作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧,。

安全教育周活動教案及反思篇一

(1)根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點歸類，生物可分為植物,、動物和其他生物三大類,。

(2)根據(jù)生物的生活環(huán)境，可分為陸生生物和水生生物,。

(3)根據(jù)生物的用途,，可分為家禽、家畜,、寵物,、作物等。

向老師提意見的技巧：

1,、把握時機,。一般來說，老師在全神貫注地講課或者講話時不要打斷,，那樣會影響老師的思路,，干擾教學(xué)進度，甚至影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí),?？梢缘壤蠋煱岩粋€問題講完，或者講課結(jié)束之后,，再找機會與老師交流,。

2、語氣平和,。我們在向老師提意見時,，應(yīng)用商量語氣口吻,，用交換意見的語氣進行。不能不尊重老師,，甚至讓老師在學(xué)生面前丟面子,。

3、坦誠相待,。在提意見時,，應(yīng)該客觀地表示自己的態(tài)度，說話要有分寸,，力求闡明自己的觀點,，不把自己的觀點強加于人。

4,、方式恰當(dāng),。可以把自己的意見和想法寫成信或者字條寄給老師,，也可以通過日記,、周記等方式表達自己的擔(dān)心和主張。

安全教育周活動教案及反思篇二

通過開展以交通安全為主題的安全知識教育班會,，增強班內(nèi)學(xué)生的安全意識,，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的交通安全知識，達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力,。

1,、認識交通符號和交通標線

2、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的事例,，學(xué)習(xí)交通之聲

3,、學(xué)唱交通兒歌

1、收集適合學(xué)生特點的'一些安全標志圖片并打印部分圖片,。

2、改編貼近學(xué)生實際的《安全歌》,，收集有關(guān)交通的之聲,。

師生問好并組織活動紀律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題,，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命,，始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標志的圖片,，師問生答,。

橫穿馬路應(yīng)該注意些什么？

橫穿馬路橫穿馬路,，可能遇到的危險因素會大大增加,，應(yīng)特別注意安全,。

穿越馬路，要聽從交通民警的指揮,；要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！?,。

穿越馬路，要走人行橫道線,；在有過街天橋和過街地道的路段,，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。

穿越馬路時,，要走直線,，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段,，應(yīng)先看左邊,，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路,。

不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩,，更不能在馬路上滑滑板。

騎自行車橫穿馬路,，要下車扶車橫穿,。（未滿十二歲的，不可騎自行車上路）

乘車交通安全知識

（1）乘坐公共汽（電）車,，要排隊候車,，按先后順序上車，不要擁擠,。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,，先下后上，不要爭搶,。

（2）乘車時不要把頭,、手、胳膊伸出手窗外,，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷,；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人,。

（3）乘車時要坐穩(wěn)扶好,，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立,，手應(yīng)握緊扶手,，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

（4）乘坐小轎車,、微型客車時,，在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶。

（5）盡量避免乘坐卡車,、拖拉機,；必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上,。

不在車內(nèi)打鬧或做影響駕駛員注意力的事情,；車坐滿時要主動要求乘坐下一趟車；不要在機動車道上招呼出租汽車,。

不坐超員車,、農(nóng)用車、拖拉機,、載貨汽車等違法載客車輛,；與家長保持密切聯(lián)系，安全達到目的地,。

你拍一,，我拍一，交通安全是第一,，

你拍二,，我拍二，紅綠黃燈要看清,，

你拍三,，我拍三，不穿紅燈保安全,，

你拍四,，我拍四，車輛行駛往右開,，

你拍五,，我拍五，大小拐彎要注意,，

你拍六，我拍六,，自行車上別載人,，

你拍七，我拍七,，不要邊走邊玩耍,，

你拍八,，我拍八，生命才是第一位,，

你拍九,，我拍九，遵紀守法最重要,，

你拍十,，我拍十，做個文明小公民

安全教育周活動教案及反思篇三

1,、讓學(xué)生知道各種常見的交通信號,、標志和標線，知道有關(guān)交通常識,，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則,。

2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性,，培養(yǎng)學(xué)生文明交通,、愛護交通設(shè)施的意識。

講授法,、討論法

一,、導(dǎo)入新課：

2、不遵守交通規(guī)則的行為可能會出現(xiàn)什么后果,？

教師小結(jié)：

交通運輸是現(xiàn)代生活必不可缺少的組成部分,，為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便，同時由于一些人對交通安全重視不夠,，也給很多家庭帶來不幸,。我們應(yīng)充分發(fā)揮交通運輸好的方面，克服不利的因素,，讓它更好地為我們服務(wù),。為此，我們這節(jié)課來學(xué)習(xí)一下交通安全知識,。

二,、新課講授：

1、介紹常見的交通標志及相關(guān)的'法規(guī),，紅綠燈,、斑馬線、指示牌等,。

2,、介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。

①乘車,、乘船的基本要求和注意事項,。

②要求學(xué)生要文明乘車、乘船,。

3,、行走時應(yīng)怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實際當(dāng)前學(xué)生行走時存在問題,。

①在道路上行走,，要走人行道，沒有人行道,，靠路右邊走,。

②集體外出時，要有組織有秩序列隊行走,。

③穿越馬路,，要走斑馬線。

④遇到“紅燈”要停止,，做到“紅停綠過”,。

⑤要學(xué)會避讓機動車輛。

⑥不能在馬路上逗留,，玩耍,、打鬧、追逐,。

4,、騎自行車安全常識，并指出學(xué)生騎自行車存在的問題,。

①不在人行道上騎車,，應(yīng)在非機動車道上靠右行駛。

②橫穿馬路減速,、觀察或下車推車過路,。

③轉(zhuǎn)彎時減速，觀察并打手勢,。

④不要雙手離把,，不要并肩行駛。

⑤騎車不打鬧,，不追逐,。

⑥騎車不要攀扶機動車輛。

列舉一兩個重大交通事故案例,，教育學(xué)生重視交通安全,，遵守交通規(guī)則,。

三,、小結(jié)：

教師小結(jié)：交通既為我們生活提供了極大的方便,，但如果忽視交通規(guī)則，也會給很多家庭帶來不幸,，所以,，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，時刻重視交通安全,。

安全教育周活動教案及反思篇四

通過學(xué)習(xí)有關(guān),，使學(xué)生了解生命之可貴，珍惜生命,，注意安全,，掌握一些安全知識，形成自護,、自救的意識,，使學(xué)生安全、健康成長,。

一課時

生命對于每個人來說只有一次,，生活中存在著許多的誘惑，同學(xué)們一定要有一定的安全意識,，珍惜生命,，注意安全，安全重于一切,，只有健康的身心,，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來好好回報父母,，回報社會,。

一、導(dǎo)入：

通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實公安部,、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章,，杜絕交通事故,。讓學(xué)生了解交通活動中必備的.安全知識，懂得安全的重要,，并把自己學(xué)到的知識傳達給周圍的人們,。

二、交通知識

1,、道路,、交通

2,、交通安全

3、交通法規(guī)

4,、道路交通標志和交通信號

5,、看圖識標志

三、討論分析

1,、行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走?

2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

3,、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

4,、為什么不能翻越護欄?

5、為什么不準扒車,、追車,、強行攔車?

6、為什么走路時不能看書或做活動?

7,、騎自行車應(yīng)該注意什么?

8,、乘汽車時要注意什么?

9、遇到交通事故怎么辦?

安全教育周活動教案及反思篇五

1,、通過本次班會活動,，讓學(xué)生理解一次生動活潑的交通安全教育。

2,、通過逼真的畫面,，真實的數(shù)據(jù)，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，懂得保護自己,，懂得交通安全重于泰山等的道理。

培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識,，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣,。

1、黑板上書寫“交通安全我先行”幾個字,。

2,、準備測試交通規(guī)則的搶答題目。

3,、學(xué)生自制安全宣傳卡,。

一、以逼真的畫面,，真實的數(shù)據(jù),，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得保護自己,，就是幸福大家,。

1,、導(dǎo)入：

同學(xué)們，這天我們舉行一次“交通安全我先行”活動,，我們是21世紀的.主人,、a是祖國的未來、民族的期望,。我們愛學(xué)習(xí),、愛勞動，是充滿生機的新一代,。我們是肩負重任、跨世紀的新苗,。但是,，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。

2、逼真的畫面：

播放《交通安全監(jiān)控錄像》

（老師：看了這些錄像,，你們有什么感想,？）

學(xué)生回答：

xx：看了之后感覺很害怕，以后都不敢過馬路了,。

xx：太慘了,，他們這么年輕就喪失了生命。

xx：我以后必須要注意交通安全了,，感覺很多危險都在我們身邊,。

xx：我一向都很注意的，所以以后不會遇到這類事故的,。

老師：交通事故離我們并不遙遠,，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學(xué)們講一講聽到的,、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故,。

3、真實數(shù)據(jù)：

道路交通是一個世界性的社會問題,，它已成為國際社會的一大公害,。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：據(jù)統(tǒng)計，進入新世紀以來,，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇,，留給世人的該是多么沉重的警示和思索,。

連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),，一年10萬人是什么概念？相當(dāng)于一年不見一個小城鎮(zhèn),；一個月被吃掉一個萬人軍團,。一年經(jīng)濟損失33億多元，相當(dāng)于國家能夠養(yǎng)活100萬個失業(yè)人員,；能夠使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂,，改變他們的人生軌跡。

4,、真切的告誡：

談起交通事故,，同學(xué)們無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡,，無不感嘆唏噓,。感嘆、唏噓之余,，請同學(xué)們說一說他帶給我們的啟示或想法,。

二、班會中學(xué)習(xí)交通法規(guī)：

1,、辨認交通標志,；（學(xué)生舉手回答過程略）

2、快速搶答交通知識（學(xué)生搶答過程略）,；

3,、游戲《等車》。

讓幾名學(xué)生表演

4,、讓一名名學(xué)生模仿交通指揮動作,，讓大家辨認

三、小結(jié)

老師：在父母眼里,，你們是含苞欲放的花蕾,；在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母,、老師在期盼著你們,，完美的明天在期盼著呢們！為了更好地生活和學(xué)習(xí),，你們要懂得保護自己,；懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中,！

四,、課外延伸

請同學(xué)們自己設(shè)計安全宣傳卡，貼到教室里警示自己,，也能夠發(fā)到別的班級做宣傳,。