無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

初中印象作文550初中 初中印象作文600字初一篇一

廣布在北國(guó)的崇山峻嶺，幾經(jīng)千萬(wàn)年的沉淀積累,，在干燥寒冷的氣候下竟磨礪的愈發(fā)堅(jiān)韌雄奇,。唯其雄，才這樣正氣凜然,，直刺青天,；唯其壯，才這樣粗獷豪邁，綿延千里,。它們見證著中原歷史的滄桑變遷,。當(dāng)硝煙散盡后，王朝更迭,，轉(zhuǎn)身,，卻早已物換星移，今非昔比,。

然山,，回眸卻是一段永恒。

五岳獨(dú)尊的泰山雄峙于北國(guó)大地,，拔地而起,，綿延千里。裸巖突兀,，山勢(shì)重疊,，蒼松巨石，煙云浩渺,，蒼勁的山風(fēng)肆虐而過(guò),，卻帶不走那段傳承的經(jīng)典。江山幾易主,，封禪以報(bào)天的禮儀未曾間斷,，雄奇俊秀的山巒跨越千年，借那大大小小的石刻向我們宣告,，那些燦爛王朝往昔的繁盛,。

山之博大情懷，乃渾厚坦蕩,，容納萬(wàn)世,、匯聚百川。

北地的干寒,，似是造就了他堅(jiān)毅剛強(qiáng)的品格,，又如那鐵骨錚錚的山東好漢，爽朗而豪邁,。分明是那份豪氣感天動(dòng)地,，有容百川之魄力，有納千湖之胸懷,。浩浩湯湯的黃河之水在山川間曲折迂回,，一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕他的毛發(fā)血肉，峰峙岳連的磅礴大氣本該如此謙和的包容,。天地間的崢嶸萬(wàn)象，終是一個(gè)“容”字罷了。

不論是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的東岳泰山,，還是“五千仞岳上摩天”的西岳華山，亦或是“巖巒疊萬(wàn)層,，鬼怪浩難測(cè)”的北岳恒山,，劈地摩天，氣冠群倫,，北地山川的磅礴氣勢(shì)如此攝人心魄,。

蒼茫的北國(guó)疆域上，逝去的歷史沖淡不了他們的華光,，更抹不去一個(gè)民族如山般渾厚坦蕩,、博大謙和的胸襟與氣度。

初中印象作文550初中 初中印象作文600字初一篇二

大伙想不想了解我想像中的新型學(xué)校是哪種嗎,？假如想的話,，就讓我來(lái)對(duì)你說(shuō)吧！

當(dāng)你挨近校園,，緊閉的高科技校門就會(huì)自動(dòng)發(fā)出紅色電子光束對(duì)你進(jìn)行掃描,，經(jīng)過(guò)認(rèn)證后，就會(huì)自動(dòng)把門打開,，再也無(wú)需保安每天守衛(wèi),。

當(dāng)你進(jìn)入校園，看不到任何的垃圾箱,，而滿是大小不一,，形狀各異，色彩鮮艷的樹木,，你可別小看這部分樹木,，功能可大呢！它們能散發(fā)出各種香味與光線,，同學(xué)們?cè)谛@里,，隨時(shí)隨地與它們接觸，再也不會(huì)近視,；當(dāng)你手上有廢棄物時(shí),，只須隨意投向任何一棵樹，它們就會(huì)立即把廢棄物自動(dòng)吸收,，并把它化作養(yǎng)料,；當(dāng)你玩耍有危險(xiǎn)時(shí)，它們還會(huì)自動(dòng)彈出大手把同學(xué)護(hù)住,，再也不怕發(fā)生安全事故,。

當(dāng)你走向教學(xué)樓時(shí)，會(huì)看到無(wú)數(shù)如照片大小的名人畫像，只須你想看哪一幅,，就小聲地說(shuō)出序號(hào),，它就會(huì)變大，并發(fā)出聲音,，來(lái)給你解說(shuō)關(guān)于他們的故事,，再也不會(huì)像目前如此冷冰冰的掛在墻壁上，沾滿灰塵,。

當(dāng)你走進(jìn)教室,，你會(huì)看到教室的桌椅都是單獨(dú)的，用玻璃隔開,，以免同桌擠來(lái)擠去,。黑板也變成了白色，只須一按按鈕,，被畫得“五彩繽紛”的白板就會(huì)煥然一新,，再也不需要每天擦黑板了。更神奇的是在這個(gè)白板上還能像看電視一樣看幻燈片和資料,，連投影儀都不需要,。在這個(gè)教室里，老師不再用整天忙著批改作業(yè),，只須把作業(yè)收上來(lái),，放進(jìn)一個(gè)打分機(jī)中，不到一分鐘,，堆成山的作業(yè)都會(huì)批改得清清爽爽,。

下課了，你可以去自己想去的.操場(chǎng),，由于操場(chǎng)再更不是單一的,，連樓頂也是操場(chǎng)。別擔(dān)憂不安全,，假如你不小心到了樓頂邊,，會(huì)有一堵無(wú)形的電子墻保護(hù)你，你可以任意玩兒,，不會(huì)有危險(xiǎn),。

你看，我想像中的新型學(xué)校是否非常有趣呢,？那你想像中的新型學(xué)校又是什么樣子呢,？假如沒(méi)想好，下次再告訴我吧,！

初中印象作文550初中 初中印象作文600字初一篇三

我離開新加坡已經(jīng)許多天了,，回家之后,，真的很不習(xí)慣。在新加坡,，我看馬路兩邊又密又高的大樹,；看整潔的街道和干干凈凈的車輛；看熱情而又有禮貌的公民,；看標(biāo)著英文的建筑物。這一切都與中國(guó)的截然不同 ,。我愛上了這個(gè)美麗而又不失整潔,，干凈而又不失有序的“花園城市”：新加坡。這里的好環(huán)境都是靠公民們的共同努力得來(lái)的,。他們不但講“馬路文明”,，而且待客非常熱情。而我們的導(dǎo)游就是新加坡人民的一個(gè)縮影,。

我們的導(dǎo)游姓白,，大家都親切地稱他為“白導(dǎo)”。在新加坡之行的四天中,，我從沒(méi)見他與誰(shuí)紅過(guò)臉,，發(fā)過(guò)脾氣。白導(dǎo)和藹可親,，十分幽默,，大家都很喜歡他。在同學(xué)們眼中,，他就是一位“大朋友”,。我們?cè)谄刑釋W(xué)校（新加坡的友好學(xué)校）交流訪問(wèn)的那幾天白導(dǎo)天天都接我們送我們，晚上還帶著我們?nèi)タ绰糜尉包c(diǎn),。我們?cè)诨ò派接瓮鏁r(shí),，看到一面墻上掛滿了許許多多的木制浮雕，那里見證了新加坡的歷史,。白導(dǎo)一塊一塊地給我們耐心講解,，講的那么細(xì)致、認(rèn)真,，簡(jiǎn)直就是一位歷史課教師,！假如同學(xué)們有不懂的問(wèn)題隨時(shí)可以發(fā)問(wèn)，白導(dǎo)都會(huì)一一耐心解答,，由此可見他對(duì)我們的關(guān)懷和愛,。

我們終于要離開新加坡了。7月11日凌晨,，我們五點(diǎn)半就起床趕往樟尼飛機(jī)場(chǎng),。上了大巴,，白導(dǎo)的身影第一個(gè)出現(xiàn)在我眼前，這是我很感動(dòng)：現(xiàn)在還不到六點(diǎn),，可白導(dǎo)卻依然陪伴著我們,，一直把我們送到飛機(jī)場(chǎng)。

到了安檢口,，白導(dǎo)不能進(jìn)去,。隔著一層玻璃窗， 大家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見白導(dǎo)沖我們招手,。我偷偷地把眼淚使勁地往心里咽——“再見了,，白導(dǎo)，但愿我們還能見面,！”

新加坡,，風(fēng)景美，環(huán)境美,，人情更美,。

我期待著將來(lái)的一天，我能重游新加坡,。

初中印象作文550初中 初中印象作文600字初一篇四

童年,，如天一般蔚藍(lán)，如水一般剔透,，如云一般純潔,，如紙一般空白，如雞尾酒一般繽紛多彩,，一去不復(fù)返,。

兒時(shí)，我如玻璃杯中的一杯水,，純凈剔透,；長(zhǎng)大，我開始溶入一個(gè)叫作“社會(huì)”的器皿中,，不斷碰壁,，改變著自己的形態(tài)，使其能溶入這個(gè)器皿,，凡事三思而后行,，變得小心翼翼了。

兒時(shí),，我如一張白紙,，對(duì)什么都不了解，對(duì)什么都好奇,，對(duì)什么都不怕,，一片空白,。漸漸地，一種叫“社會(huì)”的東西開始渲染這張紙,，讓紙不再純白,，開始變成一幅模糊的，才剛打了輪廓的山水畫,。時(shí)光流逝,，白紙帶著它那模糊的輪廓，完全浸入了社會(huì),，任其在上面潑灑著,，描繪著,，點(diǎn)綴著,。畫中,，山拔地而起，水潺潺而流,。沒(méi)過(guò)多久，我進(jìn)入了校園,，并愛上了這里,，盡情盡興地享受著玩耍的樂(lè)趣。隨之,，畫中的水里出現(xiàn)了小魚,，山上出現(xiàn)了森林，野兔,，飛鳥……,，隨著時(shí)間的推移，畫也不斷地增添著,，變化著,，讓其越來(lái)越有活力，越來(lái)越復(fù)雜……十年寒窗過(guò)后,，它已不單單是張畫,，也難保持那原有的樸素。它,，變了……

但我情愿,，童年如一杯繽紛的雞尾酒。不只是童年,，還有青春,，甚至一生，我都希望它如一杯雞尾酒,，一種世界上最純,、最香,、最獨(dú)特的酒。它是用四季的收獲所釀成的,，是用滿天的星雨所調(diào)制的,，是在時(shí)光的地窖里封存的，是用心靈的酒杯所承載的,。

童年如和風(fēng),，從我耳邊拂過(guò)，輕拂我的臉頰,；童年如大霧,，大霧讓我不能把一切看透，我在霧中不斷探索,；童年如陽(yáng)光,，溫暖我心；童年如曲,，跌宕起伏,；童年如詩(shī)，清新淡雅,。

擁有時(shí),，不懂得珍惜，失去了,，才知道留戀,。回首間,，童年已成為過(guò)去,。

初中印象作文550初中 初中印象作文600字初一篇五

春風(fēng)四月，清明至,。雨躲閃著,，紛紛灑灑，似是離人的淚,，凄迷了心緒,，紛亂了神魂。

青草茵茵,，在微雨的澆淋下,，平添幾分清新。路旁的杏樹,，是否以為東風(fēng)吹滿了淺粉,，杏花春雨，那舊堂屋檐下的燕是否重新歸來(lái),？

帶上祭品,，踏著細(xì)雨浸濕的巷陌,，總會(huì)碰到一些熟悉的男女老少，彼此點(diǎn)頭,，微笑,，并擦肩而過(guò)。它是一場(chǎng)盛大的祭奠,。

一路雜花生樹,，杏花嫣紅，樂(lè)雀雪白,，街坊巷陌,，煙火輕微，老老少少,，皆賞春色,。

人間四月，唯有那杏花開得最美,。杏花的花瓣有四五片,，花瓣潤(rùn)澤透明，似乎是用琥珀雕成的,，頗有冰清玉潔的韻致，嫩黃色的花蕊,，似一顆顆繁星正向我們調(diào)皮的眨眼,。

重溫你，是蒙蒙細(xì)雨中牧童牛背上吹奏的柳笛,，是漁舟唱晚幽雅的情調(diào),。輕折一縷杏香飄，融入雨中久久未散,，輕嘆：“淺淺相思雨紛紛,，流年歲月不堪剪?！?/p>

清除墳前的雜草,，整齊地?cái)[出祭品。貪玩的小孩拿起那一張張紙幣,，散向地面,。一陣風(fēng)吹過(guò)，漫天飛舞,，向遠(yuǎn)處望去,，斷魂哭泣的人們，跪在祖先旁,，焚香燃蠟,，點(diǎn)燃心中無(wú)限的哀思與惆悵……

幽藍(lán)的火苗,，點(diǎn)燃的紙幣，迅速在寄托中蔓延,，飛舞,，隨風(fēng)，越飄越遠(yuǎn),，消逝無(wú)痕……

祭拜的香火在山間裊裊升起,，直達(dá)我遙望的遠(yuǎn)方。輕挼雨露澆灌的杏花枝放置在于你面前,，敬酒一樽,，憶往事，祭清明,。

風(fēng)起,，白蝴蝶帶著離人的思念，在山間翩翩起舞,，飛向那熟悉又陌生的地方,。

下山，看梨花落盡,，楊花飛盡,，春也成了憔悴。多年后,，我依然可以憑借清風(fēng)的氣息,，懷念昨天的你。

印象清明,，微雨如淚,，漲滿了杏樹下的水甕。

印象清明,，陌上青青柳色,，心中念念故人……

初中印象作文550初中 初中印象作文600字初一篇六

在沒(méi)人陪伴的十二月里，除了給滿自己溫暖,，還要微笑的向前走,？在逆境中要有永不言敗的信念，你就會(huì)慢慢的逆流而上,，不斷崛起,，就可以發(fā)出：?jiǎn)柹n茫大地，誰(shuí)主沉浮,。

剛剛連接起來(lái),，馬達(dá)就轉(zhuǎn)了起來(lái)。” 姥姥搬了一把椅子坐在了我的旁邊給我釘演出服上的亮片;工作的壓力與煩惱,，促使他們生活節(jié)奏也隨之改變了,，我們又知道嗎。

春運(yùn)被譽(yù)為人類歷史上規(guī)模最大的,、周期性人類遷途,。再往上走60米，你會(huì)見到7塊大石頭夾在兩座山之間,，稱七星洞?旭日東升,，灰蒙蒙的霧似在不停地滾動(dòng)，我在操場(chǎng)上隱隱約約地看見了人頭：一個(gè),、兩個(gè),、三個(gè)。我們是新一代的“革命者”,，為理想奮斗,，為未來(lái)拼搏。

我趕緊進(jìn)了家,，跑到了二樓,，看著那一個(gè)個(gè)煙火直射云宵，我用望遠(yuǎn)鏡看著天上的月亮,，邊看邊想,，你說(shuō)這嫦娥也真是的，為什么要偷吃后羿的仙丹呢;又跑過(guò)了一座橋,，我覺(jué)得橋的大小都一直在變,。我走啊走啊，突然一個(gè)光明使者的悠悠球把我給吸引住了,。它走起路來(lái)神奇十足,，像一個(gè)威武的大將軍,，實(shí)在惹人喜愛,？山上的一片松樹卻是綠意不減，頑強(qiáng)拼搏,，抗拒枯黃,。

時(shí)間于我們是一列火車，我們是在車廂里熟睡的乘客毫無(wú)察覺(jué),，有時(shí)一醒來(lái),，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了很多，甚至是錯(cuò)過(guò)了站,。心存感恩,，知足惜福！生活中的每一個(gè)人只要往前一步，就可以把垃圾準(zhǔn)確無(wú)誤地扔進(jìn)垃圾桶里,。我叫張恪華,，今年六歲半了，我在高新一小一年級(jí)一班上學(xué),。若我們成功了,，您會(huì)為我們祝賀!

光陰的故事，不僅包含著一去不復(fù)返的歲月,，更重要的是父母對(duì)我們無(wú)限的愛,，值得我們一生去珍惜，去留戀,。他的雅趣可與茶意相比,。陶云川就是這樣?在我們的周圍將會(huì)無(wú)比的溫馨、和煦,。我該夸夸誰(shuí)呢,。

和書一起走過(guò)的日子，無(wú)比欣慰,，無(wú)比快樂(lè),，無(wú)比靜然;理想的實(shí)現(xiàn)靠實(shí)干，不靠空談,。

方鴻漸到底是個(gè)知識(shí)分子,，在買假文憑之前，他也問(wèn)問(wèn)良心,，他為自己起了最好的籍口：父親是科舉中人,，要看報(bào)條，丈人是商人,，要看契據(jù),。讀完后，我認(rèn)為有一絲驚訝,，在宇宙中居然只有地球適合人類居住,，在以地球?yàn)橹行牡乃氖畠|千米的范圍內(nèi)，是根本沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球,；

試著抹去心中的黑影,，盡管外面天旋地轉(zhuǎn)，都與之無(wú)關(guān),。有一次中午,，姥姥做了一次糖醋排骨，我一聞這味道就知道這菜是一道佳肴,，于是就吃了一塊嘗嘗,，這味道實(shí)在是太好了,，就開始狼吐虎咽、風(fēng)卷殘?jiān)频爻粤似饋?lái),。其實(shí)也沒(méi)什么可奇怪的,？我們先來(lái)到了昌文步行街。

世紀(jì)末來(lái)自意大利的宗教士兵將nicholas圣人的遺物帶回意大利,，并在港口城市bari建造了一座教堂來(lái)紀(jì)念他,。后來(lái)，在時(shí)間飛逝中我漸漸長(zhǎng)大,，不再向往那么簡(jiǎn)單,，幼稚的生日，取而代之的是一次又一次的生日party,，一次又一次的狂歡,，游樂(lè)場(chǎng)的秋千，長(zhǎng)椅,，旋木早已被深埋在記憶的深處,！世界變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，童年的一件傻事竟能勾起我們無(wú)限的趣味,，在《城南舊事》里,，在這個(gè)幼小而可愛的小英子眼里，一件乏味的駱駝咀嚼的事,，卻變得如此美妙而生動(dòng),。玉：我乃廣寒宮座下玉貓，你又是何方神貓,。屋檐下方的地上,，燕窩倒扣著?

自認(rèn)為已經(jīng)不錯(cuò)了，我就把畫拿給外公看,。用他極壯健的根牢固每一寸土地,，向太空釋放無(wú)窮盡的氧氣。四,、這些科學(xué)家遇到困難的時(shí)候,，從不退縮，總能堅(jiān)持不懈,，直到成功為止,！萬(wàn)物都變成了白茫茫的一片,。

同樣是無(wú)恥地流逝著的歲月,，同樣是放肆地變換著的月考成績(jī)單，而我卻沒(méi)有灑脫地玩弄我的正在悄然飛逝的年華,。今天早晨,，我十分激動(dòng)？你望著我發(fā)呆的樣子，笑了笑,，然后頭也不回地走了,。您說(shuō)，我出生時(shí),，臉色青紫,，呼吸急促，只有6斤多重,， 但為了讓肚子里的我長(zhǎng)胖一些,， 您整整吃胖了40斤，想象著懷著我的您又矮又胖,，一定不太好看,， 哎， 愛美的您,。

初中印象作文550初中 初中印象作文600字初一篇七

暑假,，爸爸媽媽決定要讓我長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)，于是帶我去北京游玩,。

北京,，是一個(gè)飽經(jīng)500年滄桑的歷史文化名城。在這段歷史中,，天安門見證了新中國(guó)誕生的那一刻,，和中華民族走向富強(qiáng)的輝煌一頁(yè)！與在天安門隔街相望的是人民_,。它讓我們知道,，革命烈士們用青春，用熱血,，默默地為人民和國(guó)家無(wú)私奉獻(xiàn),。故宮緊挨著天安門，莊嚴(yán)而又美麗,。它,，也記載了明清兩代皇宮的歷史。現(xiàn)在,，讓我們把目光投向圓明園,。圓明園中那一堆堆亂石，一座座被摧毀的建筑,，讓人看了無(wú)比憤慨,。圓明園譜寫的是一段屈辱史，時(shí)刻提醒我們：不忘恥辱,！

北京,，是一個(gè)現(xiàn)代化的首都,。交通發(fā)達(dá)成為一個(gè)大城市民必不可少的條件。其中,，地鐵成為一種重要交通工具,。在北京，地鐵站處處可見,，地鐵則像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子,，繞滿了北京城。有了地鐵,，就可以“走遍北京城”了,。不僅如此，北京的公交車流水一般,，一輛接著一輛車,。而且北京的公交車線路數(shù)不勝數(shù)，讓交通更發(fā)達(dá),。

在北京,，人群就像大海一樣一浪高過(guò)一浪。地鐵站里,，人聲鼎沸,，人行道上，人山人海,。比起我的家鄉(xiāng)贛州,，北京的人實(shí)在太多了！人們都匆匆忙忙,，大步流星地向前走,，這些人就像北京的血液，把能量帶給北京,，讓北京繁華,。

要說(shuō)北京什么最好吃，很多人會(huì)想到烤鴨,，我也不例外,。它皮酥肉嫩，香嫩可口,。用面皮包著烤鴨肉吃,，更是好吃！那天爸爸媽媽帶我去吃北京烤鴨,，真是讓我大飽口福,！不過(guò)，我發(fā)現(xiàn),，北京菜大多都是甜的,，讓我們南方人吃不慣，因?yàn)樘鹆?！雖然有些吃不慣,，但也讓我們感受了北京的飲食文化。

北京印象,，深深地刻在了我腦子里,，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！

初中印象作文550初中 初中印象作文600字初一篇八

金秋時(shí)節(jié),，雨下的紛紛擾擾,，我們走進(jìn)東辰的大門，初來(lái)乍到,，這里的一切都讓人感到溫暖,。

走進(jìn)教室，一抬頭就看見活潑的朋友們與笑容滿面的老師,；在課堂上,，我們一個(gè)個(gè)奮筆疾書，不負(fù)青春年華,，用激情書寫我們的學(xué)習(xí)生涯,；在休息時(shí)，我們玩得瘋狂,，盡情釋放我們的活力與天性,。我們快樂(lè)，我們自信,，我們好學(xué),。

教室里，我們書聲瑯瑯,；食堂里,，飯菜飄香；學(xué)習(xí)一天的疲勞都能被一碗熱湯消散：溫?zé)岬臏樦韲稻従徚飨?，留在心底化為淡淡的幸福,。那熱湯里，凝聚著老師與學(xué)校的關(guān)懷與愛,，讓我們茁壯成長(zhǎng),。

一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，能讓人振作,。在食堂門口,，總能看到校長(zhǎng)的身影，為我們豎起大拇指,，對(duì)我們說(shuō)：“good,！”激勵(lì)我們,，奔向更好的未來(lái)。

“如果你渴求一滴水,，我愿意傾盡一片海,；如果你要摘一片楓葉，我給你整個(gè)楓林和云彩,；如果你要一個(gè)微笑,，我敞開火熱的胸懷；如果你需要有人同行,，我陪你到未來(lái)……”這是老師對(duì)學(xué)生的告白,，教育里的愛，雕鏤人心,，永不銹蝕,。

依稀記得，初來(lái)教室時(shí),，書本被大紅花包起來(lái),，那一朵朵鮮艷的紅花，象征著“開門紅”的紅花,，是老師對(duì)我們的殷殷期望,，教室的尖角都用布小心翼翼的包上了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，細(xì)心到不能再細(xì)心,，老師們用生活中的細(xì)節(jié)為我們凝聚了愛的力量。

很幸運(yùn),，能進(jìn)入東辰,；很驕傲，我是東辰人,。初來(lái)乍到,，這里的一切都讓我感到溫暖。這樣一所學(xué)校,，是讓我充滿溫暖和幸福的所在,，是讓我努力與進(jìn)步的存在，在這里,，我感受到了不一樣的幸福滋味,。

初中印象作文550初中 初中印象作文600字初一篇九

北京是好是差，我來(lái)評(píng)一評(píng),。

北京的建筑是古老的,，那兒有悠久的歷史和文化。

古老的天安門，在古時(shí)候,，只是一座城墻,，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候，它依舊保存了下來(lái),，真是一個(gè)奇跡,！雖然經(jīng)過(guò)多年的維修，還是能夠看出時(shí)光留下的裂痕,。一年一換的_頭像,，懸掛在門上,，那畫像就像施了魔法,，無(wú)論我們站在哪一邊，_總是親切地望著我們微微笑笑,，眼睛注視著我們,。

北京是“陳舊”的，一些小商店的門頭就只是在墻上“挖”了一個(gè)洞,，就當(dāng)成一個(gè)店鋪了,。在那些店里，招牌都貼在玻璃上,，看上去不是很美觀,。媽媽告訴我，老北京最大的特色就是胡同了,，北京政府不允許大家有很大的改動(dòng),，要最大限度地保持北京“原味”。

北京是有文化的,，不愧為一個(gè)文化古都,。北大、清華都在這里,，有100多年的歷史了,。兩個(gè)校區(qū)都是又大又漂亮。我們主要參觀了清華大學(xué),，清華大學(xué)有小河流水,，有小橋荷花，學(xué)生們熱情大方,。媽媽帶著我體驗(yàn)清華大學(xué)的食堂生活,，可是食堂需要飯卡，媽媽向一個(gè)大哥哥借了一張飯卡,，大哥哥二話不說(shuō)就熱情地借給了我們,，真是值得我們學(xué)習(xí)！食堂很大，墻上貼著“光盤行動(dòng)”,，可是食堂給的飯也很多,，3個(gè)人兩碗飯都吃不光，以后我們要少拿一點(diǎn),！雖然是周日,，清華大學(xué)人最多的是圖書館，大哥哥大姐姐都來(lái)看書,，“難道書那么好看,，我也要去看看，可惜我進(jìn)不去,！”我心里想,。

北京是繁華的，大街小巷密密麻麻的人,。但是環(huán)保非常不錯(cuò),，有很多野生動(dòng)物。小八哥由于太胖而“飛不高”,，高飛的大雁,，排成“人”字，象征著中國(guó)繁榮又富強(qiáng),。

北京是文化古都,，歷史悠久的故宮，美麗曲折的頤和園,，各個(gè)胡同,，百年大學(xué)，都讓我非常喜愛,。我愛首都北京,！

初中印象作文550初中 初中印象作文600字初一篇十

升入初中，我對(duì)什么都感到新奇,，特別是來(lái)教我們的幾位老師,。

我第一個(gè)見到的老師，是我們的班主任,，楊老師,。

楊老師個(gè)子不高，戴著一副眼鏡,。楊老師給我的第一個(gè)感覺(jué)就是和藹可親,，是很好相處的老師。果然如我所料,，楊老師不僅很和藹可親還很幽默風(fēng)趣,。記得因?yàn)閷W(xué)校的衛(wèi)生檢查，坐在我后面的某某某同學(xué)查到了，于是,，他只好去剪了頭發(fā),。后來(lái)在一次數(shù)學(xué)課上，那個(gè)同學(xué)被提問(wèn)了,，他回答后,，楊老師突然說(shuō)他的頭發(fā)是典型的“馬桶蓋”型的。全班立即哄堂大笑,，大家全笑瘋了,。

不僅如此，楊老師一點(diǎn)也沒(méi)有我想象中的嚴(yán)厲,，當(dāng)其他班的同學(xué)抱怨自己的班主任有多么的嚴(yán)厲時(shí),，連什么都必須怎么樣時(shí)，我無(wú)比高興自己的班主任和他們的不一樣,。

第二個(gè)見到的是語(yǔ)文老師,，我只有一點(diǎn)覺(jué)得語(yǔ)文老師說(shuō)話時(shí)有一點(diǎn)抑揚(yáng)頓挫的感覺(jué),。在上語(yǔ)文課時(shí)我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師蔡老師講課很好,，很深入也很具體。所以我比較喜歡語(yǔ)文老師的課,。

還有一個(gè)給我印象較深的是我們的科學(xué)老師馬老師,。

馬老師是一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)的老師，由于他頂有一頭西瓜頭,，女生們都認(rèn)為他是“可愛型”的老師,。

也許是因?yàn)樗麆倓偞髮W(xué)畢業(yè)，所以大家一致認(rèn)為馬老師是最好相處的老師了,。所以大家是科學(xué)課都很輕松,，也很“熱鬧”。所以科學(xué)老師馬老師是唯一一個(gè)被我們當(dāng)做朋友來(lái)看待的老師,。

但是,，后來(lái)經(jīng)過(guò)楊老師的一番“教育”后，我們才發(fā)現(xiàn)我們上科學(xué)課有些“熱鬧”過(guò)頭了,。所以現(xiàn)在上科學(xué)課比以往安靜多了,。

這就是我們的初中老師。