為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

幼兒園推普周宣傳活動方案 幼兒園推普周活動內(nèi)容篇一

1,、初步了解繞口令的特點,，有興趣地學習“數(shù)數(shù)歌”。

2,、學習讀準詩歌中一些韻母相同的字(虎,、鹿、豬,、兔,、鼠)以及平、翹舌音：zh,、sh

1,、觀察背景圖，說清背景物體名稱,。

2,、出示小動物、排隊,，念念,。

3、以小動物與幼兒玩捉迷藏的游戲,，尋找動物躲藏的方位。

1,、教師交代名稱,、示范朗誦。

2、幼兒跟學,，注意念準字音,。

3、教師按圖示順序幫助幼兒練習,。

1,、說說繞口令的特點。

2,、教師示范快節(jié)奏念一遍,。

3、請幼兒跟隨教師一起快節(jié)奏念一遍,，感受繞口令的特點,。

繞口令：《虎和兔》“坡上有只大老虎，坡下有只小兔兔;老虎餓肚肚,，想吃小兔兔,。虎追兔,，兔躲虎,，老虎到處找兔兔。兔鉆窩,，虎撲兔,，刺兒扎疼虎屁股。氣壞了虎,，樂壞了兔;餓虎肚里咕咕咕,，窩里笑壞了小兔兔。

1,、學習繞口令,，能清楚、準確地讀準繞口令中的字音,。

2,、培養(yǎng)幼兒學習繞口令的興趣。

1,、用較快的速度朗誦繞口令,，引起幼兒的學習興趣。

2,、邊講解繞口令邊提問：“這首繞口令的名字叫什么?”“山上的老虎想干什么?他是怎么做的?”“山下的小兔想了一個什么辦法躲過了老虎?”“你覺得繞口令中的哪幾個字不容易讀清楚?繞口令中的哪幾句話容易讀錯?”

3,、幼兒學說繞口令：重點學說難念的字與易讀錯的'句子。

4,、幼兒與老師長接龍朗誦繞口令,。

幼兒園推普周宣傳活動方案 幼兒園推普周活動內(nèi)容篇二

以科學發(fā)展觀為指導,，以“規(guī)范校園用語用字，促進校園文化建設(shè)”為目標,，全面貫徹執(zhí)行新時期國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，通過多種形式的宣傳活動,，廣泛宣傳推廣普通話使用規(guī)范字的重要性,，積極營造更加良好的用語用字環(huán)境，使全校師生參與推普的意識和文字規(guī)范程度有更大程度的提高,，推動我校語言文字工作深入發(fā)展,。

20xx年9月15日至9月21日

大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。

(一)成立組織

成立由分管教學校長為組長相關(guān)處室負責人為成員的學校推普周宣傳工作領(lǐng)導小組,，由語委辦具體負責推普周宣傳工作,。

(二)宣傳動員

1.開展國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義及推普周活動安排,。

2.在學校醒目位置張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語、宣傳畫,，懸掛宣傳橫幅,。教學樓電子屏滾動播放推普宣傳口號。

3.利用?？?、校園網(wǎng)、廣播站,、宣傳櫥窗,、黑板報等多種渠道，開展推普宣傳,，營造良好的推普氛圍,。

(三)教師活動安排

1.開展教師教學計劃、備課筆記,、作業(yè)評語用字規(guī)范化自查自糾活動,。

2.推門聽課，抽查教師課堂使用普通話教學以及用規(guī)范漢字板書情況,。

3.利用學校工作xx,、家校互動平臺和手機群發(fā)短信,，開展推普宣傳,。

4.組織《語言文字規(guī)劃綱要》及安徽省實施方案學習培訓。

(四)學生活動安排

1.組織推普員開展“啄木鳥”行動,，對校園和社區(qū)不規(guī)范用字(標牌,、店牌,、指示牌、廣告牌和地名,、路名、站名牌中的繁體字,、錯別字,、異體字、字形不全等不規(guī)范用字,、病句等)進行調(diào)查,，做好調(diào)查記錄，交給語委辦存檔,。

2.各班級組織一次以“說好普通話,，圓夢你我他”為主題的班會活動。

3.各班級出一期以推普工作為主題的黑板報(要求版面美觀,、字跡工整,、字體規(guī)范、無錯別字),。

4.校語委辦和團委聯(lián)合舉辦普通話才藝大賽,。高一、高二年級每班推薦1個節(jié)目(以脫稿誦讀為主,，可輔以伴奏,、伴舞)參賽。比賽時間和地點另行通知,。

5.組織開展規(guī)范漢字書(聽)寫大賽,。高一年級、高二年級每班推薦3名學生參賽,。比賽時間和地點另行通知,。

6.遴選學生參加“百變中國·一種聲音”第十屆普通話大賽。

幼兒園推普周宣傳活動方案 幼兒園推普周活動內(nèi)容篇三

今年9月14日至9月20日為全國第xx屆推廣普通話宣傳周,。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,，大力推廣普通話，進一步提高我園師幼,、家長運用國家通用語言文字的能力,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提升幼兒園文化品位,，營造良好的語言環(huán)境,，特制定本活動方案，具體內(nèi)容如下：

以“推廣普通話,，共筑中國夢”為主題,，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導全園教職員工樹立科學的語言觀,，扎實提高師幼說普通話,，用規(guī)范字的意識與能力，提高道德水平和文化品位,，共筑語言文字中國夢,。

20xx年9月14-9月20日

xxxx，xxxx,。

通過本次推普周活動,，進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習慣,，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻,。

(一)加強領(lǐng)導，落實管理

成立第學習屆推普周活動領(lǐng)導小組,，對宣傳,、推廣工作進行檢查、督促,。

組長：

副組長：

成員：

(二)宣傳動員,，營造氛圍

1.利用集中學習時間，帶領(lǐng)全體教職工認真學習“關(guān)于開展第x節(jié)屆全國推普周活動的通知”,，對全園教職工進行一次總動員,，形成共識，進一步促進我園“推普”工作的深入開展,。

2.在推普周期間,，通過幼兒園櫥窗,、網(wǎng)站等形式展示宣傳標語橫幅，營造良好的推普氛圍。

3.利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義,。

(三)活動安排

1.加強幼兒園使用普通話的督查力度,，教師組織活動,、幼兒園交際語言必須使用普通話,。

2.組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。

3.開展教師講故事比賽,、家長給幼兒講故事,、幼兒朗誦會活動。

4.開展自愿糾錯行動，對幼兒園內(nèi)外櫥窗,、指示牌,、廣告牌等不規(guī)范字進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,。