第一名,，捍衛(wèi)了我校畢業(yè)班的霸主地位,；也凸顯了畢業(yè)班老師的王者風(fēng)范！讓人激動(dòng),、鼓舞,、欣喜若狂！臭名照著的五年級(jí),，只要一談起,，沒(méi)有不搖頭嘆息的。而此次成績(jī),，在同志們的苦心攻關(guān)下,，有了質(zhì)的飛躍，總均分由一直居于第四位上升到第三位,！五年級(jí)現(xiàn)象告訴我們：事在人為,，人定勝天！五年級(jí)現(xiàn)象還告訴我們：基礎(chǔ)是可以改變的,，差距是可以縮小的,，成績(jī)也是可以提高的！我們不能忘記為學(xué)校贏得榮譽(yù)取得優(yōu)異成績(jī)的同志：林麗,、李雪芹,、陳芳、王祥云,、方朝安,、顏曉燕、張道芳,、小陳蘭,、于瑞安、王秀芳,、許俊紅,、丁桂春、楊紹娟,、袁昌俊,、劉衛(wèi)華、顏玉才,、華秀祥等,。是這些同志的艱苦拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先,，才使仇小名氣大增,，永處不敗之地！

我們不能忘記年事漸變卻仍?shī)^斗在教學(xué)第一線且成績(jī)理想的陸友才同志、蔣維榮同志,、王志榮同志,、劉貞蘭同志等，是這些同志的不辭勞苦,，鼎力教學(xué),，才使學(xué)校機(jī)器得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)，也才使學(xué)校整體成績(jī)得以攀升,，我們更不能忘記老校長(zhǎng)顏玉才同志,，雖多年未擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)，但當(dāng)孫老師生病住院無(wú)人任教的情況下,，毅然接替了畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，能有勇氣接下這份工作，本身就是成績(jī),。加之自身教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真，期末取得了全鎮(zhèn)第二名的好成績(jī),，為學(xué)校畢業(yè)班作出了巨大貢獻(xiàn),。

在一所學(xué)校，食堂工作與教學(xué)工作同等重要,，在一定情況下,，食堂工作還會(huì)對(duì)教學(xué)工作有制約和影響作用。故本學(xué)期,，我們強(qiáng)化了這么幾個(gè)方面的工作：一是規(guī)范記帳,，做到條目分清，記帳不隔天,，收支兩條線,，嚴(yán)格按照教辦和上級(jí)要求操作。二是規(guī)范采買渠道,，安排誰(shuí)去買,，買誰(shuí)的買多少，誰(shuí)復(fù)核等,，都一一記載在冊(cè),，既增加了透明度，又落實(shí)了責(zé)任追究,。三是規(guī)范工作態(tài)度,。全體后勤工作者，牢固樹(shù)立了“一切為學(xué)生服務(wù)”,、“一切為教師服務(wù)”的宗旨,，做到心想學(xué)生,、教師，熱心為學(xué)生,、教師辦好午餐,，笑臉相迎，努力讓學(xué)生,、教師滿意。四是規(guī)范工作行為,。做到每人每天崗位明確,，職責(zé)分清，事事到位,，不損人利已,，不化公肥私，對(duì)就餐的每一位同志都公平,、公正,、公心！努力把食堂辦成讓學(xué)生,、教師就餐就像在自家就餐一樣,。

由于諸多方面的制約（不許辦班，實(shí)行一費(fèi)制,，目前學(xué)校的經(jīng)濟(jì)顯得異常吃緊,，區(qū)區(qū)雜費(fèi)返還，倒顯得像杯水車薪,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了明目繁多的各項(xiàng)支出：辦公支出,；水電費(fèi)支出；有線電視收視費(fèi)支出,；校園寬帶網(wǎng)支出,；電話費(fèi)支出；打印,、復(fù)印費(fèi)支出,；聯(lián)防費(fèi)支出；亮化工作費(fèi)支出,；河道清理費(fèi)支出,；環(huán)保費(fèi)支出；校舍,、桌凳維修油漆,、電器更換等支出；基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)費(fèi)支出,；招待費(fèi)支出,；還貸支出；各項(xiàng)活動(dòng)、競(jìng)賽等支出,；報(bào)刊支出,；避雷系統(tǒng)檢驗(yàn)費(fèi)支出；教學(xué)獎(jiǎng)支出等等）累計(jì)起來(lái),，已經(jīng)是個(gè)不小的數(shù)目,。但涉及到我們個(gè)人的福利及集資利息等，非但未減,，卻有所增加,，而且基本保證按時(shí)到位，這不能不說(shuō)是學(xué)校全力努力的結(jié)果,。盡管學(xué)校由于征地,、基建、維修等超前發(fā)展欠下了一筆債,，學(xué)校顯得捉襟見(jiàn)肘,，舉步難艱，但是我們還是趕上了省負(fù)債清理的大好年代,。我校所欠款項(xiàng),，全部得到上級(jí)的認(rèn)可，可望在近兩年內(nèi)補(bǔ)償?shù)轿?，到那時(shí),，我們學(xué)校又站在了一個(gè)新的發(fā)展起點(diǎn)，又開(kāi)始了新的航程,，我們和我們的學(xué)校后步寬宏,，發(fā)展有望！

屈指一算,，我校擔(dān)任行政一把手者共有八人,。除本人外，其余七人中無(wú)論是哪位男同志或女同志,，都要比我強(qiáng)似十倍,，我完全相信，人智力低下,，能力有限,，方法欠佳。故表現(xiàn)出效率慢,，速度慢,，學(xué)校發(fā)展慢。但轉(zhuǎn)念又一想,，雖然處處皆“慢”,，可也有“慢”的好處呀,，有言道“快馬沒(méi)好步”，“慢功出細(xì)貨”,，畢竟在同仁的共同努力下,，還是實(shí)實(shí)在在、真真切切地做出了幾件事,，于是心中也常常偷著樂(lè),，盡管有班門弄斧之嫌：一樂(lè)硬件建設(shè)基本到位，除運(yùn)動(dòng)場(chǎng)圍墻和部分護(hù)坡外,；二樂(lè)人際關(guān)系由封閉型,、復(fù)雜型向開(kāi)放型、和諧型轉(zhuǎn)變,；三樂(lè)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，四樂(lè)學(xué)校債務(wù)有人償還,，五樂(lè)學(xué)校安全,，師生健康，六樂(lè)……真是呆人自有呆人局,，呆人自有呆人樂(lè),！讓“個(gè)別自詡為聰明者”，“高明者”常戚戚去吧,！

雖然偷著樂(lè),，但當(dāng)冷眼審視我們學(xué)校的時(shí)候，擺在我們面前的問(wèn)題確實(shí)十分嚴(yán)峻：

一是個(gè)別教師,，心理上有著嚴(yán)重的障礙,，在他的眼里，世界是一片漆黑,，人無(wú)正義可言,，他似乎倒成了正義的化身。實(shí)捕風(fēng)捉影,，造謠中傷是他的.看家本領(lǐng),；為所欲為，踐踏規(guī)章是他的拿手好戲,，到學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn),、團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定和和諧的良好局面造成了一定的負(fù)面影響,，是滾滾向前的時(shí)代潮流中的殘碴余礫,！

二是少數(shù)同志，敬業(yè)精神不夠,，工作飄浮,，辦事不實(shí),，所教學(xué)科，屢屢落后,。尤其是直接影響本學(xué)期奪冠稱雄的學(xué)科有三（1）班語(yǔ)文,；四（1）班語(yǔ)文、數(shù)學(xué),；四（3）班英語(yǔ),；五（3）語(yǔ)文。辛苦一學(xué)期,，落到這般田地,，真是：讓自己遺憾，使家長(zhǎng)失望,，給學(xué)校抹黑,！

三是領(lǐng)導(dǎo)班子中的個(gè)別同志，主人翁意識(shí)和奉獻(xiàn)精神不夠,，時(shí)時(shí)無(wú)事做,，事事被動(dòng)做。且不能正確領(lǐng)會(huì),，全面貫徹上級(jí)精神和領(lǐng)導(dǎo)意圖,。有時(shí)易造成被尷尬的窘境。

四是少數(shù)同志自身要求不高,，鉆人性化管理的空子,，工作期間，只要沒(méi)課,，不是不到校,，就是來(lái)了也無(wú)所事事：要么打牌、上網(wǎng),，要么打麻將賭博,，我行我素，置學(xué)校規(guī)章和紀(jì)律要求于不顧,。是造成某些同志,，特別是年輕同志教學(xué)質(zhì)量低下的瓶頸。

五是某些同志生活上有不檢點(diǎn)之嫌,，社會(huì)反映,，如雷貫耳。奉勸有越軌行為者,，為了家庭,，為了工作，為了學(xué)校的聲譽(yù),，懸崖勒馬,，摒棄前嫌,，否則咎由自取，自釀的苦酒只得自飲,。

凡此種種,，我們將在今后的時(shí)間里認(rèn)真思考，冷靜等待,，妥善解決,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào) 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇二

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo),。自去年踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先正己身,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，也努力使學(xué)生,、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我,。在不斷的工作和學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平都得到較快的提高,。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候，我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位,。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師擁有自來(lái)水,。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi),，虛心、主動(dòng)地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí),，不恥下問(wèn),，及時(shí)消化，吸取別人的意見(jiàn)和建議,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí),、向電腦詢問(wèn)，經(jīng)常把纂寫(xiě)論文,，請(qǐng)同學(xué)同事修改,，經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書(shū)籍，經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站,、教學(xué)論壇看看,，提高自己的課堂教學(xué)水平，也掌握一定應(yīng)試技巧,，讓學(xué)生在有效的時(shí)間里有最大的提高,。

我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松,、和諧,、民主、團(tuán)結(jié)的好感,，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重,，但心理上還是比較輕松、愉快的,，所以工作上比較主動(dòng),，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況,、問(wèn)題,、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào),。與其他同事之間能做到顧全大局,，服從安排,，互相關(guān)心，互相幫助,，互相溝通,。

回顧一學(xué)年的工作，雖然取得了一些收獲,，但還存在一定問(wèn)題,，比如，在工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí),，存在一種惰性思想,，未能取得可喜的成績(jī)。但是,，我相信在我今后會(huì)更加認(rèn)真,、更加努力，我的教育工作也會(huì)迎來(lái)一個(gè)燦爛的春天,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào) 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇三

本年度,，我校堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，以“德育為首,，以人為本,，質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思想,，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),，依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作,，努力構(gòu)建和諧校園,、平安校園,，較好地完成了本年度的工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)校園和諧發(fā)展

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn),！師德需要培養(yǎng),，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng),！

1,、思想上高度重視。先后多次專題開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件,， 要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)自我反省,，做學(xué)生的表率。

2,、開(kāi)展師德培訓(xùn),，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求,，一是要求全體教師愛(ài)護(hù)關(guān)心學(xué)生,，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友,、和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友,，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長(zhǎng)，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長(zhǎng),；二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生,；三是禁止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料,。

通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng),，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率,，文明執(zhí)教,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生,、家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿意度有了大幅度提高,。

二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作始終堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，強(qiáng)化本年度的教學(xué)工作,。

１,、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”,，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查,、認(rèn)真考核評(píng)價(jià),，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外，平時(shí)校長(zhǎng)和教導(dǎo)處還對(duì)教師授課進(jìn)行不定期的抽查,。

①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中,，采取了分學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給校長(zhǎng)和任課教師,，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見(jiàn),，不斷完善和提高教學(xué)水平。

②嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí),，加大了聽(tīng)課,、查課的力度，要求校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不得少于40節(jié),，其他老師不得少于16節(jié),。對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載,，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施,。

③認(rèn)真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課,、聽(tīng)課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載,，作為學(xué)期結(jié)束，教師績(jī)效考核的依據(jù)之一,。同時(shí)也要求各位教師平時(shí)要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練如：作業(yè)分層次,，抓好錯(cuò)題過(guò)關(guān)，作業(yè)布置有針對(duì)性,、講究實(shí)效,，做到精而少，輔導(dǎo)及時(shí),、針對(duì)性強(qiáng),。特別要重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨,。

2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì),。

①繼續(xù)開(kāi)展幫教活動(dòng),。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開(kāi)教學(xué)周,，通過(guò)

聽(tīng)課、評(píng)課,，反饋教學(xué)情況,，使教師比較迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。

②發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用,，積極參加“聯(lián)片教研活動(dòng)”,。在中心校的統(tǒng)一部署下，教導(dǎo)處組織了語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師參加外出聽(tīng)課,、講課,、評(píng)課活動(dòng)。此外,，學(xué)校還開(kāi)展了一系列教研活動(dòng),，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念，積極鉆研新教材,，一年來(lái)有3位教師參加了“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn),，一位教師參加了城鄉(xiāng)交流學(xué)習(xí)。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定,，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹(shù)立“向四十分鐘要質(zhì)量意識(shí)”,，充分利用好課堂教學(xué)平臺(tái)和教育資源,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，提升自己的專長(zhǎng),，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式,，引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作、探究學(xué)習(xí),，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),。

三、堅(jiān)持以德育為首位,，全面實(shí)施素質(zhì)教育

實(shí)施素質(zhì)教育,，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分,。我校一直以德育工作為首位,。

1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

（1）,、堅(jiān)持每周一的升旗儀式,。精心準(zhǔn)備升旗儀式,，利用國(guó)旗下講話 對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣等教育,。

（2）,、開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng)，如古詩(shī)文誦讀比賽,、六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)、拔河,、跳繩比賽等,，讓學(xué)生得到了展示的平臺(tái)，從中既得到了快樂(lè)又學(xué)到了知識(shí),。

（3）,、堅(jiān)持文明班級(jí)評(píng)比，繼續(xù)開(kāi)展了“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng),。

給學(xué)生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍,，讓學(xué)生自己管理自己。

（4）,、注重常規(guī)教育,，抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展?fàn)幾鲆?guī)范生活動(dòng)。

2,、發(fā)揮“家?；?dòng)”的職能

部分家長(zhǎng)的知識(shí)和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望,，但效果未必好,，為了孩子的健康成長(zhǎng)。學(xué)校要求各位教師加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流,；采取家訪,、電話訪談等形式，了解家長(zhǎng)的需求,，及時(shí)掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。并結(jié)合上級(jí)安排開(kāi)展了“小手拉大手”活動(dòng)。 3,、根據(jù)區(qū)教育局及學(xué)區(qū)關(guān)于實(shí)施學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子”工程的要求,，結(jié)合我校工作實(shí)際，開(kāi)展了學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子”活動(dòng),。

四,、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化安全管理責(zé)任

學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定,。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,，為教育教學(xué)提供安全保障,，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

1,、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松,，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

①,、在開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品,；檢修了各教室照明設(shè)施；維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃,。

②,、對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，落實(shí)固定資產(chǎn)

的管理工作,。

③,、每月進(jìn)行了安全排查，平時(shí)也不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查,，并將檢查記錄進(jìn)行匯總,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅,、門,、鎖、窗,、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修,。

2、強(qiáng)化安全意識(shí),，緊抓安全工作不放松,。

①開(kāi)學(xué)初，向每位學(xué)生家長(zhǎng)都發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》,，并要求在回執(zhí)上簽字,。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),。

②進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案,，加大了安全宣傳力度，認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂,，每學(xué)期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽和學(xué)生緊急疏散演練,，使學(xué)生的安全意識(shí)得到了很大的提高,。

③對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施,、電路等,，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)整改,。

④加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)保工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度,，把教師輪班制度落到實(shí)處,，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園,，確保校園安全,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào) 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇四

在全省義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)推進(jìn)與培訓(xùn)工作會(huì)議上，李永成校長(zhǎng)作了題為《積極進(jìn)行課程建設(shè),，促進(jìn)課改深入開(kāi)展》的典型發(fā)言,。發(fā)言的中心就是校本課程開(kāi)發(fā)問(wèn)題。

為了切實(shí)搞好校本課程開(kāi)發(fā)工作,，我校制定了《校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)施方案》,，并及時(shí)付諸實(shí)施、實(shí)驗(yàn)?，F(xiàn)將這一工作的進(jìn)展情況做以簡(jiǎn)要總結(jié),。

一．開(kāi)發(fā)《發(fā)色證書(shū)》教育課程。

《綠色證書(shū)》教育課程是寧安市的特色課程,。我校從提高學(xué)生技術(shù)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力出發(fā),，在“綠證”教育中突出了勞動(dòng)教育和農(nóng)業(yè)技術(shù)教育、豐富了學(xué)生的情感體驗(yàn),，培養(yǎng)了勞動(dòng)觀念,，磨煉了意志品質(zhì)，樹(shù)立了艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,，達(dá)到了以勞樹(shù)德,，以勞增智的目的。

在“綠證”教育教材的使用上,，我們除選學(xué)國(guó)家,、省、市教材外,，校綠證教育領(lǐng)導(dǎo)小組還結(jié)合本地實(shí)際自編了《甜葫蘆栽培技術(shù)》《西爪栽技術(shù)》,、《蛋雞飼養(yǎng)管理》等教材，供學(xué)生選學(xué),。在教學(xué)過(guò)程中做到了“教,、學(xué),、做”合一。學(xué)?？蒲薪M把“綠證”教育研究作為“十五”科研課題,，目前正在實(shí)驗(yàn)研究之中。

二,、開(kāi)發(fā)傳統(tǒng)項(xiàng)目教育課程,。

我校的傳統(tǒng)教育項(xiàng)目較多,，并形成系列,。如：清明節(jié)祭烈士墓，宣講當(dāng)?shù)赜⑿凼论E,，并以《編懷先烈,，立志成材》為內(nèi)容進(jìn)行演講比賽，五四青年節(jié)舉辦以“發(fā)奮讀書(shū),，報(bào)效祖國(guó)”為主題的朗誦會(huì),；“七一”以黨的偉大歷程為主題進(jìn)行歌詠比賽；國(guó)慶節(jié)以“巨變的祖國(guó)”為主題舉辦征文比賽等等,。通過(guò)這一系列活動(dòng),，使學(xué)生受到了極好的愛(ài)國(guó)主義教育，并從中到了一定的知識(shí),。

三,、開(kāi)發(fā)特長(zhǎng)教育課程。

我校從藝術(shù),、體育,、技能三方面入手，開(kāi)辦了13個(gè)特長(zhǎng)班,，4個(gè)專業(yè)班,，學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)選學(xué),，每周三下午統(tǒng)一時(shí)間開(kāi)課,。在安排上做到了有教師、有教材,、有場(chǎng)地,、有課時(shí)、有作業(yè),。在管理上做到了有專人負(fù)責(zé),，有統(tǒng)一考核。這些特長(zhǎng)課較好地激發(fā)了學(xué)生情趣,，展示了學(xué)生個(gè)性,，發(fā)揮了學(xué)生特長(zhǎng),，培養(yǎng)了學(xué)生能力，受到學(xué)生的普遍歡迎,。

通過(guò)一個(gè)階段的校本開(kāi)發(fā)與實(shí)施,，使教師的觀念行為發(fā)生了變化，新課改的理念,，全新的課程觀,，教學(xué)觀，學(xué)生觀,，評(píng)價(jià)觀在教師中形成共識(shí)并能轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X(jué)的教學(xué)行為,，涌現(xiàn)出了一批新課改實(shí)施和課程建設(shè)創(chuàng)新型教師。

學(xué)生學(xué)習(xí)方式發(fā)生變化,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手實(shí)踐能力,，社會(huì)調(diào)查能力,，知識(shí)整合能力，審美能力,，社會(huì)情感,，價(jià)值觀等方面均得到了不同程度的提高。

課程開(kāi)發(fā)使學(xué)校有了活力,。校本課程開(kāi)發(fā)給教師提供了開(kāi)發(fā)創(chuàng)造課程的空間,，給學(xué)校注入了新的活力。形式多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定了各方面的基礎(chǔ),。

總之，校本課程開(kāi)發(fā)有利于現(xiàn)代教育,，有利于學(xué)生發(fā)展,，校本課程是國(guó)家課程，地方課程的必要補(bǔ)充,，我們有決心,，有能力充分利用廣闊的農(nóng)村資源和當(dāng)?shù)兀拘５挠行зY源進(jìn)行課程建設(shè),，化資源優(yōu)勢(shì)為課程優(yōu)勢(shì),，把校本課程建設(shè)，開(kāi)發(fā),、實(shí)施推向一個(gè)新高度,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào) 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇五

忙碌中，一學(xué)期又不知不覺(jué)接近尾聲了，回顧過(guò)去一學(xué)期后勤的工作,，大大小小的事情,，零零總總的工作，錯(cuò)綜繁雜,，千頭萬(wàn)緒,，但在全體后勤人員共同努力下，各項(xiàng)工作按照開(kāi)學(xué)初的計(jì)劃圓滿的完成了?，F(xiàn)將本學(xué)期的后勤工作總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。后勤工作堅(jiān)持“服務(wù)教育教學(xué),，服務(wù)師生生活”的服務(wù)理念,。認(rèn)真組織后勤全體人員參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,；學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī),、上級(jí)文件精神和業(yè)務(wù)理論知識(shí),。

2,、努力提高后勤工作人員的崗位責(zé)任意識(shí)。本學(xué)期召開(kāi)了多次后勤人員工作會(huì)議,，整頓思想,，加強(qiáng)戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)愛(ài)校,、敬業(yè)意識(shí),，對(duì)個(gè)別落后的同志采取談心的方式，轉(zhuǎn)變其思想意識(shí),，提高其工作積極性和責(zé)任心,。明確各個(gè)崗位的工作責(zé)任，要求各崗位人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和履行崗位責(zé)任,，做到事情有人辦,、責(zé)任有人擔(dān)。

3,、努力提高后勤人員的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),。在日常工作中，后勤全體職工努力做到服務(wù)有情,，育人有責(zé),，在“服務(wù)育人、管理育人”方面發(fā)揮了積極重要的作用,，他們時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,，吃苦在前，享受在后,，經(jīng)?！盃奚惫?jié)假日公休日加班,，以主人翁的態(tài)度盡心盡力地做好后勤服務(wù)工作。

1,、開(kāi)學(xué)前,，為保證全校用電正常，不再出現(xiàn)跳閘及電壓過(guò)低而影響教育教學(xué),，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，后勤人員全力配合，如期完成了學(xué)校的線路改造,，確保變壓器安裝按期投入使用,。

2、為了進(jìn)一步滿足廣大教職員工飲用水的需求,，從教職員工的切身利益出發(fā),，本著節(jié)約的原則，新買兩臺(tái)全自動(dòng)電熱飲水機(jī),，方便了教師,，也使師生們喝到了品質(zhì)好的水，確保了師生們的健康,，師生們反響很好,。

3、學(xué)校所處的地理位置較低,，陰雨天排水不暢,，防患于未然，開(kāi)學(xué)初在政教處和教導(dǎo)處的配合下,，后勤組織人力疏通了下水道,，并把下水道的淤泥清理掉，使學(xué)校的排水暢通,。