人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

愛校主題國旗下講話稿篇一

大家好!

今天,，我演講的題目是：熱愛校園,。

校園是我們的家，我們就是校園里的小主人,，當(dāng)每天我們跨入校園大門，步入教室時,，我們是否感覺到好像走進(jìn)自己的另一個家一樣,。或許,，大家會感到在學(xué)校這個大家園里要比自己的小家園還要親切,、快樂。我們都有維護(hù)校園的義務(wù)和責(zé)任,。

作家說：環(huán)境是心靈的港灣,，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶,，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃,，學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。大家都知道環(huán)境對于我們的重要性,。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?我們愛我們的校園,，這里是我們吸取知識的海洋，這里是我們成長的搖籃,。和諧的校園要由我們大家來創(chuàng)造,，所以我們要遵守校紀(jì)校規(guī)，不遲到,、不早退;尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué);上下樓梯，人人靠右,，注意謙讓;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮紙屑;愛護(hù)公物，不在上面亂寫亂畫;生活儉樸，不比吃穿,，不浪費(fèi)糧食;愛護(hù)校園里的一草一木,、一磚一瓦、一桌一椅,。

有一首歌這樣唱著“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,，世界將變成美好人間?！蔽覀兊男@,，不就是一個狹小的世界嗎?來自不同地方的同學(xué)，一樣有情,，有愛,。校園的每一方土地，有我們播撒的歡笑;校園的每一縷空氣,，有我們和諧的馨香;校園的每一棵小草,，是我們友誼的見證;校園的每一個角落，有我們成長的足跡,。

我們不僅要愛護(hù)校園,，也要好好學(xué)習(xí)，天天向上,，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報答老師們的辛勤勞動;我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課時認(rèn)真聽講，積極發(fā)言,，做完作業(yè)認(rèn)真檢查;還要積極參加學(xué)校組織的各種活動和比賽,，無論輸、贏都很光榮,，因為我們積極參與了,，努力了。

同學(xué)們,，讓我們一起手牽著手,，一起為了我們的校園而奉獻(xiàn)自己的一份力量，讓我們做校園的小主人,，熱愛校園吧,。

今天我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

愛校主題國旗下講話稿篇二

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天,，我代表__班全體同學(xué)做國旗下演講，我演講的題目是《我愛這個校園》,。時光匆匆,，歲月無情,。而在這匆匆當(dāng)中，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能獨(dú)立思考,、積極進(jìn)取的優(yōu)秀班干部,，從一個貪玩的孩童變成了一個愛讀書、勤學(xué)好問的好學(xué)生,。

我們的校園美麗,、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,，降臨校園時,，在這樣優(yōu)美的環(huán)境中，校園里的一切顯得那么輕快明亮,，我們愉快的播下知識的種子,。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量,。被陽光照的閃亮的窗里,，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符,，奏出了我們跨世紀(jì)少年的心聲,，勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先,。

我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭,。老師們給予了我們親人般的關(guān)懷,、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹,，這一切都感動著我,，溫暖著我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情,。

我愛我們共同的家園,，我愛那寬敞明亮的教室，干凈大方的廣場,，寬闊的操場,，舒服的寢室，生機(jī)勃勃的的花草;我更愛如母親般慈祥的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們,。在這個家園里,，撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的足跡,，奠定了我們成功的基礎(chǔ),。可是,，就在這么美好的環(huán)境里,，就在我們自己的家園里，每個同學(xué)都不妨捫心自問：我們身邊還有多少不文明,、不和諧的聲音?還有多少肆意破壞,、踐踏這份美好的言行?當(dāng)教學(xué)樓的墻壁被染上斑斑污跡，當(dāng)廁所的延時閥被隨意用腳蹬踢,，當(dāng)便池里積滿了煙蒂,，當(dāng)草木被踩踏攀折，當(dāng)隨處可見生活垃圾,，當(dāng)滿耳都是污言_語……這種種現(xiàn)象,，怎能不讓每一個愛校如家的一中人痛心疾首?!

愛校就是愛家,，就是愛自己,。親愛的同學(xué)們,，讓我們一起行動起來，從自己做起,，從身邊點滴做起,，用我們的勤勞的雙手，良好的習(xí)慣,，高尚的品質(zhì)去美化屬于我們自己的家園,，讓校園變成我們成材的樂土,，把這一切變成我們永生難忘的金色記憶!

愛校主題國旗下講話稿篇三

大家好!

今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》,。

在花兒盡相開放的季節(jié)里，我來到了實驗學(xué)校,。在這個溫馨的家園中,，快樂安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間，我開始了新的生活,，舉起畫筆去描繪那夢中的七色彩圖……

春天,，當(dāng)我漫步在林蔭大道上時，我的心充滿著愉悅;夏天,，當(dāng)我在樹下憩時,，我的心如欽甘露;秋天,，當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時，陣陣花香撲鼻而來,，沁人心脾;冬天,，當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時，我的心又不時被校園的莊嚴(yán)所震撼!

美麗的實驗學(xué)校,，我愛您!因為您有如詩如畫的校園美景,，您浩瀚若海的知識畫廊，您更有勝似親人的師長同窗!有人說：您是一幅美妙絕倫的畫,，您是一首雋水的詩,，您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程，您是一個人永生追求的夢想!

這里是快樂的源泉,，年輕的校園總涌動著快樂的身影,，童真和歌聲總飄揚(yáng)著美好的旋律，青春的容顏總開放著動人的笑靨,。當(dāng)我看到同學(xué)們可愛而熱情的笑臉,，英姿而颯爽的身影;當(dāng)我聽到學(xué)校衷心而真誠的鼓勵，美麗而善良的祝福;當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐,，深情而充滿希望的目光時,，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我,，讓我幸運(yùn)地來到這個學(xué)校,。在這個擁有二千多生的大家庭里，我的生活變得如詩,、如畫,。我像快樂的天使，像閃爍的星星,，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪,。

我們的青春在這里閃光,，我們年輕的血液在這里流淌?？v是千磨萬烙,，記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角,，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!

這里有青春的幻想,，這里有未來的呼喚。實驗學(xué)校,，我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天,，我的希望,，我人生的輝煌!

愛校主題國旗下講話稿篇四

親愛的老師，同學(xué)們：

你們好!

隨著時間的推移,，四季的變換,，新的一學(xué)年已經(jīng)到來。算算時間,，我也已經(jīng)在實驗學(xué)校這個大家庭中生活了將近五年了,。我想，無論是中,、高年級的哥哥姐姐們,，還是低年級的弟弟妹妹都對班級、對同學(xué)老師們慢慢有感情了吧,。既然我們是實校的學(xué)子,，身著實校的校服，就應(yīng)該愛護(hù)我們的校園,。

在這里,，讓我們通過以下幾點，來感恩我們的母校,。

一,、愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生

沒有人愿意看到自己的家被塵土、垃圾占領(lǐng),。既然是這樣,，那就請大家不亂扔垃圾，不破壞別人的勞動成果,，不管在哪里,，只要見到紙屑就要撿起。愛護(hù)共同的家園,。

二,、做文明風(fēng)尚傳播者

在學(xué)校里，同學(xué)們應(yīng)該用普通話交流,，不能辱罵別人,，更不能私下給同學(xué)、老師起外號,，打架,、斗毆不是一個文明學(xué)生應(yīng)該做的。在學(xué)校里見到家長,、老師要敬禮或問好,。

三、建立友好人際關(guān)系

朋友可以給你很多快樂也可以幫你很多忙,。所以我們應(yīng)該擴(kuò)大點自己的“朋友圈”,，要主動和別人交往,，班級里的同學(xué)更要了解，一個人是不能獨(dú)立的生活在這個世界上的,，我建議交一些“益友”,，這樣會對你的學(xué)習(xí)有好處。

四,、好好學(xué)習(xí),，天天向上

父母送我們來學(xué)校，是想讓我們學(xué)習(xí)知識,，哪個家長不望子成龍,、望女成鳳呢?所以我們上課時要專心聽講，積極舉手發(fā)言,，遵守課堂紀(jì)律,。老師布置的作業(yè)一定要完成，不能向父母隱瞞你的成績,，爭取做個好學(xué)生,。

同學(xué)們，箐箐校園,，優(yōu)良學(xué)風(fēng),，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其累累碩果;師生和諧,，崇德尚紀(jì),，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才有其蔚然成風(fēng),。我們都應(yīng)該積極行動起來,，一起心存感恩，愛校如家,。用我們的真誠和感恩,，用我們的勤奮和汗水，讓實校這個大家庭更加蓬勃,，更加耀眼!

愛校主題國旗下講話稿篇五

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：大家好!

我演講的題目是《讓愛溫暖校園》!教育其實就是一種愛的藝術(shù)。就像綿綿細(xì)雨,，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”,。

時光如梭,，進(jìn)入靈武職中任教已一年有余，而初入校園的情景仍歷歷在目,。濃厚的校園文化,，優(yōu)雅的校園環(huán)境,，讓我進(jìn)入一個新天地，我知道職業(yè)教育將成為我人生重要的經(jīng)歷,。三尺講臺上,，面對似曾相識而又全新的面孔，油然而生的緊張感讓我忐忑不安,。漸漸的我發(fā)現(xiàn)來到靈武職中的莘莘學(xué)子,，心中都承載著一個夢想，有的人承載并延續(xù)著父母的夢,，有的人承載著個人的就業(yè),、創(chuàng)業(yè)之夢??漸漸的我也發(fā)現(xiàn)，不少同學(xué)也時不時發(fā)出一些不和諧的聲音,，抱怨老師嚴(yán),，埋怨制度狠，總覺得學(xué)校管理過分的細(xì),?？墒牵绻?xì)細(xì)留意,，你一定不難發(fā)現(xiàn),，靈武職中精心打造的優(yōu)美環(huán)境，濃厚文化以及嚴(yán)格而細(xì)致的管理無不聚焦在一個中心點上：一切為了學(xué)生的發(fā)展,。這一切的背后到處寫滿一個字,，那就是——愛。

冰心說過：“有了愛,，便有了一切,，有了愛，才有了教育的先機(jī),?！?/p>

同學(xué)們，關(guān)于校園文化,、校園環(huán)境,、校園管理所蘊(yùn)含的愛，你真的懂嗎?印度詩人泰戈爾說：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧。葉總是謙遜的垂著她的綠蔭的”,。職中的全體教職工干的就是葉的事業(yè),，他們要用愛讓花的事業(yè)更加甜蜜，讓每一個年輕的生命在這里享受青春與快樂;他們要用愛，讓果的事業(yè)更加珍貴,，讓每一位靈職學(xué)子成就自己的職業(yè)夢想,，結(jié)出豐碩的創(chuàng)業(yè)之果。

當(dāng)你漫步校園,，綠樹成蔭,，百花盛開，一排排休閑石桌櫈,，以及那送來陣陣清涼的音樂噴泉定會讓你躁動的心情舒緩了許多;嶙峋的奇石鐫刻著“忍與善”,、“誠實守信”、“厚德載物”,，這不僅僅是為了讓這些高尚的人生信念永駐校園,，而是要潛移默化地把它深深烙在每個靈職人心里;教學(xué)樓里的國學(xué)文化長廊，是在召喚大家繼承民族優(yōu)秀文化;實訓(xùn)樓里的企業(yè)文化長廊,，是要讓我們未出校門就具有優(yōu)秀企業(yè)員工所具備的素養(yǎng);宿舍樓里的生活文化長廊,，引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣;凈水機(jī)、洗澡堂的使用,，更是讓我們享受了其他學(xué)校無法想象的待遇??當(dāng)你享受這一切的時候,，請不要簡單認(rèn)為這是學(xué)校應(yīng)該做的，這一切不僅僅是投入大量金錢就能實現(xiàn)的!一草一木,，一章一句,，處處凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的心血,。這一切就是愛,，是學(xué)校為了同學(xué)們的健康成長，為了同學(xué)們的美好未來所奉獻(xiàn)的愛,。

同學(xué)們,，不要再抱怨學(xué)校制度太嚴(yán)厲，管理太嚴(yán)格,，當(dāng)你知道現(xiàn)代企業(yè)里激烈的競爭比比皆是,，企業(yè)的制度更是讓人感到近乎苛刻!你就會理解，學(xué)校嚴(yán)厲的制度正是要讓大家學(xué)會適應(yīng)制度,，接納制度,，唯有如此，你才能在企業(yè)中進(jìn)得去,、留得住,。

不要再為不能帶手機(jī)進(jìn)校園而怨聲載道，更不要再為不能過分張揚(yáng)個性,、過度裝扮而糾結(jié)郁悶,。學(xué)校嚴(yán)格的管理,，是對你高度的負(fù)責(zé)任，更是對你的愛,。讓我們靜下心來，少一些外界的干擾_,，多一些對校園美景的欣賞,，多

一份對校園文化的吸納，多一層對校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)同,，讓我們在這充滿愛的校園里,，修德精技，礪志成才!

不要說我們一無所有,，我們擁有同一顆炙熱的太陽,，我們擁有同一片廣博的天空，在這一片天空下,，我們都用愛播撒希望!有愛就有溫暖,，有溫暖就有信心，有信心就會成功,，我相信,，只要我們懂得這份愛，只要我們心中充滿愛,，就一定會實現(xiàn)心中的中國夢!

愛心鑄造師魂,，讓愛溫暖校園!