心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

實習(xí)老師工作心得體會篇一

這次實習(xí)的工作主要分成兩大塊:教學(xué)實習(xí)工作和班主任實習(xí)工作。主要情況如下:

一,、班主任工作

(1)在工作準備方面

首先我能較快的了解整個班級的情況特點,。記得剛開始實習(xí)時，我和幾個實習(xí)的同學(xué)就主動去了解各班級情況,。我們通過向各代課老師和班主任的詢問,，以及對各班班委及較活躍同學(xué)的了解，為班主任工作打好了一個基礎(chǔ),。

在熟悉和掌握學(xué)生的過程中,，為了增進對學(xué)生的了解，我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流,。除了上課時間,，我一直是跟班的。同學(xué)們非?；顫娍蓯?，還且很熱情，相比之下,，開始的時候我反而顯得比較拘束,。慢慢地，我和學(xué)生們漸漸熟悉起來了,，由于年紀相差不是很大，我和他們的培養(yǎng)了深厚的感情,，為我的班主任工作的進行有很大的幫助,。

(2)在班級日常管理方面

在班主任胡老師的指導(dǎo)下，輔助他主持日常工作并組織了一次班級活動,。在這短短的一個半月,，我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律以及衛(wèi)生,。我們班的學(xué)生們的自我管理能力都很強,，每個班級干部都各司其職，并且在同學(xué)們中威信都很高,，同學(xué)們也都很自覺,，積極配合各項工作。班級中的各項工作都進行的井井有條,。胡老師告訴我,，平時他的班主任工作都很輕松，因為同學(xué)們能做到:“事事有人做,，人人有事做”,。我在日常監(jiān)督的同時,，也試著給他們灌輸一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點進行思想道德教育,。比如班級中有一些比較調(diào)皮的同學(xué),，我發(fā)現(xiàn)他們對老師或班委的要求不能很好的完成,。對于這些同學(xué),，我沒有對他們強硬，那樣只會使他們更加叛逆,，而是對他們進行思想教育,，作為朋友甚至家教的角度，對他們曉之以理,，動之以情,，找到他們叛逆的根源,，知道這些學(xué)生們的“搗亂”只是為了在同學(xué)中能夠更加凸顯自己,，“出風(fēng)頭”,。我和他們進行了民主平等的談話,，和他們達成了一些協(xié)議,，從那以后,，這些學(xué)生的表現(xiàn)改善了很多,，并且學(xué)習(xí)也更加努力了。另外,，很多同學(xué)每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會做的理由來拖欠作業(yè)。通過自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育,，一部分同學(xué)能很好的改掉拖欠作業(yè)這不好的習(xí)慣,。我想他們的學(xué)習(xí)主動性不夠，像此類學(xué)生就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo),。

(3)在班級活動方面

高等師范每年五月份會舉行盛大的外語節(jié),，主要參與的都是英語師范專業(yè)的學(xué)生,，所以四月份對于我們班的學(xué)生們來說是忙碌的,。在我實習(xí)班主任期間,，我和學(xué)生們組織了一次主題班會,，來討論外語節(jié)的相關(guān)活動,，以及外語節(jié)前夕的各項英語競賽。大家都對這些活動顯示了很大的熱情,，主題班會進行的很順利,，并且解決了很多問題。

二,、英語教學(xué)工作

教學(xué)更是實習(xí)的重點,，以下是我實習(xí)的一點心得,。

第一是預(yù)備階段,。通過指導(dǎo)老師王曉麗老師先熟悉實習(xí)班級的英語上課情況，認識班上的每個學(xué)生以及了解他們對于英語課知識的掌握情況,。然后,，認真聽王老師以及其他同學(xué)上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。目的不一樣，上課的注意點就不一樣,，現(xiàn)在注意的是王老師及其他同學(xué)的上課方式，上課的思想思路,。接著,，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課,、試講,，做足了上講臺的準備。

在經(jīng)過了前兩周的聽課,、試講后,，第三周我正式走上講臺。作為一名教師,，還有一個天職就是教書,，無私地把知識傳播給學(xué)生。這也是我們實習(xí)的重要內(nèi)容——授課,。我初次體會到當老師的辛苦,。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課(寫教案)——試講——上課——接受學(xué)生反饋的信息——評講”這樣一個流水線,?？雌饋砗唵危善渲忻總€環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié),，最主要的是“上課”,。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”,。

由于我上的是英語視聽說課,，每次一個半小時兩節(jié)連上的課對學(xué)生的注意力要求比較高。經(jīng)過兩個星期的聽課,我的體會是必須運用各種課堂活動把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來,，不讓他們覺得課堂是枯燥的,。這樣才能更好的吸引學(xué)生的注意力。因此要調(diào)動學(xué)生的積極性,，就必須有好的教學(xué)設(shè)計,。

在教學(xué)過程中，我始終體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,，充分利用各種多媒體工具,，來引起學(xué)生的興趣和注意力。在課堂上,，讓學(xué)生充分參與其中,，把視聽說巧妙結(jié)合,，提高學(xué)生的聽力和表達能力。

當然,，在教學(xué)過程中,，自己還存在不少缺陷。

(1)在講授知識點時,，沒有突出重點,、難點，過于追求學(xué)生的自主探索,。

(2)課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺,，有待加強。在遇到突發(fā)事件時,，自己往往還不夠清醒,，不能很好的處理。我認為一個教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上,，我應(yīng)該朝著這個目標不斷努力,。 挫折也罷，困難也罷,。失敗也罷,，成功也罷，一個半月的實習(xí)一結(jié)束,，一切都已經(jīng)成為過去,，而我們正面臨新的學(xué)期任務(wù)，正面臨新的學(xué)期機遇,，真正的工作會在不久的將來出現(xiàn)在我們的生活中，我們現(xiàn)在真正需要的是總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，學(xué)好知識，迎接新的一天,，迎接新的挑戰(zhàn),。

實習(xí)老師工作心得體會篇二

“師者，傳道授業(yè)解惑也”

“教師是人類靈魂的工程師”

帶著這樣的目標和驕傲,，我開始了我的教師實習(xí)之旅,，近50天的時光，教學(xué)理論一點點轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐,，模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲龖?yīng)對面的教學(xué),，盡管生澀、但在慢慢的成熟之中,，讓我的實習(xí)生化充滿未知,、驚喜,、快樂當然也少不了有挫折和困難。

“十年樹木,，百年樹人,。”三年來,，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標,，全面嚴格要求自我，不斷追求進步,，不斷完善自我,，不斷超越自我。

三個月的實習(xí),，使我真正體會到做一位老師的樂趣,，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲膽?yīng)對面的教學(xué),。三個月的實習(xí)，此刻回想起來,，短短的實習(xí)生活,，感覺能夠說不錯，真的很不錯,。當我漫步在實習(xí)的校園里,，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好?！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好,，我有時覺得自我真的被叫上癮了。

三個月的實習(xí),，令我感慨頗多,。我實習(xí)的班級是四年級，一大群十來歲的小孩子,，又可愛,，又活潑，又好動,，又調(diào)皮,。記得我剛到教室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自我畫的畫給我,，我十分感動,。

聽了一周的課后，我最后走上講臺，開始了自我的第一篇“__作”,。當然,，剛開始時情緒個性緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變潛力欠缺,，課堂上出現(xiàn)了“講課重點不突出,，順序不清，師生配合不夠默契”等問題,。針對出現(xiàn)的問題,，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),、請教,，并且應(yīng)對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫忙修改教案,，他們沒有絲毫的架子,，有的只是更多的朋友般的親切交談與關(guān)懷。為了彌補自我的不足,，我嚴格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,，時常鉆研教材，認真仔細地備課,，寫好教案,，用心向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教,，把握好每次上課的機會,，鍛煉和培養(yǎng)自我的授課潛力。

在上課的過程中,，我遇到了許多困難:譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首,。當時有人推薦我使用強制的方法。如罰站,、罰蹲等,。誠然，這種方法能夠勉強維持課堂秩序,。卻也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理,。作為教育工作者,，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系,，而且教師要把自我當成活動中的一員,，是學(xué)生們的良師更是益友。我取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時認真多了,，還用心舉手回答問題,。十來歲的小孩子很好動，而且注意力十分容易分散,，這樣很容易開小差,，影響教學(xué)效果。為了改善這種狀況,，我給每個小組在黑板上加小紅花,，哪個小組認真聽課，就給哪個小組加小紅花,，這種方法取得的效果果然好,。以前常常因為學(xué)生在下方開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制,，此刻卻能夠很好地控制課堂秩序,，直接向課堂要效益了。

俗話說:“知之者不如好之者好之者不如樂之者,?！迸d趣對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是務(wù)必把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來,，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí),，逐漸愛上學(xué)習(xí)。無論是上語文還是數(shù)學(xué),，我都采取以“學(xué)生為主,，老師為輔”的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主,，然后讓學(xué)生充當小老師的主角講評,，我再加以補充、糾正,。因為課堂都是以學(xué)生講為主,，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和用心性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式,，激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。