做任何工作都應改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高中班級安全教育工作計劃高中班級安全工作總結篇一

新學期的到來,，作為高一年級班主任,，將以一顆熱忱的心關心每一位學生，使學生學習成績有所提高,，心理也越來越強大,，在面對挫折要有信心，面對困難要有恒心,。

本班學生人數(shù)共60人,，男同學38人、女同學22人,，他們來自不同的班級,，他們是全級理科前60名，應該肯定這一班的學生的素質(zhì)相當?shù)母?。但是同學們從初中到高中,，從鎮(zhèn)區(qū)到城市新的環(huán)境的改變，從外宿到學校集體寄宿的轉(zhuǎn)變,，從班干部到一般的同學新的角色的變化,，面對這些情況班主任的工作安排顯得尤其重要,。我認為,，本班雖是全級前60名，但還是存在有待加強的地方,。

一個集體的輿論非常的重要,，它會影響到集體的發(fā)展方向，所以必須要建立良好的輿論體系,，而在這個點上我們必須讓每一位同學清楚本班的集體精神是：尊重每一個人,，互愛、團結,、求知好學,。對我而言，我的工作理念是：關注每一位學生,！每學生最好的學習環(huán)境,，體現(xiàn)于每天“三自我”滿分100分,，宿舍衛(wèi)生分10分，每次拿一級文明班且最高分,。

1,、調(diào)整培訓班團干部，加強學生的領導力,。

3,、開展培優(yōu)扶差，尤其是成績出現(xiàn)大變動的學生,。

4,、進行衛(wèi)生值日工作匯報制度，落實衛(wèi)生責任聯(lián)合會,。

5,、落實科代表作業(yè)檢查、匯報制度,。

6,、讓學生學會時間管理，加強與家長聯(lián)系和溝通,。

7,、建立舍長匯報制度及輪值班長制度，健全班務日志,。

1,、組建班委會。

2,、同學自我介紹,，互相認識。

3,、對班集體的精神理念提出看法和高中目標,。

5、互相認識,，盡早適應新班級,。

6、建立健康的輿論理論,。

7,、形成良好的文化環(huán)境。

高中班級安全教育工作計劃高中班級安全工作總結篇二

安全工作關系到師生生命的安危,，是學校開展正常教育,、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，為此，高一(1)班本學期仍將以區(qū),、市,、縣教育局和學校安全工作計劃的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,，落實安全教育內(nèi)容,，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。

1,、交通安全教育,。

本班現(xiàn)有學生64人，其中52人是走讀學生,，加之本校的校門正對著賀蘭縣的主要交通要道,，因此交通安全教育可以說是本班安全教育重中之重的教育，必須把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進行集中教育,，嚴格要求學生自覺遵守交通規(guī)則，并將遵守交通規(guī)則內(nèi)化為自覺行動,。

2,、防溺水教育。

本學期的后半學期,，隨著夏季的到來,，防溺水教育將成為安全教育的重要內(nèi)容，為此,，除向?qū)W生講明私自到河湖溝渠游泳的不安全因素外,，還必須開展以溺水后自救、溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育,。

3,、安全用電教育。

針對文科班學生理科知識欠缺,、女生多,、學生在家內(nèi)外超負荷使用充電器等實際情況，本學期還將向同學們進行電的基本知識普及教育,，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用,。

4,、防食物中毒的教育,。

通過播放相關科普影視片、專題片以及邀請校醫(yī)來班進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學食物中毒事件的發(fā)生,。

5、預防傳染病教育。

本學期開學以來,，就進入了各種傳染性疾病的高發(fā)期,。在個別學校、個別班級結核病,、蕁麻疹,、腮腺炎、出水痘,、肝炎等傳染性疾病時有發(fā)生,，為此，除班內(nèi)開窗通風,、配合學校定期進行消毒外,，還將教育學生加強鍛煉，注意隨季節(jié),、天氣的變化適當增減衣物,，防止感冒。

6,、防體育運動傷害的教育,。

重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案,，體育活動重視安全保護措施,，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生,。

1,、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學,、放學不準在學校和路途中逗留,、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許而私自外出,，讓家長隨時了解其子女的去向,。

2、教育學生不做危險的游戲,。如;互相追打,、奔跑、打鬧等,。

3,、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西,。

4、教育學生不玩火,、不玩電,、不玩爆竹。

5,、教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒,、小刀、匕首,、等利器進入校園,。)不在井唇、變壓器旁,、高壓電線下等危險的地方玩耍,。

6、無論是集體活動還是體育課,，都必須在教師的帶領下進行,，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病,、遇險等,，要及時報告老師。

7,、指導學生學會使用各種求救電話,。

8、只有在家長或老師的帶領,、陪同下方可到游泳池游泳,。千萬不能私自到水溝、水塘,、魚塘,、游泳池里戲水、游泳,。

總之,，安全工作是班務工作中的重中之重，需要天天講,、時時講,，平時重視交通、飲食,、體育,、人身、用電,、防火,、防溺水等安全，努力營造"平安班級",，做到無任何意外事故發(fā)生,，確保學生在學校中能安全、快樂地生活,、學習,，健康的成長。

高中班級安全教育工作計劃高中班級安全工作總結篇三

在我的原有印象中,，班主任工作是一項繁重枯燥的工作,，因此，未上崗之前我就對班主任工作產(chǎn)生了一種強烈的懼怕感,。在擔任高一(3)班實習班主任這一年的時間里,，我對班主任工作有了重新的認識，擔任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛,，但它帶給我們的,，是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的快樂與欣慰。

俗話說：“身教重于言教,?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響,。高中學生的生理,、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍,，情感豐富,，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法,。在高一(3)班班主任高迪教師的幫助帶領下,，我在班中教好自己數(shù)學課的同時，無論是在穿著打扮方面,，還是在言行方面,，無論是在教學能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn),，時時以一名正式班主任的身份要求自己,，在班中得到了學生的認可與支持。只有尊重自己,、為人師表的老師,，才能從學生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學生對自己的威信,，這是班主任工作的基礎,。

作為實習班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的,，因為我除了數(shù)學課時間，很少有時間和他們密切接觸,，難以真實地了解班內(nèi)情況,。為了對同學們增進了解，我抓住一切可能的機會和他們接觸,，在每天上課間操時,，我堅持跟操，了解他們的情況;在每次同學們進行班內(nèi),、校內(nèi)勞動時,，我積極與同學們一起勞動，增加與他們每個人接觸的機會;在每次學校舉行大型活動時,，我積極配合班主任參與組織與籌備,，與同學們共同協(xié)商，做好本班工作,。通過以上方法,，我逐步了解了班內(nèi)每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備,。

曾經(jīng)有學生把班主任和學生之間的關系比作“貓和老鼠”的關系,，也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現(xiàn)。這樣,，使得班主任和學生處在一種對立的狀態(tài),，不利于班級工作的'開展，也不利于學生積極性的調(diào)動,，能力的培養(yǎng),。在擔任高一(3)班實習班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢,，在自己在同學中建立威信的基礎上,，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關系,。我把學生當作一個平等的主體來對待,，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低,、尊卑之分,。在出現(xiàn)問題時，我從為采用強制手段,，高壓政策來解決問題,，而要通過講事實、擺道理,，使學生心悅誠服的接受,。當學生提出批評意見時,，我虛心地接受，沒有因為“我是老師,，我接受學生的批評,，這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量,，寬闊的胸懷,，不要斤斤計較,，要允許學生出現(xiàn)這樣的差錯,，平等地對待學生，這樣才能贏得越來越多的學生的信任,。

高中班級安全教育工作計劃高中班級安全工作總結篇四

認真落實學校政治教育部門的學期工作計劃和要求,，堅持“先育人后育人”的觀點，踐行我們學?！敖虩o課,，成人成才”的辦學理念，注重班級的日常管理,，重視學生的思想教育,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和日常行為習慣，提高班級管理水平和學生的學習質(zhì)量,，保證學生健康自主發(fā)展,。

遵循上學期“尊重、理解,、團結,、互助――構建和諧班級”的班級管理理念和指導思想。我仍然認為尊重和理解學生的人格是打開學生心靈之窗的金鑰匙,，也是學生服從班主任管理的前提,。在日常的學習生活中，要多注意觀察學生,，積累學生的學習生活資料,，揣摩學生的心理個性，以便在日常管理中對癥下藥,，尊重學生,。進一步增加與學生溝通交流的`頻率，了解學生的困難和需求,，理解學生,，關心學生。針對學生基礎差,、學習能力低,、學習不精的情況,，班主任積極引導和鼓勵努力，經(jīng)常鼓勵和促進專業(yè)學生幫助學習困難的學生,。這樣,，班主任尊重和理解學生，相互幫助,，師生之間進行情感互動,，從而創(chuàng)造出一個團結互助、共同進步的和諧集體家庭,。

這個班有59名學生,，其中男生32名，女生27名,。住校生59人,。根據(jù)開學情況，我們班的學生基本上能遵守學校的規(guī)章制度,，關心自己的同學和集體,，有很強的集體意識和責任感。班干部工作能力不是很強,，在學校組織的各種比賽中表現(xiàn)不好,。體育活動或者娛樂活動沒有優(yōu)秀的學生。常見的問題有:學習的主動性和積極性不夠強,，自主學習能力不高,，很多學生學科發(fā)展不平衡，優(yōu)勢學科不突出等,。班里男生在這方面特別明顯,，女生就沒那么專業(yè)了。這些問題也是這學期要持續(xù)處理的問題,。

(1)做好流量控制

盡快給不在學校的同學打電話,，督促他們上學。

(二)狠抓學習

1,、進一步加強與教師的溝通,，及時掌握學生每門課程的學習動態(tài)。我們的學生整體學習基礎參差不齊,，有些學生學習意志薄弱,，經(jīng)常怕困難。即使是尖子生也往往學科不平衡,，尤其是數(shù)學成績不穩(wěn)定,。這就要求教師，尤其是班主任，加強與教師的溝通,，分析學生的學習情況,，掌握作業(yè)質(zhì)量、課堂效率和復習效果,，幫助學生制定學習目標和計劃,，克服學習困難，拓展優(yōu)勢學科,，揚長避短,。

2.做好“談心”，跟蹤學生心理,，緩解內(nèi)心障礙,。為了促進學生健康快樂的學習和成長，班主任應加強教育:一是在思想上重視學生的心理咨詢教育,，靈活運用“心理療法”,。善于洞察他們一時的心理動態(tài),，深入了解他們,，加強與學生的談心和溝通，關注學生,，關心學生,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。其次,，班主任要適當運用表揚和批評，幫助學習優(yōu)秀的學生克服自滿情緒,，幫助學習差的學生重拾信心,。同時，要教育學生正視生活中遇到的各種困難,，勇敢地面對挫折,，教給他們“態(tài)度決定一切”的道理。很多事情不是能不能做,，而是想不想做,。所以要讓他們知道如何發(fā)揮主觀能動性，積極激發(fā)潛能,。

3.記錄學生的學習和成長,，并進行量化管理。每個學生一到教室就被要求在桌面上安排他/她的作業(yè),。課代表會在早上第一節(jié)課前把作業(yè)交上來,，整理登記，然后交給班主任,，作業(yè)一式兩份記錄,，一份給班主任,，一份給班主任登記。要求每個學生每學期最多有三次不交的記錄,，一次不通知自己,，找出原因教育他，兩次不告訴父母,，三次不處理他,。同時，制作一份學生的學習成長日志,，并將學習情況及時反饋給學生和家長,。

(3)加強管理

1、通過開發(fā)“班級日記記錄表”進行認真的班級管理,?！栋嗉壢沼浻涗洷怼贩譃槿粘Ｐ袨橐?guī)范和學習常規(guī)兩部分，要求值班班長認真記錄并及時向班主任反饋情況,。班主任勤于班級管理:勤于腿手口,，及時聽取值班班長匯報，針對個別學生和個別事件及時與學生和家長溝通,。

2.充分利用班會課,，充分發(fā)揮班會課的德育管理功能。這學期我認為可以舉辦以下主題班會,，如“新學期,，我能行”、“我與目標的距離”,、“時間的有效利用”,、“誠信，人生路上的朋友”,、“心理健康,，性格更好”、“善待挫折”等,。主題班會可以以競賽,、辯論、討論等多種形式進行,。

3.加強高校之間的聯(lián)系,。提高家校聯(lián)系簿的使用頻率，努力使家校聯(lián)系簿完整美觀,，讓家校聯(lián)系簿發(fā)揮應有的作用,。

(4)適當減壓

每個老師都是先經(jīng)歷過高中生的學習壓力，有著深刻的體會。因此,，我認為除了引導學生學習之外,，還應該注意通過體育課和課外活動來減輕學生的壓力，這更有利于提高學習效果,，保證學生的健康全面發(fā)展,。因此，這學期我打算鼓勵學生積極參加學校組織的文化體育活動,，以豐富學生的學習生活,，培養(yǎng)他們的集體主義意識，同時減輕學生的壓力,。

班級管理直接關系到學校教育教學質(zhì)量的提高,，教育教學目標的實現(xiàn)，學生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng),?！耙郧榇耍岳砉馨唷?，班主任會盡心盡力,，從零開始，從零結束,，最終實現(xiàn)構建和諧班級的目標,。

高中班級安全教育工作計劃高中班級安全工作總結篇五

安全工作關系到師生生命的安危,，是學校開展正常教育教學工作和保持社會穩(wěn)定的頭等大事,，為切實搞好這一工作，結合創(chuàng)建平安學校,，構建和諧校園,，特制訂本計劃。

一,、指導思想：

認真貫徹落實《國務院辦公廳關于切實加強中小學,、幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的意見》及各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，以“三個代表”重要思想為指針,，以每位學生的生命安全與和諧地發(fā)展為目標,，以人為本，結合學校實際,，確保學校教育,、教學工作的順利開展，全面提高學生的安全意識和自我保護能力,，努力創(chuàng)造安全文明的校園環(huán)境,。

二、工作目標：

認清不同時段對學生安全所帶來的隱患，針對不同年齡學生特點,，采取切實可行的教育方法和手段,，加強領導，堅決消除事故隱患,，防止各類事故的發(fā)生,。摸清校內(nèi)外存在的對學生安全造成隱患的主要的不安全因素。對全校學生進行一貫性的安全教育,，提高廣大師生的安全意識,，樹立大安全觀念。

三,、重要工作及措施

(一)加強領導,，明確職責

1、成立領導小組,。

2,、明確職責。

(1)在學生安全教育工作中班主任是班級安全的第一責任人,，組織好班級的安全教育活動內(nèi)容,，指導學生開展健康有益的課外活動，協(xié)助學校做好健康教育,，傳染病,、常見病、多發(fā)病的預防工作,，任課老師負責所任班級的所任學科的安全教育,。

(2)政教處、團委經(jīng)常組織開展豐富多彩的文藝,、體育活動,。不但融安全、文明教育與各類活動中,，而且豐富學生的課余生活,，增強學生的綜合素質(zhì)。

(3)總務和工會組織一起加強常規(guī)性的安全檢查和教師辦公室及學校重點安全設施的檢查,，并做好記錄,。

(二)加強教育，提高認識

1,、加強開學初的安全教育,。加強低年級學生的安全教育，也加強對高年級學生的安全教育,，因為高年級學生更容易放松自己對安全的重視,，更容易在新學期特別是長假后忘記了學校的安全制度,，開學第一天，各班利用一課時,，專門開展安全專項整治活動,，對學生開展諸如交通安全、食品安全,、人身,、財產(chǎn)安全等方面的安全教育，并在開學典禮上由校長對全校師生進行安全教育,。

2,、加強對學生的安全常規(guī)教育。每天到校后班主任必講安全事項;每二個星期,，每班必須開展一次安全主題教育活動,，并做好記錄;學校平時充分利用升旗活動、學科滲透,、黑板報,、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及講座,、安全征文與知識競賽,、觀看警示片、宣傳片等形式開展豐富多彩的安全教育活動,。每月組織一次學生自查存在安全隱患的不文明行為,，提高學生的安全意識和自我保護意識，防患于未然,。

3,、根據(jù)不同年齡段學生的特點，每學期舉行1~2次以安全為主題的班隊主題或班會活動,，進行全校展示觀摩,，并評優(yōu)獎勵。

4,、做好大型集體活動前的安全教育工作。在全校性或全年級性的集體活動時,，要提前做好安全教育工作,，保證活動的正常開展，確保學生在活動中不發(fā)生意外,。

5,、組織學生收看電視錄像《十大交通事故案例》等，以此提高學生對怎樣安全過馬路,，和在馬路上奔跑,，玩耍等不良行為所隱藏的后果,。

6、利用家長會和發(fā)信形式,，向家長宣傳安全防范的內(nèi)容與措施,，要求家長緊密配合學校安全教育具體內(nèi)容，共同關注孩子的安全,。

7,、舉行“安全在我心中”為主題的安全教育活動周，通過找,、說,、想、防等提高學生的安全意識,，了解與掌握自救自護的方法與做法,。

(三)嚴格管理，以防萬一

1,、對騎車學生進行摸底,，動員其家長負責接送，動員步行在三十分鐘以內(nèi)的學生步行到校,，避免安全事故發(fā)生,。

2、嚴禁校內(nèi)騎車,，對違反規(guī)定的同學予以批評和教育,。

3、設立警示標志,，自覺遵守警示牌上的要求,，增強自我保護意識。

4,、對各班行為規(guī)范較差的學生設卡登記,，開展幫教活動，選派黨員干部擔任輔導員,，結對幫教,，及時提醒他們的不文明行為。

5,、班主任,、任課老師關注學生課間活動，以及去特種教室上下樓梯的文明行為,，嚴禁學生上下樓梯奔跑,、嘻吵的現(xiàn)象。

6,、加強飲食衛(wèi)生安全教育,。認真貫徹“健康第一,，預防為主”的方針，教育學生不購學校周邊攤販食品,，不吃腐敗變質(zhì)食物,。

7、設立行為規(guī)范檢查員,、示范員和評選示范班制度,，對個別不文明行為或玩危險性游戲的學生及時指出。

8,、規(guī)范學生的上網(wǎng)行為,。教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲及黃賭毒等活動，要教育學生按國務院辦公廳《關于進一步加強互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理的通知》的要求,，規(guī)范上網(wǎng),。做到：明確上網(wǎng)的目的主要是為普及網(wǎng)絡知識、拓寬視野,、擴大知識面;能自覺抵制色情,、賭博、愚昧,、迷信等內(nèi)容;18周歲以下的未成年人在國家法定節(jié)假日每日8時至21時外,，不上網(wǎng)吧;14周歲以下的未成年人在規(guī)定的時間內(nèi)進入網(wǎng)吧的也要由其監(jiān)護人陪伴，否則不準進入,。

9,、學校放長假、或暑,、寒假時都舉行一次大型的安全教育活動,。

10、每學期組織一次行規(guī)認知測試,，夯實安全文明等方面的基礎知識,。

11、認真執(zhí)行上報制度,。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時上報,，安全無小事，絕對不能認為這是小事,，我自己能夠處理,，而不上報。

高中班級安全教育工作計劃高中班級安全工作總結篇六

本學期,，學校安排我擔任高一347班的班主任，經(jīng)過軍訓和開學一個星期的觀察和了解,，目前我對本班的情況已經(jīng)有了一定的認識,，根據(jù)學生的情況和本學期班級的工作目標,，擬定了以下高一優(yōu)秀班主任工作計劃。

我班是高一年級的18個平行班之一,，現(xiàn)共有55名學生,，其中男生25名，女生30名,，大部分來自于城關地區(qū),。在全部55人中，正取生48人,，插班生7人,，班入學平均分579分。從現(xiàn)在已掌握的情況看,，我班學生的家庭經(jīng)濟狀況普遍較好,，沒有生活特別困難的學生。因此,，我班學生有相當一部分生活自理能力不強,，比吃、比穿的現(xiàn)象仍然存在,，如有很多學生不愿在校食堂吃飯,，而喜歡到校外買東西吃；有的同學被子疊不好,，衣服不會洗或洗不干凈,；違反校規(guī)偷帶手機入校；隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時有發(fā)現(xiàn),。其中有五六個同學自律較差,，應是本學期班級紀律工作的重點。

在學習方面,，大部分學生比較自覺,，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍,，學生的膽子較大,，敢于發(fā)言、質(zhì)疑,。但作為班主任,，我更多地注意到了我班學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實的缺點，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊,，很容易變成自餒,。因此，我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣,，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志,。此外,，我班還有部分學生入學成績很低，導致對學習沒有興趣和信心,，有些學生已經(jīng)有嚴重的偏科現(xiàn)象,，都要在本學期設法解決或彌補,。

高中三年，學生最后的結果如何，很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成,。因此,，本學期我為班級提出的一個口號是：習慣決定一生,。培養(yǎng)習慣,，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學時,，班級都要求學生把桌子收拾整潔,，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直,；清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,，不留任何死角；隨時抽查?？ǖ呐鍘?；作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等,，總之,，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做，天天檢查,。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班,，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。目的只有一個,，力爭在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，這是成績的`根本保證。

作為學生,，最重要的任務是學習,。對于高一新生來說，關鍵是要形成適合于自己的,、行之有效的學習方法,。因此，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：做學習的主人,。具體說來,，就是要求學生根據(jù)自己的學科強弱，學習特點，切實制定好自己的學習計劃,，學習上有什么問題,，要求在第一時間解決,，每天都不留下不懂的問題,，努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路，行有余力的話,，自己再安排時間去主動拓展課外的知識,，學會自主學習。在這方面,，學校已經(jīng)想到了前面,，開學初下發(fā)的“晚自習時間分配表”很有指導意義，有力地促進了我們的工作,。在學法上,，我特別強調(diào)兩點：一是每天無論多么緊張，都要安排時間預習第二天的課,；二是不要迷信各種各樣的資料,，課堂認真聽講最重要。另外我還要求學生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎打好,，這是高考成敗的關鍵,。

為了全面掌握學生的學習和生活動態(tài)，我還準備在班級建立一個“學生綜合情況動態(tài)表”,，它要能夠全面反映每個學生不同時期的生活,、學習、紀律等各方面的情況,，讓學生了解自己,、從而激勵自己做得更好。

建立一個團結高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié),。經(jīng)過一段時間的了解和考察,，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團支部并開始運作,，總的情況看來還可以,，以后的主要任務是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力，特別是不徇私情,、嚴肅認真的工作作風,，作為班主任，我既要對班干部嚴格要求,，又要努力樹立主要班干部的威信,，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用,。

高中班級安全教育工作計劃高中班級安全工作總結篇七

以區(qū),、局、鎮(zhèn)教育組和學校的指導思想為依據(jù),，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍,。

1,、交通安全教育，交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理,。

2,、防溺水教育，要進行防溺水的教育,，開展以溺水后自救,，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。

3,、防觸電的教育,，對同學們進行電的`基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用,。

4,、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生,。

5、防病,、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育,，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查,，體育活動應重視安全保護措施,，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生,。

1,、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學,、放學不準在學校和路途中逗留,、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向,。

2,、在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲,。如;互相追打,、奔跑等。

3,、教育學生不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西。

4,、教育小學生不踐踏學校的草坪,，不損壞學校的花草樹木。

5,、教育學生不爬墻,，不爬樹，不爬學校的籃球架,，不爬陽臺上的欄桿,。

6、教育學生不玩火,、不玩電,、不玩爆竹。

8,、無論是集體活動還是體育課,，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,，遇到他人生病,、遇險等，要及時報告老師,。并且指導學生學會使用各種求救電話,。

9、只有在家長或老師的帶領,、陪同下方可到游泳池游泳,。千萬不能私自到水溝、水塘,、魚塘,、游泳池里戲水、游泳。

安全工作是班務工作中的重中之重,，需要我們做到天天講,、時時講，平時重視交通,、飲食,、體育、人身,、用電等安全,，做到安全教育天天講，時時講,，處處講,，努力營造"平安班級"，做到無意外事故發(fā)生,，確保學生在學校中能安全,、快樂地生活、學習,，健康的成長,。