計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

社區(qū)家長學校全年計劃社區(qū)家長學校上半年工作總結(jié)篇一

以國家教育方針和省家庭教育實驗工作指導(dǎo)組規(guī)劃為指導(dǎo)，以提高家長的教育水平為目的,，以促進學生健康成長為目標,，以貫徹家長教育規(guī)范為重點，全面提高家庭教育質(zhì)量,，進一步完善學校,、家庭、社會三結(jié)合的教育新體制,，全面推進我社區(qū)家長素質(zhì)教育工作，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

二,、教學任務(wù)

1,、指導(dǎo)幫助家長為國教子的觀念和教育法制觀念，增強教育子女的義務(wù)感,，認真執(zhí)行家長教育行為規(guī)范,，其中10%的家長要成為優(yōu)秀家長，60%的家長成為合格家長,。

2,、使家長初步懂得一些較為系統(tǒng)的科學育人知識，并能指導(dǎo)家庭教育,。

3,、搞好家校結(jié)合，增強家長參與學校工作的意識,，積極主動配合學校搞好對子女的教育,，對學校工作提出批評與建議。

三,、教學措施

1,、精心挑選＂家長學校＂的上課教師

xx社區(qū)將聯(lián)合xx中學精心挑選在教育教學方面有相當教學經(jīng)驗，并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師,，保證師資質(zhì)量,，而且上課內(nèi)容提前確定。

2,、加強教學管理,，提高授課質(zhì)量

根據(jù)新課程改革的要求，有系統(tǒng),、有針對性的要求授課教師提前認真寫好教案備好課,。授課教師必須嚴格履行授課職責，講稿經(jīng)審批后才能講課,。

內(nèi)容要正確,、通俗、條理清晰,，教學方法先進,，講課有吸引力，每次授課時間不得少于2小時,。

嚴格學習,、考勤記載，及時收集學習反饋情況,，搞好結(jié)業(yè)評比和優(yōu)秀考核,。

授課地點統(tǒng)一安排在xx社區(qū)三樓會議室，每次上課時間不少于2小時。并有計劃,、有層次的開展活動,。每次課后，均安排任課老師與家長交流教育子女的信息,，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào),。

4、保證家長學校的學員的參與率

每次上課前三天以內(nèi),，由石壩社區(qū)發(fā)出書面通知,，并及時進行信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休,，保證出勤率,，并加強點名制度。

5,、開展多種活動,，提高家長素質(zhì)

根據(jù)家長學校家庭教育工作計劃，運用多種方法,，多種教學手段進行教學,。真正讓家長在形式多樣化之中，學有所得,，終有所獲,。徹底落實工作目標和要求，全面提高家長素質(zhì),。

社區(qū)家長學校全年計劃社區(qū)家長學校上半年工作總結(jié)篇二

認真貫徹《未成年人思想道德建設(shè)綱要》,，努力在教育教學工作中實踐重要思想，引導(dǎo)家長樹立為國教子的思想和品德,。理論與實踐相結(jié)合,，與家長共商教子策略，不斷提高教子的理論水平和教育效率,。注重學校,、社會、家庭"三結(jié)合",，充分發(fā)揮社會,、家庭的教育功能，依托社區(qū)教育,，擴大教育范圍,，培養(yǎng)有理論、有道德,、有文化,、有紀律的創(chuàng)造性人才,。

1、大力普及科學的家庭教育知識,。加強家庭教育的宣傳普及工作,，改變家庭教育的宣傳普及與廣大家長對家庭教育科學知識的需要不相適應(yīng)的現(xiàn)狀,，使包括特殊家庭(單親家庭,、留守兒童家庭、新居民家庭等)在內(nèi)的廣大家長樹立正確的人才觀和教育觀,。

2,、注重家長和孩子行為方式的改變。教育和引導(dǎo)家長拓展家庭教育空間,，幫助家長克服"重養(yǎng)輕教,、重智輕德、重身體健康輕心理健康"的傾向,，幫助家長形成理性的,、關(guān)愛的、民主的家庭教育方法,，實現(xiàn)由"自然父母"到"合格父母"的教育角色轉(zhuǎn)變和教育方式的轉(zhuǎn)變,。

3、營造良好的家庭教育氛圍,。加強家庭與學校,、社區(qū)與學校、家庭與社區(qū)之間的雙向溝通,，進一步調(diào)動學生家長和其他社區(qū)居民學習的積極性,，使學生家長和社區(qū)居民能認真配合學校教育，支持社區(qū)家庭教育工作,，實現(xiàn)家庭教育由封閉型向開放型轉(zhuǎn)變,，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。

4,、組織召開家長學校工作研討會,。通過各種大小座談、工作會議等形式,，推進學校家庭教育工作,，更進一步促進家長學校建設(shè)。

5,、發(fā)揮社區(qū)資源優(yōu)勢,，建立社區(qū)學生服務(wù)網(wǎng)站。在力所能及的范圍內(nèi),，根據(jù)社區(qū)現(xiàn)有的條件,，要為學校的發(fā)展和本社區(qū)學生的教育提供必要的幫助和支持。

6、穩(wěn)固壯大家庭教育骨干隊伍,。建立健全一支專兼結(jié)合,、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育講師團隊伍,。

1,、每一位家長學校的教師應(yīng)不斷學習新理論，了解新信息,，掌握新知識,，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性,、前瞻性,、科學性和實效性。

2,、組織家長學習《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《學校事故處理意見》等，向家長宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況,、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性,，了解當今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā),，加強學習,、更新教育觀念，提高家庭教育的水平,。

1,、家長學校基本課程,。以家長學校的基本課程為基礎(chǔ),，向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時,，提高家教水平,。本學年的基本課程為《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，從孩子的思想出發(fā),，關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長,。

2、從家長,、學生需要靈活安排的課程,。只有想學生所想的,、講家長想聽的，家長學校的授課內(nèi)容才能貼近家長,，吸引家長,，提高授課的質(zhì)量，達到授課的目的,。為此,，本學期我們將利用家長學校的授課及回執(zhí)了解家長的需求，而后針對家長們的熱點意見相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容,。

3,、宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的課程,。安排一些課程，繼續(xù)向家長們宣傳縣內(nèi)大事,，學習《公民道德建設(shè)實施綱要》,，宣傳《學校事故處理意見》，澄清家長法律上的一些錯誤觀念,，大力宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,，使家長們了解課程改革的意義、目的,、內(nèi)容等,。

(三)建立表彰制度，促進評選優(yōu)秀家校學員工作,。

1,、每學期評選一次優(yōu)秀家長，對積極參加家長學?；顒?，在家教工作中取得一定成績的好家長進行評優(yōu)獎勵。由學?；蛏鐓^(qū)發(fā)給榮譽證書,，并舉行大會進行表彰。

2,、開展"學習型家庭"創(chuàng)建活動,，努力營造"書香家庭"，為孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍,。

(四)強化家校聯(lián)系,，共商教育下一代的最優(yōu)化策略。

1,、學校要做好家訪工作,，重視做好普訪工作和特訪工作,。教師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭,，走向家長,，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果,，與家長親切交談,，共同探討研究教育下一代的方法，從而進一步提高學校在社會上的信譽,。

2,、家長學校工作要有針對性。根據(jù)各年級學生的年齡特點開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作,。分層次,、分年級召開學生家長座談會，溝通家校聯(lián)系,，促進家校為同步培養(yǎng)好當代未成年人而積極工作,。

1、充分利用好多媒體輔助教學和網(wǎng)絡(luò)教育手段,。組織家長觀看學校的電視教育錄像,，從而了解學校的教育教學發(fā)展;社區(qū)家長學校可利用社區(qū)現(xiàn)有的社區(qū)設(shè)備,，組織本轄區(qū)的準爸爸,、準媽媽及其他社區(qū)居民進行學習教育、錄像觀看,，共同提高教育子女及自身的綜合素質(zhì),。

2、舉行"向家長開放日"活動,。組織家長共同參與學?；虬嗉壍挠嘘P(guān)活動，引導(dǎo)家長配合學校共同教育好學生,，使孩子養(yǎng)成良好的道德行為和學習習慣,。

3、舉辦"好家長先進經(jīng)驗報告會",。聘請家庭教育專家,、學校教育專家、社區(qū)退休老干部來家長學校為學生的家長和社區(qū)的居民進行講學,，建立家庭教育熱線,，廣泛傳播家庭教育知識，啟迪和引導(dǎo)學生家長,、社區(qū)居民樹立正確的家庭教育觀念,，掌握科學的教子方法,。

建立檔案管理制度。對家長學校的資料積累工作做到"八有"：有家長學校組織機構(gòu)及領(lǐng)導(dǎo)職責分工,，有家長學校工作的各項常規(guī)制度,，有家長學校工作會議記錄，有講課教師的講授文稿,，有家長學員參加活動的原始簽到表,，有家校活動中的攝影照片存檔,，有家長學校工作教學計劃和總結(jié),，有關(guān)家長學校的各種文件、信件,、通知,、表冊等都嚴格分類加以整理存檔，并實行規(guī)范化管理,。

社區(qū)家長學校全年計劃社區(qū)家長學校上半年工作總結(jié)篇三

家庭教育是學校教育和社區(qū)教育的橋梁,。家長學校的開辦對提高家長的自身素質(zhì)、家教水平,、家教質(zhì)量起著極其重要的作用。結(jié)合我社區(qū)工作計劃的實際及開辦家長學校的經(jīng)驗,，特制定家長學校工作計劃,。

為更好地推動家庭教育現(xiàn)代化工程，提高家庭教育質(zhì)量,。社區(qū)將進一步貫徹家庭教育實施要點,，辦好家長學校。讓家長參與學校教育,，充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能,，提高家長的教育素質(zhì)和水平，進而促進每個孩子健康成長,。

通過開辦家長學校,，指導(dǎo)和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家長進一步了解國家教育方針,，政策和法規(guī),，明確家庭教育的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,，學習家庭教育的科學知識,，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用,，提高家庭教育的水平,，營造良好的家庭教育氛圍,，使家庭教育充滿愛意,、充滿溫馨。增強家長與學校之間的聯(lián)系，明確家庭教育職責,，積極構(gòu)建學校、家庭,、社區(qū)三位一體的育人,，共同培育一代新人。

1,、設(shè)立家長委員會

家長委員會由社區(qū)書記,、副主任，第二中學教師及六位家長代表構(gòu)成,。由社區(qū)書記主持工作,，負責指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長學校工作;家長代表負責收集家長對家長學校組織的活動的信息反饋及對學校的建設(shè)性的意見或建議,。

2,、家長委員會每學年召開兩次會議，學習有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī),，結(jié)合學校工作重點,，制定家長學校工作計劃，針對家教中的熱點和普遍存在的問題,，確定科研課題及個案研究,。

3、家長學校規(guī)章制度健全,，有考核,、結(jié)業(yè)、獎勵等管理措施,。

1,、根據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神，進行家庭教育工作指導(dǎo)者進行培訓,。

2,、制定家長學校分年級活動安排，結(jié)合實際情況,，對家長予以家庭教育指導(dǎo),。

3、分層次進行家長學校講座,，共商教育學生良方,。家長會分校級、年級,、班級等,。重點以年級組為單位,，由組長負責，一學期至少二次,，有計劃,、有內(nèi)容、有考評,。比如每年初中年級新生入學之前,，舉辦新生家長培訓班，明確怎樣做好孩子入學準備工作,，怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,。

4、進一步進行學習型家庭的創(chuàng)建活動,，評選校級示范性學習型家庭和合格(優(yōu)秀)學習型家庭,。至少每學年對每位學生上門家訪一次。

5,、加強家庭教育現(xiàn)代化課題研究,。每個年級列好課題、個案,，進行研究,。

家長學校形式注重多樣化，班級的家長學?？梢栽谧坏男问缴线M行改革,，老師與家長圍坐一圈，形成圓桌形,，更注重人性化，零距離,，形成教師,、家長互動模式，相互探討,，避免家長只聽不講的局面,。講課形式多樣化：講座、聽課,、育兒經(jīng)驗交流等,，提高家長學校的針對性、實效性,。孩子是家庭的希望,，也是國家的未來，全社會都要行動起來,，重視現(xiàn)在的教育工作,。

社區(qū)家長學校全年計劃社區(qū)家長學校上半年工作總結(jié)篇四

社區(qū)家長學校工作以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“解放思想,、實事求是,、與時俱進、優(yōu)化家教”為主題,，以落實家庭教育目標為主線,，以提高家長素質(zhì)為重點，與學校教育,、社會教育緊密配合,，形成合力，努力提高家長科學教子的能力和水平,，培養(yǎng)“四有”新人,。

幫助家長樹立正確的家教觀，提高家長對家庭教育知識的掌握程度;加強家庭與社區(qū)的聯(lián)系;向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針,、政策和法規(guī);幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,，掌握科學的教育方法和技能;向家長介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點及營養(yǎng)常識,、教育方法;指導(dǎo)家長為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,。

通過向家長講授兒童教育學、心理學,、衛(wèi)生學,、營養(yǎng)學等有關(guān)家庭教育知識，介紹現(xiàn)代教育理含,，提高家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,，提高家長對孩子進行家庭教育的自覺性、計劃性和科學性,，把孩子培養(yǎng)成為德,、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。

2.在成立家庭教育講師團的基礎(chǔ)上,，對轄區(qū)內(nèi)0—18歲兒童、青少年家長及與教育孩子有關(guān)的家庭成員開展教育活動,。

3.授課方式可以采取集中上課,、座談、邀請教子有方的家長交流經(jīng)驗等靈活多樣的方式,。

4.春季集中授課不少于二次;秋季集中授課不少于二次,。

社區(qū)家長學校全年計劃社區(qū)家長學校上半年工作總結(jié)篇五

社會教育是從家庭教育開始的，家庭好比植物的根苗，根苗茁壯才能枝繁葉茂,，開花結(jié)果,。良好的學校教育是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)上的，經(jīng)過一年的努力,，我們建立了“學校,、家庭、社會”三位一體的教學模式,，提高了家長的育兒水平,。

具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、隨著 社會的發(fā)展進步,，教育水平的發(fā)展提高,，使今日的中學生較之以往在知識面、信息量及思想,、心理水平等諸方面都有許多新的變化,，不少家長對教育孩子深感力不從心。因此,，辦好家長學校,，幫助家長真正了解孩子生理、心理及學習發(fā)展變化規(guī)律,，可以為家庭教育取得成功打好基礎(chǔ),，提供保障。以全面提高受教育者整體素質(zhì)為核心內(nèi)容的教育改革,，需要家庭教育相應(yīng)變革的支持與配合,，提高家長素質(zhì)，從而提高家長實施家庭教育的能力和水平,，必然會促進學生素質(zhì)的提高,。因此，辦好家長學校是實施素質(zhì)教育的一個切入點,。

由于主講教師在教學中做到講課熔理論性,、知識性、藝術(shù)性,、趣味性于一爐，既引人入勝,，又給人啟迪,。家長聽后，既學到知識,，又受到了高雅文化的熏陶,，更得到深刻的啟示，家長的到課率達到85%以上，形成了一股良好的學習風氣,。

第一任教師難當,，終生教師更難當，一些家長在學習以前,，抱著沉久的觀點“不打不成才”,。在教育孩子時往往表現(xiàn)出隨心所欲，隨性情而定,。高興時,，可以讓孩子爬著鼻子上臉，百般縱容遷就;心情不好時,，則又吼又叫,，以至打駕。不講原則,，不講理智,，不講科學，憑著感覺走,。在學習上施以孩子壓力,，剝奪孩子“雙休日”的權(quán)利，給孩子學生的負擔,，而又沒有達到他們預(yù)期的效果,。

家長學校成立后，給了他們一種全新的家庭教育理念,。他們體會到家庭教育是一種起始最早且貫以終身的教育,，家庭教育是一門科學，要掌握好這門學科,，就得學習,、學習、再學習,。

為了讓家庭教育走向現(xiàn)代化,，家長學校的老師認真?zhèn)湔n，確定三講主題,，家庭德育,、學生的學習習慣養(yǎng)成、家長修養(yǎng),。為易于開展針對性的教育活動,，教學內(nèi)容側(cè)重于學生的個性心理培養(yǎng)方面的知識，除了已有的家長讀本以外,，家長學校的老師還對家長講授了《兒童心理學》,、《少年兒童研究》等一些書籍的內(nèi)容,，讓家長更多更好地了解到了孩子們的心態(tài)。

通過家長學校的培訓,，家長的素質(zhì)得到明顯提高,，通過對調(diào)查問卷的分析，可知93%的家長具有正確的人才觀,，95%以上的家長具備正確的教學方法,，同時，在家訪中從學生身上反饋出學生個人的進步和家長教育的更新,，達到了我們預(yù)期的效果,。在學生家長中，由于文化層次參差不齊,，自身修養(yǎng)存在差異所以家庭教育效果也各不相同,，我們在以后的開課中，經(jīng)驗交流中將再結(jié)再勵,，尋求更好的家庭教育方法,，把我們的家長學校辦得更好!

社區(qū)家長學校全年計劃社區(qū)家長學校上半年工作總結(jié)篇六

社區(qū)家長學校工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“解放思想,、實事求是,、與時俱進、優(yōu)化家教”為主題,，以落實家庭教育目標為主線,，以提高家長素質(zhì)為重點，與學校教育,、社會教育緊密配合,，形成合力，努力提高家長科學教子的能力和水平,，培養(yǎng)“四有”新人,。

幫助家長樹立正確的家教觀，提高家長對家庭教育知識的掌握程度;加強家庭與社區(qū)的聯(lián)系;向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針,、政策和法規(guī);幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,，掌握科學的教育方法和技能;向家長介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點及營養(yǎng)常識,、教育方法;指導(dǎo)家長為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,。

通過向家長講授兒童教育學、心理學,、衛(wèi)生學,、營養(yǎng)學等有關(guān)家庭教育知識，介紹現(xiàn)代教育理含,，提高家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平，提高家長對孩子進行家庭教育的自覺性、計劃性和科學性,，把孩子培養(yǎng)成為德,、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。

2.在成立家庭教育講師團的基礎(chǔ)上,，對轄區(qū)內(nèi)0—18歲兒童、青少年家長及與教育孩子有關(guān)的家庭成員開展教育活動,。

3.授課方式可以采取集中上課,、座談、邀請教子有方的家長交流經(jīng)驗等靈活多樣的方式,。

4.每季度集中授課不少于一次,。

社區(qū)家長學校全年計劃社區(qū)家長學校上半年工作總結(jié)篇七

家庭是社會的細胞，是孩子接受教育的第一所學校,，而父母則是孩子的第一位老師,，也是孩子最親近的終身教師。

家庭教育是人類一切教育的起點和基?！敖滔葟募议_始”,，家庭教育不僅關(guān)系到少年兒童的健康成長和千家萬戶的幸福，而且關(guān)系到國家的未來和社會的發(fā)展,。家庭教育是整個教育工作不可缺少的組成部分,。只有提高家庭教育質(zhì)量，才能提高學校教育質(zhì)量,。

開辦家長學校旨在向家長宣傳黨和國家的教育方針,，政策及改革發(fā)展趨勢;講授中學生生理、心理知識,，探討家庭教育正確方法;改善家庭教育環(huán)境,，使家長掌握教育科學知識，樹立新穎“教學觀念”;交流家庭教育成功經(jīng)驗,，從而使家庭教育與學校教育形成合力,。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,、計劃落實,。成立以校長為首的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時制訂家長學校教學計劃,。

2,、完善社區(qū)網(wǎng)絡(luò)。成立家長學校委員會,。繼續(xù)完善社會,、家庭,、學校三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)。及時反饋孩子在家庭,、社會的有關(guān)表現(xiàn),，以利于學校有針對性地加強教育。

3,、講授科學家教方法,。積極開展理論學習，做到理論聯(lián)系實際,。努力提高家長學校教師的教學水平,，提高辦學品位。

4,、請家長探討教育孩子的正確方法,，傾聽家長意見，改進學校工作,。

第一講:20xx年年3月,，開學典禮。理論學習,、形勢教育,、家教方法、家教內(nèi)容等,。

第二講:20xx年年5月,，農(nóng)村初中生畢業(yè)前培訓與合理分流。

第三講:20xx年年9月,，家庭教育與學校教育,。

第四講:20xx年年11月，學生管理與監(jiān)護責任的探討與落實,。

地點:各年級教師,，學校會議室。

教師:家長學校所聘教師,，分年級授課,。