人生天地之間,，若白駒過(guò)隙，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

八年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)間表八年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃教材分析篇一

1,、按《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況,，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃,，備好課，寫(xiě)好教材,，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。

2,、學(xué)生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉，嚴(yán)格要求學(xué)生,，使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后,，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí),。講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法,，突出重點(diǎn)和難點(diǎn),，示范動(dòng)作正確,，每堂課分組練習(xí)，既有秩序,，又有隊(duì)形,。

3,、在教學(xué)過(guò)程中,，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難,，由簡(jiǎn)到繁的原則,，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深的印象,，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形式,。

4、通過(guò)不同類型的球類與運(yùn)動(dòng)及游戲,，使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性,，增加了學(xué)生對(duì)參加體育鍛煉的興趣。同時(shí),，向大多數(shù)女生傳授了簡(jiǎn)單的籃球技術(shù),，讓學(xué)生能在課外活動(dòng)時(shí)間自己組織進(jìn)行簡(jiǎn)單的籃球活動(dòng),。

5、寫(xiě)好課后教學(xué)反思,。通過(guò)教師對(duì)本堂課的反思,，可以及時(shí)反映該堂或是該階段存在的不足，然后及時(shí)加以改進(jìn),。因?yàn)閷W(xué)生在不同階段,、不同時(shí)期的心理與身體方面都是不一樣的，因此教師在教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段等方面都要區(qū)別對(duì)待。

6,、在聽(tīng)課方面,，能夠在教務(wù)處的組織與安排上，自覺(jué)地去聽(tīng)課,，并對(duì)聽(tīng)課的內(nèi)容與過(guò)程做出詳細(xì)的記錄,。

7、為迎接初三的體育中考,，在課堂上我提前有針對(duì)性的組織學(xué)生訓(xùn)練應(yīng)考項(xiàng)目讓學(xué)生提前進(jìn)入應(yīng)戰(zhàn)的準(zhǔn)備思想。

從體育教學(xué)中,，使我深深體會(huì)到,，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一節(jié)課,，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)等生就很艱難了。因此,，在今后的教學(xué)中,，除了提高自己的專業(yè)水平之外，還要借鑒同行的長(zhǎng)處和自己的長(zhǎng)處,，改進(jìn)不足,，為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。

八年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)間表八年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃教材分析篇二

本學(xué)期結(jié)束了,，我卻沒(méi)有以往“解放”的心情,，反而多了一些焦慮——關(guān)于課堂教學(xué)中扎實(shí)的基本功水平。

這次比賽中我的課是以“快樂(lè)體育”為主旨貫穿整堂課,，以排球的正面雙手墊球技術(shù)為主要內(nèi)容,，附加折返跑接力游戲?yàn)檩o助練習(xí)內(nèi)容。

由于排球技術(shù)動(dòng)作的特殊性,，知識(shí)與技能部分需要讓70%的學(xué)生基本掌握正面雙手墊球技術(shù),，并且培養(yǎng)學(xué)生在墊球過(guò)程中腳步移動(dòng)的意識(shí),，所以在教學(xué)過(guò)程中不斷的強(qiáng)調(diào)根據(jù)來(lái)球去移動(dòng)腳步，但是我卻忽略了此部分內(nèi)容在教案流程中的體現(xiàn),。

首先在準(zhǔn)備部分上,，200米的熱身跑通過(guò)穿插側(cè)身跑、后踢腿跑,、轉(zhuǎn)身等動(dòng)作,，讓習(xí)慣每次課都以游戲?yàn)闇?zhǔn)備活動(dòng)的學(xué)生們得到新鮮感，不僅有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒還充分的進(jìn)行了熱身,，并且在整堂課中使學(xué)生很好的保持了這種情緒,。

總結(jié)本次課，雖然有好的地方,，但還是有失誤的地方,。例如在前面導(dǎo)入的過(guò)程中把基本內(nèi)容的提問(wèn)提到前面，打亂了自己的教學(xué)思路,。在一拋一墊的分組練習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有把練習(xí)內(nèi)容安排好,，導(dǎo)致很多同學(xué)的球滿場(chǎng)跑，場(chǎng)面過(guò)度活躍,，一度失控,。再者，在課后的評(píng)課過(guò)程中,，大家也提到,，在練習(xí)過(guò)程中有一次集合沒(méi)有必要，完全可以靈活組織學(xué)生在原地聽(tīng)動(dòng)作要領(lǐng)講解,，再繼續(xù)練習(xí),。

通過(guò)這次課堂基本功展示，我了解到自己在很多方面上還存在不足,，同時(shí)也明確了自己下一步應(yīng)該努力的方向——扎實(shí)教學(xué)基本功,、提升駕馭課堂的能力。當(dāng)然,，在以后的教學(xué)中需要我學(xué)習(xí)還有更多,，正所謂，革命尚未成功,，同志還需努力?。?/p>

八年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)間表八年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃教材分析篇三

做為專職體育教師,，都能認(rèn)真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》,，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育,、智育和美育,，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型,、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備,。

在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時(shí)能認(rèn)真加強(qiáng)體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，進(jìn)行有目的,、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，“讓學(xué)生體驗(yàn)中,，如何提高課堂效率”,，教學(xué)質(zhì)量也有明顯的提高。我能認(rèn)真做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查,、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度,，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課,，認(rèn)真寫(xiě)課后反思。

學(xué)?！皟刹僖换顒?dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的師生健身活動(dòng)的開(kāi)展,。一年來(lái)，體育組配合少先隊(duì)大隊(duì)部工作,，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量,，做到出操靜,、齊,、快，動(dòng)作規(guī)范,、美觀,。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量,，樹(shù)立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用,。召開(kāi)了校體育委員會(huì)議，加強(qiáng)體育檢查小組工作,，定人定班定時(shí)間,，督促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)展，進(jìn)一步落實(shí)體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評(píng)制度,。督促學(xué)生不斷改進(jìn)動(dòng)作規(guī)范性,，提高做操質(zhì)量。

學(xué)生課余訓(xùn)練和競(jìng)賽是學(xué)校體育的重要組成部分,，對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活,，促進(jìn)學(xué)校體育工作開(kāi)展、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義,。全體教師繼續(xù)不遺余力地開(kāi)展課余體育訓(xùn)練工作?！疤飶疥?duì)”的訓(xùn)練工作中,，利用早晚課余時(shí)間，帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練,，做到有計(jì)劃,，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效,。

為了落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，豐富校園文化生活，檢驗(yàn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，我們利用課余時(shí)間進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)試，在課進(jìn)行訓(xùn)練,。

在練習(xí)中我們則更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與過(guò)程,，關(guān)鍵在于讓學(xué)生通過(guò)上體育課達(dá)到鍛煉身體的目的，讓體育達(dá)標(biāo)任務(wù),，變?yōu)橐越】?、快?lè)、趣味的體育活動(dòng)為主,。

轉(zhuǎn)眼之間,，一學(xué)期就接近了尾聲，新的一學(xué)期來(lái)臨之際，我校的體育工作又將面臨一個(gè)嶄新的開(kāi)始,。我們相信,，只要付出了，就會(huì)有收獲的喜悅,。

八年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)間表八年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃教材分析篇四

本學(xué)期的體育教育教學(xué)中我對(duì)初二(八年級(jí))進(jìn)行了彎道跑教學(xué),，在教育教學(xué)中有許多的得與失、成與敗,，為了今后能夠更好的為教學(xué)服務(wù),，現(xiàn)將進(jìn)行彎道跑教學(xué)總結(jié)和反思。

課堂上我教學(xué)生在中長(zhǎng)跑中彎道跑時(shí),，與直道跑的技術(shù)不同,，彎道跑是做圓周運(yùn)動(dòng)，雖然這個(gè)圓周很大,，但跑的途中還是有離心力的影響,，應(yīng)該說(shuō)速度越快，圓周弧度越小,，離心力就越大,，所以當(dāng)以較快的速度前進(jìn)時(shí)，中長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員仍要將整個(gè)身體自然協(xié)調(diào)的向左傾斜一下,，其向左的角度均應(yīng)控制在7～10°左右,，有些高水平者還要大一些，彎道跑的上肢動(dòng)作主要集中在擺臂上,，擺臂的動(dòng)作一般可以幫助制造離心力,，右臂向前擺動(dòng)時(shí)，右手的位置應(yīng)向左接近身體中線,，有時(shí)可以適當(dāng)過(guò)中線一點(diǎn);向后擺動(dòng)時(shí)右肘可以向右斜后方擺出,。

中長(zhǎng)跑在彎道上兩腿的姿勢(shì)是至關(guān)重要的，髖關(guān)節(jié)此時(shí)不要緊張,，要有助于抬膝向前的運(yùn)動(dòng),。右腿前擺時(shí)，膝蓋應(yīng)稍向內(nèi)扣一些,，不要向外撇，是個(gè)細(xì)微動(dòng)作,。有些人體會(huì)不出還可以做向前的姿勢(shì),，以免影響向前的速度。右膝內(nèi)扣的同時(shí),，右腳也應(yīng)自然的以前腳掌內(nèi)側(cè)的大拇指部先落地,，在膝同時(shí)稍向左撇一些，左腳自然的以前腳掌外側(cè)的無(wú)名指和小趾先著地。

而且,，擺臂動(dòng)作不要擺的過(guò)高過(guò)大,，以免影響重心向前。左臂擺動(dòng)的要比右臂小些,，向前擺動(dòng)時(shí)手腕的動(dòng)作可以做一個(gè)向左翻動(dòng)的細(xì)微動(dòng)作,，向后擺動(dòng)時(shí)肘部要緊貼于軀干部并適當(dāng)?shù)臄[動(dòng)快些。這樣擺動(dòng),，兩臂可以很好的協(xié)調(diào)起來(lái),，有助于身體向前的速度。兩臂的肩部在擺動(dòng)時(shí)要自然的放松,，左肩略低于右肩,，但這個(gè)動(dòng)作不要同于像200米短跑那樣的姿勢(shì)。

針對(duì)以上的不足,，我在同年級(jí)另一班教學(xué)中,，修訂了教案并加以實(shí)施，果然效果不錯(cuò),。

八年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)間表八年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃教材分析篇五

本人熱愛(ài)祖國(guó),，全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。關(guān)心國(guó)家大事,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。嚴(yán)格遵守中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，語(yǔ)言文明，舉止端莊,，品德言行努力做學(xué)生的表率,，同事之間關(guān)系和睦，團(tuán)結(jié)互助,。一直以來(lái)敬業(yè)奉獻(xiàn),，熱愛(ài)人民教育事業(yè)，積極做好本職工作,，集體觀念強(qiáng),。

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況,，制定學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃,，，備好課,，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材,。

2,、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后,，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí),。

3、每一堂課教材合理安排,，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。

4,、講解動(dòng)作要領(lǐng),，突出重點(diǎn)、難點(diǎn),，示范動(dòng)作正確,，每堂課分組練習(xí)，既有秩序,，又有隊(duì)形,。

最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期,，對(duì)廣播操有些陌生,，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，在糾正就困難了,。因此，主要是通過(guò)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操,、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。另外,，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到領(lǐng)導(dǎo)和其他各位班主任的大力支持,，這跟所有教師的共同努力是分不開(kāi)的。

體育訓(xùn)練隊(duì)的學(xué)生特點(diǎn)是好動(dòng),、貪玩,、自律性較差，在管理上的確是非常困難的事,。所以對(duì)他們的訓(xùn)練管理必須要跟得上,。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),，在訓(xùn)練過(guò)程中學(xué)校努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。同時(shí)學(xué)校還加強(qiáng)跟班主任的聯(lián)系,，了解學(xué)生各方面的情況，也經(jīng)常與學(xué)生溝通,，了解,、關(guān)心他們的生活，這樣更有利于管理和訓(xùn)練,。

在工作上,，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，平時(shí),，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力,。

八年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)間表八年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃教材分析篇六

作為一名中學(xué)的體育老師，我們一定要了解怎么開(kāi)展中學(xué)的體育工作,。以下是小編精心準(zhǔn)備的八年級(jí)體育教學(xué)論文,，大家可以參考以下內(nèi)容哦！

隨著我國(guó)教育質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的提高,，傳統(tǒng)的中學(xué)體育教育方式方法已經(jīng)明顯無(wú)法滿足學(xué)生對(duì)現(xiàn)代體育教育的要求,，也無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代素質(zhì)教育的發(fā)展,。本文通過(guò)探索了中學(xué)體育教育中的競(jìng)賽模式、趣味性,、中學(xué)體育素質(zhì)教育,、體育精神等四個(gè)方面。

隨著我國(guó)教育質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的提高,，傳統(tǒng)的中學(xué)體育教育方式方法已經(jīng)明顯無(wú)法滿足學(xué)生對(duì)現(xiàn)代體育教育的要求,，也無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代素質(zhì)教育的發(fā)展。這就使得一些對(duì)中學(xué)體育教育感興趣的專家學(xué)者不斷探索中學(xué)體育教育的新形式,、新思路,、新方法。

傳統(tǒng)的體育教育模式就是學(xué)校一周排出一節(jié)體育課,，上課內(nèi)容由體育教師自由掌握,。但是由于學(xué)校、體育教師,、社會(huì)等各方面影響,，體育課實(shí)際上成為了學(xué)生們學(xué)習(xí)其他“重要”課程之余的放松時(shí)間，體育教育并沒(méi)有起到它本身的作用,。涉及到競(jìng)賽性質(zhì)的也就是一年一度的以田徑等競(jìng)技項(xiàng)目為主的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),，但有時(shí)候也會(huì)因?yàn)榻o其他學(xué)科讓路而被取消。隨著現(xiàn)代素質(zhì)教育的深入發(fā)展,，中學(xué)體育教師也要與時(shí)俱進(jìn),、順應(yīng)發(fā)展要求，不斷將競(jìng)賽模式引入體育教育,。

第一,，中學(xué)體育教育要不斷將體育競(jìng)賽與課外體育活動(dòng)相結(jié)合。傳統(tǒng)的體育教育沒(méi)有競(jìng)賽觀念,，學(xué)生只是將體育課做為一種放松。體育競(jìng)賽觀念引入體育教育后,，體育教學(xué)中學(xué)生的體育成績(jī)直接與學(xué)生成績(jī),，甚至升學(xué)掛鉤,。同時(shí),，向?qū)W生們傳授利用各種生活中簡(jiǎn)便器材鍛煉身體的方法,。這樣就能引起學(xué)生們對(duì)體育教育的重視,，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，讓學(xué)生體會(huì)到體育的樂(lè)趣,，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的習(xí)慣。

第二,，中學(xué)體育教育要不斷將體育競(jìng)賽與體育課考核相結(jié)合。傳統(tǒng)的體育課考核,、“達(dá)標(biāo)”,、升學(xué)考試等形式,，雖然在一定程度上對(duì)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和身體素質(zhì)起到了積極影響。但是,，這些都不是競(jìng)賽項(xiàng)目,，并不能引起學(xué)生們足夠重視。將競(jìng)賽觀念引入體育教育,，在學(xué)校內(nèi)部、年級(jí),、班級(jí)、班級(jí)內(nèi)部之間舉行比賽,，分出個(gè)人和班級(jí)名次。學(xué)生們不僅能獲得個(gè)人榮譽(yù),，還有集體榮譽(yù)感,。這更能激發(fā)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，提高個(gè)人體質(zhì)的興趣和積極性。

第一,，改革體育教學(xué)內(nèi)容，關(guān)注學(xué)生興趣,。傳統(tǒng)的體育教學(xué)夸張地說(shuō)，是毫無(wú)內(nèi)容,。而改革體育教學(xué)內(nèi)容,，就是在中學(xué)體育教育中開(kāi)設(shè)足球、籃球,、乒乓球,、羽毛球等一系列項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)，可以讓學(xué)生根據(jù)的興趣愛(ài)好自由選擇,，這樣學(xué)生們學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)更加投入。

第二，激發(fā)體育需要,，喚醒學(xué)生興趣,。喚醒學(xué)生興趣的根本手段就是激發(fā)學(xué)生們的體育需要。正如中長(zhǎng)跑,，又累又單調(diào),。可以想象,，幾乎沒(méi)有學(xué)生喜歡中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)。這個(gè)時(shí)候,，體育教師雖然可以強(qiáng)制要求,，但這樣不僅不會(huì)提高學(xué)生們對(duì)體育的興趣，反而會(huì)適得其反,。但是,，如果體育教師們向?qū)W生們強(qiáng)調(diào)，中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)是提高心,、肺功能的有效手段,，通過(guò)中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，學(xué)生們不僅可以提高自身的'體質(zhì),，而且能夠以更充沛的精力從事學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率。這樣就能更好的激發(fā)學(xué)生們的需要,，從而產(chǎn)生興趣,。

第一，中學(xué)教師要不斷提高自身素質(zhì),。中學(xué)體育教師在中學(xué)體育教育中起主導(dǎo)作用,。無(wú)論是素質(zhì)教育觀念的創(chuàng)新，還是體育教育內(nèi)容,、方式改革,，都取決于體育教師的自身素質(zhì)。所以,，中學(xué)體育教師應(yīng)該強(qiáng)化自身的責(zé)任意識(shí),，端正教學(xué)思想，同時(shí)積極提高自身的技能、豐富自身的知識(shí),。第二,，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。體育教育中,，不能只關(guān)注學(xué)生的體育成績(jī),、競(jìng)賽水平，更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生們?cè)隗w育教育中協(xié)同合作的良好作風(fēng),，團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互相幫助的道德品質(zhì)，還有集體主義感的精神,。第三,，加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)。素質(zhì)教育要求的不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高,、身體的強(qiáng)壯,，同時(shí)還有學(xué)生心理素質(zhì)的強(qiáng)化。對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng),，不但是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，也是素質(zhì)教育的必然要求。通過(guò)豐富多彩的體育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生們積極向上的頑強(qiáng)精神，從而讓他們自尊,、自信,、自強(qiáng)。

體育精神是指體育運(yùn)動(dòng)中所蘊(yùn)含著的對(duì)人的發(fā)展具有啟迪和影響作用的有價(jià)值的思想,、作風(fēng)和意識(shí),。豐富多彩的體育運(yùn)動(dòng)，盡管其手段,、形式,、方法等各不相同，但基本的體育精神卻相同,。中學(xué)生從一開(kāi)始投入到體育運(yùn)動(dòng)中,，就已經(jīng)開(kāi)始接受體育精神的影響，受到體育精神的熏陶,。

在不斷的探索和嘗試中,，體育教師必須發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，在教學(xué)思想和教學(xué)方法上大膽改革,，敢于擺脫原有的模式,，還要在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生們的興趣，努力培養(yǎng)學(xué)生們的素質(zhì)和體育精神。只要我們多嘗試,、多實(shí)踐,，體育課堂一定會(huì)有一片嶄新的天空。

八年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)間表八年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃教材分析篇七

1,、學(xué)生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用,。嚴(yán)格要求學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。

2,、通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校,、班級(jí)和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心,，自信心,，促進(jìn)德、智,，體等方面的全面發(fā)展,。

3、整個(gè)體育教學(xué),，突出了實(shí)用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則,，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員,。

4、在教學(xué)過(guò)程中,，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則,，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,，滿足了不同類型學(xué)生的要求,。

5、通過(guò)不同類型的球類運(yùn)動(dòng)及游戲,，使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性,，增加了學(xué)生對(duì)參加體育鍛煉的興趣。同時(shí),，向個(gè)別有缺陷學(xué)生傳授了簡(jiǎn)單的籃球技術(shù),，學(xué)生能在課外活動(dòng)時(shí)間自己組織進(jìn)行較為簡(jiǎn)單的籃球活動(dòng)。通過(guò)總結(jié),，看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作完成得比較好,，當(dāng)然還有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處,，改進(jìn)不足,，為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。

學(xué)生較好地掌握了以下教學(xué)內(nèi)容的和練習(xí)方法：

1,、快速跑：聽(tīng)突發(fā)信號(hào)的反應(yīng)練習(xí),、勻速跑、加速跑,、重復(fù)跑,、彎道跑、蹲踞式起跑,、終點(diǎn)沖刺,、50～100米全程跑等內(nèi)容的練習(xí)。

2,、耐久跑：跑走交替、勻速跑,、變速跑,、定時(shí)跑、定距跑,、順風(fēng)跑,、上坡跑、下坡跑,、越野跑等內(nèi)容的練習(xí),。

3、接力跑：迎面接力跑,、拉手跑,、圓圈接力跑,、上挑式或下壓式傳接棒接力跑、雙人跳繩跑,、合作跑游戲等內(nèi)容的練習(xí),。

4、跳躍：連續(xù)單腳跳,、連續(xù)跨步跳,、單跨結(jié)合跳、雙腳原地連續(xù)向上跳,、連續(xù)蛙跳,、跳上跳下練習(xí)、跳臺(tái)階,、連續(xù)雙腳跳過(guò)豎起的小墊子,、立定跳遠(yuǎn)、連續(xù)跳過(guò)實(shí)心球或跳箱蓋,、蹲跳起等內(nèi)容的練習(xí),。