總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

大學(xué)輔導(dǎo)員師德師風(fēng)總結(jié)輔導(dǎo)員師德師風(fēng)篇一

百年大計,，教育為本,，教育大計，以教人做人為本,。教育的真諦在于教人做個現(xiàn)代的中國人,。跨世紀(jì)對人才的需求呼喚少先隊要把素質(zhì)教育擺到突出的位置,。素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)使學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會生活,、學(xué)會健體和學(xué)會審美,，為培養(yǎng)有理想，有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會主義公民奠定基礎(chǔ)。作為一名少先隊輔導(dǎo)員,，我深深地感到輔導(dǎo)員工作的偉大,，對學(xué)生生活學(xué)習(xí)的影響。下面我就從幾方面談?wù)劇?/p>

今年我教三年級學(xué)生,，在我?guī)啄甑慕虝闹兴麄兪亲钚〉?。看著一群天真無邪猶如一張白紙的孩子們,，我這個老師在這張白紙上應(yīng)該畫些什么呢,？我深深的感覺到自己肩負(fù)的責(zé)任是多么的重大。自己的一言一行,、一舉一動會影響孩子的生活,，甚至是一生。在工作中我不斷充實(shí)自己加強(qiáng)自身修養(yǎng),，更重要的是帶頭去干,，要求隊員做到的，自己首先做到,。對孩子們從小事抓起,，從點(diǎn)滴抓起，從學(xué)生一日常規(guī),，小學(xué)生日常行為規(guī)范,，對他們進(jìn)行教育，怎樣做合格的少先隊員,。

堅持"低起點(diǎn),、嚴(yán)要求、講實(shí)效",，嚴(yán)格訓(xùn)練,，確實(shí)改進(jìn)了同學(xué)們的行為規(guī)范，促進(jìn)了養(yǎng)成教育,。如班里的衛(wèi)生,、紀(jì)律。禮貌,、好人好事也都做得非常好,。孩子不聽家長,，他們很著急，找到我問我該怎么辦,，我和這個孩子幾次深入的聊天,、談心，講家長如何的辛苦把你養(yǎng)大,，你應(yīng)該怎樣對待父母,。

過了一段時間，很高興他能配合我,，聽我話,。我還運(yùn)用多種手段積極營造良好的德育氛圍、環(huán)境影響人,，所謂"近朱者赤,，近墨者黑"，讓他們看好書,，讀好報,，看好的電視節(jié)目，接觸優(yōu)秀的人物,，讓他們分辨哪些是真善美，哪些是假惡丑,。利用在國旗下講話,，晨檢，班隊會進(jìn)行法制教育,，安全教育,。

豐富多彩的少先隊活動，深深的吸引了廣大兒童,，使愛國主義,、集體主義與社會主義的教育在隊活動中得以深化。開展"頌祖國",、"交通安全在我心中",、紅領(lǐng)巾知識競賽等各種形式的隊活動。放手讓學(xué)生干,，調(diào)動他們積極性,。每月的大拇指測評，使他們更能投入到生活,、勞動,、學(xué)習(xí)當(dāng)中，提高"五自"能力,，豐富了少先隊的教育內(nèi)容,，拓寬了少先隊的教育空間。促進(jìn)學(xué)生愛國主義，集體主義,，社會主義的教育,。

要求他們做到大公無私，以身作則,，并培養(yǎng)其協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,，高標(biāo)準(zhǔn)開展各方面工作的能力。比如：這學(xué)期,，我們班來了一個外地生,，他的眼睛因長瘤開刀而變得很可怕，愛美之心人皆有之,，面對這么可怕的人都不想接近,，看到這個情況，我自己首先開導(dǎo)自己一視同仁,，而后用將心比心的心理戰(zhàn)術(shù)教育學(xué)生一通后要求班干部帶頭和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,，沒過多久全班同學(xué)就都和他打成一片了。對于大公無私,，我首先做到對他們做錯事和其他同學(xué)一視同仁的做法,，讓他們先對老師的做法明白一下，起到引領(lǐng)作用,。

我決心在以后的工作中要它們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己，努力提升自己,，做學(xué)生心目中真正的好老師,。我為自己是一位輔導(dǎo)員而驕傲，為自己是一名教師而光榮,。

大學(xué)輔導(dǎo)員師德師風(fēng)總結(jié)輔導(dǎo)員師德師風(fēng)篇二

師德師風(fēng)是學(xué)校的靈魂所在,，也是學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。抓好師德師風(fēng)建設(shè)不但有利于提高教學(xué)質(zhì)量,，發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)新能力,，推進(jìn)教學(xué)改革向深度和廣度的進(jìn)展，而且有利于校園精神風(fēng)貌的改善,，形成良好的教書育人環(huán)境?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。

系領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作,，把師德師風(fēng)建設(shè)工作納入了黨政工作的重要議事日程,，先后多次召開專題會議研究、落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)工作,。同時還建立了以系黨總支書記許步國同志任組長,，系主任朱曉慧同志任副組長,，由其他黨政領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員組成的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)工作,，并制定了師德師風(fēng)建設(shè)三年工作規(guī)劃,。在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)部署下，黨總支各委員和行政各領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，認(rèn)真結(jié)合各自職責(zé)，積極做好師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳動員和貫徹落實(shí)工作,，確保了師德師風(fēng)建設(shè)工作在全系范圍內(nèi)的全面開展,。

師德師風(fēng)建設(shè)，首先是思想建設(shè),。而抓好思想建設(shè),，關(guān)鍵要抓好學(xué)習(xí)教育。只有 廣泛深入地開展學(xué)習(xí)教育活動,，通過學(xué)習(xí)教育統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識，掌握關(guān)于教職工思想,、道德,、作風(fēng)建設(shè)的政策規(guī)定，有效提高廣大教職工加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)的自覺性,，才能為師德師風(fēng)建設(shè)的順利開展奠定了堅實(shí)的基矗三年來,，我系堅持以正面教育為主的原則，把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育同教職工政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來,，采取切實(shí)措施加以保證,，形成切合實(shí)際工作的機(jī)制,，使廣大教職工的思想,、道德、作風(fēng)建設(shè)目標(biāo)明確,、有章可循,，使師德師風(fēng)建設(shè)工作逐步走上經(jīng)常化,、制度化的軌道,。 1.組織開展常規(guī)化政治學(xué)習(xí)。

在開展師德師風(fēng)建設(shè)工作過程中,，各分管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門積極抓好落實(shí),，注意通過加強(qiáng)建章立制來不斷完善管理，既重視辦好學(xué)校對廣大教職工的職業(yè)要求,，又充分尊重教職工的職業(yè)特點(diǎn),，把師德師風(fēng)建設(shè)同廣大教職工的教學(xué),、科研工作緊密結(jié)合起來，同實(shí)現(xiàn)學(xué)校改革發(fā)展的總體目標(biāo)結(jié)合起來,，充分調(diào)動廣大教職工教書育人,、服務(wù)育人、管理育人的積極性,，將師德師風(fēng)建設(shè)成為推動我系改革發(fā)展的重要保障,。主要從以下幾個方面： 1.抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，開創(chuàng)以德治系新路子,。

1.優(yōu)化校園環(huán)境,，強(qiáng)化校園制度。優(yōu)美的校園,，不但可以為學(xué)生提供一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，而且還有助于培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和愛國、愛校精神,。針對我系在浦東校區(qū)單獨(dú)辦學(xué)的特殊性,，系黨政領(lǐng)導(dǎo)們除了配合學(xué)校做好校園硬件設(shè)施建設(shè)，還積極創(chuàng)造“軟件”條件,，努力改善校園氛圍,，營造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),。主要有：① 堅持每周一次的升旗儀式;② 施行“晨讀”,、“晚自習(xí)”制度;③ 組織開展各類文體活動;④ 舉辦大學(xué)生素質(zhì)教育節(jié);⑤ 制作宣傳櫥窗。

2.組織講課比賽和“師德師風(fēng)”演講賽,。授課作為教師的一項基本技能,，既是教師教學(xué)、業(yè)務(wù)水平的體現(xiàn),，也是加強(qiáng)對青年教師培養(yǎng)的一種有效途徑和方式,。三年來，我系結(jié)合學(xué)校開展的青年教師講課比賽和校工會舉辦的“師德師風(fēng)”演講比賽,，組織青年教師進(jìn)行講課比賽,，對講課效果較好的青年教師給予一定獎勵，并從中挑癬推薦出授課效果優(yōu)秀的青年教師參加學(xué)校講課比賽和“師德師風(fēng)”演講賽,，為青年教師提供鍛煉的機(jī)會,，提高了對師德師風(fēng)內(nèi)涵的理解。

3.領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課,。及時了解教師授課情況及學(xué)生在課堂上對老師的反映,，對有問題的教師進(jìn)行談心，限期整改,。同時對新教師也不放松,，在教學(xué)上精心指導(dǎo),，隨時為他們指出缺點(diǎn)和不足，使其盡快成熟,。 4.組織學(xué)生召開座談會,，實(shí)行師生雙向交流。一方面教師深入學(xué)生與其談心,，指出存在的問題,，幫其改正。

注意挖掘提煉師德師風(fēng)建設(shè)中的真人真事,，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)中的先進(jìn)典型的好思想,、好作風(fēng)、好經(jīng)驗(yàn),、好方法,，并進(jìn)行推廣交流，努力營造尊重先進(jìn),、學(xué)習(xí)先進(jìn),、追趕先進(jìn),、爭當(dāng)先進(jìn)的氛圍,。

總之，我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,，深深體會到：只有制度完善,、加強(qiáng)過程管理,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，才能保證師德建設(shè)有成效,。我們將在今后的工作中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高師資隊伍的師德水平,。

大學(xué)輔導(dǎo)員師德師風(fēng)總結(jié)輔導(dǎo)員師德師風(fēng)篇三

本人長期堅持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，遵守社會公德。作為一個教師,，我能忠誠于黨與人民的教育事業(yè),，做到為人師表。

教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識,，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀,，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，并與家長相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,。在教育教學(xué)過程中，利用思想政治學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。在英語課上，我把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí),。

在平時的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格,，大事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

在得與失中思索,，自己一直奉行踏實(shí)工作,、虛心學(xué)習(xí)的原則，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短,，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步,！

大學(xué)輔導(dǎo)員師德師風(fēng)總結(jié)輔導(dǎo)員師德師風(fēng)篇四

師德工作長期以來都是咱們教育戰(zhàn)線一項長抓不懈的工作，在新一輪的教育改革工作中,，我們更應(yīng)大力提倡,。因此我校在此期間組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，深入領(lǐng)會其中的精神實(shí)質(zhì),，用以指導(dǎo)教師們的言行。學(xué)校還專門以德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組為主要力量,，加強(qiáng)培養(yǎng)教師們的道德標(biāo)準(zhǔn),，并設(shè)立校長郵箱，加強(qiáng)對全體教師的互相監(jiān)督及自我反省,。

我校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，在工作中深深地體會到，學(xué)校要在不斷改革的教育動態(tài)中求得生存和發(fā)展,，必須要創(chuàng)造出良好的教育教學(xué)環(huán)境和與時俱進(jìn)的教學(xué)手段,，但更重要的是要建設(shè)一支具有良好思想品德、熱愛教育事業(yè)的優(yōu)秀教師隊伍,。有著這樣的指導(dǎo)思想,，近期我們學(xué)校在教師中開展了以“立師德，鑄師魂”為核心內(nèi)容的師德建設(shè)工作,。

在教委有關(guān)要求下,，學(xué)校有計劃地展開了師德教育的步驟。除了做好上述的動員工作以外,，還讓每位教師均明確這項活動的目標(biāo)要求,，人人明確重任和職責(zé),，提高全員對師德建設(shè)重要性,，必要性的認(rèn)識,，學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等等,。通過這一系列思想教育活動,，廣大教師在思想認(rèn)識得到提高的同時，心靈也得到了凈化和升華,。

及時修訂與完善內(nèi)部師德建設(shè)管理制度,，強(qiáng)化師德建設(shè)量化考核工作。①在各種考核中突出師德的主體地位,，特別是教師績效方案中,，我們制定了學(xué)校績效方案,，其中首要的一份細(xì)化方案就是師德考核,，對師德較差很差的，采取發(fā)一部分或不發(fā)此項獎勵,，并有一套較為完善的量化標(biāo)準(zhǔn),，采用定量與定性相結(jié)合的方法來強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)。②在各種評比中突出主體地位,，每年進(jìn)行的優(yōu)秀班主任,，優(yōu)秀輔導(dǎo)員，優(yōu)秀教師等評比中與師德建設(shè)掛鉤,，以此來指導(dǎo),、規(guī)范教師們的言行。③在各種評定中突出主體地位,，我們在職務(wù)晉升,，骨干教師等評定中采用一票否決的形式與師德相結(jié)合，通過民主測評等方式進(jìn)行,，對不符合的,，予以堅決否定。

1,、把師德教育與全面實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)合起來,。辦好學(xué)校的關(guān)鍵是抓好教師隊伍的建設(shè)，都在教育中起著主導(dǎo)作用,，學(xué)生素質(zhì)的高低,，深化教師隊伍建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的保證。實(shí)踐告訴我們,，教學(xué)活動不僅僅是簡單的知識傳授過程,，它更是以人影響人，經(jīng)人格影響人格的過程。特別是可塑性極強(qiáng)的少年兒童來說,，教師人格教育的力量尤其重要,。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，必須提高教師職業(yè)道德水平,。

2,、把師德教育和全面提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來。我們要求全校教師都要做到有良好的教風(fēng),，從教師教案書寫到課堂板書,、從語言表達(dá)到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個性到因材施教,，都必須做到一絲不茍,。組織了教師積極參加校本培訓(xùn)，其中一項就是師德建設(shè)培訓(xùn),。我們這項培訓(xùn)得到了市繼續(xù)教育有關(guān)機(jī)構(gòu)的認(rèn)可,，并與教師職務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合，形成一個良好的培訓(xùn)良性狀態(tài),。

3,、把師德教育與樹教師典型結(jié)合起來。榜樣的力量是無窮的,，為了推動師德建設(shè)活動的開展,，我們在學(xué)校內(nèi)樹立了校內(nèi)典型。例如五年級（1）班的景老師,，在班級個別差生的轉(zhuǎn)化中不怕吃苦,，時刻做到循循善誘，使原來在學(xué)校出了名的差生成為樂于助人,、爭做好事,、勤學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。孫老師經(jīng)常帶著病瞞著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上班,，用其愛心使原本的一個差班,，在她的感化下，只用了一年時間,，被學(xué)校評為先進(jìn)班級,，學(xué)生學(xué)習(xí)成績、行為習(xí)慣等方面有了一個翻天覆地的變化,。這兩位教師均被評為鎮(zhèn),、校級的優(yōu)秀教師或班主任。其他教師在她們的帶動下,，個個以校為家,，工作積極性較之前有了大大的提高,。因此，這三年來,，我們學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與家長們的一致好評。

成績是過去的,，在今后的學(xué)校工作中,，我們會繼續(xù)秉承過去的優(yōu)良傳統(tǒng),，認(rèn)真總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn),，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加大師德教育的力度,，使我們學(xué)校這一支教師隊伍繼續(xù)走在明集鎮(zhèn)教育的前沿,，能迅速適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，把我們學(xué)校辦成具有更高水平的優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。

大學(xué)輔導(dǎo)員師德師風(fēng)總結(jié)輔導(dǎo)員師德師風(fēng)篇五

作為一名共產(chǎn)黨員，本人能時刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，以身作則,，發(fā)揮出共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄭書記在黨會,、學(xué)生工作大會上所做的《堅持科學(xué)發(fā)展,，銳意開拓進(jìn)取，為建設(shè)特色鮮明的.地方綜合性大學(xué)而奮斗》和《解放思想,，實(shí)事求是,，以生為本，科學(xué)發(fā)展,，在改革創(chuàng)新和服務(wù)成才中努力開創(chuàng)我校學(xué)生工作新局面》的工作報告,。理論聯(lián)系實(shí)際，圍繞重點(diǎn)開展學(xué)生工作,。

本年度,，我主要負(fù)責(zé)學(xué)生黨建工作、綜合測評,、各項評優(yōu),、常規(guī)管理工作和學(xué)生技能比賽。在學(xué)生黨建方面,，能夠拓寬思路,，不斷創(chuàng)新，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)組織策劃學(xué)生黨員教育工作,。本年度參與組織策劃“高雅藝術(shù)進(jìn)社區(qū),，服務(wù)地方做貢獻(xiàn)”,、“開學(xué)第一課”等主題黨日活動、“榜樣的故事——畢業(yè)生黨員先進(jìn)事跡報告會”以及新生入黨導(dǎo)航教育工作和畢業(yè)生黨員禮貌離校教育等活動,，收到很好的效果,。協(xié)助做好學(xué)生黨員發(fā)展工作，從積子考察到確定年度發(fā)展對象到預(yù)審材料的審核都事無巨細(xì),，認(rèn)真統(tǒng)計各種年報表并按時報送院黨委組織部,，及時收繳黨費(fèi)。

堅持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待常規(guī)管理工作,。在平時的工作中,，能夠深入學(xué)生宿舍，了解學(xué)生的思想動態(tài),，檢查不禮貌行為和違紀(jì)違歸行為并及時制止,。堅持做好早操和晚自習(xí)的常規(guī)檢查，不遲到不早退,，給同學(xué)樹立榜樣,。在畢業(yè)生離校期間，堅持與畢業(yè)生同吃同住,，深入畢業(yè)生中間,，傾心交談、溝通思想,，幫忙解決實(shí)際困難,，化解矛盾，及時處理突發(fā)狀況,，確保畢業(yè)生平穩(wěn)離校,。在暑期三下鄉(xiāng)活動中，主動參與策劃活動,，不怕苦,，不怕累，和同學(xué)一齊深入田間地頭,，走進(jìn)尋常百姓家,，感受在黨的領(lǐng)導(dǎo)下祖國發(fā)生的巨大變化。

順利舉行我院第二屆學(xué)生技能大賽,。在精心籌備與組織下,，全院08、09級共14個班級778人參加了毛筆字,、鋼筆字,、粉筆字、演講,、寫作和電腦打字六個項目競賽,。旨在以賽促練,，營造扎扎實(shí)實(shí)練技能的氛圍，將學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重心往“練技能”上傾斜,，進(jìn)一步深化學(xué)風(fēng)建設(shè),，提高學(xué)生的專業(yè)技能水平和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

圓滿完成一年兩次的學(xué)生綜合測評及評優(yōu)工作,。各項材料按時上報,，學(xué)生獎學(xué)金及證書發(fā)放及時;公平、公正,、公開進(jìn)行評優(yōu)工作,，透明度高。及時統(tǒng)計匯總各類考研信息,，為下一屆學(xué)生考研供給方便;組織“我與考研學(xué)長應(yīng)對面”交流活動,，便于廣大同學(xué)分享考研成功經(jīng)驗(yàn),。

把班主任工作當(dāng)作自我的職責(zé)田,。引導(dǎo)學(xué)生在政治上進(jìn)取要求提高，樹立科學(xué)的人生觀,、價值觀,。注重培養(yǎng)學(xué)生骨干，經(jīng)過學(xué)生骨干影響帶動班級同學(xué)積極向上,，以學(xué)習(xí)為重,，營造良好的班級氛圍。所帶的班級08(6)班英語四六級,、計算機(jī)等級考試的經(jīng)過率居于同年級前列,，在歷次期末考試中僅有4人次補(bǔ)考;06(6)考取研究生4人，公務(wù)員3人,，6人成為大學(xué)生村官,，超前完成各階段就業(yè)目標(biāo)，就業(yè)質(zhì)量高,。及時催繳學(xué)費(fèi),，不拖院、校后腿,。本年初被評為?！皟?yōu)秀輔導(dǎo)員”、“三育人”先進(jìn)個人等榮譽(yù)稱號,。

本年度,，本人積極參加各項課題申報和學(xué)校組織的征文比賽。所報課題《高校畢業(yè)生黨員教育管理》獲得學(xué)校立項,，目前已結(jié)題,。在“讀一本書”廉政征文中獲得優(yōu)秀獎,。在年初校黨建及思政研討會上，《黨建進(jìn)公寓——高校學(xué)生黨建工作新視角》一文獲得二等獎,。

一年又將過去,，反思上一年工作，也還存在許多不足,，如工作活力逐漸減弱,，職業(yè)倦怠逐年增強(qiáng)，因?yàn)楹⒆有〉木壒什荒芎芎玫淖袷厣舷掳鄷r間等,。在以后的工作中,，我會努力改正不足，并且更加耐心細(xì)心的做工作,，同時多學(xué)習(xí),，多思考，多動筆,，不斷提高自身的理論修養(yǎng),。

大學(xué)輔導(dǎo)員師德師風(fēng)總結(jié)輔導(dǎo)員師德師風(fēng)篇六

百年大計教育為本，教育大計系教師為本,，教師大計則師德為本,，要培養(yǎng)適合時代需要的高素質(zhì)人才，教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要,。作為一個從事幼兒教育的教師,，感到肩上的責(zé)任重大，萬丈高樓平地起,，啟蒙教育是教育的基礎(chǔ),，如果沒有一個扎實(shí)、良好的初始啟蒙教育,，就會影響其后的更高層次的發(fā)展,。而教師的靈魂在于是師德，強(qiáng)烈的危機(jī)感在鞭策著我,，培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)已刻不容緩,。

師德是一個動態(tài)的概念，它有一定的時間性,、區(qū)域性和民族性,。祖國歷史悠久的傳統(tǒng)師德，在新的歷史時期,，已注入了新內(nèi)涵：即為人師表,、愛崗敬業(yè)、教書育人,。崇高的師德已提高到很高位置,。綜合國力的競爭,、知識經(jīng)濟(jì)、實(shí)施素質(zhì)教育,、精神文明建設(shè)等方面的呼喚著崇高的師德,，作為一名教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德,。愛崗敬業(yè),，以滿腔熱情投入教育。

1．提高對師德認(rèn)識

所謂師德認(rèn)識,，就是指對教師職業(yè)道德的深刻認(rèn)識和全面理解,，要從“德”中體會到獻(xiàn)身教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從教工作已有3年,，回顧自己走過的經(jīng)歷,，對師德認(rèn)識有一個由淺到深，由片面到全面的過程,。經(jīng)過各種學(xué)習(xí),，可以說在師德認(rèn)識上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),，我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作有了新的認(rèn)識,，尤其作為教師應(yīng)具備哪些師德,，心中基本上也有個底,。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的教育開始,，教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高,。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,，育人之本,，關(guān)鍵在于師德。

2．情系學(xué)生,，像母親一般愛每個學(xué)生

在教育工作中,，我始終做到情系學(xué)生，像母親一般熱忱地愛每個學(xué)生,。因此,，每當(dāng)學(xué)生身體健康，學(xué)習(xí)和素質(zhì)有所提高,，你就會喜悅,，那么就可以消除所有的勞累感。

關(guān)愛每個學(xué)生,，其一,，關(guān)心他們的生活,。其二，熟悉學(xué)生們的基本情況,，如家庭人員,，學(xué)生的性格、脾氣,、生活環(huán)境,，這樣，在教育時,，就可根據(jù)每位學(xué)生的不同特點(diǎn),，尋找相應(yīng)的方法，因人而宜,，充分挖掘他們的內(nèi)在潛能,；其三，平等對待每個學(xué)生,，不管是頑皮的,，還是文靜的，不管是男生,，還是女生,，也不管他們的家庭背景、經(jīng)濟(jì)條件,，都一視同仁,、平等對待。這樣,，學(xué)生們就會感到在老師面前表現(xiàn)都同樣有機(jī)會得到肯定,。

“給學(xué)生一杯水，教師本身應(yīng)該有一桶水”,，此話很有道理,。在教育中，我感到在學(xué)生們眼中,，教師是一個最可值得依賴的人,，你的投手舉足，都潛移默化地影響學(xué)生們,，學(xué)生從教師身上看到無私奉獻(xiàn),，孜孜不倦追求精神，看到社會的形象,，師德不只是學(xué)識問題,，更是塑造良好教師形象的問題。因此對于師德除了要深刻認(rèn)識其重要性，更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德,。本人結(jié)合自己的情況,，下決心就以下三方面提高修養(yǎng)。

1．重視學(xué)習(xí)和實(shí)踐

認(rèn)真學(xué)習(xí),，充分理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，并以此作為自己言行準(zhǔn)則，工作中要時刻牢記自己作為教師的基本職能：育人,，只有品德高尚,、學(xué)識淵博、幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，才能勝任此項光榮的工作,。而要做到這些，就應(yīng)該不斷地堅持學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。

2．嚴(yán)以律己,，注重言行

為人師表，堅持嚴(yán)以律己,，增強(qiáng)自身的自控能力,，控制自己的情緒，始終保持良好,、平和的心境,，精神飽滿地投入工作，要把自己看作既是個普通的人,，又是個教育者,，應(yīng)該把屬于個人一切不快和煩惱留在門外，言談應(yīng)該和顏悅色,，循循善誘,，舉止應(yīng)該優(yōu)美文雅，體現(xiàn)心靈之美,，自己的穿著應(yīng)該樸素大方得體，符合學(xué)生的審美情趣,。

3．培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)

天生麗質(zhì)固然能給人以美感,，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造學(xué)生的內(nèi)在修養(yǎng),，這樣教師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要,。

（1）注重積累、陶冶,、培養(yǎng)高雅的審美情趣,，在日常生活中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開闊視野,，不斷豐富,，充實(shí)自己,，有意識地從祖國優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料，提高自己的內(nèi)在素養(yǎng),。

（2）音樂既能幫助人們解除煩惱郁悶,，又能使人振奮精神，因此增進(jìn)自己的音樂修養(yǎng)也是必不可少的,。在平時教學(xué)工作中融音樂與教學(xué)為一體,，讓學(xué)生多感受樂曲中的美感，讓其身心不斷得到陶冶,。

（3）為了調(diào)動各種教學(xué)要素及學(xué)生各種感官參與學(xué)習(xí),，形成最優(yōu)化的教學(xué)系統(tǒng)，教師必須要了解現(xiàn)代信息技術(shù)及使用方法,，并適用于教學(xué),，由此，可拓寬幼兒的視野,。

總而言之,，通過師德學(xué)習(xí)，使我對今后的工作既充滿了信心,，又增添了危機(jī)感,。只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷追求,，才能名符其實(shí)地對得起教師的稱號,，為有一個健全的靈魂而勤奮踏實(shí)地去工作，堅信一份耕耘,，會有一份收獲,。

大學(xué)輔導(dǎo)員師德師風(fēng)總結(jié)輔導(dǎo)員師德師風(fēng)篇七

20xx年夏天因工作需要，我從附屬衛(wèi)校團(tuán)委書記崗位調(diào)到醫(yī)學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院任學(xué)生科科長,，并擔(dān)任20xx級康復(fù)治療技術(shù)1—4班和20xx級臨床醫(yī)學(xué)（3+2）專業(yè)1—4班的輔導(dǎo)員?，F(xiàn)將我個人在近兩年時間里的工作做以簡要總結(jié)向今天負(fù)責(zé)對我本人考核的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及全體在座的學(xué)生做以匯報,。

工作中我始終注意改變以往輔導(dǎo)員老師的家長式作風(fēng),，對待學(xué)生盡量避免俯視的管教式教育，而采取平等對待,，努力幫助學(xué)生形成自己正確思維模式的引導(dǎo)式教育,。工作中時刻意識到要服務(wù)于學(xué)生，因?yàn)槲艺J(rèn)為現(xiàn)今大學(xué)思想政治工作的核心在于要首先做到以一顆公正的愛心對學(xué)生們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友，及時有效的對學(xué)生們加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓學(xué)生們認(rèn)識到自己的價值。輔導(dǎo)員工作的意義和價值更在于“輔”助學(xué)生們成人,，引“導(dǎo)”學(xué)生們成才,，“員”學(xué)生和家長們的成功之夢。同時,，還要主動創(chuàng)造條件和機(jī)會讓這些學(xué)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,，及時贊揚(yáng)，及時使其品嘗到成功的歡樂和喜悅,，使輔導(dǎo)員老師成為學(xué)生們大學(xué)期間甚至是整個人生道路上的領(lǐng)路人,。

從xx年參加工作以來近六年的時間里，我從沒有請過一天病假,，僅有的兩天事假是由于20xx年12月由于爺爺過世才請的,。就是在自己婚禮的前一天，我仍然忙碌在工作崗位上,；20xx年5月份由于頸椎間盤脫出,、錐孔狹窄，疼痛導(dǎo)致頭部無法旋轉(zhuǎn),，二四二醫(yī)院建議住院治療,，但即使這樣我仍然每天上午上班，處理完工作下午兩點(diǎn)鐘后去醫(yī)院進(jìn)行治療……為了學(xué)生搞活動,，有多少個早晨我就來到靜寂的校園中,；又有多少個晚上，甚至是節(jié)假日,，我還要加班加點(diǎn)的去工作,。我所做的這些無不體現(xiàn)著這樣的一句話“為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生,，一切為了學(xué)生”,，我所做的這些更體現(xiàn)著對學(xué)生的一種愛，這種愛是潛移默化的,，更是無形的,，所以我稱這種愛叫做大愛。有人曾經(jīng)說過這樣一句話“愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神”，這句話運(yùn)用了對比夸大的方式進(jìn)行闡述這樣一個淺顯的道理,，事實(shí)上我當(dāng)然不可能是神,，但是我在盡自己的最大努力去培養(yǎng)、教育別人的孩子。因?yàn)槲倚睦锸冀K有這樣一句話“要對得起人家畢恭畢敬的跟你叫一聲‘老師’,，你自己更要配得起‘老師’這兩個字”,。

以上是我個人對近幾年工作的簡要述職，有不足之處希望各位領(lǐng)導(dǎo),、老師能夠給以指正,，在此不勝感激，更希望同學(xué)們能夠提出對我工作的建議和意見,，我會認(rèn)真加以考慮,。