每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
高一初印象作文字篇一
新的校園,，在灼熱的陽光下顯得高傲而華麗,，高聳的教學(xué)樓，燦爛的琉璃瓦,，一副凌駕于萬人之上的姿態(tài),。校門口，一句“世界屬于你”讓人心生搖曳,，又不由膽寒,，就像北大圖書館那句“今天我為學(xué)校驕傲，明天學(xué)校為我驕傲”,，讓人指間發(fā)涼的心虛,。
偌大的操場，潔白的玉蘭燈,，當(dāng)圖片中遙遠(yuǎn)的一切就這樣清晰地?cái)[在我面前,，恍惚的夢幻讓我不相信，這奢華的一切都將屬于我,。從小有一種感覺,，奢華的美好總是空闊的幻想甜蜜的執(zhí)著，平淡的生活才是擺在面前應(yīng)用全部清醒意識(shí)去面對(duì)的冷靜的抉擇,。因此,，當(dāng)夢想真的照進(jìn)現(xiàn)實(shí)時(shí)，人總是,，惶惑多于歡樂,。
深入校園，才知道在這所學(xué)校,，豪放奢華是外在的風(fēng)骨,，安靜平淡才是內(nèi)在的精魂。這讓我稍稍有些釋然,。
花間林陰道上，也走著三三兩兩因陌生而略顯羞澀的新生;干凈整潔的樓道里,，也貼著激昂質(zhì)樸的名言;教室的互動(dòng)欄中，也有著老師同學(xué)真誠的鼓勵(lì)與自然的心聲;操場的木版凳上,，也坐著安靜讀書沉醉夢中的女孩……這一切都讓我覺得似曾相識(shí)，讓我覺得溫暖而親切,。我即將停佇的這個(gè)校園,，它不僅僅有“世界屬于我”的豪言壯語，還有著一份青青校園特有的安靜,，淡雅，溫馨,。這才是在豪華的高樓背后我真正的一點(diǎn)牽掛,。
新的學(xué)校,，新的開始，每一個(gè)人的臉上,，都或多或少有一絲憧憬,，一絲茫然,，一絲興奮，一絲迷惑,。但每個(gè)人都選擇微笑面對(duì)，面對(duì)素不相識(shí)的同學(xué)老師,，面對(duì)更加艱巨的挑戰(zhàn)與奮斗,，面對(duì)漫漫長路中從未涉足的'全新的生活，面對(duì)五彩斑斕不可復(fù)制的成長中等待書寫的一頁,。
高中，我的高中,，就在這樣燦爛的夏日，徐徐拉開了大幕,。我像所有的同齡人一樣，帶著新的夢想,，新的希望,，開始新的征程,。帶著這份初來乍到的雀躍,，帶著我美好的高中初印象,，漫長的高中生活，我將一路采擷,，一路播種，一路奔走,，一路高歌。
高一初印象作文字篇二
高中,，是一枚澀的果,，接受考驗(yàn),，才能擁抱豐碩的人生。高中,，是一顆璀璨的星，穿越黑暗,，才能擎起不滅的光明。
——題記
“高中”是想要邁進(jìn)大學(xué)的第一步,，也是至關(guān)重要的一步。這是為什么呢?
原因很簡單,，想要進(jìn)入大學(xué)必須接受高考，想要高考就要上高中,，因此它們之間的關(guān)系很緊密,。(高中→高考→大學(xué))對(duì)于每年的中考結(jié)果總是哭的一批,，笑的一批,。我很慶幸能繼續(xù)接受高中教育,，開始我高中生活的里程碑,。
在8月24日，一個(gè)陽光明媚的早晨,，我進(jìn)入由花草樹木環(huán)繞的校園,，這個(gè)我已熟悉了三年之久的知識(shí)海洋?，F(xiàn)在的我,，需要繼續(xù)開拓高中三年的知識(shí)探索之旅。來報(bào)到的同學(xué)都很興奮,，我猜也許是遇見而是不知天高地厚的玩伴;也許是遇見暗戀已久的女生;也許是結(jié)識(shí)來自不同學(xué)校的同學(xué);也許是……總之，每位同學(xué)都帶著好奇的眼神,，期待接下來的挑戰(zhàn)。
8月26日開學(xué)第一天,，大家都以精神抖擻的狀態(tài)坐在教室里,，等待著每位任課老師的到來。經(jīng)過認(rèn)識(shí)后,，課堂并沒有很活躍,。而是靜靜地聽著每位任課老師對(duì)于如何在高中學(xué)習(xí)的方法進(jìn)行簡單講解,。其中有位老師的方法我很贊同,，高中學(xué)生挖掘知識(shí)的重要階段,，要求自主學(xué)習(xí),，提出疑問，思考解答,，認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)改錯(cuò),。對(duì)于每門課要做到預(yù)習(xí)-聽講--復(fù)習(xí)-作業(yè)--總結(jié)，五大步驟,。
聽了這個(gè)方法后,，我知道高中與初中截然不同，我要爭取將“五大步驟”實(shí)行到學(xué)習(xí)中,。曾經(jīng)有人對(duì)我說“如果,，感到此時(shí)的自己很辛苦，那告訴自己：容易走的都是下坡路,。堅(jiān)持住,，因?yàn)槟阏谧呱掀侣罚哌^去,，你就一定會(huì)有進(jìn)步,。如果，你正在埋怨命運(yùn)不眷顧,，開導(dǎo)自己：命,，是失敗者的借口;運(yùn),，是成功者的謙詞。命運(yùn)從來都是掌握在自己的手中,，埋怨,，只是一種懦弱的表現(xiàn);努力，才是人生的進(jìn)取態(tài)度,?！?/p>
因此，高中我來了,，來挑戰(zhàn)你!
高一初印象作文字篇三
校園,，一個(gè)令人充滿回憶的地方，我們在那里學(xué)習(xí)過,，游戲過,，流過淚、拌過嘴,，還有一段令人不禁失笑的友誼,，… …總之，很多很多!
師生情
課堂上,，同學(xué)們爭先恐后回答問題,，我渴望老師點(diǎn)到我，渴望回答正確后老師那聲聲夸贊,，哪怕是一句小小的表揚(yáng),，也會(huì)讓我心里樂開了花。課堂上,，老師與我們一起探究,、一起討論，大家你一言我一語,，課堂里飄出一聲聲歡快的笑聲,，那笑聲飽含著老師對(duì)我們的鼓勵(lì)、那夸贊飽含了老師對(duì)我們的愛,，…….那份情彌漫了課堂,，在風(fēng)雨中揮之不去。
這,，就是充滿愛的校園吧!
同學(xué)愛
同學(xué),，一個(gè)多么熟悉的稱呼!這一瞬間，你一定會(huì)回憶起許多與他們在一起的片段……：那是一個(gè)雨天,，我沒帶傘。放學(xué)后,，我獨(dú)自躲在校門口的屋檐下,，“嗨!”一聲親切的呼喚,，我抬起頭，正對(duì)著一張滿臉狐疑又和藹的臉龐,，“你家人沒來嗎?”我悻悻地轉(zhuǎn)過頭,，不愿讓人看出我的可憐。忽的,，一把雨傘塞到我手里,，我驚訝地抬起頭，她已經(jīng)“咯咯”笑著跑了,，哎,，心里一陣自責(zé)。撐著充滿同學(xué)友愛的雨傘,，我走出校門,，隱約中，我聞到雨中清新的空氣,，晶瑩的小草在對(duì)我微笑,，就像同學(xué)，永在我身邊!
這,，就是充滿愛的校園吧!
校園美
校園,，一腳踏入，總是多么熟悉的味道!那一草一木,，一景一物,，一切令人耳熟能詳!
教學(xué)樓后面，有一個(gè)池塘,，一群魚兒在愉快地游嬉,，調(diào)皮的男生們時(shí)不時(shí)地將手伸進(jìn)水里撈魚，驚得魚兒們四處游竄……
教室的窗外,，有一棵芭蕉,，粗壯而挺拔地站立著，默默地注視著我,，見證了我的成長：我長高了嗎?我比六年級(jí)剛進(jìn)校園時(shí)成熟了嗎?我想,，當(dāng)若干年以后我重回母校時(shí)，它一定還在,，它還會(huì)告訴我,，我的成長歷程......
這就是我們美麗的校園，這里有老師,、同學(xué)的愛,，有見證我們成長的`回憶，校園啊,，等我離開后,，你會(huì)記得我嗎?
高一初印象作文字篇四
當(dāng)青澀年華逝去,，驕縱心性煙消云散，我們是否記得震耳欲聾的吵鬧聲曾將寂靜的校園剎那間換了一個(gè)世界?年少時(shí)光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，在黑白眼睛里不?；胤拧?/p>
那時(shí)升入中學(xué)后不久,，每月評(píng)比的黑板報(bào)向來是我們班獨(dú)占鰲頭的項(xiàng)目,。出板報(bào)的細(xì)節(jié)已在落日余暉中模糊不清。依稀記得彩色粉筆在黑板上四處游走,，印下的字畫忠實(shí)地記錄著年少時(shí)光,，余下溫暖的回憶。
一年過去,，白色校服依舊整潔干凈,，只是教室從一樓遷至二樓，每個(gè)人的眼睛里夾雜了更多的勇敢與沖動(dòng),。我們在校園里橫沖直撞,，從不介意我們無比頭痛的學(xué)科，不介意偷偷流逝掉的,，愈來愈少的,，抓在手里的時(shí)間。
第二個(gè)暑假過去,，黑白幕布上多了些深沉與思索,，沒有了兩年前的囂張跋扈，少了一年前的渴望與好奇,，下課了也總是帶著疲倦的微笑在桌上小憩,。某次，我想放過一道數(shù)學(xué)題,，你卻一把扯過那張卷：“哪題不會(huì),，我給你講?！蹦隳托牡闹v解化解了那片空白,，遇到我不明白的地方就講兩遍，三遍,。用了三頁草紙,，費(fèi)盡周章。你細(xì)細(xì)翻看我的卷子,，指出每一道錯(cuò)題的原因,。讓我拒絕拖沓，天天向上。
驕傲的心性早已在書山題海中煙消云散,，只記得那年初三,，頎長的身影立在翻滾的藍(lán)色窗簾前，逆光少年吹著風(fēng)清醒頭腦;那年初三,，我與眉目晶瑩的你并肩坐于落了花瓣的教室臺(tái)階上，翻看考綱查漏補(bǔ)缺;那年初三,，踏進(jìn)中考考場前她安靜地笑,，似是鼓勵(lì)，又帶些許期待,。
年輕的時(shí)間一路狂奔,，帶走了三年的校園時(shí)光，卻帶不走流連在校園的記憶,。我喜歡每年春天的樹榮草盛,，每個(gè)月的板報(bào)評(píng)比，每周的升旗儀式,，還有每天瀉在走廊的晨光
白校服洗得發(fā)舊了,，黑白眼睛里不復(fù)當(dāng)年的青澀與幼稚，那個(gè)我曾生活了三年的校園,，終和回憶一起,，凝成了一抹微光。意蘊(yùn)久遠(yuǎn),，回味悠長,。
高一初印象作文字篇五
左拉說："人一生只有兩分半鐘的時(shí)間，一分鐘微笑,，一分鐘嘆息,，半分鐘的愛。"我想說,，給我兩分半鐘,，我只愿提籃春光看媽媽。
“臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。誰言寸草心，報(bào)得三春暉,?！眿寢專瑑蓚€(gè)小時(shí)前你那緊張不安又強(qiáng)加掩飾的表情我都看到了?，F(xiàn)在,，我坐在考場上，想起你為我忙前忙后的一幕幕，不禁濕潤了眼眶,。但丁說："世界上有種zui美的聲音,，那便是母親的呼喚。"媽媽,，你的呼喚我聽到了,，經(jīng)歷了這場考驗(yàn)，我就不再是那個(gè)任性胡鬧的小丫頭,，我會(huì)帶著金榜題名的明媚春光去看你,。
都說女兒是媽媽的貼心小棉襖，可是,，媽媽,，我們不斷爭吵，互相指責(zé),，冷戰(zhàn)……看到別的母女親密無間,，無話不談，我真的很羨慕,。每一次難過時(shí)我多想撲到你懷中大哭;每一次取得成績時(shí)我多想和你一起笑逐顏開;每一次彷徨時(shí)我多想讓你為我指明方向,。可是,，我卻只能一個(gè)人在被窩里哭泣,，一個(gè)人在日記里歡笑，一個(gè)人在迷惘中選擇……不記得什么時(shí)候開始,，我們能像尋常母女那樣相處,。是中考前嗎?難忘一起在綠蔭春光下背單詞，難忘一起擠在床上談心,，難忘你在羞澀中談笑與爸爸的相遇……中考于人,，是寒風(fēng)凜冽的冬日;于我，卻是溫暖人心的春光,，融化我和你之間連綿的隔閡冰川,，讓我提著它去看你，讓這明媚的春光照耀我們的心田,。
現(xiàn)在,，你遇到了復(fù)雜的人際、事業(yè)的不如意;漸漸地你眉頭緊鎖,，悶悶不樂,，即使每次見了我都是一副笑臉，可我也聽到了你深夜的抽泣,。巴爾扎克說："不幸,，是天才的晉升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵,。"泰戈?duì)栒f："只有經(jīng)歷地獄般的磨煉,，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱,。"模擬考試的失利幾乎讓我崩潰,，那時(shí)，你告訴我："在這個(gè)世界上,，一星隕落,，黯淡不了整個(gè)天空，一花凋零,，荒蕪不了整個(gè)春天。"這如春日般的話語讓我重新站了起來,，現(xiàn)在,，我也將提著它去看你，讓它照亮這一段灰暗,，讓女兒陪你一起渡過難關(guān),。
總是情不自禁地感動(dòng)，淚水滿襟,，你我只是這蕓蕓眾生中的滄海一粟,，卻從未停下過追求的腳步，只因心中有夢,，只因背后有媽媽注視的目光,，于是即使一路上千山萬水、風(fēng)雨相襲,，也無怨無悔,。
提籃春光看媽媽，讓我們沐浴在春光下,，看庭前花開花落,，觀天地云卷云舒。
