光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

六年級第一學期班主任工作計劃指導思想 小班新學期班級工作計劃篇一

一,、預期班風：

團結,、文明、誠實,、上進

二,、學生情況分析：

六年級共有59名學生。隨著年齡的增長,，越來越多地出現心理問題,，為班級管理工作帶來了很大的難度。但學生又多聰明伶俐,，多才多藝，是我校整體綜合素質最好的班級,。

三,、實施性教育方式：

集體教育與個性教育的統一

四、采取的措施：

1,、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”對表現不夠好的學生,，及時進行點撥,，指導，加強教育,。使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

2、重視德育工作

合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

(2)班級衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

4,、培養(yǎng)班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。并及時召開會議，針對他們在工作中出現的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

5,、強化班級紀律

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

(1)課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

(2)課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。(班主任工作 )我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,，做游戲，拍球”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

6,、加強后進生管理

面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

7,、及時了解學情

準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

8,、家教結合

經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,，經常保持電話聯系,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。

9,、重視關懷教育

要關心學生的生活,，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

10、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動。

11,、重視文體工作

教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育。

12,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家,，小詩人,，數學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

還給學生一個平等的空間。這學期,，我將會以朋友的身份和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛學生，尊重學生,，寬容學生,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處,，敬請領導和老師批評,，指正。

班級工作行事歷：

九月份：

1,、 出號第一期黑板報,、手抄報、布置教室

2,、 改選班干部,、組建新班委，布置班級工作

十月份：

1,、 開展愛國主題教育

2,、 開展環(huán)境衛(wèi)生教育，組織學生人人參加“學校是我家”保持校園文生活動,。

十一月份：

1,、 開展我是“班級小能手”活動，鼓了學生發(fā)揮特長,、展示自我

2,、 召開家長會,，交流教育方式，傳播最新教育資訊,，促進家校聯系

十二月份：

1,、 組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”,。

2,、 加強法制教育、安全教育,，并開展禁毒主題班會,。

一月份：

1、 做好期末復習工作 做好學期測評工作,，撰寫學生評語,，完成各項總結。

六年級第一學期班主任工作計劃指導思想 小班新學期班級工作計劃篇二

為了本學期能順利開展各項工作,，根據學生的實際情況,，這學期我的主要工作是圍繞構建和諧班級、端正班風,、學風,，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開。

1,、加強班級班風班貌的建設

a,、加強班干部隊伍的構建、建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強,、實踐經驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責,，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎,。

b,、創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學習氛圍。

(1)樹立正確的輿論導向,。一個班集體整體給人們的印象,，是正壓過邪，還是邪壓過正,，跟班集體中輿論導向的正確樹立不無關系。一個良好的班風班貌,，需要班主任堅持不懈地引導,，也需要全體同學的共同配合，特別是需要班干部對同學們的督促,。

(2)發(fā)揮團結互助的學習精神,，促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的,，遇到問題,、困難，要努力克服,，群策群力,，共同解決，發(fā)揮共同智慧,。

(3)充分利用教室后黑板報,。出版學生們的優(yōu)秀作品(或作文、或書法等),，宣傳班級的突出事情,，促進良好班風班貌的形成和發(fā)展。

2,、思想教育

a,、本學期對學生要加強思想教育。深入愛國主義,、集體主義和中華傳統美德教育,，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則,，用身邊事例,，對學生進行誠信教育、利用班會,、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.教育學生不賭博,，遠離網吧。在班中“設崗位,，定專人”,，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學期初段,，結合學校的安排,，整頓班風學風,，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力,。在學期中段進行人生觀,、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀,。在學期后段開展“講團結,、講紀律、講誠實,、講奉獻”的四講活動,。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心,。把學生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣。

b,、充分利用班會課,、校會、國旗下講話等有利課程,，加強思想道德建設,。對學生進行愛國主義教育、集體主義教育,、衛(wèi)生安全教育,，引導學生積極參與有益鍛煉，參與班級文化教育,，教育學生崇尚科學,，傳承文明，關心他人,，熱愛校園,，尊老愛幼，培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和整體素質,。

c,、加強與政教處、團組織和家長的有效配合,。

(1)在工作中,，通過與政教處的配合，可以有效地加強思想政治教育工作，搞好學校的創(chuàng)安工作,，使學生告別不安全的一切行為,，從而使學校放心，家長安心,。

(2)在本學期中,，要鼓勵學生向團員青年看齊，爭取做一名光榮的共青團員,，從而使學生在團總支的帶領下,，在團總支開展的主題活動中受到教育，茁壯成長,。

(3)加強與家長的聯系，及時掌握學生的思想動態(tài),，以利于采用合理,、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結合的環(huán)境,，以利于學生的成長,。

3、培優(yōu)轉差

加強對學生的心理輔導,，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,，對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好,，及時找學生談心,，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,，樹立學習榜樣,，協同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入全年級前列,，同時做好差生的教育轉化工作,，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組,，由學習委員帶頭,，課代表、組長為骨干,，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對,，共同提高”的互幫互助學習活動;同時聯系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯系與溝通,，多角度進一步了解學生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛護,，安排班干部一幫一的方法進行轉化,。

加強師生對話建立師生聯系制度，以周記形式有話就說,，實話實說;建立師生結對活動,，讓學生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學生，指導學生樹立更遠大的理想,、提供更科學地學習方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

4,、做好常規(guī)管理工作

經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、追逐打鬧,、自習課和晚自習講話等違紀現象,，要及時教育，杜絕打架的現象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝,。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律,，抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。

5、組織有益的活動,，豐富學生的生活

在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育,，互相教育,。班風的形成必然要經歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內容要多樣化,，經常化,。力求使班級形成“團結向上,，心理健康,，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體,。

六年級第一學期班主任工作計劃指導思想 小班新學期班級工作計劃篇三

本學期我擔任_年級的班主任,，新的學期又開始了。為了今后更好地開展班級工作,，現擬訂本學期班主任工作計劃如下：

一,、本班學生基本情況

本班學生39人，學生兩極分化較嚴重,，部分學生學習的紀律性,、自覺性比較差，課堂上坐不住,。前半部分學生喜歡參加活動,，課堂上思維踴躍。

二,、班級工作目標

1,、創(chuàng)造機會，讓優(yōu)等生得到更好的發(fā)展,。讓后邊的同學有大的進步,。

2,、讓班集體有良好的風氣,，愛學習、愛勞動,、講衛(wèi)生,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

三,、基本措施和做法

1,、平時和學生多交流多溝通

a、與學生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

b,、進行家庭訪問,、召開家長會。通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現情況,。爭取家長對學校工作的配合。

2,、抓好班主任的日常工作,。

a、組織好學生參加升旗和做操,。組織學生參加每一周的升國旗,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育。組織和指導學生的課間操,，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室,。

b、檢查本班學生值日生工作,。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關心他人，關心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義,。

3,、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。

a、確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現,，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論,。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學風,、班風就可以達到鞏固的目的,。

b、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,，又能被領導的適應能力。實踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

4,、做好個別學生的教育工作,。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：對于個別學生的教育,，班主任應持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，深于父母，曉之以理,，細如魚絲,。

對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的'學生學習成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出"惡作劇"。

總之,，對個別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長。

六年級第一學期班主任工作計劃指導思想 小班新學期班級工作計劃篇四

隨著新一輪課程改革的到來,未成年人思想道德建設問題和對策的出現,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),，我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,，有人說:一個好班主任就是一個好班集體,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作計劃

一,、班級情況分析。

我們班共有學生 人,，女生 人,，男生 人，學生能力,、性格差異較大,，因此,我決定從以下幾點入手:

1,、充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,。另外,還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

二、弘志明德,，培養(yǎng)學生從小樹立遠大理想,，長大成為國家棟梁之材。

富有理想的孩子從小就有理想的激勵,，而且他們能一步一步前進,，實現自己的人生價值.我國古代將樹立遠大理想稱做“ 立志”。自孔子以來的歷代學者都把“ 立志”作為必要條件,。雖百工技藝,，未有不本于志者.。我認為,，作為學生從小樹立遠大理想,，長大成為國家棟梁之材，意義就更重大了,。

可是,，每次我詢問不同的學生：“孩子，你們長大了想干什么”時,，他們的答案總是一致的,而且總不能讓我滿意,。一個“不知道”就把我敷衍了，我聽了很是納悶,，我不相信學生會這樣說,，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢?”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快：“ 不知道,?！碑敃r我在想，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學習起來不主動,，懶懶散散,，無所事事，過一天算一天,，過了今天不知道明天干什么,。

針對學生中存在的這種情況,，我覺得應該利用課前和課余時間，搞一些小活動,、講小故事或進行一段短演講：想象“ 二十年后的我”;周恩來少年時立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙,，自沉汨羅的屈原，想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng)建共產主義學說作為自己的遠大抱負,。

學生終于明白了：一個沒有理想的人,，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。理想是學生騰飛的翅膀,，有了理想,才會有前進的方向;有了理想才會有前進的動力,。上課時，我還有意識地營造一些氛圍,，讓孩子們相互談談理想自己,，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾,，思想教育工作實在,，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想,。

學生是富有理想的,，這是他們成功的希望所在。相信每個學生都能滿懷激情地擁抱自己理想,，放飛自己希望,，奔向自己燦爛輝煌的明天。

三,、班級紀律方面 ,。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

1,、課堂紀律 ,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的“獎懲”{辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2,、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,，同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。

四、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說：“禍從口出，病從口入”,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生:每天早、中,、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵,。

五,、班干部的培養(yǎng)方面 。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下,，將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習, 學會生活,學會合作和學會管理。

六,、其他方面,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心，另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年,，這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

六年級第一學期班主任工作計劃指導思想 小班新學期班級工作計劃篇五

一,、指導思想

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學校和德育處組織的各項活動,，創(chuàng)造溫馨之家,，使六年級成為一個有特色的班級。

二,、班級基本情況和目標

我班的學生活潑可愛,，大都有著較強的上進心。他們好奇心強,，求知欲旺,，但是男生自制能力較差，時常不能控制自己,，大多數男生的學習習慣較差,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

三,、具體措施

(一)因材施教,，做好培優(yōu)轉差的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力,，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考,，主動探索，尋求解決問題的途徑,。

(2)多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組,，課余時間勤學苦練,。

(3)多方面培養(yǎng)有特長的學生，在全面進行素質教育的同時,，注入特長教育,，在各科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

2,、重視后進生的轉化

(1)對后進生,，多傾注些關心和愛心，耐心輔導,，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2)對后進生進行經常與家長取得聯系,，目的是取得家長的配合和支持，，把學生的在校表現告訴家長,，同時了解學生的在家表現,。

3、定期召開家長會,，向家長匯報學生的全面情況,，共同研究教育內容和方法，密切家校聯系,，同步教育學生,，促進轉化工作的有效開展。

(二)做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育

1,、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。

2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔,。

3,、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力,，利用班會課,，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用墻報出有關安全,、防火的知識,，增強學生的安全意識，提高他們的自我防范能力,。教育學生不玩火,，不能隨便到江河游泳，不做危險動作,，上學和放學路上要注意交通安全,。

(三)狠抓班集體建設

1、培養(yǎng)—支守紀,、責任感強,、素質高的班干隊伍,。

(1) 進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班干隊伍,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率，當好班主任的好幫手,。

(2)不定期召開班干會議,，做到及時了解情況,，及時反饋處理,。

2、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書,、讀報活動。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣,，做到“有借有還,，有損必賠”。

四,、每月工作安排：

九月：

1.做好開學各項工作,，了解學生思想狀況，進行收心工作;

2.搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,，狠抓各科紀律，保證學生遵章守紀;

3. 教學生學會聽課;要求學生把各科作業(yè)按時完成,，保質保量,，提高效率;

4.做好兩操的評比;清潔分配到戶，責任包干;

5.進行班級情況調查,，確定本學期班集體建設目標;

6.開展“交通安全宣傳月”活動;

7.結合“教師節(jié)”,，出版相關內容的墻報。

十月：

1.做好安全檢查及思想教育工作;

2.繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督,、督促以及各項常規(guī)的檢查;

3.開展 “一幫一”互助活動,，創(chuàng)設良好的學習氛圍;

4.結合“十一”假期，對學生加強安全教育,。

5.出版“迎國慶,，慶十一”墻報。

十一月：

1.做好安全檢查及教育工作;

2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促;

3.組織學生積極參與學校開展的各種活動,。

4.期中考試總結;班科聯系,。

5.更新班級墻報內容,。

十二月：

1.做好安全檢查及教育工作。

2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促,。

3.做好學生的復習工作計劃,。

4.開展主題班隊活動。

5.加強安全教育,。

6.更新墻報內容,。

一月：

1.做好安全檢查及教育工作。

2.組織學生復習,，參加期末考試,。

3.做好學期結束各項工作。

4.結合寒假,，對學生進行安全教育,。

六年級第一學期班主任工作計劃指導思想 小班新學期班級工作計劃篇六

一所好的學校是由多個優(yōu)秀班集體組成的。一個優(yōu)秀的班集體必須要有良好的班紀,，班風,，班規(guī)，學風,，這就要看這個班集體的指揮官,，也就是這個班集體的班主任。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，本學期從學?？傮w工作思路和學生思想實際出發(fā)，加強自身的思想素質和業(yè)務素質培訓,，抓好本班級管理工作,，提高學生道德素質，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階,。為了更好地開展工作,，現擬訂本學期班主任工作計劃。

本班共有學生 23人,，其中男生11人,，女生12人。學習成績相對較好,，學生比較有禮貌,，學習的紀律性、自覺性比較好,，完成作業(yè)情況較好,。但是由于男女生比例失衡,，所以應花更多心思對每個學生加以適當了解。

據此,，本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;良好的行為習慣,。師生中進行賞識教育，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己,，賞識他人。積極配合學校,、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的中隊活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感,、班級榮譽感，以及自我約束,，自我管理的能力,。

⑴組織好學生做操。組織和指導學生的課間操,，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施,。

⑵檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑,。

⑶進行安全教育,，組織好放學。組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，放學教師要安排好放學工作,。

2,、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎上,，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標,，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學風、班風就可以達到鞏固的目的,。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己,。

1、了解學生思想狀況,。了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。

⑴與學生交談。有計劃地利用班隊會課與學生交談,，通過召開班隊會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時,，要及時調查原因,，扭轉局勢。

(3)在學習上對學生嚴格管理,。每天早上檢查一次,。

2、做好個別學生的教育工作,。其具體做法如下：對于個別學生的教育,，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，深于父母,，曉之以理，細如魚絲,。

班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經驗,，以人為本,，因材施教，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長,。

六年級第一學期班主任工作計劃指導思想 小班新學期班級工作計劃篇七

又是一學期開始了，可是又不同于其他的學期,，因為我們是畢業(yè)班了,。這是小學生至關重要的一個年級，學生面臨著畢業(yè)考的壓力,，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn),，班主任的管理工作直接影響學生的素質，所以,，在新學期開始,，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,，一切以學校的工作思路,、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點,，特制訂本學期班主任工作計劃：

一、班級情況分析

從上學期的各方面情況來看,，本班總體情況較好——班風積極健康向上,，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生學習積極,，已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，但是仍不排除少數自控力較差的學生,。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，狠抓學生的成績，努力提高教學質量,，順利迎接小學畢業(yè)升學的嚴峻考驗,。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作,，堅持狠抓中間,，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關系,，最大限度的營造一個團結,、積極、先進的班集體,。

二,、思想教育工作

畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié),，認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響,，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)劃各階段教育的具體內容,，實施途徑和方法,，增強德育工作的針對性和實效性。

1,、抓好愛為主義教育,，理想與前途教育，要組織學生開展主題活動,，教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校,、愛班、愛老師,、愛同學,、愛學習的具體行動。

2、抓好養(yǎng)成教育,。教育要動之以情,、曉之以理、導之以行,、持之以恒,。在教育中及時發(fā)現，掌握學生思想的新變化,。通過個別談心,、同學幫助，班隊活動等形式,，讓學生明白自己所面臨的形勢,，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性,，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩,。

3、開展好心理健康教育實驗,，教師要洞察學生心靈,，關心愛護學生;要有心理容量，克服心理偏見,，寬容學生過錯,。

4、強化家教工作,。家教工作是培養(yǎng)教育學生全面發(fā)展所不可缺少的,、重要的組成部分,，尤其是六年級畢業(yè)階段,。我爭取多進行家訪工作，了解學生家長,、家庭情況,，增進與家長的溝通，及時反映學生在校表現,，轉達學校工作意見和對家教的要求,。召開家長會2次，向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現狀,，通過溝通,，協同努力教育學生。

三,、本學期教學工作目標

六年級教學工作時間緊,、內容多、任務重，因此必須對教學工作做到有計劃,、有步驟,、有效果地進行。對教學工作的基本要求是“全,、嚴,、實、精,、活”,。全面關心學生，面向全體學生,、全面育人,、全程育人;有嚴密的科學態(tài)度，對自己,、對學生要嚴格的要求;從實際出發(fā),，踏踏實實，講求實效;工作精益求精,，精心設計每一節(jié)課,，精心批改每一道作業(yè)，教學語言要精練清晰,，板書要精簡扼要;講課情緒活躍高昂,，教法靈活，學生應有充分活動的時間,。具體做到：

1,、認真?zhèn)湔n，認真上課;

2,、認真批改作業(yè),。按大綱要求，結合學生實際,，精心設計習題;

3,、認真輔導學生，輔導學生分層次進行,。堅持狠抓中間,，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關系;堅持深淺取舍適度,，講練準確到位,，把治足拜補缺落實到人頭;堅持方法指導、心理調控,，處理好理想與現實的關系,。根據學生成績檔案，因人而異地進行輔導。對差生采取集體輔導與個別輔導相結合,，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法,，重視基礎知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求,，適當增加一些有難度的訓練,，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

4,、認真舉行考試考試要嚴密組織,，嚴格要求，精心安排,。平時考試,、單元考試、綜合性考試,，從出題,，舉行考試、閱卷,、統分,、進行質量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺,，力求做到課課達標,，單元合格，人人過關,。

5,、抓好畢業(yè)班的復習教學，認真研究復習課,、習題課,、評講課、考試課四類課型模式,，處理好講,、練、改,、評,、補等教學環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復習教學的課堂結構,，提高復習教學效益。正確處理好教材與資料,、能力與難度,、練習與糾錯、規(guī)范與得分、總結與反思,、時間與效益等系列關系,。一定要忠于大綱，忠于教材,，指導復習,。認真擬定復習計劃，組織學生對所學知識全面系統地復習,。認真分析歷年畢業(yè)試題及復習資料,，明確考什么和怎樣考，減少復習教學的盲目性,，做到目標明確,，心中有數，加強復習教學的針對性和實效性,?？茖W規(guī)劃、精心安排復習教學的過程,?？傮w目標：

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2,、鞏固良好班風，完善班級管理制度,，做到“人人有事做,，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。

4、與學生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關系,。

5、爭取學科質量有所突破,。

6,、爭取在期末畢業(yè)檢測中取得優(yōu)異的成績,。

四、具體措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不讓任何一個學生掉隊。

2,、加強后進生管理：班上開展比學,，互助活動。采用人與人,，組與組比賽,，采用優(yōu)幫差互助學習，及時做好評比,，使每位學生學有方向,，趕有目標。面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學情：開學后及時對學生進行思想教育,，把心放到學校,，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。協同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結合：經常保持與否學生家長聯系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

總之，在新的學年中,，我會一如既往,，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階,，讓孩子們在小學的最后一學期更加快樂的成長

六年級第一學期班主任工作計劃指導思想 小班新學期班級工作計劃篇八

本學年度我擔任六年級的班主任,，第一學期已經開始了。為了更好地開展工作,，現擬訂本學期班主任工作：

一 班級基本情況

本班的學生能夠遵守學校紀律,，按時上下學，完成自己應該做的事情,。大部分的學生都可以按時完成作業(yè),，而且書寫端正，但是也有幾個學生,，平時貪玩,，總需要老師和家長的督促。在新學年中要不斷努力,，爭取不斷前進,，取得更好的成績，并樹立良好的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

二 本學期工作目標

1 向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學生學習興趣 ，使學生主動學習,，提高學習成績,。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。

2 貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,，從而抓好班級的紀律,。

3 積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力,。

4 注重學生的進步,，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生,，注重學生素質發(fā)展,。

5 信任小干部，培養(yǎng)學生的管理能力,，并爭取讓全班的學說那根都有當班干部的經歷,。

6 爭取在學校舉行的各項比賽中有好的成績。

三 具體措施

1 充分利用晨間談話,，班會向學生進行思想教育,。向學生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,，對學生進行行為習慣教育,。讓學生之間友好相處，不吵架,，不打架,，增強班級凝聚力,。

2 利用早讀和午休時間，對后進生進行輔導,，盡可能提高他們的學習成績,，提高他們的行為水平。正確對待后進生,，在生活上,、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近,，真誠、平等對待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣,。

3 發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級,。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做,，發(fā)揚學生的主體地位，對于學生要以表揚和鼓勵為主,。

4 盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律,，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排,，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感,。

5 布置好教室環(huán)境,，增強學習氣氛。

6 在班級里選擇優(yōu)秀的學生,，給全班學生樹立榜樣,，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風,。

7 重視“五項競賽”,，讓學生注重班級衛(wèi)生，班級紀律,，出操質量,，注重自己的一言一行,。

六年級第一學期班主任工作計劃指導思想 小班新學期班級工作計劃篇九

不知不覺新的一學期又來臨了。為了本班在新學期各方面再上一個臺階,。根據本班的實際情況特制定如下計劃：

我班這一學期共有位學生,，其中大部分學生平時上課都比較認真。懂得小學生要講文明有禮貌,，懂得去幫助有困難的人,，富有愛心和同情心。多數同學熱愛學習,，上課專心聽講,，作業(yè)能按時完成，字跡也較工整,。但也有少數同學學習習慣比較差,，上課不能專心聽講，做作業(yè)慢,，正確率不高,，課后不遵守紀律，不能嚴格要求自己,。也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,，學習主動性不強，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此沒有良好的學習生活習慣。所以,，我們開展“一幫一,，多幫一”等活動，幫助學困生找到正確的學習方法,，共同提高學習成績,。

(一)上好開學第一課，強化學生的意識,。

主要對學生的行為規(guī)范做要求,，其次在學習和安全方面也要提出新的要求。

(二)狠抓養(yǎng)成和常規(guī)教育,，培養(yǎng)雅行文明生,。

1、通過班會課繼續(xù)加強《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教育,。利用開學第一周的“行為規(guī)范周”,以日常行為規(guī)范教育為指導,，著重對學生進行以儀容儀表、行為習慣、文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育,，做到“四個規(guī)范”(規(guī)范著裝,、規(guī)范儀表、規(guī)范語言,、規(guī)范行為),。

2、加強學生自理,、自律,、自治、自主四自能力,，培養(yǎng)學生雅行文明行為,。加強對學生雅行文明行為的培養(yǎng)，遵守小學生守則和行為規(guī)范,，學校規(guī)章制度,，著重開展一聲問候，兩個輕聲,，三處整潔，八個自覺文明習慣活動,。通過形式多樣活動,，讓學生由他律向自律過渡，形成良好的行為習慣,。

3,、抓好兩操、出操和兩放學的隊列隊形,，上下樓梯和樓道內的秩序,。要求成隊形后，在校園內走直線,，轉直角,，有口號，兩放學自覺排隊,，接送到指定地點,，上下樓梯自覺排隊靠右行，不在樓道內追逐打鬧,，大聲喧嘩,。保持校園良好的秩序和風氣。

(三)注重陣地建設和豐富活動,，提高德育實效,。

1、開好每周一的班會課，突出主題,、注重實效,。

2、加強校園,、班級文化建設,，營造良好的校園和班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)“四自”中隊,。

3、憑借各學科教育資源充分挖掘德育因素,，加強學生道德品質的培養(yǎng),。

4、加強心理健康教育和安全,、法制教育,。通過專題講座、知識競賽,、主題班會,、演講、手抄報,、黑板報等形式,，增強學生的自我保護和遵紀守法的意識。及時發(fā)現和矯正某些學生的畸形心里,，特別是對一些單,、離、貧家庭的學生和留守兒童進行心理輔導,，盡最大的努力使每一位同學的身心健康成長,。

(四)發(fā)揮整合優(yōu)勢，促進學生全面發(fā)展,。

落實好家庭,、學校的結合教育。利用博客,、qq群等方式,，對學生進行教育。

九月份：規(guī)范行為教育月

1,、制訂好班級工作計劃,。

2、選舉班干部,，組織學生認真清潔教室,，布置好教室及班級文化墻,。

3、出好以“新學期新目標”為主題的板報,。

4,、落實9月10日教師節(jié)“感恩老師”主題活動。

5,、向學校德育處交五份“學守則遵規(guī)范”手抄報,。

十月份：愛國主義教育月

1、學唱愛國歌曲,。

2,、出好以“愛國主義教育”為主題的板報。

十一月份：安全宣傳教育月

1,、 組織學生參加好期中考試,。

2、出好以“安全健康教育”為主題的板報,。

十二月份：誠信,、守法教育月

1、出好以“誠信,、守法教育”為主題的板報,。

2、寫好本學期班主任工作小結,。

3,、開展期末班級學生評優(yōu)工作。

4,、組織學生參加好期末考試。

六年級第一學期班主任工作計劃指導思想 小班新學期班級工作計劃篇十

隨著新一輪課程改革的到來,，未成年人思想道德建設問題和對策的出現,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)，我們都知道,，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,，有人說：一個好班主任就是一個好班集體，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任工作計劃

一,、班級情況分析。

我們班共有學生xx人，女生xx人,，男生xx人,，學生能力、性格差異較大,，因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，對表現不夠好的學生,，及時進行點撥,，指導，加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體。另外,，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,，采用“自理小屋”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

二,、弘志明德,，培養(yǎng)學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材,。

富有理想的孩子從小就有理想的激勵,，而且他們能一步一步前進，實現自己的人生價值.我國古代將樹立遠大理想稱做“ 立志”,。自孔子以來的歷代學者都把“ 立志”作為必要條件,。雖百工技藝，未有不本于志者.,。我認為,，作為學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材,，意義就更重大了,。

可是，每次我詢問不同的學生：“孩子,，你們長大了想干什么”時,，他們的答案總是一致的，而且總不能讓我滿意,。一個“不知道”就把我敷衍了,，我聽了很是納悶，我不相信學生會這樣說,，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢?”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快：“ 不知道,。”當時我在想,，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學習起來不主動,，懶懶散散，無所事事,，過一天算一天,，過了今天不知道明天干什么。

針對學生中存在的這種情況,，我覺得應該利用課前和課余時間，搞一些小活動,、講小故事或進行一段短演講：想象“ 二十年后的我”;周恩來少年時立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙,，自沉汨羅的屈原，想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng)建共產主義學說作為自己的遠大抱負,。

學生終于明白了：一個沒有理想的人,，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。理想是學生騰飛的翅膀,，有了理想,，才會有前進的方向;有了理想才會有前進的動力,。上課時，我還有意識地營造一些氛圍,，讓孩子們相互談談理想自己,，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾,，思想教育工作實在,，有利于學生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生理想,。

學生是富有理想的,，這是他們成功的希望所在。相信每個學生都能滿懷激情地擁抱自己理想,，放飛自己希望,，奔向自己燦爛輝煌的明天。

三,、班級紀律方面 ,。

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律 ,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的“獎懲”{辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

2、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,，做游戲，拍球”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,，同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

四,、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說：“禍從口出,，病從口入”。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。

五、班干部的培養(yǎng)方面 ,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下，將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

六,、其他方面。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,，另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年,，這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

六年級第一學期班主任工作計劃指導思想 小班新學期班級工作計劃篇十一

一 班級基本情況分析：

本班共有學生x名,，其中男生x人，女生x人,?；A參差不齊，班級整體學習成績一般,，出現了兩極分化的趨勢,。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈活,，差生基礎不扎實,，出現了知識斷層現象?？傮w上分析,，全班學習態(tài)度比較差，由于處在小學階段的末期,，面臨升學,，有的在積極進取，有的失去了信心,。針對本班學生的情況特制定以下工作計劃：

二,、指導思想：

堅持“以人為本、為德為首”,，圍繞“校園文化”建設這條主線,，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀,。與時俱進,，全面提高教育質量。根據學校的教育教學工作,，結合本班學生的情況特點,，進一步貫徹新形勢下的新教育精神，本學期我班將以全面推進素質教育,，提高學生的綜合素質,，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動,。

三,、工作目標：

1、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色,。

2,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，營造濃厚的學習氛圍，為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎,。

四,、工作重點：

1、緊抓學生的日常行為規(guī)范.,。

2、建設班風和學風,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣,。

五、主要工作：

(一)進一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育

充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立小小監(jiān)督崗,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在每周五進行一周總結,，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出最佳拇指獎.對表現不夠好的學生，及時進行點撥,，指導,，加強教育，加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育,，進行“國旗下講話”,、“晨會”、“主題班隊會活動”,、“講德育故事”等途徑,，提高規(guī)范教育的針對性和實效性，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。重點抓學習習慣,、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣,、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練,。

(二)加強學生的德育教育

1、充分利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育.利用教師節(jié)參加學校舉行的征文比賽，國慶節(jié)參加紅歌大合唱比賽和元旦舉行踢毽子比賽等一些有意義的活動,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感.同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活.

2,、深化愛國教育，加強對學生的" 五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義,、集體主義,、社會主義教育，大力弘揚民族精神,，引導學生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,，通過豐富多彩的少先隊活動,，努力提高德育實效。

3,、結合基礎道德教育,，強化“關心他人、誠實守信,、尊老愛幼,、遵紀守法”的教育，幫助學生規(guī)范品行,，端正為他人服務的思想,。

4、每月至少向學生推薦1本愛國主義書籍,。

(三)班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行.因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.

2,、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展跳繩,，踢毽子活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間.同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂.

3,、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,， 將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快,，靜,，齊，而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,，使學生在小隊長的帶動下，上下課的秩序有所提高,。

(四)衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好三勤,，課桌勤清，物品勤擺,，兩操勤做.

2,、班級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督.對于主動,，及時打掃學生給予鼓勵,，并發(fā)給加分獎。

3,、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動：利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性,，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議,，收集環(huán)保方面的成就,，在班中進行交流。

(五)抓班風,，促學風,，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法,。

1.抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手,。

2.每四周召開一次班委會會議,，了解班級風貌。了解學生的思想情況,，及時采取措施,，指正學生改正不足。

3.舉行一次家長會,，力爭家?；樱纬闪己玫膶W習氛圍,。

4,、發(fā)揮家長的作用。

(六),、加強班隊建設,。

1、深化主題班會教育內容,，每周主題班會不少于1次,，精心設計，開出特色,。

2,、根據每月不同教育主題，評選優(yōu)秀隊員,。

3,、做好學生日常的安全工作。每日必講安全,。

(七),、重視對后進生的教育工作

針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助,，使每個學生都能得到充分的發(fā)展,。幫助他們制定學習計劃，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績,。

(八).指導培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,。

第一,，幫助小干部樹立威信;

第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;

第三,，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;

第四，培養(yǎng)干部團結協作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

(九)針對特殊學生,，開展特殊教育

學期初排出特殊學生名單，通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學生開展教育。通過觀察,、與學生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網絡,，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調動家長的積極性，取得共識,，配合學校教育好孩子,。

(十)家長工作：做好家訪工作，做到及時聯系,。

1.開好家長會,，繼續(xù)辦好家長聯誼會，積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動,，努力使其成為教育教學的有益補充和助手,。

2.利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地,。

六年級第一學期班主任工作計劃指導思想 小班新學期班級工作計劃篇十二

本學期,，我擔任六一班班主任工作，為了讓班級在本學期能有一個更好的發(fā)展,，讓學生得到更大的進步,，特制定班級計劃如下：

一,、指導思想

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》,，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點,，積極參加學校組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家,，使六年級成為一個有特色的班級,。

二、班級基本情況和目標

我班現有學生14,，其中女生8人,，男生6人。多數學生基本養(yǎng)成了良好的生活學習習慣,，但還缺乏奉獻寬容精神,，尤其是班級參加跳舞人數之多，對于培養(yǎng)優(yōu)秀干部等班級管理十分不利,。孩子們還缺少團結協作精神,，缺少自主管理能力，尤其是對于班干部的培養(yǎng)還需加大力度,。

所以從開學初,，培養(yǎng)得力的班干部，規(guī)范學生的行為習慣,，明確學習目的,，形成守紀、進取,、勤奮的班風將是本學期的工作重點,。

三、工作措施：

1,、加強“五個一”習慣養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的文明習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，本學期，繼續(xù)加強“五個一”習慣教育,，使學生做到知行統一,，做到“穿有樣，坐有相,，行有規(guī),，言有范?！?/p>

2,、開展豐富多彩的德育活動,。

本學期我班將從愛國家、愛學校,、愛學校,、保安全等方面開展德育活動，注重教育的生活化,、情景化,，力爭使學生在日常的學習、生活中受到德育熏陶,。

3,、班干部培養(yǎng)工作。

加強班級干部的隊伍建設,，努力打造一支講正氣,、有責任、有影響力,、有榜樣作用的干部隊伍,。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用。該放手的一定要放手,，從而歷練能力,，樹立威信。與此同時,，注意提高他們的自身素質和管理水平,，定期召開班級干部管理會議組織學習。

4,、加強對后進生的教育工作,。

對于班級的后進生采用“五導”的教育方式,，即：情感上開導,，心理上疏導，思想上引導,，學習上輔導,，行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感,，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為社會的有用人才,。

5,、開展各項明星閃亮評比活動。

繼續(xù)開展明星閃亮評比活動,，每天記錄比賽結果,，班主任要加強宣傳發(fā)動,，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動,，科學， 民主管理班級,，切實抓好班風班貌建設,。同時認真抓好班會、晨會等,，并經常開展形式多樣,，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術化。

6.安全警鐘常鳴,。

利用晨會,、班會、校訊通等平臺,，注意加強對學生的安全知識的宣傳,，強化學生的安全意識，對于各種安全隱患及早發(fā)現,、及早排除,，讓各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài)，真正做到“先防后治,，防治結合”,。

7、家校聯手,，形成良好的教育合力,。

充分發(fā)揮校訊通的平臺作用，把學生在校的各方面的表現反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作,，同時，向家長了解學生在家的表現,，及時找到問題所在,，對癥下藥。

以上是本學期的班級工作計劃，在工作中一定按計劃完成各項工作,。爭取讓學生在各方面有更好的發(fā)展,，班級管理再上一個新的臺階。

四,、每月工作安排：

九月：

1.做好開學各項工作,，了解學生思想狀況，進行收心工作;確定本學期班集體建設目標;

2,、做好軍訓工作,，搞好日常管理工作，組織和建立班集體,，狠抓各科紀律,，保證學生遵章守紀;

3. 教學生學會聽課和學習;要求學生把各科作業(yè)按時完成，保質保量,，提高效率;

4.清潔衛(wèi)生分配到戶,，責任包干;

5.開展弟子規(guī)的晨誦。

6.做好安全檢查工作,，與家長時常聯系,。

十月：

1.做好安全檢查及思想教育工作;結合“十一”假期，對學生加強安全教育,。

2.繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督,、督促以及各項常規(guī)的檢查;

3.開展 “一幫一”互助活動,，創(chuàng)設良好的學習氛圍;

4.開展弟子規(guī)的晨誦。

十一月：

1.做好安全檢查及教育工作;

2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促;

3.開展弟子規(guī)的晨誦,。

4.期中考試總結;

十二月：

1.做好安全檢查及教育工作,。

2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促,。

3.做好學生的復習工作計劃,。

4.開展主題班隊活動,。

5.開展弟子規(guī)的晨誦。

一月：

1.做好安全檢查及教育工作,。做好學期結束各項工作,。

2.組織學生復習，參加期末考試,。

3.開展弟子規(guī)的晨誦,。

4.結合寒假,，對學生進行安全教育,。

六年級第一學期班主任工作計劃指導思想 小班新學期班級工作計劃篇十三

本學期起，我擔任六年級一班班主任,，為了更好的做好班主任的工作,，現在擬定一份班主任工作計劃。

一,、班集體建設

1.培養(yǎng)有責任心的班干部,，提高他們的工作能力和工作熱情,。

2.制訂更加利于班級建設的規(guī)章制度，確立一定的獎懲條例,，并有比較合理的評價體制,，有專門的同學進行考核和鑒定。

3.實行衛(wèi)生包干制度,，一人一崗,，包干到人，中午,，傍晚都要有例行的檢查,。

4.各個班委有明確的分工，并且有督促的機制,，有榮譽加分本和減分本記錄,、考核，且與期末的各項先進評比掛鉤,，力求公正,、嚴格，使學生明確這些考核的目標和作用,，達到管理和促動先進的目的,。

5.小干部會議有目標明確，2周一次,，職責分明,。經常開展批評與自我批評。

二,、班級日常建設活動

1計劃與班干部一起制定班級管理條例,，使班級管理、考評機制有量化依據,。

2衛(wèi)生崗位包干到人,，由負責的同學互相監(jiān)督執(zhí)行。

3制定個人長期目標和短期目標,，有計劃地落實措施,。

4計劃在學習園地中經常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況作展示。

5擬將考評成績與期末評選先進結合,。主要考察學科成績,，而著重考察學生日常參與班集體活動的情況。

三,、班隊主題活動

1六月,，搞一個班會。請幾位任課老師前來共慶。用板報作宣傳,，贊美敬愛的老師,，同學們自己組織文藝表演.

2 在班級中開展批評與自我批評活動。

每個同學自己找出身上的缺點與不足,，同時發(fā)現別人身上的優(yōu)點與閃光點,，互相督促、指正,，爭取共同提高,。

3開展學科競賽，讓每個同學找自己的競爭對手,，在班級隊報上公布,，擬在期中及以后評選進步明星，以作表彰,。

四,、思想品德和行為規(guī)范工作方面：

1.在班中開展多種主題教育活動，幫助學生學會生活,，學會做人,。

2.強調集體精神，加強集體互助精神,，增強我為集體添榮耀的意識,。

3.樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習慣和堅定的意志,。

4 .培養(yǎng)責任心和對學習,、工作的熱情樂觀態(tài)度。

五,、學習方面

1.抓好輔優(yōu)補差工作,，對學習困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式,，補缺補漏,。

2.努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導的安排,。

3.與家長積極溝通,，端正學生學習態(tài)度，及時了解學生思想狀況,，鼓勵進取,，爭做先進。

4.多對學生進行學習方法的指導,，講究科學合理的學習方法,，并且經常用事實和道理指導學生。

5.培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣,，努力在這一學期有大的進步,。

六、其他,。

做好兩課兩操活動,，完成學校各項的任務，努力提高本班全體學生的各項素質,，使本班在這一學期有更大進步,。

六年級第一學期班主任工作計劃指導思想 小班新學期班級工作計劃篇十四

一、指導思想

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,，認真貫徹落實《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點,，積極參加學校和德育處組織的各項活動,，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級成為一個有特色的班級,。

二,、班級基本情況和目標

我班的學生活潑可愛，大都有著較強的上進心和集體榮譽感,。他們好奇心強,，求知欲旺，但是自制能力較差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

三,、具體措施

(一)因材施教，做好培優(yōu)轉差的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。

(2)多方面了解學生的興趣特長，因勢利導,，鼓勵學生參加校興趣小組,，課余時間勤學苦練,。

(3)多方面培養(yǎng)有特長的學生，在全面進行素質教育的同時,，注入特長教育,，在各科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

2,、重視后進生的轉化

(1)對后進生,，多傾注些關心和愛心，耐心輔導,，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現機會，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2)對后進生進行經常與家長取得聯系,，目的是取得家長的配合和支持，,，把學生的在校表現告訴家長,，同時了解學生的在家表現。

3,、定期召開家長會,，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法,，密切家校聯系,，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展,。

(二)做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。

2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔,。

3,、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力,，利用班會課,，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用墻報出有關安全,、防火的知識,，增強學生的安全意識,，提高他們的自我防范能力,。教育學生不玩火，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作,，上學和放學路上要注意交通安全。

(三)狠抓班集體建設

1,、培養(yǎng)—支守紀,、責任感強、素質高的班干隊伍,。

(1) 進—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班干隊伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率,，當好班主任的好幫手。

(2)不定期召開班干會議,，做到及時了解情況,，及時反饋處理。

2,、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書、讀報活動,。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習慣,做到“有借有還,，有損必賠”。

四,、每月工作安排：

九月：

1.做好開學各項工作,，了解學生思想狀況，進行收心工作;

2.搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,，狠抓各科紀律,，保證學生遵章守紀;

3. 教學生學會聽課;要求學生把各科作業(yè)按時完成，保質保量,，提高效率;

4.做好兩操的評比;清潔分配到戶,，責任包干;

5.進行班級情況調查，確定本學期班集體建設目標;

6.做好安全檢查工作,，與家長時常聯系,。

7.結合“教師節(jié)”，出版相關內容的墻報,。

十月：

1.做好安全檢查及思想教育工作;

2.繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督,、督促以及各項常規(guī)的檢查;

3.開展 “一幫一”互助活動，創(chuàng)設良好的學習氛圍;

4.結合“十一”假期,，對學生加強安全教育,。

5.出版“迎國慶，慶十一”墻報,。

十一月：

1.做好安全檢查及教育工作;

2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促;

3.組織學生積極參與學校開展的各種活動,。

4.期中考試總結;班科聯系。

5.更新班級墻報內容,。

十二月：

1.做好安全檢查及教育工作,。

2.繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促。

3.做好學生的復習工作計劃,。

4.開展主題班隊活動,。

5.加強安全教育。

6.更新墻報內容,。

一月：

1.做好安全檢查及教育工作,。

2.組織學生復習，參加期末考試,。

3.做好學期結束各項工作,。

4.結合寒假，對學生進行安全教育,。

六年級第一學期班主任工作計劃指導思想 小班新學期班級工作計劃篇十五

本學期我擔任六年級(1)班的班主任,，新的一學期又踏著春風來臨了。為了更好地開展工作,，現把本學期班主任工作計劃擬定如下：

一,、本班學生基本情況、成績,。

本班共有學生36人,，其中男生14人，女生22人,。三好學生2,，優(yōu)秀生6人,。上學期期末統考語文在全鄉(xiāng)第三名，學生學習基本穩(wěn)定,，但學生的紀律性,、自覺性還有待于提高。

二,、基本措施和做法,。

1、了解學生的思想狀況,。 了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。我接手該班已經3年了，對學生的情況可以說是有了一定的了解,。但學生的內心世界,，我還不敢說完全掌握,。為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情,，消除學生與教師之間的隔閡,。

⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時,，要及時調查原因,，扭轉局勢。

⑶進行家庭訪問,、召開家長會,。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現情況,。爭取家長對學校工作的配合。

2,、抓好班主任的日常工作,。

⑴組織好學生參加升旗儀式、早操,、課間操與眼保健操,。 組織學生參加每周的升旗儀式,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛祖國,、熱愛中國共產黨,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途,、命運聯系起來。組織和指導學生做好早操與課間操,，是保證小學生鍛煉身體的重要措施,。做早操與課間操時班主任要堅持跟班指導。要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回教室,。下第三節(jié)課監(jiān)督學生做眼保健操。

⑵檢查本班學生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女及留守兒童的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有專橫跋扈的弱點,。本人通過班級的值日工作,，對他們進行關心他人，關心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，這些都有著重要的現實意義,。

⑶組織好教學,。

組織教學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則等現象,。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后,，班主任必須清點學生人數 ，向學生提出放學返家時的紀律。

3,、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎上,，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標,，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學風,、班風就可以達到鞏固的目的,。 ⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

班主任首先注意選拔培養(yǎng)班級中的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主,。班干部定期輪換，讓更多的學生能得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,，又能被領導的適應能力,。實踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞 3好班級的工作,。

4,、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學生的教育,，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理,，細如發(fā)絲。

對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,?？傊瑢€別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。

班級管理是一門藝術,。因此,，班主任要在工作中努力汲取新經驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長,。

六年級第一學期班主任工作計劃指導思想 小班新學期班級工作計劃篇十六

班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期新班級充滿活力與創(chuàng)新,，特制定本學期班主任計劃如下：

一、常規(guī)教育

把品德教育放在首位,，本著“先學做人，再學做學問”的理念開展各種活動適時對學生進行有針對性的教育,。具體措施如下：

1,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育.在這學期利用婦女節(jié)、五四節(jié),、母親節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊活動,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作、學會創(chuàng)造,、學會生活。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。在活動中學會幫助別人、欣賞別人,、贊美別人,，懂得團結協作的重要性。

3,、充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采用“光榮榜”和“分組pk”等方式進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

二、班級管理

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng),。

1、確立共同的奮斗目標,，形成良好的班風

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。因此我會在了解和研究學生的基礎上,，分階段性地向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標,。我相信一個奮斗目標的實現，不僅可以增強學生的自信心,，更能使班集體達到鞏固和發(fā)展。在班級樹立“把知識轉化為智慧;將文明積淀成人格”的思想,。以高尚的品德,、超人的才情為目標，建構自尊,、自信、自愛,、自律的班風。

2,、注重個體的健康發(fā)展，挖掘學生的潛力

將班級工作細化并責任到人,，讓每一個學生都積極參與到班級管理中來，給每個孩子展示自我的機會,，讓孩子們逐漸都敢于面對大家。充分鍛煉能力,、提高自信心，使內在潛力得到最大限度的發(fā)揮,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

3、做好個別學生的教育工作

在組織學生開展集體活動的同時,，還要對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。對這些特殊學生的教育工作,，具體做法如下：首先思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理，細如魚絲,。其次要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不一概而論為差生,，應區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。

三,、其它方面

1、營造一個干凈,、舒適的環(huán)境，指導學生要注意個人衛(wèi)生,，要求衣著整潔，做好"三勤",，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

2,、定期召開有關以安全為主題的班會,，把安全教育深入到每個同學的心中，增強孩子們的自我保護意識,。

給孩子們一個金色的童年。新學校,、新學期，我將會用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子，就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,， 我將在工作中努力完善,，爭取做得更好，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長。