時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

三年級班務(wù)工作計劃報告篇一

一,、抓好常規(guī)工作

1,、了解學生思想狀況。

⑴與學生交談,。有計劃地利用班會課與學生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢,。

⑶進行家庭訪問,、召開家長會,。通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合,。

2、抓好班主任的日常工作,。

⑴組織好學生參加升旗和做操,。

組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來,。

組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室。

⑵檢查本班學生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

3,、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風,。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論,。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風,、班風就可以達到鞏固的目的,。

4,、做好個別學生的教育工作,。

對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母,，曉之以理,，細如雨絲,。

二,、班級紀律方面

1、課堂紀律

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。,，豐富多彩的課間活動，既能活躍學生的思維,，又能培養(yǎng)學生之間的友誼,，班主任老師更要積極和學生一起活動，徹底解決課間紀律亂的問題,。

三,、衛(wèi)生方面

樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",桌椅勤清,，物品勤擺,，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。

四、班干部的培養(yǎng)方面

我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力,。實踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

這學期,，我仍將會用心去和學生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,，盡量給學生創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境,、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣,。使班級各方面的成績有較大的提高,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

三年級班務(wù)工作計劃報告篇二

三年級孩子,，已經(jīng)適應了學校的環(huán)境,，這時候，他們會想方設(shè)法的去玩,，而且沒有膽怯和陌生,，對于老師的話有的時候也會出現(xiàn)聽不進去，他們也熟悉了老師的脾氣,，偶爾會耍一些小聰明,，也就是人們常說的“皮了”，所以,，我準備從一些小事情要求,，不遲到早退，上課認真聽講,。

為了能促進他們上課積極性調(diào)動,，我采取了小組比賽形式，全班分成4組,，看哪組在每節(jié)課的表現(xiàn)最好,，哪組這節(jié)課就能得到一朵小紅花，學期末統(tǒng)計,，最多的小組,，所有的人，都能得到老師的小禮品,，學生們上課積極性很高,，不但認真聽講，還積極回答問題,，促使課堂氣氛活躍,，小組中有人沒有回答，那么他們那組的人會想辦法去幫助他,，在幫助的同時,，孩子們又學會了互相幫助。

當然,，在文明禮儀方面也從不忽視,，注重文明教育，計劃這學期的班隊會就以文明禮儀為主題思想開展主題班隊會。主題為“我和禮儀有個約定”,。平時在衛(wèi)生方面也會加強,，拿到衛(wèi)生班級之星，表揚并教育繼續(xù)保持,，沒有拿到,，找原因，找方法為班級的榮譽去努力,，爭取下次為班級拿下衛(wèi)生之星,，在教育講衛(wèi)生的同時也教育孩子有集體榮譽感。

二,、德育教育不容忽視

在升旗儀式的時候以及重大的節(jié)日里,，加強學生的德育教育。比如在升旗儀式的時候,，我們該怎么做?亂動亂講話,，這是一種什么行為?教育學生愛國旗，愛國歌,，升旗儀式的時候應該站立,，少先隊員應該行隊禮，然后再利用教師節(jié),，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等一些重大活動時舉行一些有意義的班會，利用校園流動紅旗的評比的活動,，對學生進行思想教育,。

三、班級管理及其他方面

一個班級光依靠班主任一個人的力量是微不足道的,，我將采取的是：發(fā)揮班級小干部的能力，培養(yǎng)班級干部,，讓他們在班級中起到帶頭榜樣的作用,，我會定期和班干部開會了解班級學生的心理和班級情況。

在班級活動中,，為了促使能愛讀書,，讀好書，班級成立了圖書角,，并制定讀書計劃,，讀書小狀元，提高孩子的閱讀量,，增加及提高孩子的閱讀水平和作文寫作水平,，偶爾會開展故事會比賽，促進學生的語言表達能力。定期評選每周之星,。同時定期的舉行一些活動,，在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。

三年級班務(wù)工作計劃報告篇三

本學期以學校工作思想為指導,，結(jié)合本年級的實際情況,，圍繞學校工作重點，加強團隊意識,，培養(yǎng)合作精神,，全組老師本著務(wù)實、勤奮,、真誠,、虛心、互助,、團結(jié)的思想, 扎扎實實做好本職工作,。

年級組：認真落實做好學校各部門布置的工作，出色完成本學期的各項任務(wù),，努力創(chuàng)建和諧,、向上、團結(jié),、快樂的優(yōu)秀年級組,。

教師：模范遵守校紀校規(guī)，對照自身崗位職責,，出色完成自身工作,，形成穩(wěn)定高效的隊伍，團結(jié)協(xié)作,。中青年教師立爭成骨干教師,，新教師迅速成長。

學生：通過引導,、教育,、內(nèi)化，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，做全面發(fā)展,、健康快樂的學生。

1,、班主任方面：

(1),、加強培訓,，結(jié)合學校的的班主任培訓，認真開展年級組自培,。

(2),、深入學習優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，提高班主任管理水平,。

(3),、每個月底定期進行組內(nèi)班主任工作交流，總結(jié)各班工作,，找出不足,，相互補充，及時調(diào)整教育方法,。

2,、班集體建設(shè)方面：

(1)、各班根據(jù)本班上學期存在的問題,，制定詳盡的班主任工作計劃,，擬定本班的短期和長期奮斗目標，制定出具體的改進措施,。

(2),、對常規(guī)工作常抓不懈，扎扎實實用好班會課,、思品課,，對學生進行行之有效的思想教育，力求工作細致深入,，讓班級成為班風正,，學風濃的班集體，五個班爭創(chuàng)“文明示范班級”,。

(3),、大力培養(yǎng)班干部，班主任要留心指導,、培訓,，每兩周召開一次班干部會，讓班干部以良好的工作能力和態(tài)度參與班集體建設(shè),，當好班主任的小助手。

(4),、做好班級文化建設(shè),，創(chuàng)建規(guī)范、和諧,、生動,、有自己特色的班集體文化,，充分利用“墻壁文化”的育人功能。

(5),、認真組織一些具有實效性的活動來增強班級凝聚力,，增強學生學習的興趣，從而提高班級管理的效率,。

3,、學生行為習慣方面：

(2)、以《小學生日常行為規(guī)范》為標準,，結(jié)合《小學生一日常規(guī)》，組織學生開展學習討論,，并背誦《小學生日常行為規(guī)范》,，引導學生在誠實守信、遵守秩序,、文明禮貌,、學習習慣、衛(wèi)生習慣等行為養(yǎng)成上積極實踐,。班內(nèi)根據(jù)學生表現(xiàn)每周評選各種明星,，并充分利用家校通平臺進行表揚鼓勵。

4,、安全教育方面：

(1),、安全意識天天有,，人人有，消除各種安全隱患,，確保學生身心安全,，力爭無安全事故發(fā)生。定期進行安全教育,，發(fā)放安全常識小資料。

(2),、配合學校組織好學生放學路隊,。

(3)、各班要常抓不懈安全紀律,，做到課間不追跑打鬧,，不攀爬樓梯扶欄等等，誰的班誰負責,，誰的課誰負責;萬一有學生發(fā)生意外或有不安全因素存在時,，責任人必須第一時間上報并做好善后工作。

5,、家校聯(lián)系方面：

(1),、多溝通多交流:一開學就要重視這項工作,電話訪、面訪,、信訪等等方式均可,，一定要和家長及時地、有針對性的密切聯(lián)系,，了解他們的所思所想,，達成共識，形成默契,。(特別是有新插班生的班級)

(2),、重視家校聯(lián)系，組織好家長會或家長開放日工作,，盡可能取得家長對學校工作的支持和配合,。

6、培養(yǎng)學生特長方面：

(1),、抓好學生特長培訓,讓每個學生都得到應有的發(fā)展,。認真組織好學生積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動。

(2),、帶領(lǐng)學生扎實開展第二課堂活動,，鼓勵學生參加學習的各種興趣組，如足球隊,、書法班等,。

(3)、和家長達成共識,，促其子女積極參與淮陰區(qū)青少年宮適合的周末各種特長培訓班,。

7、讀書活動方面：

(2),、積極開展讀書活動,，制定好讀書方案，力爭打造“書香班級”,。

(3),、利用好每周兩節(jié)閱讀課，把此項工作落到實處,。

1,、加強學習，提升理論業(yè)務(wù)素質(zhì),。采用聽專家上課,，聽骨干示范課，參加學校教導處的各項教研活動,，促使本年級組教師逐漸成為學習型,、反思型教師。

2,、我們本著“以生為本”的教育教學理念,，提倡“輕負荷，高質(zhì)量”,，把學生應有的課余時間還給學生,，讓學生學得輕松愉快。

4,、認真開展“堂堂清”,、“生生清”，生字詞責任承包制等活動,，并及時總結(jié)經(jīng)驗,。5、及時做好學校布置的各項任務(wù);上交材料,、表格,、文件等要及時。

6,、各學科開展豐富多彩的活動,，豐富學生的課余生活。