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教務(wù)處工作計劃 教務(wù)處工作計劃秋季篇一

以基于新課程方案和標(biāo)準(zhǔn)快速確定各學(xué)段的核心素養(yǎng)為指導(dǎo),，以“傳承六藝文化、涵育幸福人生”的辦學(xué)思想為引領(lǐng),，以學(xué)生,、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動力,，以高效的課堂教學(xué)為重點,，以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組,、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效率監(jiān)控為保證,，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量;大力開展教育科研,，向科研要效益,。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，繼續(xù)深入探索自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)以及微視頻在課堂教學(xué)中的整合,，開展“學(xué)歷案”研究并逐步實施,，努力構(gòu)建和諧課堂。重視學(xué)生非智力因素的挖掘,，擴(kuò)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間,，高質(zhì)量、高效益地實施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、具體工作：

(一)進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

在深入細(xì)致總結(jié)前面五年學(xué)校開展以“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、交流展示”為核心的課堂教學(xué)改革的得與失的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校十三五規(guī)劃課題研究和江北新區(qū)“前瞻性重大特色項目培育基地”建設(shè)，高品質(zhì)開展課堂教學(xué)改革,。本學(xué)期要圍繞“進(jìn)一步深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革”這一主題開展研究活動,，在導(dǎo)學(xué)案的基礎(chǔ)上,，全面開展以“學(xué)歷案”為載體的課堂教學(xué)改革,，努力推進(jìn)自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和學(xué)歷案在教學(xué)中整合的探索與實踐，積極探索“學(xué)歷案”研究、推廣,、普及,，努力構(gòu)建和諧課堂，為進(jìn)一步快速提升教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn),。

本學(xué)期進(jìn)一步通過校本培訓(xùn),、專家引領(lǐng)、各級各類座談會,、沙龍,、動員會，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程方案和新課程標(biāo)準(zhǔn),，通過集中與分組學(xué)習(xí),，交流研討，探索基于新課程方案和標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)管理模式和教學(xué)組織形式,。通過扎實推進(jìn)專題研討課活動,，討論、研究,、解決課堂教學(xué)改革中遇到的問題和困難,，初步探索建立學(xué)歷案的基本形式和課堂上課的基本模式。通過開展教學(xué)開放日,，將課堂教學(xué)改革成果進(jìn)行展示交流,，在展示中強(qiáng)化、在交流中提升,。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,。開齊,、開足、開好各門課程,。按照課程計劃,，嚴(yán)格開齊國家課程、地方課程和校本課程這三級課程,，開足課時,，并嚴(yán)格按照課程計劃授課，保證考查學(xué)科不被侵占,。積極創(chuàng)新開發(fā)和開設(shè)校本課程,，保證學(xué)生每天鍛煉時間不少于1小時。

2.抓實教學(xué)常規(guī)管理,。教務(wù)處將根據(jù)教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”制度(“備課,、上課、作業(yè),、批改,、輔導(dǎo)、考核”),，進(jìn)行定期檢查和不定期抽查,。進(jìn)一步強(qiáng)化集體備課和個人二次備課，著力打造優(yōu)質(zhì)課堂,。繼續(xù)做到備課組活動要求的“二級”,、“三定”、“四備”,、“五統(tǒng)一”和“六有”,，延續(xù)過去每周兩個半天的固定時間的集體備課和不固定時間的集體備課模式和要求，鼓勵各備課組集體備課的方式和手段多樣化,。

3.加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),。借助市區(qū)五級金字塔骨干教師和名優(yōu)教師培養(yǎng)平臺，創(chuàng)造條件加快校內(nèi)名優(yōu)教師的成長與發(fā)展,，并輻射引領(lǐng)全校教師發(fā)展,。在“永和工作室”的指導(dǎo)下，做好學(xué)校骨干教師研修班工作,，積極推動市區(qū)優(yōu)秀青年教師和市區(qū)學(xué)科帶頭人的評比工作,，開展好校內(nèi)命題比賽、解題活動,、專題研討課,，為校,、區(qū)級骨干教師選拔、培養(yǎng)和管理做好服務(wù)工作,。通過骨干教師結(jié)對,，充分發(fā)揮骨干教師在教書育人、教育科研,、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師等方面的示范,、引領(lǐng)與輻射作用。各級各類骨干教師,、教研組長上好示范課,，新教師上好匯報課。教研組內(nèi)專題研討課以骨干研修班的精品課例展示為樣板,，全面推進(jìn)教研組研修活動,。

4.落實教學(xué)常規(guī)檢查。作好教學(xué)常規(guī)檢查反饋工作,。教務(wù)處將落實教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，對課務(wù)執(zhí)行情況,、集體備課情況,、專題研討課開設(shè)情況、作業(yè)布置和批改情況,、教學(xué)實施和效果等進(jìn)行檢查,，通過定期檢查和不定期抽查相結(jié)合，輔助評教評學(xué),、推門聽課等隨時了解課堂教學(xué)等教學(xué)常規(guī)的實施情況,，并及時反饋解決問題。

5.加強(qiáng)考試管理和質(zhì)量分析工作,。認(rèn)真組織好各年級各階段測試工作,，做好網(wǎng)上閱卷服務(wù)，全面提升考試的客觀,、公正和有效性,，為一線教師提供更準(zhǔn)確、全面,、快捷的考試數(shù)據(jù),，并及時準(zhǔn)確的做好測試質(zhì)量分析工作，為各年級和學(xué)校的決策提供科學(xué)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),。

(三)圍繞目標(biāo)任務(wù)組織開展好各年級教學(xué)工作,，全面推動教學(xué)質(zhì)量的提升

本學(xué)期各年級組、各學(xué)科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計劃和要求以及各學(xué)科實際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo),。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo),，分解到人,，落實到位。本學(xué)期教務(wù)處做好考試管理和服務(wù),。本學(xué)期加強(qiáng)對高二,、高三教學(xué)的指導(dǎo)工作，積極應(yīng)對20xx年學(xué)業(yè)水平測試和20xx屆高考,。充分認(rèn)識做好高考和學(xué)業(yè)水平測試備考工作對于學(xué)校事業(yè)發(fā)展和品牌打造的重大戰(zhàn)略意義,，進(jìn)一步增強(qiáng)做好兩考備考工作的責(zé)任感、緊迫感,。

1.高三工作：認(rèn)真落實市一模反饋會議精神,，加強(qiáng)高三教學(xué)工作的計劃性。通過考試,、分析,、調(diào)整的循環(huán)方式提升高三復(fù)習(xí)的整體實效，為高三年級高考再創(chuàng)佳績而努力,。及早對高三各班進(jìn)行目標(biāo)分解,，借助目標(biāo)引領(lǐng)提升高三復(fù)習(xí)工作的實效。對引導(dǎo)高三各班級及早確立目標(biāo)人群并重點關(guān)注,，對相關(guān)學(xué)生的精神風(fēng)貌和備考狀態(tài)時時關(guān)注和提醒,、及時反饋。有的放矢做好課后輔導(dǎo),，分類指導(dǎo),，分層推進(jìn)，特別是要重點做好藝體生專業(yè)考試后的文化匹配工作,。

要求高三教師立足學(xué)情研究高考,。分析研究近幾年高考考試說明和高考題為基礎(chǔ)，通過做各類大市模擬題,、參加百校聯(lián)考和南京市三次模擬考試為平臺,，以備課組為單位及時收集、整理,、分析、研究高考的各類資料,，合理組織安排年級訓(xùn)練，加強(qiáng)綜合考試的訓(xùn)練力度——實行專項訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練相結(jié)合,。高三各班教師要認(rèn)真制定教學(xué)計劃,，以專題為載體，適度提高教學(xué)起點和教學(xué)定位,，增大訓(xùn)練密度,，提高訓(xùn)練強(qiáng)度,，及時有效做好訓(xùn)練反饋，并在備課組內(nèi)對試卷進(jìn)行研討,，分析命題意圖,，研討講評方法，及試題的命題形式,、難易程度,、命題方向等方面的探討和研究工作，為實現(xiàn)我校今年高考本科目標(biāo)做準(zhǔn)備,。

明確目標(biāo)學(xué)生和臨界生并重點培養(yǎng),，以確保完成學(xué)校今年的高考目標(biāo)。認(rèn)真組織好高三的各項常規(guī)工作,，做好體檢,、口語考試、高考報名,、高考組織實施,、高考志愿填報以及個別學(xué)生的學(xué)業(yè)水平測試補(bǔ)考等，保證高三教學(xué)緊張有序,，完備健全,。

2.高二工作：做好20xx屆學(xué)業(yè)水平測試和20xx屆信息學(xué)業(yè)水平測試的總結(jié)工作。并將之推廣到20xx屆學(xué)業(yè)水平測試中,，在努力將學(xué)測過程管理工作常態(tài)化的同時,，協(xié)同高二質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)抓全員管理和過程管理,。結(jié)合市質(zhì)量調(diào)研和學(xué)校質(zhì)量調(diào)研情況分析,，及時了解各個班級甚至各個學(xué)生備考情況，分類要求,、分層推進(jìn),，確保各科和學(xué)校總體保持高位,，達(dá)a率有較大幅度的提高,。在推進(jìn)學(xué)業(yè)水平測試全面?zhèn)淇肌⒂嫉耐瑫r,，穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)改革工作,。并做好學(xué)測結(jié)束后學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的快速調(diào)適回歸，及時將工作重心轉(zhuǎn)移到高三復(fù)習(xí)迎考狀態(tài),，為學(xué)期結(jié)束市教研室的統(tǒng)一測試做準(zhǔn)備,。

3.高一工作：認(rèn)真總結(jié)第一學(xué)期教學(xué)實施過程中的得與失，繼續(xù)加強(qiáng)過程管理，進(jìn)一步大力加強(qiáng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性,。大力推進(jìn)以“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)”“學(xué)歷案”為載體的課堂教學(xué)改革工作,。為實現(xiàn)在期末南京市統(tǒng)一調(diào)研測試中位次大幅前移,，教學(xué)質(zhì)量的快速提升而努力。

(四)活動多樣化助力教學(xué)質(zhì)量的提升,。

1.學(xué)生活動：上學(xué)期組織開展了政治手抄報比賽,、作文大賽、英語詞匯競賽,、校園心理劇表演,、生物學(xué)科細(xì)胞模型制作大賽、模擬法庭,、英語歌曲和短劇比賽等,，極大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提升了合作意識,。本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的學(xué)生活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情，給相關(guān)的重點知識,、難點知識的學(xué)習(xí)提供動力,，讓學(xué)生在準(zhǔn)備競賽的過程中實現(xiàn)對知識更好的掌握與理解。結(jié)合不同時期的熱點問題語文課本劇表演比賽,、科技創(chuàng)新大賽,、數(shù)學(xué)學(xué)科解題競賽、英語聽力比賽,、物化生學(xué)科教具,、學(xué)具制作比賽等，通過以上活動形成特色,，提升素質(zhì)，提升學(xué)習(xí)效果,。這些比賽將以班級為參賽單位,，設(shè)立先進(jìn)班集體和先進(jìn)個人，并對相應(yīng)的集體和個人給予配套工具書和學(xué)習(xí)用品等進(jìn)行獎勵,。

組織好相關(guān)學(xué)科的興趣小組活動及研究性學(xué)習(xí),，如數(shù)學(xué)學(xué)科可以結(jié)合數(shù)學(xué)數(shù)字化實驗室開展相應(yīng)的學(xué)生探究興趣小組;語文學(xué)科可以結(jié)合語文專用閱讀教室開展名著閱讀及研討興趣小組，物理,、化學(xué)學(xué)科可以圍繞物理,、化學(xué)奧賽開展相應(yīng)的興趣小組。藝體可以通過合唱隊的組建、健美操隊的組建,、校,、區(qū)運動會的開展、繪畫大賽等開展相應(yīng)的興趣小組,。通過各類興趣小組一方面豐富學(xué)生的課余生活,，另一方面促進(jìn)學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)。

2.教師活動

(1)總結(jié)以往參加南京市研究性學(xué)習(xí)成果展評的經(jīng)驗和教訓(xùn),，指導(dǎo)好本學(xué)期研究性學(xué)習(xí)的開展，做到早規(guī)劃、早啟動,、早出效益,。力爭實現(xiàn)我校研究性學(xué)習(xí)成果的全面開花結(jié)果。

(2)發(fā)揚我校的傳統(tǒng),，繼續(xù)組織開展好本學(xué)期的解題活動和微視頻制作比賽活動。本學(xué)期將圍繞高考各大市模擬卷開展解題活動,，由教研組長將各大市模擬卷及時分發(fā)到任課教師手中,，督促提醒任課教師及時跟做大市模擬卷，及時了解高考的熱點和趨勢,，指導(dǎo)平時的教學(xué),。在總結(jié)上學(xué)期參加市、區(qū)兩級微視頻制作大賽取得好成績的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步開展校微視頻制作大賽,，同時也為建立學(xué)校校本化微視頻資源庫積累材料，推動學(xué)校的課堂教學(xué)改革,。

(3)開展“精品課例”專題研討課和校本課程質(zhì)量提升活動,。以骨干研修班開課模式為樣板開設(shè)以“學(xué)歷案”為載體的專題研討課活動。開設(shè)“同課異構(gòu)”“異課同構(gòu)”等類型的研討課,，來探索自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和微視頻在課堂中的實踐。進(jìn)一步開設(shè)好校本課程,，并開展校本課程評比活動,，不斷提升校本課程質(zhì)量。

(4)在教研組開展新課程方案和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),。落實核心素養(yǎng),、緊盯新課程方案和標(biāo)準(zhǔn)的主陣地在課堂，在核心素養(yǎng)視野下精準(zhǔn)學(xué)習(xí)的構(gòu)建是本學(xué)期研究和突破的重點,。

(五)其他工作

1.做好實驗室,、圖書館等技術(shù)裝備的管理使用。加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實驗室,、電教室,、圖書室,、閱讀教室等功能教室的作用。構(gòu)建班級閱讀理念,，努力拓寬學(xué)生的閱讀空間,，做好班級圖書角、公共閱讀空間圖書的維護(hù)和更新工作,。圖書館做好新書推薦工作,，配合語文組做好閱讀教室的使用，配合公會管理,、更新教師閱覽室的書刊雜志,，配合班級圖書管理員做好班級圖書的借閱、歸還,，圖書館牽頭開展學(xué)生撰寫讀書心得活動,。本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步實驗室、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房等開發(fā)使用好和規(guī)范管理,，定期和不定期開展相關(guān)功能室的專項檢查,，進(jìn)一步加強(qiáng)危化品的管理,，確保萬無一失

2.抓好藝體生管理,。本學(xué)期，繼續(xù)整合藝體資源,，貫徹落實學(xué)校藝體培訓(xùn)上臺階,、藝體高考求突破的思路，對高三的藝體單招學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，對于專業(yè)考試過關(guān)的學(xué)生加強(qiáng)文化輔導(dǎo),，力爭文化和專業(yè)相匹配。對高二年級藝術(shù)班的專業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行提檔升級,，為來年的高三專業(yè)考試打好基礎(chǔ);將對高一年級的藝術(shù)基礎(chǔ)教育做好,、做實，組織好興趣小組的業(yè)余培訓(xùn),，為將來的學(xué)生選科意向打下基礎(chǔ),。

3.嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。對學(xué)生報到,、變更等情況及時進(jìn)行造冊登記,、入籍，對休,、復(fù),、轉(zhuǎn)、借讀的學(xué)生嚴(yán)格按制度進(jìn)行,，控制學(xué)生的流動,。各級組長及班主任要及時上報各班學(xué)生的去留動向,，以便于教務(wù)處準(zhǔn)確掌握在校學(xué)生的情況。

教務(wù)處工作計劃 教務(wù)處工作計劃秋季篇二

本學(xué)期教務(wù)處將認(rèn)真貫徹落實區(qū)局開學(xué)電視電話會議精神和學(xué)校工作計劃,，從“以人為本,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念出發(fā)， 牢固樹立“讓每一個學(xué)生都體驗成功”的辦學(xué)宗旨,，深化課堂教學(xué)改革,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，打造高效課堂,。并面向全體,，尊重學(xué)生有差異的發(fā)展，保障學(xué)生公平受教育與公平發(fā)展的機(jī)會和權(quán)利,，堅持“做學(xué)合一,、個性發(fā)展”的學(xué)校教學(xué)理念，從學(xué)校實際出發(fā),，落實教務(wù)處各項工作,。

一、工作目標(biāo)

1.繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，落實教學(xué)各環(huán)節(jié)的實施與監(jiān)督,。

2.開展以教研組行動研究、教學(xué)主題探究,、教材教法研討等活動,，幫助教師專業(yè)成長。

3.落實好校閱讀節(jié),、科技節(jié),、有效教學(xué)研究節(jié)等大型活動,。

4.組織開展以勞技,、藝術(shù),、體育、文化為主題的社團(tuán)活動,，加強(qiáng)社團(tuán)活動的管理,。

5.強(qiáng)化初三畢業(yè)班工作，力爭中考保持20xx屆的優(yōu)秀成果,。

6. 借助教學(xué)專家的幫助,，集團(tuán)學(xué)校間的互助交流，提升學(xué)校教師的教學(xué)理念和能力,。

二,、工作要點

(一)教學(xué)常規(guī)管理

建立健全各項規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)行為,，力求“常規(guī)落實,，細(xì)節(jié)求精”,。

1.加強(qiáng)教師師德教育

分階段對新教師、青年教師,、全體教師開展師德教育培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校黨支部的師德學(xué)習(xí)材料,，幫助教師養(yǎng)成理論學(xué)習(xí),、教學(xué)研究等學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.加強(qiáng)青年教師和新教師的指導(dǎo)

在學(xué)校的教學(xué)規(guī)章制度下規(guī)范教學(xué)六認(rèn)真工作,，加強(qiáng)備課,、上課、輔導(dǎo),、作業(yè),、評價等過程的指導(dǎo)。對新教師實施“師徒結(jié)對”,，對年輕教師和新教師實行牽手合作,，利用學(xué)校骨干教師、區(qū)骨干教師,、區(qū)學(xué)科帶頭人的優(yōu)秀資源,，對青年教師加強(qiáng)指導(dǎo)和幫助，提升學(xué)校教師的教學(xué)水平和能力,。

3.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

針對學(xué)校生源的變化，教學(xué)中實施分層指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo),，督促學(xué)生養(yǎng)成“預(yù)習(xí)明天的功課,，復(fù)習(xí)昨天、今天的功課”的良好習(xí)慣,。各學(xué)科備課組要根據(jù)不同年級學(xué)生的年齡特點,，積極對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生真正學(xué)會自己學(xué)習(xí),。

4.加強(qiáng)學(xué)籍管理,，做好新初一招生工作

嚴(yán)格做好學(xué)生電子學(xué)籍工作，加強(qiáng)學(xué)籍管理,，嚴(yán)格按學(xué)籍管理制度辦事,。

5.規(guī)范資料管理

各學(xué)科老師選用的配套資料均由學(xué)校統(tǒng)一征訂，督促教師不搞題海戰(zhàn)術(shù),，鼓勵教師結(jié)合學(xué)生實際,，精選題目，自編練習(xí),，并做到教研組和同一年級學(xué)科內(nèi)資料共享,。課堂內(nèi)要有充足的時間讓學(xué)生做作業(yè),，控制課外作業(yè)量。課外作業(yè)要有布置有檢查,。

6.加強(qiáng)考試指導(dǎo)

考試作為檢測教學(xué)質(zhì)量的手段之一,，各位教師要充分認(rèn)識到它的重要性。各位教師要認(rèn)識到考試本身就是一種教育手段,，各教師尤其是班主任要對學(xué)生加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,，促使班級形成良性競爭氛圍和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

(二)教研組建設(shè)

以學(xué)校支架式教學(xué)課題引領(lǐng),，利用區(qū)局專家團(tuán)隊的幫助,，轉(zhuǎn)變教育觀念，開展課堂教學(xué)研究,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

1.教研組、備課組工作要繼續(xù)圍繞“有效教學(xué)”這一主題展開,，研究高效課堂,，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2.堅持以課標(biāo)與教材解讀作為有效設(shè)計的基礎(chǔ),，把目標(biāo)設(shè)計作為有效設(shè)計的核心,，重視教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。此外要重視例題的增補(bǔ)與刪減及難易程度的控制,。

3.重視學(xué)校的藝術(shù),、體育、科技和文化教育,，開設(shè)以舞蹈,、合唱、書法,、圍棋,、刺繡等藝術(shù)社團(tuán)，開設(shè)以健美,、籃球,、乒乓等體育社團(tuán)，開設(shè)電腦,、電子百拼等科學(xué)社團(tuán),，開設(shè)文學(xué)社、誦讀社,、英語角等文化社團(tuán)，加強(qiáng)學(xué)校人文教學(xué)。結(jié)合陽光體育大課間和體育課,，保證在校學(xué)生每天有1小時的活動時間,，開展各種形式的校級比賽，提高學(xué)生健康體質(zhì),，為中考體育測試打好基礎(chǔ),，并與其它科室聯(lián)動,，引導(dǎo),、組織好每年一度的項目學(xué)習(xí)節(jié),。

4.重視生命健康教育,，在各年級開設(shè)心理課程，幫助學(xué)生度過轉(zhuǎn)型期;利用午間的時間,，對學(xué)生進(jìn)行健康,、心理、生命,、環(huán)境,、團(tuán)結(jié)等等的講座使學(xué)生健康知識知曉率達(dá)到100%，定期開展時政教育,，讓學(xué)生了解時事,，關(guān)心時事。

5.繼續(xù)做好經(jīng)典誦讀,、漢字檢測等語言文字的各項工作,。

6.關(guān)注學(xué)校特殊學(xué)生群體，做好家庭困難,、單親家庭,、學(xué)習(xí)困難、身體殘疾等學(xué)生的工作,。

(三)畢業(yè)班工作

1.加強(qiáng)初三畢業(yè)班的教學(xué)管理和指導(dǎo),，加強(qiáng)階段管理、過程管理和細(xì)節(jié)管理,。期初召開“初三畢業(yè)班教師工作研討會”,，召開“初三學(xué)生百日誓師動員會”，開展學(xué)情調(diào)查,，了解年級管理,、班級管理、學(xué)科教學(xué)以及師生的狀態(tài),。組織畢業(yè)班的聽課,，改進(jìn)中考復(fù)習(xí)教學(xué)。

2.組織協(xié)調(diào)安排好畢業(yè)班的重要考試,，及時做好考試成績的統(tǒng)計分析與交流,。

3.加強(qiáng)初三備課組工作的指導(dǎo)和管理。

①各備課組認(rèn)真研究考綱和近三年中考試題,，科學(xué)制定復(fù)習(xí)計劃;

②各備課組加強(qiáng)總復(fù)習(xí)課堂教學(xué)模式的研究,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高復(fù)習(xí)效率;

③各備課組加強(qiáng)習(xí)題的精選,、精練,、精講，注重學(xué)生錯題積累和糾錯的工作;

④各備課組落實幫扶工作,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法和考試方法的指導(dǎo),，加強(qiáng)作業(yè)批改,。

教務(wù)處工作計劃 教務(wù)處工作計劃秋季篇三

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教務(wù)處以學(xué)校工作為依據(jù),，以和諧教育理念為指導(dǎo),，遵循求實、求新,、求深,、求效的工作思路，以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展,、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專題研究形成特色為研究核心,，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作,，促進(jìn)教科研工作的改革與創(chuàng)新。加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),，提升教師教育教學(xué),、教育科研水平。切實體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障,。

二,、目標(biāo)要求：

1、以“和諧發(fā)展”為立足點,，規(guī)范教學(xué)行為,，研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略,，切實履行“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量?！?/p>

2,、立足教師教學(xué)基本功、專業(yè)學(xué)科知識,、專業(yè)辨析能力提高,，開展豐富的教研活動，提升教師課堂教學(xué)實踐能力,。

三,、主要工作任務(wù)：

(一)實施“和諧教學(xué)”

1、執(zhí)行法規(guī),，使教學(xué)更規(guī)范,。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。教師要按課表上好每一堂課，不隨意調(diào)代課,。教務(wù)處將通過學(xué)生訪談,、隨機(jī)抽查等方式了解執(zhí)行課程計劃狀況。

(2)貫徹落實省減負(fù)規(guī)定,。

a,、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，實施統(tǒng)一放學(xué)制,，實施到點兒靜堂制,。

b、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量,，低年級不得布置書面作業(yè),，中、高年級家庭作業(yè)不得超過1小時,。我們將通過家庭作業(yè)跟蹤制,、重點班級跟蹤制、重點學(xué)科調(diào)研制來強(qiáng)化布置作業(yè)情況,。

c,、嚴(yán)格執(zhí)行侯課制，即課前提前一分鐘到崗,，課后延遲一分鐘離崗,。

2、備課：

(1)樹立正確的備課價值觀,。我們每一位教師要沉下心來,，戒浮戒躁，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。堅決杜絕以下情況：備課等同于網(wǎng)上下載,，沒有取舍不加選擇的拿來主義。

(2)嘗試備課改革,，按分組教學(xué)的形式進(jìn)行備課,，大力提倡有研究性、思想性,、獨創(chuàng)性的學(xué)案備課,。

(3)強(qiáng)化備課質(zhì)量。備課要做到內(nèi)容完整,，格式規(guī)范,，操作性強(qiáng)。要嚴(yán)格執(zhí)行分工,，教研組內(nèi)每月學(xué)習(xí)交流,、教務(wù)處每月檢查評價,。

3、上課：

(1)加強(qiáng)課堂管理,，提高教學(xué)效率,。

a、要督促學(xué)生形成良好的聽課習(xí)慣,。

b,、要以情感人，以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感,，形成規(guī)范,、和諧的課堂氛圍。

c,、要增強(qiáng)課堂調(diào)控能力,，提高時間的利用率。

(2)繼續(xù)開展常態(tài)課狀況的調(diào)研,、分析,。教研組將不定期深入課堂，并及時反饋評價情況,，抱著分析問題,、解決問題的態(tài)度，做到公開公正,，教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開一節(jié)研究課外,，組內(nèi)老師加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，每位老師聽組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié),。

4,、作業(yè)

①開展分層布置作業(yè)，充分調(diào)動各個層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，尊重學(xué)生差異,，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展。

②開展優(yōu)秀作業(yè)評比,、展示活動,，教研組每月查一次學(xué)生作業(yè),，做好情況分析,，評選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽，教務(wù)處將對部分班級,、年級,、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式，加以指導(dǎo),、協(xié)調(diào),。

5,、聽課

繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課，聽各學(xué)科,、各年級的課,，及時和上課老師交換意見，加強(qiáng)監(jiān)督管理,，促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。

6、教研

定期開展教研活動,，組織教師開展豐富多彩的教研活動,，充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備,，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí),，以提高課堂教學(xué)效率。

(二)活躍教師隊伍,，發(fā)展專業(yè)素養(yǎng),。

課改的深入，對教師的素質(zhì)提出了更高的要求,，我們每一位老師要樹立憂患意識,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性、緊迫性,，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型,、研究型的骨干教師。

1,、制定個人發(fā)展規(guī)劃,，根據(jù)校長工作計劃精神，分階段完成教學(xué)工作部分的任務(wù),。

2,、開展教師教學(xué)崗位練兵活動，給老師一個展示的平臺,，同時也為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ),。

教務(wù)處工作計劃 教務(wù)處工作計劃秋季篇四

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南，結(jié)合我校教學(xué)實際,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理,、服務(wù),、指導(dǎo),、檢查,、評價”職能，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理,，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、總體目標(biāo)

1,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，努力打造師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的師資隊伍,。

2、注重教學(xué)常規(guī)的落實,，完善各項教學(xué)管理,、評價機(jī)制。

3,、深化課堂教學(xué)改革,，進(jìn)一步把我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)制實化、細(xì)化,，變課堂為學(xué)堂,。

4、教學(xué)質(zhì)量要有明顯提高,，本學(xué)期的各年級統(tǒng)考成績與去年同期相比優(yōu)生和學(xué)科位次都要有較大提升,。

5、配合學(xué)校整體安排,，順利完成本學(xué)期的迎檢驗收工作,。

三、主要工作內(nèi)容及措施

(一)繼續(xù)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)師德建設(shè)

長期以來,，我校廣大教師教書育人、敬業(yè)愛崗,，贏得了社會的尊重,、好評。但我們必須清楚的認(rèn)識到在市場經(jīng)濟(jì)等大環(huán)境的影響下,，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況,、新問題和新挑戰(zhàn)，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié),。我校的師德建設(shè)要以熱愛學(xué)生,、教書育人為核心，以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師的“三德”水平為重點，造就一支忠誠于人民教育事業(yè),、讓人民滿意的教師隊伍,。我們要求必須做到：

1)堅決反對譏諷,、歧視、侮辱學(xué)生,，體罰和變相體罰學(xué)生的行為,。

2)堅決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生,、家長財物等以教謀私的行為,。

3)嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為。

2,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項管理規(guī)章制度,，完善教師評價機(jī)制，嚴(yán)格考核管理,，打造一支紀(jì)律嚴(yán)明,、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊伍,。

3,、關(guān)注教師身心健康，開展教師健身活動,，搞好教師心理健康干預(yù),，營造輕松和諧的工作環(huán)境。

(二)強(qiáng)化工作紀(jì)律,，認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)

1,、強(qiáng)化工作紀(jì)律，完善考勤制度,。

良好的工作紀(jì)律是高效工作的前提保障,。為了既能保證工作時間又能體現(xiàn)人文

關(guān)懷，本學(xué)期我們主要采取以下措施：

1)坐班時間,。本學(xué)期教師上午坐班時間推遲到8:15分,，便于教師送子女上學(xué)及合理安排家庭生活，同時取消晚來早走制度,。

2)請銷假制度,。用請假條制度代替請假登記制度。請假條分為長期假假條和臨時假假條,，半天以上(含半天)為長假,。所有長假假條第一簽字權(quán)歸年級組長，然后逐級上簽,。長假假條到教務(wù)處辦理,，臨時假條到教務(wù)處主任室辦理。長假和臨時假都必須及時銷假,。

3)坐班室紀(jì)律,。坐班室是我們教師工作的環(huán)境,，每位教師要嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定。杜絕玩電腦,，杜絕說與教學(xué)無關(guān)的話,、做與教學(xué)無關(guān)的事。

2,、認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī),。

我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)教改模式讓老師由主演變成了導(dǎo)演，這更需要我們要扎實做好各項教學(xué)常規(guī),，提高自己的糾偏,、點評、總結(jié),、釋難能力,。我們的每項常規(guī)工作要嚴(yán)格符合“晶華學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)”要求，使我們的工作規(guī)范化,、科學(xué)化,。

(三)堅定不移的貫徹我校的課堂教學(xué)改革模式。

20xx中考成績的輝煌,，離不開我們每位畢業(yè)班老師的艱辛努力,，同時也是我校課堂教學(xué)改革取得的又一豐碩成果。本學(xué)期,，教務(wù)處要組織形式多樣的課改交流活動,，在總結(jié)成功經(jīng)驗的同時，大膽剖析,，勇于發(fā)現(xiàn)問題,，并探索解決辦法。力爭使我校的課堂教學(xué)改革更加符合我們的校情,、學(xué)情,，能夠更好地服務(wù)于教學(xué)。

學(xué)案導(dǎo)學(xué)制目的是充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，要每一節(jié)課變“講堂”為“學(xué)堂”,。這就要求我們老師要將學(xué)習(xí)任務(wù)分配給每個同學(xué)、每個學(xué)習(xí)小組來完成,，充分調(diào)動每個學(xué)生的主體性,，發(fā)揮每個小組的集體智慧。同時,，通過采取辯論,、小品、競賽,、板演等多種課堂活動形式讓學(xué)生拓展知識,、鍛煉思維,、提升能力。為此,，本學(xué)期我們要求課堂教學(xué)要努力做到“10+35”(教師講解少于10分鐘,，學(xué)生活動大于35分鐘)，充分引導(dǎo)學(xué)生,，打造以學(xué)生自學(xué)為主的課堂教學(xué),。

(四)充分發(fā)揮學(xué)科組在教學(xué)中的積極作用，開展教科研工作,，走科研興校之路

1)關(guān)注學(xué)科組建設(shè),，最大程度的支持學(xué)科組長工作,。學(xué)科組長是本學(xué)科的學(xué)科帶頭人,，也是學(xué)科組活動的主要謀劃者,、組織者,。本學(xué)期要繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)科組長在學(xué)科組的影響力，充分發(fā)揮其組織,、協(xié)調(diào)作用,。教務(wù)處要協(xié)助,、指導(dǎo)學(xué)科組制定好本學(xué)期工作計劃,，并督查其落實情況,。同時,，教務(wù)處還要加強(qiáng)對各學(xué)科組的考核評價工作,，評選出優(yōu)秀學(xué)科組。

2)強(qiáng)化集體備課的實效性,。各學(xué)科組在集體備課組活動中除了要做到常規(guī)的“三定”,、“四備”和“五統(tǒng)一”(即定時間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;備教材,、備學(xué)生、備教法,、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點,、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí),、統(tǒng)一測驗考試)外，要做出代表本組集體智慧的最高水平學(xué)案,，用以指導(dǎo)本組教學(xué)工作,。

3)各學(xué)科組本學(xué)期至少要組織兩次全員參與的教學(xué)觀摩活動。在說課,、評課中要嚴(yán)格依照“晶華學(xué)校說課,、評課要求”,。另外，各學(xué)科組要配合教務(wù)處組織好本學(xué)期的骨干教師評選活動,。

4)每個學(xué)科組要積極申報各級教研課題,，已申報課題研究的學(xué)科組，要依照申報計劃,，按要求展開課題研究,。沒有上級課題研究的學(xué)科組，本學(xué)期要申請校級課題研究,，具體程序與縣級課題申報一致,，并以此為契機(jī)提高全組教師的教科研水平。

(五)加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),，加大教師培訓(xùn)力度,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

繼續(xù)實施青年教師拜師結(jié)對活動，對青年教師有目的的展開傳,、幫,、帶。指導(dǎo)教師對青年教師的培養(yǎng)應(yīng)從規(guī)范做起,，力爭使其早成才,、成好才。同時要求青年教師要多聽課,，多向老教師求教,，盡快使自己適應(yīng)崗位，走向成熟,。教務(wù)處對青年教師的基本要求是要做到“三個達(dá)標(biāo)”,，即：教材教法達(dá)標(biāo)，課堂教學(xué)達(dá)標(biāo),，教學(xué)效果達(dá)標(biāo),。

為了有效提升教師教學(xué)能力和專業(yè)化程度，除校內(nèi)開展多種形式的培訓(xùn)活動和聘請學(xué)者來校講學(xué)外,，還要積極派教師參加進(jìn)修學(xué)校,、縣市教研所舉辦的各種研討培訓(xùn)班，達(dá)到開拓眼界,，獲取信息,，提高教學(xué)能力的目的。

教務(wù)處工作計劃 教務(wù)處工作計劃秋季篇五

堅持以學(xué)校工作計劃為出發(fā)點,，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校工作要求,，突出全面實施素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量這一中心，以課程改革為契機(jī),，以中考為重點,，狠抓教學(xué)管理,，服務(wù)全體師生，適時滲透健康壞境教育,，為延續(xù)中學(xué)的輝煌作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

一、工作目標(biāo)

1,、在校學(xué)生鞏固率,、畢業(yè)率、升學(xué)率分別達(dá)100%,、100%,、98%。繼續(xù)創(chuàng)建無流生學(xué)校,。

2,、會考科目、實驗考查合格率達(dá)98%以上,。

3,、鞏固全國足球特色學(xué)校。

4,、鞏固書香校園,。

二、主要措施

1,、抓教學(xué)過程管理,，規(guī)范教師的教學(xué)行為。

（1）嚴(yán)格教學(xué)秩序,。

①加大教風(fēng)巡查的力度：

一查授課情況,，教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到,、不早退，不擅自調(diào)課,，堅決杜絕曠課現(xiàn)象,，參加業(yè)務(wù)進(jìn)修的教師應(yīng)及早將進(jìn)修時間報教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)好課程,，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題將依據(jù)教學(xué)常規(guī)考核方案提出針對性的改進(jìn)措施。

二查早晚自習(xí)管理的情況,，要求管理老師準(zhǔn)時到班,，做好學(xué)生的考勤、管理工作,，切實履行管理教師的工作職責(zé),。

②加大教學(xué)工作檢查的力度：本學(xué)期除每月一次的常規(guī)檢查外,，將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改情況并及時記載，作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一,。

③堅持教學(xué)“五認(rèn)真”（認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo)和認(rèn)真考核成績）,，嚴(yán)禁無教案上課，特別要求寫好教后感,，所有教師必須寫詳案,，教務(wù)處將對教案及作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，并將檢查情況進(jìn)行通報,。

（2）針對各年級質(zhì)量目標(biāo),，落實工作重點。

對初一年級提出的工作要求是：抓習(xí)慣嚴(yán)字當(dāng)頭,，夯實基礎(chǔ),。

初二年級的工作要求是：承先啟后，防分化早下措施,。初三年級的工作思路是：壯大優(yōu)生隊伍,，培育尖子狀元，戰(zhàn)役逐個打,，凱歌一路唱,。

初三年級的工作是學(xué)校工作的重頭，全體畢業(yè)班教師要不負(fù)重托,，抓好教學(xué)進(jìn)度,，做好復(fù)習(xí)工作，在教學(xué)上要下猛招,、實招,、巧招，力爭在中考中再放異彩,。

（3）加強(qiáng)考試工作的管理,。

本學(xué)期考試多、要求高,，教務(wù)處要加強(qiáng)對考務(wù)工作的管理,，對于期中考試、期末考試以及與中考接軌式的考試,，教務(wù)處將組織考后對學(xué)生情況進(jìn)行分析,，并及時召開家長會。同時做好初三體育考試，英語口語的平時訓(xùn)練及考試工作,，面對競爭激烈的中考,，我們要深化對考試的研究，要研究課程標(biāo)準(zhǔn),、研究考綱和教材,，把握考試走向、準(zhǔn)確定位目標(biāo),，加強(qiáng)校際溝通,、關(guān)注各種考試信息，把提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作為出發(fā)點,，來滿足學(xué)生和家長的需求,，提升學(xué)校的知名度。

（4）教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會及教師座談會,，及時了解各年級的教學(xué)情況,，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（5）強(qiáng)化資料訂購管理,。嚴(yán)禁教師個人私自訂購或變相訂購資料，簽訂好資料訂購責(zé)任狀,。

（6）進(jìn)一步加強(qiáng)對體衛(wèi)藝工作的領(lǐng)導(dǎo),。全面實施大課間活動，保證每天鍛煉1小時,。要繼續(xù)發(fā)揮我校體育傳統(tǒng)項目的優(yōu)勢,，努力促進(jìn)其它體育活動的開展。要加強(qiáng)對體育課質(zhì)量的檢查,，努力提高體育課的教學(xué)效果,。要積極開展體育課外活動，提高學(xué)生的體育技能和身體素質(zhì),，要積極搞好體育訓(xùn)練,，努力提高學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率及我校的體育運動成績。本學(xué)期全體學(xué)生應(yīng)積極主動參加足球運動,，初一,、初二年級每周1節(jié)體育課上足球課，初三年級每月1節(jié)體育課上足球課,。積極利用體育課、活動課,、社團(tuán)課,、雙休日時間開展足球隊訓(xùn)練，爭創(chuàng)全國足球特色學(xué)校。

（7）認(rèn)真研究和執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，加大對活力課堂的管理,，各備課組應(yīng)積極關(guān)注本學(xué)科活力課堂的最新動態(tài)，組織好教師參加教育局教研室及學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動,，避免“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象出現(xiàn),。要有計劃地推進(jìn)課改活動，不斷總結(jié)我校的課改經(jīng)驗,，推出我們自己的優(yōu)秀個案,、優(yōu)秀設(shè)計和優(yōu)秀論文。

（8）切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān),，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制,，反對題海戰(zhàn)術(shù)，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,，提高45分鐘的效益,。

（9）采取有效措施控制流生，繼續(xù)創(chuàng)無流生學(xué)校,。

（10）加強(qiáng)環(huán)境健康與心理教育,。結(jié)合生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動，環(huán)境與健康老師每周進(jìn)行教育,，班主任利用班會課隔周進(jìn)行教育,。

（11）繼續(xù)抓好其它工作。

①教務(wù)處要在新學(xué)期對音體美組,、實驗室,、圖書館多關(guān)心，重視發(fā)揮它們在教育中的功能,，實驗室要配合初三,、初二年級做好理化生考查，并做好其它實驗課的準(zhǔn)備,、輔助工作,。各實驗室及專用教室管理員要督促有關(guān)教師做好網(wǎng)絡(luò)平臺上實驗計劃編制、實驗預(yù)約,、實驗安排,、實驗小結(jié)等工作，并做好實驗記錄,、儀器,、設(shè)備的借還登記、保修,、報效等記錄工作,。

②教務(wù)處要加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè),，明確責(zé)任分工，各司其職,，互相協(xié)作,。油印室保證學(xué)校的各種資料、試卷的打字,、印刷等工作,，嚴(yán)格按照文印制度控制紙張不必要的消耗。要提高服務(wù)質(zhì)量,，服務(wù)態(tài)度要熱情主動,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技術(shù),，大力推進(jìn)新課程改革,。

（1）繼續(xù)組織和引導(dǎo)教師認(rèn)真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物，使老師及時了解和掌握當(dāng)代教育理論發(fā)展的最新成果,。有計劃地組織新課程改革的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，使廣大教師樹立正確的課程觀，增強(qiáng)實施課改的自覺性,。

（2）學(xué)校將繼續(xù)組織和督促教師參加現(xiàn)代教育技術(shù),，特別是多媒體技術(shù)應(yīng)用的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，進(jìn)一步開展學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的研究,，形成積極使用電教設(shè)備的良好氛圍。

（3）深入開展符合初中生實際的研究性學(xué)習(xí),，規(guī)范研究過程和管理過程,，力求有所突破。

（4）協(xié)助教科室做好青年教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文的評比及教學(xué)科研培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)校本建設(shè),。

3、配合教科室,，加強(qiáng)教科研工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效率,。各教研組要有計劃有目的地開設(shè)教學(xué)研究課、示范課和觀摩課,，開課教師應(yīng)合理運用多媒體手段,，充分體現(xiàn)課改精神。繼續(xù)實施相互聽課制度,，聽課要有記錄,、有評價,，教務(wù)處將對此進(jìn)行檢查,，并把檢查結(jié)果與考核掛鉤,。

（2）充分發(fā)揮備課組的作用，強(qiáng)化集體備課制度,。備課組應(yīng)針對教學(xué)內(nèi)容開展正?；顒樱瑐湔n組活動每周一次,，每次活動要有主題,，有中心發(fā)言人并能制訂出解決問題的初步方案，活動要有記錄,，同一備課組要力求做到上課教案,、教學(xué)輔導(dǎo)資料及測試練習(xí)的三統(tǒng)一，以努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。

教務(wù)處將在新的學(xué)期里,，以新的姿態(tài)，創(chuàng)造新的輝煌,。

教務(wù)處工作計劃 教務(wù)處工作計劃秋季篇六

一,、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)校工作重點及教學(xué)任務(wù)，堅持質(zhì)量為核心,、教學(xué)為中心,、課堂為重心、管理為軸心,，力爭做細(xì)做實每一項工作,，切實抓好教學(xué)和常規(guī)管理工作，為我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展而努力工作,。

二,、工作目標(biāo)

1.教學(xué)管理精細(xì)化。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度,，“求真”,、“務(wù)實”、“高效”,，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng),、一種服務(wù)、一種激勵,，提升工作的針對性和實效性,。

2.教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。認(rèn)真貫徹落實各級教育主管部門教學(xué)計劃,，按照新課標(biāo)的要求,，創(chuàng)新備課模式,，語數(shù)學(xué)科全面推行電子備課，強(qiáng)化集體電子備課和個人二次電子備課,，注重反思和精講精練,，著力構(gòu)建高效課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

3.教學(xué)活動規(guī)范化,。進(jìn)一步協(xié)助推進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級組工作，規(guī)范開展年級組推門課;進(jìn)一步加大教學(xué)開放的力度,，規(guī)范開展教學(xué)開放周活動;進(jìn)一步推進(jìn)校園經(jīng)典古詩文活動,，聯(lián)系德育處，開展校園古詩文展演;進(jìn)一步推進(jìn)“一年級一品牌”的體育和藝術(shù)活動,。

4.探索課程校本化,。本學(xué)期，積極推行已開發(fā)的校本課程,，重點在新生入學(xué)教育和一年級一品牌的藝術(shù)教育,，并逐步建立評價體系。同時對品德與生活和品德與社會與朝讀經(jīng)典的融合及生命安全教育與心理健康教育的融合,，展開思考,，逐步形成有特色的荊州實驗小學(xué)校本課程。

三,、工作措施

(一)嚴(yán)把“六關(guān)”,，突出過程管理，力求真實有效

沒有好的管理,，沒有規(guī)范的制度,，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育，更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性,。本學(xué)期教學(xué)管理工作更要重視過程管理,，細(xì)節(jié)管理，重點通過嚴(yán)把備課,、上課,、聽課、訓(xùn)練,、輔導(dǎo),、督查“六關(guān)”，點點落實,，步步穩(wěn)扎,，有效開展各項工作。

(1)“備課”關(guān),。要求超前一周備課,，本學(xué)期語數(shù)學(xué)科采用電子備課,，其他學(xué)科采用手寫備課。備課應(yīng)追求“規(guī)范+實效”,，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù),。在抓好三維目標(biāo)落實的同時，要切實加強(qiáng)“個人主講+集體討論+形成共識”的集體備課制度,，切實提高備課質(zhì)量,，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高，杜絕為應(yīng)付檢查而補(bǔ)備課材料的現(xiàn)象發(fā)生,。

(2)“上課”關(guān)。教師上課,，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識,、質(zhì)量意識、效益意識,，并充分用好電子白板和多媒體課件,，做到電子備課和日常教學(xué)的有機(jī)融合，不能出現(xiàn)備教分離,。在保證知識技能目標(biāo)順利達(dá)成的同時,，強(qiáng)調(diào)過程和能力以及情感態(tài)度價值觀目標(biāo)的達(dá)成，真正讓學(xué)生在課堂上學(xué)到知識,，提高能力,，養(yǎng)成習(xí)慣，享受到成功的快樂,。

(3)“聽課”關(guān),。根據(jù)學(xué)校要求，全體教師每學(xué)期聽課不得少于12節(jié),。 每個教研組聽完課要及時組織評課,，并有評課記錄，對存在的問題與教師進(jìn)行深入分析和研究,，切實起到示范,、指導(dǎo)作用,。加強(qiáng)隨堂聽課,，及時了解課堂教學(xué)動態(tài)。

(4)“訓(xùn)練”關(guān),。學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕,，學(xué)習(xí)質(zhì)量反而提高，這是科學(xué)實驗的結(jié)論,。本學(xué)期既要抓好作業(yè)量的控制,，又要進(jìn)一步規(guī)范各學(xué)科對作業(yè)的要求和教師批改的要求,。倡導(dǎo)教師精心設(shè)計作業(yè)，要把“減負(fù)”的重點從作業(yè)數(shù)量上的減,、形式上的限,，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證、效率上的提高上,。嚴(yán)格控制單元測試次數(shù),，優(yōu)化節(jié)假日作業(yè)、作業(yè)批改和講評的環(huán)節(jié),。

(5)“輔導(dǎo)”關(guān),。在切實做好減負(fù)工作的前提下，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”“輔差”工作,，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階,。語文老師可著重在習(xí)作(寫話)方面，數(shù)學(xué)老師可著重在“計算與應(yīng)用”方面,，英語老師可著重在“聽說”方面進(jìn)行“培優(yōu)”,。教師還應(yīng)特別注重“輔差”，學(xué)期開始摸清致差原因,，因人而異,、對癥下藥。對“學(xué)困生”多鼓勵,、少批評,，多輔導(dǎo),、不放任;力爭班級學(xué)生的學(xué)困生達(dá)到目標(biāo)要求。

(6)“督查”關(guān),。本學(xué)期繼續(xù)實行教研組教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)制度,，以規(guī)范教學(xué)行為,。一方面抓好教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo),，根據(jù)不同年級段的教學(xué)要求、師資隊伍情況和學(xué)生年齡特點,，開展質(zhì)量督導(dǎo)，重在對教師工作狀態(tài),、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等做出隨機(jī)診斷性的了解和分析,，提出不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施,。針對以前質(zhì)量分析,，對學(xué)生的知識薄弱點進(jìn)行語文、數(shù)學(xué),、英語的單項抽測,，分別安排時間統(tǒng)一進(jìn)行。調(diào)研卷子組織批改后,，及時進(jìn)行分析,，了解學(xué)生在某個知識點或?qū)W習(xí)方法上存在的問題，以便在下一階段中進(jìn)行補(bǔ)償教學(xué),，并隨時調(diào)整教學(xué)策略,，更有效地進(jìn)行課程實施。另一方面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)：教師教學(xué)常規(guī)包括：聽課,、備課,、課堂教學(xué)、作業(yè)的布置和批改,、課外輔導(dǎo),、測試及試卷分析等，學(xué)校每月抓一個重點進(jìn)行檢查,，采用備課組重點檢查及教務(wù)處抽查的形式,，期中,、期末集中檢查。

(二)深入課堂,，強(qiáng)化課堂管理,，追求優(yōu)質(zhì)高效

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。開齊,、上足,、教好每一門課程，不隨意增減課時,，杜絕“小學(xué)科”被擠占及中午上課等問題,，進(jìn)一步完善月查、抽查,、督查等制度,，建立科學(xué)的巡課機(jī)制，對教師上課情況教務(wù)處和校長室將深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時了解我校教師的教學(xué)情況,，確保教學(xué)課程的安排和教學(xué)常規(guī)管理得到不折不扣的落實。

2.積極落實校本課程的優(yōu)化與評價,。本學(xué)期我們著手開展了《一年級新生入學(xué)教育》和《一年級一品牌的藝術(shù)教育》兩項校本課程,，教務(wù)處要積極跟進(jìn)，隨時收集優(yōu)化意見,，反饋給教科室,，展開修訂,，同時積極聯(lián)絡(luò)德育處對《一年級新生入學(xué)教育》的實施效果展開評價,。聯(lián)合教科室對《一年級一品牌的藝術(shù)教育》展開評價。對品德與朝讀經(jīng)典的課程融合,、生命安全教育與心理健康教育的課程融合,，要根據(jù)安排展開研討,，爭取形成有價值的結(jié)果。

3.以人為本,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求,，健全表揚激勵制度。二是組織期中,、期末語文,、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測、六年級畢業(yè)班的質(zhì)量調(diào)研,，教務(wù)處要及時分析,，及時通報，督促教師及時調(diào)整改進(jìn),。三是加強(qiáng)家校合作,，共同做好學(xué)困生的幫扶、教育工作,。

4.繼續(xù)開展第二課堂活動課,，發(fā)展學(xué)生興趣特長，促全面提高,。在上好必修課的同時要上好活動課,，充分體現(xiàn)全員性、自主性,、訓(xùn)練性,。在發(fā)展學(xué)生的個性特長上下功夫，學(xué)校成立興趣班,，班級成立興趣組,，力爭達(dá)到人人有特長。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長,，并使其能充分發(fā)揮出來,，同時注重培養(yǎng)。其次,，學(xué)校在活動課的管理上要加大力度，做到“三?！?，即保證時間、保證人員,、保證器材,。使學(xué)生在活動課上能學(xué)有所長。最后,，班主任對于少數(shù)性格內(nèi)向,，學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心，多鼓勵,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，抓住契機(jī)，培養(yǎng)興趣特長,。同時,，教務(wù)處要加大過程管理，結(jié)合進(jìn)程布置階段目標(biāo)，深入推進(jìn)“一年級一品牌的體育和藝術(shù)活動”,。

5.落實推門課和教學(xué)開放周活動,。加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，讓推門課活動成常態(tài),，教務(wù)處組織各分管年級組的校長不定期推門進(jìn)教室聽課,，并與教師交流，以此促進(jìn)課堂常規(guī)管理,。加強(qiáng)家校溝通,，根據(jù)教學(xué)開放周方案，舉行教學(xué)開放周活動,，把辦社會滿意校園,，家長放心校園落到實處。

6.充分發(fā)揮各功能室的作用,，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué),。加強(qiáng)對各專用室的管理，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率,。規(guī)范使用實驗室,、體育器材室、音樂室,、圖書室,、書法室等專用教室，對現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具和多媒體要充分使用,。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項工作,，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

(三)其他工作

1.加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理,，重視每學(xué)期教學(xué)檔案的整理,，對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實及檢查、開展活動情況統(tǒng)一歸檔,，系統(tǒng)管理,。為學(xué)校“績效工資”改革提供資料,。

2.加強(qiáng)電子學(xué)籍的管理,，進(jìn)一步規(guī)范我校電子學(xué)籍的管理工作。嚴(yán)格履行電子學(xué)籍管理辦法,，及時做好對數(shù)據(jù)庫的補(bǔ)充,、校對、修改和學(xué)生卡的管理使用工作,。

四,、具體工作安排：

九月份：

1,、做好開學(xué)初教材、教參,、課表等的各項準(zhǔn)備工作,。

2、分發(fā)教師用書和學(xué)生教材

3,、制定教務(wù)處學(xué)期工作計劃

4,、做好開學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查

5、協(xié)助做好電子備課的相關(guān)準(zhǔn)備工作

6,、做好一年級新生及轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)籍登記

7,、制定器樂教學(xué)活動方案，并結(jié)合問卷調(diào)查制定綜合學(xué)科教學(xué)績效方案,。

8,、對新生入學(xué)教育效果展開評價。

9,、召開品德與朝讀經(jīng)典,，生命安全教育與心理健康教育課程融合啟動會議。

十月份：

1,、組織好推門課活動及資料收集

2,、十月常規(guī)檢查，優(yōu)化電子備課過程,，落實電子備課實效,。

3、協(xié)助德育處制定朝讀經(jīng)典學(xué)校展示會演活動方案

4,、制定學(xué)?！耙荒昙壱黄放啤彪A段展示活動方案

5、研討品德與朝讀經(jīng)典課程融合的問題,。

十一月份：

1,、期中教學(xué)檢查，分析電子備課存在的問題,，尋求解決途徑。

2,、組織期中考試,、教學(xué)質(zhì)量分析

3、舉行學(xué)校朝讀經(jīng)典展示會演

十二月份：

1,、舉行教學(xué)開放周活動

2,、征訂學(xué)生寒假作業(yè)

3、十二月常規(guī)檢查,，回訪電子備課問題的效果,。

4,、舉行學(xué)校“一年級一品牌”階段展示活動

5,、研討生命安全教育與心理健康教育融合的問題,。

一月份：

1、期末復(fù)習(xí)工作安排

2,、科室工作總結(jié)

3,、期末教學(xué)檢查，全面檢查電子備課,，并于綜合學(xué)科教研組長溝通,，交流。

4,、期末考試及質(zhì)量分析

5,、征訂新學(xué)期師生用書，發(fā)放寒假作業(yè)

6,、整理檔案

教務(wù)處工作計劃 教務(wù)處工作計劃秋季篇七

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南，結(jié)合我校教學(xué)實際,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理,、服務(wù)、指導(dǎo),、檢查,、評價”職能，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理,，努力提高管理效益,，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、總體目標(biāo)

1,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，努力打造師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的師資隊伍,。

2、注重教學(xué)常規(guī)的落實,，完善各項教學(xué)管理,、評價機(jī)制。

3,、深化課堂教學(xué)改革,，進(jìn)一步把我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)制實化,、細(xì)化，變課堂為學(xué)堂,。

4,、教學(xué)質(zhì)量要有明顯提高，本學(xué)期的各年級統(tǒng)考成績與去年同期相比優(yōu)生和學(xué)科位次都要有較大提升,。

5,、配合學(xué)校整體安排，順利完成本學(xué)期的迎檢驗收工作,。

三,、主要工作內(nèi)容及措施

(一)繼續(xù)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)

長期以來,，我校廣大教師教書育人,、敬業(yè)愛崗，贏得了社會的尊重,、好評,。但我們必須清楚的認(rèn)識到在市場經(jīng)濟(jì)等大環(huán)境的影響下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況,、新問題和新挑戰(zhàn),，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié)。我校的師德建設(shè)要以熱愛學(xué)生,、教書育人為核心,，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師的“三德”水平為重點,，造就一支忠誠于人民教育事業(yè)、讓人民滿意的教師隊伍,。我們要求必須做到：

1)堅決反對譏諷,、歧視、侮辱學(xué)生,，體罰和變相體罰學(xué)生的行為,。

2)堅決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生,、家長財物等以教謀私的行為,。

3)嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為。

2,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項管理規(guī)章制度，完善教師評價機(jī)制,，嚴(yán)格考核管理,，打造一支紀(jì)律嚴(yán)明,、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊伍。

3,、關(guān)注教師身心健康,，開展教師健身活動，搞好教師心理健康干預(yù),，營造輕松和諧的工作環(huán)境,。

(二)強(qiáng)化工作紀(jì)律，認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)

1,、強(qiáng)化工作紀(jì)律,，完善考勤制度。

良好的工作紀(jì)律是高效工作的前提保障,。為了既能保證工作時間又能體現(xiàn)人文

關(guān)懷,，本學(xué)期我們主要采取以下措施：

1)坐班時間。本學(xué)期教師上午坐班時間推遲到8:15分,，便于教師送子女上學(xué)及合理安排家庭生活,，同時取消晚來早走制度。

2)請銷假制度,。用請假條制度代替請假登記制度,。請假條分為長期假假條和臨時假假條，半天以上(含半天)為長假,。所有長假假條第一簽字權(quán)歸年級組長,，然后逐級上簽。長假假條到教務(wù)處辦理,，臨時假條到教務(wù)處主任室辦理,。長假和臨時假都必須及時銷假。

3)坐班室紀(jì)律,。坐班室是我們教師工作的環(huán)境,，每位教師要嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定。杜絕玩電腦,，杜絕說與教學(xué)無關(guān)的話、做與教學(xué)無關(guān)的事,。

2,、認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)。

我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)教改模式讓老師由主演變成了導(dǎo)演,，這更需要我們要扎實做好各項教學(xué)常規(guī)，提高自己的糾偏,、點評,、總結(jié)、釋難能力,。我們的每項常規(guī)工作要嚴(yán)格符合“晶華學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)”要求,，使我們的工作規(guī)范化、科學(xué)化。

(三)堅定不移的貫徹我校的課堂教學(xué)改革模式,。

20xx中考成績的輝煌，離不開我們每位畢業(yè)班老師的艱辛努力,，同時也是我校課堂教學(xué)改革取得的又一豐碩成果,。本學(xué)期,，教務(wù)處要組織形式多樣的課改交流活動,，在總結(jié)成功經(jīng)驗的同時，大膽剖析，勇于發(fā)現(xiàn)問題，并探索解決辦法,。力爭使我校的課堂教學(xué)改革更加符合我們的校情,、學(xué)情,，能夠更好地服務(wù)于教學(xué),。

學(xué)案導(dǎo)學(xué)制目的是充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，要每一節(jié)課變“講堂”為“學(xué)堂”。這就要求我們老師要將學(xué)習(xí)任務(wù)分配給每個同學(xué),、每個學(xué)習(xí)小組來完成，充分調(diào)動每個學(xué)生的主體性,，發(fā)揮每個小組的集體智慧,。同時,，通過采取辯論、小品,、競賽,、板演等多種課堂活動形式讓學(xué)生拓展知識、鍛煉思維,、提升能力,。為此，本學(xué)期我們要求課堂教學(xué)要努力做到“10+35”(教師講解少于10分鐘,，學(xué)生活動大于35分鐘)，充分引導(dǎo)學(xué)生,，打造以學(xué)生自學(xué)為主的課堂教學(xué)。

(四)充分發(fā)揮學(xué)科組在教學(xué)中的積極作用,，開展教科研工作,，走科研興校之路

1)關(guān)注學(xué)科組建設(shè)，程度的支持學(xué)科組長工作,。學(xué)科組長是本學(xué)科的學(xué)科帶頭人,，也是學(xué)科組活動的主要謀劃者,、組織者,。本學(xué)期要繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)科組長在學(xué)科組的影響力，充分發(fā)揮其組織,、協(xié)調(diào)作用,。教務(wù)處要協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)科組制定好本學(xué)期工作計劃,，并督查其落實情況,。同時，教務(wù)處還要加強(qiáng)對各學(xué)科組的考核評價工作,，評選出優(yōu)秀學(xué)科組,。

2)強(qiáng)化集體備課的實效性。各學(xué)科組在集體備課組活動中除了要做到常規(guī)的“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”(即定時間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生,、備教法,、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求,、統(tǒng)一重點難點,、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗考試)外,，要做出代表本組集體智慧的水平學(xué)案,，用以指導(dǎo)本組教學(xué)工作。

3)各學(xué)科組本學(xué)期至少要組織兩次全員參與的教學(xué)觀摩活動,。在說課,、評課中要嚴(yán)格依照“晶華學(xué)校說課、評課要求”,。另外,，各學(xué)科組要配合教務(wù)處組織好本學(xué)期的骨干教師評選活動。

4)每個學(xué)科組要積極申報各級教研課題,，已申報課題研究的學(xué)科組,，要依照申報計劃，按要求展開課題研究,。沒有上級課題研究的學(xué)科組,，本學(xué)期要申請校級課題研究，具體程序與縣級課題申報一致,，并以此為契機(jī)提高全組教師的教科研水平,。

(五)加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，加大教師培訓(xùn)力度,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

繼續(xù)實施青年教師拜師結(jié)對活動,，對青年教師有目的的展開傳、幫,、帶,。指導(dǎo)教師對青年教師的培養(yǎng)應(yīng)從規(guī)范做起，力爭使其早成才,、成好才,。同時要求青年教師要多聽課，多向老教師求教,，盡快使自己適應(yīng)崗位,，走向成熟,。教務(wù)處對青年教師的基本要求是要做到“三個達(dá)標(biāo)”，即：教材教法達(dá)標(biāo),，課堂教學(xué)達(dá)標(biāo),，教學(xué)效果達(dá)標(biāo)。

為了有效提升教師教學(xué)能力和專業(yè)化程度,，除校內(nèi)開展多種形式的培訓(xùn)活動和聘請學(xué)者來校講學(xué)外,，還要積極派教師參加進(jìn)修學(xué)校、縣市教研所舉辦的各種研討培訓(xùn)班,，達(dá)到開拓眼界,，獲取信息，提高教學(xué)能力的目的,。

教務(wù)處工作計劃 教務(wù)處工作計劃秋季篇八

為實現(xiàn)我校的辦學(xué)目標(biāo),，規(guī)范學(xué)校課堂教學(xué)行為，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，創(chuàng)造令學(xué)生,、家長、社會滿意的教學(xué)效果,，圍繞學(xué)校的工作思路，制定本學(xué)期教務(wù)處工作計劃如下：

一,、抓常規(guī)教學(xué),、規(guī)范教學(xué)行為

我們要求各位老師一定在教學(xué)計劃、備課,、作業(yè)批改,，輔導(dǎo)和測試等各環(huán)節(jié)上下功夫。

1.計劃包括教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃;第一教學(xué)計劃要科學(xué),、合理,、有序、有操作性,。制定教學(xué)計劃時,，要認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，了解課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，各知識點之間的聯(lián)系,，各章節(jié)的課時分配。了解學(xué)生的實際,，分析學(xué)生的知識水平和基本技能,。設(shè)計科學(xué)的分層教學(xué)方法。第二復(fù)習(xí)計劃(含初三)也要重視起來,。期末復(fù)習(xí)時間一般1—2周,，要反思一學(xué)期教學(xué)工作的得失,，注意檢查學(xué)生知識的缺陷，做到查缺,、補(bǔ)漏,，鞏固提高，對于初三復(fù)習(xí),，尤其要注意培養(yǎng)學(xué)生的理解問題,、分析問題、解決問題,、動手操作能力,，在教學(xué)上有新的突破。

2.備課：只有備好課才能上好課,，在書寫教案前,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材,，結(jié)合學(xué)生的實際確定重點和教學(xué)分層目標(biāo),，對脫離學(xué)生實際的要求要進(jìn)行調(diào)整，同時還要查閱有關(guān)資料,，補(bǔ)充相關(guān)的內(nèi)容,，設(shè)計好教學(xué)程序和教學(xué)方法。提前一周備好課,，每課時教案都有教學(xué)目標(biāo)(包括知識與技能,、過程與方法、情感與價值觀)重點,、難點,，使用教具，教學(xué)過程(包含落實教學(xué)目標(biāo),、體現(xiàn)教學(xué)結(jié)構(gòu),、反映教學(xué)方法，突出學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)生活動安排)以及板書設(shè)計,、教后反思,。開展每周集體備課活動，由于初中同年級,、同學(xué)科教師只有初三數(shù)學(xué)的二位教師,，所以可以形式多樣，例如搞案例分析,、課堂行為研討,、合作探究等。

3.上課：注意學(xué)生的考勤,，對于沒到班級上課的學(xué)生要及時向班主任反映,。上課要求在提高課堂效率上下功夫,，力爭當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂消化，進(jìn)行分層教學(xué),，立足課本,，放低起點，要注重基礎(chǔ)知識和基本技能,。嚴(yán)格遵守上課時間,，不遲到、不壓堂,，不接打手機(jī),，提前候課，并要發(fā)揮侯課的作用,。上課引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，激發(fā)學(xué)生探究問題、相互討論問題,，要處理好老師與學(xué)生主導(dǎo)與主體之間的關(guān)系,，要給予學(xué)生足夠的自學(xué)討論時間，做到既放得開,，又收得攏,。課后要認(rèn)真寫好教學(xué)反思，捕捉教學(xué)中最深刻,、最難忘的亮點或不足進(jìn)行反思,，教學(xué)反思主要有三方面的內(nèi)容;該節(jié)課成功的地方，該節(jié)課不足之處,，以后改進(jìn)的辦法或給自己的啟迪。教務(wù)處不定時的進(jìn)行聽課,、檢查教案,。同時檢查候課工作。

4.作業(yè)：作業(yè)的布置要認(rèn)真研究,，要根據(jù)學(xué)生的實際和教學(xué)內(nèi)容確定作業(yè)的多少,，每科留適量的作業(yè)，作業(yè)必須認(rèn)真批改,，杜絕推遲不批或集中批改的現(xiàn)象,，作文評語要認(rèn)真研究，不能千篇一樣,，作業(yè)題目要典型,，真正起到反饋教學(xué)的作用。作業(yè)次數(shù)：數(shù)學(xué),、語文,、外語,，每周4次，物理,、化學(xué)每周3次,，初二化學(xué)1次，政治,、歷史,、地理、生物每周1次,，作文每學(xué)期8次(4大4小)

5.輔導(dǎo)：輔導(dǎo)是課內(nèi)教學(xué)的延伸和補(bǔ)充,。可以用多種形式進(jìn)行,。對極個別的特殊學(xué)生,，可以進(jìn)行個別輔導(dǎo)。對大部分同學(xué)存在的普遍問題,，組織同學(xué)進(jìn)行集體輔導(dǎo),，提高輔導(dǎo)的效率?？梢杂帽瘫姆绞阶寣W(xué)生進(jìn)行相互輔導(dǎo),，這將大大提高輔導(dǎo)的效果，增進(jìn)同學(xué)之間的感情,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

6.測驗：要認(rèn)真安排各類考試，必須嚴(yán)肅考風(fēng),、考紀(jì),，以嚴(yán)考風(fēng)正學(xué)風(fēng)，平時測驗,、單元測驗,、每學(xué)期兩次月考由學(xué)年組安排。期中,、期末考試由學(xué)校統(tǒng)一安排,，做好成績統(tǒng)計和試卷分析工作。期末凡是開設(shè)的科目都要進(jìn)行考試,，并對考試成績進(jìn)行統(tǒng)計分析,。

7.加強(qiáng)隨堂聽課。

新的學(xué)期,，教務(wù)處仍將不定時走進(jìn)課堂,，深入教學(xué)第一線，以隨時發(fā)現(xiàn)問題,，及時加以指導(dǎo),、改進(jìn),。隨堂聽課后將查教師的教案、聽教師教學(xué)設(shè)想,、看教師課后作業(yè)設(shè)計,、問學(xué)生掌握情況等，并做好記載,，提出建設(shè)性意見,，敦促整改，使教師不斷提高課堂教學(xué)能力,，從而追求課堂教學(xué)的有效性,。任課教師一學(xué)期聽課不少于20節(jié)，填好評課記錄,，做好聽課筆記,，每節(jié)課都要做出評價，優(yōu)點,、不同見解之處都要寫清楚,，課后及時與授課教師交流意見，取長補(bǔ)短,，共同提高,。

8、教務(wù)處每天檢查課堂教學(xué)情況,。

二,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，提高教研工作水平

1.開展好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作,，以學(xué)年組為單位,，學(xué)習(xí)形式是個人自修和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。

2.開展課題科研活動,，每個年組設(shè)立一個課題,，加強(qiáng)過程管理，開學(xué)初由學(xué)年組長根據(jù)實際情況布置課題,，在教學(xué)過程中進(jìn)行研討,，每位任課教師要針對自己教學(xué)中存在的實際問題圍繞課題進(jìn)行研究,。重點解決教學(xué)中遇到的問題,。定期進(jìn)行階段總結(jié)，有研究成果,。期末組長把課題研究成果形成材料上交教務(wù)處,。

3.各學(xué)年組織每位教師講一節(jié)匯報課，同組沒課的教師,，其它學(xué)年同學(xué)科教師必須積極參與聽課,，由學(xué)年組長組織編成順序,，報到教務(wù)處。教務(wù)處通知各組及領(lǐng)導(dǎo),。匯報課后每組自評出兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課報到教務(wù)處,，做學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課。

4.開展征集論文活動,。

三,、針對不同年級工作要有所側(cè)重

對于初一、初二年組,，要注重基礎(chǔ),，力爭使每個學(xué)生會學(xué)習(xí)，能學(xué)習(xí),，樂學(xué)習(xí),，有飽滿的精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初三工作在抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)同時,，重點是迎中考，要認(rèn)真學(xué)習(xí)考綱,，新課標(biāo)相關(guān)的3年考試說明,，研究近期的中考考試題及課改后的試題變化，針對學(xué)生實際做好輔導(dǎo)工作,。

畢業(yè)班教師共同分析研究學(xué)生,，解決教學(xué)中出現(xiàn)的困難。每次考試之后,，都要及時召開成績分析會議,，同科任教師一起尋得失、找差距,，總結(jié)經(jīng)驗,，彌補(bǔ)不足，指明下一步努力的方向,。并及時召開畢業(yè)班教師工作會議,，學(xué)生座談會，做到畢業(yè)班工作抓早,、抓實,、抓深，爭取教學(xué)質(zhì)量有所提升,。

以上是本學(xué)期教務(wù)處工作計劃,，各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和做好落實工作(具體時間看校歷)，確保本計劃各項工作順利實施。

教務(wù)處工作計劃 教務(wù)處工作計劃秋季篇九

1,、繼續(xù)抓好聽課評課制度,，確保其實效性。

要求每位教師每學(xué)期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開課,，倡導(dǎo)從“備課——上課——評課——再上課”的系列活動,，讓每位教師參與全過程，在活動中促進(jìn)提高,。

2,、活動形式力求豐富多彩，確保其全面性,、實效性,。

避免校本教研就是聽課評課的認(rèn)識誤區(qū)，充實教研活動的內(nèi)容和形式,。因地制宜開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、專題討論、看評錄像,、問題探討等機(jī)動靈活的活動形式,，真正讓教研活動為課堂教學(xué)服務(wù)。

3,、探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，提高活動效率。

充分利用現(xiàn)代化辦公平臺,，開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師之間的交流，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍,。

一是建立學(xué)區(qū)教師qq群,，開展網(wǎng)上交流和研討;

二是鼓勵教師建立教學(xué)博客，發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆,。

(三)優(yōu)化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、落實教學(xué)常規(guī),，加大備課,、上課、作業(yè)布置與批改等教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督檢查力度,，采用教研組每周一查,，教務(wù)處每月一查等方式，確保制度的有效落實,。教學(xué)開放周的開展和隨堂聽課要制度化,，納入教師績效考核中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入課堂,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每期聽課不得少于15節(jié),，教師每期聽課不得少于10節(jié)，聽課記錄,、評課記錄等要整理歸檔,，教務(wù)處期末檢查評比，并公布檢查結(jié)果,。

2,、全面貫徹落實教學(xué)工作“十字”方針，即備課要“深”,，上課要“實”,，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”,，手段要“新”,，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”,。

3,、加強(qiáng)技能學(xué)科和弱勢學(xué)科教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)重點關(guān)注科學(xué),、體育,、信息技術(shù)學(xué)科等學(xué)科的教學(xué)管理,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)的督查,，積極培養(yǎng)學(xué)科骨干，大力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的全面提高,。

4、重視過程檢測,，及時改進(jìn)教學(xué),。要求教師做好過程性檢測，每上完一個單元,，對學(xué)生掌握知識的情況作單元過關(guān)測試,，并在備課筆記中做好學(xué)生成績登記，以利于及時查漏補(bǔ)缺,。教務(wù)處重點抓好期中,、期末階段性檢測，對學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。

5,、重視“輕負(fù)高效”,。以“有效教學(xué)”課題研究為載體，要求教師能夠提高自身素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)效率,，嚴(yán)禁加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，力爭做“輕負(fù)高效”的教師,。

6,、要求教師及時做好教學(xué)工作的總結(jié)，重視反思,，重視積累教育教學(xué)經(jīng)驗,，重視骨干教師的引領(lǐng)示范作用。

教務(wù)處工作計劃 教務(wù)處工作計劃秋季篇十

上個學(xué)期已經(jīng)成為歷史,，新的學(xué)期已展現(xiàn)在我們面前,。面對新學(xué)期、新任務(wù),、新要求,、新的挑戰(zhàn)，我們倍感壓力更大,，擔(dān)子更重,。我們要重新調(diào)整思路，發(fā)揚上學(xué)年的優(yōu)良作風(fēng),，克服工作中的不足,，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識，深化課堂改革,，加強(qiáng)完善集體備課制度,，規(guī)范常規(guī)教學(xué)檢查，規(guī)范教師行為,，及時準(zhǔn)確的為學(xué)校,、教師提供教學(xué)信息，為圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),，認(rèn)真做好以下的幾項工作,。

繼續(xù)落實向常規(guī)管理要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要效率,，把新的教育思想,、教育理念滲透到每個管理環(huán)節(jié)之中。在本學(xué)期的教學(xué)中,，將嘗試推行教學(xué)工作“六字”方針,，并把這“六字”方針作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識,，開發(fā)教師潛能，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)而形成規(guī)范化教學(xué)管理的重大舉措,，同時，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn),。

（1）備課要“深”。即：深入學(xué)習(xí)課標(biāo)和教學(xué)建議,，深入挖掘教材,，深入了解學(xué)生，深入探討教法,。

（2）上課要“實”,。即：上有充分準(zhǔn)備課，不搞花架子,，做到面向全體,，因材施教。

（3）作業(yè)要“精”,。即：作業(yè)要分層設(shè)計,，分層布置，要有針對性,，有代表性,，有目的性。

（4）教學(xué)要“活”,。即：不局限于教材,，不局限于現(xiàn)成的模式，不死用教案,，做到教有特色,，教有風(fēng)格。

（5）手段要“新”,。即：在創(chuàng)設(shè)情境方面,，在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式選擇方面,，在訓(xùn)練設(shè)計方面要突出“新”字,。

（6）批改輔導(dǎo)要“細(xì)”。即：所有作業(yè)要做到“有布置必批改,，有批改必矯正”,，重點錯誤和重點人頭要面批，任課教師要建立學(xué)困生檔案,，有的放矢地進(jìn)行輔導(dǎo),。

為了更好地落實常規(guī)管理思路,，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，規(guī)范落實,，努力做到常規(guī)管理科學(xué)化,、條理化、長效化,，為達(dá)此目的,。

（一）抓備課深化集體備課和個人二次備課相結(jié)合的改革方案，各科備課組長要有明確的分工和計劃,，各備課組要根據(jù)實情確定集體備課時間,，以后的集體備課轉(zhuǎn)變以往的教師只講課程流程的方法，向如何采取較好的方法使學(xué)生樂意接受轉(zhuǎn)變,。

（二）抓主題教研活動增強(qiáng)教研活動的有效性,，研訓(xùn)相結(jié)合，以解決課堂教學(xué)問題為目的,。加強(qiáng)教研組學(xué)習(xí)研究的力度,，繼續(xù)開展好主題教研活動（一學(xué)期不少于三次），每次活動研訓(xùn)結(jié)合,，含：課,、微講座，評課,、課后反思,。組織開展好學(xué)科周活動和教研組的課題開發(fā)與研究。

（三）積極開展課改研究帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新理念,，轉(zhuǎn)變舊思想,，研究新教法，嘗試“平行分班分層教學(xué)”的跑班形式的實驗,，并不斷總結(jié)與改進(jìn),。

（四）落實工程深入落實以老帶新，優(yōu)勢互補(bǔ)的工程,。教務(wù)處在開學(xué)初將對學(xué)校骨干教師和年輕教師進(jìn)行梳理,，準(zhǔn)備師徒結(jié)對。以老帶新,，從備課,、上課、布置作業(yè),、批改作業(yè)等各個方面進(jìn)行指導(dǎo),，相互傳遞新的教學(xué)動態(tài)，溝通,、交流新的教學(xué)思想,，使新教師很快進(jìn)入角色,，及時總結(jié)，及時召開經(jīng)驗交流會,，向校級名師的行列邁進(jìn),。

（五）認(rèn)真開展聽課評課活動新教師（教齡在3年內(nèi)）每周聽課不少于3節(jié)，有3年以上教齡的教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍堅持不打招呼進(jìn)課堂聽課,，本期將繼續(xù)舉行示范課，公開課,、個人展示課,，匯報課等活動，本學(xué)期還將舉行校級青年教師賽課活動,，從而提高教師的授課能力和課堂藝術(shù),。不論是學(xué)校組織聽課活動,，還是教研組組織的聽課活動一定做到聽后必評,，評出優(yōu)點和不足，之后還要跟蹤聽課,，看其改進(jìn)效果如何,。

（六）加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度教務(wù)處將對每位教師備課、上課,、輔導(dǎo),、作業(yè)批改、試卷的講評等教學(xué)常規(guī)加大力度進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，做到按時檢查,，及時反饋與公布，對違反常規(guī)行為的進(jìn)行嚴(yán)肅處理,，嚴(yán)重者按教學(xué)事故論處,，記入個人業(yè)務(wù)檔案。

1,、課程管理,。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊規(guī)定課程,，開展豐富多彩的社團(tuán)活動和校本課程,。

（2）抓好三表的制定和管理。作息時間表,、教學(xué)活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵,。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到,、不早退,，不擅自調(diào)課,，堅持杜絕曠課現(xiàn)象。早自習(xí)和輔導(dǎo)課的有關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位,，完成本職工作,。年級組將每月統(tǒng)計教師課堂考勤情況，并按月向教研組通報,。被通知參加業(yè)務(wù)進(jìn)修的教師應(yīng)準(zhǔn)時出勤,，若因事不能參加應(yīng)提前兩天通知教務(wù)處，以便協(xié)調(diào),，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,。

（3）落實減負(fù)專項工作，強(qiáng)化一書一輔,。訂購資料必須先通報教務(wù)處,，由備課組提出訂購意見，教研組長審核把關(guān),，報教務(wù)處批準(zhǔn)后方可訂購,。

2、學(xué)籍管理,。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，切實抓好學(xué)額鞏固工作，學(xué)生檔案,、全國統(tǒng)一學(xué)籍以及轉(zhuǎn)學(xué),、退學(xué)、休學(xué),、畢業(yè),、等相關(guān)資料，要規(guī)范整理,，并妥善保管,。按上級要求，及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),，使學(xué)籍管理制度化,，規(guī)范化。

3,、采取有效措施控制流生,，定期開展安全教育、國防教育,。

1,、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的校際交流，取長補(bǔ)短,，努力提高教學(xué)管理檔次,。

2,、加強(qiáng)初三畢業(yè)班的目標(biāo)意識，努力實現(xiàn)20xx屆中考超市均45分,，進(jìn)入南京市前20名,。

3、制定好初三專項工作計劃,。初三畢業(yè)班教師必須認(rèn)真鉆研教材及課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真研究近幾年中考試卷，分析并找出其規(guī)律,，結(jié)合新課改帶來的中考評價方式的變化,，制定出切實可行的教學(xué)計劃，爭取實現(xiàn)我校20xx年中考成績有新的突破,。

教務(wù)處工作計劃 教務(wù)處工作計劃秋季篇十一

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)處將深入落實貫徹各級教育會議精神，更新觀念,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，明確各年級教學(xué)重心，優(yōu)化教學(xué)方式,，落實精細(xì)化管理,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),，走輕負(fù)擔(dān),、高效率之路。充分發(fā)揮教務(wù)處“服務(wù),、指導(dǎo),、督查、管理”等職能,，抓基礎(chǔ),、創(chuàng)氛圍、求發(fā)展,，強(qiáng)化教學(xué)工作的過程管理,，增強(qiáng)教育服務(wù)意識，保證學(xué)校教學(xué)工作規(guī)范有序開展,，全校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

二、本學(xué)期工作重點

1,、不斷規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的精細(xì)化管理。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)的檢查監(jiān)督力度,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)學(xué)校教科研工作,，提高教師教研能力,。

4、抓實教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提升教師業(yè)務(wù)水平,。

5、實施“培優(yōu)扶困,、分層推進(jìn)”工程,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

6,、嚴(yán)密組織各年級的質(zhì)量檢測,。

7、強(qiáng)化畢業(yè)班工作,，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量,。

三、主要措施

(一)以過程管理為抓手,、切實提高教育教學(xué)水平,。

1、嚴(yán)格課程管理,。依法嚴(yán)格執(zhí)行新課程計劃,，開足開齊開好規(guī)定課程，規(guī)范各種程序,，加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查力度,，及時反饋教學(xué)相關(guān)問題，加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)秩序的調(diào)控,。

2,、強(qiáng)化目標(biāo)管理。各教研組,、各學(xué)科課任教師根據(jù)學(xué)校實際情況,、學(xué)科特點、學(xué)生實際制定各學(xué)科及教師教學(xué)計劃和目標(biāo)并努力實現(xiàn)目標(biāo),。

3,、實施教學(xué)工作的精細(xì)化管理。教務(wù)處制定常規(guī)工作管理細(xì)則,，按細(xì)則開展教務(wù)處日常工作,，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線。

4、實行推門聽課制度,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有計劃有目的的對全校教師進(jìn)行隨堂聽課,，通過聽課了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、思想狀況和教師的教學(xué)情況等,，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

5、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，提高教學(xué)質(zhì)量。各教研組組織教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實教學(xué)常規(guī)管理的各項規(guī)定,，將重點放在集體備課,、認(rèn)真上課上。課外作業(yè)要力求少而精,，時刻注意減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。課內(nèi)作業(yè)注重批改的及時性，評語的鼓勵性,。其次加強(qiáng)學(xué)生的課后輔導(dǎo)工作,，實施“培優(yōu)輔困、分層推進(jìn)”工程,，力爭讓每一位學(xué)生都能得到提高,。

6、加強(qiáng)常規(guī)工作的檢查力度,，落實常規(guī)工作“周周清”,。所有教師的教案實行周審批制，對教師備課和聽課以及作業(yè)批改實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽查方式,，及時反饋教學(xué)常規(guī)落實情況,，對教學(xué)常規(guī)制定,、實施和質(zhì)量進(jìn)行調(diào)控和督查,，使備、教,、改,、輔、考等工作及時到位,。

7,、嚴(yán)密組織各年級的教學(xué)質(zhì)量檢測工作。教務(wù)處加強(qiáng)考試工作管理,，控制考試次數(shù),，每學(xué)期安排四次大型考試(兩次月考，一次期中考試，一次期末考試),，提高考試的有效性和針對性,，嚴(yán)明考風(fēng)考紀(jì)，落實考試后的分析與總結(jié)(試題命制分析,、成績分析),，制定培優(yōu)輔差的具體措施。

(二)以教研活動為抓手,，推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

1,、強(qiáng)化管理，注重實效,，成立以教研組長為核心的教學(xué)科研隊伍,。

2、夯實“同伴互助”工作,，使此項工作真正的得到落實,，加強(qiáng)教師專業(yè)成長。

3,、繼續(xù)開展賽教活動,，逐步完善我校教師骨干體系建設(shè)。

4,、以課題研究帶動全校教師開展教科研工作,。要求所有教研組都必須有研究課題，所有教師必須參與課題研究工作,。

5,、扎實有效的開展教研活動，堅決杜絕教研活動走形式的問題,，教研組工作實施中層領(lǐng)導(dǎo)承包責(zé)任制,，教研經(jīng)費根據(jù)教研組的實際工作情況和效果而撥付。

6,、建立《教研激勵制度》,，充分調(diào)動教師參與教研工作的積極性。

(三)以畢業(yè)班工作為抓手,，促進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展,。

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重，是展示學(xué)校教學(xué)水平和自身內(nèi)涵的窗口,，是學(xué)校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的生命線,。為此，學(xué)校將由副校長包抓畢業(yè)班工作,，全面負(fù)責(zé)本屆畢業(yè)班的工作,，做到全校上下一盤棋,。各職能部門要牢固樹立將畢業(yè)班工作放在第一位的指導(dǎo)思想，立足本部門特點,，切實發(fā)揮好指導(dǎo),、督促、調(diào)研,、服務(wù)等職能作用,，形成一套職責(zé)分明、協(xié)調(diào)合作的管理網(wǎng)絡(luò)和以領(lǐng)導(dǎo)小組,、年級組和班主任為核心的“捆綁式”管理機(jī)制,。建立一支業(yè)務(wù)精湛、吃苦耐勞,、精誠團(tuán)結(jié),，樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，本著求真務(wù)實,、以人為本的教學(xué)理念和艱苦奮斗的精神,，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。為此,，特制定畢業(yè)班工作的總體思路和要求如下：

心中有標(biāo)：以學(xué)校制定的中考指標(biāo)和階段性目標(biāo)為依據(jù),，強(qiáng)化目標(biāo)意識。加強(qiáng)團(tuán)隊意識,，服從學(xué)校對教育教學(xué)的整體安排,，杜絕憑老經(jīng)驗、老資格而單行獨干或標(biāo)新立異的教學(xué)行為,。

目中有人：以優(yōu)生,、臨界生、問題生為重點關(guān)注對象,，強(qiáng)化人本思想,。

注重基礎(chǔ)：以基礎(chǔ)過關(guān)為一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)之一，立足基礎(chǔ),，面向全體學(xué)生,。

確保優(yōu)生：狠抓優(yōu)生、臨界生輔導(dǎo),。

吃得準(zhǔn)(教學(xué)方向)——學(xué)校目標(biāo),、年級精神、中考導(dǎo)向,、課標(biāo)考綱，班級學(xué)情,。

坐得住(時間保證)——多思教法,，深入鉆研,，認(rèn)真批閱，精心輔導(dǎo),。

靠得住(工作作風(fēng))——全力以赴,，全心投入，工作至上,，學(xué)生至上,。

教得活(教學(xué)方法)——搞活課堂，提高效率,，配制糖衣藥丸,，利口利心。

談得來(感情投入)——了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，爭取學(xué)生，師生一場,，朋友一生,。

盯得緊(中心工作)——多提問，多面批,，多檢查,，多指導(dǎo)，多督促,。

管得嚴(yán)(課堂紀(jì)律)——小處著手,，嚴(yán)格要求，不隨便,，不縱容,。

練得勤(教學(xué)手段)——重視練習(xí)鞏固，加強(qiáng)糾錯整理,。

評得快(反饋效果)——有考必改,，有改必評，有錯心糾,，舉一反,。

教務(wù)處工作計劃 教務(wù)處工作計劃秋季篇十二

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)教務(wù)處教學(xué)工作的要求,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課程改革為中心,，以發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù)、督查,、創(chuàng)新”的功能,，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務(wù)處的工作,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針,，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理,，確實提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要工作目標(biāo)：

基于新課標(biāo)和新課程改革綱要,，以扎實推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、轉(zhuǎn)變思想觀念,、深化教研教改工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，不斷探索,、學(xué)習(xí)思想的課堂教學(xué)模式。適應(yīng)新教材的新型課,。強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型,。

三,、主要工作任務(wù)與措施:

(一)規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度,。

1,、進(jìn)一步完善并實施《教師教學(xué)常規(guī)工作量化考核細(xì)則》提高教師的質(zhì)量意識，明確工作的重點,，重視常規(guī)工作的落實,。

2、提高教師備課工作的質(zhì)量,。備課要充分,，形成自己的個性教案,制作的教案目標(biāo)要明確，質(zhì)量要高,，要求做到三結(jié)合,，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合,，基本知識,、基本技能與綜合運用相結(jié)合，德育滲透,、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合,。本學(xué)期期末教務(wù)處將對老師的教案進(jìn)行評比,。

3,、實行月考制度,，教務(wù)處統(tǒng)一安排出題、改卷,，每月1次,，并與全年級專業(yè)實操作及格率最高一、二,、三等獎,，分別加3、2,、1分獎勵100元,、80元、50元,。

教師備課情況每月檢查并及時反饋(每周必須有小結(jié)),，切實提高教師備課質(zhì)量，堅持每周一次集體備課,，同時要求2年教齡以下的教師備祥案(英才職校內(nèi)),。

3、抓好,、批改,、改核、輔導(dǎo),、評價等環(huán)節(jié)的管理,。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分層次布置作業(yè)，作業(yè)的批改應(yīng)及時,，對學(xué)生的輔導(dǎo)要有效,，專業(yè)課作業(yè)每周至少4次，文化課作業(yè)二星期至少1次,。教師要充分了解這些學(xué)生在每一個階段的學(xué)習(xí)情況,，一有異常情況，任課教師要迅速做出反應(yīng),，切實保證提高我校的優(yōu)秀率,，保證優(yōu)秀學(xué)生有發(fā)展的空間，為她們的發(fā)展創(chuàng)造條件,，同時,，一學(xué)期結(jié)束后，每門功課在90分以上的學(xué)生將授予“專業(yè)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”稱號,。同時在全國,、州,、市獲獎的學(xué)生將評選出不同的稱號。

4,、開展優(yōu)秀教案，優(yōu)質(zhì)課評選,，期中進(jìn)行教案設(shè)計比賽,，期末進(jìn)行優(yōu)秀教案評選活動，通過各種有效途徑來提高教師對常規(guī)工作的認(rèn)識,，完善教師常規(guī)工作評價辦法,，學(xué)期結(jié)束評選出“優(yōu)秀教師”稱號。

5,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理,，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，有效的刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,。

6、制定整改措施,。找出存在的問題,，提出改進(jìn)方法，實行月考制度,，通過月考檢驗教學(xué)質(zhì)量,，及時召開質(zhì)量分析會，進(jìn)行跟蹤調(diào)查評比,，及時掌握各級各類學(xué)生學(xué)習(xí)動向,，及時反饋給班主任及學(xué)生家長，找出問題及時解決,。

(二)完善管理,。

1、提高教師參加活動,，承擔(dān)任務(wù)的積極性,。每學(xué)期每位教師至少承擔(dān)一次教研任務(wù)，教務(wù)處將教師是否主動承擔(dān)教研任務(wù),，參加教研活動作為常規(guī)工作考核的重要內(nèi)容,。

2、教務(wù)處要認(rèn)真制訂教研活動工作計劃,，科學(xué)安排教研活動,，每兩周一次的教研活動要切實落實到位，教務(wù)處根據(jù)教研活動安排統(tǒng)一調(diào)控，加強(qiáng)監(jiān)督,，保證教研活動正常進(jìn)行,，提高活動的質(zhì)量。

3,、要認(rèn)真組織教師開展教學(xué)計劃和集體備課活動,，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的探索,、創(chuàng)新意識和能力,。

(三)促成教師專業(yè)發(fā)展

1,、充分利用新課程培訓(xùn),、新課標(biāo)學(xué)習(xí)以及其他教研形式，促成全體教師的教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性,。

2、做好青年教師的指導(dǎo),、培訓(xùn)工作,，各教研組要根據(jù)原則，擬定好本組教師的培養(yǎng)計劃,，在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和各個方面對青年教師給于具體的幫助和指導(dǎo),，鼓勵教師相互學(xué)習(xí)，共同提高,，教師每學(xué)期至少聽課10節(jié),，教研組長聽課要達(dá)到8節(jié)，分管校長及教務(wù)主任聽課不少于6節(jié),。同年級同學(xué)科的教師一定要互相聽課,，加強(qiáng)交流。聽課記錄要有聽課的感受,、點評,。

3、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及要求：每月各教研組至少安排二次集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(主要以優(yōu)秀課例學(xué)習(xí)或網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)學(xué)習(xí)為主,，其他以教研組安排和周工作安排為準(zhǔn)),，按時參加教研活動，不允許遲到早退,。每次教研活動由組長按計劃組織活動,。各位老師在教研活動中要積極發(fā)言，敢于提出在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和評課研討時發(fā)言人要事先做好充分的準(zhǔn)備,。教研組要做好資料整理并于學(xué)期結(jié)束前上交至教務(wù)處,。

4,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開展自我學(xué)習(xí)提高活動，提高教師的理論水平,。結(jié)合學(xué)校課題開展相關(guān)教育教學(xué)活動，認(rèn)真做筆記,，撰寫心得,，互動交流。每學(xué)期學(xué)習(xí)摘記不少于2張,，至少要撰寫一篇教學(xué)論文或反思總結(jié),。

5、鼓勵教師熱心教育科研,，創(chuàng)教育教學(xué)研究成果,，激勵教師鉆研業(yè)務(wù)，提高技能,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，多撰寫教育教學(xué)論文。

6,、進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作考核,、評價、懲獎體系,，通過調(diào)查聽課,，學(xué)生平平時作業(yè)統(tǒng)計考試成績等形式，幫助教師了解自己,，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為,，不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教師的質(zhì)量意識和教育教學(xué)工作的積極性,。

(四)注重全面發(fā)展,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1,、抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,。本學(xué)期將以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度和習(xí)慣為突破口,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,，在整體上形成良好的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生專心致志,、規(guī)范書寫,、多讀勤寫、善于思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、豐富校園文化活動。

(1)保證校園活動時間，合理安排校園文化活動,，進(jìn)一步豐富校園活動課的內(nèi)容,，提高活動課的質(zhì)量，豐富學(xué)生生活,。

(2)教務(wù)處要協(xié)助團(tuán)委制定好本學(xué)期校園文化活動方案,。

(4)另外，我們要繼續(xù)有效開展多樣的,、學(xué)生感興趣的各類文藝活動,。努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的美好情操,，使教師在工作中收獲喜悅與樂趣,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中增長知識與技能，使學(xué)校在運行中開發(fā)潛能與內(nèi)涵,，開創(chuàng)學(xué)校,、教師、學(xué)生三方受益的良好局面,。

(五)重視班級管理

班級管理是學(xué)校工作的重要組成部分。班主任在學(xué)生全面健康成長中起著導(dǎo)師作用,，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭,、社會教育之間的聯(lián)系作用。指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。教務(wù)處將協(xié)同政教處,，通過班級環(huán)境衛(wèi)生檢查、學(xué)生競賽,、班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn),、經(jīng)驗交流等活動，達(dá)到優(yōu)化班級管理的目的,。

(六)認(rèn)真做好體藝衛(wèi)工作

軍體課教師要認(rèn)真上好每節(jié)課,，并有具體的學(xué)期教學(xué)計劃，動作要領(lǐng)要規(guī)范(包括開始部分,、準(zhǔn)備部分,、基礎(chǔ)部分、結(jié)束部分),。

音樂課教師同時也要認(rèn)真上好每節(jié)課,，要求音樂教師首先讓學(xué)生熟悉本歌曲的作者。簡譜,、欣賞,、體驗、表演、歌唱,、講解,、創(chuàng)作，在什么樣的情況下或者什么樣場合唱什么樣的歌曲,。

教務(wù)處將各項工作做到定人定崗,，責(zé)任到人，集中管理,，明確職責(zé),，加強(qiáng)教育教學(xué)的管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù),。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)格制度,，按章辦事,，不斷提高教師的的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),，努力工作,，積極完成各項任務(wù)。

教務(wù)處工作計劃 教務(wù)處工作計劃秋季篇十三

很高興事隔一個月又與大家見面了!上學(xué)期因為趕于按規(guī)定時間放假,學(xué)校期末總結(jié)沒有來得及匯報,。今天主要有講三點:一是代表學(xué)?？偨Y(jié)上學(xué)期的工作，二是擬定本學(xué)期的工作計劃;三是各位老師本學(xué)期的課務(wù)安排,。

一,、遲后的上學(xué)期工作回顧

學(xué)期中，全校干部職工的共同努力,，克服了時間緊,、頭緒多、教學(xué)任務(wù)繁重等難題,，各方面工作扎實有效,。六年級為本學(xué)期的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

1,、注重“五個結(jié)合”,，德育工作卓有成效。

一是主題班會與學(xué)生不同時期思想狀況相結(jié)合,，增強(qiáng)了主題班會教育的針對性,。二是校園文化建設(shè)與以為人本相結(jié)合，增強(qiáng)了思想教育的完整性,。分年級段?？队兔缥脑贰钒雌诎l(fā)放,，激活了學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱。三是學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,，增強(qiáng)了思想教育的普遍性,，校信通的及時聯(lián)絡(luò)，家長會的宣傳增加了學(xué)生家長了解學(xué)校的渠道,，提高了教育效果,。四是培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生與跟蹤幫扶學(xué)困生相結(jié)合，促進(jìn)了學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,。五是進(jìn)行安全教育和實施安全措施相結(jié)合,，促進(jìn)了學(xué)校的安全。在抓好安全教育的同時,，學(xué)校二次成功進(jìn)行了緊急疏散,。

強(qiáng)有力的思想德育工作，學(xué)校先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡層出不窮,。學(xué)期中評選出市級優(yōu)秀教育工作者劉祖華,，市局優(yōu)秀班主任趙曉娟，局級優(yōu)秀教師彭曉芬等三人,，校級優(yōu)秀教師15人,，校級德育標(biāo)兵16人。

2,、狠抓“五個基本點”,，教學(xué)工作顯著提高。

一是抓教育科研,，實現(xiàn)科研興校。我校承擔(dān)的“”國家級教育科研課題,，已全部順利結(jié)題,，學(xué)校對各課題進(jìn)行了獎勵;二是抓教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì),。實施的“青蘭工程”,，促進(jìn)了年輕教師的成熟;實施“名師工程”，涌現(xiàn)了一批知名教師：韓莉梅主任被評為江都市骨干教師,，厲娟被評為江都市教壇新秀,，楊學(xué)玲、石莉麗在全市百節(jié)優(yōu)質(zhì)課評選中,，被評為一等獎,，這些成績標(biāo)志著我校教師隊伍的成熟。三是抓課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效果,，上學(xué)期舉行的公開課,、示范課，為課堂教學(xué)改革進(jìn)行了示范,，提供了樣板,。四是抓教學(xué)檢查,，促進(jìn)了備講查批導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)在提高教學(xué)質(zhì)量上的決定作用，年級全校各項教學(xué)指標(biāo)均超市局下達(dá)標(biāo)準(zhǔn),，六年級畢業(yè)抽測成績卓著,，學(xué)校連續(xù)四年獲江都市a類學(xué)校;五是抓學(xué)科競賽,。認(rèn)真組織好學(xué)生在參加各級各類競賽，讓學(xué)生獲得成功的喜悅,。

3,、體育工作成績喜人。

學(xué)期中,，學(xué)?？朔龅卣⑵鞑纳俚入y題,，依照實際,，精心調(diào)整作息時間，因地制宜,，為學(xué)生提供了充足的時間和空間進(jìn)行體育活動,，確保陽光體育的實施及大課間的活動落實，提高了學(xué)生身體素質(zhì),。

4,、后勤工作保障有力。

教學(xué)和秩序方面取得較好的成績,，后勤工作功不可沒,。后勤財務(wù)嚴(yán)格照章開支，把每一分錢都用在刀刃上,。圖書,、教學(xué)儀器、體音美器材設(shè)責(zé)任到人,。各類大小活動,，都流有后勤人辛勤的汗水。

著名的教育專家李希貴老師一直推崇這樣的一句話：“不要像一般的人一樣生活,，否則你只能成為一般的人”,。同樣這句話對于的上學(xué)期的我們亦如此,，學(xué)期中,，我們每位老師認(rèn)真做好每一件不一般的事，傾心付出每一份不一般的辛勞,。讓我們的家園——油田二小變得如此不一般,。這里,，我代表學(xué)校感謝大家!

可能，學(xué)校剛剛 秋學(xué)期工作計劃討論稿,，

二,、20xx 秋學(xué)期工作計劃

(一)指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以黨的,、和全教會精神及《教育規(guī)劃綱要》為指針，深入貫徹市局行政教育工作會議精神,，以德育工作為突破口，向管理要質(zhì)量,，向教育科研要效益,，抓細(xì)節(jié),，重過程，在落實上下功夫,。

(二)工作思路：強(qiáng)化一種理念：以生為本;常記一種意識：常規(guī)管理;提升一種水準(zhǔn)：師德水平：突出一個基礎(chǔ)：安全穩(wěn)定;達(dá)到一個目的：質(zhì)量提升：形成一個氛圍：和諧文明。

(三)工作目標(biāo)：

1,、隊伍建設(shè)：加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識,，力爭培養(yǎng)一支敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻(xiàn)，和諧向上的教師隊伍,，形成一個具有規(guī)范行為舉止的仁義之師,。

2,、教學(xué)工作：全面、有效實施省《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》,，規(guī)范課程設(shè)置，確立教學(xué)的優(yōu)先地位,，各學(xué)段的質(zhì)量檢測合格率,、優(yōu)秀率均超市局規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制低下率,。

3,、德育工作：確立一種意識：以學(xué)生為主體;抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，班級管理;轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位,，變被動接受為主動吸收,。

4,、學(xué)校管理：加強(qiáng)制度化管理,，繼續(xù)推進(jìn)“平安校園、文明校園,、整潔校園,、和諧校園”建設(shè)，確保師生及學(xué)校的安全與穩(wěn)定,。

(四)工作措施

1,、以作風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)德育建設(shè),。

重視自身作風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，作為教師,，要想管理好學(xué)生,，使學(xué)生信服，就要首先自覺加強(qiáng)道德自律,，把愛國,、愛校,、愛生作為工作的出發(fā)點，強(qiáng)化主人翁意識,，做到一顆紅心,、一身正氣、一生奉獻(xiàn),，提高和完善自我的道德觀,、事業(yè)觀、紀(jì)律觀和工作觀;同時,，把課堂作為展示自己風(fēng)貌,、顯示教師職能、宣傳德育思想的主陣地,，主動,、自覺、積極地向?qū)W生滲透正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，這樣，既完善了自己,，又提高了學(xué)生,，同時也使自己擁有了崇高的人格魅力和道德感召力。為弘揚正氣,，加強(qiáng)德育建設(shè),，學(xué)校繼續(xù)在年終舉行一次“德育標(biāo)兵”的評選活動。

同時,，更要加強(qiáng)對學(xué)生德育工作的力度,，以情感激發(fā)為切入點，開展豐富多彩的知法守紀(jì),、愛校愛師,、文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助,、自強(qiáng)自律的思想教育工作,。

一是充分發(fā)揮主題班會的主陣地作用。政教,、大隊和各中隊要密切配合,，積極謀劃，針對校情和學(xué)生實際選定主題班會的話題,，班主任輔導(dǎo)員要充分準(zhǔn)備，搜集素材,，采取行之有效的方式開好每一個班會,。做到周周有主題,，班班不重樣，人人有收獲,，天天見效果,。

二是強(qiáng)化學(xué)校宣傳特別是校園網(wǎng)絡(luò)的職責(zé)。大隊部,、各中隊要充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的校園廣播、宣傳欄,、黑板報,、和班級網(wǎng)站，面向?qū)W生面向社會宣傳或誦讀各方面的先進(jìn)人物和事跡,，道德故事和勵志格言,、優(yōu)美的篇章和經(jīng)典的詩句以及班級涌現(xiàn)出來的好人好事，讓師生在熏陶中完善自己,，讓社會在宣傳中認(rèn)識學(xué)校德育建設(shè)情況,。

三是加強(qiáng)家長的聯(lián)系和溝通。班主任和課任教師要有主動與學(xué)生家長溝通的意識,，認(rèn)真,、時常發(fā)揮好學(xué)生表揚卡作用。內(nèi)容既可是學(xué)生在校取得的成績,，又可反映學(xué)生本人的思想動態(tài)和積極表現(xiàn),，讓家長及時了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)、工作情況,。

四是建立特殊學(xué)生檔案,。對于思想有問題、心理有障礙,、學(xué)習(xí)待提高的學(xué)生,，既不能鄙視，更不能放棄,，要滿腔熱忱地關(guān)心他,、教育他、疏導(dǎo)他,，使他感到教育的溫暖,，知事明理，健康成長,。各班主任對自己班存在的問題生建立特殊檔案,，事事記錄，跟蹤管理，以圖防微杜漸,。

2,、以建章立制為核心，狠抓秩序管理,。

如果說,，加強(qiáng)德育工作是以德治校，那么,，建立健全各項規(guī)章制度就是依法治校,，二者相輔相成。規(guī)章制度是學(xué)校行動的依據(jù)和準(zhǔn)則,。要想實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化、精細(xì)化管理,，就必須制定和完善各項規(guī)章和計劃,。首先，各部門,、各教研組要健全各項規(guī)章,，及時、務(wù)實,、細(xì)致制定好本學(xué)期的工作計劃,。其次，各年級,、各學(xué)科要分門別類制定出本學(xué)期的教學(xué)設(shè)想,、教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度，學(xué)期末要寫出總結(jié)和反思,。計劃也好,，總結(jié)也罷，要認(rèn)真商議,，精細(xì)安排,，使之符合教學(xué)實際，成為教學(xué)的指南,。堅決杜絕網(wǎng)上下載,，互相抄襲。教研組長更要著眼全局,，統(tǒng)籌安排,，時間放長，眼界放寬,，制定出本學(xué)科組的教學(xué)安排和教學(xué)任務(wù),。再次,，每個人都要寫出新的學(xué)期自己的奮斗目標(biāo)、工作思路和工作計劃,，給自己換腦子,、指路子、壓擔(dān)子,。以上這些材料都將存入教師個人檔案，作為以后評優(yōu)晉職的依據(jù),。

同時,，要在落實上下功夫。

一方面加強(qiáng)考勤的監(jiān)督管理,。堅決杜絕上班無故遲到,、中途離校逛街的現(xiàn)象，堅決杜絕辦公疲沓拖拉,、不履行請假手續(xù)現(xiàn)象;對于違紀(jì)現(xiàn)象,，教導(dǎo)處和教研組要切實負(fù)起責(zé)任，堅決按照規(guī)定考勤,。

另一方面,，加強(qiáng)工作秩序的管理。實行“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”,、“誰的班級誰負(fù)責(zé)”,、“誰的崗位誰負(fù)責(zé)”、“誰分管誰負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制,。堅決杜絕上課遲到,、監(jiān)考閑呱的現(xiàn)象，堅決杜絕工作日中午喝酒影響上課的現(xiàn)象,，堅決杜絕上課期間打手機(jī),、講與教材無關(guān)內(nèi)容的現(xiàn)象，堅決杜絕工作時間上網(wǎng)聊天,、玩游戲,、炒股等活動。在充分尊重大家意見的基礎(chǔ)上,，用明明白白的制度,，清清楚楚的“尺子”，扎扎實實的落實來加強(qiáng)學(xué)校管理,。

第三方面,，學(xué)校繼續(xù)構(gòu)建行政、教師和班級三級日常管理檢查制度,，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育進(jìn)行檢查,、監(jiān)督與反饋。日常管理工作小組將加強(qiáng)對養(yǎng)成教育的晨會、早讀,、午間護(hù)送路隊,、安全護(hù)導(dǎo)、兩操,、課間,、衛(wèi)生等工作進(jìn)行日常檢查。防止不安全事故的發(fā)生,。班級規(guī)范和衛(wèi)生監(jiān)督檢查結(jié)果當(dāng)天公布于學(xué)校紅領(lǐng)巾檢查欄,，以便班主任每天進(jìn)行及時了解和教育。學(xué)期中,，班主任的津貼發(fā)放,，將由原來的每月一百元拿出考核，變?yōu)槎僭己恕?/p>

3,、以教科研為切入點,，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督。

提高教學(xué)質(zhì)量,，有兩個重點因素,，一是管理，二是教研,，而這兩者都離不開科學(xué),。因此，向科學(xué)管理要質(zhì)量,，向科學(xué)教研要效益已是當(dāng)務(wù)之急,。而抓細(xì)節(jié)、抓落實,、重過程又是科學(xué)化管理和教研的重中之重,。因此，學(xué)期中,，學(xué)校將以教科研為切入點,，抓好教學(xué)的細(xì)節(jié)和過程管理。

一是向40分鐘要質(zhì)量,。時間就是效率,。如何在有限的時間內(nèi)更好的完成教學(xué)計劃，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)成績,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，采用新的教學(xué)方式,，是每一位教師需要研究的課題,。課上一分鐘,，課下十年功。課上用時越少,，精華越多,，課下用功就越多;課上用時越多，重點不突出,，則說明課下備課不充分,。所以，需要老師們在課下多采花粉,，充分釀蜜,，在課上把蜜的精華奉獻(xiàn)給學(xué)生。教科室本學(xué)期要繼續(xù)借鑒外省外校的經(jīng)驗,，繼續(xù)做好《教研之窗》的內(nèi)容選定工作。

二是加大校本教研的力度,。校本教研,，就是為了改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，從學(xué)校的實際出發(fā),，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢和特色進(jìn)行的教育教學(xué)研究。學(xué)校鼓勵教師們要站在新課改的高度,，站在以學(xué)生為本的高度,，站在盡快提高教學(xué)成績的高度，從學(xué)校實際出發(fā),，從學(xué)生出發(fā),，研究出適合你自己的教學(xué)方法，研究出適合我們學(xué)校的教學(xué)方法,。

三是抓好教研課的指導(dǎo)工作,。繼續(xù)開展好觀摩課、公開課和聽評課活動,。觀摩課是學(xué)習(xí)課,，公開課是督促課，聽評課是指導(dǎo)課,。這三種課型的核心就是評課,。通過互評找到閃光點，找到不足,，找到思路,，找到創(chuàng)新?；ハ鄦l(fā),，互相提高,。因此，教導(dǎo)處要與各教研組緊密配合,，狠抓聽課評課,，在如何聽課上做文章，在如何評課上做文章,，制定出聽課評課的計劃,、方法和措施，在教學(xué)方法的探索上闖出一條新路子,。

四是抓好教師的傳幫帶活動,。近年來，由于學(xué)校人員的變動,，一些老師無條件地服從學(xué)校課務(wù)安排,，這里，我要感謝他們?yōu)閷W(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展做出的默默貢獻(xiàn);同時,，學(xué)校也從中學(xué)轉(zhuǎn)入了一些年輕教師,，他們是學(xué)校教師隊伍中生力軍，是學(xué)校未來的骨干力量,。如何把這兩股力量凝聚在一起,，也成為當(dāng)前工作的重點。因此,，需要骨干教師搞好傳幫帶,。希望學(xué)校的骨干教師們，能主動擔(dān)當(dāng)好幫帶作用,，使我們的年輕教師更快更好地成長,。

4、強(qiáng)化體衛(wèi)藝工作,，營造生動活潑的校園氛圍

(1)體育工作：認(rèn)真落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，做好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試工作。積極開展學(xué)校陽光體育運動,，加強(qiáng)大課間的管理,，將學(xué)校特色融入到大課間。認(rèn)真組織召開各類趣味運動會,，把群體性體育活動與提高課余體育訓(xùn)練水平有機(jī)結(jié)合起來,，不斷提升運動水平。

(2)衛(wèi)生工作：加強(qiáng)學(xué)生常見病,、傳染病的預(yù)防工作;堅持學(xué)生的晨檢制度,、及時報告制度;開展多種形式的衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

(3)藝術(shù)工作：加強(qiáng)音樂,、美術(shù)課的日常教學(xué)管理,，繼續(xù)辦好音樂、美術(shù)等社團(tuán)活動小組,，使之常態(tài)化,，使在校的每一個學(xué)生都能學(xué)到一項專長。

5,、強(qiáng)化后勤保障工作,，改善學(xué)校的辦學(xué)條件

進(jìn)一步強(qiáng)化后勤的保障職能，倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù),，使學(xué)校的環(huán)境有一個新變化,。

(1)規(guī)范收費行為，做到堅持標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格紀(jì)律,，規(guī)范收費，堅持收費公示制,。

(2)嚴(yán)格學(xué)校財產(chǎn)管理制度：嚴(yán)格出借手續(xù),，損壞照價賠償。及時添置和維修教學(xué)設(shè)施設(shè)備,，保障教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

(3)加強(qiáng)校內(nèi)的美化,、綠化工程,，經(jīng)常為綠化樹剪枝，為花壇除草,、澆水,，營造一個清新、優(yōu)美的育人環(huán)境,。

5,、為確保上述計劃完成，我還想提幾點希望

(1)要學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ),。一要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，尤其面對新課改,，新問題,，新內(nèi)容,，更有重新學(xué)習(xí)的必要。在學(xué)習(xí)中樹立課堂觀,、學(xué)生觀,、質(zhì)量觀,，要上得講臺進(jìn)得會堂,，善于與他人溝通,，加強(qiáng)與外部交流。二要學(xué)習(xí)時政,，有所追求,。因為政治素質(zhì)的高低決定了業(yè)務(wù)的水平。只有提高自己的世界觀,、人生觀,、事業(yè)觀和工作觀，才能開闊視野,，提高精神境界,，宏觀把握工作方向和教學(xué)思想。三要向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),，既有全國的教學(xué)標(biāo)兵和道德模范,，又有身邊的學(xué)習(xí)楷模，學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他們寬闊的胸襟,，學(xué)習(xí)他們高尚的情操,，學(xué)習(xí)他們豁達(dá)的處世態(tài)度。

(2)要勤奮,。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才。當(dāng)我們成績不理想,，待遇不稱心的時候,，就可以想一想：我付出了嗎?我奮斗了嗎?我努力了嗎?天道酬勤，上天也許會一時虧待但不會永遠(yuǎn)虧待一個勤奮刻苦的人,。只有勤奮,，才能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題;只有勤奮,，才能備好課,，教好書，育好才;只有勤奮,，才能把本職工作做得近乎完美,。讓我們勤勉工作，奮力拼搏,，創(chuàng)造出更好的成績,。

(3)要守紀(jì)。守紀(jì)是職業(yè)道德的底線,，是維持學(xué)校秩序的前提,。學(xué)校有40多位教職工，400多名學(xué)生,，沒有規(guī)矩,，就會亂成一鍋粥，不能守紀(jì),，就會成為游兵散勇,，沒有戰(zhàn)斗力。作為二小的教職工,，要做守紀(jì)的模范，給學(xué)生也是給晚輩做出表率,，不遲到,，不早退，不閑逛,，遵守辦公紀(jì)律,，遵守教學(xué)常規(guī)，遵守考試紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行教師的行為規(guī)范,，做一個讓學(xué)生尊敬的教職工。

(4)要負(fù)責(zé),。作為一個管理者,，要敢于負(fù)責(zé)，善于負(fù)責(zé),。敢于負(fù)責(zé),，是一種勇氣;善于負(fù)責(zé)，是一種智慧,。負(fù)責(zé),，一是對自己承擔(dān)責(zé)任。對自己的工作負(fù)責(zé),，對自己的人性負(fù)責(zé),，對自己的未來負(fù)責(zé)。勇于承擔(dān)責(zé)任,，勇于改正缺點,，勇于正視現(xiàn)實。負(fù)責(zé),，也是對學(xué)校承擔(dān)責(zé)任,。把學(xué)校的事情當(dāng)成自己的事情去管理，把學(xué)校的財產(chǎn)當(dāng)成自己的財產(chǎn)去愛護(hù),，把學(xué)校的名譽(yù)當(dāng)成自己的名譽(yù)去珍惜,。負(fù)責(zé)，也是對學(xué)生承擔(dān)責(zé)任,。嚴(yán)是慈,，寬是害。只要出于公心認(rèn)真負(fù)責(zé),，就能得到大家的擁護(hù)和信賴,。

(5)要團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量,。只要全體師生團(tuán)結(jié)起來,，心往一處想，勁往一處使,，就會無往而不勝,。在創(chuàng)建和諧社會的今天，我們要擺好自己的位置,，明確自己的身份和角色,，多為別人著想,，善于換位思考，學(xué)會尊重他人,，做到嚴(yán)以律己寬以待人,，用寬容的思想去對待他人的白璧微瑕。以團(tuán)結(jié)為出發(fā)點,，以和諧為粘合劑,，創(chuàng)建和諧班集體、和諧教研組,、和諧年級組,、和諧校園，形成一個上下一心,、精誠團(tuán)結(jié),、牢不可破的堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗集體。

下面通報老師們最為關(guān)注的第三點,，本學(xué)期教師課務(wù)安排(見安排表)老師們,，本學(xué)期只有四個多月的時間，非常短暫;種子剛剛播下,，繁忙的收獲季節(jié)也將不會久遠(yuǎn),。讓我們珍惜有限的時間，在上級部門的支持下,，在學(xué)校的部署下,，在各部門的指導(dǎo)下，按照各教研組的計劃安排,，克服困難,，奮力拼搏，鼓足干勁,，去爭取20xx年秋學(xué)期各項工作的新勝利!

教務(wù)處工作計劃 教務(wù)處工作計劃秋季篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教務(wù)處將以xx市教培研中心教學(xué)教研工作計劃和xx小學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合“一師一優(yōu)課”要求,，以“生本教育”為理念,，以“關(guān)注課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”為工作主線,，以改變教師的教學(xué)行為和改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和綜合素質(zhì)為重點，進(jìn)一步更新教學(xué)觀念,，規(guī)范教學(xué)常規(guī),，努力發(fā)展和提高學(xué)生的素養(yǎng)，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階,。

二、工作目標(biāo)

1. 優(yōu)化師資隊伍,，努力提高師能,。

2. 推進(jìn)課改進(jìn)程，建設(shè)教學(xué)品牌,。

3. 深化管理研究,，突破核心質(zhì)量,。

三,、主要工作與措施：

㈠優(yōu)化師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長

教師是課標(biāo)理念的落實者,，是學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的引導(dǎo)者,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)是實現(xiàn)有效教學(xué)的關(guān)鍵,。

1. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)

教師對教材的深度把握是教學(xué)質(zhì)量的核心所在，也是“六認(rèn)真”走向“六有效”的關(guān)鍵,。本學(xué)期,，在教研組,、備課組、教改中心組等團(tuán)隊的組織下,，各學(xué)科教師要深入解讀教材,，開展多種形式的教材解讀學(xué)習(xí)培訓(xùn)及過關(guān)考核等活動,，加強(qiáng)同伴互助，提高把握教材的能力,。另一方面,，組織教師開展微課競賽，提高教師的教學(xué)技能,，提升教學(xué)效率,。

2.加強(qiáng)教研陣地建設(shè)

繼續(xù)加強(qiáng)對教研組、備課組的管理,，定期召開組長例會,，對組長進(jìn)行培訓(xùn)，讓每一位組長明確自己的職責(zé),。每次活動定地點,、定時間,、定主講人，講求實效,，并要求及時在教研網(wǎng)上傳活動計劃,、活動記錄、活動報道等,，便于檢查督促,，也便于老師們互相學(xué)習(xí)。

3. 推進(jìn)青藍(lán)工程

繼續(xù)推行新老教師結(jié)對帶教制度,，為教齡3年內(nèi)的教師配備導(dǎo)師,，幫助青年教師不斷提高自身把握教材、教學(xué)設(shè)計,、作業(yè)設(shè)計,、調(diào)控課堂及命題與解題等能力，促使他們在思想和業(yè)務(wù)上盡快成長起來,。期末將組織“好師徒”評比,。

㈡推進(jìn)“以生為本，自主探究”的新課堂建設(shè)

本學(xué)期起,，學(xué)校將在“文化建設(shè)發(fā)展綱要”的指引下,，深入推進(jìn)“以生為本 自主探究”的新課堂建設(shè)。這項研究工程旨在構(gòu)建適應(yīng)科技教育需要的有效課堂,，凸顯問題引領(lǐng)下的學(xué)生三種基本學(xué)習(xí)方式：自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),，努力形成具有學(xué)校特色教學(xué)研究文化,。需要從以下幾個方面入手：

1.要對課堂教學(xué)進(jìn)行頂層設(shè)計。從科技教育的規(guī)律出發(fā),，從培養(yǎng)學(xué)生探究精神的目標(biāo)入手,，對課堂教學(xué)進(jìn)行整體設(shè)計，探究具有特點的課堂教學(xué)模式,。

2.要以案例來引領(lǐng)研究,。以案例研究為主要形式，邊研究邊探索邊總結(jié),，在大量實踐的基礎(chǔ)之上總結(jié)課堂教學(xué)的主要策略,。

3.要分專題逐步展開行動研究。圍繞“探究課堂的理念”,、“探究課堂的行動”,、“探究課堂的結(jié)構(gòu)”、“探究課堂的評價”等專題開展行動研究,。

4.不同的學(xué)科要體現(xiàn)出學(xué)科性,。每個學(xué)科都從本學(xué)科的特點出發(fā),，探討與科學(xué)技術(shù)教學(xué)整合的路徑，探討具有學(xué)科性的課堂教學(xué)行動及模式,。

結(jié)合以上內(nèi)容,，嘗試開展“自主探究”教學(xué)行為體系實踐指南研制、“自主探究”教學(xué)行為體系經(jīng)典案例研究,、以及“自主探究”教學(xué)論壇和相關(guān)專項教學(xué)研究活動。

㈢加強(qiáng)過程管理與監(jiān)控,，促進(jìn)校內(nèi)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展

關(guān)注質(zhì)量,，首先要樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，準(zhǔn)確解讀并區(qū)分質(zhì)量與分?jǐn)?shù)的關(guān)系,，樹立科學(xué)的質(zhì)量觀,。其次，在校園內(nèi),，繼續(xù)積極營造“一心一意抓質(zhì)量,，齊心協(xié)力提質(zhì)量，凝心聚力促發(fā)展”的良好氛圍,。再者,，學(xué)校要組織,、引導(dǎo)全體教職工開展核心質(zhì)量專題研討,，研究教與學(xué)的行為與落差問題，研究常態(tài)教學(xué)的詬病并找尋改變的良方,。通過現(xiàn)象診斷,、問題剖析、實例研討等方法,，找尋學(xué)科教學(xué)之間的聯(lián)系與區(qū)別,，形成統(tǒng)一的認(rèn)識，掌握操作的方法,，與不同學(xué)科,、搭班教師、組內(nèi)伙伴加強(qiáng)交流,、合作,，將每一個孩子放到更大的教育背景下，培養(yǎng)愛閱讀,、善思考,、有見識、勤做事的新一代明小學(xué)子,。最后,，對于影響核心質(zhì)量的主客觀因素,，學(xué)校條線與教職工個人要深入查找、有效應(yīng)對,、積極改進(jìn),。借助上級部門與兄弟學(xué)校之力，加強(qiáng)反思與整改,，優(yōu)化過程管理,，凸顯監(jiān)控實效。

㈣ 教學(xué)“六認(rèn)真”常抓不懈,，努力走向“六有效”

1.明確要求,，分層管理

學(xué)期初，對師生提出明確的教與學(xué)的常規(guī)要求,，讓每一位老師和每一位學(xué)生都明確自己的責(zé)任和義務(wù),。對于作業(yè)批改、教案撰寫,、二備反思等都提出了非常明確的要求,。

針對不同層面的教師提出不同的要求，根據(jù)《xx市xx小學(xué)教學(xué)“六認(rèn)真”免檢制度》,，優(yōu)秀的骨干教師通過主動申報經(jīng)校行政管理部門審批后可免檢,，激發(fā)教師爭優(yōu)創(chuàng)先的熱情，從他律走向自律;另一方面,，對“短板”教師進(jìn)行跟蹤督查,，幫助其不斷改進(jìn)。

2.加強(qiáng)督查,，不斷改進(jìn)

組織多種形式的教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,，如：期初、期中的教學(xué)六認(rèn)真抽查,，期末的“六認(rèn)真”大檢查,，針對年級組的教學(xué)“六認(rèn)真”一日調(diào)研，加強(qiáng)隨堂聽課,、走課,，擴(kuò)大檢查范圍，進(jìn)一步規(guī)范日常教學(xué)行為,。

㈤豐富課內(nèi)外活動,，。

學(xué)校將繼續(xù)廣泛開展讀書活動,、健雄少年宮活動和綜合實踐等活動,，努力培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)、體育、科技等基本素養(yǎng),，大力培養(yǎng)有特長的學(xué)生,，力爭在各級各類比賽中再創(chuàng)佳績。

1. 學(xué)科競技活動：引領(lǐng)各學(xué)科要緊緊圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)既定的教育教學(xué)目標(biāo),，將教,、學(xué)與賽緊密結(jié)合，開展適合學(xué)生,、有年段特征的學(xué)科競技活動,，開展達(dá)人賽，關(guān)注活動的過程性,，做到點面結(jié)合,，富有實效，能全面提升學(xué)生的學(xué)科知識和素養(yǎng),，建議多開展學(xué)習(xí)方法、技能等方面的程序性知識比賽,，為提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量添磚加瓦,。

2. 體育健身活動：學(xué)校體育條線及各班級要重視學(xué)生體育鍛煉和體能提升工作，加強(qiáng)對“兩課兩操一活動”的組織管理,。重視活動中學(xué)生團(tuán)隊精氣神的訓(xùn)練,，加強(qiáng)活動過程指導(dǎo)與檢查反饋，各班級正副班主任及任課教師要充分履行崗位職責(zé),，積極為學(xué)生強(qiáng)身健體做好各項服務(wù)工作,，確保活動的安全有效性,，全面提升學(xué)生體能素質(zhì),。

㈥加強(qiáng)學(xué)籍管理，及時有序上報,。

做好學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計,、插班生、轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)籍交接工作,。抓好隨班就讀生的管理工作,。

教務(wù)處工作計劃 教務(wù)處工作計劃秋季篇十五

一、指導(dǎo)思想：

以xx大,、xx屆x中,、x中全會精神為指針，認(rèn)真貫徹落實省市區(qū)教育體育工作會議精神,，以迎評江蘇省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)為契機(jī),，堅持以立德樹人，提高質(zhì)量為基本導(dǎo)向,，深化教育改革,，啟動“新教育”實驗,，推進(jìn)精致管理，改進(jìn)工作作風(fēng),，強(qiáng)化工作落實,，提高工作效能，打造優(yōu)秀團(tuán)隊,，推進(jìn)學(xué)校走上“以德立校,，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校,，文化潤校,，特色亮校”的內(nèi)涵發(fā)展之路,，進(jìn)一步提高辦學(xué)效益和辦學(xué)水平,，努力辦好人民滿意的教育。

二,、工作目標(biāo)：

1.強(qiáng)化德育工作,，提高德育工作實效性。注重全校教師師德行風(fēng)建設(shè),，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手,，以“爭創(chuàng)八星，星光燦爛”為載體,，不斷豐富德育活動的內(nèi)容,，創(chuàng)新德育工作方式，建立學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合教育體系。

2.加強(qiáng)隊伍建設(shè),，全面提高教師綜合素質(zhì),。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識和精致化管理意識，增強(qiáng)主動性,、提升執(zhí)行力,，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線,、深入工作實際,，圍繞質(zhì)量抓服務(wù);另一方面學(xué)校教師要以樹師表形象為重點，強(qiáng)化師德教育,，做到依法執(zhí)教,、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚,、業(yè)務(wù)過硬,、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。

3. 深入推進(jìn)課改,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。堅持以教學(xué)質(zhì)量為中心不動搖，實施教育教學(xué)“微變革,、微創(chuàng)新”行動方案,，把課堂教學(xué)改革推向深水區(qū)。以教學(xué)科研為載體,，細(xì)化教學(xué)過程管理,，促進(jìn)質(zhì)量提升。進(jìn)一步加快學(xué)校特色建設(shè)步伐,，在已有的基礎(chǔ)上,，要創(chuàng)新思維、創(chuàng)新舉措,，做成精品,，同時積極開發(fā)新的特色項目。

4.做精做優(yōu)學(xué)校文化,，用文化的力量發(fā)展學(xué)校,，給孩子享用一輩子的東西,，強(qiáng)勢推進(jìn)特色建設(shè),，彰顯辦學(xué)新特色。

5.實施好留守兒童關(guān)愛工程,，營造溫馨家園,，促進(jìn)留守兒童健康快樂成長。

6.樹立服務(wù)意識,，提高后勤服務(wù)質(zhì)量,。增強(qiáng)經(jīng)費預(yù)算觀念和節(jié)儉辦學(xué)意識，合理使用教育經(jīng)費,，發(fā)揮經(jīng)費的最大效益,。健全總務(wù)后勤和財務(wù)管理制度，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督,，及時調(diào)控各項開支,。規(guī)范食堂管理，提高師生及社會的滿意度,。

三,、重點工作目標(biāo)

1、扎實推進(jìn)“新教育“實驗，掌握一個核心理念(過一種幸福完整的教育生活;行動,，就有收獲,。)，實現(xiàn)四大改變(改變學(xué)生的生存狀態(tài),、改變教師的行走方式,、改變學(xué)校的發(fā)展模式、改變教育的科研范式),，達(dá)到四重境界(使實驗成為教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺,、使實驗成為學(xué)校提升教育品質(zhì)的理想平臺、使學(xué)校成為學(xué)生享受成長快樂的理想樂園,、使學(xué)校成為‘新教育共同體’的‘精神家園’和共同成長的‘理想村落’,。)，倡導(dǎo)四種精神(第一個理想主義;第二個是田野意識;第三個是合作精神;第四個是公益情懷,。),。實踐五大理念(無限相信學(xué)生與教師的潛力、交給孩子一生有用的東西,、重視精神狀態(tài),，倡導(dǎo)成功體驗、強(qiáng)調(diào)個性發(fā)展,，注重特色教育,、讓師生與人類崇高精神對話。),，開展十大行動(營造書香校園,、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音,、培養(yǎng)卓越口才,、構(gòu)建理想課堂、建設(shè)數(shù)碼社區(qū),、推進(jìn)每月一事,、締造完美教室、研發(fā)卓越課程,、家校合作共建,。)

2.完善“迎評”材料，迎接省教育現(xiàn)代化示范區(qū)評估驗收,。按照區(qū)局“建成江蘇省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)”的任務(wù)要求,，積極落實評估驗收的各項準(zhǔn)備工作。

3.細(xì)化安全環(huán)節(jié),，力求安全穩(wěn)定,。進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,，細(xì)化分工，強(qiáng)化責(zé)任,，嚴(yán)格督查,，對校車等安全重點環(huán)節(jié)要嚴(yán)防死守。真心實意關(guān)心幫助教師,，密切關(guān)注教師的訴求,，積極幫助教師合理維權(quán)，力爭實現(xiàn)“零集訪,、零投訴,、零舉報”。

4.加快學(xué)校規(guī)劃建設(shè)步伐,，啟動塑膠田徑場建設(shè)項目,，完成東河邊駁岸工程。

四,、工作措施

(一)轉(zhuǎn)變觀念,，積極開展“新教育”實踐體驗

以新教育實驗基本理念和實踐要求為指導(dǎo)，以讓師生“過一種幸福完整的教育生活”為核心價值追求,，以推行每月一事,、研發(fā)卓越課程、構(gòu)筑理想課堂,、家校合作共育和締造完美教室為重點,，以創(chuàng)建書香校園為載體，扎實開展新教育“十大行動”( 營造書香校園,、 師生共寫隨筆,、 聆聽窗外聲音、 培養(yǎng)卓越口才 ,、構(gòu)建理想課堂,、建設(shè)數(shù)碼社區(qū) ,、推進(jìn)每月一事 ,、締造完美教室、 研發(fā)卓越課程,、家校合作共建,。)，深入推進(jìn)新教育實驗,，努力實現(xiàn)“教師的行走方式,、學(xué)生的生存狀態(tài)、學(xué)校的發(fā)展模式,、教育的科研范式”四大改變,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,。

(二)加強(qiáng)德育工作，提高德育工作實效性

黨的xx大報告提出,，教育的根本任務(wù)是立德樹人,。堅持立德樹人、提高質(zhì)量的基本導(dǎo)向是學(xué)校工作的聚焦點,、著力點和落腳點,。

1.加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。建立校長,、分管德育負(fù)責(zé)人,、德育處主任、少先隊大隊輔導(dǎo)員,、年級組長,、班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校德育工作,，保證德育渠道和德育計劃的實施,。

2.班主任培訓(xùn)常做常新。貫徹落實教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,，關(guān)注班主任的教育工作,，定期召開班主任工作會議，為班主任工作排憂解難;進(jìn)行中隊觀摩研討活動,，為年輕的班主任輔導(dǎo)員老師指點方法,，提供平臺;根據(jù)班主任工作狀況，實施切實有效的班主任工作培訓(xùn)與班主任工作績效考核,。

3.常規(guī)工作扎扎實實,。開學(xué)初做好一學(xué)期集體晨會的安排計劃，認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿;加強(qiáng)晨會,、班會課的管理,，定期組織主題班隊會研討課，形成合力,，共同創(chuàng)造研究班隊會,、重視班隊會的良好氛圍;加強(qiáng)三簿一冊、班主任工作計劃的管理,，期初發(fā)放到位,，工作計劃定期檢查，期末統(tǒng)一歸檔管理;注重黑板報,、學(xué)習(xí)園地,、隊角等的建設(shè)，定期進(jìn)行不同內(nèi)容的手抄報展示,，為學(xué)生的思想道德,、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)氛圍,。

4.精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎,、吸引力強(qiáng)的道德實踐活動,。如利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日,、革命領(lǐng)袖,、民族英雄等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日等重大歷史事件紀(jì)念日等有特殊意義的重要日子，舉行各種紀(jì)念,、慶?；顒雍捅匾膬x式，進(jìn)一步落實《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》,，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善,，崇尚文明，弘揚民族精神,，增進(jìn)愛國情感,，提高道德素養(yǎng)。組織學(xué)生參加社會實踐基地活動和校外實踐活動,，提高學(xué)生能力,。

5.不斷加強(qiáng)社會、家庭,、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通,，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。學(xué)校定期,，各班不定期的召開家長會,，讓社會和家長了解我們的學(xué)校，我們的教育,，形成教育的合力,，同時我們在工作中要針對農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀，研究留守兒童,，外來務(wù)工人員子女等問題,，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性,。

(三)加強(qiáng)隊伍建設(shè),，全面提高綜合素質(zhì)

教師是教育事業(yè)的第一資源,，是提高教育質(zhì)量的根本依靠,，推動學(xué)校發(fā)展，教師是關(guān)鍵,。

1.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),。一是組織學(xué)習(xí),，抓好落實。結(jié)合區(qū)教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的實施方案》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，進(jìn)一步完善學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)制度,，建立師德師風(fēng)管理機(jī)制。二是開展活動,，榜樣引領(lǐng),。以“做最美鄉(xiāng)村”為主題，學(xué)校將繼續(xù)組織學(xué)習(xí)“鹽都最美教師”先進(jìn)事跡,、開展“基層黨組織統(tǒng)一活動日”項目和各類師德征文演講比賽等活動,，引導(dǎo)廣大教師學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn),、爭先進(jìn),。三是獎懲結(jié)合，考核促進(jìn),。繼續(xù)評選年度師德標(biāo)兵,、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任,，成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，扎實抓好師德師風(fēng)評議工作，對家長,、學(xué)生,、社會反映的問題，認(rèn)真核查,，對影響學(xué)校聲譽(yù)的教師要依情節(jié)進(jìn)行相應(yīng)的處理,。堅決把師德師風(fēng)評議結(jié)果與教師聘用、績效工資發(fā)放,、職稱評審,、評優(yōu)晉級、干部任用等掛鉤,，對違反師德搞有償家教,、體罰或變相體罰學(xué)生等行為，實行“一票否決”制,。

2.加強(qiáng)管理隊伍建設(shè),。一是加強(qiáng)校長隊伍建設(shè)。校長班子成員以身作則,、率先垂范,，凡是學(xué)校管理的各項規(guī)定，都不折不扣地做到,，提高執(zhí)行力和公信力;勤于學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)新,，每人結(jié)合一個年級段，參加一個備課組,，擁有一份教改試驗田,，密切把握教育改革發(fā)展的動態(tài)，掌握教育教學(xué)主動權(quán);二是加強(qiáng)中層干部隊伍建設(shè),。學(xué)校將建立健全中層干部崗位目標(biāo)責(zé)任管理,，提高管理干部的規(guī)范意識、創(chuàng)新能力和落實之功,。三是加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。學(xué)校將按照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》和學(xué)校《班主任工作考核方案》對班主任工作進(jìn)行考核考評,。加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)班主任工作中的責(zé)任感、使命感和幸福感,，充分發(fā)揮班主任在推進(jìn)有效教學(xué)中的促進(jìn)作用,，積極探索班級管理的有效途徑，開展先進(jìn)班主任事跡交流會,、班主任例會等活動,，提高班級管理工作的針對性和實效性，著力打造一支品行優(yōu)秀,、能力較強(qiáng),、工作踏實、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍,。

3.重視教師專業(yè)成長,。要建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，促進(jìn)教師自覺終身學(xué)習(xí);以課改為抓手,，切實實施校本培訓(xùn);以“名師工程”為依托,，從大力培育骨干教師群體等方面入手，大力加強(qiáng)教師教育工作,。積極鼓勵在職教師參加各類培訓(xùn),，進(jìn)一步提高全校教師的學(xué)歷層次。繼續(xù)開展“青藍(lán)工程”結(jié)對幫扶活動,，積極組織參加市,、區(qū)各級教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動，促進(jìn)青年教師快速成長,。

(四)重抓課改深入,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

1.加大課程管理與改革力度。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每個成員或結(jié)合一個學(xué)科,，或結(jié)合一個年級,，或結(jié)合一個薄弱班級推門聽課,、現(xiàn)場評議,，抓課堂教學(xué)有效性。規(guī)定中層以上干部每周隨機(jī)聽課不得少于2節(jié),，聽后查看四冊并和授課人及時交流，促課堂常規(guī)精細(xì)化,。每月組織教研組長和備課組長對教師的“四冊”檢查,，及時通報,，發(fā)現(xiàn)問題,，限時糾正;二是深化課改抓突破。有序推進(jìn)學(xué)?！拔⒆兏铩⑽?chuàng)新”行動方案實施,，深入探索閱讀,、寫字教學(xué)的開展，積極組織教師參加各級各類“微變革,、微創(chuàng)新”交流研討活動,，不斷激發(fā)全校教師深化課改的動力和智慧，深入推進(jìn)“三學(xué)一練”活動單導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式改革向“深水區(qū)”邁進(jìn),。

2.以教學(xué)“五認(rèn)真”為抓手,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。一是本學(xué)期,，我們繼續(xù)落實教師教學(xué)“五認(rèn)真”工作考核細(xì)則,，尤其要抓好備課、上課,、作業(yè)批改和輔導(dǎo)工作,，突出教師在備課、上課方面的個性體現(xiàn)和創(chuàng)新實力,，確保課堂教學(xué)效率的提高;二是制定系統(tǒng)的,、科學(xué)的、周密合理的教學(xué)計劃，建立學(xué)生成績檔案,，并做好跟蹤調(diào)查,，既要抓“尖子”，同時也要嚴(yán)格控制低分率;加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢測和監(jiān)控,，結(jié)合教學(xué)實際,，適時組織對學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，認(rèn)真做好質(zhì)量分析,，每次調(diào)研教務(wù)處將反饋調(diào)研情況,，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題，通過不斷總結(jié),、反思,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3.打造辦學(xué)特色,，促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展,。本學(xué)期，我們將繼續(xù)抓好傳統(tǒng)特色項目,，科學(xué)制定大課間和課外活動計劃,，正常開設(shè)以刻紙、科技,、拉丁舞,、跳繩、踢毽子等各類課外活動興趣小組,，滿足不同特長,、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,。通過豐富百佳社團(tuán),，多措并舉、協(xié)調(diào)發(fā)展,，以特色發(fā)展驅(qū)動科學(xué)發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展,。積極參加市區(qū)級比賽,，組織開展校內(nèi)課余文體比賽和各類實踐活動，展示學(xué)生特色特長,，培育學(xué)校辦學(xué)特色,。

(五)完善“迎評”材料，高質(zhì)量迎接省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)的評估驗收

1.全面開展自查,。分管領(lǐng)導(dǎo)按照迎評工作分工對照省評估標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真開展自查，按照學(xué)校實施方案將任務(wù)分解細(xì)化，形成書面材料,。

2.制定整改措施,。分管領(lǐng)導(dǎo)針對自己分管工作存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定整改方案,，學(xué)校據(jù)此制定綜合整改方案,。

3.解決突出問題。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展中的政策統(tǒng)籌,、經(jīng)費保障,、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),、教師隊伍,、素質(zhì)教育、差異程度等方面的困難和問題,，認(rèn)真整改,，扎實推進(jìn)，確保達(dá)到評估驗收的標(biāo)準(zhǔn),。

4.完善檔案資料,。認(rèn)真做好迎評資料的搜集整理工作，做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,、上下合角,、資料翔實、內(nèi)容豐富,、佐證有力,，確保在督導(dǎo)評估過程中得高分、不失分,。 (六)細(xì)化安全環(huán)節(jié),，確保安全穩(wěn)定

1.規(guī)范學(xué)校安全管理。抓好安全教育與培訓(xùn),，不斷強(qiáng)化師生安全意識和安全防范能力,、自護(hù)自救能力。抓好安全工作巡查與監(jiān)管,，重點檢查校車,、學(xué)生食堂、周邊環(huán)境整治等重點部位和場所的安全隱患排查,、管理制度落實情況,，形成長效機(jī)制。加強(qiáng)人防,、物防,、技防工作，切實做到有人防、有器材,、有監(jiān)控,，并正常運行。建立校車安全管理長效機(jī)制,，與公安,、安監(jiān)、交通運輸部門和地方政府一同加強(qiáng)安全督查,，確保接送學(xué)生車輛安全運行,。配合公安等部門，加強(qiáng)對學(xué)校周邊治安秩序整治,，為學(xué)校廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

2.強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生工作。加強(qiáng)學(xué)生食堂,、校園商店等安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè),，落實學(xué)生食堂管理辦法，健全食品安全監(jiān)督檢查體系,，強(qiáng)化食品安全責(zé)任,，嚴(yán)格食品安全操作程序，查處違規(guī)采購物資行為,，杜絕問題食品流入校園,、食品安全責(zé)任事故發(fā)生。切實做好健康教育和季節(jié)性傳染病防控工作,，完善疾病預(yù)防工作機(jī)制,，采取得力措施，確保師生身體健康,。加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生安全事件預(yù)警機(jī)制建設(shè),，確保不發(fā)生大的衛(wèi)生安全事件。

3.做好信訪維穩(wěn)工作,。嚴(yán)肅信訪紀(jì)律,，堅決按信訪條例依法辦事。加強(qiáng)信息排查,、搜集和研判工作,，了解掌握帶有傾向性和苗頭性的問題。按照“發(fā)現(xiàn)在早,，預(yù)防在先,，處置在小”的要求，周密部署,，超前防范,，過細(xì)工作,，及時發(fā)現(xiàn)和化解各類矛盾糾紛，避免越級上訪和群體上訪事件發(fā)生,。

(七)樹立服務(wù)意識,，提高后勤服務(wù)質(zhì)量

1.牢固樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，全面改進(jìn)后勤服務(wù)工作,，提高后勤服務(wù)質(zhì)量,。樹立科學(xué)管理和超前服務(wù)意識，為教育教學(xué)工作服務(wù),。工作中積極肯干,，吃苦耐勞，靈活,、高效,、創(chuàng)新，保質(zhì)保量地完成突出性任務(wù),。

2.完善,、實施校園三年總體發(fā)展規(guī)劃,，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),，使校園中每一堵墻、每一幅畫都體現(xiàn)出教育功能,，推動“三風(fēng)”建設(shè)和良好校園文化的形成,。認(rèn)真做好校園內(nèi)綠化景點的規(guī)劃與建設(shè)工作，積極營造溫馨宜人育人環(huán)境,。

3.建立健全校產(chǎn)登記,、使用和維護(hù)制度，對全校校產(chǎn),、校具進(jìn)行合理評估,，進(jìn)一步做好各室財產(chǎn)登記分類、造冊,、歸檔,、存放工作。對現(xiàn)有教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施要定期進(jìn)行檢查維修,，確保使用,。在以現(xiàn)有教學(xué)教育設(shè)備的使用為突破口，用足用好現(xiàn)有設(shè)備的基礎(chǔ)上,，有計劃有質(zhì)量的添置教學(xué)設(shè)備,。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)財務(wù)管理。落實各項措施,，嚴(yán)格執(zhí)行物價政策,，規(guī)范學(xué)校收費行為,，合理安排學(xué)校經(jīng)費。一要嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度,，規(guī)范物品采購申報審批制度,，票據(jù)規(guī)范，帳目清楚;二要實行校務(wù)公開,，加大對財務(wù)收支,、基建維修、大宗教育用品采購等方面的科學(xué)管理,，提倡艱苦創(chuàng)業(yè),，厲行節(jié)約，切實控減“三公”經(jīng)費,。

新學(xué)期,，新起點，新目標(biāo),，新跨越,。我校以迎接省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)評估驗收為契機(jī)，以教育教學(xué)改革為切入點,，凝心聚力抓課改,，真用心用功謀發(fā)展，扎實推進(jìn)精致管理,，全面提高教育質(zhì)量,，為辦好人民滿意的教育做出新的更大的貢獻(xiàn)!

教務(wù)處工作計劃 教務(wù)處工作計劃秋季篇十六

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南,，結(jié)合我初中部教學(xué)實際,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù),、指導(dǎo),、檢查、評價”職能,，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理,，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要工作及措施

1、做好集體備課常規(guī)工作,。

本學(xué)期集體備課固定在周一晚自習(xí),，要求做到：定地點,、定內(nèi)容、定主講人;研究學(xué)生,，研究考綱;統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質(zhì)量分析,。教師一起討論,、分析教材內(nèi)容，剖析重點,、難點,，探究教法、學(xué)法,，協(xié)商進(jìn)度,，做到二次備課、三次備課,，只有在融洽的集體備課氛圍中,，發(fā)揮群體的智慧，互相學(xué)習(xí),，才能共同提高,。教研組也將定期舉行優(yōu)秀教案評比活動，以此促進(jìn)備課質(zhì)量的改進(jìn)與提高,。

教研組,、備課組安排好教學(xué)進(jìn)度和“一人一課”;要及時組織聽課教師評課，并將公開課教案及聽,、評材料交教務(wù)處存檔。教學(xué)過程中教研組也要組織教師認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,，寫成書面文章,，互相交流。 教務(wù)處組織和鼓勵教師密切結(jié)合教學(xué)實踐,、積極開展富有針對性的教學(xué)研究,。鼓勵教師參與校本課程、研究性課程,、活動性課程的研究開發(fā),，積極探討校本課程的組織方式、培訓(xùn)方式,。

2,、強(qiáng)調(diào)過程管理，規(guī)范教學(xué)行為,。

本學(xué)期我們繼續(xù)以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口,，落實教學(xué)改革的有關(guān)措施,，以便實現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性。主要從以下幾個方面著手：

(1)教學(xué)計劃的制定和落實情況,。教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程,，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),，為此,，在研究課程標(biāo)準(zhǔn)、課程特點的基礎(chǔ)上,，科學(xué)地制訂好教研組工作計劃和各學(xué)科教學(xué)計劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù),。各任課教師要注重對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍確定重難點,，以增強(qiáng)計劃的實用性,、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依,，有計劃必依,，后期的教學(xué)過程中，教務(wù)處也可以根據(jù)計劃進(jìn)行教學(xué)檢查,。 (2)強(qiáng)化過程管理,，提高教學(xué)效率。

繼續(xù)加強(qiáng)和完善教研活動檢查制度,，對教師教案,、作業(yè)、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)流程實行常規(guī)檢查和不定期抽查,，教師對學(xué)生作業(yè)及時批改情況的檢查,，教務(wù)處將把教學(xué)檢查中所獲得信息及時總結(jié)、反饋,。教務(wù)處每月不定期檢查和抽查一次備課筆記和作業(yè)批改情況,，查看教師備課、批改作業(yè)的質(zhì)和量,，并做好記錄,。

堅持隨堂聽課，并找學(xué)生座談,，了解,、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀，對做的好的教師及時予以肯定,，對出現(xiàn)問題的教師要及時談話糾正,。 大力倡導(dǎo)“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法：“先學(xué)后教”即課堂上教師制定好教學(xué)目標(biāo),，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成自主學(xué)習(xí),，“當(dāng)堂訓(xùn)練”即為學(xué)生為檢測自己的學(xué)習(xí)成果,，當(dāng)堂完成必要的練習(xí)，(教師在作業(yè)設(shè)計上有必做題選做題思考題三個層次),，教師根據(jù)學(xué)生的練習(xí)反饋進(jìn)行必要的講解,，使學(xué)生做到“堂堂清”“日日清”。各年級年級結(jié)合多媒體教學(xué)要爭取做到課堂教學(xué)”15+30”,，打造高效課堂,。

加強(qiáng)早晚自習(xí)、課堂教學(xué)巡查工作,。定時分析課堂教學(xué)的情況;不定期召開學(xué)生代表座談會,，收集學(xué)生對教學(xué)的意見并及時反饋，了解教學(xué)的實施情況和實際效果,。

繼續(xù)堅持推門聽課,、“一人一課”制度，做到深入課堂一線,，及時了解課堂教學(xué)動態(tài),，糾正課堂教學(xué)偏差、評估課堂教學(xué)效果,。鼓勵教師間相互聽,、評課活動，提倡教師跨學(xué)段,、跨學(xué)科聽課,，通過互相學(xué)習(xí)，達(dá)到共同提高,。

加大對音體美課堂教學(xué)的管理力度,，加強(qiáng)音體美教師間的聽課和交流，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn),，充分挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學(xué)生特長,。

3、改進(jìn)和完善月考考評制度,，充分調(diào)動教師的工作積極性,。考評方案既要考慮單科均分,、班級整體成績,，又要考慮培優(yōu)補(bǔ)差，要讓有能力的教師得到實惠,?？荚囘^程中,，實行兩人負(fù)責(zé)制，互相監(jiān)督,，需要回避,，則有教輔人員操作，一定確?？荚嚨谋Ｃ苄院凸叫?。

4.加強(qiáng)畢業(yè)班工作，提高質(zhì)量意識,，有效落實“減負(fù)增效”,。20xx年中考高分段的滑坡說明我們在教學(xué)“培優(yōu)”上存在問題，本學(xué)期初三教師首先要做到吃透教材,，把握課改,、研究中考命題動向，其次要做到制訂好新授課和復(fù)習(xí)計劃(包括優(yōu)生的培養(yǎng)),。要定期召開初三年級教師研討會,，重基礎(chǔ)、強(qiáng)能力,、抓進(jìn)度,。在優(yōu)差生統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上，制訂可行性,、階段性的有效措施,，努力提高課堂教學(xué)的時效性，及時進(jìn)行教學(xué)調(diào)整,。要加強(qiáng)畢業(yè)班心理素質(zhì)教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要面向全體學(xué)生,，積極做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，定時進(jìn)行追蹤輔導(dǎo)，爭取每一次月考取得進(jìn)步,。

教務(wù)處工作計劃 教務(wù)處工作計劃秋季篇十七

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,，以課程改革為動力,，以高效益的課堂教學(xué)為重點，以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ),，以教研組,、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，向管理要質(zhì)量;大力開展教育科研，向科研要效益,。腳踏實地,、高質(zhì)量、高效益地實施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、教學(xué)工作目標(biāo)及要求：

(一),、明確教學(xué)管理目標(biāo),，完善教學(xué)管理制度。

“一切為了學(xué)生的發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，我們要將“一切為了學(xué)生的發(fā)展”與更好地促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展作為教學(xué)管理的根本任務(wù),，要為教師的專業(yè)發(fā)展、教師的創(chuàng)造性教學(xué),、教師教學(xué)特色的形成提供條件和平臺,，使廣大教師從教學(xué)觀念上、知識結(jié)構(gòu)上都能逐步適應(yīng)課程改革的需要,。

要不斷健全,、完善教學(xué)管理制度,，使我們的課堂教學(xué)管理、活動課程管理,、學(xué)生成績管理等能更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

1.抓計劃：每學(xué)期,，根據(jù)學(xué)校工作計劃對教學(xué)工作的要求,，由教研組和備課組制定教學(xué)工作計劃,，用于指導(dǎo)教師的教學(xué)和教研,。

2.抓檢查：各教研組和備課組制定的教學(xué)進(jìn)度表，內(nèi)容包括單元教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容、單元考試,、集體備課中心發(fā)言人、研究課等,。教務(wù)處牽頭組織教研組長對各科教學(xué)計劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查,，期末公布檢查結(jié)果,，作為評比先進(jìn)教研組和備課組的一個依據(jù),。

3.抓落實：每學(xué)期各教研組根據(jù)執(zhí)行教學(xué)工作計劃的情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),。教導(dǎo)處根據(jù)落實計劃的情況，專門召開會議進(jìn)一步檢查,、通報,、總結(jié)經(jīng)驗,，落實改進(jìn)措施,。

(二)細(xì)化管理制度,，優(yōu)化考核條例,，重視績結(jié)合量,，提升教師的工作主動性。

提高效益需要管理措施,，措施實施需要教師認(rèn)真執(zhí)行,。我們希望為提升,、發(fā)展學(xué)校的每一項措施都能切實轉(zhuǎn)化為每個教師自覺、規(guī)范的教學(xué)行為,。

1.抓教學(xué)計劃的制定和落實,，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。

教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程,，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù),，為此,，根據(jù)學(xué)生的特點，各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計劃整體規(guī)劃的同時,，注重對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析,、取舍，增強(qiáng)計劃的實用性,、針對性和可操作性,，力爭做到有計劃可依，有計劃必依,。

2.強(qiáng)化過程管理,，提高教學(xué)效率。

(1)強(qiáng)化“七認(rèn)真”,，加強(qiáng)過程管理,。

完善我校教學(xué)“七認(rèn)真”考核細(xì)則，認(rèn)真抓好教師“七認(rèn)真”工作的各個環(huán)節(jié),。

備課要充分,，目標(biāo)要明確，要求做到“三結(jié)合”,，即課程標(biāo)準(zhǔn),、教材內(nèi)容、學(xué)生實際相結(jié)合,，不斷完善和提高備課水平,，確保課堂教學(xué)的內(nèi)容能面向全體學(xué)生。

上課要精細(xì),、方法要靈活：要求做到“兩個不”,，即不上無準(zhǔn)備、無教案的課,，不上無目的,、無要求的課。上課過程中要注意觀察了解學(xué)生的感受和反應(yīng),，要充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位,。師生互動得當(dāng),，信息反饋及時。

學(xué)生作業(yè),、練習(xí)布置要科學(xué)合理,，教務(wù)處定期檢查，嚴(yán)格控制,，重在質(zhì)量,，做到有效練習(xí)，練有效果,。個別輔導(dǎo)及時,，針對性強(qiáng)，為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供信心,，為中等學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會,，為優(yōu)秀的學(xué)生提高層次。

全面貫徹落實教學(xué)工作“十字”方針,，即備課要“深”,，上課要“實”，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”，活動要“勤”,，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”,。

(2)抓教學(xué)過程管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為,。

教學(xué)過程是一個動態(tài)的過程,，本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時，將著力加強(qiáng)教學(xué)過程的管理,。

①認(rèn)真執(zhí)行聽課制度：校長,、分管教學(xué)副校長、教務(wù)處主任帶頭統(tǒng)籌聽課,，每學(xué)期不少于40節(jié),。其他中層領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教學(xué)第一線進(jìn)行指導(dǎo)，帶頭推門隨堂聽課,，每學(xué)期不少于30節(jié),。教研組長、備課組長要充分發(fā)揮其職能作用,，每學(xué)期聽課不少于節(jié),。任課教師要積極吸取他人之長,，補(bǔ)己之短，每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。3年內(nèi)教師要主動向老教師學(xué)習(xí),，多聽同年級老教師的課，每學(xué)期聽課不少于30節(jié),。

② 堅持“三查”,，狠抓課堂教學(xué)?！叭椤保阂皇菣z查教案作業(yè),，二是檢查課堂教學(xué)，三是檢查教學(xué)效果,，所有結(jié)果一律以書面形式記錄。

③教師的教學(xué)效果進(jìn)行“三評”,，即學(xué)生評價,、教研組評價和教務(wù)處評價。評價結(jié)果將作為教師教學(xué)獎勵和年終考核的依據(jù)之一,。

④嚴(yán)格考試制度：加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),。學(xué)校在同類可比的班級中實行統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一考試,，統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一分析;學(xué)期考試,，監(jiān)考教師要求認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍，確保全面,、真實地反映教學(xué)質(zhì)量,。

(3)加強(qiáng)備課組建設(shè)，細(xì)化評價措施,。

要認(rèn)真制定切實可行的活動計劃,，恰當(dāng)安排好活動地點、時間和方式,，定期開展多種形式的教研活動,，每次活動都要做到主題集中，任務(wù)明確,，措施扎實,，責(zé)任落實，效果實在,。本學(xué)期教研活動主要做好兩個層面上的工作,，教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對側(cè)重的教學(xué)研究活動,，備課組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段,、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動,。各備課組要認(rèn)真制訂活動計劃，并積極實施，重點研究課堂教學(xué),。立足課堂教學(xué)，努力實現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新、教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)模式的創(chuàng)新,。

備課組人員要積極參與，共同探討教法,，以教研促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。同時，教務(wù)處要求并安排好個備課組的活動,，語數(shù)英每周活動一次,，其余教研組每兩周活動一次,。為了各教研組備課組活動的長足有效的推進(jìn),，全體行政進(jìn)行活動督導(dǎo)，并將每次的活動內(nèi)容記錄在案,，同時對每次活動會提些有效的建議或要求,。

為了促進(jìn)青年教師的全面發(fā)展,，教務(wù)處對全體老師提出了，每周必寫教學(xué)反思的要求,。老師們每天在上課或課后都會有源自教學(xué)實踐的感受和體驗，讓老師們能養(yǎng)成教后反思,、總結(jié)和出新的習(xí)慣,，這對他們今后的教學(xué)勢必會帶來推進(jìn)作用,。檢查教師的教學(xué)反思也將納入“教學(xué)七認(rèn)真”的范疇。

為杜絕教研活動流于形式,，提高教研活動質(zhì)量，教務(wù)處將進(jìn)一步加大對教研活動的檢查督促力度：檢查教研時間有沒有得到保證,，檢查教研活動有沒有書面記錄,，檢查教研活動有沒有貼近學(xué)校實際，檢查教研活動主題內(nèi)容有沒有真正落實到位,。

(三),、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，主動關(guān)注教師發(fā)展,。

引導(dǎo)廣大老師積極進(jìn)行有效教學(xué)策略的研究,，不斷提高課堂教學(xué)效益，改變過去教師教得苦,、學(xué)生學(xué)得苦的現(xiàn)象,，通過效益的提高確保教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

營造學(xué)習(xí)型氛圍,，引導(dǎo)廣大老師關(guān)注自身業(yè)務(wù)水平的提高,，反思自己的教學(xué)，做一名反思型的教師,。

全面實施教師教學(xué)業(yè)務(wù)評優(yōu)工程,。一方面開展新教師教學(xué)業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)活動，切實采取措施促使新教師達(dá)到“教學(xué)常規(guī)入門”,、“課堂教學(xué)過關(guān)”,、“教學(xué)能力達(dá)標(biāo)”。另一方面繼續(xù)開展教師教學(xué)業(yè)務(wù)系列公開展示活動,、評優(yōu)活動,。

普遍開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工程。隨著學(xué)校信息化程度的提高,，對教師信息意識和能力的要求也與日俱增,，本學(xué)期將舉行各類設(shè)備使用研討活動，努力使全體老師都能切實掌握現(xiàn)代化設(shè)備的使用,、保養(yǎng)等知識,，不斷提高獲取信息、貯存信息,、加工處理信息,、篩選利用信息、更新創(chuàng)造信息的能力,。

(四),、加強(qiáng)教研組建設(shè)，營造教研氛圍,。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié),，如何優(yōu)化課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)教學(xué)研究應(yīng)是重要途徑之一，因此,，必須強(qiáng)化教研組建設(shè),。

教研組是學(xué)校中各學(xué)科教師發(fā)揮集體智慧，全面推動素質(zhì)教育,，提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織,，一個教研組的建設(shè)水平一定意義上決定著本校該學(xué)科教研水平和教學(xué)質(zhì)量，決定著該學(xué)科在校內(nèi)外的地位和影響,。

要采取有效措施改變目前教研活動時學(xué)習(xí)內(nèi)容隨意性,、活動形式簡單化、活動主體單一化的現(xiàn)象,，教研活動的時間,、地點、內(nèi)容,、方式以及對教研活動的核查要進(jìn)一步規(guī)范,，定時間、定地點,、重交流,、重參與、重反思,，在活動內(nèi)容的選擇上要面向?qū)W生,、面向教學(xué)實際、面向教師,、面向教材,，鼓勵老師深入研究教材、研究大綱,、研究學(xué)生,、研究教法設(shè)計,、研究如何提高課堂教學(xué)的有效性、如何提高教學(xué)質(zhì)量,。

要將教研組努力建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織,，通過學(xué)習(xí)和研究來促進(jìn)教學(xué)，鼓勵開展總結(jié)反思型教研方式,，教研組成員根據(jù)教學(xué)實際開展案例(包括教學(xué)案例和學(xué)生個案)分析,，以教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，并通過教學(xué)實踐來深化對教學(xué)理論的理解和內(nèi)化,，改進(jìn)自己的教學(xué)實踐;鼓動開展主題式教研方式,，積極促進(jìn)教研活動主題化，真正發(fā)揮教研組作為提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織的功能,。

(五),、完善課程建設(shè)，深化課程改革,。

重視以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心的學(xué)法指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人;重視在學(xué)案中體現(xiàn)分層要求;重視指導(dǎo)學(xué)生實施學(xué)科內(nèi)或?qū)W科間的研究性學(xué)習(xí)。

針對既有高考模式,，加強(qiáng)對命題和考試的研究,。隨機(jī)編排考場，優(yōu)化成績處理系統(tǒng),，對考試成績進(jìn)行深度處理,。

開設(shè)開好各類選修課、活動課,。開展好體育活動,，加強(qiáng)藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生和諧,、全面地發(fā)展,。體育、音樂,、美術(shù),、勞技課都開足開全。加強(qiáng)兩操一課的管理,，健全檢查評比制度,。開好秋季新生運動會。增加課外活動項目,，規(guī)范活動過程,。加強(qiáng)音、體、美等各類課外活動小組的管理工作,，爭取在市級以上比賽中取得較好成績,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

以學(xué)生發(fā)展為本,，繼續(xù)開設(shè)開好研究性學(xué)習(xí)課程,。以激發(fā)學(xué)生主動探索、積極創(chuàng)新和努力實踐為目標(biāo),，以獲取知識、應(yīng)用知識,、掌握科學(xué)研究的一般流程為基本內(nèi)容,，以自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),，以小組合作的方式進(jìn)行,，努力使學(xué)生在思想意識、情感意志,、精神境界等方面的綜合素質(zhì)全面提高,，個性和特長得到開發(fā)與持續(xù)發(fā)展。

教務(wù)處工作計劃 教務(wù)處工作計劃秋季篇十八

為了在新學(xué)期的工作更好地開展,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計劃如下：

目標(biāo)： 教務(wù)處將繼續(xù)遵循學(xué)校發(fā)展的總體工作思路,，牢固樹立責(zé)任意識、質(zhì)量意識,、課程意識,、學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識，求真務(wù)實,，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專業(yè)成長,，進(jìn)一步深化教育教學(xué)質(zhì)量效益年活動，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，為我校構(gòu)建平安文明衛(wèi)生和諧校園做出不懈努力,。

重點：以課堂教學(xué)為中心，對教學(xué)過程,、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行有效地監(jiān)控,，提高教育教學(xué)質(zhì)量;以學(xué)校制度建設(shè)為平臺，努力規(guī)范教育教學(xué)行為;以教研組活動為抓手,，促進(jìn)教研高效開展,，使教研組協(xié)調(diào)共進(jìn)，建設(shè)教研共同體;加強(qiáng)藝體教學(xué),，落實教育部“2+1”項目精神;抓實常規(guī)及安全工作,，使學(xué)校各項工作更好更快發(fā)展。

措施：教務(wù)處管理的中心工作是常規(guī)工作，它最能體現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)秩序,、教學(xué)水平,。本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)校制度建設(shè)為契機(jī)，以各項規(guī)章為標(biāo)準(zhǔn),，努力規(guī)范教育教學(xué)行為,，切實抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個環(huán)節(jié)。

一,、落實常規(guī),，有效監(jiān)控，不斷提升教學(xué)質(zhì)量

1,、在提高備課實效性上下功夫,。備課是教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科特點、學(xué)生實際,，選擇合適的教學(xué)方法,，設(shè)計和優(yōu)化教學(xué)方案，以保證學(xué)生順利而有效地學(xué)習(xí)一系列準(zhǔn)備工作,。每一位教師要強(qiáng)化質(zhì)量意識,，切實提高每一堂課的教學(xué)效率。要認(rèn)真研究所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，了解學(xué)生已具備的知識,、能力和學(xué)習(xí)方式，鉆研教材的編寫意圖,，準(zhǔn)確把握教材的重,、難點，設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo),，撰寫可操性較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計,。不同學(xué)科要根據(jù)學(xué)科自身的特點，進(jìn)行重點突出的備課,。

語文：加強(qiáng)對學(xué)生的讀寫能力的指導(dǎo)和語文基礎(chǔ)知識的積累,，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面;數(shù)學(xué)：把握學(xué)例所蘊含的數(shù)學(xué)思想，設(shè)計探索性和開放性切合學(xué)生實際的問題,，發(fā)展學(xué)生的數(shù)理邏輯能力,。綜合學(xué)科要注重過程的規(guī)范，抓好綜合能力提高,。備課時采取備課本備課與書本備課相結(jié)合,、詳案與簡案相結(jié)合、集體備課與個體備課相結(jié)合,、傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合等多種形式備課,。要求年輕教師寫詳案，老教師可以寫簡案。學(xué)校將采取定期檢查與不定期檢查相結(jié)合的方法,，檢查教師是否按教學(xué)計劃和教務(wù)處要求進(jìn)行提前備課,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及時解決,。

2,、抓課堂教學(xué)。實行教師候課制,，每位任課教師必須提前2分鐘進(jìn)教室,，了解學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況，提醒學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài),，面帶微笑等候?qū)W生上課,，杜絕教師上課遲到曠課及接打手機(jī)的現(xiàn)象。課堂教學(xué)要認(rèn)真處理好“學(xué),、教、練”三者的關(guān)系,，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂氛圍,。為提高每一節(jié)課的課堂效率，要加大推門聽課的力度,，加強(qiáng)溝通,，及時總結(jié)，促進(jìn)提高,。

3,、布置作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的差異，注意作業(yè)的開放性和自主性,，注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。小學(xué)一二年級作業(yè)當(dāng)堂完成，不留書面家庭作業(yè),，其他年級除語文,、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè)，語文,、數(shù)學(xué)書面家庭作業(yè)每天不超過1小時,。。對學(xué)生的評價采用階段性評價,、終結(jié)性評價,、即時評價與動手操作等多種方式相結(jié)合，重在激發(fā)興趣,， 正面引導(dǎo),。

4、重教學(xué)調(diào)研。繼續(xù)實行質(zhì)量監(jiān)控制，嚴(yán)格按照《教學(xué)常規(guī)七認(rèn)真考核意見》規(guī)范教學(xué)行為。繼續(xù)實行教育教學(xué)視導(dǎo)制,，年級主任,、教研組長要深入班級了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，了解教師備課,、上課、批改作業(yè)情況,，了解教師執(zhí)行教學(xué)計劃的情況,，指導(dǎo)教 工作計劃工作計劃格式工作計劃寫作周工作計劃月工作計劃季度工作計劃 師改進(jìn)教育教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教育教學(xué)實效。繼續(xù)實行隨堂聽課制度,，教務(wù)處平時深入一線，多進(jìn)課堂,，多聽隨堂課,，有重點地調(diào)研并反饋給有關(guān)教研組,、教師,。加強(qiáng)東西校各教研組的相互切磋,，相互學(xué)習(xí)，形成教研組交流的良好教研氛圍。

5,、重視體育、藝術(shù)學(xué)校課程活動調(diào)研,，保證課外輔導(dǎo)質(zhì)量,。本學(xué)期,，將以“2+1”項目活動為契機(jī),，加強(qiáng)學(xué)生體育與藝術(shù)才能訓(xùn)練。

二,、搭建舞臺,，均衡師資，不斷推動隊伍建設(shè)

一支高素質(zhì)的教師隊伍,，是學(xué)校發(fā)展的重要保證,，一名優(yōu)秀的教師能帶出一個好班，一批好的教師能造就一所好的學(xué)校,。為此,，學(xué)校本著培養(yǎng)一支覺悟高、業(yè)務(wù)精,、愛心強(qiáng)的教師為出發(fā)點,，繼續(xù)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。

1,、著力青年教師培養(yǎng),，促師資均衡發(fā)展。本學(xué)期加大師資隊伍的培養(yǎng)力度,，尤其是青年教師的培養(yǎng)力度,，努力造就一支適合學(xué)校發(fā)展,、個體需求、家長要求的優(yōu)秀教師隊伍,，以科研,、校本教研為抓手，促進(jìn)教師成為學(xué)習(xí)型,、學(xué)問型,、學(xué)者型名師。推動“名師工程”,、“導(dǎo)師制”等工作不斷向縱深發(fā)展,，探索“中心教研組”建設(shè)機(jī)制，能充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在教育教學(xué)中的指導(dǎo),、示范作用,，幫助青年教師盡快成長。重視青年教師的跟蹤,、調(diào)研梯隊建設(shè),，有針對性地指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課、公開課,、研究課等活動,，在動態(tài)教學(xué)中生成青年教師的教學(xué)實力。繼續(xù)加強(qiáng)對青年教師備課——上課——說課——案例撰寫的技能訓(xùn)練,。開展青年教師的說課,、上課、評課活動,，通過活動促進(jìn) 青年教師能力的提高與發(fā)展,，并在實際鍛煉中提高。

2,、著力高效課堂構(gòu)筑,，促教師專業(yè)成長。本學(xué)期以各學(xué)科市優(yōu)質(zhì)課,、觀摩課活動為契機(jī),，不斷推進(jìn)課程改革的實施。教師要主動參與系列教學(xué)活動,，踴躍報名,，主動接受挑戰(zhàn),。提倡開展新課程,、新課堂教學(xué)的行為跟進(jìn)式研討，通過好課多磨,、集體備課,，同題做課,、主題研討等形式讓每個教師參與進(jìn)濃厚的教學(xué)研討氛圍中。教務(wù)處將大力創(chuàng)造機(jī)會,，不斷搭建舞臺,，積極組織教師外出聽課、觀摩培訓(xùn)等,。

三,、加強(qiáng)師德建設(shè)，夯實校本教研,，促進(jìn)和諧發(fā)展

1,、不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德教育,。教師要牢牢樹立“服務(wù)對象永遠(yuǎn)都是對的”意識,，提高師德底線，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹立敬業(yè)愛生,、無私奉獻(xiàn)精神。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育教學(xué)計劃,，開足、開齊,、上好各類課程;嚴(yán)格執(zhí)行“二表(時間表,、課程表)，二操(課間操,、眼保健操)”;嚴(yán)格按課表上課,，不得隨意調(diào)課;課堂上要面向全體學(xué)生，使學(xué)生真正成為課堂的主人,，給學(xué)生一個展示自我的平臺,。

3、倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí),，促教師素養(yǎng)提升,。本學(xué)期將圍繞省實驗課題，大力營建書香校園,，開展師生讀書活動,，倡導(dǎo)師生共同閱讀，真正讓閱讀成為師生的自覺習(xí)慣,。

4,、著力學(xué)科教研組建設(shè)，促教研組和諧發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)實施教研組例會制度,，努力打造教師教研共同體,。各教研組要能結(jié)合學(xué)校實際扎扎實實開展形式多樣的校本研究，切實保障校本研究的制度化,、正?；鸵?guī)范化。

四,、積淀素養(yǎng),，整合資源，不斷創(chuàng)建課改特色

著力學(xué)習(xí)素養(yǎng)積淀,，促學(xué)生學(xué)力提升,。語文以讀好書、練好字,、說好話,、寫好文為切入口，不斷培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文素養(yǎng);數(shù)學(xué)以“提升計算能力”訓(xùn)練為突破口,，不斷強(qiáng)化學(xué)生的審題習(xí)慣的培養(yǎng)和數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練;其它學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點,，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，提高學(xué)生興趣和動手,、動口,、動腦等綜合能力。

教務(wù)處工作計劃 教務(wù)處工作計劃秋季篇十九

一,、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)校工作重點及教學(xué)任務(wù),，堅持質(zhì)量為核心、教學(xué)為中心,、課堂為重心,、管理為軸心，力爭做細(xì)做實每一項工作,，切實抓好教學(xué)和常規(guī)管理工作,，為我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展而努力工作。

二,、工作目標(biāo)

1.教學(xué)管理精細(xì)化,。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度，“求真”,、“務(wù)實”,、“高效”，努力使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng),、一種服務(wù),、一種激勵,，提升工作的針對性和實效性。

2.教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化,。認(rèn)真貫徹落實各級教育主管部門教學(xué)計劃，按照新課標(biāo)的要求,，創(chuàng)新備課模式,，語數(shù)學(xué)科全面推行電子備課，強(qiáng)化集體電子備課和個人二次電子備課,，注重反思和精講精練,，著力構(gòu)建高效課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

3.教學(xué)活動規(guī)范化,。進(jìn)一步協(xié)助推進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級組工作，規(guī)范開展年級組推門課;進(jìn)一步加大教學(xué)開放的力度,，規(guī)范開展教學(xué)開放周活動;進(jìn)一步推進(jìn)校園經(jīng)典古詩文活動,，聯(lián)系德育處，開展校園古詩文展演;進(jìn)一步推進(jìn)“一年級一品牌”的體育和藝術(shù)活動,。

4.探索課程校本化,。本學(xué)期，積極推行已開發(fā)的校本課程,，重點在新生入學(xué)教育和一年級一品牌的藝術(shù)教育,，并逐步建立評價體系。同時對品德與生活和品德與社會與朝讀經(jīng)典的融合及生命安全教育與心理健康教育的融合,，展開思考,，逐步形成有特色的荊州實驗小學(xué)校本課程。

三,、工作措施

(一)嚴(yán)把“六關(guān)”,，突出過程管理，力求真實有效

沒有好的管理,，沒有規(guī)范的制度,，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育，更談不上新課程理念下教學(xué)的有效性,。本學(xué)期教學(xué)管理工作更要重視過程管理,，細(xì)節(jié)管理，重點通過嚴(yán)把備課,、上課,、聽課、訓(xùn)練,、輔導(dǎo),、督查“六關(guān)”，點點落實，步步穩(wěn)扎,，有效開展各項工作,。

(1)“備課”關(guān)。要求超前一周備課,，本學(xué)期語數(shù)學(xué)科采用電子備課,，其他學(xué)科采用手寫備課。備課應(yīng)追求“規(guī)范+實效”,，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù),。在抓好三維目標(biāo)落實的同時，要切實加強(qiáng)“個人主講+集體討論+形成共識”的集體備課制度,，切實提高備課質(zhì)量,，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高，杜絕為應(yīng)付檢查而補(bǔ)備課材料的現(xiàn)象發(fā)生,。

(2)“上課”關(guān),。教師上課，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識,、質(zhì)量意識,、效益意識，并充分用好電子白板和多媒體課件,，做到電子備課和日常教學(xué)的有機(jī)融合,，不能出現(xiàn)備教分離。在保證知識技能目標(biāo)順利達(dá)成的同時,，強(qiáng)調(diào)過程和能力以及情感態(tài)度價值觀目標(biāo)的達(dá)成,，真正讓學(xué)生在課堂上學(xué)到知識，提高能力,，養(yǎng)成習(xí)慣,，享受到成功的快樂。

(3)“聽課”關(guān),。根據(jù)學(xué)校要求,，全體教師每學(xué)期聽課不得少于12節(jié)。 每個教研組聽完課要及時組織評課,，并有評課記錄,，對存在的問題與教師進(jìn)行深入分析和研究，切實起到示范,、指導(dǎo)作用,。加強(qiáng)隨堂聽課，及時了解課堂教學(xué)動態(tài),。

(4)“訓(xùn)練”關(guān),。學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕,，學(xué)習(xí)質(zhì)量反而提高，這是科學(xué)實驗的結(jié)論,。本學(xué)期既要抓好作業(yè)量的控制,，又要進(jìn)一步規(guī)范各學(xué)科對作業(yè)的要求和教師批改的要求。倡導(dǎo)教師精心設(shè)計作業(yè),，要把“減負(fù)”的重點從作業(yè)數(shù)量上的減,、形式上的限，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證,、效率上的提高上,。嚴(yán)格控制單元測試次數(shù),，優(yōu)化節(jié)假日作業(yè),、作業(yè)批改和講評的環(huán)節(jié)。

(5)“輔導(dǎo)”關(guān),。在切實做好減負(fù)工作的前提下,，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”“輔差”工作，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階,。語文老師可著重在習(xí)作(寫話)方面,，數(shù)學(xué)老師可著重在“計算與應(yīng)用”方面，英語老師可著重在“聽說”方面進(jìn)行“培優(yōu)”,。教師還應(yīng)特別注重“輔差”,，學(xué)期開始摸清致差原因，因人而異,、對癥下藥,。對“學(xué)困生”多鼓勵、少批評,，多輔導(dǎo),、不放任;力爭班級學(xué)生的學(xué)困生達(dá)到目標(biāo)要求。

(6)“督查”關(guān),。本學(xué)期繼續(xù)實行教研組教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)制度,，以規(guī)范教學(xué)行為。一方面抓好教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo),，根據(jù)不同年級段的教學(xué)要求,、師資隊伍情況和學(xué)生年齡特點，開展質(zhì)量督導(dǎo),，重在對教師工作狀態(tài),、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等做出隨機(jī)診斷性的了解和分析，提出不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施,。針對以前質(zhì)量分析,，對學(xué)生的知識薄弱點進(jìn)行語文、數(shù)學(xué),、英語的單項抽測,，分別安排時間統(tǒng)一進(jìn)行。調(diào)研卷子組織批改后,，及時進(jìn)行分析,，了解學(xué)生在某個知識點或?qū)W習(xí)方法上存在的問題，以便在下一階段中進(jìn)行補(bǔ)償教學(xué),，并隨時調(diào)整教學(xué)策略,，更有效地進(jìn)行課程實施。另一方面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)：教師教學(xué)常規(guī)包括：聽課,、備課,、課堂教學(xué)、作業(yè)的布置和批改,、課外輔導(dǎo),、測試及試卷分析等，學(xué)校每月抓一個重點進(jìn)行檢查,，采用備課組重點檢查及教務(wù)處抽查的形式,，期中、期末集中檢查,。

(二)深入課堂,，強(qiáng)化課堂管理，追求優(yōu)質(zhì)高效

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。開齊,、上足、教好每一門課程,，不隨意增減課時,，杜絕“小學(xué)科”被擠占及中午上課等問題，進(jìn)一步完善月查,、抽查,、督查等制度，建立科學(xué)的巡課機(jī)制,，對教師上課情況教務(wù)處和校長室將深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時了解我校教師的教學(xué)情況，確保教學(xué)課程的安排和教學(xué)常規(guī)管理得到不折不扣的落實,。

2.積極落實校本課程的優(yōu)化與評價,。本學(xué)期我們著手開展了《一年級新生入學(xué)教育》和《一年級一品牌的藝術(shù)教育》兩項校本課程，教務(wù)處要積極跟進(jìn),，隨時收集優(yōu)化意見,，反饋給教科室,，展開修訂，同時積極聯(lián)絡(luò)德育處對《一年級新生入學(xué)教育》的實施效果展開評價,。聯(lián)合教科室對《一年級一品牌的藝術(shù)教育》展開評價,。對品德與朝讀經(jīng)典的課程融合、生命安全教育與心理健康教育的課程融合,，要根據(jù)安排展開研討,，爭取形成有價值的結(jié)果。

3.以人為本,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。一是強(qiáng)化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求,，健全表揚激勵制度。二是組織期中,、期末語文,、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測,、六年級畢業(yè)班的質(zhì)量調(diào)研，教務(wù)處要及時分析,，及時通報,，督促教師及時調(diào)整改進(jìn)。三是加強(qiáng)家校合作,，共同做好學(xué)困生的幫扶,、教育工作。

4.繼續(xù)開展第二課堂活動課,，發(fā)展學(xué)生興趣特長,，促全面提高。在上好必修課的同時要上好活動課,，充分體現(xiàn)全員性,、自主性、訓(xùn)練性,。在發(fā)展學(xué)生的個性特長上下功夫,，學(xué)校成立興趣班，班級成立興趣組,，力爭達(dá)到人人有特長,。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，并使其能充分發(fā)揮出來,，同時注重培養(yǎng),。其次,，學(xué)校在活動課的管理上要加大力度，做到“三?！?，即保證時間、保證人員,、保證器材,。使學(xué)生在活動課上能學(xué)有所長。最后,，班主任對于少數(shù)性格內(nèi)向,，學(xué)習(xí)后進(jìn)生的學(xué)生多關(guān)心，多鼓勵,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，抓住契機(jī)，培養(yǎng)興趣特長,。同時,，教務(wù)處要加大過程管理，結(jié)合進(jìn)程布置階段目標(biāo),，深入推進(jìn)“一年級一品牌的體育和藝術(shù)活動”,。

5.落實推門課和教學(xué)開放周活動。加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,，讓推門課活動成常態(tài),，教務(wù)處組織各分管年級組的校長不定期推門進(jìn)教室聽課，并與教師交流,，以此促進(jìn)課堂常規(guī)管理,。加強(qiáng)家校溝通，根據(jù)教學(xué)開放周方案,，舉行教學(xué)開放周活動,，把辦社會滿意校園，家長放心校園落到實處,。

6.充分發(fā)揮各功能室的作用,，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。加強(qiáng)對各專用室的管理,，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率,。規(guī)范使用實驗室、體育器材室,、音樂室,、圖書室、書法室等專用教室,，對現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具和多媒體要充分使用,。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項工作,，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

(三)其他工作

1.加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理,，重視每學(xué)期教學(xué)檔案的整理,，對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實及檢查、開展活動情況統(tǒng)一歸檔,，系統(tǒng)管理,。為學(xué)校“績效工資”改革提供資料,。

2.加強(qiáng)電子學(xué)籍的管理,，進(jìn)一步規(guī)范我校電子學(xué)籍的管理工作。嚴(yán)格履行電子學(xué)籍管理辦法,，及時做好對數(shù)據(jù)庫的補(bǔ)充,、校對、修改和學(xué)生卡的管理使用工作,。

四,、具體工作安排：

九月份：

1、做好開學(xué)初教材,、教參,、課表等的各項準(zhǔn)備工作。

2,、分發(fā)教師用書和學(xué)生教材

3,、制定教務(wù)處學(xué)期工作計劃

4,、做好開學(xué)教學(xué)常規(guī)工作檢查

5,、協(xié)助做好電子備課的相關(guān)準(zhǔn)備工作

6、做好一年級新生及轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)籍登記

7,、制定器樂教學(xué)活動方案,，并結(jié)合問卷調(diào)查制定綜合學(xué)科教學(xué)績效方案。

8,、對新生入學(xué)教育效果展開評價,。

9、召開品德與朝讀經(jīng)典,，生命安全教育與心理健康教育課程融合啟動會議,。

十月份：

1、組織好推門課活動及資料收集

2,、十月常規(guī)檢查,，優(yōu)化電子備課過程，落實電子備課實效,。

3,、協(xié)助德育處制定朝讀經(jīng)典學(xué)校展示會演活動方案

4,、制定學(xué)校“一年級一品牌”階段展示活動方案

5,、研討品德與朝讀經(jīng)典課程融合的問題,。

十一月份：

1、期中教學(xué)檢查,，分析電子備課存在的問題,，尋求解決途徑。

2,、組織期中考試,、教學(xué)質(zhì)量分析

3、舉行學(xué)校朝讀經(jīng)典展示會演

十二月份：

1,、舉行教學(xué)開放周活動

2,、征訂學(xué)生寒假作業(yè)

3、十二月常規(guī)檢查,，回訪電子備課問題的效果,。

4、舉行學(xué)?！耙荒昙壱黄放啤彪A段展示活動

5,、研討生命安全教育與心理健康教育融合的問題。

一月份：

1,、期末復(fù)習(xí)工作安排

2,、科室工作總結(jié)

3、期末教學(xué)檢查,，全面檢查電子備課,，并于綜合學(xué)科教研組長溝通，交流,。

4,、期末考試及質(zhì)量分析

5、征訂新學(xué)期師生用書,，發(fā)放寒假作業(yè)

6,、整理檔案

教務(wù)處工作計劃 教務(wù)處工作計劃秋季篇二十

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，學(xué)校全面貫徹落實各級教育工作會議精神,，踐行“立足多元,，讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念，以堅持建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)為原則,，緊緊圍繞“提升育人水平”和“提高教學(xué)質(zhì)量”這兩大方面,，實行分層次教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),、有效學(xué)習(xí)等能力,。

在教學(xué)工作上，本學(xué)期,，將以“深化課改”為抓手,，將全面提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的第一要務(wù)，精細(xì)教學(xué)管理的方方面面,，努力實現(xiàn)濤中教學(xué)質(zhì)量跨越發(fā)展,，努力將我校辦民滿意的特色名校。

工作目標(biāo)與措施：

(一)規(guī)范管理舉措,，提升管理效益

1. 規(guī)范校歷安排

嚴(yán)格執(zhí)行《xx省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作意見的通知》(閩政辦[20xx]8號),、省教育廳《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)校歷和作息時間安排有關(guān)事項的通知》(閩教基[20xx]79號)、《關(guān)于嚴(yán)禁組織有償補(bǔ)課的通知》(閩教監(jiān)[20xx]9號)以及安溪縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)xx市教育局《關(guān)于20xx年xx市普通中學(xué),、中等職校期末及暑假工作的意見》(安教[20xx]中14號)(泉教中[20xx]17號),，科學(xué)編排校歷，合理安排作息時間,。20xx年秋季校歷安排如下：

新學(xué)期20xx年8月24日教師到校,，8月24-28日教師學(xué)習(xí)或集體備課，9月1日學(xué)生正式上課,。20xx年1月29日(農(nóng)歷十二月二十)寒假開始,。

初中學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間每周34課時，每課時45分鐘,，課間休息10分鐘,，課間操活動時間不少于20分鐘。

高中學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間每周35課時,，每課時45分鐘,，課間休息10分鐘，課間操活動時間不少于20分鐘,。

2.規(guī)范課程設(shè)置

按照xx省教育廳《關(guān)于印發(fā)xx省義務(wù)教育課程實施計劃(試行)的通知》根據(jù)學(xué)校三年一程的課程設(shè)置規(guī)劃,，認(rèn)真組織教學(xué)活動，重視綜合實踐活動技術(shù)類,、藝術(shù)類課程的開設(shè)，認(rèn)真做好課程表,、任課教師情況表;作息時間表的安排,，盡量做到有序、合理,、科學(xué),，并按要求時間(20xx年9月4日前)上報教育局中教股。

3.規(guī)范學(xué)籍管理

學(xué)校將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、規(guī)范的管理,、求實的精神,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育信息技術(shù)作用，落實統(tǒng)一規(guī)范的學(xué)籍信息管理制度,，及時通過全國學(xué)籍系統(tǒng)完成學(xué)生的學(xué)籍信息更新和各類學(xué)籍變動,。

組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)全國學(xué)籍系統(tǒng)相關(guān)文件及操作手冊，把握文件精神,，嚴(yán)格按照《xx市教育局關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范普通中學(xué)辦學(xué)行為的實施意見》(泉教中〔20xx〕19號)的要求,，嚴(yán)格規(guī)范招生行為，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)籍管理員的業(yè)務(wù),，組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx市教育局關(guān)于部分學(xué)校違反招生及學(xué)籍管理規(guī)定情況的通報》(泉教中〔20xx〕20號),，明確學(xué)籍管理規(guī)范與管理責(zé)任，確保學(xué)籍管理工作有序規(guī)范,。及時準(zhǔn)確地做好學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)的上傳審核工作,，遵循學(xué)生、學(xué)校,、學(xué)籍三位一體原則,，嚴(yán)格實行“一人一籍，籍隨人走”,，所有學(xué)生的招生入學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、退學(xué)等工作在電子學(xué)籍系統(tǒng)如實反映,，做到人籍一致，實行學(xué)籍管理全覆蓋,、無死角,，并做好動態(tài)跟蹤管理，按規(guī)定做好學(xué)生的異動審核及其它工作,。同時,，做好各種學(xué)籍檔案的紙質(zhì)備份工作，確保學(xué)籍檔案管理萬無一失,。

(1)繼續(xù)組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)xx省教育廳《關(guān)于印發(fā)xx省普通初級中學(xué)學(xué)籍管理辦法的通知》(閩教基[20xx]4號),、《關(guān)于印發(fā)xx省普通高級中學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理辦法的通知》(閩教基[20xx]59號)、《xx省全日制普通中學(xué)學(xué)籍管理和成績考核辦法》和《安溪縣普通中學(xué)學(xué)籍管理辦法》,，做好本校學(xué)籍管理相關(guān)人員的培訓(xùn)工作,，按規(guī)定做好學(xué)生的升級、留級,、轉(zhuǎn)學(xué),、借讀,、休學(xué)的工作。

(2)認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段控輟工作的意見》(閩政教督[20xx]2號)認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作,，及時了解和掌握可能溜生的信息,，積極采取應(yīng)對措施，嚴(yán)防學(xué)生流失,。初中部各班主任在開學(xué)初應(yīng)及時查明本班學(xué)生的入學(xué)情況,，發(fā)現(xiàn)流失的學(xué)生，應(yīng)及時查明去向和原因,。于20xx年9月3日前向教務(wù)處報告新生入學(xué)情況,。教務(wù)處將建立溜生檔案，并及時(9月4日前)向中教股匯報新學(xué)期學(xué)生入學(xué)情況;組織班主任,、科任教師積極動員輟學(xué)的學(xué)生重新回校就讀,，認(rèn)真做好外讀學(xué)生的取證工作。

新生入學(xué)后,，學(xué)校將于9月xx日前完成新生學(xué)籍檔案信息的錄入和上報工作,。

(3)積極推進(jìn)全國學(xué)籍系統(tǒng)建設(shè)，完成中學(xué)電子學(xué)籍管理系統(tǒng)建設(shè),，確保電子學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)材料準(zhǔn)確,。

(二) 以“深化課改”為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量

隨著教改的深入和學(xué)校事業(yè)的發(fā)展,，課堂教學(xué)改革已逐漸進(jìn)入“深水區(qū)”,，光憑老經(jīng)驗難以解決新問題，改革是必然趨勢,，惟有與課改共舞,，方能與時俱時。針對我校學(xué)情,，我們要堅持“小步走,、穩(wěn)步進(jìn)”的原則，要在打造高效課堂上下足功夫,，提倡有效預(yù)習(xí),、高效課堂、強(qiáng)效作業(yè),、優(yōu)效輔導(dǎo)等做法,。在繼承我校優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，不斷注入新元素，展現(xiàn)新活力,，開創(chuàng)新局面,。

1.做好課程基地的建設(shè)

建設(shè)課程基地是學(xué)校課程改革面臨的一項重要內(nèi)容，也是創(chuàng)建品牌學(xué)校,、特色學(xué)校,、提升學(xué)校競爭力的有效手段,。經(jīng)過前階段的實踐,，英語,、數(shù)學(xué)、美術(shù)等學(xué)科要根據(jù)高考新動向,，進(jìn)一步細(xì)化方案,，認(rèn)真修改，力求通過課程建設(shè)來進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力學(xué)習(xí),，提升學(xué)生綜合素質(zhì),。要以學(xué)校一切教育資源為依托，對學(xué)校的美術(shù),、體育等特長班的課程內(nèi)容進(jìn)行整合,，特別是對一學(xué)年來學(xué)校校本課程的開設(shè)情況進(jìn)行總結(jié)，開發(fā)出多樣化的校本課程,，系統(tǒng)建構(gòu)我校的校本課程體系,。

2.做好“互聯(lián)網(wǎng)+”在教學(xué)上的運用

當(dāng)下，“互聯(lián)網(wǎng)+”思維陸續(xù)滲透到各行各業(yè),。本學(xué)期,，學(xué)校將在學(xué)生出勤、作業(yè)抽查等方面引入“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式,，逐步實現(xiàn)校園管理智能化,，并以此帶動家校互動,，形成教育共擔(dān)體的良好局面,。

3.完善初、高中教學(xué)評價x度

“保品牌,、保生源,，構(gòu)建初中部責(zé)任共擔(dān)體”“實施分層教學(xué)，開設(shè)高中部三大成才綠色通道”是近年來經(jīng)過實踐證明符合我校學(xué)情與師情的有效教學(xué)評價x度,。全體教師要進(jìn)一步領(lǐng)悟其要領(lǐng),，并借助跨縣區(qū)教研協(xié)作校的優(yōu)勢教育資源，做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的縱橫向比較,，對個別學(xué)科在平均分,、及格率、優(yōu)秀率存有較大差距的教師實行“約談x”,。

堅持發(fā)展性和形成性評價,，不斷完善初、高中教育教學(xué)的評價x度,，努力提高教育教學(xué)效率,，以實現(xiàn)學(xué)校新跨越,。

4.持續(xù)抓好教學(xué)督導(dǎo)機(jī)x

教學(xué)督導(dǎo)是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和保障體系的一個重要組成部分。教務(wù)部門探索建立建全督導(dǎo)機(jī),，創(chuàng)新督導(dǎo)方法,，堅持 “以提高教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的原則，堅持“督”與“導(dǎo)”相結(jié)合,，堅持“大考后集中督導(dǎo)”與“平時隨機(jī)督導(dǎo)”相結(jié)合,。要加強(qiáng)“教學(xué)六認(rèn)真”檢查，加強(qiáng)早晚自修下班輔導(dǎo)的檢查,。要嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律,，嚴(yán)禁教師不經(jīng)教務(wù)部門備案私下調(diào)課、私下請人代課現(xiàn)象,，建立過程性跟蹤督導(dǎo)材料,，把教學(xué)督導(dǎo)與學(xué)年教育教學(xué)優(yōu)秀評定、年度評優(yōu)評先,、骨干教師申評,、職稱晉升等有機(jī)結(jié)合，切實發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的杠桿作用,。要優(yōu)化教學(xué)常規(guī),，繼續(xù)推進(jìn)教研組活動，確?；顒訒r間和活動效果,。

5.精心組織比武活動

為進(jìn)一步加強(qiáng)有效課堂教學(xué)的研究，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，有效促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，努力探索校本教研新方式，探究信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合的教學(xué)研究,，本學(xué)期將組織兩次大比武活動,，一是期中考試后組織開展“美麗教師·課堂展示周”活動，展示課由教師自主申請,，提交導(dǎo)學(xué)案經(jīng)教研組審核,，最后確定單，優(yōu)秀展示課定性為校級優(yōu)秀公開課,，頒發(fā)及獎金;二是擇時舉行“大文,、大理”課堂專題展示，積極研討高考新動向,，展示對我校學(xué)科教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析,、解決的策略或成果，學(xué)校也將進(jìn)行評比并頒發(fā),。

(三) 全力以赴抓好初,、高三畢業(yè)班工作

兩個畢業(yè)班的中考,，高考成績是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平、辦學(xué)效益的重要參數(shù),，在社會上具有極高的受關(guān)注度,。畢業(yè)班工作責(zé)任重于泰山,，全體教師要牢固樹立質(zhì)量第一的意識,，本著為學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、為學(xué)生成長奠基,、為個人成長鋪路的原則,，全力以赴提高教學(xué)質(zhì)量。

1.要優(yōu)化常規(guī)管理,，創(chuàng)新管理方法,，調(diào)動班主任、任課教師,、學(xué)生,、學(xué)生家長的力量，齊抓共管,，提高管理實效;

2.要加強(qiáng)對中,、高考的研究，20xx屆高考采用全國卷,，加強(qiáng)對高考試題,、考試說明、考綱變化,、應(yīng)試策略等的研究,，強(qiáng)化復(fù)習(xí)課教學(xué)，提高復(fù)習(xí)效率,。加強(qiáng)考試研究,，包括考前研究、考后分析,，找出“短板”,，并且研究分析“短板”的成因，強(qiáng)化成績跟蹤分析,，督促落實“提升高分段,、狠抓臨界段、關(guān)注低分段”的要求,。

3.要強(qiáng)化學(xué)生精神激勵,，開展前途理想教育，樹立榜樣激勵學(xué)生,，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí),。對高三畢業(yè)班更要加強(qiáng)方法指導(dǎo)，采取“放電影”策略,，抓“高頻考點”,，發(fā)揮“錯題本”的作用，用好“邊角料時間”,，構(gòu)建知識體系,，讓學(xué)生高效學(xué)習(xí);

4.要加強(qiáng)教師教研工作，對“考什么”,、“怎樣考”,、“考到何種程度”有一個清晰的把握;要密切關(guān)注并全力抓好臨界生，重點通過歷次重要考試的數(shù)據(jù),，建立臨界生的成長檔案,，對臨界生要發(fā)揚“盯、關(guān),、跟”精神,，開開“小灶”，堅持做到“五多”,，即課堂多提問,，課后多談心，學(xué)法多指導(dǎo),，作業(yè)多面批,，生活多關(guān)心，抓好了臨界生,，就贏得了高考的勝利!

(四)抓好考風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)考試過程管理

學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)目的,、態(tài)度,、作風(fēng)和方法的綜合表現(xiàn)，是在一定的人生觀,、學(xué)習(xí)動機(jī)和追求目的的支配下,，求學(xué)態(tài)度、意志品質(zhì)及自控能力等方面的總體反映,，是“立足多元,、讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念的重要體現(xiàn)。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,，影響到學(xué)校的校風(fēng),，而考風(fēng)是學(xué)生的重要組成部分，考風(fēng)影響和決定了學(xué)風(fēng)，是學(xué)風(fēng)的集中反映,，二者相輔相成,。

本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)堅持把考風(fēng)當(dāng)作一項常規(guī)工作來抓,，以中考高考的模式來管理考試,，嚴(yán)格考試過程各個環(huán)節(jié)的精細(xì)化管理。全體科任教師要在考風(fēng)建設(shè)的重要性上達(dá)成共識,，切實做好考前學(xué)生的思想教育,。做好考試過程的嚴(yán)格管理，做好考后質(zhì)量分析和學(xué)生的查缺補(bǔ)漏及心理輔導(dǎo)等工作,，促進(jìn)良好考風(fēng),、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成與鞏固,。

(五)做大做強(qiáng)美術(shù)特色，提升學(xué)校辦學(xué)品位

辦學(xué)特色是學(xué)校的重要標(biāo)識,。因此,，堅持特色辦學(xué)，不僅是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的必然要求,，也是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的必要選擇。

學(xué)校將以榮獲 “xx省普通高中多樣化發(fā)展改革實驗學(xué)?！睘槠鯔C(jī),，加大對美術(shù)特色的培育，因材施教,，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展,。

為繼續(xù)高效推進(jìn)多樣化發(fā)展改革實驗工作，做大做強(qiáng)我校的美術(shù)特色,，大膽探索,，破解美術(shù)生“專業(yè)、文化課長短腿”這一老問題,，要在精細(xì)管理,、質(zhì)量監(jiān)控、校本教材,、師資研訓(xùn)等方面持續(xù)強(qiáng)化,。

1.要繼續(xù)向精細(xì)管理要效益。要注意加強(qiáng)美術(shù)班學(xué)生的教育教學(xué)管理,，尤其是要加強(qiáng)分層教學(xué)時段,、作業(yè)落實情況、晚自修實效的實時監(jiān)管,。本學(xué)期將適時推出美術(shù)班學(xué)生晚自修延長學(xué)習(xí)時間,、集中住宿管理等措施

2.完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,。要與其他教學(xué)教研協(xié)作校緊密合作，開展教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)調(diào)研,，通過橫向(與協(xié)作校),、縱向(與學(xué)生原基礎(chǔ))對比，抓好美術(shù)班整體教學(xué)監(jiān)考,，堅決實行約談x度,。

3.加大教學(xué)教研力度。要強(qiáng)化與教研協(xié)作校的交流,，組建網(wǎng)上教學(xué)資源庫,、組織教學(xué)觀摩、開展校際教研活動等形式,，取長補(bǔ)短,，提升課堂教學(xué)實效，力爭探索,、總結(jié)出適合校情,、生情的自主招生班教學(xué)模式;認(rèn)真研究高考新形勢，對校本教材內(nèi)容和配套練習(xí)進(jìn)行再修訂,、再調(diào)整,。

4. 強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)。學(xué)校將強(qiáng)化自主招生班師資配備,，在引入精干教師的同時,，繼續(xù)強(qiáng)化“走出去，請進(jìn)來”的教師培訓(xùn)模式,，組織對專業(yè)教師和文化課教師進(jìn)行培訓(xùn),，提高教師專業(yè)化水平。

(六)加強(qiáng)教學(xué)資源的有效管理

本學(xué)期,，全體教師要充分利用我校創(chuàng)二級達(dá)標(biāo)所添置的設(shè)備,，在有效開發(fā)各學(xué)科數(shù)字化教育資源、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的模式等兩方面做出有益的探索和創(chuàng)新,。同時,，要做好圖書室、閱覽室的開放時間及管理,，讓全體師生養(yǎng)成愛學(xué)習(xí),、想學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，打造書香型校園,。

1.教材,、教輔的征訂

新課程改革，尤其是高中必修課、選修課的分設(shè),，給教材的征訂帶來一定的困難,，我們嚴(yán)格根據(jù)上級主管部門的有關(guān)文件精神，結(jié)合本校學(xué)生實際,，在廣泛征求任課教師意見的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真選擇，精心計算,，準(zhǔn)確核對,，確保教材及時、科學(xué)地提供給全校師生使用,。

按照省教育廳下發(fā)的普通中小學(xué)教學(xué)用書目錄及其相關(guān)工作要求,，組織做好教科書征訂、發(fā)放及全過程管理工作,，嚴(yán)格審核把關(guān),，確保 “課前到書，人手一冊”,。加強(qiáng)對循環(huán)教科書使用的管理和指導(dǎo),，循環(huán)使用教科書做到至少三分之二的教科書能繼續(xù)使用。

要嚴(yán)格按照時序要求通過“xx省中小學(xué)教輔征訂網(wǎng)絡(luò)管理平臺”實施教輔征訂,，嚴(yán)格規(guī)范進(jìn)校教輔材料的選用及代購行為，嚴(yán)格規(guī)范進(jìn)校教輔材料征訂發(fā)行秩序,，嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”選用政策,，嚴(yán)格執(zhí)行教輔征訂信息公開x度，“代購申請單”至少保存三年備查,。嚴(yán)禁征訂xx市教育局編x的目錄外的任何教輔材料,，切實減輕中學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在xx市教育局公布目錄以外的其他教輔材料,，任何單位和個人不得組織征訂,，不得提供代購服務(wù);不得再印發(fā)任何教輔材料的征(預(yù))訂單。

2.加強(qiáng)圖書室,、閱覽室的規(guī)范管理

我校圖書樓為全校師生拓展視野,，增加信息流量提供一個良好的平臺，教務(wù)處將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，充分利用我校創(chuàng)二級達(dá)標(biāo)所添置的設(shè)備,，健全管理x定，科學(xué)x定開放時間表,，提高圖書的流通率,，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)，研討提供服務(wù)，積極主動做好教材,、教輔資料的分發(fā),，書、報刊的訂閱分發(fā),，圖書,、報刊的登記、整理,、入庫,、上架、借閱等工作,，圖書室的各種登記,、出借時間安排表及出借記錄，賬冊要做到完整,。

3.重視理,、化、生等學(xué)科的實驗教學(xué)

要求理,、化,、生各學(xué)科x定科學(xué)的實驗教學(xué)進(jìn)度表，開足演示,，分組實驗,，實驗開出率應(yīng)達(dá)到教育部規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，并做好記錄,，加強(qiáng)實驗室管理,，嚴(yán)把藥化品安全管理關(guān)。特別是有毒藥品的購買,，儲藏和使用的登記,，使好防火、防盜,、防污染,、防蟻等工作。

4.提高多媒體教室,、電化教室的利用率,，促進(jìn)教學(xué)過程的優(yōu)化，并做好上課使用登記工作,。

5.充分利用聽力設(shè)備,，加強(qiáng)學(xué)生的聽力和口語訓(xùn)練，提高學(xué)生的聽說能力,。

6.充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,，拓寬信息來源,，有效服務(wù)教學(xué)。充分利用校園網(wǎng)站,，為師生交流,，展示“濤中風(fēng)采”搭建平臺。