總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇一

回味一學(xué)期來取得的成績，不勝枚舉,。讓人興奮,，感到欣慰！唯用笨拙的筆從中擇取一,、二粗粗道來：

學(xué)校環(huán)境猶如人的衣著,，它影射著學(xué)校的精神風(fēng)貌和管理水平。我校歷來十分重視環(huán)境建設(shè),，向著“常潔,、常新、常美”的境界邁進,，一方面,，學(xué)校努力推行硬件建設(shè)。凡校內(nèi)學(xué)生活動的場所,，全面實施硬覆蓋,，讓學(xué)生在潔凈的場地上活動、游戲,；一方面,，我校積極實施綠化工程,，營造綠色校園,，確保讓生命綠色常伴校園,，讓美麗鮮花四季不斷。另一方面,，全體班主任能認真組織學(xué)生搞好環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到每天兩打掃，并把衛(wèi)生的各項要求內(nèi)化成學(xué)生的自覺行動上,。在這里,，我們不能不提為環(huán)境建設(shè)作出主要貢獻的兩位同志：一位是方九美同志，只要發(fā)現(xiàn)地面臟或哪個班忘了值日,，他都主動拿起條帚親自打掃,，主動負責(zé)校園花草樹木的修剪、施肥,、除草,、噴藥和充實。一位是錢德俊同志,，除業(yè)務(wù)負責(zé)學(xué)校的水電管理,，確保水電正常運作外，主動承擔(dān)起廁所的衛(wèi)生工作,，做到每月清理兩次,，從不間斷……正是由于諸多同志的無私奉獻，不懈努力,，如今的校園,，才讓人流連忘返，感到：蔥綠一片,，整潔一片,，花香一片，怡人一片,。

仇小教師,，總體來講，素質(zhì)是高的,。都能把個人的利益與學(xué)校的利益緊密聯(lián)系在一起,。“校榮我榮,，校衰我恥”已成為深扎于我們每個人心頭的信條,！在歷經(jīng)打拼之后，在接連獲勝之時,，仇小人自信起來了：衣著入時脫俗,；

成績驕人輝煌；精神昂揚飽滿,；信心如日中天,！在如此良好態(tài)勢之下,，我們的當(dāng)務(wù)之急，便是關(guān)心同志們的身體,。我們組織開展了工會活動,，以此來放松同志們的緊張的工作情緒，愉悅身心,；我們安排了全體教師參加體檢,，做到早檢查、早發(fā)現(xiàn),、早治療,。確保每位教師有著健康的體魄，從事偉大的工作,，努力做到把關(guān)心教師的身心落實到具體的行動之中,。我們有效實施了人性化的管理，能從實際出發(fā)想方設(shè)法騰出最大的空間,，讓出最多的時間,，留給同志們自由支配，讓每位同志的心靈得到放飛,；讓每位同志的愛好得到張揚……看看今日我校的教師,，真是：頭兒抬得高；臉兒蕩著笑,；步兒走得歡,。

仇小教師，有著未變的發(fā)家至寶：那就是“從不叫苦,，從不喊累,，從不言敗”的可貴精神！在這種精神感召下,，我們的教師顯得“特別善合作,，特別肯鉆研，特別講奉獻”,！在熔入墩頭大鎮(zhèn)之后,，仇小和仇小人更加成長起來了，成熟起來了,，也成功起來了：畢業(yè)班成績,，語、數(shù),、外分獲全鎮(zhèn)第一名,，捍衛(wèi)了我校畢業(yè)班的霸主地位；也凸顯了畢業(yè)班老師的王者風(fēng)范,！讓人激動,、鼓舞,、欣喜若狂！臭名照著的五年級,，只要一談起，沒有不搖頭嘆息的,。而此次成績,，在同志們的苦心攻關(guān)下，有了質(zhì)的飛躍,，總均分由一直居于第四位上升到第三位,！五年級現(xiàn)象告訴我們：事在人為，人定勝天,！五年級現(xiàn)象還告訴我們：基礎(chǔ)是可以改變的,，差距是可以縮小的，成績也是可以提高的,！我們不能忘記為學(xué)校贏得榮譽取得優(yōu)異成績的同志：林麗,、李雪芹、陳芳,、王祥云,、方朝安、顏曉燕,、張道芳,、小陳蘭、于瑞安,、王秀芳,、許俊紅、丁桂春,、楊紹娟,、袁昌俊,、劉衛(wèi)華,、顏玉才、華秀祥等,。是這些同志的艱苦拼搏,，奮勇爭先,，才使仇小名氣大增，永處不敗之地,！

我們不能忘記年事漸變卻仍奮斗在教學(xué)第一線且成績理想的陸友才同志,、蔣維榮同志、王志榮同志,、劉貞蘭同志等,，是這些同志的不辭勞苦,，鼎力教學(xué)，才使學(xué)校機器得以正常運轉(zhuǎn),，也才使學(xué)校整體成績得以攀升,，我們更不能忘記老校長顏玉才同志，雖多年未擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué),，但當(dāng)孫老師生病住院無人任教的情況下,，毅然接替了畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，能有勇氣接下這份工作,，本身就是成績,。加之自身教學(xué)嚴(yán)謹、認真,，期末取得了全鎮(zhèn)第二名的好成績,，為學(xué)校畢業(yè)班作出了巨大貢獻。

在一所學(xué)校,，食堂工作與教學(xué)工作同等重要,，在一定情況下，食堂工作還會對教學(xué)工作有制約和影響作用,。故本學(xué)期,，我們強化了這么幾個方面的工作：一是規(guī)范記帳，做到條目分清,，記帳不隔天,，收支兩條線，嚴(yán)格按照教辦和上級要求操作,。二是規(guī)范采買渠道,，安排誰去買，買誰的買多少,，誰復(fù)核等,，都一一記載在冊，既增加了透明度,，又落實了責(zé)任追究,。三是規(guī)范工作態(tài)度。全體后勤工作者,，牢固樹立了“一切為學(xué)生服務(wù)”,、“一切為教師服務(wù)”的宗旨，做到心想學(xué)生,、教師,，熱心為學(xué)生、教師辦好午餐，笑臉相迎,，努力讓學(xué)生,、教師滿意。四是規(guī)范工作行為,。做到每人每天崗位明確,，職責(zé)分清，事事到位,，不損人利已,，不化公肥私，對就餐的每一位同志都公平,、公正、公心,！努力把食堂辦成讓學(xué)生,、教師就餐就像在自家就餐一樣。

由于諸多方面的制約（不許辦班,，實行一費制,，目前學(xué)校的經(jīng)濟顯得異常吃緊，區(qū)區(qū)雜費返還,，倒顯得像杯水車薪,，遠遠滿足不了明目繁多的各項支出：辦公支出；水電費支出,；有線電視收視費支出,；校園寬帶網(wǎng)支出；電話費支出,；打印,、復(fù)印費支出；聯(lián)防費支出,；亮化工作費支出,；河道清理費支出；環(huán)保費支出,；校舍,、桌凳維修油漆、電器更換等支出,；基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)費支出,；招待費支出；還貸支出,；各項活動,、競賽等支出；報刊支出；避雷系統(tǒng)檢驗費支出,；教學(xué)獎支出等等）累計起來,，已經(jīng)是個不小的數(shù)目。但涉及到我們個人的福利及集資利息等,，非但未減,，卻有所增加，而且基本保證按時到位,，這不能不說是學(xué)校全力努力的結(jié)果,。盡管學(xué)校由于征地、基建,、維修等超前發(fā)展欠下了一筆債,，學(xué)校顯得捉襟見肘，舉步難艱,，但是我們還是趕上了省負債清理的大好年代,。我校所欠款項，全部得到上級的認可,，可望在近兩年內(nèi)補償?shù)轿?，到那時，我們學(xué)校又站在了一個新的發(fā)展起點,，又開始了新的航程,，我們和我們的學(xué)校后步寬宏，發(fā)展有望,！

屈指一算,，我校擔(dān)任行政一把手者共有八人。除本人外,，其余七人中無論是哪位男同志或女同志,，都要比我強似十倍，我完全相信,，人智力低下,，能力有限，方法欠佳,。故表現(xiàn)出效率慢,，速度慢，學(xué)校發(fā)展慢,。但轉(zhuǎn)念又一想,，雖然處處皆“慢”，可也有“慢”的好處呀,，有言道“快馬沒好步”,，“慢功出細貨”，畢竟在同仁的共同努力下，還是實實在在,、真真切切地做出了幾件事,，于是心中也常常偷著樂，盡管有班門弄斧之嫌：一樂硬件建設(shè)基本到位,，除運動場圍墻和部分護坡外,；二樂人際關(guān)系由封閉型、復(fù)雜型向開放型,、和諧型轉(zhuǎn)變,；三樂教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，四樂學(xué)校債務(wù)有人償還,，五樂學(xué)校安全,，師生健康，六樂……真是呆人自有呆人局,，呆人自有呆人樂,！讓“個別自詡為聰明者”，“高明者”常戚戚去吧,！

雖然偷著樂,，但當(dāng)冷眼審視我們學(xué)校的時候,，擺在我們面前的問題確實十分嚴(yán)峻：

一是個別教師,，心理上有著嚴(yán)重的障礙，在他的眼里,，世界是一片漆黑,，人無正義可言，他似乎倒成了正義的化身,。實捕風(fēng)捉影,，造謠中傷是他的.看家本領(lǐng)；為所欲為,，踐踏規(guī)章是他的拿手好戲,，到學(xué)校嚴(yán)謹、團結(jié),、穩(wěn)定和和諧的良好局面造成了一定的負面影響,，是滾滾向前的時代潮流中的殘碴余礫！

二是少數(shù)同志,，敬業(yè)精神不夠,，工作飄浮，辦事不實,，所教學(xué)科,，屢屢落后。尤其是直接影響本學(xué)期奪冠稱雄的學(xué)科有三（1）班語文；四（1）班語文,、數(shù)學(xué),；四（3）班英語；五（3）語文,。辛苦一學(xué)期,，落到這般田地，真是：讓自己遺憾,，使家長失望,，給學(xué)校抹黑！

三是領(lǐng)導(dǎo)班子中的個別同志,，主人翁意識和奉獻精神不夠,，時時無事做，事事被動做,。且不能正確領(lǐng)會,，全面貫徹上級精神和領(lǐng)導(dǎo)意圖。有時易造成被尷尬的窘境,。

四是少數(shù)同志自身要求不高,，鉆人性化管理的空子，工作期間,，只要沒課,，不是不到校，就是來了也無所事事：要么打牌,、上網(wǎng),，要么打麻將賭博，我行我素,，置學(xué)校規(guī)章和紀(jì)律要求于不顧,。是造成某些同志，特別是年輕同志教學(xué)質(zhì)量低下的瓶頸,。

五是某些同志生活上有不檢點之嫌,，社會反映，如雷貫耳,。奉勸有越軌行為者,，為了家庭，為了工作,，為了學(xué)校的聲譽,，懸崖勒馬，摒棄前嫌,，否則咎由自取,，自釀的苦酒只得自飲,。

凡此種種，我們將在今后的時間里認真思考,，冷靜等待,，妥善解決。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇二

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo),。自去年踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認真參加政治學(xué)習(xí)，我深知要教育好學(xué)生,，教師必須先正己身,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，也努力使學(xué)生,、家長能接受我、喜歡我,。在不斷的工作和學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平都得到較快的提高,。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候,，我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽,。對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水,。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi)，虛心,、主動地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí),，不恥下問，及時消化,，吸取別人的意見和建議,，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時向書本學(xué)習(xí)、向電腦詢問,，經(jīng)常把纂寫論文,，請同學(xué)同事修改，經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍,，經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站,、教學(xué)論壇看看，提高自己的課堂教學(xué)水平,，也掌握一定應(yīng)試技巧,，讓學(xué)生在有效的時間里有最大的提高。

我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo),、教師都給人一種寬松,、和諧、民主,、團結(jié)的好感,，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松,、愉快的,，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻出微弱的力量,。平時能及時把工作情況,、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示,、匯報,。與其他同事之間能做到顧全大局，服從安排,，互相關(guān)心,，互相幫助,，互相溝通。

回顧一學(xué)年的工作,，雖然取得了一些收獲,，但還存在一定問題，比如,，在工作中缺乏創(chuàng)新意識,，存在一種惰性思想，未能取得可喜的成績,。但是,，我相信在我今后會更加認真、更加努力,，我的教育工作也會迎來一個燦爛的春天,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇三

本年度，我校堅持以社會主義核心價值觀為指導(dǎo),，以“德育為首,，以人為本，質(zhì)量強?！钡霓k學(xué)思想,，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點，依法治校,，認真抓好學(xué)校各項管理工作,，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園,，較好地完成了本年度的工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、強化師德師風(fēng)建設(shè),，促進校園和諧發(fā)展

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn),！師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要每位教師的自我修養(yǎng),！

1、思想上高度重視,。先后多次專題開會學(xué)習(xí)了上級有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件,， 要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省,，做學(xué)生的表率,。

2,、開展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象,。學(xué)校有針對性地提出了幾點要求,，一是要求全體教師愛護關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈,，和學(xué)生做知心朋友,、和學(xué)生的家長交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長,，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長,；二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；三是禁止教師有償補課,、私自為學(xué)生亂訂資料,。

通過開展師德師風(fēng)自查活動，全體教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),，提高了辦事效率,，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生,。學(xué)生,、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。

二,、堅持以教學(xué)為中心,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作始終堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點,，強化本年度的教學(xué)工作,。

１、規(guī)范教學(xué)秩序,、強化教學(xué)常規(guī)管理,。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認真”，教師做到認真?zhèn)湔n,、認真上課,、認真布置批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生,，教導(dǎo)處做到認真檢查,、認真考核評價，強化教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)的實效,。除堅持每月進行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果外,，平時校長和教導(dǎo)處還對教師授課進行不定期的抽查。

①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中,，采取了分學(xué)科進行指導(dǎo),，將檢查結(jié)果及時反饋給校長和任課教師,，教導(dǎo)主任負責(zé)提出改進意見，不斷完善和提高教學(xué)水平,。

②嚴(yán)抓教學(xué)計劃的制定和落實,，加大了聽課、查課的力度,，要求校長每學(xué)期聽課不得少于40節(jié),，其他老師不得少于16節(jié)。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載,，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細則有針對性地提出改進措施,。

③認真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課,、聽課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時記載，作為學(xué)期結(jié)束,，教師績效考核的依據(jù)之一,。同時也要求各位教師平時要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練如：作業(yè)分層次，抓好錯題過關(guān),，作業(yè)布置有針對性,、講究實效，做到精而少,，輔導(dǎo)及時,、針對性強。特別要重視個別輔導(dǎo),，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,，為了每一個學(xué)生的宗旨。

2,、抓好教師隊伍建設(shè),，提高教師素質(zhì)。

①繼續(xù)開展幫教活動,。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開教學(xué)周,，通過

聽課、評課,，反饋教學(xué)情況,，使教師比較迅速地成長起來。

②發(fā)揮骨干教師,、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用,，積極參加“聯(lián)片教研活動”。在中心校的統(tǒng)一部署下,，教導(dǎo)處組織了語文數(shù)學(xué)老師參加外出聽課,、講課、評課活動,。此外,，學(xué)校還開展了一系列教研活動，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念,，積極鉆研新教材,，一年來有3位教師參加了“國培計劃”培訓(xùn)，一位教師參加了城鄉(xiāng)交流學(xué)習(xí),。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行“減負”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益,。學(xué)校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”,，充分利用好課堂教學(xué)平臺和教育資源，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。要求任課教師結(jié)合學(xué)科特點,，提升自己的專長，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用,。同時改進教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式,，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作,、探究學(xué)習(xí),，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨立思考能力,、創(chuàng)新能力和實踐能力,，發(fā)展學(xué)生的個性特長。

三,、堅持以德育為首位,，全面實施素質(zhì)教育

實施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點,，也是最關(guān)鍵的部分,。我校一直以德育工作為首位。

1,、開展豐富多彩的活動

（1）,、堅持每周一的升旗儀式。精心準(zhǔn)備升旗儀式,，利用國旗下講話 對學(xué)生進行文明禮貌,、行為習(xí)慣等教育。

（2）、開展了豐富多彩的學(xué)生課外活動,，如古詩文誦讀比賽,、六一兒童節(jié)慶祝活動,、拔河,、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺,，從中既得到了快樂又學(xué)到了知識,。

（3）、堅持文明班級評比,，繼續(xù)開展了“流動紅旗”評比活動,。

給學(xué)生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍，讓學(xué)生自己管理自己,。

（4）,、注重常規(guī)教育，抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。以《小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，在全校范圍內(nèi)開展?fàn)幾鲆?guī)范生活動,。

2,、發(fā)揮“家校互動”的職能

部分家長的知識和思想觀念有些落后,，往往只有良好的愿望,，但效果未必好，為了孩子的健康成長,。學(xué)校要求各位教師加強與學(xué)生家長進行交流,；采取家訪、電話訪談等形式,，了解家長的需求,，及時掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。并結(jié)合上級安排開展了“小手拉大手”活動,。 3,、根據(jù)區(qū)教育局及學(xué)區(qū)關(guān)于實施學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子”工程的要求，結(jié)合我校工作實際,，開展了學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子”活動,。

四、加強學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作,，強化安全管理責(zé)任

學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定,。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,，為教育教學(xué)提供安全保障,，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

1,、堅持常規(guī)工作不放松,，確保教育教學(xué)的正常進行,。

①,、在開學(xué)初及時發(fā)放了辦公用品；檢修了各教室照明設(shè)施,；維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃,。

②、對各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊,，落實固定資產(chǎn)

的管理工作,。

③、每月進行了安全排查,，平時也不定期對學(xué)校電器進行安全檢查,，并將檢查記錄進行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時維修,。對學(xué)生損壞的課桌椅,、門、鎖,、窗,、水電也及時進行了維修。

2,、強化安全意識,，緊抓安全工作不放松。

①開學(xué)初,，向每位學(xué)生家長都發(fā)放了《致家長的一封信》,，并要求在回執(zhí)上簽字。學(xué)校也與教職工,、特別是班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,。

②進一步完善了各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安全宣傳力度,，認真落實了安全課進課堂,，每學(xué)期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識競賽和學(xué)生緊急疏散演練，使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高,。

③對學(xué)校教學(xué)設(shè)施,、體育設(shè)施、電路等，不定期進行了檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改。

④加強學(xué)校內(nèi)保工作,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項管理制度,，把教師輪班制度落到實處，認真履行職責(zé),，嚴(yán)禁閑雜人等進入校園,，確保校園安全。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇四

在全省義務(wù)教育課程改革實驗推進與培訓(xùn)工作會議上,，李永成校長作了題為《積極進行課程建設(shè),，促進課改深入開展》的典型發(fā)言。發(fā)言的中心就是校本課程開發(fā)問題,。

為了切實搞好校本課程開發(fā)工作,，我校制定了《校本課程開發(fā)實施方案》，并及時付諸實施,、實驗?，F(xiàn)將這一工作的進展情況做以簡要總結(jié)。

一．開發(fā)《發(fā)色證書》教育課程,。

《綠色證書》教育課程是寧安市的特色課程,。我校從提高學(xué)生技術(shù)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力出發(fā)，在“綠證”教育中突出了勞動教育和農(nóng)業(yè)技術(shù)教育,、豐富了學(xué)生的情感體驗,，培養(yǎng)了勞動觀念，磨煉了意志品質(zhì),，樹立了艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,，達到了以勞樹德，以勞增智的目的,。

在“綠證”教育教材的使用上,，我們除選學(xué)國家、省,、市教材外,，校綠證教育領(lǐng)導(dǎo)小組還結(jié)合本地實際自編了《甜葫蘆栽培技術(shù)》《西爪栽技術(shù)》、《蛋雞飼養(yǎng)管理》等教材,，供學(xué)生選學(xué),。在教學(xué)過程中做到了“教、學(xué),、做”合一,。學(xué)?？蒲薪M把“綠證”教育研究作為“十五”科研課題，目前正在實驗研究之中,。

二,、開發(fā)傳統(tǒng)項目教育課程。

我校的傳統(tǒng)教育項目較多,，并形成系列,。如：清明節(jié)祭烈士墓，宣講當(dāng)?shù)赜⑿凼论E,，并以《編懷先烈,，立志成材》為內(nèi)容進行演講比賽，五四青年節(jié)舉辦以“發(fā)奮讀書,，報效祖國”為主題的朗誦會,；“七一”以黨的偉大歷程為主題進行歌詠比賽,；國慶節(jié)以“巨變的祖國”為主題舉辦征文比賽等等,。通過這一系列活動，使學(xué)生受到了極好的愛國主義教育,，并從中到了一定的知識,。

三、開發(fā)特長教育課程,。

我校從藝術(shù),、體育、技能三方面入手,，開辦了13個特長班,，4個專業(yè)班，學(xué)生根據(jù)自己的愛好,、特長選學(xué),，每周三下午統(tǒng)一時間開課。在安排上做到了有教師,、有教材,、有場地、有課時,、有作業(yè),。在管理上做到了有專人負責(zé)，有統(tǒng)一考核,。這些特長課較好地激發(fā)了學(xué)生情趣,，展示了學(xué)生個性，發(fā)揮了學(xué)生特長,，培養(yǎng)了學(xué)生能力,，受到學(xué)生的普遍歡迎,。

通過一個階段的校本開發(fā)與實施，使教師的觀念行為發(fā)生了變化,，新課改的理念,，全新的課程觀，教學(xué)觀,，學(xué)生觀,，評價觀在教師中形成共識并能轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X的教學(xué)行為，涌現(xiàn)出了一批新課改實施和課程建設(shè)創(chuàng)新型教師,。

學(xué)生學(xué)習(xí)方式發(fā)生變化,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，語言表達能力,，動手實踐能力,，社會調(diào)查能力，知識整合能力,，審美能力,，社會情感，價值觀等方面均得到了不同程度的提高,。

課程開發(fā)使學(xué)校有了活力,。校本課程開發(fā)給教師提供了開發(fā)創(chuàng)造課程的空間，給學(xué)校注入了新的活力,。形式多樣的綜合實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神和實踐能力,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定了各方面的基礎(chǔ)。

總之,，校本課程開發(fā)有利于現(xiàn)代教育,，有利于學(xué)生發(fā)展，校本課程是國家課程,，地方課程的必要補充,，我們有決心，有能力充分利用廣闊的農(nóng)村資源和當(dāng)?shù)?，本校的有效資源進行課程建設(shè),，化資源優(yōu)勢為課程優(yōu)勢，把校本課程建設(shè),，開發(fā),、實施推向一個新高度。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)秋季篇五

忙碌中,，一學(xué)期又不知不覺接近尾聲了,，回顧過去一學(xué)期后勤的工作，大大小小的事情,，零零總總的工作,，錯綜繁雜,，千頭萬緒，但在全體后勤人員共同努力下,，各項工作按照開學(xué)初的計劃圓滿的完成了?，F(xiàn)將本學(xué)期的后勤工作總結(jié)如下：

1、加強政治和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),。后勤工作堅持“服務(wù)教育教學(xué),，服務(wù)師生生活”的服務(wù)理念。認真組織后勤全體人員參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)活動,，落實學(xué)校工作計劃,；學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)、上級文件精神和業(yè)務(wù)理論知識,。

2,、努力提高后勤工作人員的崗位責(zé)任意識。本學(xué)期召開了多次后勤人員工作會議,，整頓思想,，加強戰(zhàn)斗力，增強愛校,、敬業(yè)意識,，對個別落后的同志采取談心的方式，轉(zhuǎn)變其思想意識,，提高其工作積極性和責(zé)任心。明確各個崗位的工作責(zé)任,，要求各崗位人員認真學(xué)習(xí)和履行崗位責(zé)任,，做到事情有人辦、責(zé)任有人擔(dān),。

3,、努力提高后勤人員的服務(wù)意識和奉獻意識。在日常工作中,，后勤全體職工努力做到服務(wù)有情,，育人有責(zé)，在“服務(wù)育人,、管理育人”方面發(fā)揮了積極重要的作用,，他們時時處處嚴(yán)格要求自己，吃苦在前,，享受在后,，經(jīng)常“犧牲”節(jié)假日公休日加班,，以主人翁的態(tài)度盡心盡力地做好后勤服務(wù)工作,。

1,、開學(xué)前，為保證全校用電正常,，不再出現(xiàn)跳閘及電壓過低而影響教育教學(xué),，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，后勤人員全力配合,，如期完成了學(xué)校的線路改造,，確保變壓器安裝按期投入使用。

2,、為了進一步滿足廣大教職員工飲用水的需求,，從教職員工的切身利益出發(fā)，本著節(jié)約的原則,，新買兩臺全自動電熱飲水機,，方便了教師，也使師生們喝到了品質(zhì)好的水,，確保了師生們的健康,，師生們反響很好。

3,、學(xué)校所處的地理位置較低,，陰雨天排水不暢，防患于未然,，開學(xué)初在政教處和教導(dǎo)處的配合下,，后勤組織人力疏通了下水道，并把下水道的淤泥清理掉,，使學(xué)校的排水暢通,。