隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來越高，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

我系引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活,、提高道德境界、增長知識(shí)才干的有關(guān)文件精神,，結(jié)合我們醫(yī)技系的專業(yè)特色,，以“科學(xué)發(fā)展觀、組織三下鄉(xiāng),、入社區(qū)”為目的,，組織學(xué)生深入到農(nóng)村、社區(qū)等社會(huì)生活的第一線,，通過開展以專業(yè)為特色的志愿活動(dòng),，大力傳播科學(xué)文化和現(xiàn)代文明、弘揚(yáng)科學(xué)精神,、推廣健康人生思想，醫(yī)技系學(xué)生志愿隊(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,。

我們小隊(duì)的第一任務(wù)是宣傳防范“三高”健康知識(shí),。針對(duì)最近公布的“中國居民營養(yǎng)與健康現(xiàn)狀”調(diào)查報(bào)告表明：我國居民缺乏鈣、鐵,、維生素a等微量營養(yǎng)素的情況很普遍,，慢性疾病發(fā)病率正呈快速上升趨勢(shì)，其中“三高”患病率上升迅速,。我們隊(duì)組織策劃了宣傳如何防范,、注意“三高”，以及結(jié)合專業(yè)特長為社區(qū)居民們義務(wù)測(cè)量血壓,。在和東鶯社區(qū)居委會(huì)負(fù)責(zé)人的聯(lián)系交流后,，本著“用我所學(xué)，回報(bào)社會(huì)”的宗旨,，帶著“建設(shè)和諧社會(huì),，完善自我”的滿腔豪情，前往社區(qū)展開工作(見圖一),。受到居委會(huì)及社區(qū)居民的大力支持,，并取得了顯著的效果,。

為保證工作及時(shí)有效地正常開展,，我們集合所有人收集整理所需要的資料并提前制作了各類宣傳資料,、調(diào)查問卷以及宣傳海報(bào),，實(shí)習(xí)報(bào)告《醫(yī)技系學(xué)生志愿隊(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》,。在活動(dòng)咨詢現(xiàn)場,，隊(duì)員與居民們進(jìn)行交流,，耐心誠懇,，正確指導(dǎo)群眾如何防范“三高”及飲食注意,。在此期間,，我們利用專業(yè)知識(shí)為他們一一解答疑難,，讓更多的人了解自己的狀況并針對(duì)三高做出相應(yīng)的措施，使身體變得更健康,。

同時(shí)我們也做了一些訪問,，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，社區(qū)居民對(duì)我們的活動(dòng)不夠了解,，以為我們也是等同于“快樂星期六”只是測(cè)量血壓,。對(duì)此，我們專門作了海報(bào),，張貼在小區(qū)前后門口,，并每日在咨詢處前寫告示表明我們的活動(dòng)內(nèi)容。這些措施有效地使居民對(duì)我們的活動(dòng)關(guān)注起來,，并熱情地參與其中(見圖三),。有時(shí)還幫助我們招呼，這是對(duì)我們的肯定也使我們的工作更加有了意義,。

有些居民們表示,，很歡迎我們的活動(dòng)，并希望我們能夠定期來社區(qū)開展,。在這次活動(dòng)中,，我們深深體會(huì)到一種被社會(huì)需要的感覺，真正懂得了什么叫社會(huì)責(zé)任,，真切感受到在奉獻(xiàn)中成長的快樂,。

由于工作調(diào)整，我們結(jié)合社區(qū)居委會(huì)要求,，抽出一個(gè)上午的時(shí)間來到社區(qū)對(duì)胡亂張貼的廣告和小標(biāo)簽等紙類粘附物進(jìn)行清除,。隊(duì)伍及時(shí)分配規(guī)劃了工作人員和責(zé)任區(qū)，按塊進(jìn)行清理,。使用了鋼刷,、滾筒和鏟子等工具，冒雨在社區(qū)的各個(gè)角落進(jìn)行(見圖四),。在此期間,，過往的群眾對(duì)我們表示了支持與肯定,，也讓我們有了更大的動(dòng)力。在第二天的宣傳活動(dòng)時(shí),，來我處咨詢的居民明顯增多,，在言談時(shí)，也對(duì)我們的清潔工作大加贊揚(yáng),。

在此活動(dòng)中,，隊(duì)員們的思想有了進(jìn)一步的提升。在博客中紛紛表示,，工作下來很累可是也很有滿足感,。也認(rèn)識(shí)到了隨手張貼對(duì)人們的生活造成了很大的不便，對(duì)墻體也會(huì)造成不可彌補(bǔ)的影響,，在今后的學(xué)習(xí)工作生活中,，絕不出現(xiàn)此等舉動(dòng)，而平?？吹竭@類的“牛皮蘚”也會(huì)隨手處理掉,，還周邊美好環(huán)境。

在預(yù)期活動(dòng)安排的后幾天,，我們接到了居委會(huì)的另一安排,，整理數(shù)據(jù)輸入電腦。集合分配好隊(duì)伍里打字速度比較快的隊(duì)員交替進(jìn)行,，剩下的隊(duì)員在旁協(xié)助及檢查,，使得我們的任務(wù)完成的很順利，很成功,。在近兩天的時(shí)間里,，我們超額完成了三個(gè)年度的資料和三份數(shù)據(jù)的輸入。我們優(yōu)異的能力與認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度受到居委會(huì)所有工作人員的贊揚(yáng)與肯定,，并與我們?cè)诰游瘯?huì)的門口合影留念(見圖五),。

我們隊(duì)員在這兩天里深刻體驗(yàn)到了辦公室的生活,。與對(duì)之前活動(dòng)的日曬雨淋相反,，我們?cè)谑覂?nèi)享受陰涼與和空調(diào)也讓我們感到一絲疲憊。每日對(duì)著高輻射的電腦使我們的身體出現(xiàn)了不同的反應(yīng),，也讓我們體會(huì)到了不管什么工作都必須付出艱辛與勞累,。隊(duì)員們表示，回家后他們將好好照顧父母,，不讓父母擔(dān)心,，多為他們做事，讓父母好好享受下班后的愉快生活,。

響應(yīng)上級(jí)老師要求,，與隊(duì)伍發(fā)展需要,，我們?cè)谛吕司W(wǎng)開通了“yi家人”博客空間。并加入了系部博客圈,。同時(shí)完善了空間的調(diào)整,，也上傳了博文及圖像等內(nèi)容。每日的點(diǎn)擊率持續(xù)升高,，在網(wǎng)絡(luò)上造成了很大的影響,。另外，我們還制作了活動(dòng)簡報(bào),，上傳到了博客中,，引起了不少人的關(guān)注。

制作同學(xué)表示,，這大大鍛煉了他們的電腦操作能力,，增加了相關(guān)電腦知識(shí)儲(chǔ)備，對(duì)今后的發(fā)展有了一定的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn),。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

這個(gè)暑假我在超市找到了一份工作,，起初認(rèn)為工作內(nèi)容簡單，勞動(dòng)強(qiáng)度不算很大,，那就是為超市發(fā)送海報(bào),，這個(gè)工作并不是站在街頭沿街發(fā)送，而是往小區(qū)發(fā)送,，既可挨家挨戶發(fā)送,，也可根據(jù)地址派送，關(guān)于工資則是按件計(jì)費(fèi),，剛找到這個(gè)工作的時(shí)候,，感覺到這個(gè)工作不是輕而易舉，就憑我的速度,，一天賺上四五十那不是玩似的,，當(dāng)即就交上了50遠(yuǎn)的押金，與負(fù)責(zé)人簽了一份合同,，規(guī)定要干夠一定時(shí)間才能辭職,，也就是說提前辭職的話押金就不會(huì)給了，這個(gè)流程跟我寒假的家政工作是一樣的,，都是為了保證工作人員固定性,。

我也理解那些小區(qū)住戶的苦惱與厭煩，每天看不完的小廣告,，甚至都貼到了家門口,，所起我們這種海報(bào)的投遞方式，我們集思廣益,，針對(duì)防盜門,，我們會(huì)把海報(bào)塞在門縫中,，高度深度都是有要求的，但是道高一尺魔高一丈,，很多住戶專門在門縫中塞上木條就是為了防我們的,，這也難不倒領(lǐng)導(dǎo)，讓我們隨身帶上透明膠帶,，至于那些實(shí)在是塞不進(jìn)去的,，你就往門上貼。

實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

通過本次實(shí)踐活動(dòng),，一方面，我們鍛煉了自己,，在實(shí)踐中成長,，另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn),，但在實(shí)踐過程當(dāng)中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟,，書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密的問題,，我們回到學(xué)校之后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí),，并不斷深入到實(shí)踐中,，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力,，為今后更好的服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說過：“法乃善與正義之科學(xué)?！保╦usest ars boni at aepui）然而對(duì)于善與正義的把握卻離不開經(jīng)驗(yàn)的積累,。甚至有人毫不夸張地說：法律的生命在于經(jīng)驗(yàn)。

對(duì)于一個(gè)研讀法律的學(xué)生來說,，只是具備了一定的理論功底還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以解決實(shí)踐中出現(xiàn)的許許多多法律問題,。法學(xué)不僅僅是一門科學(xué)，它更是一種技巧,，一門藝術(shù),，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷地摸索與積累經(jīng)驗(yàn)。因而,，對(duì)于我們這些整天呆在象牙塔的大學(xué)生來說,，暑假的實(shí)踐活動(dòng)就顯得猶為重要了。

正是抱著這樣的信念,，我于今年的暑假在揭陽市榕城區(qū)檢察院開始了為期一個(gè)月的實(shí)踐之旅,。

一個(gè)月的實(shí)踐生活，說長不長,，說短不短,，雖無承擔(dān)過什么重要的工作，但卻也堅(jiān)守本職,，勤于學(xué)習(xí),，在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西與做人的道理。

還記得剛?cè)z察院公訴科實(shí)踐那會(huì)兒，科長曾經(jīng)送了四個(gè)字給我,，即“耐心,、謹(jǐn)慎”，并希望我能夠在這一個(gè)月內(nèi)跟隨思想?yún)R報(bào)專題檢察官們熟悉業(yè)務(wù)并學(xué)有所獲,。我把這四個(gè)字牢牢地記在心中,，也從中獲益良多。

我們知道,，按照我國的法律,，刑事訴訟可以劃分為偵查、起訴,、第一審,、第二審和執(zhí)行等階段，此外還有死刑復(fù)核與審判監(jiān)督等特殊程序,?？梢哉f，刑事訴訟從開始到結(jié)束,，是一個(gè)不斷向前運(yùn)動(dòng),，逐步發(fā)展的過程。而在這些階段中,，審查起訴階段可謂是一個(gè)承前啟后,，對(duì)于刑事案件正確處理起著極為重要作用的階段。

在審查起訴階段,，偵查機(jī)關(guān)會(huì)將在偵查階段中調(diào)查,、搜集得到的各種證據(jù)材料和其他證明文件、文書制作成案卷移送到檢察院,。而這些案卷又會(huì)由公訴科的其中一位檢察官進(jìn)行專人審查,，然后再進(jìn)行集體討論，最后由檢察長決定是否起訴,。在審查起訴這一短短的一個(gè)月期限中,，主辦檢察官要承擔(dān)閱卷、提審,、制作起訴書,、公訴書等許多的工作，所以非常地忙碌,。而所有的工作都需要有足夠的耐心與謹(jǐn)慎,，不能出一點(diǎn)差錯(cuò)，特別是閱卷這一道工作,，更是如此,。

閱卷是整個(gè)審查起訴階段的基礎(chǔ),，它是主辦檢察官全面深入地了解案情，弄清案件性質(zhì)的前提,。每一個(gè)案卷的全面審閱都要花費(fèi)主辦檢察官大量的`精力與時(shí)間。

正因?yàn)檫@工作的繁雜,，所以更需要使工作有條不紊地進(jìn)行,。在這個(gè)階段我主要的工作就是填寫每一個(gè)送到公訴科案件的案卡，總結(jié)每個(gè)案件的案情,，而這些要根據(jù)偵查機(jī)關(guān)制作的起訴意見書以及犯罪構(gòu)成四要件來填寫,。我的另一個(gè)工作就是在檢察官閱卷之后確定移送法院的主要證據(jù)的清單后，按照清單的要求復(fù)印案卷,。這兩件工作,，對(duì)于我們這些實(shí)踐生來說，都不算很難,，但卻很容易會(huì)產(chǎn)生厭煩的情緒,，因此這個(gè)時(shí)候更需要耐心與謹(jǐn)慎。為了不加重檢察官們繁重的工作以及為了使工作不致出錯(cuò),，我每一次做這些工作的時(shí)候,，都會(huì)很小心謹(jǐn)慎地去完成，并在工作的過程中向檢察官學(xué)習(xí)對(duì)案件的定性與對(duì)主要證據(jù)的把握,，從而加深對(duì)我國刑法以及刑訴法的學(xué)習(xí)與理解,。

也正因?yàn)槲夜ぷ鞯恼J(rèn)真與負(fù)責(zé)，使檢察官們對(duì)我的信任與日俱增,，從而也使我能夠更多地參與到審查起訴的工作中,，學(xué)到更多的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。

我們常說,，要和犯罪分子斗智斗勇,。當(dāng)檢察官面對(duì)形形色色的犯罪嫌疑人時(shí)，一場對(duì)峙就這樣無聲無息地拉開了序幕,。正所謂人心莫測(cè),，在檢察官們看來，每一場對(duì)峙就是一次心靈的較量,。而善于把握人心,，在心理碰撞中占據(jù)主導(dǎo)優(yōu)勢(shì)，善于設(shè)定有效的審訊提綱則是審訊的關(guān)鍵所在,。這是一種審訊的藝術(shù),，沒有定式卻有規(guī)律可遁。

與偵查階段的審訊不同,，審查起訴階段的訊問重點(diǎn)在于通過訊問直接聽取犯罪嫌疑人的供述和辯解,，從而進(jìn)一步核實(shí)他在偵查期間所作的口供的可靠性,，分析其口供與證據(jù)有無矛盾，查清案情,，了解掌握犯罪嫌疑人的思想動(dòng)態(tài)和認(rèn)罪態(tài)度等等,。而犯罪嫌疑人的訊問筆錄將為檢察官正確認(rèn)定案件性質(zhì)、起草起訴書與出庭支持公訴提供非常重要的參考,。

但是一般說來,，犯罪嫌疑人總會(huì)存在著一種僥幸的心理，認(rèn)為只要自己什么都不說或者把什么責(zé)任都推給別人,，自己就不會(huì)被判刑,，所以犯罪嫌疑人口供不穩(wěn)定或者翻供的情況其實(shí)很常見。

我記得我就曾遇到過一個(gè)姓陳的涉嫌職務(wù)侵占罪的犯罪嫌疑人,。其主要案情是這樣的：陳某是某五金塑料廠的倉庫管理員,，他利用自己持有倉庫鑰匙之機(jī)，伙同黃某,、沈某二人經(jīng)事先密謀,，于某日凌晨一點(diǎn)多竄到該五金塑料廠盜走該廠倉庫庫存的30包塑料粒，價(jià)值人民幣1萬多元,。后又偽造被盜現(xiàn)場,，試圖掩人耳目。經(jīng)過公安機(jī)關(guān)的偵查,，查明被盜現(xiàn)場系有人偽造,，而且在黃某與沈某二人的家中發(fā)現(xiàn)被盜走的30包塑料粒。在偵查階段,，公安機(jī)關(guān)將持有倉庫鑰匙的陳某作為犯罪嫌疑人,，并對(duì)其進(jìn)行了訊問，但陳某一直否認(rèn)自己有參與其中,，并時(shí)翻時(shí)供,。在送到檢察院的時(shí)候，曾被退回補(bǔ)充偵查一次,。

答：我在家里睡覺,。

答：我估計(jì)的，因?yàn)閭}庫存放的大多為塑料粒,。

問：根據(jù)我國的法律,，即使沒有被告人的供述，證據(jù)充分確實(shí)的,，也是可以認(rèn)定被告人有罪和處以刑罰的,。所以希望你慎重考慮一下你說的話。

答：清楚,。

答：……（陳某沉默）

……

一連串的發(fā)問,，問得犯罪嫌疑人啞口無言,，在經(jīng)過激烈的心理斗爭之后，陳某終于不得不低頭認(rèn)罪,，承認(rèn)了自己伙同黃某,、沈某作案的事實(shí)。

一場沒有硝煙的斗爭就這樣以代表國家公訴機(jī)關(guān)勝利而告終,，而作為代書記員的我也終于舒了一口長長的氣,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

經(jīng)過一個(gè)月的公司實(shí)習(xí)，暑假過得飛快,，我的下個(gè)學(xué)期就要進(jìn)入大三了,，面臨著考研或者是找工作實(shí)習(xí)等各種選擇,。而這次的社會(huì)實(shí)踐讓我對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了一個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí),，對(duì)于自己的未來究竟應(yīng)該走怎樣的路有了更好的把握。

初到之時(shí),，不能不說是有些緊張的,。想著的都是諸如《杜拉拉》里演的那些職場精英進(jìn)出格子間的場景。通過網(wǎng)絡(luò)也進(jìn)行了一些查找,，關(guān)于一個(gè)實(shí)習(xí)生應(yīng)該如何做才能學(xué)到更多的東西,。比如謙遜啊，性格開朗,，不懂就問,，嘴巴甜之類的。

真的到了公司之后,，這些卻也是真理,。只是人們沒有我想象的那樣冷漠，可也遠(yuǎn)說不上熱情,。因?yàn)闃I(yè)務(wù)繁忙,，大家基本上都是坐在自己的電腦前專心敲鍵盤。所以這次沒有時(shí)間和更多的業(yè)務(wù)員交流也確實(shí)是很可惜,。性格是鍛煉出來的,，很多像我這樣的大學(xué)生遠(yuǎn)因?yàn)殚L時(shí)間沒有和真正的職場接觸，往往在處理人際關(guān)系的時(shí)候出問題,。比如只和主動(dòng)和自己說話的人交流或者只和熟人說話,，有陌生人的話就會(huì)覺得不自在。這些都是非常不利的,，往往就丟掉了很多聽取重要信息的機(jī)會(huì),。而作為實(shí)習(xí)生而言，信息對(duì)經(jīng)驗(yàn)的積累是非常重要的,。所以一定要主動(dòng),，主動(dòng)和人交流,，才會(huì)有所收獲，它不會(huì)自己跑上門來,。

當(dāng)然最重要的就是我這次來外貿(mào)公司實(shí)習(xí)的目的,。就是為了能了解我所學(xué)的專業(yè)到底是怎樣的，外貿(mào)工作者究竟是在做一些什么樣的事,。來到這里來發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多事情,，我們?cè)趯W(xué)校里所想當(dāng)然的各種必考證件，英語水平或是計(jì)算機(jī)水平根本就不是我們以為的,。比如學(xué)外貿(mào)的同學(xué)都想要去考報(bào)關(guān)員,，報(bào)檢員，實(shí)際上如果未來是做外貿(mào)業(yè)務(wù)的話,，這類證的用途很小,，而且純粹是熟練的過程，并無多大的技術(shù)含量,。這些證不能給你帶來更多的生意,。還有外語，很多人都以為只要外語學(xué)的好,，做外貿(mào)沒有任何問題,，而實(shí)際上外貿(mào)遠(yuǎn)不止語言關(guān)這么簡單。其實(shí)六級(jí)如果分?jǐn)?shù)還不錯(cuò)的話基本上就夠了,，考一個(gè)商務(wù)英語的'也不錯(cuò),。做多了之后主要就是那些常用的交流和術(shù)語，也算是一個(gè)熟練的過程,。英語再好的人,，如果對(duì)自己所要買賣的產(chǎn)品不熟悉的話，在翻譯理解諸如報(bào)價(jià)單中的產(chǎn)品描述中也可能遇到很大的困難,，自己不明白,，把翻譯拿給別人看就更不明白。

既然這些都只是熟練的問題,，也就是基礎(chǔ),。那除此之外外貿(mào)的要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在哪里呢。其實(shí)就是一個(gè)軟實(shí)力的問題,。其實(shí)道理很簡單：如何拿到訂單,，這才是重中之重。如果沒有人愿意在公司買東西,，以上的一切都不成立,。人際交往，學(xué)習(xí)新事物的能力,，如何掌握客戶的心理,，如何監(jiān)管好運(yùn)輸,，如何和貿(mào)易層面上的各種人物打交道，如何推銷自己的產(chǎn)品等這些都是極為重要的,。還有在和對(duì)方詢盤還盤的過程中,，對(duì)方所提出的還價(jià)我方是否能接受，完全在于你對(duì)產(chǎn)品的了解程度,，哪里是有彈性,，可以削減成本的，哪里是絕對(duì)不能變的,。而這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的,，你需要從別人的口中知道，或是自己下工廠下車間了解,，或是查閱資料知道,，總之一點(diǎn)，需要自己去實(shí)踐,。實(shí)踐才能出真知,。這些能力的形成才是永久的,。這些做得出色的話就可以保證上班后三個(gè)月很快就能掌握公司的業(yè)務(wù),，外貿(mào)的流程了。以后也可以隨著事物的更新而與時(shí)俱進(jìn),，而不會(huì)擔(dān)心一直在吃老本,，落后于別人了。而如果不想一出校園就不適應(yīng),，可以慢慢在大學(xué)里有所嘗試,，參加社團(tuán)學(xué)生會(huì)，做一些社會(huì)實(shí)踐之類的,。

在學(xué)校里光念書自然是不對(duì),，也應(yīng)該適應(yīng)有人的社會(huì)?？墒侨绻耆粚W(xué)習(xí)去做這些事情確也本末倒置了,。很多基礎(chǔ)的知識(shí)比如國際貨幣，匯率換算之類的知識(shí)很瑣碎,，如果在學(xué)校沒學(xué)好,，指望上班有人再像老師一樣詳細(xì)地交給你的話基本上是不可能的。我們之前總是抱怨學(xué)了有什么用,，其實(shí)上大學(xué)的時(shí)候誰也不是很清楚,，但學(xué)了總歸是好的，你永遠(yuǎn)都不知道哪一天會(huì)用到,，幫你大忙,。

相信從此以后我可以做得更好,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

一個(gè)月的暑期就這樣匆匆結(jié)束了，還有我這一次的社會(huì)實(shí)踐,。整日呆在學(xué)校中的我,，嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易?；蛟S,，這種真切的體會(huì)，才是我最寶貴的收獲,。

實(shí)習(xí)期間,，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作,，嚴(yán)格要求自己,， 社會(huì)真的是很殘酷，很現(xiàn)實(shí),。

我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生,，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措,。

這一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,，向人民群眾,，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。

通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí),。

社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干,，半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。

踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔,。我微笑著和他們打招呼,。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,，那是我心底真誠的問候。

往往一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,，輕輕的一聲問候,，卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心,。

僅僅幾天的時(shí)間,，我就和同事們打成一片，我想,，應(yīng)該是我的真誠,，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友,，也愿意把工作分配給我,。

溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用,。認(rèn)識(shí)一個(gè)人,，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人,，則需要深入的交流,。而這些,，都要自己主動(dòng)去做,。

耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),，精益求精,。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才能做到最好,。

當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中,。我想很多人和我一樣,，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”,。

或許同事們認(rèn)為你是小字輩,，要從小事做起，但有些時(shí)候,，是因?yàn)樗麄冃闹袥]底,，不知道你能做什么,。做“ 雜活”是工作的必需，卻無法讓我學(xué)到什么,。

我決定改變自己的命運(yùn),。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇,。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問,、勤學(xué),、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲,。

如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理,，”這是經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣,，講究條理能讓你事半功倍,。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。

這些天來，雖然付出了不少汗水,，也感覺有些辛苦,，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。

這一次的社會(huì)實(shí)踐使我明白;大學(xué)生只有通過自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài)。

不斷提高自身的綜合素質(zhì),，在與社會(huì)的接觸過程中,，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

今年暑假挺短的,，不到一個(gè)月,，但還是不想放過這個(gè)難得的假期，想找點(diǎn)事做,。畢竟上了大學(xué),，馬上就要步入社會(huì)了。找點(diǎn)事做,，增加自己的社會(huì)閱歷,，拓寬自己的知識(shí)面也是好的。反正在家閑著也是閑著,。我真的不忍心浪費(fèi)青春,！

回家后和親戚朋友打了幾天招呼，然后還剩十幾天,。問題是,，誰愿意雇傭一個(gè)工作十天的員工？我開始找?guī)准蚁氘?dāng)服務(wù)員的酒店,，但是都被老板委婉的拒絕了,。有一天我和姐姐聊天。姐姐說現(xiàn)在是夏天,，藥店挺忙的,。而且還要帶孩子，真的有點(diǎn)忙,。姐姐問我愿不愿意去她藥店幫忙,。我想了想。在這么短的時(shí)間內(nèi)找到工作不會(huì)花很長時(shí)間,。再說了,，沒地方用我。繼續(xù)找是浪費(fèi)時(shí)間,。雖然我學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè),，和醫(yī)學(xué)無關(guān)，但是我覺得多了解一些知識(shí)還是好的,，健康和每個(gè)人的生活息息相關(guān)。于是我答應(yīng)姐姐去藥店幫忙,。

南方的夏天真的很熱很瘋狂,！是三十度！還好藥店有空調(diào),，但是每天在烈日下騎車去藥店很痛苦,。但是惡劣的環(huán)境在喚起我的斗志。我想克服環(huán)境的短缺。雖然天氣很熱,，容易困,，但我仍然需要振作起來，努力工作,。我不能馬虎和懶惰,。

由于我是非賣藥的，不能隨便賣藥,，所以只是幫忙打掃衛(wèi)生,，在藥店做一些保潔工作，也收利潤之類的,。生活不是很沉重,。一開始，我真的不想做,。我覺得我學(xué)不到任何東西,。我還不如在家看電視，但是我姐姐對(duì)我很熱情,。我想過幾天再說,。我們需要適應(yīng)我們社會(huì)自下而上的環(huán)境。我不想一開始就停止工作,。我必須堅(jiān)持下去,。為了讓你在自己的工作環(huán)境中工作輕松，你必須盡快熟悉你的工作環(huán)境,。

藥房只有一層,，面積不是很大。早上去,。我先掃地,。我要掃遍每一個(gè)角落。有顧客來了,，我要上前禮貌的說：“請(qǐng)坐,，稍等，我姐馬上就來,?！比缓笪胰ソo姐姐打電話（她很忙，經(jīng)常不在）,。在等姐姐來的同時(shí),，我會(huì)隨意和客戶聊天，讓他不會(huì)覺得等太久,。沒人來的時(shí)候,，我擦柜臺(tái)玻璃,。不要低估這份工作。真的很累,。擦完柜臺(tái)后,，沒事的時(shí)候會(huì)看一下藥品的說明書，了解并記住每種藥的作用和禁忌,，增長見識(shí),。有時(shí)候和姐姐聊天，問她一些疾病的病因和治療方法,。姐姐有時(shí)候會(huì)跟我講我工作中的錯(cuò)誤和不足,，我虛心聽她講。她說,，看一個(gè)人不僅僅是看他的學(xué)歷文憑,，更重要的是看他是否勤奮踏實(shí)。我承認(rèn)我有點(diǎn)懶,。姐姐也對(duì)我說：“你和我們不一樣,。你受過高等教育。你要多利用時(shí)間不斷學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，不斷提升自己。年輕人不應(yīng)該害怕痛苦,。他們年輕的時(shí)候,，不吃虧。老了會(huì)不會(huì)吃虧,？”的確,，聽了姐姐對(duì)我的好話，我真的把思維和理解提升到了更深的層次,。某種程度上,，姐姐給我指出了一個(gè)很好的方向。

還有一次,，和姐姐聊天的時(shí)候,，姐姐一顆堅(jiān)強(qiáng)的心說：“一個(gè)人在學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)東西，增長知識(shí),，鍛煉能力,。尤其是在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候，在寒冷的夏天參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),。賺錢不是主要的,。作為學(xué)生，能掙多少錢,？等你畢業(yè)了,，賺錢的機(jī)會(huì)多的是。然后姐姐給我講了他的學(xué)習(xí)情況,。他說他,，姐姐的話很打動(dòng)我。

在藥店學(xué)了很多,，至少能應(yīng)付經(jīng)常感冒,，知道什么癥狀什么藥比較好，而不是一感冒就吃感冒藥,，這樣往往會(huì)浪費(fèi)錢,。我也知道腹瀉的嚴(yán)重程度，吃什么藥,；瘀傷怎么辦…是一個(gè)與日常生活相關(guān)的重要知識(shí),。

這次社會(huì)實(shí)踐讓我感觸良多，學(xué)到了很多書外的知識(shí),。不僅意識(shí)到了與人交流的重要性,，鍛煉和提高了自己的交流能力，還對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí),，認(rèn)識(shí)到了醫(yī)生的價(jià)值,，真后悔當(dāng)初沒有選擇醫(yī)學(xué)！開個(gè)玩笑,，我知道我學(xué)的專業(yè)計(jì)算機(jī)在社會(huì)上也很重要,。我對(duì)自己的收獲由衷的高興，也清楚的意識(shí)到自己的責(zé)任很重,。

藥房給我印象最深的是每天匆匆而過的路人,。在我眼里，藥店是只有病人去過的地方,，能避開的人也能避開,。因此，藥房的特殊定義給了顧客一個(gè)特殊的表達(dá),。大部分都是焦慮或者生病,。總之,，各種各樣的面孔每天都在不斷變化,，藥店仿佛是人生的嘩眾取寵，演盡了各種悲歡離合,！雖然每天早上9點(diǎn)到5點(diǎn)的工作時(shí)間很長,，有時(shí)腿還會(huì)時(shí)不時(shí)的酸痛，但是當(dāng)我聽到一些客戶不經(jīng)意的夸獎(jiǎng)我的態(tài)度時(shí),，我所有的痛苦都消失了,，這讓我感到很欣慰,，我知道如何克服工作中不可避免的困難。同時(shí)也讓我更有信心去做實(shí)事,，更好的服務(wù)大眾和社會(huì),！

這項(xiàng)實(shí)際工作給了我接觸社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的機(jī)會(huì),。它不僅鍛煉了我克服困難的意志和能力,，也讓我在實(shí)踐中積累了一些在學(xué)校或書本上學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn),！然而,，現(xiàn)在大學(xué)生步入社會(huì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)很少。在我看來,，當(dāng)今社會(huì)的大學(xué)生應(yīng)該參加社會(huì)實(shí)踐,，更好地鍛煉自己，豐富自己,，通過實(shí)踐中的努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,！社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)際上是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和青年學(xué)生成長需要的活動(dòng)，意義重大,，影響深遠(yuǎn),。當(dāng)今社會(huì)需要具備知識(shí)、專業(yè)技能和工作經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)人才,。作為大學(xué)生,，要勇于參與社會(huì)實(shí)踐，更好的鍛煉自己,！

所以,，我在藥店的經(jīng)歷教會(huì)了我，在殘酷的競爭中保持平和的心態(tài)是多么可貴,。而這些都是我踏入社會(huì)后會(huì)一直記得的：耐心,、包容、關(guān)心,、負(fù)責(zé),、友善。我想這應(yīng)該是我今年最有收獲的假期了,！同時(shí)讓我知道什么是尊重勞動(dòng),！雖然這是一種沒有任何回報(bào)的做法，但我從心里知道,，錢來之不易,，彌足珍貴。所以,，體驗(yàn)工作和想象工作是不一樣的,。我終于明白,，世界上有很多金玉良言，我們似乎都懂,，都懂,，但其實(shí)還有很長的路要走,。只有真正經(jīng)歷過,，才能在心中留下印記?；仡欉^去十幾天在藥店的實(shí)踐,，雖然沒有驚心動(dòng)魄的場面，但卻是曲折的,，給了我很多人生的靈感和動(dòng)力,。我深深體會(huì)到一個(gè)很簡單的道理，那就是梅花香來自苦寒,，劍鋒來自削尖,！與此同時(shí)，我終于意識(shí)到在就業(yè)形勢(shì)如此嚴(yán)峻的大城市找個(gè)位置是多么容易,。

此時(shí)雖然已經(jīng)離開了藥店,，但這十天的經(jīng)歷將伴隨我的大學(xué)生活，讓我受益終生,。我覺得這樣對(duì)我以后的工作生活會(huì)有很大的幫助,！

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的物質(zhì)生活得到了充分保障,，受教育水平也在不斷提高,，國內(nèi)的高校無論是數(shù)量還是發(fā)展模式都在不斷增多。其中地方本科院校為地方經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn),。地方本科院校音樂專業(yè)培養(yǎng)了大批熱愛音樂的人才,，也為中小學(xué)輸送了大量的音樂教師。

隨著人們對(duì)精神文化追求的不斷提高,，社會(huì)對(duì)音樂人才的評(píng)價(jià)不斷提高,，一系列與音樂相關(guān)的文化產(chǎn)業(yè)也不斷出現(xiàn)，社會(huì)對(duì)于音樂方面的人才要求也更為嚴(yán)格,。因此培養(yǎng)音樂專業(yè)應(yīng)用型人才是地方高校的職責(zé)所在,，在實(shí)踐教學(xué)中制定科學(xué)的社會(huì)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)成為地方高校需要攻克的重要議題。

地方本科院校始終以堅(jiān)持培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo),，不斷提高自身的教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量,。地方本科院校要提高音樂專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量，應(yīng)該積極開展調(diào)研工作和研討會(huì)議,，找出目前地方本科院校音樂專業(yè)社會(huì)實(shí)踐教學(xué)中存在的問題,，社會(huì)對(duì)音樂專業(yè)學(xué)生的需求和要求以及學(xué)生本身希望得到哪些方面的改善[2],。音樂專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的社會(huì)實(shí)踐是指非專業(yè)性實(shí)踐活動(dòng)，包括入學(xué)教育,、軍訓(xùn),、勞動(dòng)教育、社會(huì)調(diào)查,、畢業(yè)教育,、就業(yè)指導(dǎo)及學(xué)校組織、派遣的社會(huì)活動(dòng),；第二課堂活動(dòng),、大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)；參加校內(nèi)外的管理服務(wù),、考試服務(wù),、演出服務(wù)；志愿者活動(dòng),、社區(qū)活動(dòng),、義務(wù)勞動(dòng)等。地方本科院校在構(gòu)建音樂專業(yè)社會(huì)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)時(shí),，要結(jié)合自身情況明確社會(huì)實(shí)踐教學(xué)思路,、教學(xué)目標(biāo)，對(duì)于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都要進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定,，才能真正提高音樂專業(yè)社會(huì)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量,。

（一）全程性原則地方本科院校作為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)人才的基地，要明確培養(yǎng)應(yīng)用型人才是職責(zé)所在,。要讓學(xué)生今后能夠順利走向工作崗位,，符合工作單位的需求，就必須開展社會(huì)實(shí)踐教學(xué)以便將理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,。那么,，社會(huì)實(shí)踐教學(xué)不是階段性或者偶爾開展的，它必須貫穿于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，是長期性的培養(yǎng)[3],。社會(huì)實(shí)踐教學(xué)體系要遵循全程性原則，對(duì)于實(shí)踐教學(xué)的培養(yǎng)要貫穿在四年的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，在大學(xué)的每個(gè)階段課程不同,，對(duì)于學(xué)生的要求也不同。例如在大一時(shí),，社會(huì)實(shí)踐課程主要起到通識(shí)教育的作用,，包括入學(xué)教育、軍事訓(xùn)練等，讓學(xué)生對(duì)于社會(huì)實(shí)踐有初步的認(rèn)識(shí),。到了大二可以讓學(xué)生選擇音樂專業(yè)相關(guān)的,、自己感興趣或者想去嘗試的實(shí)踐課程，可以開展各式各樣的社會(huì)實(shí)踐,，如：第二課堂活動(dòng),、大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、校外社區(qū)活動(dòng),、義務(wù)勞動(dòng)等,，讓學(xué)生找到自己的興趣所在。到了大三階段,，鼓勵(lì)學(xué)生參加就業(yè)指導(dǎo)和學(xué)校組織,、派遣的社會(huì)活動(dòng)，并要求學(xué)生寫社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),，真正認(rèn)識(shí)自己。到了大四就要對(duì)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)教育和社會(huì)實(shí)踐的考核,，考核的維度可以從自身評(píng)價(jià),、實(shí)踐成果、實(shí)踐報(bào)告,、單位評(píng)價(jià)等進(jìn)行,。學(xué)校在制定社會(huì)實(shí)踐教學(xué)體系時(shí)，從教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)考核、管理等方面建設(shè),，并且要注重各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系,，確保整個(gè)社會(huì)實(shí)踐體系符合全程性原則，能夠?yàn)樘岣邔W(xué)生實(shí)踐能力進(jìn)行保障,。

（二）科學(xué)性原則構(gòu)建地方本科院校音樂專業(yè)社會(huì)實(shí)踐質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該遵循科學(xué)性原則,，在制定各個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的目標(biāo)和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，不能靠主觀臆斷或者教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來定,。只有構(gòu)建科學(xué)的社會(huì)實(shí)踐教學(xué)體系,，才能在實(shí)際教學(xué)當(dāng)中得以應(yīng)用，從而培養(yǎng)出符合社會(huì)要求的應(yīng)用型專門人才,?？茖W(xué)性既包括了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)制定的科學(xué)性,，要根據(jù)自己的教學(xué)水平和生源質(zhì)量制定符合本校實(shí)際情況的目標(biāo),。也包括了在實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐這個(gè)階段符合科學(xué)性，比如建立適當(dāng)?shù)脑u(píng)估指標(biāo),，再利用現(xiàn)有的統(tǒng)計(jì)技術(shù)進(jìn)行分析，將獲得的結(jié)果與實(shí)際調(diào)研結(jié)果進(jìn)行比較,，權(quán)衡之下決策出最適合的實(shí)踐方案[5],。對(duì)于評(píng)價(jià)社會(huì)實(shí)踐結(jié)果考核也要遵循科學(xué)性，可以用實(shí)踐報(bào)告的形式進(jìn)行合理考核,，每項(xiàng)考核維度都應(yīng)該有相應(yīng)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),，切實(shí)針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行考核。

（三）操作性原則地方本科院校音樂專業(yè)在制定社會(huì)實(shí)踐教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)目標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)時(shí),，要考慮到實(shí)踐的可操作性,。操作性原則應(yīng)該應(yīng)用于制定社會(huì)實(shí)踐教學(xué)設(shè)定目標(biāo)階段，比如在制定目標(biāo)時(shí)要考慮到這個(gè)結(jié)果是否可以達(dá)到,，在設(shè)定考核環(huán)節(jié)時(shí),，要進(jìn)行多方面的調(diào)研，多用事實(shí)擺證據(jù),，多用數(shù)據(jù)做分析,，少一些主觀臆斷。對(duì)于一些可以量化的考核指標(biāo)可以參照20xx年教育部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》要求完成,，從而保證指標(biāo)選取的合理性,，評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)符合操作性。操作性原則也強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性,，實(shí)踐目標(biāo)要符合社會(huì)對(duì)音樂人才的需求,，以及符合職業(yè)技能的要求。學(xué)校在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐教學(xué)時(shí),，除了讓學(xué)生了解,、體驗(yàn)、參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，也要鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，這樣才能培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主創(chuàng)新的能力。

（四）發(fā)展性原則社會(huì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)過程是不斷發(fā)生變化的,，社會(huì)實(shí)踐的教學(xué)目標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)因人而異,，要根據(jù)實(shí)際情況的不同做出適當(dāng)調(diào)整。社會(huì)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)是具有發(fā)展性的,，目的是為社會(huì)培養(yǎng)音樂方面的人才,，培養(yǎng)適應(yīng)音樂相關(guān)工作崗位的人才。那么對(duì)于發(fā)展性原則,，學(xué)校在開展社會(huì)實(shí)踐實(shí)操環(huán)節(jié)可以提前進(jìn)行模擬,，讓社會(huì)實(shí)踐教學(xué)開展得更加順利，更加合理,。比如可以進(jìn)行角色扮演,，讓學(xué)生扮演老師，進(jìn)行ppt展示介紹社會(huì)實(shí)踐相關(guān)的理論知識(shí)，可以借助現(xiàn)在的新媒體,，讓課程變得更加有趣,，在這一過程中，學(xué)生可以主動(dòng)去了解更多的與社會(huì)實(shí)踐相關(guān)的知識(shí),。老師也可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,，哪些方面是學(xué)生比較感興趣的，哪些方面是目前學(xué)生所欠缺,，需要后續(xù)再彌補(bǔ)的,。在制定社會(huì)實(shí)踐教學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)時(shí)要與時(shí)俱進(jìn)，讓考核標(biāo)準(zhǔn)更加符合時(shí)代要求,，為社會(huì)培養(yǎng)更多的,、符合時(shí)代擔(dān)當(dāng)?shù)膽?yīng)用型專門人才。

（一）明確教學(xué)目標(biāo),，制定實(shí)踐環(huán)節(jié)評(píng)價(jià)細(xì)則為了培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才,，地方本科院校在確定社會(huì)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)前必須確定教學(xué)目標(biāo)。在明確好了教學(xué)目標(biāo)后,，再開始制定實(shí)踐環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)細(xì)則,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是個(gè)長期動(dòng)態(tài)的教學(xué)過程，教學(xué)形式多樣化,，教學(xué)環(huán)節(jié)也是環(huán)環(huán)相扣。因此每個(gè)環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)都是不同的,。比如在前期的入學(xué)教育,、勞動(dòng)教育方面，可以通過個(gè)人演講展示,、課后作業(yè),、期末考查、撰寫報(bào)告,、小組活動(dòng)等形式進(jìn)行考核,，每項(xiàng)考核內(nèi)容都設(shè)置相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，最后按照一定的權(quán)重進(jìn)行當(dāng)期最后的考核,；到了就業(yè)指導(dǎo)及學(xué)校組織,、派遣的社會(huì)活動(dòng)等實(shí)踐階段，可以通過實(shí)踐報(bào)告的撰寫,、自我評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行打分,，再根據(jù)各個(gè)維度的權(quán)重進(jìn)行計(jì)算得出考核結(jié)果，沒有達(dá)到相應(yīng)要求的同學(xué)還需進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)補(bǔ)充才能獲得實(shí)踐教學(xué)學(xué)分,。教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，不管是社會(huì)實(shí)踐的方式、內(nèi)容等，都可以去進(jìn)行大膽嘗試,，不僅僅限于學(xué)校推薦的一些項(xiàng)目,，學(xué)生自己也可以多方面地進(jìn)行其他如管理服務(wù)、演出服務(wù),、志愿者活動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng),。

（二）加強(qiáng)實(shí)踐基地建設(shè)，提高社會(huì)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量地方本科院校音樂專業(yè)實(shí)踐教學(xué)為培養(yǎng)應(yīng)用型人才提供保障,，只有提高了實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，才能從根源上提升學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)可以參考其他兄弟院校的做法,，對(duì)于實(shí)踐課程教學(xué)要緊跟時(shí)代,，對(duì)于教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)課件都要不斷更新，對(duì)于授課老師也要不斷培訓(xùn)和考核,，需要不定期開展教學(xué)研討會(huì)議,，明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)實(shí)踐基地建設(shè),。社會(huì)實(shí)踐基地是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)生產(chǎn)生活當(dāng)中的一個(gè)重要平臺(tái),，學(xué)校可以多方面尋找能和學(xué)校合作的社會(huì)實(shí)踐基地,，確保學(xué)生得到更多的鍛煉機(jī)會(huì),，從而提高社會(huì)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。

（三）制定社會(huì)實(shí)踐教學(xué)體系的保障措施地方本科院校音樂專業(yè)社會(huì)實(shí)踐教學(xué)能有效進(jìn)行,，需要充分的保障措施,。首先要完善制度建設(shè)，對(duì)于各個(gè)環(huán)節(jié)都需要制定明確的管理文件,，包括社會(huì)實(shí)踐教學(xué)管理制度和社會(huì)實(shí)踐流程管理,。只有制度明晰、管理嚴(yán)格,，才能在社會(huì)實(shí)踐教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)起到重要的約束,、監(jiān)督作用。其次對(duì)于社會(huì)實(shí)踐教學(xué)的全過程也要進(jìn)行管理,，這是為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo)而進(jìn)行的一項(xiàng)組織管理,。這個(gè)過程涉及人際關(guān)系和相關(guān)部門之間的聯(lián)系等。學(xué)校應(yīng)該建立專門的管理實(shí)踐教學(xué)的監(jiān)督機(jī)制,，對(duì)于實(shí)踐教學(xué)不定期安排工作人員進(jìn)行檢查和考核,。如果發(fā)現(xiàn)存在虛假瞞報(bào)、對(duì)于實(shí)踐活動(dòng)只是走過場等現(xiàn)象,，就要嚴(yán)懲相關(guān)人員,，絕不姑息,。除此之外，監(jiān)督小組也要不斷聽取師生的建議,，召開座談會(huì),、意見征集等方式，切實(shí)了解師生的真正需求,。再次要建立完善的評(píng)價(jià)機(jī)制,，用于反饋信息和考核考評(píng)的重要機(jī)制。學(xué)校根據(jù)反饋的信息,，進(jìn)行教學(xué)方式,、評(píng)價(jià)、實(shí)踐教學(xué)等方面的調(diào)整,。實(shí)踐教學(xué)體系的評(píng)價(jià)可以從用人單位,、學(xué)生本身、雙向?qū)熯@三個(gè)方面進(jìn)行考核,。最后要建立完善的激勵(lì)制度,，激發(fā)師生積極參與到實(shí)踐教學(xué)當(dāng)中，從而提升社會(huì)實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量,。