為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園冬天活動(dòng)計(jì)劃方案設(shè)計(jì)幼兒園冬天活動(dòng)設(shè)計(jì)篇一

小班幼兒剛?cè)雸@,，對(duì)新鮮事物感興趣,，尤其對(duì)橡皮泥特感興趣。但由于年齡小,，動(dòng)手能力有限,，所以選了做棒棒糖這個(gè)簡(jiǎn)單的素材，讓幼兒在學(xué)習(xí)過程中初步了解泥工活動(dòng)中團(tuán)圓,、揉,、捏等基本技能。通過幫小兔做棒棒糖,，體會(huì)幫助別人的快樂,，培養(yǎng)幼兒助人為樂的情感。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、初步了解團(tuán)圓,、揉、捏等泥工的基本技能,。

3,、體會(huì)幫助別人的快樂，培養(yǎng)幼兒助人為樂的情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

橡皮泥,、皺紋紙、棉簽棒,、玩具小兔一只,、棒棒糖、小紙盒一個(gè),。

活動(dòng)過程：

一,、談話引出課題。

1、老師將玩具小兔放身后,，嘴里發(fā)嗚嗚嗚哭聲吸引幼兒注意力,。“小兔,，你為什么哭呀?”“我把媽媽送給小動(dòng)物們的棒棒糖弄丟了,，怎么辦呀?”(勾起幼兒的同情心)。

2,、“我們班小朋友最能干了,，我們來幫助小兔好嗎?”

二、制作棒棒糖,。

1,、出示棒棒糖，讓幼兒觀察其外型特征,，剝開糖紙?jiān)倏纯词窃鯓影摹?/p>

2,、教師示范講解：先將橡皮泥揉、捏,，使其變軟，然后放在手心團(tuán)圓,，團(tuán)圓后插在棉簽棒上,，再將準(zhǔn)備好的皺紋紙包上，注意要將“糖”放在紙的中間,，包攏后左手捏著紙的收攏處,，右手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)一下棉簽棒，使包裹“糖”的紙不容易散開,。

3,、講解過程中讓幼兒跟說“揉、捏,、團(tuán)圓”等詞,。

4、幼兒制作,。教師巡回指導(dǎo),，重點(diǎn)輔導(dǎo)能力較差的幼兒。

5,、邊觀察邊出示幼兒作品,，說說哪些做的好哪些沒做好，應(yīng)注意些什么,。

三,、結(jié)束部分。

1、要求完成了的幼兒把棒棒糖送到小兔身邊的小盒子里,，并對(duì)小兔說：“小兔,，給你棒棒糖”。

2,、分享成功的喜悅,、感受助人的快樂。

今天,，我們用能干的小手幫小兔解決了一個(gè)難題,，小兔很感謝你們、很開心,，你們開心嗎?現(xiàn)在,，小兔要把棒棒糖送到森林里小動(dòng)物們的手中去了，我們一起來跟小兔說聲再見吧!

幼兒園冬天活動(dòng)計(jì)劃方案設(shè)計(jì)幼兒園冬天活動(dòng)設(shè)計(jì)篇二

20xx.09.30

活動(dòng)目標(biāo)

1. 知道中國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,，各民族都有不同的民族特色,。

2. 了解不同民族的服飾，感受服飾的民族特點(diǎn),。

3. 能用不同的方式(繪畫,、舞蹈等)展現(xiàn)自己對(duì)幾個(gè)民族的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道中國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,，有56個(gè)民族,。

材料準(zhǔn)備：不同民族服飾圖片，民族特色音樂,，各色彩紙,、皺紋紙、不織布,，膠帶,，膠水，剪刀,，畫筆等,。

環(huán)境準(zhǔn)備：教室內(nèi)關(guān)于民族特色的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

活動(dòng)流程

1. 談話導(dǎo)入

幼：56個(gè)

師：那你們都知道哪幾個(gè)民族?誰知道自己是哪個(gè)民族?

師：每個(gè)民族都有他們自己的特色服飾,，今天我們一起來欣賞認(rèn)識(shí)一下幾個(gè)民族的服飾,。

2. 感知與欣賞

教師帶領(lǐng)幼兒欣賞幾個(gè)民族的服飾特色，

例如：藏族衣服袖子很寬大,，穿長(zhǎng)靴;蒙古族人民主要是穿長(zhǎng)袍,，斜衣襟，腰間束腰帶,，腳穿皮靴;維吾爾族男子穿斜領(lǐng)無扣的長(zhǎng)袍,，腰系長(zhǎng)方巾,，女子多在寬袖連衣裙外套上對(duì)襟背心，小姑娘多梳幾十條小辮子等,。

師：剛才你們?cè)谛蕾p的時(shí)候,，都看到了什么不同的地方?通過提問引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)服飾的主要特點(diǎn)。

3. 體驗(yàn)與操作

(1)教師提供給幼兒各種操作材料,，請(qǐng)幼兒制作自己喜歡的民族服飾,。(小班主要是繪畫或涂色)

(2)幼兒制作完畢后將服飾穿在自己的身上，隨著音樂跟老師學(xué)一些簡(jiǎn)單的民族舞蹈動(dòng)作,，大家一起來跳民族舞,。

4. 交流小結(jié)

幼兒之間互相欣賞作品

5. 延伸活動(dòng)

將幼兒制作好的服飾保存下來，裝飾到班級(jí)環(huán)創(chuàng)墻;或者給幼兒拍照,，將照片在環(huán)創(chuàng)墻上展示,。

注意事項(xiàng)

制作過程中會(huì)用到剪刀，提醒幼兒注意安全;在進(jìn)行舞蹈時(shí)需注意場(chǎng)地,，幼兒之間保持安全距離,，不碰撞，不推擠,。

幼兒園冬天活動(dòng)計(jì)劃方案設(shè)計(jì)幼兒園冬天活動(dòng)設(shè)計(jì)篇三

2.蟋蟀,、青蛙、蚊蠅,、知了等圖片;

3.各式蚊蠅拍,、硬紙板、皺紋紙,、軟皮線、廢舊飲料罐等,。

活動(dòng)過程：

1.創(chuàng)設(shè)夏夜的草坪情境,，激發(fā)幼兒興趣。

師：聽,，這是什么聲音?快找它在哪兒?

(讓幼兒傾聽各種聲音,，尋找小動(dòng)物。)

2.讓幼兒感受夏夜的草叢中熱鬧的聲音,。

(1)通過歌表演,、創(chuàng)編等活動(dòng)自由模仿表現(xiàn)各種小動(dòng)物的聲音。

(通過此環(huán)節(jié)來激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲,，發(fā)展幼兒的表演能力和創(chuàng)編能力,。)

(2)讓幼兒交流自己喜歡什么聲音?不喜歡什么聲音?為什么?

(3)讓幼兒正確處理各種小動(dòng)物。

(讓幼兒憑借以為以往的生活經(jīng)驗(yàn)來,，區(qū)分益蟲與害蟲加深對(duì)個(gè)各種蟲子的認(rèn)識(shí),。)

3.利用雷聲將幼兒引入室內(nèi)場(chǎng)景,。

4.通過傾聽各種聲音讓幼兒想象、討論,、探索各種消暑解渴的方法,。

(通過提供各種室內(nèi)的聲音，給幼兒提供一個(gè)自由充分想象,、表述的空間,，發(fā)展幼兒的想象力及語言能力。)

5.針對(duì)蚊蠅聲讓幼兒討論如何來消滅蚊蠅,。

(1)讓幼兒運(yùn)用多種材料來制作各種滅蚊蠅的工具,。

(給幼兒提供多種材料讓幼兒自由選擇，充分發(fā)揮了幼兒的自主性,，創(chuàng)造力,，提高幼兒的動(dòng)手能力。)

(2)幼兒進(jìn)行滅蚊蠅活動(dòng),，感受滅蚊蠅的有趣,，在劈啪劈啪聲中感受滅蚊蠅的熱鬧。

6.在滅蚊蠅后,，讓幼兒隨著悠揚(yáng)的音樂安靜的入睡,。

(動(dòng)靜交替，使幼兒享受到熱鬧的滅蚊行動(dòng)之后那份獨(dú)特的安寧,，體驗(yàn)無比的成就感,。)

幼兒園冬天活動(dòng)計(jì)劃方案設(shè)計(jì)幼兒園冬天活動(dòng)設(shè)計(jì)篇四

提起夏天，我們常常想到的是炙熱的陽光和流不完的汗水,，但是孩子們可有著不同的感受,。對(duì)小朋友來說，夏天,，是可以盡情享受_激凌的時(shí)候,，是可以泡在游泳池里玩水消暑的時(shí)候，還有那么多知了在樹上唱著動(dòng)聽的歌,。因此,，我們?cè)O(shè)計(jì)了《快樂夏日》這一主題，和幼兒一起到大自然中去傾聽夏天的天籟之音,，了解夏天并激發(fā)愛夏天的情感,，充分享受夏天的特別時(shí)光。

二,、主題教育目標(biāo)的預(yù)設(shè)

1,、情感目標(biāo)：通過親身感受，了解夏天并激發(fā)愛夏天的情感,。

2,、態(tài)度目標(biāo)：通過游戲,、手工_作，使幼兒在快活中獲得知識(shí),。

3,、能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)怎樣避暑，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

4,、知識(shí)目標(biāo)：了解夏天到來時(shí)生活中的變化。

5,、技能目標(biāo)：懂得夏季外出及高溫時(shí)的自我保護(hù)技能,。

活動(dòng)一：夏令營(yíng)活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解夏天的季節(jié)特征,。

2,、掌握夏天防暑的小常識(shí)。

3,、感受夏天的美好,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：做好夏令營(yíng)準(zhǔn)備，如帶好水壺,、太陽帽等,。

活動(dòng)過程：

2、引導(dǎo)幼兒觀察夏天的各種事物,，并以自己的方式記錄下來,。

3、夏令營(yíng)過程中掌握并運(yùn)用防暑防曬常識(shí),。

4,、到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，感受夏天的美好,。

5,、活動(dòng)結(jié)束，舉行"我眼中的夏天"座談會(huì),。

活動(dòng)二：故事《快樂的夏天》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、掌握故事內(nèi)容,。

2,、了解夏天常見的動(dòng)植物3、體驗(yàn)故事所表現(xiàn)的夏天的美好意境,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：故事圖片,。

活動(dòng)過程：

1、傾聽故事,，了解故事內(nèi)容,。

2,、說說故事中的角_及主要內(nèi)容3、知道夏天常見的動(dòng)植物,。

4,、幼兒拿紙偶講述故事。

5,、討論：蟋蟀在夏天感受到的快樂合資既有什么不一樣,。

6、說說自己的快樂夏天,，并畫下來,。

活動(dòng)三：手工：荷花活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解荷花的生長(zhǎng)過程,。

2,、能利用_泥進(jìn)行制作。

3,、萌發(fā)對(duì)荷花的喜愛之情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：觀賞荷花;_紙、剪_,、膠棒等,。

活動(dòng)過程：

1、回憶觀察過的荷花是什么樣的,。

2,、觀看荷花圖，介紹荷花生長(zhǎng)過程,。

3,、談話：荷葉是什么樣的及荷花的顏_和花瓣形狀。

4,、討論：如何制作荷花,。

5、開始制作,，引導(dǎo)幼兒將花瓣呈現(xiàn)立體感,。

6、作品展示,，大家互評(píng),。

活動(dòng)四：常識(shí)：昆蟲樂園活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解夏季不同昆蟲的特點(diǎn),。

2,、能說出夏季昆蟲的名稱及生活習(xí)性。

3,、萌發(fā)對(duì)夏日的喜愛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各種昆蟲及標(biāo)本,、掛圖。

活動(dòng)過程：

1,、討論：夏天都有哪些昆蟲?

2,、觀看電腦資料，了解夏季昆蟲的種類及特點(diǎn),。

3,、總結(jié)昆蟲的特點(diǎn)，并能進(jìn)行區(qū)別,。

4,、繪畫：《夏天的昆蟲》。

幼兒園冬天活動(dòng)計(jì)劃方案設(shè)計(jì)幼兒園冬天活動(dòng)設(shè)計(jì)篇五

1,、讓幼兒親身感受冬天到了,，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法,。

2,、知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化，學(xué)會(huì)用多種手段表現(xiàn)冬天的特征,。

3,、引導(dǎo)幼兒冬天要多鍛煉，鼓勵(lì)幼兒不怕冷,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：趣味練習(xí)

活動(dòng)過程

一,、室外感受冬天

1、把幼兒帶到戶外感受寒冷,。

2,、談話：

(1)你站在這里感到怎么樣?(很冷)

(2)冬天的風(fēng)吹在身上，耳朵上,，吹在臉上感覺怎么樣?

(幼兒自由談?wù)?

3,、請(qǐng)幼兒觀看老師手中的綢帶，被風(fēng)吹的飄動(dòng)起來,。

4,、小結(jié)：冬天來到了，冬天的風(fēng)可厲害了,，吹在身上很冷,。

二、室內(nèi)活動(dòng)

1,、提問：冬天到了，北風(fēng)呼呼的吹,，吹得我們很冷,，怎么辦?

2,、想什么辦法，能使我們暖和起來?

幼兒自由討論,。

還可以用取暖器,、考火、開空調(diào)等;還要多運(yùn)動(dòng),，多鍛煉身體)

4,、討論：怎樣才能健康過冬

(1)通過趣味練習(xí)，讓幼兒了解健康過冬的方法,。

(2)在幼兒園用哪種方法?

(多運(yùn)動(dòng),、多鍛煉身體，如跑步,、跳舞,、做操、游戲等)

三,、讓我們暖和起來

(1)組織幼兒熱身運(yùn)動(dòng)：跳躍,、搓手、彎彎腰等活動(dòng),。

提問：現(xiàn)在身子感覺怎么樣了?還感到冷嗎?

(2)還有什么辦法讓自己更暖和呢?

幼兒園冬天活動(dòng)計(jì)劃方案設(shè)計(jì)幼兒園冬天活動(dòng)設(shè)計(jì)篇六

20xx.09.30

活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)目標(biāo)

1. 了解國(guó)慶節(jié)的由來,，培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)意識(shí)

2. 感受國(guó)慶節(jié)舉國(guó)歡慶的節(jié)日氣氛，通過一系列的活動(dòng)激發(fā)幼兒作為中國(guó)人的自豪感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

環(huán)境準(zhǔn)備：幼兒園教室和操場(chǎng)上用小國(guó)旗做裝飾,，營(yíng)造過節(jié)的氛圍。

材料準(zhǔn)備：提前通知家長(zhǎng)為幼兒穿園服,，準(zhǔn)備音樂《國(guó)歌》《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,，游戲道具。

活動(dòng)流程

1. 開場(chǎng)

親愛的老師,、小朋友們,，尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

唱國(guó)歌，升國(guó)旗;

國(guó)旗下的教育;

國(guó)旗下的表演;

我是運(yùn)動(dòng)小能手;

接下來,，活動(dòng)正式開始,，歡迎我們的小朋友有序的進(jìn)場(chǎng)。

2,、唱國(guó)歌,，升國(guó)旗

(1)伴隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)由操場(chǎng)的一側(cè)護(hù)送國(guó)旗正步走到升旗臺(tái)前,，將國(guó)旗交給升旗手,。

(2)全體起立，面向國(guó)旗行注目禮，唱國(guó)歌,，升國(guó)旗,。

3、國(guó)旗下的教育

(1)請(qǐng)一名家長(zhǎng)(軍人)對(duì)幼兒進(jìn)行國(guó)旗下的愛國(guó)教育,。

(2)請(qǐng)幼兒代表進(jìn)行國(guó)旗下的講話：

4,、國(guó)旗下的表演

各班幼兒由老師組織進(jìn)行歌曲或者舞蹈等節(jié)目表演，表演結(jié)束后各班老師帶領(lǐng)幼兒回班休整,，然后回到操場(chǎng)上各自的區(qū)域;家長(zhǎng)則由負(fù)責(zé)引領(lǐng)的老師安排到各班活動(dòng)區(qū)域等待,。

5、我是運(yùn)動(dòng)小能手

各班幼兒由老師帶領(lǐng)到指定區(qū)域進(jìn)行體育活動(dòng),。

游戲一：匐匍前進(jìn)

游戲規(guī)則：教師吹口哨,，幼兒聽見一下哨聲可以前進(jìn)，聽見兩下哨聲馬上停止前進(jìn),，中途有違規(guī)者,，懲罰暫停一次，違規(guī)三次則出局;首先到達(dá)終點(diǎn)獲勝,。

游戲二：哨兵和偵查員

游戲規(guī)則：偵查員在起點(diǎn),，哨兵在終點(diǎn)背對(duì)偵查員，當(dāng)哨聲起時(shí)偵查員向前移動(dòng),，哨兵回頭時(shí)立刻停止,，否則會(huì)被哨兵發(fā)現(xiàn)，則偵查失敗,，反之順利到達(dá)終點(diǎn)則偵察兵獲勝,。

6、結(jié)束

幼兒回班級(jí)進(jìn)行午餐活動(dòng),，家長(zhǎng)有序離園,。

注意事項(xiàng)

進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，注意幼兒的人身安全,。