無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

初中畢業(yè)出國留學(xué)費(fèi)用篇一

在歐美國家,，特別是移民國家,，往往要求提供學(xué)習(xí)計(jì)劃書供簽證申請用,。通過學(xué)習(xí)計(jì)劃書使簽證官了解您的背景選擇留學(xué)專業(yè)的動機(jī)條件,，選擇該國留學(xué)的理由，清晰的留學(xué)時間安排,，職業(yè)目標(biāo)和回國理由,，配合審核您的其他材料決定是否給您發(fā)放簽證。

1,、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;

2、說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)及選擇該國該大學(xué)與該專業(yè)的原因;

3,、詳細(xì)的留學(xué)時間安排(注意要和自己的背景以及學(xué)力相符);

4,、介紹所需資金及來源;

5、對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述,，留學(xué)后回國的理由,。

3.語言闡述清晰易讀;

4.段落前加上標(biāo)題，每個問題只用一個段落說明;

5.學(xué)習(xí)計(jì)劃書在英語表達(dá)上要求非常有條理,、邏輯嚴(yán)密,、簡潔有力。

6.重點(diǎn)部分為未來的職業(yè)計(jì)劃和學(xué)成回國的理由;

學(xué)習(xí)計(jì)劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)要求：

學(xué)習(xí)計(jì)劃書與個人陳書有很大不同,，不需要太多個性化和感性的描述,，而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴(yán)密,，闡述的事實(shí)明確,， 相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要非常充分,，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾,。

1 掌握應(yīng)急聯(lián)系方式

初中畢業(yè)出國留學(xué)費(fèi)用篇二

和國內(nèi)相較而言，有區(qū)別,，也有共通之處,。

1）相同點(diǎn)

排名靠前的學(xué)校所具備的師資力量都是很強(qiáng)大的，同樣有好的老師,，想分配到好的班級,，需要有過硬的初中基礎(chǔ)作為前提。

2）不同點(diǎn)

偏向歐美的教育體系,，課堂氛圍更加活躍,，也比較開放，能從中學(xué)到很多東西,。

在國外,，接觸到其他國籍的同學(xué)，會有不一樣的體驗(yàn),，需要用英語或者葡萄牙語溝通,，想要進(jìn)一步交流,，就能熟練掌握語言技能。

等到高三,，申請大學(xué)也會容易很多,，畢竟已經(jīng)學(xué)習(xí)了這么久，能適應(yīng)教學(xué)風(fēng)格,。

有的還提供國際課程證書,，即除了可申報(bào)當(dāng)?shù)馗咝＃€能得到世界絕大多數(shù)院校的廣泛認(rèn)可,。

二,、高中留學(xué)條件

1）年齡

通常要超過15歲，這個需要詳細(xì)咨詢招生方,，看能否有變通,。

申請一定要揚(yáng)長避短，即用長處來彌補(bǔ)短處,。當(dāng)某些素質(zhì)特別突出時,，很多硬性規(guī)定也會不納入考慮范圍，想達(dá)成目標(biāo),，就得靠自身努力與不斷拼搏,。

2）分類

同樣有文理科，看個人興趣來選擇類別,。

建議：

對工程,、建筑、統(tǒng)計(jì),、物理,、生物、電腦等感興趣的,，就選理科,。

當(dāng)然，這不是絕對化的,，未來的社會需要文理兼修的優(yōu)秀人才,，不偏科是最好的。

3）費(fèi)用

包括存款流水賬單：

時長3-6個月,，數(shù)目10萬（rmb）,。

學(xué)費(fèi)、生活費(fèi),、雜費(fèi)等,，統(tǒng)一做好規(guī)劃，怎么生活,，住在哪里,，吃什么,，這一切都要想好。

另外,，還需準(zhǔn)備好一筆資金，用來應(yīng)對緊急狀況,。

初中畢業(yè)出國留學(xué)費(fèi)用篇三

只要在畢業(yè)后順利找到工作,，就有機(jī)會移民到美國。美國與很多國家有互免簽證的協(xié)議,，持有美國護(hù)照到其他國家旅游,、工作將更加方便，作為學(xué)生家長,，完全可以申請去美探親,。

美國教育種類繁多

美國的教育種類繁多，學(xué)生可以根據(jù)自身情況選擇自己最合適的學(xué)校,。學(xué)位從準(zhǔn)學(xué)士學(xué)位,、學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位到博士學(xué)位,，博士后等一應(yīng)俱全,。自由開放的專業(yè)選擇體系使學(xué)生可以有更多的時間考慮自己的未來，靈活有效的學(xué)分累計(jì)方式使學(xué)生可以在更短的時間完成自己的學(xué)業(yè),。美國獎學(xué)金種類繁多,，學(xué)校提供勤工儉學(xué)機(jī)會，幫助困難學(xué)生減輕家庭負(fù)擔(dān),，增加社會經(jīng)驗(yàn)和能力,。

是增加人生閱歷的一個途徑

每年都有來自全世界200多個國家的超過450000名留學(xué)生到美國接受高等教育，有半數(shù)攻讀本科,，其余的讀研究生或者職業(yè)課程,。其中5%來自非洲，58%來自亞洲,，14%歐洲,，10%拉美，7%中東,，還有5%來自加拿大,，按國家來看則是日本和中國比例最大，均為8%,。學(xué)生從而直接接觸多元文化,，了解不同民族。

初中畢業(yè)出國留學(xué)費(fèi)用篇四

1,、初中畢業(yè)申請出國留學(xué)：語言優(yōu)勢,。孩子越小,，模仿語言的能力就越強(qiáng)。

經(jīng)過兩三年的高中教育,，孩子的英文程度一般可以達(dá)到國內(nèi)英文系畢業(yè)生的水平,，實(shí)際運(yùn)用的能力還會更強(qiáng)。

2,、初中畢業(yè)申請出國留學(xué)：因材施教,，自主選課，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。

國外高中一般采用選課制,，可以讓學(xué)生更早地直面自己的興趣、愛好,，有的放矢地選課,。學(xué)生完全可以根據(jù)將來要就讀大學(xué)的專業(yè)和未來從業(yè)的方向選擇課程，從而大大調(diào)動了學(xué)習(xí)的積極性,，也較容易取得高分,，進(jìn)入名牌大學(xué)深造。

3,、初中畢業(yè)申請出國留學(xué)：一考不再定終生,。國外高中普遍采用的平時表現(xiàn)持續(xù)評估制顯然更有助于孩子得到公正的衡量。

4,、初中畢業(yè)申請出國留學(xué)：更多高等教育機(jī)會,。

5、初中畢業(yè)申請出國留學(xué)：磨練獨(dú)立性格

初中畢業(yè)出國留學(xué)費(fèi)用篇五

我于x年9月出生于廣東省xx市,，是一名華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院在讀二年級本科生,，現(xiàn)在就讀教育技術(shù)學(xué)專業(yè)。對于韓國,，我的如下懵懂的了解,，韓國與中國都屬于東亞國家，同樣是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦,，具有悠久的歷史和燦爛的文化。無論是在語言,、文字上,，還是在傳統(tǒng)的建筑、服飾,、飲食文化上,，都蘊(yùn)含著獨(dú)特的民族色彩，更令人向往的是，現(xiàn)代的韓國在各方面,，如科技,、教育、藝術(shù)等都飛速發(fā)展著,，并一躍成為亞洲四小龍之一,。我希望能到韓國學(xué)習(xí)，并選擇了漢陽大學(xué)師范學(xué)院中的計(jì)算機(jī)教育學(xué)科專業(yè),，此專業(yè)與教育技術(shù)學(xué)相近,，經(jīng)過了大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)，我漸漸熟悉并能夠較好地駕馭這個專業(yè),，望學(xué)校能給我一個機(jī)會讓我到韓國繼續(xù)深造。假如我有幸到韓國學(xué)習(xí),，我將按照下面的計(jì)劃學(xué)習(xí),、生活。

(一)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。近期內(nèi)先學(xué)習(xí)韓語,，打好一定的語言基礎(chǔ)，并多查找資料更深入地去了解韓國的方方面面,，做好充分的準(zhǔn)備,。

(三)十、十一,，這是到韓國學(xué)習(xí)的中間階段,，也是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。第二項(xiàng)計(jì)劃完成的情況會影響接下來的幾個月的生活和學(xué)習(xí),，因此,，前一項(xiàng)計(jì)劃一定要盡可能完美地完成。不可否認(rèn),，韓國各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)水平都比中國高,，相應(yīng)地生活水平也高，到韓國學(xué)習(xí),，這種開資不是一般的家庭能夠承擔(dān)的,。為此，在這三個月里,，我會勤工儉學(xué),，在學(xué)校里當(dāng)中文老師或者到外面做兼職，如麥當(dāng)勞,、肯德基等,，前提條件是不影響學(xué)習(xí)，半工半讀，通過自己的雙手獲取一定數(shù)目的收入,，既能夠與韓國人打交道的同時也可以鍛煉自己的動手能力,，培養(yǎng)自己的經(jīng)濟(jì)意識，何樂而不為呢?十一月份將有其中考試,，我想這正是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)情況的大好時機(jī),，我將以極大的熱情和激情投入到學(xué)習(xí)中，以飽滿的信心迎接韓國交換生的第一場正式考試,。

(四)十二月,，這是韓國大學(xué)期末考試時間。我會比在華師期間付出更大的努力來備考,，不僅是因?yàn)轫n語教學(xué),，更是為了證明自己的學(xué)習(xí)能力,，證明中國人的學(xué)習(xí)熱情,，同時，在備考的過程中要注意把知識學(xué)以致用，溫故而知新,，爭取拿到優(yōu)異的成績,。

(五)20xx年一、二月,，這是學(xué)校的寒假時間,。對于這個來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,，我會放棄回國休假的機(jī)會，將會選擇留校學(xué)習(xí),。這期間主要是反思自己這一個學(xué)期來的學(xué)習(xí)和生活情況,，訂下下半學(xué)年的計(jì)劃，反思自己有哪些方面做到不足,，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定,，只有不斷地反省,，才能為未來的路指明方向。

(六)三,、四月,，新學(xué)期的開始,。對比上年的自己,，我應(yīng)該更加成熟更加穩(wěn)重,，應(yīng)該能夠克服一切的困難來完全融入到韓國的生活中,，并且反復(fù)修改自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),，生活,，工作的人,。

(七)五,、六、七月,，全面發(fā)展自己,。使自己成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，按照學(xué)校的要求和自己實(shí)際情況安排后期的學(xué)習(xí),。

(八)八月，回國階段,?？偨Y(jié)這一年的交換生活,，并且構(gòu)思好回國計(jì)劃，把自己在韓國所學(xué)所感所思綜合應(yīng)用,，為自己的未來為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量,。

當(dāng)然，計(jì)劃是時刻變化的,，上面的幾點(diǎn)只是一個輪廓,，具體情況還需具體分析，我希望可以通過自己的努力贏得韓國學(xué)生的認(rèn)同,，提高自己的專業(yè)知識和能力,，爭取早日報(bào)效祖國。

拓展閱讀：出國留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書書寫技巧

留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書的行文風(fēng)格日文章布局與個人陳述有很大不同,，不需要太多個性化和感性的描述,，而應(yīng)該是布局清晰簡單，邏輯嚴(yán)緊,，論述的事實(shí)明確,，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要很是充實(shí),，而且絕對于不能和聲請人的其他材料發(fā)生矛盾,。關(guān)于學(xué)習(xí)規(guī)劃書等留學(xué)文件的寫作由于使館的事情人員每天要措置懲罰大量的文件，是以留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書切不可寫的過長,，一般不應(yīng)超過800字,，而且說明一個需要別人解答的題目最佳只用一個段落，段落前加上標(biāo)題,，如my choice of university of toronto in canada,，my career objective等，以便使館的事情人員對于您一段內(nèi)容的中心思惟一目明了,。

您的論述應(yīng)該很是清晰易讀,，不能希望讓使館的事情人員從您的文字中xxx挖掘xxx您xxx潛在xxx內(nèi)容。留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書的重點(diǎn)部分是將來的生業(yè)規(guī)劃和留學(xué)后回國的理由,，路程經(jīng)過過程這一部分來告訴大使館您到該國留學(xué)后,，確實(shí)可以或許對于您的生業(yè)成長有良好的幫忙，而且有可信有力的理由學(xué)成返國,。雖則要求學(xué)習(xí)規(guī)劃書的國家往往是移平易近國家,，但是由于您聲請出國證件的理由是留學(xué)，是以路程經(jīng)過過程學(xué)習(xí)規(guī)劃書肯定是要消除您任何移平易近傾向,。

1,、 簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷：

2,、 說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)及為什么選擇該國,、該大學(xué)與該專業(yè)：

3,、 詳細(xì)的留學(xué)時間安排：

4、介紹留學(xué)所需資金及來源：

5,、 對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述,，留學(xué)后回國的理由。

初中畢業(yè)出國留學(xué)費(fèi)用篇六

總的來說,，學(xué)習(xí)計(jì)劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容：簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)以及為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè);詳細(xì)的留學(xué)時間安排;介紹留學(xué)所需資金及來源;對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述,，留學(xué)后回國的理由,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個人陳述有很大不同，不需要太多個性化和感性描述,，而應(yīng)該結(jié)構(gòu)清晰簡單,，邏輯嚴(yán)密，闡述的事實(shí)明確,，相關(guān)論據(jù)有力可信,，學(xué)成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾,。

由于使館的工作人員每天要處理大量的文件,，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書切不可寫得太長，說明一個問題最好只用一個段落,，段落前加上標(biāo)題,，以便使館的工作人員對你一段內(nèi)容的中心思想一目了然。你的闡述應(yīng)該清晰易讀,，不能希望讓使館的工作人員從你的文字中“挖掘”你“潛在”的內(nèi)容,。

未來的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)后回國的理由是學(xué)習(xí)計(jì)劃書的重點(diǎn)。通過這告訴使館,，留學(xué)確實(shí)能夠?qū)δ憬窈蟮穆殬I(yè)發(fā)展有良好幫助,，并有充分的理由來證明你學(xué)成后一定回國，消除任何移民傾向,?；貒碛梢Y(jié)合你個人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出合理的解釋,。需要注意的是,，學(xué)習(xí)計(jì)劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方，不能任意編造,。

初中畢業(yè)出國留學(xué)費(fèi)用篇七

我在海外學(xué)習(xí)期間的研究課題是:英語學(xué)習(xí)者語用能力和語言能力的性別差異,。本研究是語用學(xué)、社會語言學(xué)和第二語言習(xí)得的跨學(xué)科研究,。這次出國有三個目的:一是學(xué)習(xí)和收集國外語用學(xué),、社會語言學(xué)和二語習(xí)得的最新研究理論和方法,；其次，學(xué)習(xí)外語教學(xué)法,，目前最需要的是“英語+”專業(yè)的復(fù)合型人才,。如何讓學(xué)生的語用能力和語言能力齊頭并進(jìn)，杜絕英語學(xué)習(xí)者高分低能的現(xiàn)象,，已經(jīng)成為中國二語習(xí)得領(lǐng)域的研究熱點(diǎn),。因此，學(xué)習(xí)國外的教學(xué)方法將對中國的英語教學(xué)有很大的啟發(fā),。第三,，從國外帶回的語用學(xué)、社會語言學(xué)和二語習(xí)得的最新理論和研究將為我國語言學(xué)界注入新鮮血液,，發(fā)揮更重要的作用,。

作為個體差異的重要組成部分，我國對性別的相關(guān)研究基本集中在社會語言學(xué)領(lǐng)域,，其中更多關(guān)注的是社會生活中男女話語行為的差異,。關(guān)于第二語言習(xí)得過程中性別差異的研究很少，尤其是關(guān)于學(xué)生語言能力和語用能力的研究,。英語語用能力的重要性在中國已經(jīng)得到認(rèn)可,，但是關(guān)于如何提高英語語用能力的實(shí)證研究還處于起步階段。美國作為語言學(xué)的發(fā)源地,，有著優(yōu)越的語言學(xué)研究環(huán)境和基礎(chǔ),，擁有眾多來自世界各地的語言學(xué)家，代表著世界語言學(xué)研究的發(fā)展方向,。

20__,。2。1—20__,。4,。1:查找和收集語用學(xué)、社會語言學(xué)和二語習(xí)得的相關(guān)資料,，熟悉語言學(xué)的最新研究,，尤其是與本人研究課題相關(guān)的研究；并觀摩學(xué)習(xí)托萊多大學(xué)的教學(xué)模式,。

20__,。4。2—20__,。5,。1:與melinda教授共同開發(fā)語言能力和語用能力測試工具和方法，測試她的學(xué)生,，收集數(shù)據(jù),。

20__,。5。2—20__,。6,。10:在melinda名教授的指導(dǎo)下撰寫研究報(bào)告。

20__,。6,。11—20__。6,。20:整理美國語言學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果和理論,，收拾東西準(zhǔn)備回國。

初中畢業(yè)出國留學(xué)費(fèi)用篇八

1,、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；

2,、說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動機(jī)及為什么選擇該國,、該大學(xué)與該專業(yè)；

3,、詳細(xì)的留學(xué)意大利時間安排,；

4、介紹留學(xué)意大利所需資金及來源,；

5,、對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)意大利后回國的理由,。

由于使館的工作人員每天要處理大量的文件,，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書切不可寫得太長，一般不應(yīng)超過800字,，并且說明一個問題最好只用一個段落,，段落前加上標(biāo)題，以便使館的工作人員對您一段內(nèi)容的中心思想一目了然,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃書的重點(diǎn)部分是未來的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)意大利后回國的理由,，通過這一部分來告訴大使館您留學(xué)意大利后，確實(shí)能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的幫助,，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國,。雖然要求學(xué)習(xí)計(jì)劃書的國家往往是移民國家，但是由于您申請簽證的理由是留學(xué)意大利,，因此通過學(xué)習(xí)計(jì)劃書一定要消除您任何移民傾向,。回國理由要結(jié)合您個人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋,，特別需要注意的是,，學(xué)習(xí)計(jì)劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方，不能任意編造,。

由于學(xué)習(xí)計(jì)劃書在表達(dá)上要求非常有條理,，邏輯嚴(yán)密，簡潔有力,，這是大多數(shù)中國申請人所難以達(dá)到的,，由于語法錯誤和邏輯關(guān)系的失誤往往會導(dǎo)致理解的偏差。因此請專門的機(jī)構(gòu)由外籍專家進(jìn)行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法,。

初中畢業(yè)出國留學(xué)費(fèi)用篇九

美國高中是9-12年級,相當(dāng)于國內(nèi)的初三至高三,。國內(nèi)學(xué)生初二畢業(yè)至高二在讀學(xué)生均可申請入讀美國高中。國內(nèi)學(xué)生讀完初二后可以直接申請入讀美國高中9年級,，而國內(nèi)高二在讀學(xué)生建議申請入讀美國高中10年級,。一般美國高中的入讀最低年齡要求為14歲。

2,、學(xué)術(shù)條件

美國高中對于學(xué)生在中國的成績也會予以評估,。一般會要求平均分在80分以上。一些好的私立高中,，甚至要求學(xué)生的成績在90分以上或者在全年級前10%,。因此，學(xué)生國內(nèi)的成績好壞對于錄取會有影響,。

3,、英語標(biāo)準(zhǔn)化考試

一般而言，美國高中會要求國際學(xué)生提供英語標(biāo)準(zhǔn)化成績,，如：slep,、toefl、ielts或 ssat,。學(xué)校通過英語標(biāo)準(zhǔn)化成績確定該學(xué)生的英語程度,，以此來決定該學(xué)生是否需要參加esl語言課程及相應(yīng)年級和課程的選擇。slep是專門設(shè)計(jì)給國際學(xué)生去美國念高中而設(shè)立的,。

4,、學(xué)校面試

美國高中申請基本都需要面試。面試一般分為,，現(xiàn)場面試,，電話面試以及視頻面試。現(xiàn)場面試一般需要1小時左右,。電話和視頻面試一般需要20-30分鐘;根據(jù)學(xué)生面試情況決定面試時間長度,。學(xué)校通過面試來評估學(xué)生的綜合能力。我們公司會在面試前給予學(xué)生指導(dǎo)。

5,、家庭財(cái)力證明

家長需要提供銀行的存款證明來擔(dān)保學(xué)生在美國期間的學(xué)費(fèi),。存款證明需要原件，各大銀行均可以,。一般我們建議,，去美國讀高中的家庭存款證明能在人民幣80到100萬元左右。

6,、護(hù)照

在申請前,，學(xué)生需要把護(hù)照事先辦理好。申請時,，需要提供學(xué)生護(hù)照掃描件給學(xué)校,。