作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學習,。

安全教育周活動教案及反思篇一

學習一些家居安全,、交通安全,、消防安全等知識。

通過學習有關(guān)安全知識,，使學生樹立自護,、自救觀念，形成自護,、自救的意識,，使學生安全,、健康成長。

一課時,。

（一）談話引入：

1,、用電安全。

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了,。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識,。

（1）認識了解電源總開關(guān),，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。

（2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭,。

（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用。

（5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關(guān)斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人。

2,、安全使用煤氣,。

（1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開,，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

（2）使用燃氣器具（如煤氣爐,、燃氣熱水器等）,，應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。

（二）游泳時要注意安全。

1,、游泳需要經(jīng)過體格檢查,。

2、要慎重選擇游泳場所,。

3,、下水前要做準備運動,。

4、飽食或者饑餓時,，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳,。

5、水下情況不明時,，不要跳水,。

6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要貿(mào)然下水營救,，應大聲呼喚成年人前來相助。

（三）交通安全,。

1,、行走時怎樣注意交通安全。

（1）在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。

（2）集體外出時,，要有組織、有秩序地列隊行走,。

（3）在沒有交通民警指揮的路段,，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行,。

（4）穿越馬路時,，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈?！薄?/p>

2,、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

（四）發(fā)生火災怎么辦,。

1,、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點,，還要講清什么物品著火,，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災的威脅,，千萬不要驚慌,，要冷靜，想辦法離開火場,。

3,、逃生時，盡量采取保護措施,，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體。

（五）只要我們處處小心,，注意安全,，掌握自救、自護的知識,，鍛煉自己自護自救的能力,，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長,。

安全教育周活動教案及反思篇二

1,、強化學生安全意識，了解更多的安全知識;

2,、了解地震時一些自我保護常識;

3、了解一些交通安全知識;

4,、讓學生了解日常生活,、玩耍、行走時要注意安全,，學會把握自己,，避免意外事故的發(fā)生。

了解日常生活中的安全知識,，知道怎樣避免意外事故的發(fā)生,。

地震時一些自我保護常識：

1、要躲在堅固的`家具下,；

2,、趕緊熄滅火，關(guān)閉火源,；

3,、逃出室外不要慌亂；

4,、發(fā)生火災立即撲滅,；

5、要徒步避難,，盡量少攜帶東西,；

6,、嚴禁在狹窄的地面、墻根,、懸崖,、河邊停留；

7,、注意山崩和地裂,；

8、在河邊要注意防海嘯,，在低洼地要注意水淹,；

9、注意余震,，不要聽信謠言,；

10、保持秩序,，注意衛(wèi)生,。

講解小學生怎樣防止火災發(fā)生。

1,、點燃的蠟燭,、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾,、蚊帳等可燃物品,。

2、到床底,、閣樓處找東西時,，不要用油燈、蠟燭,、打火機等明火照明,。

3、中小學生不要隨身攜帶火柴,、打火機等火種,。

4、不能亂拉,、亂拉電線,，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷,。

5,、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關(guān)緊閥門，打開門窗,，不可觸動電器開關(guān)和使用明火,。

6、陽臺上,、樓道內(nèi)不能燒紙片,，燃放煙花爆竹。

7,、使用電燈時,，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

經(jīng)過這次學習,，同學們已經(jīng)了解到了很多安全的常識或知識,，安全對我們每個人都很重要的，希望大家在以后能夠多學習了解更多的安全知識,，提高自己的安全防范意識,，相信我們一定會遠離災害，平安一生,！

安全教育周活動教案及反思篇三

為了貫徹落實縣教育局關(guān)于做好中小學生安全教育周活動的通知精神,，堅持“程序到位，預防為主,，綜合治理””方針,，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患,，防患于未然,，以保障全校師生人身財產(chǎn)安全和學生健康成長，提高學生的自護自救安全防范意識,，我校決定開展為期一周的學生安全教育活動。

通過開展“安全教育周”活動,，進一步強化學校安全教育工作,，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識,、提高自我保護能力,，保證學校教育教學工作健康有序地開展。

“強化安全意識,，提高避險能力”,。

（一）提高認識，加強領導,。

學校安全工作關(guān)系到學生的健康成長,，關(guān)系到學生家庭的幸福安寧和全社會的穩(wěn)定。學校成立安全教育工作領導小組，主動與家長,、有關(guān)部門聯(lián)系,，認真策劃，廣泛發(fā)動,，加強指導,，嚴密組織。關(guān)注學生課間課余活動,，預防危險事情的發(fā)生,。

學校安全領導小組在活動周內(nèi)對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患,，針對校園門,、窗、欄桿,、圍欄,、教室、寢室,、實驗室,、電腦室、體藝館可能存在的問題認真排查,，做好記錄,，一旦發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決問題,。

（二）科學組織,，講求實效。

安全教育活動面向全體師生,，全員參加,，積極組織和開展宣傳教育系列活動。

1,、開辟專題宣傳櫥窗,，營造安全教育氛圍。利用學校宣傳窗的功能,，深入淺出地將安全知識普及于學生,。

2、班主任給學生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè),，組織學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn),，家庭安全隱患我排查”活動，通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關(guān),，把安全意識融入學生思想行動之中,。

3,、組織一系列教育活動：

（1）、4月15日學校召開安全教育周動員大會,。對安全教育周活動進行動員和部署,。

（2）、4月18日,，由學校政教處分管安全人員在午作業(yè)整理課時對全體學生進行以安全教育為主題的動員講話,，并對安全教育周活動進行動員和部署。各班在學?！鞍踩逃堋被顒臃桨富A上制定本班“安全教育”活動方案,，包括活動目的，活動內(nèi)容,，活動過程,，活動小結(jié)。

（3）,、4月21日,，由班主任就本班實際，利用班會課開展安全教育活動,，并在工作手冊上記錄好活動過程,，寫好活動小結(jié)。

（4）,、4月22日進行全校師生緊急疏散演練,。

（5）、4月22日前,，各班組織學生以“安全教育”為主題出一期黑板報,。

（6）、各班在4月22日前對本班學生的教室,、寢室再進行一次徹底的安全排查,。

（三）、有關(guān)要求及事項：

各班主任在4月26日之前上交政教處材料：

1,、“多動腦想點子”——創(chuàng)編校園安全順口溜,、三字經(jīng)等安全教育內(nèi)容生活化語句一條。

2,、“多動口講案子”——安全典型案例或“多動手做樣子”——優(yōu)秀安全教學設計一份。

安全教育周活動教案及反思篇四

20xx年3月xx日是全國第xx個“中小學生安全教育日”,。根據(jù)武教辦〔20xx〕11號文件的有關(guān)要求,，為增強我校師生安全避險能力，確保學校持續(xù)安全穩(wěn)定,，開展20xx年“中小學生安全教育日”主題教育活動,。堅持“安全第一,、預防為主、綜合治理”的方針,，廣泛宣傳安全知識,，深入排查治理隱患，加大安全管理力度,，嚴防校園安全事故發(fā)生,，積極創(chuàng)建和諧校園。

普及安全知識,，提高避險能力,。

20xx年3月xx日至4月1日。

組長：張衛(wèi)平

副組長：曹美琴趙敏杰

組員：陳政新,、徐向東,、周黎洪、李永清,、張文

（一）進行一次校園安全教育

1,、營造良好的宣傳氛圍，利用學校電子屏進行宣傳（周一早晨）,。

2,、利用國旗下講話動員全體師生參與安全周活動。

時間：3月26日上午升旗儀式

內(nèi)容：（1）國旗下講話：強化安全意識,，提高避險能力（周黎洪）

（2）介紹安全周主要活動（周黎洪）

（二）開展一次全校性安全模擬演練,。

組織開展一次疏散演練。3月26日之前制定好安全教育周疏散演練活動預案,，在3月28日下午（周三）組織一次應急疏散演練,。聽到拉警報的聲音，請同學們立刻排隊快速到操場上的指定地點,，請體育組長王老師統(tǒng)計時間,，從拉警報開始，哪個班級最快,，哪個班級最慢,，到時向全體師生匯報情況。同時請所有老師作好準備,。通過演練活動使學生熟悉疏散路線,，掌握基本的自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習慣,，主動遵守各項安全行為規(guī)范,。

（三）組織觀看一次安全專題教育片

分年級組織學生觀看一次安全教育專題片，通過觀看片子,，增加學生安全知識,，增強學生安全意識,。（周三下午短課）

（四）開展一次安全主題教育

各班開展一次安全主題教育。利用周四下午第三節(jié)課以各班為單位,，由班主任負責進行安全教育,，提前作好備課準備，做好記載,。教育內(nèi)容重點為：消防安全,、交通安全、防溺水,、防雷,、防臺風、防暴知識,，通過教育切實增強廣大學生的安全意識,，提高他們的應急避險能力。

（五）開展一次安全隱患排查,。

組織學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)排查”活動,，各班發(fā)一份安全隱患排查表（本周三前上交）,。請班主任和學生,，給自己所在班級和班級走廊查一查安全隱患,。通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識融入學生思想行動之中,。學校對各班提交的安全隱患排查結(jié)果將進行認真核查并及時加以整改。

安全教育周活動教案及反思篇五

1,、通過讀新聞，看錄像等方式引起學生對安全的重視,。

2,、認知走路，騎自行車,，乘車安全知識,，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

3,、知道安全交通的小常識

4、讓學生遵守安全,，并向家人和朋友宣傳交通安全

一,、認識文明交通的重要性,。

1、教師導言：

2,、看圖像

3、看了剛才圖像上的畫面,，想想，引發(fā)這些交通事故的原因是什么?

4,、再深究一下,，為什么會違反?

5,、學生交流討論：

我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?

二、學習交通小知識

1,、以小組為單位展開競賽：

說說走路，騎自行車,，乘車安全知識。

騎自行車九不準

1,、不在機動車道內(nèi)騎自行車.

2、自行車不逆向行駛.

3,、騎自行車時不帶人.

4、騎自行車不闖紅燈.

5,、騎自行車不撐傘.

6、騎自行車不攀扶其它車輛.

7,、騎自行車不雙手離把.

8、未滿12周歲不騎車上路.

9,、騎自行車不突然強行猛拐

交通安全五不坐

1,、不坐超載的機動車,。

2,、不坐無牌無證,、報廢的機動車。

3,、不坐非法營運機動車,。

4,、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。

5,、不坐貨運車輛,、農(nóng)用車輛,、拖拉機

2、交通安全三要：橫過公路要一停二看三通過,。

3、認識交通標志,，明白圖標的含義。

4,、通過知識搶答,，增強意識

(1)通過人行橫道時，紅色信號燈亮了,，這時應該：

a,、 搶跑過馬路 b、 等候綠燈亮后再走

(2)行人在沒有人行道的路上行走,，應該：

a,、靠路邊行走 b,、隨意走

(3)汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時，汽車向：

a,、左轉(zhuǎn) b,、右轉(zhuǎn)

(4)汽車車尾白燈閃爍時,，表示汽車：

a,、前進 b,、倒車

(5)全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警電話：

a,、110 b、122 c,、120

(6)鉆跨護攔,，橫穿道路，這種行為正確嗎?

a,、正確 b,、不正確

(7)如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該立即：

a,、記下車牌號 b,、告訴老師或家長 c、不需要做任何事

(8)少年兒童幾歲以上可以騎自行車上街?

a,、8歲 b,、12歲 c、14歲

(9)乘坐公共電汽車時,，下面的行為哪個不安全?

(10)在有人行道的'路上，你應該：

a,、走人行道 b、走非機動車道 c,、隨心所欲，哪兒沒車走哪兒

三,、交通安全警示語,。

⑴、找點空閑，找點時間,，交通法規(guī)，經(jīng)?？纯础?/p>

⑵,、實線、斑馬線,，都是生命安全線。

⑶,、轉(zhuǎn)彎抹角要謹慎，減速慢行記心頭,。

⑷、駕車頭盔要戴好,，流汗總比流血好,。

⑸、安全是生命之本,，違章是事故之源,。

⑹、交通法規(guī)要遵守,，行車暢順樂悠悠,。

⑺,、生命誠可貴,，安全價更高。

⑻,、互讓半步,，處處通途。

⑼,、各行其道,，平安有靠。

⑽、最大的幸福是平安,。

選擇其中一句可以把它貼在自行車的車把手上或爸爸開車時容易看到的地方,，時時提醒，注意安全,。

四,、總結(jié)：

生：一定學好安全知識，自覺遵守交通規(guī)則,，并用我們的小手去拉爸爸媽媽的大手,，文明交通一起走。決不隨意穿馬路,，闖紅燈,，決不在公路上追逐玩耍并排走,，決不逞能騎英雄車,，事事處處做一個遵守交通法規(guī)，關(guān)心他人的文明好少年,。