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初中教務(wù)處下學(xué)期工作計(jì)劃篇一

以基于新課程方案和標(biāo)準(zhǔn)快速確定各學(xué)段的核心素養(yǎng)為指導(dǎo),，以“傳承六藝文化、涵育幸福人生”的辦學(xué)思想為引領(lǐng),，以學(xué)生,、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動(dòng)力,，以高效的課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組,、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效率監(jiān)控為保證,，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,，向管理要質(zhì)量;大力開展教育科研，向科研要效益。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，繼續(xù)深入探索自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)以及微視頻在課堂教學(xué)中的整合，開展“學(xué)歷案”研究并逐步實(shí)施,，努力構(gòu)建和諧課堂,。重視學(xué)生非智力因素的挖掘，擴(kuò)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間,，高質(zhì)量,、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(一)進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

在深入細(xì)致總結(jié)前面五年學(xué)校開展以“自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、交流展示”為核心的課堂教學(xué)改革的得與失的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校十三五規(guī)劃課題研究和江北新區(qū)“前瞻性重大特色項(xiàng)目培育基地”建設(shè),，高品質(zhì)開展課堂教學(xué)改革,。本學(xué)期要圍繞“進(jìn)一步深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革”這一主題開展研究活動(dòng)，在導(dǎo)學(xué)案的基礎(chǔ)上,，全面開展以“學(xué)歷案”為載體的課堂教學(xué)改革,，努力推進(jìn)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和學(xué)歷案在教學(xué)中整合的探索與實(shí)踐,，積極探索“學(xué)歷案”研究,、推廣、普及,，努力構(gòu)建和諧課堂,，為進(jìn)一步快速提升教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。

本學(xué)期進(jìn)一步通過(guò)校本培訓(xùn),、專家引領(lǐng),、各級(jí)各類座談會(huì)、沙龍,、動(dòng)員會(huì),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程方案和新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)集中與分組學(xué)習(xí),，交流研討,，探索基于新課程方案和標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)管理模式和教學(xué)組織形式。通過(guò)扎實(shí)推進(jìn)專題研討課活動(dòng),，討論,、研究,、解決課堂教學(xué)改革中遇到的問題和困難，初步探索建立學(xué)歷案的基本形式和課堂上課的基本模式,。通過(guò)開展教學(xué)開放日,，將課堂教學(xué)改革成果進(jìn)行展示交流，在展示中強(qiáng)化,、在交流中提升,。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,。開齊,、開足、開好各門課程,。按照課程計(jì)劃,，嚴(yán)格開齊國(guó)家課程、地方課程和校本課程這三級(jí)課程,，開足課時(shí),，并嚴(yán)格按照課程計(jì)劃授課,，保證考查學(xué)科不被侵占,。積極創(chuàng)新開發(fā)和開設(shè)校本課程，保證學(xué)生每天鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí),。

2,、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。教務(wù)處將根據(jù)教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”制度(“備課,、上課,、作業(yè)、批改,、輔導(dǎo),、考核”)，進(jìn)行定期檢查和不定期抽查,。進(jìn)一步強(qiáng)化集體備課和個(gè)人二次備課,，著力打造優(yōu)質(zhì)課堂。繼續(xù)做到備課組活動(dòng)要求的“二級(jí)”,、“三定”,、“四備”、“五統(tǒng)一”和“六有”,，延續(xù)過(guò)去每周兩個(gè)半天的固定時(shí)間的集體備課和不固定時(shí)間的集體備課模式和要求,，鼓勵(lì)各備課組集體備課的方式和手段多樣化,。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。借助市區(qū)五級(jí)金字塔骨干教師和名優(yōu)教師培養(yǎng)平臺(tái),，創(chuàng)造條件加快校內(nèi)名優(yōu)教師的成長(zhǎng)與發(fā)展，并輻射引領(lǐng)全校教師發(fā)展,。在“永和工作室”的指導(dǎo)下,，做好學(xué)校骨干教師研修班工作，積極推動(dòng)市區(qū)優(yōu)秀青年教師和市區(qū)學(xué)科帶頭人的評(píng)比工作,，開展好校內(nèi)命題比賽,、解題活動(dòng)、專題研討課,，為校,、區(qū)級(jí)骨干教師選拔、培養(yǎng)和管理做好服務(wù)工作,。通過(guò)骨干教師結(jié)對(duì),，充分發(fā)揮骨干教師在教書育人、教育科研,、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師等方面的示范,、引領(lǐng)與輻射作用。各級(jí)各類骨干教師,、教研組長(zhǎng)上好示范課,，新教師上好匯報(bào)課。教研組內(nèi)專題研討課以骨干研修班的精品課例展示為樣板,，全面推進(jìn)教研組研修活動(dòng),。

4、落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查,。作好教學(xué)常規(guī)檢查反饋工作,。教務(wù)處將落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度，對(duì)課務(wù)執(zhí)行情況,、集體備課情況,、專題研討課開設(shè)情況、作業(yè)布置和批改情況,、教學(xué)實(shí)施和效果等進(jìn)行檢查,，通過(guò)定期檢查和不定期抽查相結(jié)合，輔助評(píng)教評(píng)學(xué),、推門聽課等隨時(shí)了解課堂教學(xué)等教學(xué)常規(guī)的實(shí)施情況,，并及時(shí)反饋解決問題。

5,、加強(qiáng)考試管理和質(zhì)量分析工作,。認(rèn)真組織好各年級(jí)各階段測(cè)試工作,，做好網(wǎng)上閱卷服務(wù)，全面提升考試的客觀,、公正和有效性,，為一線教師提供更準(zhǔn)確、全面,、快捷的考試數(shù)據(jù),，并及時(shí)準(zhǔn)確的做好測(cè)試質(zhì)量分析工作，為各年級(jí)和學(xué)校的決策提供科學(xué)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),。

本學(xué)期各年級(jí)組,、各學(xué)科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo),，分解到人,，落實(shí)到位。本學(xué)期教務(wù)處做好考試管理和服務(wù),。本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)高二,、高三教學(xué)的指導(dǎo)工作，積極應(yīng)對(duì)20xx年學(xué)業(yè)水平測(cè)試和20xx屆高考,。充分認(rèn)識(shí)做好高考和學(xué)業(yè)水平測(cè)試備考工作對(duì)于學(xué)校事業(yè)發(fā)展和品牌打造的重大戰(zhàn)略意義,，進(jìn)一步增強(qiáng)做好兩考備考工作的責(zé)任感、緊迫感,。

1,、高三工作：認(rèn)真落實(shí)市一模反饋會(huì)議精神，加強(qiáng)高三教學(xué)工作的計(jì)劃性,。通過(guò)考試,、分析,、調(diào)整的循環(huán)方式提升高三復(fù)習(xí)的整體實(shí)效,，為高三年級(jí)高考再創(chuàng)佳績(jī)而努力。及早對(duì)高三各班進(jìn)行目標(biāo)分解,，借助目標(biāo)引領(lǐng)提升高三復(fù)習(xí)工作的實(shí)效,。對(duì)引導(dǎo)高三各班級(jí)及早確立目標(biāo)人群并重點(diǎn)關(guān)注，對(duì)相關(guān)學(xué)生的精神風(fēng)貌和備考狀態(tài)時(shí)時(shí)關(guān)注和提醒,、及時(shí)反饋,。有的放矢做好課后輔導(dǎo)，分類指導(dǎo),，分層推進(jìn),，特別是要重點(diǎn)做好藝體生專業(yè)考試后的文化匹配工作。

要求高三教師立足學(xué)情研究高考,。分析研究近幾年高考考試說(shuō)明和高考題為基礎(chǔ),，通過(guò)做各類大市模擬題,、參加百校聯(lián)考和南京市三次模擬考試為平臺(tái)，以備課組為單位及時(shí)收集,、整理,、分析、研究高考的各類資料,，合理組織安排年級(jí)限時(shí)訓(xùn)練,，加強(qiáng)綜合考試的訓(xùn)練力度——實(shí)行專項(xiàng)訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練相結(jié)合。高三各班教師要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，以專題為載體,，適度提高教學(xué)起點(diǎn)和教學(xué)定位，增大訓(xùn)練密度,，提高訓(xùn)練強(qiáng)度,，及時(shí)有效做好訓(xùn)練反饋，并在備課組內(nèi)對(duì)試卷進(jìn)行研討,，分析命題意圖,，研討講評(píng)方法，及試題的命題形式,、難易程度,、命題方向等方面的探討和研究工作，為實(shí)現(xiàn)我校今年高考本科目標(biāo)做準(zhǔn)備,。

明確目標(biāo)學(xué)生和臨界生并重點(diǎn)培養(yǎng),，以確保完成學(xué)校今年的高考目標(biāo)。認(rèn)真組織好高三的各項(xiàng)常規(guī)工作,，做好體檢,、口語(yǔ)考試、高考報(bào)名,、高考組織實(shí)施,、高考志愿填報(bào)以及個(gè)別學(xué)生的學(xué)業(yè)水平測(cè)試補(bǔ)考等，保證高三教學(xué)緊張有序,，完備健全,。

2、高二工作：做好20xx屆學(xué)業(yè)水平測(cè)試和20xx屆信息學(xué)業(yè)水平測(cè)試的總結(jié)工作,。并將之推廣到20xx屆學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,，在努力將學(xué)測(cè)過(guò)程管理工作常態(tài)化的同時(shí)，協(xié)同高二質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，強(qiáng)抓全員管理和過(guò)程管理,。結(jié)合市質(zhì)量調(diào)研和學(xué)校質(zhì)量調(diào)研情況分析，及時(shí)了解各個(gè)班級(jí)甚至各個(gè)學(xué)生備考情況,，分類要求,、分層推進(jìn),，確保各科通過(guò)率和學(xué)校總體通過(guò)率保持高位,，達(dá)a率有較大幅度的提高。在推進(jìn)學(xué)業(yè)水平測(cè)試全面?zhèn)淇?、迎考的同時(shí)，穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)改革工作,。并做好學(xué)測(cè)結(jié)束后學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的快速調(diào)適回歸,，及時(shí)將工作重心轉(zhuǎn)移到高三復(fù)習(xí)迎考狀態(tài)，為學(xué)期結(jié)束市教研室的統(tǒng)一測(cè)試做準(zhǔn)備,。

3,、高一工作：認(rèn)真總結(jié)第一學(xué)期教學(xué)實(shí)施過(guò)程中的得與失，繼續(xù)加強(qiáng)過(guò)程管理,，進(jìn)一步大力加強(qiáng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性,。大力推進(jìn)以“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)”“學(xué)歷案”為載體的課堂教學(xué)改革工作,。為實(shí)現(xiàn)在期末南京市統(tǒng)一調(diào)研測(cè)試中位次大幅前移,，教學(xué)質(zhì)量的快速提升而努力,。

(四)活動(dòng)多樣化助力教學(xué)質(zhì)量的提升。

1,、學(xué)生活動(dòng)

上學(xué)期組織開展了政治手抄報(bào)比賽,、作文大賽、英語(yǔ)詞匯競(jìng)賽,、校園心理劇表演,、生物學(xué)科細(xì)胞模型制作大賽、模擬法庭,、英語(yǔ)歌曲和短劇比賽等,，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提升了合作意識(shí),。本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情，給相關(guān)的重點(diǎn)知識(shí),、難點(diǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力,，讓學(xué)生在準(zhǔn)備競(jìng)賽的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)更好的掌握與理解,。結(jié)合不同時(shí)期的熱點(diǎn)問題語(yǔ)文課本劇表演比賽,、科技創(chuàng)新大賽、數(shù)學(xué)學(xué)科解題競(jìng)賽,、英語(yǔ)聽力比賽、物化生學(xué)科教具,、學(xué)具制作比賽等,，通過(guò)以上活動(dòng)形成特色,，提升素質(zhì),，提升學(xué)習(xí)效果,。這些比賽將以班級(jí)為參賽單位,，設(shè)立先進(jìn)班集體和先進(jìn)個(gè)人，并對(duì)相應(yīng)的集體和個(gè)人給予配套工具書和學(xué)習(xí)用品等進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

組織好相關(guān)學(xué)科的興趣小組活動(dòng)及研究性學(xué)習(xí),，如數(shù)學(xué)學(xué)科可以結(jié)合數(shù)學(xué)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室開展相應(yīng)的學(xué)生探究興趣小組;語(yǔ)文學(xué)科可以結(jié)合語(yǔ)文專用閱讀教室開展名著閱讀及研討興趣小組,，物理,、化學(xué)學(xué)科可以圍繞物理,、化學(xué)奧賽開展相應(yīng)的興趣小組,。藝體可以通過(guò)合唱隊(duì)的組建,、健美操隊(duì)的組建,、校,、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展,、繪畫大賽等開展相應(yīng)的興趣小組。通過(guò)各類興趣小組一方面豐富學(xué)生的課余生活,，另一方面促進(jìn)學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)。

2,、教師活動(dòng)

(1)總結(jié)以往參加南京市研究性學(xué)習(xí)成果展評(píng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，指導(dǎo)好本學(xué)期研究性學(xué)習(xí)的開展，做到早規(guī)劃,、早啟動(dòng),、早出效益。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)我校研究性學(xué)習(xí)成果的全面開花結(jié)果,。

(2)發(fā)揚(yáng)我校的傳統(tǒng)，繼續(xù)組織開展好本學(xué)期的解題活動(dòng)和微視頻制作比賽活動(dòng),。本學(xué)期將圍繞高考各大市模擬卷開展解題活動(dòng)，由教研組長(zhǎng)將各大市模擬卷及時(shí)分發(fā)到任課教師手中，督促提醒任課教師及時(shí)跟做大市模擬卷,，及時(shí)了解高考的熱點(diǎn)和趨勢(shì),，指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué),。在總結(jié)上學(xué)期參加市、區(qū)兩級(jí)微視頻制作大賽取得好成績(jī)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步開展校微視頻制作大賽，同時(shí)也為建立學(xué)校校本化微視頻資源庫(kù)積累材料,，推動(dòng)學(xué)校的課堂教學(xué)改革,。

(3)開展“精品課例”專題研討課和校本課程質(zhì)量提升活動(dòng)。以骨干研修班開課模式為樣板開設(shè)以“學(xué)歷案”為載體的專題研討課活動(dòng),。開設(shè)“同課異構(gòu)”“異課同構(gòu)”等類型的研討課,，來(lái)探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和微視頻在課堂中的`實(shí)踐,。進(jìn)一步開設(shè)好校本課程,，并開展校本課程評(píng)比活動(dòng)，不斷提升校本課程質(zhì)量,。

(4)在教研組開展新課程方案和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),。落實(shí)核心素養(yǎng)、緊盯新課程方案和標(biāo)準(zhǔn)的主陣地在課堂,，在核心素養(yǎng)視野下精準(zhǔn)學(xué)習(xí)的構(gòu)建是本學(xué)期研究和突破的重點(diǎn),。

(五)其他工作

1、做好實(shí)驗(yàn)室,、圖書館等技術(shù)裝備的管理使用,。加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā),，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室,、電教室、圖書室,、閱讀教室等功能教室的作用,。構(gòu)建班級(jí)閱讀理念，努力拓寬學(xué)生的閱讀空間,，做好班級(jí)圖書角,、公共閱讀空間圖書的維護(hù)和更新工作。圖書館做好新書推薦工作,，配合語(yǔ)文組做好閱讀教室的使用,，配合公會(huì)管理,、更新教師閱覽室的書刊雜志，配合班級(jí)圖書管理員做好班級(jí)圖書的借閱,、歸還,，圖書館牽頭開展學(xué)生撰寫讀書心得活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)室,、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房等開發(fā)使用好和規(guī)范管理,，定期和不定期開展相關(guān)功能室的專項(xiàng)檢查，進(jìn)一步加強(qiáng)?；返墓芾?，確保萬(wàn)無(wú)一失。

2,、抓好藝體生管理,。本學(xué)期，繼續(xù)整合藝體資源,，貫徹落實(shí)學(xué)校藝體培訓(xùn)上臺(tái)階,、藝體高考求突破的思路，對(duì)高三的藝體單招學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，對(duì)于專業(yè)考試過(guò)關(guān)的學(xué)生加強(qiáng)文化輔導(dǎo),，力爭(zhēng)文化和專業(yè)相匹配。對(duì)高二年級(jí)藝術(shù)班的專業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行提檔升級(jí),，為來(lái)年的高三專業(yè)考試打好基礎(chǔ);將對(duì)高一年級(jí)的藝術(shù)基礎(chǔ)教育做好,、做實(shí)，組織好興趣小組的業(yè)余培訓(xùn),，為將來(lái)的學(xué)生選科意向打下基礎(chǔ),。

3、嚴(yán)格學(xué)籍管理制度,。對(duì)學(xué)生報(bào)到,、變更等情況及時(shí)進(jìn)行造冊(cè)登記、入籍,，對(duì)休,、復(fù)、轉(zhuǎn),、借讀的學(xué)生嚴(yán)格按制度進(jìn)行,，控制學(xué)生的流動(dòng)。各級(jí)組長(zhǎng)及班主任要及時(shí)上報(bào)各班學(xué)生的去留動(dòng)向,，以便于教務(wù)處準(zhǔn)確掌握在校學(xué)生的情況,。

初中教務(wù)處下學(xué)期工作計(jì)劃篇二

推進(jìn)教學(xué)工作，教學(xué)改革有大突破,。

(一)高一年級(jí)綜合科目選修走班制

(1)實(shí)施目的：

①為學(xué)生提供符合興趣并可能發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

②發(fā)展學(xué)生已有的特長(zhǎng),，為深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

(2)實(shí)施依據(jù)：

①課程標(biāo)準(zhǔn)和文件：《普通高中課程方案》《遼寧省普通高中課程改革

工作方案

(3)實(shí)施步驟：

①擬定課程內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃；

②學(xué)生選課,；

③學(xué)生分組：

④確定教師,。

(4)實(shí)施管理：

①學(xué)生上課的管理；

②教師教學(xué)的管理,；

③學(xué)習(xí)成績(jī)的考核,；

④學(xué)分的確認(rèn)。

(二)研究課堂教學(xué)模式,、教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)質(zhì)量

成立課堂質(zhì)量評(píng)價(jià)小組，由校內(nèi)外成員組成,。深入班級(jí)聽評(píng)課，對(duì)教師教學(xué)中的好課進(jìn)行總結(jié)研究,，制定課堂教學(xué)好課標(biāo)準(zhǔn),，全校推廣。對(duì)需要改進(jìn)完善的課堂通過(guò)聽課,、診課,、反饋等途徑提供有力的支持，促進(jìn)教學(xué),。

(三)改進(jìn),、加強(qiáng)備課、批改,、輔導(dǎo)工作

1,、完善備課組長(zhǎng)工作職責(zé)，制定備課組教學(xué)活動(dòng)考核辦法,，評(píng)選優(yōu)秀備課組長(zhǎng)和備課組,，予以宣傳表彰。

2,、重申學(xué)校關(guān)于學(xué)科教師作業(yè)批改量及考核辦法的規(guī)定：

(1)批改量：

①語(yǔ)文：

作文

②數(shù)學(xué),、外語(yǔ),、物理、化學(xué)每周為每位學(xué)生批改2次,。 ’

③生物每周為每位學(xué)生批改1次,。

④政治,、歷史、地理每2周為每位學(xué)生批改1次,。

(2)考核辦法：

①由教務(wù)處抽查學(xué)生作業(yè),，考核教師作業(yè)批改情況。

②實(shí)行“教學(xué)常規(guī)檢查周報(bào)表”制度,。

由班級(jí)將一周各科教師作業(yè)批改情況填表并于周末上交教務(wù)處,，由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)教師作業(yè)批改情況。

3,、教師輔導(dǎo)要到班級(jí),，坐在教室里，學(xué)校和年級(jí)組予以檢查記錄,，并將結(jié)果通報(bào),。

4、本著“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量”的精神,，組織編寫遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生習(xí)題冊(cè)。全校教師都參與這項(xiàng)工作,，創(chuàng)特色,、創(chuàng)水平。

(四)建立教學(xué)績(jī)效考核,、評(píng)定辦法,，細(xì)化教學(xué)管理。用評(píng)價(jià)激勵(lì)教學(xué)

考核,、評(píng)定的內(nèi)容主要有：參加教研活動(dòng),、課堂評(píng)價(jià)、

教案

(五)加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用

1,、學(xué)校建立教學(xué)資源庫(kù)，引進(jìn),、開發(fā)多媒體教學(xué)軟件,，并開展培訓(xùn)活動(dòng)。

2,、學(xué)校各部門,、各學(xué)科教研組要在校園網(wǎng)上建立自己的網(wǎng)頁(yè),。

3、教師要為教學(xué)搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，通過(guò)建立個(gè)人博客等途徑在溝通和交流中拓展發(fā)展空間,，提高專業(yè)化水平。

4,、教師使用好學(xué)校配置的筆記本電腦,。學(xué)校通過(guò)班級(jí)反饋等考核辦法了解使用情況，及時(shí)通報(bào),。

(六)開發(fā)校本課程,，努力促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

本學(xué)期在高一高二年級(jí)開設(shè)汽車模擬駕駛等十三門選修課,，聘請(qǐng)校外專家開設(shè)“實(shí)驗(yàn)大講堂”。

(七)繼續(xù)推進(jìn)“奧賽”工作

建設(shè)“奧賽”教練員隊(duì)伍，制定“奧賽”指導(dǎo)計(jì)劃，加強(qiáng)“奧賽”教學(xué)管理,，做好學(xué)生參與“奧賽”的準(zhǔn)備工作,，開展對(duì)外學(xué)習(xí)和交流等,。

(八)高三教學(xué)工作

1,、認(rèn)真研究新課程考試大綱，各備課組要召開研討會(huì)，把考綱研究透，把握準(zhǔn)方向，制定詳細(xì)的教學(xué)規(guī)劃，保障教學(xué)不出紕漏。

2、做好綜合科目的整合工作,。

3,、做好大型模擬考試的質(zhì)量分析工作，注意查缺補(bǔ)漏,，完善沖刺階段的復(fù)習(xí)備考,。

4、抓尖子生,，對(duì)薄弱學(xué)科要一對(duì)一跟進(jìn)指導(dǎo),。

初中教務(wù)處下學(xué)期工作計(jì)劃篇三

以基于新課程方案和標(biāo)準(zhǔn)快速確定各學(xué)段的核心素養(yǎng)為指導(dǎo)，以“傳承六藝文化,、涵育幸福人生”的辦學(xué)思想為引領(lǐng),，以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,，以課程改革為動(dòng)力,，以高效的課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),，以教研組,、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效率監(jiān)控為保證，細(xì)化,、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量,；大力開展教育科研，向科研要效益,。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，繼續(xù)深入探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)以及微視頻在課堂教學(xué)中的整合,，開展“學(xué)歷案”研究并逐步實(shí)施,，努力構(gòu)建和諧課堂。重視學(xué)生非智力因素的挖掘,，擴(kuò)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間,，高質(zhì)量、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（一）進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

在深入細(xì)致總結(jié)前面五年學(xué)校開展以“自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、交流展示”為核心的課堂教學(xué)改革的得與失的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校十三五規(guī)劃課題研究和江北新區(qū)“前瞻性重大特色項(xiàng)目培育基地”建設(shè),，高品質(zhì)開展課堂教學(xué)改革,。本學(xué)期要圍繞“進(jìn)一步深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革”這一主題開展研究活動(dòng)，在導(dǎo)學(xué)案的基礎(chǔ)上,，全面開展以“學(xué)歷案”為載體的課堂教學(xué)改革,，努力推進(jìn)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和學(xué)歷案在教學(xué)中整合的探索與實(shí)踐,，積極探索“學(xué)歷案”研究,、推廣、普及,，努力構(gòu)建和諧課堂,，為進(jìn)一步快速提升教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。

本學(xué)期進(jìn)一步通過(guò)校本培訓(xùn),、專家引領(lǐng),、各級(jí)各類座談會(huì)、沙龍,、動(dòng)員會(huì),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程方案和新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)集中與分組學(xué)習(xí),，交流研討,，探索基于新課程方案和標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)管理模式和教學(xué)組織形式。通過(guò)扎實(shí)推進(jìn)專題研討課活動(dòng),，討論,、研究、解決課堂教學(xué)改革中遇到的問題和困難,，初步探索建立學(xué)歷案的基本形式和課堂上課的基本模式,。通過(guò)開展教學(xué)開放日，將課堂教學(xué)改革成果進(jìn)行展示交流,，在展示中強(qiáng)化,、在交流中提升。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃。開齊,、開足,、開好各門課程。按照課程計(jì)劃,，嚴(yán)格開齊國(guó)家課程,、地方課程和校本課程這三級(jí)課程，開足課時(shí),，并嚴(yán)格按照課程計(jì)劃授課,，保證考查學(xué)科不被侵占。積極創(chuàng)新開發(fā)和開設(shè)校本課程,，保證學(xué)生每天鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí),。

2.抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。教務(wù)處將根據(jù)教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”制度（“備課,、上課,、作業(yè)、批改,、輔導(dǎo),、考核”），進(jìn)行定期檢查和不定期抽查,。進(jìn)一步強(qiáng)化集體備課和個(gè)人二次備課,，著力打造優(yōu)質(zhì)課堂。繼續(xù)做到備課組活動(dòng)要求的“二級(jí)”,、“三定”,、“四備”、“五統(tǒng)一”和“六有”,，延續(xù)過(guò)去每周兩個(gè)半天的固定時(shí)間的集體備課和不固定時(shí)間的集體備課模式和要求,，鼓勵(lì)各備課組集體備課的方式和手段多樣化。

3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。借助市區(qū)五級(jí)金字塔骨干教師和名優(yōu)教師培養(yǎng)平臺(tái),，創(chuàng)造條件加快校內(nèi)名優(yōu)教師的成長(zhǎng)與發(fā)展，并輻射引領(lǐng)全校教師發(fā)展,。在“永和工作室”的指導(dǎo)下,，做好學(xué)校骨干教師研修班工作，積極推動(dòng)市區(qū)優(yōu)秀青年教師和市區(qū)學(xué)科帶頭人的評(píng)比工作,，開展好校內(nèi)命題比賽、解題活動(dòng),、專題研討課,，為校、區(qū)級(jí)骨干教師選拔、培養(yǎng)和管理做好服務(wù)工作,。通過(guò)骨干教師結(jié)對(duì),，充分發(fā)揮骨干教師在教書育人,、教育科研,、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師等方面的示范、引領(lǐng)與輻射作用,。各級(jí)各類骨干教師,、教研組長(zhǎng)上好示范課,，新教師上好匯報(bào)課。教研組內(nèi)專題研討課以骨干研修班的精品課例展示為樣板,，全面推進(jìn)教研組研修活動(dòng),。

4.落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查。作好教學(xué)常規(guī)檢查反饋工作,。教務(wù)處將落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)價(jià)制度,，對(duì)課務(wù)執(zhí)行情況、集體備課情況,、專題研討課開設(shè)情況,、作業(yè)布置和批改情況、教學(xué)實(shí)施和效果等進(jìn)行檢查,，通過(guò)定期檢查和不定期抽查相結(jié)合,，輔助評(píng)教評(píng)學(xué)、推門聽課等隨時(shí)了解課堂教學(xué)等教學(xué)常規(guī)的實(shí)施情況,，并及時(shí)反饋解決問題,。

5.加強(qiáng)考試管理和質(zhì)量分析工作。 認(rèn)真組織好各年級(jí)各階段測(cè)試工作,，做好網(wǎng)上閱卷服務(wù),，全面提升考試的客觀、公正和有效性,，為一線教師提供更準(zhǔn)確,、全面、快捷的考試數(shù)據(jù),，并及時(shí)準(zhǔn)確的做好測(cè)試質(zhì)量分析工作,，為各年級(jí)和學(xué)校的決策提供科學(xué)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。

（三）圍繞目標(biāo)任務(wù)組織開展好各年級(jí)教學(xué)工作,，全面推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升

本學(xué)期各年級(jí)組,、各學(xué)科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo),，分解到人,，落實(shí)到位,。本學(xué)期教務(wù)處做好考試管理和服務(wù)。本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)高二,、高三教學(xué)的指導(dǎo)工作,，積極應(yīng)對(duì)20xx年學(xué)業(yè)水平測(cè)試和20xx屆高考。充分認(rèn)識(shí)做好高考和學(xué)業(yè)水平測(cè)試備考工作對(duì)于學(xué)校事業(yè)發(fā)展和品牌打造的重大戰(zhàn)略意義,，進(jìn)一步增強(qiáng)做好兩考備考工作的責(zé)任感,、緊迫感。

1.高三工作：認(rèn)真落實(shí)市一模反饋會(huì)議精神,，加強(qiáng)高三教學(xué)工作的計(jì)劃性,。通過(guò)考試、分析,、調(diào)整的循環(huán)方式提升高三復(fù)習(xí)的整體實(shí)效,，為高三年級(jí)高考再創(chuàng)佳績(jī)而努力。及早對(duì)高三各班進(jìn)行目標(biāo)分解,，借助目標(biāo)引領(lǐng)提升高三復(fù)習(xí)工作的實(shí)效,。對(duì)引導(dǎo)高三各班級(jí)及早確立目標(biāo)人群并重點(diǎn)關(guān)注，對(duì)相關(guān)學(xué)生的精神風(fēng)貌和備考狀態(tài)時(shí)時(shí)關(guān)注和提醒,、及時(shí)反饋,。有的放矢做好課后輔導(dǎo)，分類指導(dǎo),，分層推進(jìn),，特別是要重點(diǎn)做好藝體生專業(yè)考試后的文化匹配工作。

要求高三教師立足學(xué)情研究高考,。分析研究近幾年高考考試說(shuō)明和高考題為基礎(chǔ),，通過(guò)做各類大市模擬題、參加百校聯(lián)考和南京市三次模擬考試為平臺(tái),，以備課組為單位及時(shí)收集,、整理、分析,、研究高考的各類資料,，合理組織安排年級(jí)限時(shí)訓(xùn)練，加強(qiáng)綜合考試的訓(xùn)練力度——實(shí)行專項(xiàng)訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練相結(jié)合,。高三各班教師要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，以專題為載體，適度提高教學(xué)起點(diǎn)和教學(xué)定位,，增大訓(xùn)練密度,，提高訓(xùn)練強(qiáng)度，及時(shí)有效做好訓(xùn)練反饋,，并在備課組內(nèi)對(duì)試卷進(jìn)行研討,，分析命題意圖,，研討講評(píng)方法，及試題的命題形式,、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作,，為實(shí)現(xiàn)我校今年高考本科目標(biāo)做準(zhǔn)備,。

明確目標(biāo)學(xué)生和臨界生并重點(diǎn)培養(yǎng)，以確保完成學(xué)校今年的高考目標(biāo),。認(rèn)真組織好高三的各項(xiàng)常規(guī)工作,，做好體檢、口語(yǔ)考試,、高考報(bào)名,、高考組織實(shí)施、高考志愿填報(bào)以及個(gè)別學(xué)生的學(xué)業(yè)水平測(cè)試補(bǔ)考等,，保證高三教學(xué)緊張有序,，完備健全。

2.高二工作：做好20xx屆學(xué)業(yè)水平測(cè)試和20xx屆信息學(xué)業(yè)水平測(cè)試的總結(jié)工作,。并將之推廣到20xx屆學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,，在努力將學(xué)測(cè)過(guò)程管理工作常態(tài)化的同時(shí)，協(xié)同高二質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，強(qiáng)抓全員管理和過(guò)程管理,。結(jié)合市質(zhì)量調(diào)研和學(xué)校質(zhì)量調(diào)研情況分析，及時(shí)了解各個(gè)班級(jí)甚至各個(gè)學(xué)生備考情況,，分類要求,、分層推進(jìn)，確保各科通過(guò)率和學(xué)?？傮w通過(guò)率保持高位,，達(dá)a率有較大幅度的提高。在推進(jìn)學(xué)業(yè)水平測(cè)試全面?zhèn)淇?、迎考的同時(shí),，穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)改革工作。并做好學(xué)測(cè)結(jié)束后學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的快速調(diào)適回歸,，及時(shí)將工作重心轉(zhuǎn)移到高三復(fù)習(xí)迎考狀態(tài),，為學(xué)期結(jié)束市教研室的統(tǒng)一測(cè)試做準(zhǔn)備。

3.高一工作：認(rèn)真總結(jié)第一學(xué)期教學(xué)實(shí)施過(guò)程中的得與失,，繼續(xù)加強(qiáng)過(guò)程管理,，進(jìn)一步大力加強(qiáng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性,。大力推進(jìn)以“自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)”“學(xué)歷案”為載體的課堂教學(xué)改革工作,。為實(shí)現(xiàn)在期末南京市統(tǒng)一調(diào)研測(cè)試中位次大幅前移，教學(xué)質(zhì)量的快速提升而努力,。

（四）活動(dòng)多樣化助力教學(xué)質(zhì)量的提升,。

1.學(xué)生活動(dòng)：上學(xué)期組織開展了政治手抄報(bào)比賽、作文大賽,、英語(yǔ)詞匯競(jìng)賽,、校園心理劇表演、生物學(xué)科細(xì)胞模型制作大賽,、模擬法庭,、英語(yǔ)歌曲和短劇比賽等，極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提升了合作意識(shí),。本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情,，給相關(guān)的重點(diǎn)知識(shí),、難點(diǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力，讓學(xué)生在準(zhǔn)備競(jìng)賽的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)更好的掌握與理解,。結(jié)合不同時(shí)期的熱點(diǎn)問題語(yǔ)文課本劇表演比賽,、科技創(chuàng)新大賽、數(shù)學(xué)學(xué)科解題競(jìng)賽,、英語(yǔ)聽力比賽,、物化生學(xué)科教具、學(xué)具制作比賽等,，通過(guò)以上活動(dòng)形成特色,，提升素質(zhì)，提升學(xué)習(xí)效果,。這些比賽將以班級(jí)為參賽單位,，設(shè)立先進(jìn)班集體和先進(jìn)個(gè)人，并對(duì)相應(yīng)的集體和個(gè)人給予配套工具書和學(xué)習(xí)用品等進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

組織好相關(guān)學(xué)科的興趣小組活動(dòng)及研究性學(xué)習(xí),，如數(shù)學(xué)學(xué)科可以結(jié)合數(shù)學(xué)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室開展相應(yīng)的學(xué)生探究興趣小組；語(yǔ)文學(xué)科可以結(jié)合語(yǔ)文專用閱讀教室開展名著閱讀及研討興趣小組,，物理,、化學(xué)學(xué)科可以圍繞物理、化學(xué)奧賽開展相應(yīng)的興趣小組,。藝體可以通過(guò)合唱隊(duì)的組建,、健美操隊(duì)的組建、校、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展,、繪畫大賽等開展相應(yīng)的興趣小組,。通過(guò)各類興趣小組一方面豐富學(xué)生的課余生活，另一方面促進(jìn)學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí),。

2.教師活動(dòng)

（1）總結(jié)以往參加南京市研究性學(xué)習(xí)成果展評(píng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，指導(dǎo)好本學(xué)期研究性學(xué)習(xí)的開展，做到早規(guī)劃,、早啟動(dòng),、早出效益。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)我校研究性學(xué)習(xí)成果的全面開花結(jié)果,。

（2）發(fā)揚(yáng)我校的傳統(tǒng)，繼續(xù)組織開展好本學(xué)期的解題活動(dòng)和微視頻制作比賽活動(dòng),。本學(xué)期將圍繞高考各大市模擬卷開展解題活動(dòng),，由教研組長(zhǎng)將各大市模擬卷及時(shí)分發(fā)到任課教師手中，督促提醒任課教師及時(shí)跟做大市模擬卷,，及時(shí)了解高考的熱點(diǎn)和趨勢(shì),，指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)。在總結(jié)上學(xué)期參加市,、區(qū)兩級(jí)微視頻制作大賽取得好成績(jī)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步開展校微視頻制作大賽，同時(shí)也為建立學(xué)校校本化微視頻資源庫(kù)積累材料,，推動(dòng)學(xué)校的課堂教學(xué)改革,。

（3）開展“精品課例”專題研討課和校本課程質(zhì)量提升活動(dòng)。以骨干研修班開課模式為樣板開設(shè)以“學(xué)歷案”為載體的專題研討課活動(dòng),。開設(shè)“同課異構(gòu)”“異課同構(gòu)”等類型的研討課,，來(lái)探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和微視頻在課堂中的實(shí)踐,。進(jìn)一步開設(shè)好校本課程,，并開展校本課程評(píng)比活動(dòng)，不斷提升校本課程質(zhì)量,。

（4）在教研組開展新課程方案和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),。落實(shí)核心素養(yǎng)、緊盯新課程方案和標(biāo)準(zhǔn)的主陣地在課堂,，在核心素養(yǎng)視野下精準(zhǔn)學(xué)習(xí)的構(gòu)建是本學(xué)期研究和突破的重點(diǎn),。

（五）其他工作

2.抓好藝體生管理。本學(xué)期,，繼續(xù)整合藝體資源,，貫徹落實(shí)學(xué)校藝體培訓(xùn)上臺(tái)階、藝體高考求突破的思路,，對(duì)高三的藝體單招學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，對(duì)于專業(yè)考試過(guò)關(guān)的學(xué)生加強(qiáng)文化輔導(dǎo),，力爭(zhēng)文化和專業(yè)相匹配。對(duì)高二年級(jí)藝術(shù)班的專業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行提檔升級(jí),，為來(lái)年的高三專業(yè)考試打好基礎(chǔ),；將對(duì)高一年級(jí)的藝術(shù)基礎(chǔ)教育做好、做實(shí),，組織好興趣小組的業(yè)余培訓(xùn),，為將來(lái)的學(xué)生選科意向打下基礎(chǔ)。

3.嚴(yán)格學(xué)籍管理制度,。對(duì)學(xué)生報(bào)到,、變更等情況及時(shí)進(jìn)行造冊(cè)登記、入籍,，對(duì)休,、復(fù)、轉(zhuǎn),、借讀的學(xué)生嚴(yán)格按制度進(jìn)行,，控制學(xué)生的流動(dòng)。各級(jí)組長(zhǎng)及班主任要及時(shí)上報(bào)各班學(xué)生的去留動(dòng)向,，以便于教務(wù)處準(zhǔn)確掌握在校學(xué)生的情況,。

初中教務(wù)處下學(xué)期工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的治理與指導(dǎo),，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量,，以嚴(yán),、勤、謙,、拓的工作作風(fēng),教好書育好人,，全面優(yōu)化xx小學(xué)教育教學(xué)治理。

1．以制度為保障,，繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)治理,，確保我校教學(xué)工作正常有序開展。狠抓教學(xué)質(zhì)量,，向40分鐘要質(zhì)量,。

2．搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作，確保小學(xué)入學(xué)率,、鞏固率達(dá)100%,。

3．狠抓學(xué)生德育工作。堅(jiān)持育人為本，強(qiáng)化全員德育,。德育工作要面向全體,、關(guān)注全校，體現(xiàn)時(shí)代性,、進(jìn)步性,、有效性。

4．開齊開足課程,，控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量,。

5．學(xué)校班子成員工作合作，以身作則,。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平,，注重研究課堂教學(xué)，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量,。

1．嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表,、作息時(shí)間表，不得隨意增減,、變更。教師不得私自調(diào)課,，若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,，嚴(yán)禁缺課。

2．上課期間,，上課老師不得帶移動(dòng)通訊設(shè)備進(jìn)入課堂,，非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室，有特殊情況,，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行,。

3．上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認(rèn)真負(fù)責(zé),，不得放任自流,。

4．認(rèn)真對(duì)待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生,，嚴(yán)格辦理轉(zhuǎn)學(xué),、借讀、病休,、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作,。

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì),。教師應(yīng)寫好課后反思,，總結(jié)亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足。

2．任何教師不得無(wú)教案進(jìn)教室上課,。

3. 可將教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)作業(yè)設(shè)計(jì)等用卡片或者直接寫于教科書上,。

1．課堂教學(xué)要情緒飽滿，要尊重學(xué)生人格,，處理題目避免急躁粗暴,，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法，要堅(jiān)持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合,，努力進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2．課堂教學(xué)要堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),，努力進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3．教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課,，不遲到,、不早退、延遲下課,。

4．上課要求教師堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué),，教態(tài)要親切、耐心,、誠(chéng)懇,，板書要規(guī)范、清楚,、端正,。

5．要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，留意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性,、紀(jì)律性,。

1．作業(yè)要精心選擇，要嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量,。一,、二年級(jí)留半個(gè)小時(shí)家庭作業(yè)，其他年級(jí)家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi),。

2．嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真,、獨(dú)立、規(guī)范地完成作業(yè),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3．作業(yè)要全收、全批,、全改,，要及時(shí),、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評(píng),。提倡寫激勵(lì)性的批語(yǔ),。

1．學(xué)校教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開展,，參與教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參與,。因故缺席要請(qǐng)假，并由教研組組長(zhǎng)做好記錄,。教師要積極主動(dòng)參加校本培訓(xùn)和校本教研,，不斷提升自身素質(zhì)和能力。

2．每次教研備課活動(dòng)要有明確的主題,，充實(shí)的內(nèi)容,、具體的記錄，要充分體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)效性,。

3．鼓勵(lì)教師間參加聽評(píng)課學(xué)習(xí),，每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)，校委會(huì)成員每學(xué)期聽課不得少于40節(jié),，并作好聽課記錄,。

新課程改革是個(gè)重大課題，每個(gè)教師都是參與者和實(shí)踐者,。如何在深化改革的過(guò)程中,，全面做好學(xué)校、教師,、學(xué)生三者之間的工作，讓教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué),，更有活力,，是一個(gè)永恒的課題。我們唯有向著“辦人民滿意教育”的重任這個(gè)目標(biāo)竭盡全力,，努力奮斗,，才能百尺竿頭，更進(jìn)一步,！

附：月份安排：

1． 8月27日教師到校,。組織教師觀看名師教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)討論等,，并寫觀后感,。

2．組織教師參加小學(xué)學(xué)科教學(xué)教師通識(shí)培訓(xùn)。

3．教務(wù)處根據(jù)文件要求及教師情況,，進(jìn)行課程安排,，為開學(xué)作好準(zhǔn)備,。

1．9月1日舉行開學(xué)典禮，9月2日正式上課,。各班認(rèn)真做好開學(xué)“四個(gè)一”活動(dòng),。

2．執(zhí)行三表，鞏固學(xué)額,，做好其實(shí)事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作,。

3．做好材料的收集整理工作，做好迎接鎮(zhèn)第一輪期初工作檢查工作,。

4．組織見習(xí)期教師參加培訓(xùn),。

5．組織教師參加市數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。

6．組織教師訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員,，準(zhǔn)備參加20xx年度小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),。

1．加強(qiáng)新教師教育教學(xué)能力的指導(dǎo)培訓(xùn)，發(fā)揮師徒結(jié)隊(duì)功能,，提升新教師各教育管理能力,。

2．新教師做好鎮(zhèn)教研組隨機(jī)聽課準(zhǔn)備。

3．根據(jù)實(shí)際情況,，組織教師參加上級(jí)有關(guān)活動(dòng)及比賽,。

1．組織進(jìn)行期中質(zhì)量普查（第十周），進(jìn)行階段小結(jié),，研究輔差措施,。

2．教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面家訪。

3．繼續(xù)做好新教師指導(dǎo),、培養(yǎng)工作,。

1．開展“12．９”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)及“學(xué)會(huì)感恩”主題教育。

2．組織英語(yǔ)教師參加鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)教師演講比賽,。

1．學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)（第二十周）

2．各種資料整理歸檔,。

3．總結(jié)20xx年秋季教務(wù)工作，擬定2015年春季教務(wù)工作計(jì)劃,。

4．學(xué)期結(jié)束：

初中教務(wù)處下學(xué)期工作計(jì)劃篇五

為保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展和有序進(jìn)行,，學(xué)校有整體的'工作思路和工作方案，教務(wù)處的各項(xiàng)工作必須服從學(xué)校的整體安排和步署,，切實(shí)完成好學(xué)校布置的各項(xiàng)具體工作,，保證學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)，穩(wěn)步提升整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

以教代會(huì)通過(guò)的《英山一中教師教育教學(xué)考評(píng)方案》為依據(jù),，對(duì)教師的備、講,、練,、輔,、考、作業(yè)批改,、周考,、學(xué)生座談、教學(xué)反饋,、計(jì)劃,、總結(jié)、教研等各項(xiàng)常規(guī)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行,，狠抓過(guò)程管理,，向課堂要效率，提高教學(xué)質(zhì)量,。

高一,、高二、高三與復(fù)讀年級(jí)計(jì)劃本學(xué)期舉行四次考試,，其中自己命題兩次,，與兄弟學(xué)校聯(lián)考一次，參加市統(tǒng)考一次,。各個(gè)年級(jí)一定要組織好“月考”,，把握好命題、審題,、監(jiān)考,、改卷、登分,、總分,，評(píng)講、分析,、總結(jié)各個(gè)環(huán)節(jié),，充分發(fā)揮月考的導(dǎo)向作用，檢查前一段時(shí)間教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并及時(shí)向老師們反饋，并督促教師們調(diào)整,。

為了加強(qiáng)對(duì)高三年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和管理,，探索級(jí)部管理的模式，學(xué)校決定校級(jí)所有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三年級(jí)進(jìn)行分級(jí)管理,。教務(wù)處要落實(shí)好級(jí)部管理的相關(guān)要求,，發(fā)揮校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的作用，引領(lǐng)高三年級(jí)的教師更好地發(fā)揮主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)新性,，力爭(zhēng)xx年高考的勝利,。

xx年湖北省整體推進(jìn)新課程改革，實(shí)行二年以來(lái)在實(shí)際工作中取得了一些成績(jī),，但也遇到了很多的困難和困惑,；做了很多具體工作，但也有很多需要做的工作沒有做,；積累了一些經(jīng)驗(yàn),，但還有很多的東西還是末知數(shù)。xx年全校三個(gè)年級(jí)都進(jìn)入新課改,，教務(wù)處要把新課程的相關(guān)理念和具體要求落實(shí)好,。尤其是xx年是新課程下的第一屆高考更應(yīng)引起足夠的重視，加強(qiáng)研究,、加強(qiáng)探討,，縮小與名校間的距離。

學(xué)校需要讀書聲,，同樣需要笑聲,、球聲、歌聲等等,。教務(wù)處計(jì)劃本期組織些課外活動(dòng)：如各學(xué)科課外興趣小組,、英語(yǔ)沙龍、適應(yīng)新課程需要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、高一,、高二年級(jí)的演講比賽；高三年級(jí)的“關(guān)于高三復(fù)習(xí)備考的家長(zhǎng)學(xué)生座談會(huì)”等等,。具體活動(dòng)會(huì)隨著實(shí)際情況的需要作必要的的調(diào)整,。

評(píng)選英山一中十大名師是英山一中第一次開展的名師評(píng)選活動(dòng)，如何做到公正,、公平,，有效地調(diào)動(dòng)所有教師的積極性，起到良好的導(dǎo)向作用至關(guān)重要,。因此制訂好評(píng)選方案,，并按章操作是教務(wù)處的一項(xiàng)重要工作。

轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、留級(jí)、借讀,、學(xué)籍管理以往基本上由各年級(jí)分管,，學(xué)校缺乏統(tǒng)一的管理，問題弊端比較多,。實(shí)際上由普高轉(zhuǎn)進(jìn)一中的學(xué)生95%以上是差生,，對(duì)一中,、對(duì)各普高都造成了不好的影響，建議杜絕轉(zhuǎn)學(xué)等,。同時(shí)一中的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、留級(jí)等,，令整個(gè)年級(jí)和學(xué)校的工作比較被動(dòng),，尤其是新課程，一個(gè)學(xué)生的問題,，往往導(dǎo)致整個(gè)班,、整個(gè)年級(jí)的信息無(wú)法上傳，不能按時(shí)完成規(guī)定的任務(wù),。

一中的年輕教師比較多,，加上本期新進(jìn)一中的教師也較多，一個(gè)學(xué)校最關(guān)鍵的地方是教師,。新教師從熟悉課堂,、到一個(gè)好教師，優(yōu)秀教師,，到一個(gè)骨干教師,，名師要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，要經(jīng)過(guò)很多人的指導(dǎo),，所以一中要把教師的培養(yǎng)放在首位,。計(jì)劃多給年輕教師創(chuàng)造鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓名師多對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo),。是不是開一個(gè)青年教師座談會(huì),？讓他們暢所欲言，讓他們有意識(shí)地開展活動(dòng),，充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng),。

學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)全校教學(xué)工作的管理，加強(qiáng)教務(wù)處的工作職能,。作為教務(wù)處在這種轉(zhuǎn)型時(shí)期有很多工作要做,，有很多事要理順，教務(wù)處會(huì)按學(xué)校的要求逐步實(shí)現(xiàn)這種過(guò)渡,，抓好全校的教學(xué)工作,。

教務(wù)工作要做的很多很多，上面所說(shuō)的只是其中的一些方面,，肯定有不全面和不完善的地方,，在實(shí)際工作中只有勤奮努力,，把事情一件一件地做好,，既有效地落實(shí)學(xué)校的政策,，又要開創(chuàng)性地開展工作；既要讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，又要能讓教師們滿意,；既要讓整個(gè)學(xué)校平衡健康地向前發(fā)展，更要上一個(gè)新臺(tái)階,。

初中教務(wù)處下學(xué)期工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期,，教務(wù)處把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為核心，把提高教師整體素質(zhì),，優(yōu)化課堂教學(xué)作為重點(diǎn),。以嚴(yán)格的管理規(guī)范教學(xué)秩序，努力創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境,。充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性,，強(qiáng)化主人翁意識(shí)；細(xì)化過(guò)程管理,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),；健全評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲機(jī)制，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。

1,、積極引領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),。

2、精細(xì)過(guò)程管理,，向管理要質(zhì)量,，打造高效課堂，增強(qiáng)效益意識(shí),。

3,、提高工作效率，實(shí)現(xiàn)資源共享,，切實(shí)加強(qiáng)信息技術(shù)在工作和教學(xué)中的滲透和應(yīng)用,。

4、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的作風(fēng)，培養(yǎng)合作意識(shí),。

5,、積極研究在素質(zhì)教育下，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量的辦法,。

6,、重點(diǎn)服務(wù)初三，確保在20xx年中考取得佳績(jī),。

（一）強(qiáng)化過(guò)程管理,，完善制度建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量

1,、完善考勤制度,。為了進(jìn)一步提升學(xué)校的常規(guī)管理水平，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的良好運(yùn)行,，本著嚴(yán)格考勤制度,，寬嚴(yán)適度，人性化管理的原則,，重新修訂并完善了《xx中學(xué)考勤制度》,。細(xì)化了考勤管理的細(xì)節(jié)，以激勵(lì)全體教師工作的積極性,。

2,、加強(qiáng)常規(guī)管理。本學(xué)期,，教務(wù)處為強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)與檢查,，多次召開專題會(huì)議，商議提高常規(guī)管理的策略,。分別從研備活動(dòng),、專業(yè)發(fā)展、教案,、作業(yè),、課堂教學(xué)以及學(xué)生學(xué)習(xí)管理等方面制定了切實(shí)可行的檢查標(biāo)準(zhǔn)。教師常規(guī)教學(xué)做到有制度可依,，有標(biāo)準(zhǔn)參照,。

3、規(guī)范學(xué)籍管理,。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，抓好學(xué)生檔案、轉(zhuǎn)學(xué),、退學(xué),、休學(xué)、畢業(yè)的相關(guān)資料,，并妥善保管,。按上級(jí)要求，及時(shí)上傳上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化,，規(guī)范化,。

（二）強(qiáng)化教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)效益

加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理，是深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的保證,，要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求，對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié),，進(jìn)行分析研究,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到精細(xì)化管理,。

1,、“以人為本”的教學(xué)觀

確立科學(xué)的質(zhì)量觀，關(guān)注學(xué)生的心智成長(zhǎng),，追求學(xué)生的全面發(fā)展,、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性化發(fā)展，承認(rèn)和正視學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異性,，有效開展分層教學(xué),、分類指導(dǎo)，確保全體學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的參與度,，防止部分學(xué)生在課堂教學(xué)中成“局外人”,、被“邊緣化”，牢固確立促使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到積極,、充分,、主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)價(jià)值取向和教學(xué)質(zhì)量觀。

2,、切實(shí)抓好研備活動(dòng),。研備活動(dòng)即教學(xué)研究與集體備課相結(jié)合。各任課教師要在理解教學(xué)目標(biāo),，把握教材,，了解學(xué)生，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行備課,。重視對(duì)教材的分析和挖掘,，加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說(shuō)明的研究,，注重學(xué)科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié),。對(duì)不同層次學(xué)生定位準(zhǔn)確，分層要求，切實(shí)落實(shí)因材施教的教學(xué)原則,。備課要符合本班實(shí)際,，有一定實(shí)用價(jià)值。嚴(yán)禁無(wú)教案上課,，青年教師要求詳案,，并要寫好教學(xué)后思。落實(shí)抓好“個(gè)人初備-集體研討-個(gè)人的二次備課”,，完善既統(tǒng)一要求又凸顯個(gè)性特色的備課反思模式,。教務(wù)處、教科研培訓(xùn)中心與年級(jí)部聯(lián)合考勤,，確保研備活動(dòng)取得最大效益,。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查和檢查工作,，多方面了解教學(xué)中存在的問題,。除值周考勤每天巡堂外，教務(wù)處安排專人堅(jiān)持每日的教學(xué)巡查和值日,，巡查不少于4次/天,，檢查情況要記錄到《教學(xué)情況檢查表》，定期召開年級(jí)組,、備課組會(huì)議對(duì)教育教學(xué)情況總結(jié),、反饋。

4,、加大教學(xué)工作檢查的力度,。本學(xué)期除五次常規(guī)檢查（開學(xué)、1/4學(xué)期,、中期,、3/4學(xué)期、期末）外,，教務(wù)處將不定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況并及時(shí)記錄,，教務(wù)處要制定更加科學(xué)的檢查標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處要深入一線,，掌握教學(xué)常規(guī)的第一手資料,，同時(shí)做好整理和反饋工作。

5,、教考結(jié)合,，繼續(xù)實(shí)行單元考試制度。七,、八年級(jí)每科每章或單元結(jié)束后,，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，精心選擇一套涵蓋面較廣、難易適中的試題對(duì)全年級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)試,，并要求科任教師自己對(duì)試卷進(jìn)行詳細(xì)的批改,，認(rèn)真講評(píng)，并把每次成績(jī)登記,，以便對(duì)比,。教務(wù)處將定期檢查各備課組落實(shí)該方案的情況。

6,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),。不僅重視演示實(shí)驗(yàn)，更重視學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),。開學(xué)初，教務(wù)處責(zé)成各實(shí)驗(yàn)學(xué)科作出實(shí)驗(yàn)計(jì)劃一覽表,，科任教師和實(shí)驗(yàn)管理員和教務(wù)處各一份,，實(shí)驗(yàn)管理員負(fù)責(zé)提前準(zhǔn)備藥品，確保所有的實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙Ｙ|(zhì)保量按時(shí)完成,。本學(xué)期的理化實(shí)驗(yàn)器材將得到了進(jìn)一步充實(shí),，實(shí)驗(yàn)教學(xué)希望能再上一個(gè)新的臺(tái)階。

7,、嚴(yán)格考試紀(jì)律,，加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期縣上將組織兩次大型考試（中期,、期末）,，每次考試統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試,、統(tǒng)一閱卷,、統(tǒng)一分析，考試要做好考風(fēng)考紀(jì)教育,，杜絕考生作弊的現(xiàn)象,。監(jiān)考教師規(guī)范操作，各方面都嚴(yán)格要求,，一絲不茍,，確保考試能全面,、真實(shí)地反映教學(xué)質(zhì)量,。

8、做好質(zhì)量分析,。本學(xué)期學(xué)校將對(duì)各年級(jí)進(jìn)行課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),，主要采用“聽,、看、問”等形式進(jìn)行,?！奥牎奔绰犽S堂課；“看”即看備課活動(dòng),，查閱相關(guān)資料,；“查”即查教師的備課、作業(yè),；“問”即問卷調(diào)查,。同時(shí)對(duì)評(píng)價(jià)情況進(jìn)行質(zhì)量分析并及時(shí)反饋通報(bào)，反思教學(xué)過(guò)程中存在的問題,，查漏補(bǔ)缺,，找原因訂措施，達(dá)成目標(biāo),，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。在抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)我們既要看過(guò)程，也要看結(jié)果,。全體教師應(yīng)齊抓共管,，形成合力，互相協(xié)作,。同科目教師之間要經(jīng)常探討,，交流，虛心學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步，做到資源共享,，成果共享,。

9、采用分層,、分類,、培優(yōu)、補(bǔ)差等各種方法,，抓好“學(xué)困生”工作,，各班主任要制定詳細(xì)的班級(jí)結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃（生生結(jié)對(duì)，師生結(jié)對(duì)）,，每個(gè)科任老師手上要有“學(xué)困生”的名單及幫扶對(duì)象,，并提出具體推進(jìn)目標(biāo)，分層指導(dǎo),，跟蹤分析,，爭(zhēng)取有更大的突破,；落實(shí)好培優(yōu)班的學(xué)生、教師安排,，制訂好培訓(xùn)計(jì)劃,。

10、強(qiáng)化九年級(jí)的過(guò)程管理,。

（1）繼續(xù)營(yíng)造寬松和諧的工作氛圍,，發(fā)揮愛崗敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，全體教師齊心合力,，爭(zhēng)取完成學(xué)校的預(yù)期目標(biāo),。

（2）各科要制定切實(shí)可行、詳細(xì)的學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃,，交流,、探討、改進(jìn)復(fù)習(xí)方法,，提高復(fù)習(xí)效率,。

（3）制定詳實(shí)可行的《九年級(jí)工作計(jì)劃》和《九年級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃》，指導(dǎo)和規(guī)范九年級(jí)的各項(xiàng)工作,，每月召開一次九年級(jí)工作會(huì)議,，總結(jié),、反饋一月工作得失,，調(diào)整工作方向，布置下一學(xué)月的教學(xué)工作,。

（4）多方面收集中考信息,，關(guān)注中考動(dòng)向。復(fù)習(xí)資料要精心篩選,，資源共享,，多與兄弟學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)備考資料的交流。

（5）堅(jiān)持月考制度,。各學(xué)科要做到周周練,，讓學(xué)生練熟各種題型，熟練掌握各種解題方法及應(yīng)試技巧,；認(rèn)真做好每次檢測(cè)的質(zhì)量分析工作,，科任老師緊密配合，互相協(xié)調(diào),，促使學(xué)生各學(xué)科平衡發(fā)展,。

（6）以人為本，做好學(xué)生的管理工作,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育,，讓學(xué)生保持高昂的斗志與堅(jiān)定的信心,；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，讓學(xué)生以健康的身體和心理,，扎實(shí)的基本功迎接中考,。

（三）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,，提高教師素養(yǎng)

1,、本學(xué)期學(xué)校將遠(yuǎn)程研修以及上級(jí)安排的各級(jí)各類教科研活動(dòng)（如：上傳教案）納入考核。確保教師能及時(shí)參與學(xué)習(xí),，不斷提升自身專業(yè)知識(shí),。

2、理論學(xué)習(xí)：學(xué)校將組織校內(nèi)外專家開展“傳經(jīng)送寶”活動(dòng),，教師積極參加,，寫出感悟，納入教育理論考核,。

3,、繼續(xù)開展教師展示課活動(dòng)，并將本活動(dòng)與“一師一優(yōu)課,，一課一名師”緊密結(jié)合起來(lái),。圍繞開展的“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極上好展示課,，同學(xué)科及相近學(xué)科教師積極參加聽評(píng)課，擇優(yōu)推薦參與各級(jí)的曬課活動(dòng),。

4,、規(guī)范藝體學(xué)科教學(xué)。積極籌備各學(xué)科興趣小組,，早著手,，早培養(yǎng)，力爭(zhēng)在中考特長(zhǎng)生招生考試中取得優(yōu)異成績(jī),。

5,、大力提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的利用率，提升教學(xué)質(zhì)量,。鼓勵(lì)教師盡量使用多媒體上課,。教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)老師們平時(shí)上課的利用率的調(diào)查，同時(shí)適時(shí)組織多媒體課件制作評(píng)比,，以提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的利用率,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。