范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

大學(xué)生歡送會大學(xué)歡送會發(fā)言稿篇一

男：親愛老師,、同學(xué)們

合：大家晚上好

女：六月的情懷,，承載了太多的祝福與惦念，也寄托了太多的關(guān)懷與期望,。

男：四年的相知,，經(jīng)歷了太多的花開與花落，也藏匿了太多的故事與情節(jié),。

女：“花落成實(shí)”我們收獲了夢想;

男：“實(shí)破生花”我們放飛了希望,。這里是紅河學(xué)院人文學(xué)院20xx屆學(xué)生畢業(yè)晚會現(xiàn)場，我是主持人趙元超,，我是羅嬌,，我是自振斌，我是張瑒,。

a：4年前,，我們的師哥師姐們懷著彩色夢想走進(jìn)了大學(xué)校園，來到了山東農(nóng)業(yè)大學(xué),。

b：4年中,，他們有過歡笑，流過淚水,，經(jīng)歷磨練,，得到成長

c：4年后的今天，他們在這里重溫青春過往,，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅摹?/p>

d：親愛的師哥師姐們,，請不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn),，祝福你們的明天燦爛輝煌,。

合：再次相逢，我們還是一首動人的歌!

大學(xué)生歡送會大學(xué)歡送會發(fā)言稿篇二

策劃書

1. 回憶錄：相信在大學(xué)四年里一定有很多值得回味的事情（不一定是大事）,，因此要求他們以班級的名義做一個(gè)短片或ppt（或?qū)W生會組織制作）。將他們大學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴通過這樣一個(gè)短片或ppt（或其他軟件）表現(xiàn)出來,，同時(shí)學(xué)院可以再進(jìn)行加工,，填充一些內(nèi)容,，然后刻錄成光盤送給他們。

同時(shí)我們可以將這個(gè)掛到網(wǎng)上,，讓所有的同學(xué)點(diǎn)擊欣賞,。

2.

寄語

3.心愿：畢業(yè)生們肯定在大學(xué)四年里還有一些沒有說出來的話,，或者是沒有完成的小小心愿,。請他們提前寫下自己的小心愿或者是想說的話，在歡送會現(xiàn)場由主持人念出他們想說而不敢說出來的話,，或者是實(shí)現(xiàn)一些條件允許的小愿望,。

位置：xxxx

概況：xxxx作為校內(nèi)各種學(xué)生活動的主要場地之一，其面積足夠容納此次活動的人員,。供電資源豐富,，有基本照明系統(tǒng)，室內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定無風(fēng),，便于裝飾,。對于場地需進(jìn)行一定的布置工作，桌椅也需設(shè)計(jì)擺放,。

經(jīng)費(fèi)：學(xué)活東廳場地租費(fèi)500元

場地預(yù)定：須提前在網(wǎng)上預(yù)定,，要有專人負(fù)責(zé)

需要在舞臺及階梯上鋪紅地毯，可適當(dāng)延伸入觀眾席,，此次活動使用學(xué)生活動?xùn)|廳配備的燈光,、音響等設(shè)備，如有節(jié)目等需要,，可視情況變動,。

紅色區(qū)域?yàn)槲枧_ ?黃色區(qū)域?yàn)閹熒唬ㄒ詧A桌形式就座，并在桌上放置零食和飲料,，嘉賓坐前排或單列一排,，畢業(yè)生,、老師和新生混坐）。

開始時(shí)間：xxxx年x月x日14：00（提前十分中入場）

2,、主持人致開場詞

3,、領(lǐng)導(dǎo)講話

4、全場就座后播放回憶錄,，請畢業(yè)生講述回憶四年時(shí)光（物理化學(xué)各10分鐘）

5,、優(yōu)秀學(xué)生代表講話

6、第一第二輪頒獎

頒獎流程：主持人宣布獎項(xiàng)名稱,，嘉賓宣讀提名并播放短片,，嘉賓揭曉獲獎?wù)撸@獎?wù)甙l(fā)表

獲獎感言

7,、互動一（見下）

8,、主持人念出大家的祝愿，條件允許可以現(xiàn)場為其實(shí)現(xiàn)

9,、第三第四輪頒獎

10,、畢業(yè)生節(jié)目一（見下）

11、主持人念出大家的祝愿,，條件允許可以現(xiàn)場為其實(shí)現(xiàn)

12,、第五第六輪頒獎

13、互動二

14,、主持人念出大家的祝愿,，條件允許可以現(xiàn)場為其實(shí)現(xiàn)

15、第七第八輪頒獎

16,、畢業(yè)生節(jié)目二

17,、第九第十輪頒獎

18、互動三

19,、主持人念出大家的祝愿,，條件允許可以現(xiàn)場為其實(shí)現(xiàn)

20、第十第一十二輪頒獎

21,、畢業(yè)生節(jié)目三

22,、主持人念出大家的祝愿，條件允許可以現(xiàn)場為其實(shí)現(xiàn)

23,、散場活動：結(jié)束前突然全場變黑,，利用黑暗的30秒，將舞臺上（最里邊）事先放好的板（先用布蓋著）上的燈點(diǎn)亮,，同時(shí)放上小虎隊(duì)的《放心去飛》,，將整個(gè)歡送會推向高潮。（板上的燈采用led,，需要到商店專門制作,，上面的字是：放心去飛,，旁邊可以畫上兩個(gè)翅膀，字型和圖案的設(shè)計(jì)需要有專人負(fù)責(zé)的設(shè)計(jì)）

互動內(nèi)容：

互動一：聽視頻,，沐施恩（控制在15分鐘之內(nèi)）

選取理學(xué)院的一些老師進(jìn)行采訪,，錄下視頻并加工制作。在晚會現(xiàn)場,，選出三位代表,，代表背對投影屏幕，在聆聽老師們的

祝福語

互動二：擠呀擠呀擠圈圈（控制在15分鐘之內(nèi)）

分物理和化學(xué)四組參加，舞臺上劃一圓圈,，看每組最多能在圈內(nèi)站多少人,，并保持10秒鐘的時(shí)間，主持人查出有效人數(shù),。只要腿在其中就行,，垂直方向允許超出圈的范圍,，允許抱或背的情況,。

至少有兩位老師參加，將氣氛繼續(xù)推高,。同時(shí)也暗示同學(xué)們,，美好的未來，要我們共同創(chuàng)造,，學(xué)會團(tuán)隊(duì)協(xié)作才是正確的成功之路,。

互動三：印象大學(xué)（控制在15分鐘之內(nèi)）

收集一些學(xué)校景物的圖片或照片，以一步一步逐漸呈現(xiàn)的方式（模糊-清晰式或者部分-整體式）放出,。物理和化學(xué)各派10人參加,，輪流猜，并在最后說出看到后第一個(gè)反應(yīng)的詞,，猜對最多者現(xiàn)場被頒最熟悉校園獎,。

畢業(yè)生節(jié)目（所有節(jié)目都處于待定狀態(tài)，我們會盡量要求每個(gè)班都能出一個(gè)節(jié)目,，視其節(jié)目情況再定歌曲大聯(lián)唱的取舍）

節(jié)目一：歌曲大聯(lián)唱（選擇《祝?！贰对龠^二十年我們來相會》、《明天會更好》,、《我們都是一家人》等）

節(jié)目二,、節(jié)目三待定

場地費(fèi)：500rmb

橫幅（*2）：150rmb

零食和飲料：200rmb

布置飾品和物品：100rmb

獎品（*30）（制作有學(xué)院紀(jì)念意義的獎品）：500rmb

燈具制作：500rmb

1、物理化學(xué)畢業(yè)生回憶錄

2,、互動和散場活動物品準(zhǔn)備

3,、錄制寄語,、提名短片

4、制作橫幅

5,、購買食品和飲料

6,、準(zhǔn)備圓桌

7、準(zhǔn)備獎品

8,、收集畢業(yè)生的愿望

大學(xué)生歡送會大學(xué)歡送會發(fā)言稿篇三

b:我們帶著美好的憧憬

c:我們帶著相聚的欣喜

d:我們帶著離別的寓意

a:今天 我們濟(jì)濟(jì)一堂 共同度過這個(gè)美好而難忘的夜晚

b:歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢 時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心

將來的歲月將在這一瞬間展望

d:讓我們拉開心靈的幡幔

a:你曾對我說,，相逢是首歌

歌手是你和我,，眼睛是春天的海,，

心兒是永遠(yuǎn)的琴弦,，青春是綠色的河,，

c:我們在這里重溫我們的歡樂,，因?yàn)槟銈凂R上就將遠(yuǎn)行

親愛的社聯(lián)人,，不要帶著離別的愁緒,，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn),，

合：因?yàn)槲覀兿嘈?/p>

我們會在今天把最精彩的自己展現(xiàn)給大家,，

就讓今天銘刻在我們心間,，讓社聯(lián)留下我們的風(fēng)采!

a:下面我宣布，社團(tuán)聯(lián)合會歡送晚會正式開始：

結(jié)束語：

b.離校實(shí)習(xí),，是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，但愿你們能展開雙翼，飛得更高,、看得更遠(yuǎn),。

c.相聚，雖然不是永恒;離別,，卻也不代表永遠(yuǎn),。對你們的不舍，早已化為無限的祝福和力量,，伴著你們登上通往代表未知命運(yùn)的階梯,。雖然仍有艱苦的挫折和考驗(yàn)，但你們一定會化險(xiǎn)為夷,，登上人生的最高峰,，因?yàn)槲覀冸S時(shí)與你們同在。

d.經(jīng)過了近兩年春耕夏耘,，你們迎來了收獲的時(shí)刻,。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,，如今，寶劍在手,，寒梅飄香,，兩年的學(xué)海遨游,，深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水,，父母親的聲聲叮嚀,，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力,，鼓勵(lì)你們前行,，激勵(lì)你們成功。你們要相信自己的實(shí)力,，堅(jiān)信真金不怕火煉,，不要讓自己的高中生活留下遺憾。

a.當(dāng)你們離開社團(tuán)聯(lián)合會,，走出職教中心大門時(shí),，別忘了，笑著接受我們最深最真的祝福!

合：祝福你們能乘風(fēng)破浪,，迎向充滿光彩的未來! 歡送會到此結(jié)束,，謝謝!

大學(xué)生歡送會大學(xué)歡送會發(fā)言稿篇四

d：親愛的老師們，同學(xué)們

合：大家晚上好!

a：這里是白城市第四中學(xué)20~~屆畢業(yè)典禮晚會的演出現(xiàn)場,。

a:我是主持人———

b:我是主持人——

c:我是主持人——

d:我是主持人——

e:我是主持人——

f:我是主持人——

a：非常感謝大家來到本場晚會,。首先，請?jiān)试S我介紹出席晚會的領(lǐng)導(dǎo)以及嘉賓,，他們是——戴勇校長,，王紅楓校長,，王漢家書記,，劉立來校長，董科勝校長,，德育處,、團(tuán)委的各位老師以及各位班主任。此外,，白城師范學(xué)院藝術(shù)團(tuán),，今天也來到這里為我們送上祝福，對他們的到來表示誠摯的謝意,。

b：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來

c：五月的校園,，綠樹成蔭，鮮花怒放,，處處洋溢著青春的活力與激情,。

d：五月的校園，歡聲笑語,，歌舞飛揚(yáng),，各種活動彰顯著校園生活的豐富與多彩,。

e：校園里的小路，徹夜明亮的自習(xí)室,，都留下了高三學(xué)子追逐夢想的腳步和身影,。

f：一次次考試，一張張?jiān)嚲?，都凝結(jié)著高三師生的智慧和血汗,，也一定會成為通向夢想彼岸的堅(jiān)實(shí)橋梁。~~再過17天我們就要揮手和母校說再見了,，同學(xué)們讓我們再次用掌聲向每一位老師表達(dá)我們最真摯的謝意,，感謝四中三年的培育。

a:3年前,，我們懷著色彩斑斕的夢想相聚在四中,，幼稚的面龐寫滿歡喜和憧憬。

e:三年四中行,，銘記我們所有的成長蛻變

f:一段四中情,，烙印我們終生的幽思掛念

a下面我宣布：白城市第四中學(xué)20~~屆畢業(yè)典禮晚會

合:現(xiàn)在開始!

大學(xué)生歡送會大學(xué)歡送會發(fā)言稿篇五

20xx年12月x日晚7:00

教學(xué)樓3號樓303

院學(xué)生會辦公室20xx年已招新完畢，09級的學(xué)生會老部長在工作上與我們離別在即,，為了感謝xx學(xué)姐這幾年來對院學(xué)生會做出的貢獻(xiàn),，感謝對10級、11級的栽培,為了表達(dá)對她的一份真情實(shí)意,同時(shí)也給她留下一段難忘而美好的回憶,，特舉辦老部長歡送晚會活動,。

1、xx學(xué)姐作為主持人上臺,，表示晚會開始,，介紹出席成員，介紹晚會流程,，晚會目的及意義,。（播放相親相愛的一家人）

3、10,、11級老干部代表向xx學(xué)姐致歡送辭

4,、在場成員陪同老部長一起，親手動手包水餃,，感受家的溫暖,，其

5、結(jié)束過后,，全體合影

1,、橫幅“感謝一路有你——院學(xué)生會辦公室09級老部長歡送晚會”一條

2、氣球和彩帶

3、飲料和水果等

4,、餃子皮和餡等

5,、電磁爐和插頭

ps.活動過程中注意用電安全結(jié)束過后還要打掃好教師，收拾好用品,。

在職干事分擔(dān)

策劃人院學(xué)生會辦公室xxx

20xx年12月14日

大學(xué)生歡送會大學(xué)歡送會發(fā)言稿篇六

涵：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師

夢：親愛的各位部長

涵：熱情的各位來賓

合:大家晚上好!

涵：大學(xué)是我們?nèi)松贸痰囊粋€(gè)驛站，四年生活漫長卻又短暫,綠樹陰濃夏日長,，樓臺倒影入池塘,。

涵：嗯，對于前一任部長們來說,，學(xué)期已接近尾聲,，但我相信他們在師范學(xué)院書寫的歷史永遠(yuǎn)都是那么的生動，那么的感人,。,。。

夢：是啊,，他們在學(xué)生會成長至今,，不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，他們?yōu)閷W(xué)院奉獻(xiàn),，竭盡全力組織各部門工作使其順利地開展;他們辛勤工作,，帶領(lǐng)著我們新一屆部長和干事不斷向前邁進(jìn)，他們付出了多少心血和努力!

涵：那么,，今天,，為了感謝第三屆學(xué)生會干部的辛勤付出，表達(dá)我們的一份心意,，我們師范學(xué)院特地舉行第三屆學(xué)生會干部歡送會,，希望給他們留下這么一段難忘而美好的回憶。,。。

夢：畢業(yè),，是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，祝愿你們芝麻開花節(jié)節(jié)高,，前程似錦無限好!

夢：果然是歌舞青春,，充滿著激情和活力，不僅上演了我們的夢想,，還表達(dá)了我們的期盼,，更展現(xiàn)了我們的自信! 涵：沒錯(cuò),，這就預(yù)示著我們今天晚上的晚會非同凡響，好的,，熱身之后,，我正式宣布,，師范學(xué)院第三屆學(xué)生會干部歡送會正式開始!

夢：把握現(xiàn)在,，我們勇往直前，無所畏懼,?；厥走^去,，我們思緒紛飛,，感慨萬千;那么現(xiàn)在也讓我們共同回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。,。。

涵： 回首過去，我們心懷坦蕩,，展望未來，我們引吭高歌,，立足今日,，我們胸有成竹，信心百倍,，一路歡笑,。讓我們用同樣的歡樂聲和掌聲請出學(xué)習(xí)部帶來的小品，《憶當(dāng)年》,，掌聲有請,。。,。

夢：好一個(gè)《憶當(dāng)年》,，憶當(dāng)年，我們坐在小板凳上津津有味地看著《哆啦a夢》,，憶當(dāng)年,，我們癡迷地笑話《苗和老鼠》，今天,，或許我們還會羞澀地看著《櫻桃小丸子》,，而今晚，我們主席團(tuán)也會上演另一個(gè)版本的《櫻桃小丸子》,， 這又會喚起我們什么樣的回憶呢?有請櫻桃小丸子,。。,。

游戲規(guī)則：出16個(gè)人,，8人為一組。每隊(duì)8個(gè)隊(duì)員按順序站好,。每人嘴里叼一支吸管,，第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)鑰匙環(huán)之類的東西。比賽開始時(shí),，不許用手接觸吸管和鑰匙環(huán),，只用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)往下傳，直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上,，游戲結(jié)束,。在中途如果吸管或鑰匙環(huán)掉下來，則要重新開始,。運(yùn)輸最快的隊(duì)勝出獲獎,。

當(dāng)然輸了的小朋友也將會受到懲罰，(六)游戲一：

懲罰：輸?shù)娜艘獓梢蝗?，做半蹲姿勢?個(gè)人必須靠在一起,，就是一個(gè)接一個(gè)的坐在別人的大腿上，雙手展開伸直,，不可以搭在別人身上,，一起數(shù)數(shù)數(shù)到50,，數(shù)數(shù)時(shí)，手臂必須上下晃動,，如若發(fā)現(xiàn)有人做得沒達(dá)到要求,，數(shù)數(shù)必須重來,，數(shù)完50,，懲罰方可結(jié)束 。

夢：兒時(shí),，我們沒沉淪于昨日鮮花與掌聲的簇?fù)碇?未來,，我們將站在夢想與現(xiàn)實(shí)搭建的橋梁上，那這過去與未來之間有什么樣的奧秘呢?好,，掌聲有請報(bào)社給我們獻(xiàn)上朗誦《在過去與未來之間》,。。,。

涵：在過去與未來之間,，在沮喪與幸福之間，我們想象著,、憧憬著,。我們走得踉踉蹌蹌，可我們沒有感傷,，沒有失落,，因?yàn)槲覀冎溃魈鞎?

游戲規(guī)則：(天旋地轉(zhuǎn)運(yùn)動球)游戲需要12名人員,，6人為一大組,，2人為一小組。游戲開始時(shí),，參賽人員必須彎腰低頭把左(右)手垂直于地面伸直,然后自轉(zhuǎn)10圈,，兩人轉(zhuǎn)完后，立刻背靠背夾著氣球,，把氣球運(yùn)到指定地方,，放下后跑回來和自己的隊(duì)友拍手，拍完手后下一組馬上重復(fù)上一組的動作,，繼續(xù)游戲,。最快接力完畢的隊(duì)伍為勝利。輸?shù)囊唤M必須接受懲罰,。 輸?shù)娜吮仨殶o條件接受下一個(gè)游戲”吃餅唱歌”游戲環(huán)節(jié),，贏的人可以看情況塞餅干到唱歌的人的嘴里。

涵：這個(gè)環(huán)節(jié),，體育部可能占有一定的優(yōu)勢,，那他們在表演方面又有什么樣的天賦呢?好,，有請?bào)w育部帶來的小品《包公審采花賊》。,。,。。

游戲三：吃餅歌唱 游戲規(guī)則：上一個(gè)游戲輸了的6個(gè)人分成三組,，兩個(gè)人為一組,。首先，其中一個(gè)人嘴巴先含滿餅干,，然后帶上耳機(jī),，聽工作人員為其播放的歌曲。比賽人員必須嘴巴含著餅干唱工作人員準(zhǔn)備的歌曲,，如果餅干掉了,，必須再塞餅干進(jìn)嘴巴。比賽時(shí)間為3分鐘,，每一輪游戲只可一組參加,，規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜對的歌曲數(shù)目最少的兩組必須接受懲罰:輸?shù)娜?每人吃一塊特制餅干。特制餅干由勝利的隊(duì)伍制作 ,。

涵：當(dāng)我們還來不及回憶,，來不及憧憬的時(shí)候，我們即將離開學(xué)校,，踏入未來嶄新的旅程,。

夢：有人說，大學(xué)生活是一本太倉促的書,，四年的喜怒哀樂就這樣翻過,，給我們留下的是那么多生動的細(xì)節(jié)，精彩的片段,，與那一段段溫馨的回憶,。

涵：四年的時(shí)間里，我們付出著拼搏的汗水,，品味著成功的喜悅,，體會著成長的快樂。

涵：那就讓我們一起為這份情,，這份意,，刻上一個(gè)深深的烙印吧，請同學(xué)們過來一起合影留念,。

大學(xué)生歡送會大學(xué)歡送會發(fā)言稿篇七

節(jié)目一：開場舞

串下場

甲：跳動的節(jié)拍是青春在漫步

乙：舞動的旋律是生命的激情在訴說

甲：非常感謝她們優(yōu)美的舞姿,。

視頻介紹

畢業(yè)前的之些日子啊，時(shí)間就像沙漏,，看似冗長,，卻無時(shí)無刻的不再逝去,，想挽留，一伸手,，它便悄悄的溜走,，新生入學(xué)、社團(tuán)招新,、各種課,、最愛的游戲、打不厭的籃球,，眨眼間,，畢業(yè)答辯,、散伙飯,、舉手話別、各奔東西—時(shí)間在那一刻定格,，于是,，便有了**級獨(dú)有的回憶，下面就讓我們在vcr中去回味,、感悟最美好的曾經(jīng),。

甲：尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)

乙：各位來賓

丙：敬愛的老師

丁：親愛的20xx屆畢業(yè)生及現(xiàn)場的觀眾朋友們

合：大家晚上好

甲：這里是20xx屆畢業(yè)生歡送晚會的現(xiàn)場,，我是主持人____

乙：我是____

丙：我是____

?。何沂莀___

甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?

乙：那時(shí),，帶著青春的懵懂和羞澀,，懷著堅(jiān)定的理想和信念

丙：還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園

?。簳r(shí)光太瘦,，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車

甲：昨日,，我們相聚師大校園

乙：明日,，我們將背起行囊各奔南北東西

丁：當(dāng)然,，我們的成長,，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)懷,。

甲：今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現(xiàn)場，他們是：

領(lǐng)導(dǎo)介紹

乙：讓我們再次用掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示感謝

丙：朋友們,，今天的晚會得到了________的大力支持,，而且_____________也來到了晚會的現(xiàn)場,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注：介紹其他學(xué)校同學(xué)到來)

丁：另外今天來到我們晚會現(xiàn)場的還有___________,，歡迎你們的到來!(嘉賓介紹)

甲：朋友們,，四年前，我們從五湖四海,，大江南北,，同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。

丙：沒錯(cuò),，那么今晚就讓我們打開行囊,，回味四年象牙塔下點(diǎn)滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間,。

?。合旅妫覀冃?屆畢業(yè)生歡送會——-《且行且珍惜》

合：正式開始

節(jié)目二：小品《長亭送別》

甲：回首昨天,，那蔥郁的日子就這樣散落了一地,，就像如今，我們的青春也要散場,。

甲：忘不了的是催眠的麥克勞林,、斯托克斯

乙：還有文附樓綠色的長桌、長椅,，只有椅子還不夠,，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機(jī)的電腦,，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上,，它雖死猶榮。

甲：田家炳桌椅也是綠色的,。一把綠色的椅子,，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){,，就像梁山伯與祝英臺,，配成一對。

甲：現(xiàn)在,，只留下綠色的椅子和長桌

乙：什么也沒有發(fā)生過

甲：下面請欣賞由徐等人帶來的《長亭送別》

乙：掌聲有請

節(jié)目三歌曲《最佳損友》&

?。哼@里的四年，有傳道授業(yè)的恩師

丙：這里的四年,，有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨

?。哼@里的四年，有一起攜手走過的女孩兒

丙：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友

?。喝绻梢?，還想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價(jià)廉的夜宵

丁：這四年里,，有我一生最美好的回憶

丙：這四年里,，有我永遠(yuǎn)無法忘記的懷念

丁：只是,，只是我們不得不離開

丙：親愛的兄弟姐妹們,，道一聲珍重，說一句加油

?。合旅嬲埿蕾p由韋有光等人帶來的歌曲串燒《最佳損友》等

丙：掌聲有請

節(jié)目四電視劇名段

甲：大學(xué)的生活啊,，上課、逛街,、穿絲襪

乙：大學(xué)的生活啊,，籃球、dota,、談戀愛

甲：你要說到戀愛啊,，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的

乙：這看星星、看月亮是少不了的,，人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊

甲：對對對,，各種經(jīng)典,，可謂神氣清爽，回味無窮啊,。

乙：溫馨中現(xiàn)纏綿,，纏綿中享幸福啊

乙：好!掌聲有請

節(jié)目五：視頻短劇

節(jié)目六：街舞

甲：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點(diǎn)

乙：在生活的四年,，讓我們感受到了一種家的留戀,、一種感動

甲：在我們腳步將要踏出校門的那一刻

乙：我想說，其實(shí),，我真的不想走

甲：生命的魅力在這里揮灑

乙：青春的風(fēng)采在這里綻放

甲：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻,，讓我們起舞

乙：下面請欣賞《街舞》

甲：掌聲有請!

節(jié)目七：海派青口

節(jié)目八：樂器《summer&卡農(nóng)》

甲：在離別的時(shí)候，往日的情感噴涌而出

乙：回顧大學(xué)四年的奮斗與拼搏,，我們的記憶里,，有歌聲與歡笑

乙：紀(jì)念青春，拾掇回憶,，所有的悲痛,、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出

節(jié)目九：舞臺劇《拾憶》

甲：回味這四年的生活,，仿若一個(gè)調(diào)色盤

甲：大二時(shí)候,，生活是綠色的，不斷的歷練,、不斷的成長,，青春節(jié)節(jié)高

乙：大三的時(shí)候，生活慢慢的變成了藍(lán)色,，我們的心冷靜了下來,，明白自己離未來有多遠(yuǎn)，還要學(xué)會怎樣選擇,。

甲：大四的生活,，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇,，各種無盡的徘徊

乙：沒錯(cuò),，這就是我們的大學(xué)生活，種種的付出,，種種的收獲

甲：當(dāng)打開行囊的時(shí)候,，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶

乙：接下來，請欣賞舞臺劇《拾憶》,，一起拾取四年的點(diǎn)滴

甲：掌聲有請~

節(jié)目十：朗誦《別了,、我的大學(xué)》

甲：現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用在占座了,，因?yàn)橐呀?jīng)沒有課可以上了

乙：現(xiàn)在,，晚上已經(jīng)不用再趕回來了，因?yàn)楹镁枚疾辉趯嬍伊?/p>

甲：現(xiàn)在,，每天吃一頓散伙飯,，飯吃完了，可伙卻還沒散

乙：現(xiàn)在,，一切發(fā)生了,，一切又好像沒有發(fā)生

甲：我回望長長的來路，奢望那一切能夠重新回來,，

乙：可我回頭的時(shí)候,，看到的，是我四年的青春,，那些記憶中的最美麗,、最深刻的畫面。

甲：**年6月,，我畢業(yè)了,，我們畢業(yè)了。

乙：別了，我親愛的同伴們

甲：別了,，我的美麗的**大

乙：接下來請欣賞：朗誦《別了,，我的大學(xué)》

甲：掌聲有請

節(jié)目十一：歌曲陳

節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠

甲：相知是天意，相加是友誼,，那時(shí)我們還小,，也愛談天說地

乙：美好的青春任由我們肆意宣泄，

甲：考試周自修教室里認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)

乙：炙熱的操場上酣暢漓淋的友誼

甲：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情

甲：接下來請欣賞由____帶來的《原創(chuàng)校園民謠》

乙：掌聲有請

節(jié)目十三：海關(guān)節(jié)目：

節(jié)目十四：歌曲串燒

甲：當(dāng)夏日的陽光輕撫著六月的花蕾,，當(dāng)往昔的歡笑幻化成今日的離別

乙：我們不會忘記經(jīng)歷的成功與失敗,，我們細(xì)數(shù)不了揮灑的激情與汗水

甲：一切都留給了我們無憾的青春，一切都送給了我們無悔的大學(xué)

乙：明天,，就要一個(gè)人,，一個(gè)人面對世界，一個(gè)人開始自己的旅程

甲：那些人,，并不能陪我走永遠(yuǎn),，那些花兒，也不會永遠(yuǎn)綻放

乙：明天,，沒有老師的指導(dǎo),，即使掛科了，也不能重修

甲：明天,，沒有人為你開脫,，需要要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任

乙：雖然我今天已離去走向人海茫茫

甲：但是那些花兒卻在我生命的每個(gè)角落靜靜開著

乙：接下來請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等

甲：掌聲有請!

乙：河?xùn)|、河西食堂的飯也不是那么難吃,，浴室的水溫也還算合適

丙：高數(shù),、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒有那么枯燥

?。簩嬍覜]空調(diào)，也不覺很熱,，

甲：終究逃不過離別,，想不到離別的滋味竟這么的凄涼

乙：說再見也要這么堅(jiān)強(qiáng)，終究還是要落幕,，

丙：想不到歡樂轉(zhuǎn)眼變成憂傷,，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量

丁：時(shí)光荏苒,，青春行走在時(shí)間的沿岸,，漸行漸遠(yuǎn)

甲：記憶中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花

乙：未來的天空里,，回憶和思念將會是一片飄逸動人的彩霞

丙：告別了,，離開了

丁：不屬于了，不存在了

甲：不,，不是的,，那三年在生命中刻下的痕，又有誰能抽走

乙：不,，不是的,，那三年在生命中留下的印，又有誰能改變

丙：,，這個(gè)共同的名字,，是曾經(jīng)那么自豪的標(biāo)志

丁：這個(gè)共同的名字,，是未來那么堅(jiān)定的支持

甲：因?yàn)檫@些,，我們就有了一切值得炫耀的光榮

乙：因?yàn)檫@些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲

丙：,，使我們身后堅(jiān)定的依靠

?。赫堁銎痤^，驕傲的走,，因?yàn)槟銈兪墙淘喝?/p>

甲：請微笑著勇敢的走,，因?yàn)榻淘河肋h(yuǎn)在你們的身后

乙：一直在，一直在

丙：真的該說再見了

?。涸僖娏?，親愛的同學(xué)

甲：再見了，親愛的老師

乙：再見了,，永遠(yuǎn)是文史樓

丙：再見了,，美麗的麗娃河

丁：再見了,，蔥郁的林蔭道

合：再見了親愛的母校

甲：朋友們,，20xx屆畢業(yè)生歡送晚會到此結(jié)束

合：到此結(jié)束，再見!