時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

高一美術(shù)教學(xué)個人工作計劃 高一美術(shù)教師教學(xué)工作計劃篇一

海北二中是門源縣教學(xué)資源整合后的一所高中,，是門源縣課程改革的橋頭堡,。在貫徹和實施國家素質(zhì)教育的進程中具有得天獨厚的優(yōu)勢,。海北二中高一入學(xué)的大部分學(xué)生，在初中時多數(shù)沒有認真上過美術(shù)課,，對美術(shù)課早已麻木,，不了解其對健康心理的塑造和個人素質(zhì)的完善有不可取代的作用,，一幅經(jīng)典繪畫直觀的形象和蘊涵的豐富哲理會影響人的一生,。但學(xué)生由于有了一定生活經(jīng)驗和知識積累，領(lǐng)悟能力有所提高,，因此他們可以接觸和吸收一些繪畫乃至美術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)在高品質(zhì)的文化,。這也是對他們個人美術(shù)素養(yǎng)的一種熏陶和提高。

二,、教材分析

“美術(shù)鑒賞”是普通高中階段美術(shù)科目中的一個內(nèi)容系列，是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中“欣賞?評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸,。美術(shù)鑒賞活動能幫助學(xué)生在欣賞,、鑒別與評價美術(shù)作品的過程中，逐步提高審美能力,，形成熱愛本民族文化,、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。

三,、教學(xué)目標

1,、認知目標：

1)、從形式多樣的美術(shù)作品中學(xué)會感受美術(shù)的語言美,。

2),、掌握中外繪畫的各個時期和各時期一些的畫家及其作品。

3),、了解優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內(nèi)在表達語言,。

2、理解目標：

1),、學(xué)會分析一些優(yōu)秀繪畫作品的美術(shù)特點,。

2)、能夠說出一些具有代表性的美術(shù)作品,。

3),、理解和體會部分美術(shù)作品的特征和美術(shù)語言,。

四、具體實施措施和方法

1,、在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性,，發(fā)揮美術(shù)鑒賞課審美教育的主渠道作用，平時認真鉆研教學(xué)大綱,，吃透教材,，恰當熟練運用各種教學(xué)方法，特別是先進的教學(xué)媒體,，使學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)的主人,。

2充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來,。使用電腦課件進行授課,，讓學(xué)生自己接觸信息技術(shù)，通過信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù),。也可以經(jīng)常的改變一些形式,，從而使信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科很好的整合，讓學(xué)生接受,，讓學(xué)生歡迎,。以達到課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。真正提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

3、課堂教學(xué)延伸

為了發(fā)展學(xué)生自覺自主學(xué)習(xí)的能力,，可以通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生在課后的業(yè)余時間,，從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品,，優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等,，各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容。培養(yǎng)他們的積極性和主動性,，通過網(wǎng)絡(luò)這個龐大的信息資源庫,，很容易找到一些書本上沒有的美術(shù)知識。在課堂上則可以組織學(xué)生進行彼此之間的交流活動,，可以語言描述,，也可以通過計算機來展示自己所搜集到的有趣的有特點的美術(shù)知識。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一,、枯燥的東西,，讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的，豐富的美術(shù)世界。提高學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的能力,。讓學(xué)生走出教室,、走出校園、走向社會,。

4,、開展豐富的美術(shù)第二課堂活動

美術(shù)第二課堂興趣小組的開展，有利于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣,、愛好,、增長知識、提高技能,、豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。給愛好美術(shù)的學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，特此,，我將邀請團委、藝體中心在本學(xué)期舉辦“海北州青少年書畫展預(yù)賽”,、“海北二中迎春書畫作品展覽”和“校園安全法制漫畫競賽”等相關(guān)活動,。

五、教學(xué)進度安排

1,、高一年級：

第一課什么是美術(shù)作品1課時

第二課圖像與眼睛2課時

第三課我們怎么運用自己眼睛2課時

第四課原始人的創(chuàng)造2課時

第五課禮儀與教化1課時

第六課心靈的慰藉1課時

第七課人間生活1課時

第八課審美自律1課時

第九課追求藝術(shù)家的視線1課時

第十課變幻的自然萬象1課時

高一美術(shù)教學(xué)個人工作計劃 高一美術(shù)教師教學(xué)工作計劃篇二

一,、學(xué)生情況分析

本學(xué)期主要是讓學(xué)生嘗試不同的工具，運用不同的表現(xiàn)方式,，體驗形,、色的變化與魅力。感受美術(shù)所帶來的樂趣,。

二,、教材分析

“造型,、表現(xiàn)”(即運用多中材料和手段,，體驗造型樂趣，表達情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域),，“設(shè)計,、應(yīng)用”(指運用一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定的目的和用途進行設(shè)計與制作,，傳遞,，交流信息，梅花生活及環(huán)境,，培養(yǎng)設(shè)計意識和實踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。)，“欣賞、評述”(指學(xué)生對自然美和美術(shù)作品等視覺世界進行欣賞和評述,，逐步形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。)“綜合、探索”(指通過綜合性的美術(shù)活動,，引導(dǎo)學(xué)生主動探索,、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。)

這些課程內(nèi)容新穎,，版面美觀，貼近學(xué)生的生活,，受到了小朋友們的喜愛,。

三、教學(xué)目的任務(wù)

1,、知識教育要點

(1)感知各種隨意形狀,。

(2)認識和運用各種平面形、常用色,。

(3)運用形和色,，進行臨摹、添畫,、記憶畫,、想象畫練習(xí)。

(4)學(xué)習(xí)使用各種簡易繪畫工具,，學(xué)習(xí)撕,、折、拼,、貼和揉捏,、搓、挖等手工制作法,，養(yǎng)成正確地繪畫,、制作姿勢與習(xí)

(5)欣賞祖國風(fēng)光和兒童畫、民間美術(shù)作品的美,。

2,、能力培養(yǎng)要點

(1)在美術(shù)活動中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，積極促進從無意想象過渡到有意想象,，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象,。

(2)在繪畫活動中大膽用筆用色，鼓勵兒童通過繪畫表達自己的情緒情感,。

(3)提高手部運動的靈活性,，促進手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

(4)提高對色彩美、形狀美的能力,。

3,、審美教育要點

(1)培養(yǎng)兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛勞動人民的感情,。

(2)讓學(xué)生感受美術(shù)活動的愉悅，激發(fā)兒童對藝術(shù)創(chuàng)造活動的興趣.

四,、教材重點,，難點

1，學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能,。

2,，培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造能力等。

五,、提高教學(xué)效率的主要措施

1，重抓習(xí)慣養(yǎng)成教育,，美術(shù)課堂是較為活潑，但所接觸的材料也較多,，這就需要學(xué)生們養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以便在以后的課堂教學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,，重視想象畫,，主題畫的訓(xùn)練，以開發(fā)學(xué)生豐富的想象能力,，并能把自己所想象的表象在美術(shù)作品中,。

3，加強學(xué)生動手能力的訓(xùn)練,，把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來,，讓學(xué)生能應(yīng)用多種材料表現(xiàn)美好的事物。

高一美術(shù)教學(xué)個人工作計劃 高一美術(shù)教師教學(xué)工作計劃篇三

一,、本計劃制訂的依據(jù)

1,、根據(jù)新課程標準及教學(xué)大綱的要求,，以及教學(xué)中實際感受和體會,。

2、學(xué)生有了一定生活經(jīng)驗和知識積累,，領(lǐng)悟能力有所提高,，有必要接觸和理解一些繪畫乃至藝術(shù)領(lǐng)域的其它藝術(shù)門類的文化，以提高他們藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。

3,、高中美術(shù)鑒賞內(nèi)容,，內(nèi)容很多，知識性強,，理論性強,。學(xué)生要提前收集資料進行較多的預(yù)習(xí)，才能初步理解課程內(nèi)容,。當然,，教師要做充分的準備工作?？梢赃\用網(wǎng)絡(luò)資源,，媒體信息，去搜集書上沒有涉及到的優(yōu)秀的美術(shù)作品或者是著名畫家的一些趣事,，然后回到課堂上來進行交流,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

二,、本計劃應(yīng)達到目標

1,、認知①感受形式多樣的藝術(shù)作品的主題結(jié)構(gòu)形式美等;②了解中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的種類和形式。③了解中國傳統(tǒng)建筑和雕塑藝術(shù)的種類和形式;④了解中國傳統(tǒng)工藝設(shè)計藝術(shù)的種類和形式;

2,、理解①學(xué)會分析一些優(yōu)秀繪畫雕塑等藝術(shù)作品的藝術(shù)特點;②能夠說出一些具有代表性的藝術(shù)作品及相關(guān)知識;③理解和體會部分藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語言,。3考核：學(xué)校成立學(xué)科新課程考核組進行考核。

三,、具體實施計劃

第一課學(xué)些美術(shù)鑒賞知識

第二課玉石之分――古代玉石藝術(shù)

第三課泥土的生命――古代陶器與瓷器

第四課楚王問鼎――商周青銅藝術(shù)

第五課皇權(quán)的象征――故宮建筑群與天壇

第六課宛自天開──古代園林藝術(shù)

第七課事死如事生──古代陵墓雕塑

第八課妙相莊嚴──古代宗教雕塑

第十課幽冥世界的奢華──古代墓室壁畫

第十一課天上人間──宗教壁畫

第十二課傳神寫照――人物畫

第十三課咫尺千里―中國古代山水畫

第十四課江山多嬌──現(xiàn)代山水畫

第十五課：移情草木-花鳥畫

第十六課時代風(fēng)采----中國油畫

第十七課與民族共命運──木刻與漫畫

四,、實施設(shè)想

由于高中美術(shù)欣賞內(nèi)容很多，知識性強而且繁雜,，學(xué)生必須大力發(fā)輝自主學(xué)習(xí)的能力,，通過網(wǎng)絡(luò)查閱讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上搜集課本上所沒有涉及的內(nèi)容，包括優(yōu)秀美術(shù)作品及畫家的生平趣事以及時代背景等等,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，通過網(wǎng)絡(luò)信息資源，很容易找到一些書本上沒有的美術(shù)知識,。在課堂上則可以組織學(xué)生進行彼此之間的交流活動,，可以語言描述，也可以通過計算機來展示自己所搜集到的美術(shù)知識,，增加同學(xué)之間的交流和了解,。使他們開闊視野并提高表達與辯解能力，增加學(xué)習(xí)興趣,，體會學(xué)習(xí)的快樂,。

五,、教學(xué)思考

1、不斷提高專業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新思維,，及時參與相關(guān)的培訓(xùn)和進修學(xué)習(xí)等;積極參加各類活動,，與同行保持聯(lián)系以溝通了解信息。

2,、多聽各科公開課,，多跨學(xué)科學(xué)習(xí)，以提高教學(xué)能力,。

3,、多與學(xué)生交流，傾聽學(xué)生的心聲,，加強溝通和理解,，了解學(xué)生的建議和想法，并及時調(diào)整自己的教學(xué)計劃,。

4,、充分運用多媒體教學(xué)，使高中美術(shù)欣賞課與多媒體技術(shù)完美的結(jié)合,。使用電腦課件進行授課,，讓學(xué)生接觸信息技術(shù)，形象直觀的感受美術(shù)及作品,。

5,、通過各種媒體收集信息，選擇性的用于美術(shù)教學(xué)活動中,。

高一美術(shù)教學(xué)個人工作計劃 高一美術(shù)教師教學(xué)工作計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

美術(shù)是向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識和基本技能，提高學(xué)生審美能力,，增強愛國主義精神,，陶冶高尚的情操，培養(yǎng)良好的品德,、意志,、提高學(xué)生的觀察能力，想象能力,，形象能力和創(chuàng)造力的學(xué)科,。

二、教學(xué)內(nèi)容和要求

高一年級有中國畫欣賞,、中國山水畫,、中國花鳥畫、素描,、繪畫的色彩,、水彩畫、水粉畫,、裝飾畫,、版畫、卡通形象設(shè)計三,、情況分析：

四,、具體實施與要求

根據(jù)上級美術(shù)學(xué)科教研活動安排與學(xué)生的實際情況對美術(shù)1、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，明確重點,、難點。

2,、大量采取范畫,、示范步驟圖、教具等這些直觀教具,，邊示范邊講解,。

3、教師在課堂上精講多練,，認真輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè),。

4、注重對各種能力的培養(yǎng),，尤其是審美能力,，所以美育貫穿全過程。

5,、在教學(xué)方法實施上,，根據(jù)不同的內(nèi)容采取不同的方法，實行多種方法相結(jié)合,。

6,、根據(jù)學(xué)生的個性特點進行隨堂輔導(dǎo)，要充分調(diào)動學(xué)生的積極性啟發(fā)學(xué)生的積極性,，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維及想象力,。

高一美術(shù)教學(xué)個人工作計劃 高一美術(shù)教師教學(xué)工作計劃篇五

一、學(xué)生情況分析

本學(xué)期主要是讓學(xué)生嘗試不同的工具,，運用不同的表現(xiàn)方式,，體驗形、色的變化與魅力,。感受美術(shù)所帶來的樂趣,。

二、教材分析

“造型,、表現(xiàn)”(即運用多中材料和手段,，體驗造型樂趣,，表達情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域)，“設(shè)計,、應(yīng)用”(指運用一定的物質(zhì)材料和手段,，圍繞一定的目的和用途進行設(shè)計與制作，傳遞,，交流信息,，梅花生活及環(huán)境，培養(yǎng)設(shè)計意識和實踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。),，“欣賞、評述”(指學(xué)生對自然美和美術(shù)作品等視覺世界進行欣賞和評述,，逐步形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。)“綜合、探索”(指通過綜合性的美術(shù)活動,，引導(dǎo)學(xué)生主動探索,、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。)

這些課程內(nèi)容新穎,，版面美觀，貼近學(xué)生的生活,，受到了小朋友們的喜愛,。

三、教學(xué)目的任務(wù)

1,、知識教育要點

(1)感知各種隨意形狀,。

(2)認識和運用各種平面形、常用色,。

(3)運用形和色,，進行臨摹、添畫,、記憶畫,、想象畫練習(xí)。

(4)學(xué)習(xí)使用各種簡易繪畫工具,，學(xué)習(xí)撕,、折、拼,、貼和揉捏,、搓、挖等手工制作法，養(yǎng)成正確地繪畫,、制作姿勢與習(xí)

(5)欣賞祖國風(fēng)光和兒童畫,、民間美術(shù)作品的美。

2,、能力培養(yǎng)要點

(1)在美術(shù)活動中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，積極促進從無意想象過渡到有意想象，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象,。

(2)在繪畫活動中大膽用筆用色,，鼓勵兒童通過繪畫表達自己的情緒情感,。

(3)提高手部運動的靈活性,，促進手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。

(4)提高對色彩美,、形狀美的能力,。

3、審美教育要點

(1)培養(yǎng)兒童熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛勞動人民的感情。

(2)讓學(xué)生感受美術(shù)活動的愉悅,，激發(fā)兒童對藝術(shù)創(chuàng)造活動的興趣.

四,、教材重點，難點

1,，學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識和基本技能,。

2，培養(yǎng)學(xué)生空間知覺,，形象記憶,，創(chuàng)造能力等。

五,、提高教學(xué)效率的主要措施

1,，重抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，美術(shù)課堂是較為活潑,，但所接觸的材料也較多,，這就需要學(xué)生們養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便在以后的課堂教學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,，重視想象畫，主題畫的訓(xùn)練,，以開發(fā)學(xué)生豐富的想象能力,，并能把自己所想象的表象在美術(shù)作品中。

3，加強學(xué)生動手能力的訓(xùn)練,，把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來,，讓學(xué)生能應(yīng)用多種材料表現(xiàn)美好的事物。