為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

生產(chǎn)企業(yè)培訓(xùn)方案實(shí)用篇一

企業(yè)分析：眾所周知,，公司自創(chuàng)辦以來(lái)發(fā)展迅速,，尤其是今年八月聚合和長(zhǎng)絲開車后，公司的規(guī)模更是上了一個(gè)大的臺(tái)階,，年產(chǎn)值超過(guò)20個(gè)億,，已經(jīng)成為了國(guó)內(nèi)的大型化纖供給商。由此可見,，從規(guī)模產(chǎn)值上看我們公司已經(jīng)是一個(gè)至公司,、大團(tuán)體了，然而由于公司的發(fā)展速度太快,，以致于產(chǎn)生了一種發(fā)展的不平衡,，也就是公司的相關(guān)的配套（如相關(guān)制度、職員的素質(zhì)等）和公司的規(guī)模產(chǎn)值發(fā)展不平衡,。尤其是我們公司的基層治理職員的素質(zhì)更是和我們的要求相距太遠(yuǎn),，因此，從公司的角度分析對(duì)這些基層的治理職員的培訓(xùn)是一個(gè)迫切的要求,。

任務(wù)分析：如今我們公司的基層治理職員所需承擔(dān)的任務(wù)相當(dāng)重要，不僅包括生產(chǎn)的有效治理,、職員公道調(diào)配,、員工的績(jī)效考核等，還包括要傳達(dá)公司上層的政策,，宣揚(yáng)公司的企業(yè)文化等任務(wù),。然而，這些任務(wù)的有效完成,，僅靠我們公司現(xiàn)有的基層治理職員的素質(zhì)和水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到的,。因此，公司各項(xiàng)任務(wù)的順利完成,，基層治理職員素質(zhì)的進(jìn)步就成了一個(gè)關(guān)鍵的因素,。

2,、具有較為豐富的現(xiàn)場(chǎng)操縱和治理的經(jīng)驗(yàn)，我們的基層治理職員都是從基層的員工中提拔上來(lái)的,，因此他們對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)情況較為熟悉,。

3、缺乏再學(xué)習(xí)的動(dòng)力和xxx,，由于長(zhǎng)期的工作的一成不變以及工作生活的單調(diào)乏味,，導(dǎo)致我們的基層治理職員，失往了進(jìn)一步提升的愛好,，或是單單有想法而已,，卻沒有付之行動(dòng)的毅力和恒心。

4,、治理方法簡(jiǎn)單粗暴,，由于本身的素質(zhì)有限以及長(zhǎng)期處于一個(gè)治理較為混亂的環(huán)境當(dāng)中，由于他們的前任們幾乎都是如此,，于是在潛移默化之中就產(chǎn)生了惡性循環(huán)了,。

由此可知，我們公司的基層治理職員很有必要進(jìn)行培訓(xùn),，以進(jìn)步他們各方面的素質(zhì),，激發(fā)他們?cè)賹W(xué)習(xí)的動(dòng)力，把我們公司整體的治理水平提上來(lái),，是我們公司發(fā)展的大勢(shì)所趨和迫切要求,。

能力進(jìn)步的目標(biāo)：

1、能把握基本事實(shí)（認(rèn)知能力）,；

2,、具備有關(guān)的專業(yè)知識(shí)；

3,、對(duì)事物能持續(xù)保持有敏感的情感,；

4、具備解決題目和作出決策的技巧,；

5,、具備社交能力；

生產(chǎn)企業(yè)培訓(xùn)方案實(shí)用篇二

為貫徹落實(shí)基礎(chǔ)管理整頓工作,，夯實(shí)安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ),，進(jìn)一步提高公司全體員工安全生產(chǎn)意識(shí)和安全技能，增強(qiáng)事故預(yù)防及應(yīng)急能力,，防止和減少安全生產(chǎn)事故發(fā)生,，公司決定對(duì)全體員工開展一次安全生產(chǎn)全員培訓(xùn)工作，現(xiàn)結(jié)合公司實(shí)際，特制訂本方案,。

（一）利用3個(gè)多月的時(shí)間,，按照“分工種、分層次,、分崗位”的方式開展全員安全培訓(xùn),，使員工熟悉、了解各項(xiàng)安全法律法規(guī)及規(guī)章制度,，掌握安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí),，熟知崗位工作職責(zé)和崗位安全操作知識(shí)，提高事故防范能力,。

（二）進(jìn)一步促使各級(jí)管理人員和各類從業(yè)人員切實(shí)提高安全生產(chǎn)意識(shí),、安全管理能力、安全事故遇險(xiǎn)應(yīng)變技能,，減少生產(chǎn)安全事故的發(fā)生,。

（三）開展安全基礎(chǔ)知識(shí)全員教育，公司級(jí)安全教育應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)培訓(xùn)覆蓋率100%,。

全體員工,。重點(diǎn)為生產(chǎn)、安全管理人員,，班組長(zhǎng)及一線操作人員,。

提升員工的安全意識(shí)，掌握安全生產(chǎn)基本常識(shí),，了解和熟悉安全生產(chǎn)政策法規(guī),，熟悉公司級(jí)安全教育培訓(xùn)知識(shí)，熟知崗位安全操作規(guī)程,，提高全員參與安全生產(chǎn)管理水平,，實(shí)現(xiàn)公司安全生產(chǎn)。

采用集中授課和自學(xué)相結(jié)合的辦法,。各單位自行安排,。

（一）第一階段（9月9日～10月9日，宣貫準(zhǔn)備階段）

各單位組織員工學(xué)習(xí)北化集團(tuán)安全生產(chǎn)與節(jié)能減排專項(xiàng)治理活動(dòng)要求的《中央企業(yè)安全生產(chǎn)禁令》,、《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》等7個(gè)重要安全管理文件,。人力資源部整理全員安全培訓(xùn)資料，編寫完成《公司安全生產(chǎn)全員培訓(xùn)講義（基礎(chǔ)類）》,。

（二）第二階段（10月10日～11月24日，安全基礎(chǔ)知識(shí)理論學(xué)習(xí)階段）

1,、培訓(xùn)實(shí)施單位：公司各單位

2,、培訓(xùn)課時(shí)：集中授課至少16課時(shí)（其中2課時(shí)培訓(xùn)考試）

3、培訓(xùn)內(nèi)容：

（1）安全生產(chǎn)政策法律法規(guī)。

（2）公司安全生產(chǎn)管理制度,。

（3）事故危害與事故預(yù)防,、生產(chǎn)安全基礎(chǔ)知識(shí)、生活安全常識(shí),。

（4）公司級(jí)安全教育應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí),。

4、培訓(xùn)要求：

（3）11月17日～11月21日采用閉卷筆試形式分批進(jìn)行考核驗(yàn)收,，考試成績(jī)90分為合格,。成績(jī)不合格者限期學(xué)習(xí)后組織補(bǔ)考，對(duì)補(bǔ)考仍未通過(guò)的,，下崗培訓(xùn),。考試時(shí)各單位中層管理人員親自監(jiān)考,，人力資源部或監(jiān)察審計(jì)部工作人員巡考,。

（4）各部門做好培訓(xùn)檔案收集整理工作。

（5）各單位于11月22日～11月24日分批組織學(xué)員召開培訓(xùn)心得或體會(huì)座談會(huì),，內(nèi)容包含對(duì)安全基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)知,、結(jié)合安全基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)與工作實(shí)際反映業(yè)務(wù)或崗位安全管理需求和不足、需要協(xié)調(diào)解決的問(wèn)題及合理化建議等,。要求座談會(huì)記錄齊全,。

（三）第三階段（11月25日～12月5日，業(yè)務(wù)或崗位安全知識(shí)理論學(xué)習(xí)階段）

1,、培訓(xùn)實(shí)施單位：職能部室,、基層生產(chǎn)單位、輔助單位

2,、培訓(xùn)課時(shí)：集中授課至少6課時(shí)（其中1課時(shí)培訓(xùn)考試）

3,、培訓(xùn)內(nèi)容：

（1）基層生產(chǎn)單位安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作要點(diǎn)。（職能部室學(xué)習(xí)內(nèi)容）

（2）各生產(chǎn),、制造,、維修崗位安全操作規(guī)程。（基層生產(chǎn)單位,、輔助單位學(xué)習(xí)內(nèi)容）

4,、培訓(xùn)要求：

（3）12月2日～12月5日采用閉卷筆試形式分批進(jìn)行考核驗(yàn)收，考試成績(jī)90分為合格,，成績(jī)不合格者限期學(xué)習(xí)后組織補(bǔ)考,，對(duì)補(bǔ)考仍未通過(guò)的，下崗培訓(xùn),。試時(shí)各單位中層管理人員親自監(jiān)考,，人力資源部或監(jiān)察審計(jì)部工作人員巡考。

（4）各單位做好培訓(xùn)檔案收集整理工作。

（四）第四階段（12月6日～12月24日,，安全行動(dòng)學(xué)習(xí)階段）

1,、安全環(huán)保部組織各單位于12月10日前制作或更新事故漫畫宣傳冊(cè)、圖文并茂的安全標(biāo)語(yǔ)及事故展板,。

3,、安全環(huán)保部在該階段組織各單位分批開展一次全員安全消防實(shí)戰(zhàn)演練，要求有對(duì)抗演練環(huán)節(jié),。

（五）第五階段（12月25日～12月30日,，檢查驗(yàn)收階段）

由人力資源部、監(jiān)察審計(jì)部,、安全環(huán)保部采取聽取匯報(bào),、查閱記錄資料、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地檢查和詢問(wèn)員工等方式,，對(duì)各單位安全生產(chǎn)全員培訓(xùn)的開展情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收,。對(duì)培訓(xùn)走過(guò)場(chǎng)或培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容,、質(zhì)量達(dá)不到要求的單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng),。

各單位負(fù)責(zé)人及安監(jiān)員、職教負(fù)責(zé)人在此期間要做好各項(xiàng)迎檢工作,。

由人力資源部,、監(jiān)察審計(jì)部、安全環(huán)保部共同編寫《公司安全生產(chǎn)全員培訓(xùn)教育工作檢查驗(yàn)收?qǐng)?bào)告》,。

（一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視全員安全培訓(xùn)工作，積極組織開展好各階段學(xué)習(xí)活動(dòng),。

（二）積極動(dòng)員宣傳,，各單位要組織一次動(dòng)員會(huì)，提高員工在安全管理中的重要地位的認(rèn)識(shí),，明確全員安全培訓(xùn)活動(dòng)的重要意義,。

（三）學(xué)習(xí)結(jié)束后，各單位要組織一次總結(jié)會(huì),，認(rèn)真總結(jié),、分析全員安全培訓(xùn)前后的效果和存在的不足，形成本單位全員安全培訓(xùn)工作總結(jié),，于12月30日前遞交人力資源部,。

（四）要把全員安全培訓(xùn)工作與基礎(chǔ)管理整頓相結(jié)合，與經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)控制相結(jié)合,，與安全管理目標(biāo)相結(jié)合,，與創(chuàng)建安全文化建設(shè)等相結(jié)合,。

附件1：公司全員安全培訓(xùn)講義（基礎(chǔ)類）

二oxx年九月九日

生產(chǎn)企業(yè)培訓(xùn)方案實(shí)用篇三

各種生產(chǎn)的崗位不同，采取的培訓(xùn)課程也不同,，同樣不同的層級(jí)，基層,、中層和高層管理的培訓(xùn)課程開發(fā)工作除了可以組織內(nèi)部有專業(yè)知識(shí)的員工開發(fā),，還可以采用外包或是外購(gòu)，這些可以視企業(yè)的具體情況而定,，比如：培訓(xùn)預(yù)算,、員工素質(zhì)等。

生產(chǎn)企業(yè)的一線員工培訓(xùn)內(nèi)容,，絕大多數(shù)為崗位操作技能,，一味的采用原始講授的培訓(xùn)形式，效果甚微,。筆者主張,，生產(chǎn)相關(guān)的培訓(xùn)就應(yīng)該回歸到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，讓員工在現(xiàn)場(chǎng)熟悉流程,、識(shí)別物料,、操作機(jī)械。除此之外,，還可采用小組項(xiàng)目改善,、書籍閱讀、觀看光碟,、基于網(wǎng)絡(luò)的自主培訓(xùn),、視頻電話、輪崗實(shí)習(xí)等多樣培訓(xùn)形式,。

生產(chǎn)型企業(yè)培訓(xùn)培訓(xùn)重點(diǎn)應(yīng)該在新員工技術(shù)培訓(xùn)和管理人員管理和技術(shù)進(jìn)階提升這兩個(gè)方面,。此外，培訓(xùn)成績(jī)就是一把尺子,，他是學(xué)員在培訓(xùn)中收獲,、學(xué)員素質(zhì)、講師授課情況好壞的量化結(jié)果,。根據(jù)柯克帕特里克的四層次評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)框架,，培訓(xùn)的效果應(yīng)從反應(yīng)、學(xué)習(xí),、行為,、結(jié)果四個(gè)層面來(lái)進(jìn)行追蹤。筆者認(rèn)為這種方式可以借鑒,、值得學(xué)習(xí),。

過(guò)對(duì)員工進(jìn)行嚴(yán)格的崗位培訓(xùn),，把已標(biāo)準(zhǔn)化、制度化和手冊(cè)化的'培訓(xùn)內(nèi)容有效地傳遞給每一位員工,，讓每個(gè)在崗的員工都按照制度和手冊(cè)所規(guī)定的方法和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工作,，從而使個(gè)別能人的智慧和能力迅速地轉(zhuǎn)化成為該部門或崗位全體員工統(tǒng)一的、一致的行為,。在企業(yè)還可以設(shè)置多一些的ttt內(nèi)部講師培訓(xùn)課程,，并對(duì)培訓(xùn)師課程開發(fā)，授課課酬和培訓(xùn)師成長(zhǎng)做一些規(guī)定,，促使整個(gè)培訓(xùn)師隊(duì)伍的健康發(fā)展,。