為保證事情或工作高起點、高質量,、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則,，步驟等,。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園兒童節(jié)活動設計方案幼兒園兒童節(jié)策劃活動方案篇一

"六一"兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂,、充實而有意義的節(jié)目,，我園以"貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神"為指針，以"禮儀教育"為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，促進社會主義精神文明建設,，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質。

通過開展慶祝"六一"活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),。使家長在參觀與參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),。通過向家長，社會展示幼兒的"六一"活動,，進一步塑造本園的良好形象及口碑,。

主題：慶繽紛"六一"展幼兒風采享成長快樂。

口號："我能行,、我努力,、我真棒！"

1,、活動時間：x月x日驗收幼兒園節(jié)目單,；初次檢查各班節(jié)目排練情況；二次檢查各班節(jié)目成效,；三次檢查各班節(jié)目成效,；進行初次節(jié)目彩排；進行二次節(jié)目彩排（注：正式演出時間暫定x月x日）,。

2,、活動地點：幼兒園操場。

3,、參與人員：全園幼兒,、家長、教師,、各單位領導,。

4、總策劃：xx,。

5,、安全工作：各班主任。

6,、主持人：教師主持,、幼兒主持

1,、園長及領導代表講話。

2,、幼兒文藝匯演,。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境,。

2,、以班為單位作好參加活動的準備。三次節(jié)目驗查期間檢查服裝,，道具是否準備齊全,。各班調動幼兒家長的積極性，誠邀家長參與文藝演出,。

3、幼兒園準備活動獎品和禮品,。

4,、利用板報向每個幼兒家長發(fā)出倡儀書，引起家長的重視,，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

（一）,、慶祝大會

1,、入場（各領導、家長,、指定位置坐好,，主持人開場白）。

2,、園長講話和領導講話,。

（二）、幼兒文藝匯演

本次"六一"兒童節(jié)活動以"幼兒文體節(jié)目表演",、"特色才藝展示",、"珠心算展示"等多種形式組成。

（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,，同時帶給大家愉快的節(jié)日體驗,，培養(yǎng)幼兒大膽表達及表現(xiàn)的能力。

（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁,，表演活潑大方,，服裝符合節(jié)日內容，時長控制在3分鐘左右,。

幼兒園兒童節(jié)活動設計方案幼兒園兒童節(jié)策劃活動方案篇二

1.營造活潑向上的校園文化,，提高隊員的全面素質,，讓隊員度過一個快樂、健康,、祥和的“六一”兒童節(jié),。

2.進一步推進我校書香校園建設，活躍校園文化生活,，營造濃厚的校園讀書氛圍,。

3.使隊員們在積極的參與中體驗快樂、展示風采,，激發(fā)熱愛生活,、熱愛學習、熱愛校園的情感,，體現(xiàn)隊員們朝氣蓬勃,、積極向上的精神風貌。

1,、校園布置彩旗,。

2、趣味活動會,。

集體活動：跳繩拔河比賽

自由活動：①投球②捶球③點鞭炮④吹蠟燭⑤摸鼻子⑥釣魚

5月31日下午2：30-4：00

(一)自由活動：

投球比賽：四～六年級,。(地點：南面球場)

捶球比賽：一～三年級。(地點：北面球場)

拋乒乓球：低年級和高年級分開,。

(地點：低年級在一年級教室,，高年級在四年級教室)

吹蠟燭：低年級和高年級分開。

(地點：低年級在二年級教室,，高年級在五年級教室)

摸鼻子：低年級和高年級分開,。

(地點：低年級在三年級教室，高年級在六年級教室)

釣魚：低年級和高年級分開,。

(地點：低年級在車庫旁,，高年級在原來的文化長廊處)

(二)集體活動：

①跳繩：一～二年級每班選出10人，三～四年級每班選出12人,，五～六年級每班選出15人.(男女各一隊)

②拔河比賽：以班為單位,，每班選出男女各15人，分高,、中,、低年級進行比賽。

(全體老師負責)

1,、講安全：服從負責老師的安排,，按要求活動。

2,、講文明：自覺排隊,，不亂擠,，禮貌謙讓。

3,、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼、紙屑,、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y束后,，打掃干凈活動場所。

4,、講紀律：著裝整潔,，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定,，有事向班主任請假

5,、班主任、負責人加強責任心,，確保無事故。

備注說明：

1.六一當天的活動,，要求正副班主任全程參與,，隨班管理;

2.學校為每位隊員提供3——5元的六一活動經(jīng)費，用于教室布置及購買游園活動獎品等,。如購買食品,，請各班主任要保證所購買的食品質量安全，不買三無產(chǎn)品,，并開具正規(guī)發(fā)票到周寒云老師處報銷,，發(fā)票的張數(shù)不要太多，最好以年級為單位統(tǒng)一購買,，并開具統(tǒng)一發(fā)票,。

3.請各正副班主任務必在學生中做好活動當天的紀律、安全教育,。

幼兒園兒童節(jié)活動設計方案幼兒園兒童節(jié)策劃活動方案篇三

1.讓幼兒了解元旦節(jié)的由來,，通過本次元旦節(jié)親子活動增進幼兒園和家長之間的聯(lián)系。

2.本次元旦節(jié)親子活動意促進家長和教師,、幼兒和家長,、幼兒和幼兒之間的互動和游戲，增進彼此之間的感情,。

3.幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和游戲活動,。

4.家長和幼兒一起體驗本次元旦節(jié)活動帶來迎接新年新氣象的愉快,。

1.幼兒園慶祝元旦節(jié)活動的場地布置

2.元旦節(jié)聯(lián)歡會上的自助食物

3.現(xiàn)場的音樂準備

4.氣球道具

5.塑料筐、紙球,、小棒,、蒙眼布

6.元旦節(jié)小禮物

1.幼兒園園長上臺講話：

光陰似箭，在不知不覺中,，我們又送走了一年,。這一年里，孩子們在幼兒園收獲成長,，老師們在幼兒園兢兢業(yè)業(yè),，不斷突破；幼兒園也在這一年里累積了更多的經(jīng)驗,，在明年將最好的一面展現(xiàn)給各位家長和孩子,。

為了迎接新的一年，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動,，讓更多的家長參與其中,，感受和體驗元旦節(jié)親子活動帶來的快樂。

2.幼兒園慶元旦集體表演

（1）請欣賞中班帶來詩歌朗誦《比大小》,；

（2）請舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》,；

（3）請欣賞歌舞表演《洗腳》。

3.元旦節(jié)親子游戲

（1）《我為爸爸媽媽剝桔子》

（2）《運皮球》

每五組家長和幼兒面對面,，幼兒站在爸爸的腳上,，將皮球放在兩個人的中間，一起運到終點的大籃子里面,。

（3）《勺子搬豆豆》

每五個幼兒一組比賽,，用勺子舀花生，運到終點處爸爸媽媽那里,，最后清點看看哪位幼兒運的花生最多,。

（4）《趕小豬》

幼兒和媽媽一起，手持小棒,，將地上的彩球趕到門洞處,。

（5）《救小動物回家》

幼兒雙腳齊跳進入呼啦圈，一個一個跳完之后在終點拿起一個小動物玩具,，最后原路返回送小動物回家,。

（6）《誰是你的寶貝》

教師請出十名家長為一組，將家長們的而眼睛都蒙好,，再請來自己的寶寶,，間隔三米遠，家長在原地轉三圈之后,，憑感覺去摸自己的孩子,，摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布,，看看這是不是你的寶貝，摸對了有獎品,，摸錯了來繼續(xù)游戲,。

教師帶領幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》，在離園的時候發(fā)放元旦節(jié)禮物,。

幼兒園兒童節(jié)活動設計方案幼兒園兒童節(jié)策劃活動方案篇四

xxxx幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，促進社會主義精神文明建設,，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質，特開展慶?！傲弧被顒?。

通過開展慶祝“六一”活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象。

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂

口號：“我能行,，我努力，我真棒!”

1,、活動時間：20xx年xx月xxxx日

2,、活動地點：xxxxxx超市門前

3、參與人員：全園幼兒,、家長,、教師

4、總策劃：園長

5,、安全工作：各班班主任

6,、主持人：教師主持，幼兒主持

1,、園長及領導代表講話,。

2、幼兒文藝匯演,。

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標語“我能行,，我努力，我真棒!”),。

2,、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目)

(2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)各班調動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出,。

3,、幼兒園準備活動獎品和禮品。

4,、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

(一)慶祝大會

1,、入場18：30以前完成(各班按指定位置坐好,，主持人開場白)

2、園長講話和領導發(fā)言

(二)幼兒文藝匯演

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒文體節(jié)目表演”,、“禮儀小品”,、“超級變變變”、“教師和家長助興表演”等多種形式組成,。

1,、文體節(jié)目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達表現(xiàn)的能力,。

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑,、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的.道具;講述、配樂錄音良好,。

2,、禮儀小品

(1)目的：通過小品，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習慣,，同時影響周邊的人們,。

(2)要求：：選材具有典型性，能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣;根據(jù)劇情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好講述錄音準備,。

3,、超級變變變

(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些。

(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當,，幼兒表現(xiàn)大方,，音樂清晰。

4、教師和家長助興表演

(1)目的：教師和家長展示自己的風采,，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強幼兒,、家長、教師三方的溝通,、聯(lián)系,、配合。

(2)要求：表演活潑,、大方;根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準備好需要的音樂,。

幼兒園兒童節(jié)活動設計方案幼兒園兒童節(jié)策劃活動方案篇五

媽媽，我愛您!

5月14日(下午3：30—5：00)

5月10日—5月12日

1,、結合母親節(jié),，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的`一些辛苦故事

2,、通過游戲,，感受到媽媽給予的愛，增加母子,、母女之間的深厚感情

1,、請媽媽們利用孩子在家時期，給寶寶講一個關于“媽媽愛寶寶或寶寶愛媽媽”的故事,，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)

2,、5月10日—5月12日

(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題

(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領寶寶們裝飾母子,、母女的照片,，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)

3、5月14日

(1)請媽媽盛裝出席,，走紅地毯

(2)進入班級,，評選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎狀

(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片

(4)我給媽媽唱首歌

(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)

(6)送禮物,，結束愉快的活動

溫馨提示：

請各位媽媽們5月14日來園時帶一張母子(或母女)照片,，并帶一張寶寶小時候和媽媽小時候的照片(電子版)，五一期間給孩子講一個關于媽媽的故事,，并且在5月14日當天帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。

幼兒園兒童節(jié)活動設計方案幼兒園兒童節(jié)策劃活動方案篇六

1979年11月,，第20屆聯(lián)合國糧農(nóng)組織大會決議確定，1981年10月16日是首屆世界糧食日,，此后每年的這一天都作為“世界糧食日”,。其宗旨在于喚起全世界對發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高度重視。

1、以幼兒為活動主體,，發(fā)揮幼兒的積極主動性,，讓他們參與到活動的組織與實施。

2,、通過活動讓幼兒明白每一粒糧食都是農(nóng)民和工人辛勤勞動的結晶,，懂得“一粥一飯來之不易”,，從小培養(yǎng)他們的“惜糧愛糧”的好品質,。

3、以繪畫,、語言,、唱歌等形式宣傳愛糧惜糧,。

1、集體教學活動：

1),、社會活動：了解“世界糧食日”的由來,。

2)、語言活動《大公雞和漏嘴巴》

3),、畫畫唱唱：《古詩：憫農(nóng)》

2,、主題畫：愛糧惜糧

用圖畫形式表達自己對愛惜糧食的理解。如節(jié)約糧食,、農(nóng)民伯伯種田的辛苦,。

3、家園配合：

1),、請以”幼兒用餐情況記錄表“的形式記錄孩子用餐情況,。

2)、再以書信的形式夸夸孩子在家”惜糧愛糧“和”用餐好習慣“等方面的進步,。

3),、家長志愿者活動：《香甜的爆米花》

另，如果孩子在家吃飯方面拖拉,、挑食或還需大人喂飯等,，家長正好可以借著機會促進一下，反饋表可以繼續(xù)使用,。

4,、“小小愛糧宣傳員”，將孩子的作品制作成宣傳海報,。

通過開展“世界糧食日”活動,，孩子們認識到糧食的重要與寶貴提高了節(jié)糧意識，一日生活中,，時時注意自己的行為,，爭取不掉一粒米飯不剩一口菜，真正做到從身邊小事做起。

幼兒園兒童節(jié)活動設計方案幼兒園兒童節(jié)策劃活動方案篇七

孩子與動物有著天然之緣,，他們喜歡與動物為伍,，與其對話。在孩子們的心中,，動物世界有趣又神秘,，動物和人類還共同生活在地球上，孩子渴望了解和接觸動物,，渴望進入那奇妙的動物世界,。我們想為孩子提供這樣的一個舞臺，從孩子的身邊著手,，讓他們走進自己喜歡的動物,，滿足他們日益增長的好奇心。

1,、了解常見動物的名稱,，特征和習性，對探索動物感興趣,。

2,、通過說、唱,、畫,、跳等多種形式來表現(xiàn)動物，發(fā)展孩子的觀察力和創(chuàng)造力,。

3,、激發(fā)孩子熱愛動物，保護動物和關愛生命的情感,。

體育：小花狗學跳溝,、可愛的毛毛蟲、狡猾的狐貍在哪里,。

社會：我喜歡的動物,、胖胖兔減肥、小羊過橋,。

語言：豬太太生寶寶,、他們是怎樣叫、猴子學樣,、誰會跑,、雪房子、賀年片,。

科學：胖胖的大肥豬,、鴨子和鵝、可愛的大熊貓,。

計算：小動物住新家,、接龍船、小動物變魔術,、小動物坐火車,。

美術：可愛的大肥豬、熊貓樂園,、五彩雪花,。

音樂：剪羊毛、在農(nóng)場里,、猴子爬樹,、青蛙合唱、洋娃娃和小熊跳舞,、快樂的小熊,。

1、家長帶著孩子一起收集各種關于動物的圖片,、資料和書籍,，豐富幼兒的知識和經(jīng)驗。

2,、建議有條件的家庭,，帶孩子到動物園區(qū)逛逛，認識各種各樣的動物,，激發(fā)幼兒對動物的興趣,。

3、了解在冬天需要冬眠的動物,，以及它們不同的冬眠方式,。

幼兒園兒童節(jié)活動設計方案幼兒園兒童節(jié)策劃活動方案篇八

教學是學校永恒的主體，教師是教學任務的重要承擔者,。健康的身體是教師的個人資本,，也是學校的集體資本。為了使教師有一個健康的身體和一份美麗的心情,，學校將開展教職工文體運動,。以鍛煉教師身體，緩解工作壓力,，增進同事間的凝聚力為前提,，旨在強健體魄、愉悅身心,，豐富精神世界,、提升生活品位,，真正達到“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子,！”的目的,。

通過教師的全員參與，切實提高教師身體素質,，在各項活動中,，增強教師團隊協(xié)作精神。增強黨支部,、工會組織的凝聚力,、向心力、戰(zhàn)斗力,，營造團結緊張,、嚴肅活潑的'工作氛圍，進一步營造和諧校園氛圍,。

領導小組：x

下設六個臨時機構：總指揮：x

1,、指揮協(xié)調組：

2、分組與項目組：x

3,、器材：x

4,、獎品：x

5、裁判組：x

6,、攝影組：x

項目負責人職責：

1,、比賽場地清理，器材運送至位,，保證比賽如時進行,。（所需器材聯(lián)系器材組）

2、聯(lián)系各組組長保證參賽教師準時到場參加比賽,。

3,、負責比賽裁判工作，準確記錄,、添寫各組成績單,。

4、保證比賽安全,，杜絕事故發(fā)生,。

1、各工會小組要重視這項活動,，組織支持教職工積極參與,，同時為教職工娛樂活動的開展創(chuàng)造條件。

2,、教職工娛樂活動是一項長期活動,，要在活動過程中不斷總結經(jīng)驗,，完善活動內容與方式，以求實效,。

3,、每位教職工至少參加2項活動。

各組以團體積分由高至底分別獲一等獎,、二等獎、三等獎各一名,、優(yōu)秀獎五名,。

迎面接力：以拔河比賽的分組為準，采用三賽二勝制,。裁判：x

唱歌比賽：按照拔河組分組比賽,，第二首歌接第一首歌尾字。裁判：x

幼兒園兒童節(jié)活動設計方案幼兒園兒童節(jié)策劃活動方案篇九

踢毽子,、5分鐘投籃,、20米運球往返接力、跳長繩

踢毽子：20xx年12月28,、29日中午12：15

學校體育館

集中比賽與分組比賽相結合

1,、以年級組為單位，由年級組長負責組內報名,，每位組員盡量參加兩項或以上比賽,。特殊情況如孕、病等除外,。

2,、報名表最晚于27日（周二）下班前以電子文檔形式上傳王永躍老師。

3,、積分形式：每個單項取1———5名,，分別以7、5,、4,、3、2,，計入年級段團體總分,。

4、獎項設置：年級段以團體總分取1———5名的名次,。（參與者人人有獎）

1,、踢毽子：每組選派5名組員參加比賽，每人2次機會,，取最好一次成績,，5人成績相加,，多者獲勝。（不限時間）

2,、5分鐘投籃：比賽時間5分鐘,，每組10人成一路縱隊排于籃球罰球線后，每人每輪投一球,，無論是否進球,，自己撿回籃球交于下一位隊員繼續(xù)進行投籃并排到隊伍最后等待下一輪開始。每一輪無暫?；蛐菹r間,，5分鐘內以進球個數(shù)多少取1———5名。（不限投籃姿勢）

3,、20米運球往返接力：每隊10名隊員,，運球至折返處繞過標志桶返回起點，將球交于下一位隊員繼續(xù)進行比賽,，每人一次,，以總體用時取1———5名,。

4,、跳長繩：每組8名隊員，2名搖繩,，6名跳繩,，跳繩隊員可在開始前列隊站于長繩中間，裁判宣布開始后,，可在搖繩隊員的指揮下開始比賽,，長繩一旦終止搖動，則一次比賽結束,，每隊有連續(xù)2次比賽機會,，取最好一次成績進行1———5排名。（每組比賽總用時最多為15分鐘）

1,、本次各單項比賽不限男女人數(shù),，只要是組內老師均可報名參加。

2,、如有特殊情況無法參加比賽者,，請年級段長提前告知陳勇老師，并上傳請假單,。

3,、各年級組長于26日（周一）中午12：00至學校圖書館開會。

4,、各單項比賽的出場順序由年級段長抽簽決定,。

5,、請各位老師注意，比賽當日的穿著要適合體育運動,。

6,、本次比賽最終解釋權屬于學校工會。

7,、為保證活動的效果,，活動結束后獎品當場發(fā)放，未請假的老師過期不補,。