制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園大班上學(xué)期計劃幼兒園大班上學(xué)期計劃篇一

本班共有36名幼兒，男生20名,，女生16名,。我班男孩觀察力強，思維敏捷,，善于提問,；女孩較男孩語言表達能力強，動手能力和想象能力都較同齡孩子強,。

兩位教師工作都有十多年,，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，其中一位是男教師,，有女性教師所不具備的教學(xué)風格,，深受孩子們的歡迎。

保育員對工作認真負責,，對孩子有一顆愛心,，是我們的好幫手。

通過中班一學(xué)年的各種活動以及主題活動的開展,，我班幼兒在學(xué)習(xí),、生活、運動,、游戲等方面都獲得了較大的進步和提高,。

1、本班幼兒思維活躍,，語言表達能力強,，想象力、創(chuàng)造力都較同齡孩子強,。

2,、幼兒自理能力逐漸增強了，對于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做,。絕大部分的幼兒會整理并管好自己的物品,，在游戲結(jié)束后會將游戲玩具材料放回原處。

3,、在游戲中幼兒的交往能力較強,，能自由結(jié)伴愉快地玩，會主動關(guān)心弱小幼兒。

4,、在主題活動中,，幼兒不僅能獨立地去探索自己感興趣的事物，還能收集各種舊材料,、自然物,，發(fā)揮想象和創(chuàng)造。

1,、我班幼兒的傾聽能力有所欠缺,，這與我班幼兒過于活潑，自控能力差,，行為習(xí)慣有待培養(yǎng),。

2,、由于家長包辦多,，幼兒缺乏獨立鍛煉,，幼兒四肢協(xié)調(diào),、靈活性還不夠，缺乏一定的自我保護意識,。

生活：

1、能愉快主動的參與各類集體活動，在不同場合不怕陌生，有自信。

2、獨立完成日常生活中力所能及的事,。

3、自己的行為言語有初步的評價能力,。

4,、能與同伴分工,、合作完成任務(wù)。

5、能用適當?shù)姆绞奖磉_自己對長輩的尊敬,，對他人關(guān)心的情感。

學(xué)習(xí)：

1,、接觸與運用多種媒體,，學(xué)習(xí)多途徑收集和交流信息,。

2,、運用各種工具和材料進行操作（種植,、飼養(yǎng)等）。

3,、知道一些不同地域、不同民族的人以及他們的風俗習(xí)慣,，有初步的.多元文化意識,。

4,、能傾聽別人的講話,，喜歡閱讀,，關(guān)心常見符號,、和文字等。

5,、喜歡觀察,，會用各種感官探索事物并能主動提問,，尋求正確答案,。

6,、愿意用語言,、音樂表達方式表現(xiàn)生活,，并有一定的想象力和創(chuàng)造力,。

7、觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,，有參加科學(xué)活動的興趣,，并獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗。

8,、嘗試使用材料和工具,，運用畫、折,、撕,、貼等方法自由表現(xiàn)物體的粗略特征，有簡單想象,，體驗樂趣,。

運動：

1、動作靈敏,，有一定的平衡能力及耐力,。

2、在活動中培養(yǎng)內(nèi)心的規(guī)則意識，以及友愛合作,、積極競爭的品質(zhì),。

3、具有安全意識和初步的自我保護能力,。

游戲：

1,、喜歡游戲，愿意主動地參加各種集體游戲,。

2,、在游戲中情感、表達,、構(gòu)造,、合作、規(guī)則（喜歡集體活動,，能愉快地參加各類游戲活動,，體驗合作游戲的快樂，在各類游戲活動中激發(fā)自己的想象力,、創(chuàng)造力）,。

3、在游戲中有較強的構(gòu)造能力,，大膽地發(fā)揮想象,，在游戲中有較強的表現(xiàn)欲，大膽地發(fā)揮想象,。

4、在成人幫助下選擇操作材料,，游戲空間,，在游戲活動中嘗試用不同的方法探索操作。

5,、在游戲環(huán)境激發(fā)的身體運動和雙手操作中實現(xiàn)初步的協(xié)調(diào)和靈活,。

生活：

1、建立值日生制度,，完成日常生活中力所能及的事和照料自然角,，從中體驗為大家服務(wù)的愉悅。

2,、開展評選“健康寶寶”的活動,，激發(fā)幼兒加強鍛煉、增強體質(zhì)的愿望,。

3,、結(jié)合“愛牙日”，學(xué)習(xí)鞏固正確刷牙的方法，懂得一些保護牙齒的須知,。

學(xué)習(xí)：

1,、在戶外活動后及午餐后的散步中，有目的地觀察季節(jié)及周圍自然現(xiàn)象的明顯特征及動植物的變化,。

2,、通過每周一次的閱讀活動，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,，逐步提高表達技能,。

3、在區(qū)角活動中投放日常生活中常見的各種標志和符號等,，了解其代表的意義和該注意的事項,。

4、在主題活動“我是一個中國人”中,，鼓勵幼兒收集有關(guān)的資料,、土特產(chǎn)、旅游勝地的介紹等,，創(chuàng)設(shè)“我是一個中國人”的版面,，激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感,。

5,、在日常生活和區(qū)角活動中提供簡單的文字，能認識一些簡單的漢字,，體驗有趣的中國文字,。

運動：

1、學(xué)習(xí)兩套操節(jié)（徒手操和小器械操）,，培養(yǎng)動作的協(xié)調(diào)性,，發(fā)展多種動作技能。

2,、開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,，如：滾地雷、貼人,、趕小豬等,，增強幼兒體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力,。

3,、組織一系列的民間游戲和弄堂游戲，如：踢毽子,、走蛇,、賣糖粥,、馬蘭花、丟手絹等,。

游戲：

1,、開設(shè)“大明星、小舞臺”,，提供表演道具,，為幼兒創(chuàng)造表達表現(xiàn)的機會。

2,、開展多個主題活動,、自助餐、國慶和新年慶祝會等活動,，感受做小主人的快樂,，體驗長大的喜悅。

3,、人手一本游戲記錄本,，幼兒學(xué)著記錄自己選擇的游戲內(nèi)容。

4,、教師對幼兒的活動情況做好記錄反思并及時進行物質(zhì),、材料的調(diào)整。

家長工作：

1,、提高交流頻率,，增加互動效率，并有針對性的個別指導(dǎo),，增強個別化和實效性,。

2、定期展開系列“露一手”,、“班級文化”等活動,，架設(shè)家長與孩子溝通的橋梁，提高家長參與班級工作的責任心,，增加家長,、幼兒,、教師之間的互動頻率,。

3、充分運用社區(qū)資源,，挖掘家長潛能,，互補互進。關(guān)心園外的周遍環(huán)境的信息,，關(guān)注社區(qū)活動,，并能主動參與,。

幼兒園大班上學(xué)期計劃幼兒園大班上學(xué)期計劃篇二

本學(xué)期，我班共有幼兒25名,，大都是原大班直接升入大班的,，新增幼兒一名。孩子們升入了學(xué)前班,，成為了哥哥,、姐姐，自豪感,、職責感,、榮譽感均較強，各方面的提高也異?？?，三位教師觀察到，我們班級的孩子思維活躍,，理解本事強,，性格開朗、活潑,、自主,，富有個性。從整體看人際交往本事較好,，幼兒的口頭表達本事較好,，能清晰的表達自我的想法和意愿。自我服務(wù)方面也有了很大的提高,，能自我的事情自我做,，并能幫忙教師、家長做一些力所能及的事情,。需加強：1傾聽的習(xí)慣需要加強,，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性,、決策本事等方面有待進一步培養(yǎng),。2個別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食現(xiàn)象嚴重,，進餐速度緩慢有待加強,。3語言組織本事培養(yǎng)。4學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣培養(yǎng),，5幼兒禮儀仍需進一步規(guī)范,。根據(jù)以上的具體情景，和我班進入學(xué)前班的年齡特點將針對幼兒實際情景,，有目的,、有計劃的進行教育,。

（一）本學(xué)期工作目標

3.給幼兒供給真實體驗的機會，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動,，獲取更多的信息,，體驗學(xué)習(xí)的歡樂。

4.加強各方面的安全防范意識,。

5.強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

6.做好幼小銜接的準備工作，開展閱讀,，計算,，識字的活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)本事,，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢,，繼續(xù)將讀,、寫、算滲透在幼兒的一日生活中,。

7.注重日常的音樂活動,，精選優(yōu)秀的音樂作品，注重音樂活動在一日生活中的運用,，讓音樂活動成為日?；顒拥囊徊糠帧Ｗ⒅嘏囵B(yǎng)幼兒打擊樂和大合唱的練習(xí),，加強軍樂隊的練習(xí),。

（二）工作資料與措施

1.生活方面

（1）開學(xué)初，供給機會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù),，如：擦學(xué)具柜,、操作架等，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作,，體會為班級做好事的樂趣,。

（2）在生活區(qū)，手工區(qū)為幼兒準備剪刀,、線等工具,，學(xué)習(xí)剪刀、打結(jié)的方法,；學(xué)習(xí)自制游戲用具,，如：剪紙,、打蝴蝶結(jié)等,。

（3）天氣轉(zhuǎn)冷時,，在教師的指導(dǎo)下，能添衣服,，會耐心,、獨立地將衣褲穿戴整齊，堅持服裝潔,；會將衣帽,、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊,。

2.學(xué)習(xí)方面

（2）以“多元智能”理論為理論基礎(chǔ),，以“活動”、“整合”為主要課程建構(gòu)形式,，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動,。（3）加大幼兒做數(shù)學(xué)練習(xí)的力度，開始學(xué)習(xí)20以內(nèi)的進退位的練習(xí),，為上小學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。

衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作，我們?nèi)唤處煂⑷ε浜媳Ｓ龁T,，分工不分家,，認真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),，認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,，并堅持做到每周一大掃每一天一小掃，為幼兒供給一個安全,、舒適,、整潔的生活環(huán)境。

1.經(jīng)過“家長園地”,、“家長作業(yè)”等多種途徑,，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。

2.組織好每月家長開放活動,，增進家長對幼兒園和本班工作的了解,，取得家長對我班工作的支持。

3.繼續(xù)組建“學(xué)前班家長委員會”,，由家長相互推薦,，委員會成員參與我班咨詢或為班級決策供給依據(jù)等等。新的班級新的合作,。相信經(jīng)過幼兒園,、教師、家長和社區(qū)的有益互動,，能夠到達最好的溝通效果,，促進孩子的全面發(fā)展,，我們必須會和孩子們一齊愉快、順利地度過學(xué)前班的第一個學(xué)期,。

本學(xué)期,，我們將增強三位教師之間的配合，做到以班為家,、愛園,、愛班、分工不分家,，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度,，盡職盡責完成好自我的工作，隨時溝通,，隨時交流,，團結(jié)協(xié)作，以最佳的工作狀態(tài)投入到工作中去,，順利完成學(xué)前班的各項工作,。

幼兒園大班上學(xué)期計劃幼兒園大班上學(xué)期計劃篇三

這學(xué)期是特殊的一學(xué)期，是具有化時代意義的學(xué)期,，是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙碌的學(xué)期,。這學(xué)期我們班的3位老師和39名幼兒，其中有37名幼兒對我來說都是新面孔,。上學(xué)期在那三位老師的共同努力下,，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動中都有了進一步的提高。幼兒能復(fù)述各種故事,，背誦詩歌,。多數(shù)幼兒性格活潑、開朗,，會主動和老師交流問題,，提出自己的想法、意見,，知道主動學(xué)習(xí),。但是也存在一些問題，如：上課好動,、坐不住,、喜歡講空話，幼兒之間的差距較大等,，這些有待在本學(xué)期中糾正,。這學(xué)期我們?nèi)焕蠋熤饕槍τ變赫Z言和計算等方面對幼兒進行加強教育，為幼兒進入小學(xué)做好前期工作。

語言目標：

1,、樂意與人交談,，講話有禮貌。

2,、能集中注意力地傾聽他人的講話，理解講話內(nèi)容,。

3,、能清楚地說出自己想說的事。

4,、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,，能有感情地朗誦和講述，并樂意創(chuàng)編,，對書籍,、閱讀和書寫感興趣。

科學(xué)目標：獨立的熟練進行10以內(nèi)的加減運算

1,、能積極,、主動、較長時間地參加科學(xué)活動,，有好奇心和求知欲,。

2、能主動運用各種感官探究答案,。

3,、能用適當?shù)?方式表達、交流探索的過程和結(jié)果,。

4,、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

5,、愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,，有初步的環(huán)保意識,。

一、做好充分的心理準備,，培養(yǎng)幼兒的蒙氏常規(guī),，創(chuàng)設(shè)蒙氏數(shù)學(xué)區(qū)，從而促進幼兒蒙氏數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),。

二,、處理好繁多的其他任務(wù)和正常教育教學(xué)之間的沖突，按計劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù)，把蒙氏數(shù)學(xué)和英語教學(xué)相結(jié)合,。

三,、為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣和各方面的能力。為早日適應(yīng)小學(xué)生活打下良好基礎(chǔ),。

1,、做好

3、做好幼兒工作,，讓幼兒身心健康,、和諧地發(fā)展。

4,、做好家長工作,，讓家長成為我們幼兒園堅強的后盾。

以上就是本學(xué)期的工作打算,，請領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),、監(jiān)督。

幼兒園大班上學(xué)期計劃幼兒園大班上學(xué)期計劃篇四

本班共有36名幼兒,，男生20名,，女生16名。我班男孩觀察力強,，思維敏捷,，善于提問；女孩較男孩語言表達能力強,，動手能力和想象能力都較同齡孩子強,。

兩位教師工作都有十多年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，其中一位是男教師,，有女性教師所不具備的教學(xué)風格，深受孩子們的歡迎,。

保育員對工作認真負責,，對孩子有一顆愛心，是我們的好幫手,。

通過中班一學(xué)年的各種活動以及主題活動的開展,，我班幼兒在學(xué)習(xí)、生活,、運動,、游戲等方面都獲得了較大的進步和提高。

1、本班幼兒思維活躍,，語言表達能力強,，想象力、創(chuàng)造力都較同齡孩子強,。

2,、幼兒自理能力逐漸增強了，對于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做,。絕大部分的幼兒會整理并管好自己的物品,，在游戲結(jié)束后會將游戲玩具材料放回原處。

3,、在游戲中

幼兒的交往能力較強,，能自由結(jié)伴愉快地玩,，會主動關(guān)心弱小幼兒,。

3、在主題活動中,，幼兒不僅能獨立地去探索自己感興趣的事物，還能收集各種舊材料,、自然物,，發(fā)揮想象和創(chuàng)造。

1,、我班幼兒的傾聽能力有所欠缺,，這與我班幼兒過于活潑，自控能力差,，行為習(xí)慣有待培養(yǎng),。

2,、由于家長包辦多,，幼兒缺乏獨立鍛煉,，幼兒四肢協(xié)調(diào),、靈活性還不夠，缺乏一定的自我保護意識,。

1,、能愉快主動的參與各類集體活動，在不同場合不怕陌生，有自信,。

2,、獨立完成日常生活中力所能及的事,。

3,、對自己的'行為言語有初步的評價能力。

4,、能與同伴分工,、合作完成任務(wù)。

5,、能用適當?shù)姆绞奖磉_自己對長輩的尊敬,，對他人關(guān)心的情感。

6,、逐步形成自我保護和安全意識,，知道一些避免危險和意外傷害的方法。

1,、接觸與運用多種媒體,，學(xué)習(xí)多途徑收集和交流信息。

2,、運用各種工具和材料進行操作（種植,、飼養(yǎng)等）。

3,、知道一些不同地域,、不同民族的人以及他們的風俗習(xí)慣，有初步的多元文化意識,。

4,、能傾聽別人的講話，喜歡閱讀,，關(guān)心常見符號,、和文字等。

5,、喜歡觀察,，會用各種感官探索事物并能主動提問，尋求正確答案,。

6,、愿意用語言、音樂表達方式表現(xiàn)生活,，并有一定的想象力和創(chuàng)造力,。

7,、觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，有參加科學(xué)活動的興趣,，并獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗,。

8、嘗試使用材料和工具,，運用畫,、折、撕,、貼等方法自由表現(xiàn)物體的粗略特征,，有簡單想象，體驗樂趣,。

1,、動作靈敏，有一定的平衡能力及耐力,。

2,、在活動中培養(yǎng)內(nèi)心的規(guī)則意識，以及友愛合作,、積極競爭的品質(zhì),。

3,、具有安全意識和初步的自我保護能力,。

4、嘗試用各種材料和器械活動身體,，走,、爬動作協(xié)調(diào)，對體育活動感興趣,。

1,、喜歡游戲，愿意主動地參加各種集體游戲,。

2,、在游戲中情感、表達,、構(gòu)造,、合作、規(guī)則（喜歡集體活動,，能愉快地參加各類游戲活動,，體驗合作游戲的快樂，在各類游戲活動中激發(fā)自己的想象力,、創(chuàng)造力）,。

3,、在游戲中有較強的構(gòu)造能力，大膽地發(fā)揮想象,，在游戲中有較強的表現(xiàn)欲,，大膽地發(fā)揮想象。

4,、在成人幫助下選擇操作材料,，游戲空間，在游戲活動中嘗試用不同的方法探索操作,。

5,、在游戲環(huán)境激發(fā)的身體運動和雙手操作中實現(xiàn)初步的協(xié)調(diào)和靈活。

方法與措施

1,、建立值日生制度,，完成日常生活中力所能及的事和照料自然角，從中體驗為大家服務(wù)的愉悅,。

2,、開展評選“健康寶寶”的活動，激發(fā)幼兒加強鍛煉,、增強體質(zhì)的愿望,。

3、結(jié)合“愛牙日”,，學(xué)習(xí)鞏固正確刷牙的方法,，懂得一些保護牙齒的須知。

1,、在戶外活動后及午餐后的散步中,，有目的地觀察季節(jié)及周圍自然現(xiàn)象的明顯特征及動植物的變化。

2,、通過每周一次的閱讀活動,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，逐步提高表達技能,。

3,、在區(qū)角活動中投放日常生活中常見的各種標志和符號等，了解其代表的意義和該注意的事項,。

4,、在主題活動“我是一個中國人”中,，鼓勵幼兒收集有關(guān)的資料,、土特產(chǎn)、旅游勝地的介紹等,，創(chuàng)設(shè)“我是一個中國人”的版面,，激發(fā)幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的情感。

5,、在日常生活和區(qū)角活動中提供簡單的文字,，能認識一些簡單的漢字，體驗有趣的中國文字,。

1,、學(xué)習(xí)兩套操節(jié)（徒手操和小器械操），培養(yǎng)動作的協(xié)調(diào)性,，發(fā)展多種動作技能,。

2、開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,，如：滾地雷,、貼人,、趕小豬等，增強幼兒體質(zhì),，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力,。

3,、組織一系列的民間游戲和弄堂游戲,，如：踢毽子,、走蛇,、賣糖粥、馬蘭花,、丟手絹等,。

1、開設(shè)“大明星,、小舞臺”,，提供表演道具，為幼兒創(chuàng)造表達表現(xiàn)的機會,。

2,、開展多個主題活動、自助餐,、國慶和新年慶祝會等活動,，感受做小主人的快樂,，體驗長大的喜悅。

3,、人手一本游戲記錄本,，幼兒學(xué)著記錄自己選擇的游戲內(nèi)容。

4,、教師對幼兒的活動情況做好記錄反思并及時進行物質(zhì),、材料的調(diào)整。

1,、提高交流頻率,，增加互動效率，并有針對性的個別指導(dǎo),，增強個別化和實效性,。

2、定期展開系列“露一手”,、“班級文化”等活動,，架設(shè)家長與孩子溝通的橋梁，提高家長參與班級工作的責任心,，增加家長,、幼兒、教師之間的互動頻率,。

3,、充分運用社區(qū)資源，挖掘家長潛能,，互補互進,。關(guān)心園外的周遍環(huán)境的信息，關(guān)注社區(qū)活動,，并能主動參與,。

1.大班學(xué)期計劃

5.大班下學(xué)期計劃

6.大班上學(xué)期計劃

8.大班學(xué)期工作計劃書、幼兒園大班學(xué)期計劃,、大班新學(xué)期工作計劃范文

幼兒園大班上學(xué)期計劃幼兒園大班上學(xué)期計劃篇五

這學(xué)期是特殊的一學(xué)期,，是具有化時代意義的學(xué)期，是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙碌的學(xué)期,。這學(xué)期我們班的3位老師和39名幼兒,，其中有37名幼兒對我來說都是新面孔。上學(xué)期在那三位老師的共同努力下,，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動中都有了進一步的提高,。幼兒能復(fù)述各種故事，背誦詩歌,。多數(shù)幼兒性格活潑,、開朗,，會主動和老師交流問題，提出自己的想法,、意見,，知道主動學(xué)習(xí)。但是也存在一些問題,，如：上課好動,、坐不住、喜歡講空話,，幼兒之間的差距較大等,，這些有待在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期我們?nèi)焕蠋熤饕槍τ變赫Z言和計算等方面對幼兒進行加強教育,，為幼兒進入小學(xué)做好前期工作,。

1、樂意與人交談,，講話有禮貌,。

2、能集中注意力地傾聽他人的講話,，理解講話內(nèi)容,。

3、能清楚地說出自己想說的事,。

4,、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述,，并樂意創(chuàng)編,，對書籍、閱讀和書寫感興趣,。

1,、能積極、主動,、較長時間地參加科學(xué)活動,，有好奇心和求知欲。

2,、能主動運用各種感官探究答案。

3,、能用適當?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結(jié)果。

4,、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,，體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

5、愛護動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,，有初步的環(huán)保意識。

一,、做好充分的心理準備,，培養(yǎng)幼兒的蒙氏常規(guī)，創(chuàng)設(shè)蒙氏數(shù)學(xué)區(qū),，從而促進幼兒蒙氏數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),。

二、處理好繁多的其他任務(wù)和正常教育教學(xué)之間的沖突,，按計劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù),，把蒙氏數(shù)學(xué)和英語教學(xué)相結(jié)合。

三,、為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境和氛圍,，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣和各方面的能力。為早日適應(yīng)小學(xué)生活打下良好基礎(chǔ),。

1,、做好幼兒的幼小銜接的前期工作，家庭,、幼兒園教育的一致性,！

3、做好幼兒工作,，讓幼兒身心健康,、和諧地發(fā)展。

4,、做好家長工作,，讓家長成為我們幼兒園堅強的后盾。

以上就是本學(xué)期的工作打算,，請領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、監(jiān)督,。

4.大班學(xué)期計劃

7.大班學(xué)期工作計劃書、幼兒園大班學(xué)期計劃、大班新學(xué)期工作計劃范文

幼兒園大班上學(xué)期計劃幼兒園大班上學(xué)期計劃篇六

本學(xué)期我班轉(zhuǎn)走了5人,，又新添了2人,，共計22人，其中男孩14人,，女孩10人，就餐21人,，住宿13人,，大部分孩子已適應(yīng)了幼兒園的生活，但個別孩子(聶新浩,，侯宇光)仍需加強教育,，尤其是生活自理能力方面。

1,、繼續(xù)加強安全教育,。安全，是幼兒園工作的重中之重,。不光要學(xué)習(xí)書本知識安全，還要在生活中隨時隨地隨事教育,。例孩子第一次上樓入班,，就要教育他們不探望窗戶，攀爬欄桿,，學(xué)習(xí)上下樓靠右行等,。

2、培養(yǎng)孩子的自理能力,，例自己疊被子等,。

3、加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，穿戴干凈整潔,，上下學(xué)自覺排隊等。

4,、注重個性培養(yǎng),，使幼兒體智德美全面發(fā)展，促進其身心和諧發(fā)展,。

5,、做好家園溝通工作,，以便更好地教育好孩子,。

在加強幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的同時,，也要交給他們一定的書本文化知識，為孩子入小學(xué)教育做鋪墊,。例本班所學(xué)內(nèi)容,，生字52個(會寫筆順組詞)；拼音是6個單韻母和23個聲母(寫筆順,、拼音節(jié),、掌握聲調(diào))；數(shù)學(xué)10以內(nèi)加減法及混合運算,，組成與分解,，看圖列式，比較大小和單雙數(shù)的認識及規(guī)律填數(shù),；兒歌,、歌表演和繪畫根據(jù)教材學(xué)完。

第一周：生字 一,、二,、三、十,、八,、人

拼音 a o e

數(shù)學(xué) 5以內(nèi)的加法

兒歌 奶奶過生日

第二周：生字 個、大,、天,、木、不,、口

拼音 i u ü

數(shù)學(xué) 5以內(nèi)數(shù)的組成

古詩 一去二三里

第三周：生字 白,、云、山,、月

拼音 b p m

數(shù)學(xué) 5以內(nèi)的大小比較

兒歌 我是男子漢

第四周：生字 中,、了、門,、四

拼音 f d t

數(shù)學(xué) 5以內(nèi)數(shù)的減法

古詩 山行

第五周：生字 五,、六、上,、下

拼音 n l g

數(shù)學(xué) 5以內(nèi)的分解

兒歌 蛤蟆搬家

第六周：生字 手,、小、開,、工

拼音 k h j

數(shù)學(xué) 5以內(nèi)數(shù)的加減混合運算

古詩 游子吟

第七周：生字 出,、來、生、日

拼音 q x zh

數(shù)學(xué) 10以內(nèi)的加法

游戲 小老鼠

第八周：生字 母,、衣,、少、見

拼音 ch sh r

數(shù)學(xué) 10以內(nèi)的組成

游戲 接力棒

第九周：生字 七,、九,、又、左

拼音 z c s

數(shù)學(xué) 10以內(nèi)的減法

兒歌 午夜飯

第十周： 生字 飛,、火,、年、是

拼音 y w

數(shù)學(xué) 10以內(nèi)的分解

歌表演 拉鉤鉤

第十一周：生字 右,、北,、風、毛

拼音 復(fù)習(xí)單韻母,、聲母

數(shù)學(xué) 10以內(nèi)加減混合運算

折紙 小魚

第十二周：生字 車,、目、水,、里

拼音 復(fù)習(xí)單韻母,、聲母

數(shù)學(xué) 10以內(nèi)加減混合運算

折紙 小魚

第十三周、第十四周復(fù)習(xí)一至六周學(xué)習(xí)內(nèi)容及練習(xí)冊

第十五周,、第十六周復(fù)習(xí)七至十二周學(xué)習(xí)內(nèi)容及練習(xí)冊

另學(xué)習(xí)舞蹈4個,。