光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

托班新學(xué)期班務(wù)計劃篇一

我們一班迎來了46個可愛的寶寶，包括女孩和男孩,，最大的3歲零7個月,，最小的2歲零9個月；還有一個輕度自閉癥的女生,。經(jīng)過半個月的接觸,，我們對寶寶的性格和生活習(xí)慣有了基本的了解,。大部分孩子自理能力差，個人行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣欠缺,。但是,，他們說話清楚，大多數(shù)孩子都能清楚地表達(dá)自己的意愿,。孩子對幼兒園環(huán)境不再陌生,，哭聲也少了。在這里,，我們需要慢慢和孩子溝通,，盡快了解孩子的生活習(xí)慣和性格特點，讓孩子盡快適應(yīng),。

二,、學(xué)期教育目標(biāo)和任務(wù)

結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求，根據(jù)本學(xué)期的園林服務(wù)計劃,，結(jié)合本班級的實際情況,、年齡特點和性格差異，有目的地開展各種主題活動,。為了豐富孩子各方面的經(jīng)驗,，提高孩子各方面的認(rèn)知能力。幫助每個孩子順利適應(yīng)集體生活,，為每個孩子提供充分表達(dá)自己發(fā)展水平和特點的機會,。觀察了解每個孩子的發(fā)展，組織各種活動,，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,。

因為孩子還小，大部分小孩子都不會照顧自己,，所以我們的工作壓力特別大,。因此，在培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣時,，要加強日常生活習(xí)慣的培養(yǎng),，并不厭其煩地定期訓(xùn)練孩子大小便：如果穿了脫光的褲子，會及時告訴老師,，并在老師的幫助下,，學(xué)習(xí)正確的大小便方法。如果有個別孩子拉扯身體,，老師必須立即給孩子換上干凈的衣服和褲子,，并及時清洗臟衣服,。

孩子吃飯的時候特別不穩(wěn)定,。有些孩子認(rèn)為吃完飯,，父母會去接他們。所以,，一想到爸爸媽媽就難免又哭了,。這個時候孩子很難吃飯。午飯時,，老師要保證每個孩子都要吃一定量的食物,，這樣才能安靜愉快地吃飯。逐步訓(xùn)練孩子獨立吃飯,，用鼓勵的語言鼓勵,。睡覺的時候要安撫每一個哭鬧的孩子，讓他們安靜的睡覺,。

第三,，常規(guī)訓(xùn)練

常規(guī)訓(xùn)練是我們這個學(xué)期小班的主要任務(wù)。小孩子年紀(jì)輕輕就進(jìn)了公園,，家里有父母安排,，生活自理能力很差。因此,，我們應(yīng)該在孩子的日常生活中培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和文明行為,，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓和休息；上廁所,，集體喝水,；飯前洗手，午睡前上廁所,；珍惜玩具,，不要扔掉，知道東西回到原來的地方,；和同伴好好相處,，不要爭搶壟斷玩具，不要從養(yǎng)老院帶玩具回家,；禮貌的問老師早上好,，再見；學(xué)會量力而行,，培養(yǎng)孩子愛勞動的習(xí)慣,；常見活動聽從指揮，遵守紀(jì)律,，戶外活動時不要亂跑,，以免發(fā)生意外。

第四,，父母的工作

在日常工作中,，我們應(yīng)該熱情,、真誠、積極地與父母溝通,。利用“家長會”向家長介紹養(yǎng)老院的規(guī)章制度,、家長的行為規(guī)范以及家長需要老師配合的工作。及時反映孩子在醫(yī)院的情況和表現(xiàn),，了解孩子在家的情況,，以便進(jìn)行有針對性的教育，爭取每個孩子在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。做好《家園共育》,，通過本專欄和互聯(lián)網(wǎng)qq讓家長了解班級情況和孩子動態(tài)，自由發(fā)表建議,。記錄一些特殊情況,，讓班干部了解。利用早晚接送孩子的時間與家長交談,、電話聯(lián)系,、家訪等。從而了解父母的志向,，檢查自己的工作是否讓父母滿意,。

五、技術(shù)保安

將安全工作滲透到孩子的日常生活和活動中,，時刻關(guān)注每一個孩子(尤其是特殊兒童),；做好晨檢工作，做到一看兩問三檢,；嚴(yán)格使用穿梭系統(tǒng),；時刻統(tǒng)計當(dāng)天人數(shù)，注意孩子上廁所和拿毛巾茶杯的安全,，防止發(fā)生意外,；老師經(jīng)常反復(fù)叮囑孩子注意安全，加強孩子的作息和安全意識教育,，增強孩子的自我保護(hù)意識和能力,；班內(nèi)電器的使用應(yīng)有專人看守，注意取暖和降溫設(shè)備的安全使用,；及時發(fā)現(xiàn)班內(nèi)不安全隱患,，將班內(nèi)消毒、洗滌用品放在兒童夠不到的地方,；玩具和用品應(yīng)經(jīng)常清洗消毒,；隨時關(guān)注孩子的情緒和精神狀態(tài)，及時向門診報告情況。

六,、學(xué)期教育工作計劃

根據(jù)孩子的知識和認(rèn)知能力,，提出以下教學(xué)工作計劃：

三月份的工作計劃：

1、穩(wěn)定新生兒情況,，做好家長工作。

2,、讓孩子知道植樹節(jié)的意義和目的,，讓孩子知道如何愛護(hù)花草樹木。

3,、有序開展主題活動《寶貝一家》的教學(xué)活動,。

4、注意天氣變化,，及時更換毛巾,，增減兒童衣物。

5,、初步培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生,、文明、禮貌的行為習(xí)慣,。

4月份的工作計劃：

1,、特別注意孩子的常規(guī)紀(jì)律，讓他們更好的發(fā)展,。

2,、開展主題活動《車子叭叭》的教學(xué)。

3,、培養(yǎng)孩子健康,、文明、禮貌的行為,。

4,、做好家長工作，及時聯(lián)系家長匯報孩子情況,。

可能的工作計劃：

1,、開展主題活動《動物朋友》的教學(xué)。

2,、通過開展活動,，讓孩子知道勞動節(jié)的意義。

3,、配合園區(qū)積極籌備兒童節(jié),。

4、特別注意班級的日常工作和兒童衛(wèi)生,、文明,、禮貌行為習(xí)慣的教育,。

5、這個月聯(lián)系家長匯報孩子的基本情況,。

6月份的工作計劃：

1,、讓孩子們知道兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日。

2,、兒童節(jié)表演活動,。

3、開展主題活動《瓜果樂》的教學(xué),。

4,、繼續(xù)培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生、文明,、禮貌的行為習(xí)慣,。

7月份的工作計劃：

1、開展主題活動《嚕啦啦》的教學(xué),。

2,、期末抓緊各科教學(xué)。

3,、期末幫助孩子做鞏固復(fù)習(xí)工作,。

4、一學(xué)期聯(lián)系家長匯報孩子情況,。

5,、為孩子和父母做好事。

在這個新學(xué)期里,，我希望能按照園林服務(wù)計劃和班級計劃認(rèn)真做好所有的工作,，爭取更大的進(jìn)步?？傊?，雖然我們的工作很繁瑣，但我們決心做好自己的工作,。在我們溫暖快樂的班級生活中,，看到每一個孩子健康成長，是每一位老師最大的心愿,。

托班新學(xué)期班務(wù)計劃篇二

1,、健康發(fā)展方面：愿意參加集體活動，在園情緒較穩(wěn)定;能較協(xié)調(diào)地走,、跑,、跳，屬于中上水平的約有90%，學(xué)會了一個跟著一個走,，學(xué)會了做模仿操等;多數(shù)幼兒能找到并使用自己的毛巾,、杯子，洗手時知道請老師幫助卷起袖子,。

存在的問題：多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活,，表現(xiàn)為有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如;幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低,，穿衣褲較為困難,，飯后漱口、擦嘴,，解大小便的常規(guī)仍需老師不斷地提醒;游戲中自我保護(hù)意識不強;個別幼兒不愿意接受健康檢查,。

2,、語言發(fā)展方面：喜歡聽與生活經(jīng)驗相關(guān)的,、熟悉的談話、故事,、兒歌等,。愿意用普通話跟念兒歌，樂意用動作,、語言表達(dá)自己的喜好與需求,。能聽懂簡單的語言指令并按其行動，能大膽地表達(dá)自己的愿望,，學(xué)會了用短句表達(dá)自己的認(rèn)識和感受,。

存在的問題：有些幼兒發(fā)音不清楚;個別幼兒不愿意在集體面前用語言表達(dá)自己的想法;。

3,、社會性發(fā)展方面：

(1)品德行為：在成人提醒下會使用禮貌用語,。

(2)交往能力：多數(shù)幼兒比較活潑，不認(rèn)生,。

(3)情緒情感：喜歡參加集體活動,，并保持愉快的情緒，喜歡老師和小朋友等,。

(4)個性特征：多數(shù)幼兒初步形成了遵守活動規(guī)則的意識,。

存在的問題：個別幼兒比較內(nèi)向，愛獨處,，很少與小朋友一起玩;部分幼兒依賴性較強,，自制力較差，不能在短時間內(nèi)專心做簡單的事情,。

4,、科學(xué)發(fā)展方面：對身邊的自然物感興趣，愿意親近花草樹木;部分幼兒學(xué)會了區(qū)分早晨、晚上,，能區(qū)分紅,、黃、藍(lán)三種顏色,，能按物體的明顯特征分類,。

存在的問題：大多數(shù)幼兒還不會有順序的觀察事物的主要特征。

5,、藝術(shù)發(fā)展方面：在老師引導(dǎo)下能聽琴唱歌,、跳舞，聽音樂節(jié)奏做拍手等動作,。愿意聽熟悉的音樂,，看漂亮有趣的畫面和物體，情緒愉悅;喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料,，樂意參加涂畫,、撕畫、搓捏等活動,，表現(xiàn)為能將大塊的紙撕碎并粘貼在相應(yīng)的位置;能用橡皮泥搓成小圓子和面條狀,。

存在的問題：多數(shù)幼兒動手經(jīng)驗欠缺，不能很好地使用油畫棒進(jìn)行涂畫;不會正確使用固體膠;玩色活動的常規(guī)需加強,。

根據(jù)以上班況分析,，本學(xué)期的保教重點是：

(1)生活管理方面：抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，對個別幼兒進(jìn)行重點指導(dǎo),，使幼兒在日常生活活動中,，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展;通過區(qū)域、教學(xué)及游戲活動逐步提高幼兒的生活自理能力,。

(2)幼兒安全管理與教育：結(jié)合幼兒年齡特點,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪娖渥晕冶Ｗo(hù)意識和能力,。

(3)教育管理方面：在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),。根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣及個別幼兒的實際情況，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求,，合理利用分區(qū),、集體活動、游戲等形式,，有目的,、有計劃地引導(dǎo)幼兒積極參與,、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物,，鼓勵他們動手操作,，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題。確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。

1,、健康發(fā)展方面：

(3)保持桌、地面和衣服的整潔,，餐后會擦嘴和用水漱口;

(4)在老師的幫助下,，愿意嘗試自己脫衣褲、鞋;

(5)能安靜就寢,，睡姿正確,。

2、語言發(fā)展方面：

(1)繼續(xù)學(xué)念兒歌,，理解兒歌的內(nèi)容;

(2)樂意用動作,、語言表達(dá)自己的喜好與需求;

(3)能專注地看圖片、圖書,，并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識和感受,。

3,、社會發(fā)展方面：

(1)初步懂得收放玩具,、愛護(hù)玩具，不是自己的東西不拿回家;

(2)學(xué)習(xí)觀察別人的情緒,，分辨高興和不高興的表情;

(3)愿意和同伴一起游戲,，一起分享自己的和別人的物品;

(4)隨時幫助、提醒內(nèi)向的幼兒與他人進(jìn)行交流;

(5)繼續(xù)學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則;

(6)在短時間內(nèi)能專心做簡單的事情,。

4,、科學(xué)發(fā)展方面：

(1)在成人引導(dǎo)下注意周圍環(huán)境中有趣的事物。

(2)學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物,，嘗試覺察其聲響,、顏色、形狀等明顯的特征,。

(3)愿意親近花草樹木和小動物,，接觸水、沙,、石等自然物,。

5、藝術(shù)發(fā)展方面：

(1)繼續(xù)感受生活中的美,，在成人引導(dǎo)下,，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

(2)樂意參加涂畫、撕畫,、搓捏等活動,，學(xué)會在規(guī)定的范圍內(nèi)涂畫，能正確使用固體膠,。

(3)樂意聽音樂,。愿意用聲音、動作等方式自由表達(dá)自己的感受,，喜歡跟老師愉快地唱歌,、跳舞，敲打會發(fā)聲的器具,。

重視區(qū)角活動這類非正規(guī)的教育活動,。

1、創(chuàng)設(shè)娃娃家,、手工區(qū),、拼拼搭搭區(qū)、圖書區(qū)等區(qū)角,，為幼兒提供豐富多樣的可供選擇的玩具和材料,。

2、建立必要的基本常規(guī),，使常規(guī)成為幼兒的自覺行為,。

3、教師注意活動中的隱性指導(dǎo),，在觀察中引導(dǎo)幼兒活動,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，制定符合幼兒年齡特點的教育活動,，通過活動激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)、探索的興趣,。

2,、重視個體差異，因材施教,。使每個幼兒都能獲得滿足和成功,。

3、做好家園聯(lián)系工作,。日常性家長工作：

(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等,。

(2)建立幼兒成長檔案,，隨時與家長取得聯(lián)系,，個別交換意見，互通情況信息,。

(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗等。

階段性的家長工作：

(1)家訪：針對個別幼兒情況,，取得家長配合,、達(dá)成教育的`一致性。

(2)家長會：向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項目;對幼兒在上學(xué)期的生活,、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié);分析班級存在的不足,，希望得到家長的諒解與支持。同時,，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,，以便本班保教工作的改進(jìn)。

(3)家長開放日：請家長來班,，觀看或參加活動,，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn),，了解教師工作情況,，增強與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系,，也為擴大幼兒的社會接觸提供良好機會和條件,。

托班新學(xué)期班務(wù)計劃篇三

新學(xué)期又開始了,，今年我?guī)У氖切“嗟挠變?，他們有的是上過托班的，但有些孩子在家的不良行為,。

新學(xué)期開學(xué)了,，小朋友一個個穿著漂亮的衣服，帶著愉快的笑臉進(jìn)了幼兒園的大門,，開始了他們幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,。本班有三分之一的幼兒沒進(jìn)過幼兒園，必須從點點滴滴的習(xí)慣個方面開始,。給他們孩子的心最埋下扎實的種子,。

健康：逐漸適應(yīng)集體生活；愿意參加多種活動,，情緒穩(wěn)定,，快樂,；有初步的進(jìn)餐，睡眠,，盥洗,，排泄等生活習(xí)慣。

語言：愿意與老師,，同伴交談,。會使用常用的禮貌用語；喜歡的故事,，念兒歌,，愛看圖書；能聽懂普通話,。

科學(xué)：對周圍的事物,，現(xiàn)象有興趣和好奇心，愿意參加科學(xué)活動,；學(xué)習(xí)運用日常生活中的失事物和現(xiàn)象,；學(xué)習(xí)用語言，動作表達(dá)探索過程,；對生活和游戲中失去的數(shù)量,，形狀等有興趣。

社會：逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境,，樂意參加集體活動,；愿意和老師，同伴交往,；了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則,，并學(xué)習(xí)遵守；學(xué)習(xí)做自己力所能及的事情,；愛父母,，長輩，老師與同伴,。

藝術(shù)：對環(huán)境,，生活和藝術(shù)有興趣；愿意參加藝術(shù)活動,；能學(xué)習(xí)用一些簡單放大進(jìn)行藝術(shù)去玩活動,；在小朋友的主題活動中，讓他們與區(qū)域活動想結(jié)合,，在玩中學(xué)習(xí),，學(xué)中玩，達(dá)到制定的教學(xué)目標(biāo),，完成教學(xué)任務(wù),。

本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排如下

九月份：

主題：幼兒園真好,、甜甜蜜蜜

數(shù)學(xué)：標(biāo)記本、標(biāo)記圖,、幾何圖形,、相關(guān)物品對立排列卡、大小對立排序卡

美術(shù)：魔術(shù)師的禮物,、高高興興上幼兒園,、糖果一家

紙工：拍個好笑的你、五彩面條,、咚咚的大嘴巴

體育：基本動作走,，學(xué)早操，游戲貓捉老鼠,、動物找家

音樂：基本舞步拍手叉腰律動我們都是好朋友歌曲我愛我的幼兒園

十月份

主題：快樂的六個寶,、好吃的水果

數(shù)學(xué)：接龍卡、數(shù)物拼圖卡,、水果卡

美術(shù)：貼五官,、美麗的泡泡、我的小手

紙工：糖果紙手鐲,、西瓜,、梨

體育：基本動作跑，學(xué)早操,，游戲把沙包撿回來,、找雞媽媽

音樂：基本舞步走步，律動鳥飛,，歌表演哈巴狗

托班新學(xué)期班務(wù)計劃篇四

一,、班級情況分析：

本學(xué)期我們托班有男生15名，*13名,。經(jīng)過一個假期,，老生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應(yīng)，加上新生的哭鬧,，更會影響大面積孩子的情緒,。幼兒通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，各方面都有了一定的發(fā)展,，我們從中也積累了很多經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了下一步工作的方向與目標(biāo),。在常規(guī)方面,，孩子們雖對常規(guī)有了基本了解，但有些方面還達(dá)不到目標(biāo),，沒有一貫性,。如洗手時愛玩水,，飯后洗嘴不夠干凈，還需老師幫助等,。許多仍沒有一定的規(guī)則意識,，不能控制自己的行為。個別孩子不能積極參加集體活動,，不能主動與人交往;由于孩子多,，上學(xué)期存在的問題，新年伊始,，我們會根據(jù)園務(wù)計劃,、保教計劃、教研組計劃要求,，切合本班的實際情況,，擬訂本學(xué)期更為完善的

工作計劃

二,、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)

健康領(lǐng)域

1,、身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定,、愉快,。

2、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力。

3,、知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

4,、喜歡參加體育活動,。動作協(xié)調(diào)、靈敏,。

語言領(lǐng)域

1,、愿意與人交談，講話禮貌,。

2,、注意傾聽對方說話，能理解日常用語,。

3,、能清楚地說出自己想說的事。

4、喜歡聽故事,、看圖書,。

5、能聽懂和會說普通話,。

社會領(lǐng)域

1,、能主動地參與各項活動，有自信心,。

2,、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心。

3,、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,。

4、能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感。

5,、愛父母長輩,、老師和同伴，愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

科學(xué)領(lǐng)域

1,、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。

2,、能運用各種器官，動手動腦,，探究問題,。

3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果,。

4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

5,、愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識,。

藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

3,、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

三,、具體工作要求和措施：

1,、新學(xué)期開始，穩(wěn)定孩子情緒,，創(chuàng)設(shè)安全,、溫馨、寬松的心理環(huán)境,，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系,。復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回憶過年的情景,，逐步納入新的教學(xué)計劃,。

2、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：

(1)教育幼兒高高興興入園,、離園,，會主動使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的,。

(2)掌握洗手的方法,，先學(xué)習(xí)挽袖子，排好隊,，一個一個輪流洗手,，洗手時不玩水，水流要小一些,，使用完肥皂,，要用水沖凈，洗完手不亂摸臟東西,，用自己的毛巾擦手,。提醒男孩小便時尿進(jìn)盆里，養(yǎng)成活動、開飯,、午睡前后入廁,，飯前便后洗手的習(xí)慣。

(3)安靜就座,，愉快就餐,，一手扶碗，一手拿勺,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，集中精神吃飯,，不做漏嘴巴,，姜片和飯渣放在桌上，不亂扔,。飯后會自覺去送碗,、擦嘴、放凳子,。

(4)午睡時,，進(jìn)出午睡室要排隊，自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊,，自己學(xué)脫外套放在腳頭,，安靜入睡，起床時自己穿鞋,，學(xué)穿外套,。

(5)學(xué)會自己保護(hù)自己，正確搬凳,、上下樓梯,、使用體育器材、玩大型玩具,。戶外活動時按老師的指令做游戲,。

(7)學(xué)習(xí)收放玩具。

3,、提高保育質(zhì)量

加強傳染病的預(yù)防工作,，配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥、檢查身體,、每天做好消毒和記錄,、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水,，注意提醒幼兒多飲開水,。定期檢查幼兒的指甲,，以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓幼兒曬太陽,、多散步,，呼吸春天的新鮮空氣，加強戶外體育鍛煉,，每天保證幼兒兩小時的戶外時間,。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動,，調(diào)動孩子活動興趣,，鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子,，提醒家長及時更換幼兒的被子,。每天對室內(nèi)、毛巾,、杯子,、碗勺進(jìn)行消毒，保證室內(nèi)空氣流通,、廁池水池便盆干凈無異味,，保持桌面、凳面,、地面,、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動,，保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量,。

四、家長工作

教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通,，及時交流孩子的健康狀況,、睡眠情況、飲水飲食狀況等,。召開家長會,，向家長公布班務(wù)計劃，征求家長的意見和建議,，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調(diào)整好作息時間,，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習(xí)慣，不要遲到,。培養(yǎng)孩子飯前,、便后洗手的習(xí)慣，養(yǎng)成坐姿端正,、正確使用餐具,、細(xì)嚼慢咽的進(jìn)餐習(xí)慣,，以及每天定時大便的習(xí)慣。請家長定期為孩子剪指甲,，教孩子學(xué)習(xí)穿脫外套和鞋子,、整理玩具等，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力,。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具,。提醒家長每天在門口觀看家園欄，以便了解孩子的情況,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、需家長配合的事項，回家后要主動與孩子交談幼兒園的事情,，引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述,。為孩子提供交往的機會，關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況,，鼓勵孩子獨立解決問題,。帶孩子多參與一些社會活動，給孩子一些自主的空間,，保護(hù)孩子的自主性,。提醒家長周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水，合理搭配飲食,，及時增減衣服,，以便保證正常的生活和學(xué)習(xí)。

一,、班級情況分析：

我們班的幼兒,，他們都是2歲左右的孩子，他們都是第一次離開家庭,，開始集體生活,。他們在家里養(yǎng)成了自由散漫、任性,、霸道的個性和不良的生活習(xí)慣,。對家人有很大的依戀，上幼兒園難免有不適應(yīng),。因此,，我們要給他們更多的呵護(hù)，足夠的愛,。從穩(wěn)定的情緒,，來培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活,，為以后的生活,、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

二、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期,，我們的工作要體現(xiàn)“養(yǎng)教并重”的原則,，特別是要加強保育工作，精心呵護(hù)每位幼兒,，從情感教養(yǎng)入手,，給予幼兒以精神上的安慰，把保育作為重點工作來抓,。日常生活中加強對幼兒的護(hù)理,，把保育工作作為重中之重，注重培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，使幼兒能左鍵習(xí)慣集體生活,。老師要平等對待每位幼兒，引起孩子愉悅的情緒反應(yīng),，盡快使幼兒把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。

1,、生活常規(guī)

藹,、有耐心，循序漸進(jìn),，持之以恒地指導(dǎo)每位幼兒,，特別是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，入洗手,、入廁,、吃飯等。要多給他們時間進(jìn)行反復(fù)練習(xí),，多給予贊美和鼓勵,，使他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣。

具體做到：

①高高興興的上幼兒園,，向老師問早,、問好，離園時會說再見,。②逐漸養(yǎng)成飯前便后要洗手,，主動向老師表示大小便，學(xué)會上廁所,。

③自己學(xué)會用勺子吃飯,，能自己主動表示想喝水。

④會拿小椅子,，主動玩完玩具要收拾,。

⑤在老師的幫助下能安靜的午睡,。

⑥在老師的帶領(lǐng)下，手扶把桿一級一級上下樓梯,。

2,、教育教學(xué)

本學(xué)期，我們將通過五大領(lǐng)域來開發(fā)幼兒智力,，教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒生活,。運用游戲形式，讓幼兒在教師的引導(dǎo)下,，主動探究學(xué)習(xí),，使幼兒樂意參與集體活動。

具體做到：

①健康領(lǐng)域：身體健康,，在集體生活中情緒穩(wěn)定,、愉快;生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力;喜歡參加體育活動,，動作協(xié)調(diào)、靈敏,。

看圖書;能聽懂和會說普通話,。

③社會領(lǐng)域：愛父母長輩、老師和同伴,，愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國;能主動地參與各項活動,，有自信心;樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心;樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心;能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任感,。

④科學(xué)領(lǐng)域：對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲;能運用各種器官,，動手動腦,，探究問題;能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果;能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣;愛護(hù)動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識,。

⑤藝術(shù)領(lǐng)域：能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美;喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗;能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。

三,、家長工作

的習(xí)慣。請家長定期為孩子剪指甲,，教孩子學(xué)習(xí)穿脫外套和鞋子,、整理玩具等，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力,。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具,。提醒家長每天在門口觀看家園欄，以便了解孩子的情況,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、需家長配合的事項，回家后要主動與孩子交談幼兒園的事情,，引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述,。為孩子提供交往的機會，關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況,，鼓勵孩子獨立解決問題。帶孩子多參與一些社會活動,，給孩子一些自主的空間,，保護(hù)孩子的自主性。提醒家長周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水,，合理搭配飲食,，及時增減衣服，以便保證正常的生活和學(xué)習(xí),。

一,、班況分析

也有著種種顧慮和擔(dān)心,怕孩子生活上不能自理,怕吃不飽飯。我們教師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的情緒,消除家長的顧慮,。我們還將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理,、與人相處等方面的能力,并加強情感培養(yǎng):1、與老師間建立良好的感情,讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園,。2,、與小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處,讓他們交好朋友,培養(yǎng)孩子初步的社會交往。

二,、幼兒發(fā)展目標(biāo)

動作發(fā)展

1,、單足站立3秒,。

2、獨立上樓,雙*替一步一級,下樓兩步一級,。

3,、能后退、側(cè)身走和跑步,。

4,、能把空心的小球扔出一米。

5,、會用大油畫棒涂涂畫畫,。

6、掌握搭積木,、穿珠子,、扣紐扣、拉拉鏈,、開關(guān)螺口瓶蓋的技能,。

認(rèn)知發(fā)展

1、知道7-8種常見物品的用途,。

2,、區(qū)分3以內(nèi)的多、少和一樣多,能從1數(shù)到10,點數(shù)1-4,。

3,、區(qū)分白天和晚上、前-后,、晴-雨,、男-女,。

4,、能分別按照形狀,、大小、顏色等進(jìn)行一維簡單分類。

5、能以正確的發(fā)生順序來記憶事件,開始形成更為持續(xù)的記憶,。

6、隨音樂節(jié)拍而動,模仿聽到的音調(diào),重復(fù)一小段歌曲,使用小的打擊樂器,。

7,、命名3-4種顏色,利用不同的材料和顏色進(jìn)行造型。

語言發(fā)展

1,、用簡單的語言和手勢進(jìn)行有效的交流,。

2、能說出完整的簡單句,并在句子中使用形容詞,、副詞和連接詞,詞匯量激增,。

3、會說"我",會介紹自己和父母的姓名,開始嘗試使用"你",。

4,、能背誦短小或循環(huán)性兒歌。

5、會一頁一頁地翻書。能區(qū)別文字和圖片,知道書的方向,愿意看書,愿意聽成人念書,。

情感和社會性發(fā)展

1、向熟悉的成人自然地表達(dá)自己的情感:高興、害怕,、生氣,、悲傷等,。

2,、開始出現(xiàn)復(fù)雜情感:羞愧,、尷尬和自豪等,自我意識增強,。

3,、開始出現(xiàn)同情心,獨立性(離開家長很長時間不感到焦慮)

4,、開始學(xué)習(xí)控制情緒的有效方法,如對害怕和生氣的情緒的控制)。

5,、開始關(guān)注別人的情感和態(tài)度,并學(xué)習(xí)以此調(diào)節(jié)自己的行為,。

6、獨立地吃完一頓飯,用杯倒水不會灑出,會洗手,、穿脫單褲,。

7、能進(jìn)行假裝游戲,。

三,、教育、實施

動作發(fā)展

1,、在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)動手操作的玩具,練習(xí)小手肌肉的抓握能力,。

2、通過娃娃家的活動,學(xué)習(xí)正確使用小勺,。

3,、通過戶外活動,教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍,鉆爬的能力。

4,、在美工區(qū)給孩子提供紙,、筆讓他們自由畫畫。

認(rèn)知發(fā)展

1,、通過主題活動認(rèn)識季節(jié)的特點,。

2、戶外活動中認(rèn)識大自然,感受大自然,。

3,、利用環(huán)節(jié)、音樂活動讓幼兒隨時感受音樂,學(xué)習(xí)欣賞簡短的樂曲,。通過認(rèn)識打擊樂器,感受音樂的魅力,。

4,、通過玩橡皮泥來鞏固對顏色的認(rèn)識以及提高自己的造型能力。

5,、通過教育教學(xué)和區(qū)域活動進(jìn)行學(xué)習(xí),進(jìn)行美術(shù)的多樣性的活動。

語言發(fā)展

1,、能聽懂成人的問話和提示,做出相應(yīng)的反應(yīng),。喜歡模仿成人說話,個別幼兒能提出簡單問題。

2,、能夠集中注意力聽故事或兒歌,能夠理解故事內(nèi)容,會說短小兒歌,、唱短歌,愿意表演和模仿。

3,、掌握一些日常所需的名詞,、動詞,形容詞,學(xué)習(xí)完整的表述處自己的意愿。

4,、學(xué)會翻看圖書,并珍惜圖書,。

情感和社會性發(fā)展

1、在成人的提醒下能使用禮貌用語:老師好,、再見,、謝謝、對不起,。在來離園和一日生活各個環(huán)節(jié)中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用:"您好",、"謝謝"、"再見"等簡單的禮貌用語,。

2,、多組織一些幼兒與教師交流的活動,讓幼兒盡早熟悉周圍的環(huán)境調(diào)整好情緒。

3,、在活動區(qū)中,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的交往技能,體驗與伙伴分享的快樂,。

托班新學(xué)期班務(wù)計劃篇五

一、學(xué)習(xí)

1. 上課：我上課時應(yīng)手放椅背前,，腰靠椅背,，認(rèn)真聽講;

3. 任何科目的學(xué)習(xí)成績都應(yīng)該認(rèn)真對待，而且要考出優(yōu)良好這樣的好成績,。

二,、紀(jì)律

3. 科任課：科任課要保持安靜，盡量回到問題,，不要擾亂課堂紀(jì)律;

4.主科：上語文和英語要和上數(shù)學(xué)一樣好,，不要因為班主任是數(shù)學(xué)老師而好好上，其他主科不好好上,。

5. 課間活動： 課間時要遵守紀(jì)律,，不打鬧,，做正當(dāng)游戲。

三,、愛集體

要熱愛集體,，在班級評比和和年級，學(xué)?；顒訒r要表現(xiàn)好,，不亂講，亂動,，按要求做事不給班級,，年級，學(xué)校丟臉,。

四,、伙伴相處

要和伙伴好好相處，不要打架,，發(fā)生沖突,，要團結(jié)合作，不要和同學(xué)們鬧事,，有犯錯的同學(xué)要盡量幫他,。

托班新學(xué)期班務(wù)計劃篇六

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。新的學(xué)期我確立了新的目標(biāo),，“學(xué)習(xí)成績進(jìn)位爭先，能力素質(zhì)全面發(fā)展”,，為此,，我制定了新學(xué)期計劃。

在文化課學(xué)習(xí)上,，堅持課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)，按時完成老師布置的作業(yè),，上課認(rèn)真聽講,，積極思考，踴躍發(fā)言,，平時遇到學(xué)習(xí)上的問題及時請教,，多與同學(xué)交流，不讓問題過夜,。在語文學(xué)習(xí)方面,，側(cè)重多讀，關(guān)心國家大事，養(yǎng)成每天讀報的習(xí)慣,，堅持每周安排半天課外閱讀,，一個月看一本中外名著，一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選,，擴大知識面,，提高作文水平;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多練,，每天晚上堅持一小時數(shù)學(xué)練習(xí),，每周堅持半天奧數(shù)學(xué)習(xí)，及時鞏固和深化課堂學(xué)習(xí),，拓寬解題思路，提高解題速度;在英語學(xué)習(xí)方面,，側(cè)重“三多”,，即多聽、多說,、多背,，堅持每天早上英語朗讀背誦半小時，每天聽英語錄音半小時,，平時多練習(xí)用英語交流,，熟練掌握所學(xué)語法、句型,、生詞,，全面提高英語讀、聽,、說能力,。

在文體發(fā)展上，堅持認(rèn)真上好文體課,，培養(yǎng)廣泛興趣,，發(fā)展一兩項專長。在體育鍛煉方面,，堅持每天半小時跑步,，練習(xí)打好羽毛球、乒乓球,，認(rèn)真上好體育課,，做好課間操，提高體育成績,，增強體質(zhì);在文藝和興趣愛好方面,，主要是在學(xué)習(xí)之余，練練琴,、學(xué)學(xué)電腦等,，盡量控制玩電腦游戲的時間,，做到不影響學(xué)習(xí)，張馳有度,，勞逸結(jié)合,。

在集體生活上，增強集體榮譽感,，遵守紀(jì)律,，積極參加各項班集體活動，多參加社會實踐活動,，主動做好各項班集體工作,，為同學(xué)服務(wù)，在實踐中鍛練各方面能力,，提高綜合素質(zhì),。

鹽中的學(xué)習(xí)競爭壓力是很大的，稍不努力成績就會掉下來,，大家都想變強,，你懈怠了就只有做班級的“吊車尾”，所以努力提高學(xué)習(xí)成績是我在新學(xué)期的第一要務(wù),。

計劃定好了,，關(guān)鍵在執(zhí)行。我將把我的新學(xué)期計劃打印張貼在床頭,，每天第一時間提醒自己按計劃朝著新目標(biāo)邁進(jìn),。但愿我的計劃經(jīng)過努力后能取得預(yù)期效果，努力過了,，就不會后悔,。

托班新學(xué)期班務(wù)計劃篇七

個人發(fā)展措施：

一、 思想工作

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì),， 樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒，了解他們用心的呵護(hù)他們。坦誠認(rèn)真的面對每一位家長,。

二,、 教育教學(xué)工作

希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí),，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中;多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看,、聽聽,、取長補短，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流,。生活中,，熱情待人，友愛助人,，謙虛為人,，團結(jié)向上，與同事互幫互助,。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法,，正確引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中,，嚴(yán)格要求自己,，以身作則地做好班主任工作。

積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,，認(rèn)真準(zhǔn)備,、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思,，多聽,，多做，勤于實踐,，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

三,、努力方向

本學(xué)期我制定了以下三個目標(biāo)： 1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,，多學(xué)多看多聽多問。 2.認(rèn)真把小二班的教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好,。 3.踏實努力地做好本職工作,，力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。

四,、出勤方面

嚴(yán)格要求自己,，保證工作時間，做到一學(xué)期無硌不請假,，不遲到,，不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

五,、家長工作方面：

1,、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

3、 電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

4,、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動,。主動幫助家長解決問題。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重,、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。以上,，是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo)，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。

托班新學(xué)期班務(wù)計劃篇八

根據(jù)學(xué)校新學(xué)期的工作思路，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作,、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展為根本,，加強信息工作，加強制度建設(shè),，提高工作效率,，推進(jìn)學(xué)校各項工作順利開展。堅持以為我校教育教學(xué)及全體師生服務(wù)為宗旨,，以爭創(chuàng)國家級名校為工作目標(biāo),，以促進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展為動力,，全面貫徹落實學(xué)校各項工作計劃,。充分發(fā)揮辦公室的參謀、協(xié)調(diào)和服務(wù)職能,，努力改進(jìn)工作方法，提高工作效率,，使辦公室工作達(dá)到制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化,，努力提高辦公室成員的整體素質(zhì)和服務(wù)意識,，創(chuàng)設(shè)良好的服務(wù)育人新環(huán)境。

具體工作：

一,、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門做好重點工作,。

1、配合學(xué)校抓好本學(xué)期重點工作的組織安排,，推進(jìn)學(xué)校工作順利開展,，確保學(xué)校工作政令暢通。

2,、辦理上級及校外來的公文,、函件等日常公文處理工作,、來訪接待，完成各項臨時工作,，構(gòu)建協(xié)調(diào)和諧的運轉(zhuǎn)機制,。

3、協(xié)助學(xué)校各部門搞好各級各類活動的組織安排工作,，保證各級各類活動的圓滿成功,。

4、安排好學(xué)校周工作日程,，使全體教職工明確學(xué)校近期的工作和任務(wù),。

二、加大學(xué)校對外宣傳工作的力度,、速度,、寬度。

1,、加大學(xué)校宣傳力度,，選拔思想素質(zhì)高，寫作能力強的教師進(jìn)行培訓(xùn),，組建信息宣傳員隊伍,。建立信息上報制度，各級部,、處室開展活動后及時上報信息,，建設(shè)一支思想素質(zhì)高，寫作能力強的信息員隊伍,。

2,、加大對宣傳的人力財力的投入，拓寬宣傳渠道,，及時做好學(xué)校新聞的宣傳發(fā)送,，讓社會了解學(xué)校，支持關(guān)注學(xué)校,。積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗,、辦學(xué)成果，提升學(xué)校的知名度和影響力,。

三,、認(rèn)真做好各種會議的籌備工作。

組織好學(xué)校各類行政會議,，做好會議材料的起草,、打印和裝訂工作，安排好會場,，及時記錄學(xué)校工作紀(jì)要,，做好會議的記錄,，認(rèn)真整理會議紀(jì)要。

四,、認(rèn)真搞好檔案管理工作,。

1、按照要求認(rèn)真整理好各類檔案,，對上級下發(fā)的文件要認(rèn)真,、規(guī)范、及時處理,，做到文件傳送不拖延,、無積壓、無遺漏和丟失,，收集整理各項檔案資料并裝訂成冊,。做好人事管理工作，掌握基礎(chǔ)數(shù)據(jù),，按要求及時上報信息,。

2、做好學(xué)校文字材料的撰寫和整理工作,，及時做好公文的處理,，做好各種會議的記錄和整理存檔，加強學(xué)校檔案管理工作,，及時完善,、健全學(xué)校綜合檔案，確保學(xué)校檔案材料完整齊全,。

五,、認(rèn)真做好校長辦公室的事務(wù)性工作。

1,、健全學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,，努力保障制度的落實。

2,、積極反映師生的要求，當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,。

3,、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)搞好對外聯(lián)絡(luò)與接待來訪工作。

4,、積極完成學(xué)校工作的計劃,、總結(jié)，平時注重積累,、提煉,，積極推廣學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗,。

5、按照上級的部署認(rèn)真完成各種報表材料的填報工作,，及時為教職工辦理好各種上報工作,，要做到及時、準(zhǔn)確無誤,。

6,、處理好、服務(wù)好學(xué)校交辦的其他事務(wù)工作,。

7,、加強辦公室自身建設(shè)，記錄好工作日志,，積極健全完善工作規(guī)范,，不斷提高辦事效率，爭創(chuàng)文明辦公室,。

8,、做好各種臨時性工作。

托班新學(xué)期班務(wù)計劃篇九

托班,，是指2-3歲的孩子,，在上幼兒園之前所上的小小班，托班的洗學(xué)期

工作計劃

一、班級情況分析：

1,、我班目前共有x名幼兒,，男孩x 名，女孩x 名,，都是新學(xué)期剛?cè)雸@的孩子,，最大的只有3周歲多一點，最小的僅有兩周歲,。

2,、經(jīng)過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子，由于各方面的原因,，自理能力都比較差,，如：有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪,、有的孩子還尿到褲子里,，有的孩子睡覺需要老師摟著……。

3,、由于孩子們剛?cè)胗變簣@對所有的一切都不熟悉,，所以幼兒的情緒還很不穩(wěn)定,，經(jīng)常有哭鬧的現(xiàn)象，這需要我們老師的耐心照顧與呵護(hù),。

4,、家長的思想、素質(zhì)有待于提高,。(套用常說的一句話：“我們教育的是孩子,，培養(yǎng)的是家長)有的家長認(rèn)為孩子受教育是老師的問題，是老師的責(zé)任,，他們把孩子送到幼兒園里就完成任務(wù)了,。其實，家長是孩子的第一任老師,，我們的孩子不僅需要老師的教育,，更需要父母的引導(dǎo)。

二,、本學(xué)期工作重點

本學(xué)期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，根據(jù)園務(wù)工作計劃精神，結(jié)合班級幼兒的發(fā)展水平和年齡特點,，有目的地開展各種活動,。引導(dǎo)孩子積極、主動,、愉快的參與各種活動,，為孩子們的全面發(fā)展提供幫助。

1,、主題活動

1)教研活動

8月份

組織新生入園,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，教師備課,，準(zhǔn)備本學(xué)期教具

9月份

《我是好寶寶》彈唱比賽

10月份

慶國慶畫展

11月份

全勤寶寶評選

12月份

慶元旦家園聯(lián)歡

2)保健活動

三,、安全、保育工作：

(1)在一日生活中隨機豐富孩子安全知識, 教師在戶外活動中要提高安全意識,，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全,。

(2)加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情.

(3)培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水,、多運動,，力爭出勤率在95‰以上,。

(4)積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能,。

(5)保管好幼兒的藥品,，保證不混吃。

(6)每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度和持卡接送制度，合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等,。

四.家長工作：

(1)熱情對待每一位家長,，誠懇回答家長提出的疑問，虛心采納家長的合理建議,，讓家長成為我們班級管理的一員,。

(2)準(zhǔn)時發(fā)放所有的資料，以便家長最快最準(zhǔn)確地了解孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

(3)向家長推薦正確的育兒理念，推廣成功的教育案例,，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議,。

(4)通過面談、電話和調(diào)查表和利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。

(5)熟悉幼兒的詳細(xì)資料，對家長的正當(dāng)要求要盡量滿足,。

(6)開展家園共育活動,，尋找合適機會請家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步,。

五,、自身素質(zhì)的提高

(1)認(rèn)真遵守《幼兒園工作規(guī)程》及《教師職責(zé)》。

(2)創(chuàng)設(shè)“平等,、民主,、團結(jié)、和諧”的班級氛圍,，每個人都是班級的主人,。

(3)教師間做到互相關(guān)心，體貼諒解,，對生病的教師要給予特別的照顧,，主動分擔(dān)其工作。

(4)積極探討園本課程,，教師間多溝通,、多探討，做到共同成長，共同進(jìn)步,。

(5)除了參加上級組織的培訓(xùn)外,，還要主動閱讀幼兒教育書籍，在平時的保育工作中規(guī)范自己的言行,。

總之,，我班兩位教師將努力配合、團結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得好成績!

一,班級組織建設(shè)

1,抓好學(xué)生的常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.

2,發(fā)揮小班干部的作用

3,提高學(xué)生的自我管理意識

二,班級教學(xué)管理

共

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