每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

高中數(shù)學學習方法篇一

(2)課前預習是取得較好學習效果的基礎。課前預習不僅能培養(yǎng)自學能力,，而且能提高學習新課的興趣,，掌握學習的主動權。預習不能搞走過場,，要講究質(zhì)量,，力爭在課前把教材弄懂，上課著重聽老師講思路,，把握重點,，突破難點，盡可能把問題解決在課堂上,。

(3)上課是理解和掌握基本知識,、基本技能和基本方法的關鍵環(huán)節(jié)?！皩W然后知不足”,，上課更能專心聽重點難點，把老師補充的內(nèi)容記錄下來,，而不是全抄全錄,，顧此失彼,。

(4)及時復習是提高效率學習的重要一環(huán)。通過反復閱讀教材,，多方面查閱有關資料，強化對基本概念知識體系的理解與記憶,，將所學的新知識與有關舊知識聯(lián)系起來,，進行分析比效,，一邊復習一邊將復習成果整理在筆記本上,，使對所學的新知識由“懂”到“會”,。

(5)獨立作業(yè)是通過自己的獨立思考，靈活地分析問題,、解決問題，進一步加深對所學新知識的理解和對新技能的掌握過程,。這一過程也是對我們意志毅力的考驗,，通過運用使我們對所學知識由“會”到“熟”,。

(6)解決疑難是指對獨立完成作業(yè)過程中暴露出來對知識理解的錯誤,，或由于思維受阻遺漏解答，通過點撥使思路暢通,，補遺解答的過程,。解決疑難一定要有鍥而不舍的精神,。做錯的作業(yè)再做一遍,。對錯誤的地方?jīng)]弄清楚要反復思考,。實在解決不了的要請教老師和同學，并要經(jīng)常把易錯的地方拿來復習強化，作適當?shù)闹貜托跃毩?，把求老師問同學獲得的東西消化變成自己的知識,，長期堅持使對所學知識由“熟”到“活”,。

(7)系統(tǒng)小結(jié)是通過積極思考,，達到全面系統(tǒng)深刻地掌握知識和發(fā)展認識能力的重要環(huán)節(jié),。小結(jié)要在系統(tǒng)復習的基礎上以教材為依據(jù),，參照筆記與資料，通過分析,、綜合,、類比,、概括,，揭示知識間的內(nèi)在聯(lián)系，以達到對所學知識融會貫通的目的,。經(jīng)常進行多層次小結(jié),，能對所學知識由“活”到“悟”。

(8)課外學習包括閱讀課外書籍與報刊,，參加學科競賽與講座,，走訪高年級同學或老師交流學習心得等。課外學習是課內(nèi)學習的補充和繼續(xù),，它不僅能豐富同學們的文化科學知識,，加深和鞏固課內(nèi)所學的知識，而且能夠滿足和發(fā)展我們的興趣愛好,，培養(yǎng)獨立學習和工作的能力,，激發(fā)求知欲與學習熱情。

高中數(shù)學學習方法篇二

高一年級上學期數(shù)學期末考試復習方法

1,、回歸課本,、明確復習范圍及重點范圍。本學期我們高一學習了必修1,、必修4兩本教材,。先把考查的內(nèi)容分類整理，理清脈絡,，使考查的知識在心中形成網(wǎng)絡系統(tǒng),，并在此基礎上明確每一個考點的內(nèi)涵與外延。在建立知識系統(tǒng)的同時，同學們還要根據(jù)考綱要求,，掌握試卷結(jié)構(gòu),，明確考查內(nèi)容、考查的重難點及題型特點,、分值分配,，使知識結(jié)構(gòu)與試卷結(jié)構(gòu)組合成一個結(jié)構(gòu)體系，并據(jù)此進一步完善自己的復習結(jié)構(gòu),，使復習效果事半功倍,。

2、弄懂基本概念,。先把你以前學過的卻不懂的知識,，概念，定理再結(jié)合課本,、筆記復習,，直到弄懂為止。

3,、弄會基本方法,。復習課上，老師會把最基本,，最重要的思想,、方法再過一遍，這時候一定認真聽(為什么有的同學好像平時沒怎么好好學,，可是考試成績不錯呢,，就是因為他抓緊了這段時間)，當然,，既然是“過”一遍,，不可能還像剛開始講課那樣詳細，因此課后你一定要對老師講的方法做針對性練習,，真正把數(shù)學復習計劃落實到實處,。

熟練掌握數(shù)學方法，以不變應萬變,。一般同一份試卷,，相同方法不可能出現(xiàn)多次;同時，數(shù)學的主要方法在一份試卷上基本都能用得上,。因此遇到思路一下不能突破的難題,，要好好想想以前遇到的類似的問題是如何處理的，在已經(jīng)作答好的題目中用過了哪些方法,，常用的方法還有哪些沒用得上,，能否用來解決這個難題,，只要平時多加分析，是不難發(fā)現(xiàn)解題思路的,。

數(shù)學學習方法

先易后難,。算術是比較復雜的，而對孩子來說,，如果一開始就讓他們學習較難的算術,，很難讓他們接受。家長可以將生活融入到孩子的數(shù)學學習中,，例如去超市買蘋果,，讓孩子自己挑選，并數(shù)出數(shù)量,，等到回到家的時候,，家長可以讓孩子洗兩個蘋果，一人一個吃掉后,，問孩子還有多少個蘋果,。通過這種方式，讓孩子在生活中不知不覺的接觸數(shù)學并學習數(shù)學,，可以提高孩子對數(shù)學的興趣,，而且也能夠幫助孩子理解數(shù)學在生活中的重要性。

運用分解技巧,。從分解組合開始教孩子，一邊分,，一邊用語言表述,，一定要用嘴巴說出來，能說出來的孩子,，表示她自己真的掌握了,。從5以內(nèi)的開始。先從分解2開始,。每次分開后表述完,，要記得在合起來。

大數(shù)記心里,，小數(shù)上下加減,。加法：大數(shù)記心里，小數(shù)往上數(shù),，如4+2=把4記在心里,，往上數(shù)兩個數(shù)，5,、6,之后得出結(jié)果4+2=6,。

減法：大數(shù)記在心里,，小數(shù)往下數(shù)，如6-3=把6記在心里,，往下數(shù)三個數(shù),，5、4,、3,，之后得出結(jié)果6-3=3。

家長需配合每日為寶貝出30道10以內(nèi)加減法,，提升幼兒的算術能力,，注意不要讓孩子數(shù)指頭，養(yǎng)成習慣不好改,，培養(yǎng)心算能力,。

需要孩子掌握的一些識記的東西

第一個需要識記的是：10加幾就等于10幾，例如：10+1=11 10+2=12,，一直加到9,，第二個需要識記的就是1+1=2 2+2=4 3+3=6 4+4=8 5+5=10 6+6=12 7+7=14 8+8=16 9+9=18 10+10=20，這樣記住了以后,，進行20以外的加減法運算,，對孩子來說，就不會很難學;

鞏固成果,。家長要經(jīng)常給孩子出題目,，只要有空閑時間就提問，而且問的時候語速要快,，要給孩子一種緊迫感,，這樣可以鍛煉孩子思維的效率，而且多次練習能夠讓孩子的思維能力不斷增強,，從而提高算術能力,。如果家長在問的時候孩子能夠快速的答出來，家長需要對孩子進行表揚,，例如“真棒!”,，“真厲害!”這些話語，會激發(fā)孩子的積極性,，讓孩子有一定的成就感,，對數(shù)學算術產(chǎn)生興趣,，認為學習數(shù)學是一件很好玩的事情。

輔導技巧。要想提高孩子數(shù)學加減法能力,，一定要讓孩子對十以內(nèi)的加減法熟練，要達到脫口而出的效果,，家長在教育孩子的時候千萬不能心急,，要告訴孩子加減法是一個互補的關系,，這樣有助于孩子的理解,。對于二十以內(nèi)的加減法,，需要建立在孩子熟練掌握十以內(nèi)加減法之上才行，家長可以找一個橫格的本子,，在十頁紙上隨機為孩子出題,，將20以內(nèi)的數(shù)字的任何一個組合都顧及到，幫助孩子更深刻記憶,。

通過孩子數(shù)學加減法的學習，能夠鍛煉孩子的感知和思維,，為將來的學習打好初步基礎,，家長可以參考以上講解的三個方面,，增強孩子學算術的興趣，調(diào)動孩子的積極性，并讓他們將學到的知識運用到生活中去。

關于小學一年級數(shù)學的學習方法建議

1.學好數(shù)學，必須掌握三個基本概念：基本概念,、基本規(guī)律和基本方法,。

2.在完成主題后,，我們必須仔細總結(jié)并相互推論,。這樣，我們就不會花太多的時間和精力，當我們遇到同樣的問題在未來。

3.一定要得到一個全面的對數(shù)學概念的理解,并且不能有偏見,。

4.學習概念的最終目的是用概念來解決具體問題。因此,，我們應該主動運用所學到的數(shù)學概念來分析和解決相關的數(shù)學問題,。

5.我們應該掌握各種解決問題的方法，在實踐中有意識地總結(jié),，慢慢培養(yǎng)合適的分析習慣,。

6.要主動提高綜合分析能力，利用文本閱讀進行分析和理解,。

7.在學習中,，要注意有意識地轉(zhuǎn)移知識，培養(yǎng)解決問題的能力,。

8.為了貫穿我們所學到的形成一個系統(tǒng)的知識,，我們可以使用類比關系方法。

9.每一章的內(nèi)容都是相互關聯(lián)的,，不同章節(jié)之間的比較,，以及前后的知識真正整合在一起，有助于我們更深入地理解知識體系和內(nèi)容,。

10.在數(shù)學學習中,，通過對相似的概念或規(guī)律進行比較，找出它們的相同點、不同點和聯(lián)系,，從而加深它們的理解和記憶。明確數(shù)學知識之間的相互關系,，深入理解數(shù)學知識的概念,，了解數(shù)學知識的衍生過程，使知識有序,、系統(tǒng)化,。

11.學習數(shù)學不僅要關注問題，還要關注典型問題,。

12.對于一些數(shù)學原理,、定理公式,不僅記得其結(jié)論,了解這一結(jié)論。

13.學習數(shù)學,，記住并正確描述概念和規(guī)律,。

14.在學習過程中，要注重理解,，解放思想,，把抽象化為具體，逐步培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣,。

15.對概念進行恰當?shù)姆诸惪梢院喕瘜W習內(nèi)容,，突出重點，明確上下文,，便于分析,、比較、綜合和概念,。

16.數(shù)學學習是最忌諱的知識歧義,，知識點被混淆在一起，為了避免這種情況,，學生應該學會寫“知識結(jié)構(gòu)摘要”,。

17.學會對問題類型進行劃分和組合，學會從多角度,、多方面分析和解決典型問題,，并從中總結(jié)出基本問題類型和基本規(guī)律方法。

18.根據(jù)同一種數(shù)學知識之間的關系形成一個有機的整體,，從而達到全局記憶的目的,。

19.結(jié)合各種特殊培訓的特點，更多的學生和教師進行交流,，學習他人的智慧,，節(jié)省時間，提高問題的速度和質(zhì)量，提高反應能力,。

20.學習數(shù)學應該是循序漸進的,，只要我們打好基礎，就可以逐步完善,。

21.解決數(shù)學問題,關鍵是要建立正確的數(shù)學概念,從數(shù)學思維的角度來看,使用數(shù)學法則來解決,。

22.認真聽課是奠定數(shù)學基礎的重要組成部分，也是牢固掌握基礎知識的根本途徑,。

23.在解決這一問題時,，可以嘗試采用不同的方法，如假設法,、特殊值法,、整體法等。

24.要深刻認識知識點,，認真研讀課本,，認真傾聽，了解現(xiàn)實,。

25.認真傾聽,，一方面可以更好地掌握知識背景，加深理解,，另一方面,，也可以學習教師分析問題，解決問題的思路,。

26.當我聽老師的評論時,，我想先想一想如何做問題，然后看看老師的解決辦法是否一樣,，也就是想想他們是否和老師一樣,。閱讀并思考老師在黑板上解決問題的過程，想想他們是否能這樣寫,，想想在解決問題的過程中是否有漏洞,。

27.我們要注意三點：第一，學會用筆;第二,，注意課后練習;第三,，分層預習。

28.不要擔心一個或多個課程的糟糕成績,。利用你的優(yōu)勢,。他們可以幫助你重建信心，這是成功的第一個關鍵,。

29.在課堂上,，我們應該注意以下三點：第一,，用心觀察，緊跟教學思路;第二,，善于做筆記;第三,，積極回答問題，敢于提問,。

30.如果你想真正的理解,、認識和評價自己,要有勇氣面對自己和展示自己。

高中數(shù)學學習方法篇三

考試的內(nèi)容與要求

函數(shù)是描述數(shù)學對象變化規(guī)律的重要教學模型,，是中學數(shù)學的主體內(nèi)容。函數(shù)在中學階段分別設有函數(shù)(函數(shù)概念,、單調(diào)性,、奇偶性、周期性,、對稱性,、極值、圖象等),，指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù),，三角函數(shù),函數(shù)的應用等。它既是初中函數(shù)內(nèi)容的繼續(xù)與提高,，也為高中數(shù)學的進一步學習奠定基礎,。

向量是既有大小又有方向的量，具有“數(shù)”和“形”的雙重特點,，是一種廣泛應用的數(shù)學工具,。平面向量學習的主要內(nèi)容是四種運算，共線與垂直的判斷方法,，夾角與長度的計算等,。

本次期末考試對上述內(nèi)容的考查，既全面又突出重點,，既注重知識的指導性與思想性,，又考慮到各個章節(jié)的考試要求和相對獨立性，所以建議在期末復習時,，要注重基本概念,、基本符號、基本性質(zhì),、基本運算的復習與檢查落實,，選擇一些體現(xiàn)數(shù)學思想、數(shù)學方法,、有助于提高學生能力的典型題目進行鞏固訓練,，達到提高復習效果的目的,。

具體步驟

1、回歸課本,、明確復習范圍及重點范圍

本學期我們高一學習了必修1,、必修4兩本教材。先把考查的內(nèi)容分類整理,，理清脈絡,，使考查的知識在心中形成網(wǎng)絡系統(tǒng)，并在此基礎上明確每一個考點的內(nèi)涵與外延,。在建立知識系統(tǒng)的同時,，同學們還要根據(jù)考綱要求，掌握試卷結(jié)構(gòu),，明確考查內(nèi)容,、考查的重難點及題型特點、分值分配,，使知識結(jié)構(gòu)與試卷結(jié)構(gòu)組合成一個結(jié)構(gòu)體系,，并據(jù)此進一步完善自己的復習結(jié)構(gòu)，使復習效果事半功倍,。

2,、弄懂基本概念

先把你以前學過的卻不懂的知識，概念,，定理再結(jié)合課本,、筆記復習，直到弄懂為止,。

3,、弄會基本方法

復習課上，老師會把最基本,，最重要的思想,、方法再過一遍，這時候一定認真聽(為什么有的同學好像平時沒怎么好好學,，可是考試成績不錯呢,，就是因為他抓緊了這段時間)，當然,，既然是“過”一遍,，不可能還像剛開始講課那樣詳細，因此課后你一定要對老師講的方法做針對性練習,，真正把數(shù)學復習計劃落實到實處,。

熟練掌握數(shù)學方法，以不變應萬變,。一般同一份試卷,，相同方法不可能出現(xiàn)多次;同時,，數(shù)學的主要方法在一份試卷上基本都能用得上。因此遇到思路一下不能突破的難題,，要好好想想以前遇到的類似的問題是如何處理的,，在已經(jīng)作答好的題目中用過了哪些方法，常用的方法還有哪些沒用得上,，能否用來解決這個難題,，只要平時多加分析，是不難發(fā)現(xiàn)解題思路的,。

三,、考試方法指導

1、規(guī)范作答爭取少扣分

一些同學考試時題題被扣分,，大多是答題不規(guī)范,，抓不住得分要點。如立體幾何證明的次要條件要交待,，分類討論問題最后有綜上可得，應用題最后要回答題目的設問,，函數(shù)應用題要有定義域等,。另外，有的題目是你以前會做,，但是過這么長時間了,，有可能思路忘了;有的題目你有思路，但是具體的一些解題細節(jié)不一定很清楚,。的克服辦法就是,，數(shù)學復習計劃中，無論做沒做過,，以前是否會做,，都當成新題再做一遍!

2、掌握好看與做的時間分配

好多同學都覺得幾天不做數(shù)學題后再考試,，審題就會遲疑緩慢,，入手不順，運算不暢且易出錯,。所以每天必須堅持做適量的練習,，特別是重點和熱點題型，防止思想退化和惰化,，保持思維的靈活和流暢,。特別是停課復習期間，更要掌握好看和做的時間分配,。

3,、解題過程

(1)弄清問題.即從題目本身去獲得從何處下手,、向何方前進的信息。要逐字逐句地分析條件,、分析結(jié)論,、分析條件與結(jié)論之間的關系。

(2)擬定計劃.也就是尋找解題思路,。

(3)實現(xiàn)計劃.就是把打通了的解題思路用文字具體表達出來,。做到：方法簡單、起點明確,、層次清楚,、定理準確、論證嚴密,、書寫規(guī)范,。

掌握每一個公式定理

做課本的例題，課本的例題的思路比較簡單,，其知識點也是單一不會交叉的,，如果課本上的例題你拿出來都會做了，說明你已經(jīng)具備了一定的理解力,。

做課后練習題,，前面的題是和課本例題一個級別的，如果課本上所有的題都會做了,，那么基礎夯實可以告一段落,。

進行專題訓練提高數(shù)學成績

1.做高中數(shù)學題的時候千萬不能怕難題!有很多人數(shù)學分數(shù)提不動，很大一部分原因是他們的畏懼心理,。有的人看到圓錐曲線和導數(shù),，看到稍微長一點的復雜一點的敘述，甚至看到21,、22就已經(jīng)開始退卻了,。這部分的分數(shù)，如果你不去努力,，永遠都不會掙到的,，所以第一個建議，就是大膽的去做,。前面虧欠數(shù)學這門學科太多,，就算讓它打腫了又怎樣，后面一點一點的強大起來,，總有那么一天你去打它的臉,。

2.錯題本怎么用。和記筆記一樣,，整理錯題不是謄寫不是照抄,，而是摘抄,。你只顧著去采擷問題，就失去了理解和挑選題目的過程,，筆記同理,，如果老師說什么記什么，那只能說明你這節(jié)課根本沒聽,，真正有效率的人,，是會把知識簡化，把書本讀薄的,。先學學你能思考到答案的哪一步,，學著去偷分。當然,，因人而異,，如果你覺得還有哪些題需要整理也可以記下來。

高中數(shù)學學習方法篇四

第一點：養(yǎng)成主動學習的習慣

提升高中數(shù)學學習效率最重要的一點就是養(yǎng)成主動學習的良好習慣,，剛進入高中學習的新生,，由于還未很好適應新階段的學習，普遍存在缺乏學習主動性差的壞毛病,。許多高一學生都覺得只要按時完成老師布置的作業(yè)就行了,，剩下的時間就用來玩耍，初中學習完全可以這樣安排,，但是一旦進入高中就不一樣了，只知道完成課內(nèi)作業(yè)遠遠不夠,，高中新生必須切實提高在學習上的主動性,。

第二點：盡量多讀課外讀物

高中數(shù)學學習效率高的學生，一般都不滿足于課本上的知識,，他們對課外讀物是十分看重的,。盡量多讀課外讀物，能夠熟悉各種題型,，有利于提升高中數(shù)學的學習效率,。從高中數(shù)學題目的數(shù)量設置就可以看出，高中數(shù)學考的是學生如何在有間內(nèi)獨立完成大量題目,，高中如果還是像初中那樣只知道圍著老師轉(zhuǎn),，成績往往也非常局限，想要得高分必需依靠自己增加課外知識積累,，效率才會提高成績才能得到提升,。

第三點：合理制定學習計劃

高中學習是系統(tǒng)而繁雜的，這需要學生合理制定詳盡的學習計劃,，按照時間表努力去執(zhí)行,。大家都知道,，高中階段具有時間緊任務重的特點，它對即將參加高考的學生來說是非常緊張的,，除了全情投入自己所有精力之外,，制定長遠學習目標是非常有必要的，學生可以羅列出每一學期各個科目計劃達到的分數(shù)和名次等,，通過詳細的學習計劃,，合理安排好零碎時間，對每一時間段的學習內(nèi)容作出合理安排和調(diào)整,。

高中數(shù)學學習方法篇五

(1)抓教材處理,。正所謂“萬變不離其中”。要知道,，教材始終是我們學習的根本依據(jù),。教學是活的，思維也是活的,，學習能力是隨著知識的積累而同時形成的,。我們要通過老師教學，理解所學內(nèi)容在教材中的地位,，并將前后知識聯(lián)系起來,，把握教材，才能掌握學習的主動性,。

(2)抓問題暴露,。對于那些典型的問題，必須及時解決,，而不能把問題遺留下來,，而要對遺留的問題及時、有針對地起來,，注重實效,。

(3)抓解題指導。要合理選擇簡捷的運算途徑,，要根據(jù)問題的條件和要求合理地選擇運算過程,，抓住問題的關鍵突破口，提高自己的學習能力,。

(4)抓思維訓練,。數(shù)學的特點是具有高度的抽象性、邏輯性和廣泛的適用性,，對能力要求較高,。我們在平時的訓練中，要注重一個思維的過程，學習能力是在不斷運用中才能培養(yǎng)出來的,。

(5)抓40分鐘課堂效率,。我們學習的大部分時間都在學校，如果不能很好地抓住課堂時間,，而寄望于課下去補,，則會使學習效率大打折扣了。