范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

學(xué)校保護(hù)環(huán)境倡議書學(xué)校保護(hù)環(huán)境倡議書有以下幾點要求篇一

大家好!

不把外賣帶入校園,。不在教學(xué)區(qū)飲食。不亂涂亂畫,，不亂翻學(xué)校欄桿,，不踐踏草坪。以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,，做好值日生工作。不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué),?？吹降孛嫔嫌屑埿嫉壤鲃訐炱饋?，扔進(jìn)垃圾筒里,。不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時應(yīng)主動清理抽屜里的垃圾,。

當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng),。我們滿懷激情,，暢想未來。

創(chuàng)文明和諧校園,，讓我們立即行動起來,，自覺增強保護(hù)校園環(huán)境的意識，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，讓我們?nèi)w師生共同努力吧!

倡議人：___

20__年_月_日

學(xué)校保護(hù)環(huán)境倡議書學(xué)校保護(hù)環(huán)境倡議書有以下幾點要求篇二

你們好,！

又是一個光彩奪目的春天來到了。春天里草木欣榮生機(jī)勃勃,。在這大地回春的日子里,，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。

讓我們共同攜手,，讓一粒粒種子花開似錦,，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹,，愛綠”活動中,，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質(zhì)的一代,，我們真正懂得珍惜綠色,！

人在自然中生長，綠是自然的顏色,。綠色是多么寶貴?。∷巧?、是希望,、是快樂，讓我們行動起來,，為珍惜綠色,，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！

學(xué)校保護(hù)環(huán)境倡議書5 和煦的春風(fēng)吹拂著大地,，明媚的四月讓人迷醉，春鳥脆啼,，萬物紛紛披上翠綠的舞裙,。又是一年春風(fēng)起，吹皺綠色的波浪,！

樹立綠色文明觀念,，自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分,。

2、愛護(hù)校園綠化,，立即行動起來,，關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。愛護(hù)花草樹木設(shè)施,，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,、食品包裝物等,，不隨地吐痰。伸出你的手,，撿起地上的一張廢紙,、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心,。

4,、支持和參與廢紙、廢塑料,、廢金屬的回收利用,，盡量減少生活垃圾。

5,、遵守公德,，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序,，愛護(hù)公共衛(wèi)生,，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧,，同學(xué)友好,，語言文明，行為規(guī)范,，共建環(huán)境幽雅,，和諧文明的校園。

為了美化我們的校園環(huán)境,，共建綠色校園,，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任,，愛護(hù)校園,，就是愛護(hù)我們自己。

學(xué)校保護(hù)環(huán)境倡議書學(xué)校保護(hù)環(huán)境倡議書有以下幾點要求篇三

1,、大力節(jié)儉資源,，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品,，不浪費紙張,。

2、大力節(jié)儉能源,，不浪費水電,，隨手關(guān)燈、隨時關(guān)緊水龍頭,。

3,、使用環(huán)保電池,，防止汞、鉻污染,、慎用洗滌劑,，減少水污染。

5,、提議垃圾分類,，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱,。

6,、提議禮貌行為，從我做起,，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境,。

7,、盡量使用公共交通工具、自行車或步行,，減少空氣污染;使用無鉛汽油,，購買小排氣量的轎車。

地球僅有一個,，她的生命是脆弱的，不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益,，以肆虐的行為,，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護(hù)地球,，就是保護(hù)我們自已,。地球的安寧，世界的完美,，需要全社會的共同努力,。教師們、家長們,、同學(xué)們,、小朋友們，你心中有一個綠色之夢嗎讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷嶋H行動,，為改善社會的環(huán)境質(zhì)量盡力,。最終，讓我們用大手牽起小手,，托起綠色的期望,。

學(xué)校保護(hù)環(huán)境倡議書學(xué)校保護(hù)環(huán)境倡議書有以下幾點要求篇四

同學(xué)們,，走進(jìn)一個干凈整潔的校園，你一定心情舒暢,。學(xué)校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園,，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的環(huán)境，目的是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長,。

目前，在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手拋扔垃圾(各種食品包裝袋,、飲料瓶,、面巾紙、瓜子殼,、糖果紙等)的不文明現(xiàn)象,，這種行為已經(jīng)嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境，損害了學(xué)校的形象,。各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)公物、齊心協(xié)力共建美麗校園,。校園,，是學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作,、學(xué)習(xí)和生活,。同時，校園環(huán)境也是學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,。

因此,，在這里向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出綠化帶,，不攀折花木,。

2、不在校園內(nèi)吃零食,，不隨手亂扔食品包裝袋,、飲料袋。

3,、看到地上有紙屑,、塑料袋等雜物，主動揀起來放入垃圾桶,。

4,、每天做好值日生工作,，清除衛(wèi)生死角(樓梯、樓道),。

5,、上體育課時要保持好操場衛(wèi)生，嚴(yán)禁在操場上留下垃圾,。

6,、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫,。

7,、不亂停車，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi),。

8,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費,，就是減少垃圾,。

9、愛護(hù)學(xué)校黑板,，不亂涂亂畫,、不拍打敲擊黑板。

10,、愛護(hù)學(xué)校課桌椅,，不亂涂畫刻，保持桌內(nèi)整潔,，不隨意粘貼物品,，不踩、不拖,、不敲桌椅,，挪動桌椅,，小心翼翼,。

11、愛護(hù)校舍墻壁,，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球,，留下任何印跡,。不破壞墻壁文化建設(shè)。

12,、愛護(hù)學(xué)校教室公物,，不亂踢打,、涂抹門窗，不損壞電腦,、電視,、視頻展臺。

13,、愛護(hù)學(xué)校資源,，隨手關(guān)閉電燈、電源,，節(jié)約每一度電,。

14、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,，不亂擰亂拽,，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水,。

15,、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞,、不攀爬,。

學(xué)校保護(hù)環(huán)境倡議書學(xué)校保護(hù)環(huán)境倡議書有以下幾點要求篇五

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡,；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護(hù),；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步 ,，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。

學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人,，建設(shè)靠的是我們,。在我們新一屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū)，我們的家更需要我們的愛,，我們倡議全校師生 “愛我校園,，從我做起”的校園文明行動。

我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一,、校師生一齊來保護(hù)現(xiàn)有草木,，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵,； 愛護(hù)每一片綠葉,，愛護(hù)每一株幼苗。

二,、節(jié)約用水,，不亂扔廢紙、果皮紙屑,，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,，不 隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

三,、不在墻壁、樹木上亂寫,、亂畫,、亂刻，不磨損墻壁,；

四,、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監(jiān)督,；勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭,。

讓我們從點滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束,，相互檢查，從我做起,，從身邊的小 事做起,， 多一片綠葉,，多一份溫馨,；多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù),。讓我們一起：珍愛綠色,，珍愛我們共有的家,。

倡議人：xxx

時間：xxx

學(xué)校保護(hù)環(huán)境倡議書學(xué)校保護(hù)環(huán)境倡議書有以下幾點要求篇六

你們好!

家鄉(xiāng)的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。現(xiàn)在的鄭州到處都可以見到“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”的字樣,。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了,。最近,，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開。

保護(hù)環(huán)境,，善待萬物,，是人類共同的責(zé)任，為了人類的家園,，我們?nèi)巳硕嫉米鲆患匾氖拢罕Ｗo(hù)環(huán)境!

1,、我們在生活中會產(chǎn)生很多的廢舊電池，如果把它們隨便亂扔,，就會污染很多的土地和地下水,。要是我們把它們收集起來送進(jìn)回收站去，就能做到既環(huán)保,，又循環(huán)利用了,。

2、洗衣服的時候用不含磷的洗衣粉,，就可以減少對水的污染了,。

3、實行垃圾分類,，在家里可以制作一個三個框的垃圾桶,，一個用來裝可回收的垃圾如：紙盒，報紙,、易拉罐,、酒瓶;一個用來裝不可回收的垃圾，如：果皮,、菜葉,、剩菜、塵土;還有一個用來裝有害的垃圾如：電池,、塑料袋,。

4、在外吃飯時,，盡量少用泡沫餐盒,，盡量少用一次性筷子，節(jié)約紙巾。

5、如果我們?nèi)珖?.2億在校學(xué)生書本循環(huán)利用5年，就可以節(jié)約528萬噸紙,。可使1億多棵大樹免遭砍伐,。可以使地球母親減輕負(fù)擔(dān),。

只要我們能處處愛護(hù)環(huán)境,，并向身邊的人宣傳環(huán)保知識，呼吁大家保護(hù)環(huán)境,，感化身邊的人參與環(huán)保;這樣子一傳十,，十傳百，百傳千,，千傳萬……在人們的共同努力下,，一定可以使地球母親煥然一新，恢復(fù)往日的勃勃生機(jī),。

來吧!讓我們一起參與環(huán)保,，愛護(hù)我們的家園，使我們這個晶瑩的星球變得更加可愛美麗吧! 點評：文章以優(yōu)美的排比句式開頭,，向人們展示了一個惹人喜愛,、惹人憐愛的地球，讓人保護(hù)之心油然而生;文中列舉的建議切合主題,、實用可行;全文情感真摯,，引人共鳴。

倡議人：___

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學(xué)校保護(hù)環(huán)境倡議書學(xué)校保護(hù)環(huán)境倡議書有以下幾點要求篇七

大家好,！

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。

今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩,，當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如,，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,，無手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。

我們一致認(rèn)為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度,，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題,，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人,。

立即行動起來，都來關(guān)心,、支持和愛護(hù)綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛護(hù)每一片綠地,，做到不踏綠地,，不攀折花木。對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報,。爭做文明人,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、紙屑，特別是在我們早餐,、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋,。勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源,。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,，不使用一次性碗筷。樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動,。師生和諧，同學(xué)友好,，語言文明,，行為規(guī)范。人人都是環(huán)保天使,，做綠色宣傳員,，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境,。

老師們,，同學(xué)們！為了山,、為了水,、為了空氣、為了我們的校園,、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感,，多彎一下腰,，多伸一次手，從我做起,、從身邊的小事做起,，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”,。讓我們行動起來,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任,。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

倡議人：xxx

20xx年x月x日