人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇一

一,、指導思想

以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色。

二,、本班學生現(xiàn)狀分析

我共有學生44人,，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡,。學生來自周邊各個村寨，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部5人，沒有品德特殊的學生,。

具體情況分析如下：

品德方面,，本班學生熱愛學校、班集體,，團結(jié)上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。學習方面，本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣,。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注,。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。班級特點,，本班學生愛學習、守紀律,。男生活潑,、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,，不愛張揚,。總的來說,，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活。

三,、班級工作重點及目標

班級教育工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學的教育,，搞好心理健康教育。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3,、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。

4、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學生愛科學,、學科學,，主動探索新知。

本班學生奮斗目標

1,、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。

具體工作：

(1)鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄.

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風。

四,、常規(guī)管理措施

1,、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，制定以下措施：

(1),、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學生每得到20分，就可以換一月亮,。表明學生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學習、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2),、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長,。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗,，誰的獎?wù)露嗾l就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。

2、文明行為方面,，為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

(1),、學生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡,，由每組的組長記錄,。

(2)、定期對學生進行道德行為的教育,。

(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3、衛(wèi)生方面,，通過四年的鍛煉,，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細,，為此我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺?，增強小組意識,，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。

五、德育工作措施

在德育方面的工作,，要處處與學校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié),、勤奮,、求實、創(chuàng)新”的校風標語,。培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生,。班主任要“學高為師,，身正是范”，時刻做學生的表率,，身教重于言教,。

六,、學生心理健康教育

1,、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

2,、對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育,。

3、上好心理輔導課,，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì),。

隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇二

一,、團組織、班干部隊伍建設(shè)

1,、做好__級新生的班委會選拔工作,。

2、堅持每周的班級例會制度,。

3,、實施班干部學期考核制，希望以此提高同學們工作的熱情與責任心,。

二,、常規(guī)工作

(一)主題活動

1、思想政治工作計劃教育

1)對于學生群體,，我們不能開展同一模式的思想政治教育,。為把學生思想教育工作落到實處，我把學生分類,，在進行統(tǒng)一的政治理論學習的同時,，有重點的、分層次的對不同類型的學生進行教育,。通過對學生們的不斷觀察,，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學生有思想波動就及時找他們談話,，盡早解決他們的思想問題,。

2)不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平。通過政教課對學生的理想信念教育,、民族精神培育,、集體榮譽感等相關(guān)活動的開展，以及學院的“三風”建設(shè)工程的實施全面提高學生的政治覺悟和理論水平,。通過組織學生觀看一系列教育影片,、講座，加強學生的自我素質(zhì)的提高,，提高學生們的政治覺悟和思想認識水平,。

2、新生軍訓工作和評優(yōu)表彰,。

配合學院的新生軍訓工作的同時完成以下任務(wù)：

1)迅速了解班級,，了解寢室的情況，遇到問題做到及時,、迅速解決,。

2)觀察班級的班風形成，及早改正陋習,，加強班級榮譽感,。

3)督促《學生手冊》的學習,，要求人人過關(guān)。

4)幫助進行新生職業(yè)規(guī)劃,，制定3年的學習計劃,，盡早適應(yīng)大學生活新環(huán)境。

5)配合學院組織的各項工作,。

以學生評優(yōu)表彰的契機,，樹立典型、激勵榜樣,，真正營造健康,、積極的生活態(tài)度。

(二)學風建設(shè)

寬松和諧的環(huán)境能使學生心情舒暢,，良好的班風能促使學生互幫互學,優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習,，奮發(fā)向上。具體工作如下：

1,、完成各班班級口號,、班歌的征集。

2,、組織同學們校紀校規(guī)學習,，加強班級的學習風氣。

3,、同學們遇到學習上的問題及時與各班導師反映,。

(三)文明修身工程

努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式,，通過目標引導和激勵逐步提高學生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性,。具體工作如下：

1、堅持__級學生的早操,、晚自習的制度,。認真做好學生的學習常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學生良好的學習習慣,、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境,。

2、將制度管理和人文關(guān)懷有機的結(jié)合在一起,，讓同學們感受到學校對于他們的關(guān)愛,，而不僅僅是對他們的各種限制。

3,、組織各班級積極參加系內(nèi),、學院組織的各項活動，同時觀察每個人的特長,，側(cè)重培養(yǎng),。

(四)安全工作計劃

1,、做好學生的入學安全教育工作計劃。

2,、在每的節(jié)假日,，提前做好班級學生的離校、留校情況統(tǒng)計,。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況,，知道各班級未返校人員名單以及原因。

3,、配合學院宿管部的要求,，每周至少三次深入寢室了解學生情況。不僅及時了解學生的生活狀況,，更能加深與學生之間的感情,，同時對宿舍進行安全隱患排查。

(五)服務(wù)工作

1,、配合學院的勤工儉學,、助學貸款等工作的實施，統(tǒng)計各班級貧困生名單,。

2,、做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作。

3,、加強心里健康教育工作計劃,、豐富學生的日常工作。

4,、及時協(xié)調(diào)學生的課程沖突,、變化的問題。

5,、加強與學生家長之間的聯(lián)系,，并做好相關(guān)記錄。

6,、對于學生提出的各類問題,，及時解決。

三,、重點工作

1,、迎新工作。

2,、班干部選舉工作,。

3、學生的入學安全教育穩(wěn)定問題,。

4,、學生的文明禮儀問題,。

班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇三

新學期繼續(xù)擔任五年級的班主任，為了在新的學期里把工作做好,，把我班塑造成一個團結(jié)向上,、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計劃如下：

一,、思想

1,、利用班隊會、早晚的教育時間帶領(lǐng)學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，讓學生按要求去做,，同學間互相監(jiān)督，由班干部負責檢查,。根據(jù)學校的部署,，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2,、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,，對學生進行思想品德教育,。

(1)每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到,，不隨便請假,，衣著整潔，排隊時做到快,、齊,、靜，升旗時要行隊禮,，唱國歌時聲音響亮,、整齊,，認真聽并思考“國旗下的`講話”,，與自己的行動結(jié)合起來，要求學生每天佩帶紅領(lǐng)巾,。

(2)遇到節(jié)假日,，通過開展各種活動活動，教育學生做文明學生,。

3,、樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力,。

4,、認真開展“我為班牌添光彩”教育活動,。帶領(lǐng)學生認真學習爭創(chuàng)班級的細則、學生的條件,。讓每一位學生明確,，結(jié)合班級的多元評價榜認真落實。各位同學積極爭取,，月末展開總結(jié)評比,。

5、切實開展并落實“陽光少年健康成長俱樂部”活動,。耐心細致的做好問題學生的教育工作,，幫助他們樹立自信心，改掉缺點,，養(yǎng)成良好的行為習慣,，健康快樂的成長。

二,、教學

1,、重點抓好課堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題,，要持之以恒,，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定,。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定,，周三班隊會時進行總結(jié)評比的活動，來提高學生的課堂學習效果,。

2,、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性,，樹立必勝的信心,，通過“一幫一”活動，使學生共同進步,，以達到差生不差,、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的,。具體方案：全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭,。

3、參加校本活動,，發(fā)展學生的特長,，并給予學生必要的幫助。

三、安全紀律

1,、教育學生團結(jié)同學,，不打架，不罵人,，講文明,，講禮貌，爭做文明的小學生,。

2,、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理,，做到“明,、細、嚴”,，使學生在課堂上能集中精力聽好課,，從而提高課堂教學效率。

3,、課間紀律,，對學生提出明確的要求，既要玩好,，又要不發(fā)生任何意外,。

4、路隊紀律,。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊,，走好路。

四,、衛(wèi)生

1,、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學生保持好衛(wèi)生,，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,。

2、個人衛(wèi)生：衣著整潔,、大方,，天天洗臉刷牙，桌箱里的物品要擺放整齊,，認真做好眼保健操和廣播操,。

五,、家校溝通

教育學生,，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習,，需要和孩子共同成長,。孩子和父母是天然的朋友，但是,，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了,，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友,。要爭取多和家長溝通,，在溝通、交流中進步,。

總之,，我將會付出努力，抓好班級工作,，努力達到優(yōu)秀班級的標準,。

班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇四

新的學期開始了，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學”的班風,，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

一,、班級情況分析

從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的,，班風積極健康,，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低,，本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結(jié)，積極,，先進的班集體,。

二,、本學期目標：

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2,、鞏固良好班風，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強學風建設(shè),，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。

4,、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

三,、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學生,，努力開導學生,，盡力做好心理專家和引導者.

(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作：

(1)積極開展各項評比活動,，形成比、學,、趕,、幫的風氣，人人爭做儲能“當月之星”,。

(2)適當調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄.鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識。

(三)學風建設(shè)：

1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。

4、加強學生早自修,，午自修等時段的自主管理,。

(四)活動安排：

2月：利用班會時間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,，對學生進行日常行為規(guī)范教育,，及時總結(jié)，揚長避短,。

3月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,，通過學雷鋒活動，形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風氣,，同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌,。

4月：開展緬懷烈士活動,，我們要有效利用學校寶貴教育資源，重溫學校的革命歷史,，把烈士的理想行為與自己對照,，牢固樹立“今天我以儲能為榮，明天儲能以我為榮”的意識,。同時做好復習工作,，迎接期中考試。

5月：對期中考試進行分析總結(jié),，對有進步的同學要表揚,、鼓勵,，對成績不理想的同學，要調(diào)整他們的學習方法,，提高他們的學習興趣,。此外，對學生進行集體主義教育,，積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動,，為班級爭光添彩。

6月：對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié),，做好期末考試動員和結(jié)束工作,。

作為年輕教師，我會積極學習,，不斷探索,，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學,，全面提高學生素質(zhì),。'

班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇五

本學期擔任六年級班主任，新學期開始了,，學生的行為習慣有些懶散,，不能嚴格的要求自己，為了能讓班級有序性進行,，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實際情況，特制定如下班主任工作計劃：

以學?？傮w工作計劃為指導,，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色,。

本班學生學生來自各個不同的省市,，班內(nèi)學生大多來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異，具體情況分析如下：

1.品德方面

本班學生熱愛學校,、班集體,，團結(jié)上進、思想端正,、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。

2.學習方面

本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣。上課專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。但還是有少數(shù)學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，粗心

大意，字寫的不好,。書寫格式不規(guī)范,。需要進行個別輔導和特別的關(guān)注。班內(nèi)學生的學習水平不一致,，很多不好的行為習慣,，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

3.身體素質(zhì)

本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動,；有少數(shù)學生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病,。學生平時體育鍛煉較少,，需加強體育鍛煉。

1,、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，同時針對五年級學生的年齡特點,，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以把學生照片貼上去進行表揚,，隨著照片數(shù)的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高,。這樣,，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,，對每個小組的學習、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感,。

（2）建立本班的“學習小組”,，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。

2,、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

（1）學生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡,，由每組的組長記錄,。

（2）定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面,，學生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄。有大問題及時向老師匯報,。

（3）利用上午間操的時間,，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

1,、搞好班級的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“團結(jié),、勤奮,、求實、創(chuàng)新”的校風標語,。讓課程表,、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表,、作息時間表上墻,。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境,，利用評比欄鼓勵學生進步,。

2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生,。

3、班主任要“學高為師,，身正是范”,，時刻做學生的表率,，身教重于言教。

1,、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。

2、對學生進行安全教育,，增強安全意識和自我防范意識,，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務(wù)的正常開展和學生在學校的安全工作,。

班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇六

我于20__年_月_日至12月_日在武漢語言文化職業(yè)學院4個星期的教育實習,。我實習的基本內(nèi)容包括五部分：課堂教學、班主任工作,、信息技術(shù)與課程整合和研究性學習課程指導,。本人主要做了如下工作：

(1)班主任工作：為期兩個星期，指導學生完成主題班會《誠信在我心中》及組織班級友誼賽,。

(2)信息技術(shù)教學工作：完成教案數(shù)為1份,，試講次數(shù)為1次，上課節(jié)數(shù)為2節(jié),。

(3)信息技術(shù)與實用性知識整合：查找大量與教學內(nèi)容相關(guān)的資料,，將實用性知識整合到教學內(nèi)容中。

(4)輔助性學習指導：為期四個星期,，輔導所帶班級部分學生熟練office操作,。

經(jīng)歷了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任,。在這一個月里，作為一名實習教師,，我能以教師身份嚴格要求自己,，為人師表，處處注意自己言行和儀表,，熱心愛護實習學校的學生,，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度,，尊重實習學校領(lǐng)導和老師,，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結(jié)協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象,，給實習學校留下好的印象,。

在實習期間，我的主要任務(wù)是教學工作,。第一是預備階段,。通過指導老師先熟悉實習班級的信息技術(shù)上課情況，認識班上的每個學生以及了解他們對于信息技術(shù)課知識的掌握情況,。然后,，認真聽指導老師以及其他同學上課。現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識;現(xiàn)在聽課是學習教學(方法,。目的不一樣,，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導老師及其他同學的上課方式,，上課的思想思路,。不僅如此，還到網(wǎng)上搜索優(yōu)秀的教學視頻,，學習里面的精華,。接著，根據(jù)在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的,，自己在已有的基礎(chǔ)上備課,、試講，做足了上講臺的準備,。

在經(jīng)過了前三周的聽課后,，第四周我正式走上講臺。作為一名教師,，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學生,。這也是我們實習的重要內(nèi)容—

—授課,。我初次體會到當老師的辛苦。上一節(jié)課,，要經(jīng)過“備課(寫教案)——試講——上課——接受學生反饋的信息——評講”這樣一個流水線,。看起來簡單,，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié),，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié),，也就是我們一直在探討的“課堂教學”,。

要調(diào)動學生的積極性，就必須有好的教學設(shè)計。在教學設(shè)計中,，首先我能夠注重情景的設(shè)計,。在所上的兩節(jié)課中，我都創(chuàng)設(shè)了情景,，而且情景設(shè)計的都比較貼切,，我把powerpoint的制作形容成拍戲，把制作的人形容成導演,，powerpoint中的各種對象就是演員,，用這種方式講課，學生都很感興趣,。特別是在導入時引用情景能使學生在一開始就保持高的興趣,。

其次注重對任務(wù)的設(shè)計。在設(shè)計情景的同時,，我還在情景中設(shè)置了不同的任務(wù),。這些任務(wù)都是圍繞情景展開，任務(wù)環(huán)環(huán)相扣,，貫穿課堂的始終,，不斷激發(fā)學生的成就動機，更好的調(diào)動了學生的積極性,。

最后注重對教學媒體的設(shè)計,。在教學媒體上，融入了學生感興趣的電影人物,、圖片,、影片及一些flash動畫，既引起了學生的興趣而且很好的輔助了課堂的教學,。

班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇七

面對20xx年的班主任工作,，我有很多的想法，但是數(shù)控1,、2班的所有同學是一群有思想的人,，所以我必須制定現(xiàn)實可行的計劃，以適應(yīng)不斷發(fā)展的社會對數(shù)控人才的要求,，現(xiàn)將我的工作計劃匯報如下：

修正班規(guī)班紀,，整頓班級紀律，適當?shù)恼{(diào)整班委會成員,。

主題班會《怎么做一名合格的畢業(yè)生》,。

班級辯論賽《德與才》。

畢業(yè)培訓：主要是怎么制作簡歷,，面試的技巧,，然后是在企業(yè)里面的待人接物,。

準備新年的第一次考試，組織一次月動員會,。

組建班級運動隊,，為學校運動會作準備。

實施追求星計劃：我打算用一個月的時間打造6個明星即：學習明星,、紀律明星,、進步明星、勞動明星,、助人明星,、體育明星。利用他們對那些不積極的,、落后的學生進行間接教育,。

開一次電話家長會議，會議的主題內(nèi)容是：學習,、紀律,、學生思想狀況以及其他的在校的一些情況，主要目的就是達成家校統(tǒng)一戰(zhàn)線,！

1,、不定期的找一些學習和紀律落后的同學談心.

2、催繳學費,。

3,、組織學生招生。

4,、培訓班干部,，并定期組織他們向我匯報班級狀況.

5、協(xié)助并配合學校組織的一切活動,。

6,、不定時的給學生們學習一些適應(yīng)社會的知識。

7,、加強兩操一課的巡查力度,。

以上所有活動均有班主任親自執(zhí)行，所有費用均有班費支付,。

班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇八

一、班況分析

本班現(xiàn)有幼兒28名,，男孩21名,，女孩7名，其中老生16名,，新生12名,。新學期新變化,，有了新朋友的加入，孩子們在這個問題上適應(yīng)得很好,，新生的情緒也得到了很好的控制,。不過，由于孩子的年齡差距,、新生的加入,，孩子們能力的發(fā)展上還存在著很大的差異，具體分析如下：

1,、健康領(lǐng)域：老生孩子們已初步具備良好的生活習慣以及自理能力,。但新生完全不行，最起碼的勺子都不會拿;

2,、語言領(lǐng)域：能大膽的與人交談,，喜歡聽故事看圖書,，但在傾聽習慣以及自主講述故事方面還有待加強;

3、社會領(lǐng)域：能理解并遵守日常生活中基本的行為規(guī)則，但孩子們之間的互助與合作,，以及對傳統(tǒng)節(jié)日的了解等有待幫助;

4、藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們的興趣開發(fā)得很好,，但在活動的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高;

5,、科學領(lǐng)域：孩子們很有探究的興趣和欲望，樂意提出問題,，需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心,。

對幼兒自我保護意識、自控力,、活動常規(guī)上還要多下功夫,，培養(yǎng)做事的條理性和學習的主動性的培養(yǎng)。本期將繼續(xù)開展豐富的活動,，教師們將與保育員配合做好保育工作,，在教學上多以游戲為主，開展各項豐富多彩的活動,，科學合理地安排幼兒一日活動,，使孩子們感到快樂、充實,、開心,。

二、教育教學總目標:

根據(jù)我們班幼兒的年齡特點,、實際發(fā)展水平,，現(xiàn)制定本學期我班的教育教學總目標：

1.情緒快樂、穩(wěn)定,，掌握基本的自我服務(wù)能力,。生活衛(wèi)生習慣有條理,、有規(guī)律。

2.能積極參加各項集體活動,，在活動中學會初步控制自己的情緒,，養(yǎng)成一定的規(guī)則意識。

3.愿意主動同成人及同伴進行語言交流,，語言表達完整有條理,，能較安靜的閱讀和傾聽。

4.愿意參與各類游戲活動,。愿意與別人分享玩具與食物,，講禮貌，發(fā)展交往能力,。

各項具體教育目標

(一)健康：

1,、喜歡上幼兒園，有自己的朋友,，樂于參與集體生活,。2、進一步鞏固獨立進餐的習慣,，能保持桌面,、地面整潔。養(yǎng)成餐后自己送餐盤,，自己漱口,、擦臉的良好衛(wèi)生習慣。

3,、能安靜入睡,。培養(yǎng)幼兒獨立穿脫、整理衣物的良好習慣,。會收拾日常生活用品,。

4、認識五官及肢體,，了解其基本功能,，懂得簡單的保護方法，了解一些簡單的安全常識,，培養(yǎng)初步的自我保護意識,。

5、初步建立體育活動的規(guī)則意識,。

6,、在集體活動中，情緒安定愉快,，不亂發(fā)脾氣,。

7、在進行走,、跑,、跳、鉆,、爬,、攀、投,、平衡等動作和做操時放松自然,。

(二)語言：

1、學會安靜的聽他人說話,，不隨便插嘴,。

2、喜歡與老師,、同伴交流,，愿意在集體面前講話表演。

3,、初步學習日常生活中的交往語言和禮貌用語,。

4、在教師的引導下,，學習圍繞主題談話,，能用短句表達自己的意思。

5,、能較安靜的傾聽故事,、兒歌等，愿意學說簡單的書面語言,，豐富詞匯量,。

6、在日常生活中能聽懂簡單的英語指令及生活用語,，并樂意學說英語,，嘗試說一些簡單的英語單詞和簡短口語。

(三)科學：

1,、樂意參加科學活動,，如：觀察、種植,、飼養(yǎng),、小實驗等，初步形成好奇,、好問的科學品質(zhì),。

2,、能關(guān)心和愛護常見的動物、植物及周圍的自然環(huán)境,。

3,、初步學會觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學經(jīng)驗,。

4,、初步學會用各種簡單的方式表達事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn)。

5,、學習使用日常生活中常用的科技產(chǎn)品的簡單方法,，參與簡單的制作活動。

6,、能注意并感知周圍環(huán)境中物體的形狀,、數(shù)量等。

7,、愿意參加數(shù)學活動,，能按要求拿取、擺放操作材料,。

8,、學習一些常用的量詞。

9,、學習按物體量(大小,、長短)的差異進行5以內(nèi)物體的排序。

10,、學習手口一致點數(shù)10以內(nèi)的實物,，能說出總數(shù)，并能按指定數(shù)目取出相應(yīng)的物體,。

(四)社會：

1,、能大方地與成人、同伴交往,。

2,、在活動中，不爭搶玩具,，學會謙讓,，學習與同伴友好相處。

3,、合理地表達自己的要求和愿望,，愿意做自己力所能及的的事。

4、知道愛家人,、老師,、同伴，會感謝,，有愛心,。

5、了解社會生活中的一些基本規(guī)則,。

6、會初步使用禮貌用語與他人交往,。

(五)藝術(shù)：

1,、愿意參加音樂活動，喜歡聽音樂和觀看他人表演,，體驗參與音樂活動的快樂,。

2、學習用正確的姿勢,、自然的聲音唱歌,。知道歌曲的名稱，初步理解簡單歌曲的內(nèi)容,。

3,、跟隨音樂，按節(jié)拍,，做上肢或下肢簡單的基本動作,。學習簡單的集體舞和音樂游戲。

4,、愿意參加美術(shù)活動,，體驗美術(shù)活動的快樂。

班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇九

一,、指導思想

根據(jù)學校德育工作的具體要求,，努力探索在新的形勢下學校德育工作新思路、新方法,，以基礎(chǔ)道德教育為基點,，以學生安全教育為重點，以德育隊伍建設(shè)為保證,，在“嚴格,，扎實，創(chuàng)新”上下功夫,，堅持“以學生為本”,，培養(yǎng)提升學生的綜合素養(yǎng)能力，做好我校的德育工作。

二,、工作目標

通過學校各種主題教育活動和思想政治教育,，使學生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進一步提高，使全體學生具有堅定的意志,，遠大的理想,、高尚的情操、健全的人格,、良好的學風,。加強班主任隊伍建設(shè)，完善各項班主任工作制度,，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍,。

三、主要工作及措施

1,、修訂完善各項管理制度,，加強對學生日常行為規(guī)范教育，嚴肅校紀校規(guī),，

1)各班加強對學生的校紀校規(guī)教育,，特別要加強對后進學生的常規(guī)教育，各班要組織學生認真學習各項學生管理制度,，并結(jié)合班情制定班級公約,。

2)強化對學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，在風紀儀表上要求學生做到“四不一要”,。要求在校學生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán)),，不染發(fā)和剃光頭，不留怪發(fā)型,，不吸煙,，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團員還要規(guī)范佩戴團徽)，嚴格胸卡佩戴制度,。

3)各班利用主題班會,、黑板報等陣地加強對學生遵紀守法的教育，發(fā)現(xiàn)問題及時進行教育整改,。

2,、加強班主任隊伍建設(shè)，完善班主任工作制度,，培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍,。

1)進一步完善實施《班主任工作考核細則》，期末考評班主任,。

2)堅持班主任每月一次的例會制度,，做到班級工作有計劃、有落實、有檢查,、有總結(jié),。

3)加強班主任工作的理論學習和交流，積極開展班主任工作的課題研究工作,。

4)組織班主任外出參觀學習一次(時間待定),。

3、開展優(yōu)秀班級(每學期一次),，文明寢室評比(每周一次),。

4、狠抓環(huán)境衛(wèi)生,，按照“一周一大掃,，一天一小掃”的要求，分區(qū)到班,，分塊到人，建立檢查,、監(jiān)督機制,，減少亂丟亂仍現(xiàn)象。

5,、加強安全教育,、法制教育。

利用班會課,、黑板報對學生進行防火,、防盜、防騙(搶),、防,、防食物中毒、防流行疾病等安全教育和自護自救教育,、推廣安全知識;

6,、充分發(fā)揮家長在學生教育中的積極作用，要求班主任定期做好家長溝通工作,，向家長介紹學校的教學與學生管理情況,，尋求家長的配合與支持。

7,、狠抓學生管理,。

班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇十

新的學期馬上又開始了，為了扎實有效地開展班級的各項工作,，建立良好的班風,、學風，提高他們的綜合素質(zhì)，特制定本學期班主任工作計劃如下：

一,、抓好學生的常規(guī)教育,。

經(jīng)過上個學期的訓練，多數(shù)學生已經(jīng)有了較強的紀律意識,，初步形成了較好的常規(guī)習慣,。作為班主任在本學期我要繼續(xù)引導他們認識學校、熱愛學校,，主動走進兒童的內(nèi)心世界,，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度,。

1,、向?qū)W生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語,，見到老師同學主動問好,，上學、放學回家要跟家長打招呼,。同學之間要團結(jié)友愛,，不打架、不罵人,。

2,、進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學,、放學回家按時回家,。不遲到、不早退,，嚴格請假制度,。上課專心聽講，大膽發(fā)言,，不搞小動作,、不交頭接耳，認真聽從老師的安排,。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風,。下課不在樓道內(nèi)游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步右行,，上課鈴響立即進教室在座位上坐好,，等待老師來上課。

3,、進行安全教育,，利用升旗,、班會教育學生遵守交通秩序、安全用火,、用電,、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育,、不私自外出等的教育,。教學生記住火警、匪警,、急救中心的電話號碼,、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時保護自己,。

4,、進行熱愛學習的教育，通過講小故事,、小笑話等多種方式講學習知識的用處,、形成認真學習光榮、不認真學習可恥的優(yōu)良風氣,，教育學生自覺主動地學習,。

5、進行講衛(wèi)生的教育,，利用班隊會和下午打掃衛(wèi)生的時間，教給學生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生，教師不再全部包攬,，而是給學生鍛煉的機會,，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

6,、進行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育,，針對學生在家中個個是皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手,、飯來張口,，無所事事，自理能力極差,。向?qū)W生進行勞動教育,，自己的事情自己做、不會的事情學著做,，使勞動最光榮的觀念深入人心,，形成熱愛勞動的風氣,。

二、繼續(xù)抓好班級干部的培養(yǎng)工作,，使他們成為老師的小助手,。

這學期開始，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責任心強的學生,，給學生成立八個小組,，實行小組比賽制，每天給學生競爭表現(xiàn)的機會,，選出有自信心,、有管理能力的小干部，同時老師要多深入同學中教給他們工作方法,，衛(wèi)生,、紀律上展開評比，有效利用“每天進步一點點”,，培養(yǎng)學生的進取意識,。繼續(xù)培養(yǎng)學生的集體意識，自覺自愿地遵守紀律,、認真學習的習慣,。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,，使他們成為老師的左膀右臂,、協(xié)助老師做好班級工作。

三,、響應(yīng)學校號召開展好學校和少先隊組織的各項活動,。

天真活潑是學生的一大特點，他們精力旺盛,，對科學知識表現(xiàn)出強烈的求知欲望,。本學期將帶領(lǐng)學生多走出教室，到校園中多觀察,、多發(fā)現(xiàn)新的知識,，和孩子們一起到室外做一些他們喜聞樂見的游戲、活動,，培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言表達能力,，集合學校每周一個活動主題，調(diào)動學生的興趣,，陶冶他們的情操,，使他們健康成長。

四,、做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導工作,。

1,、轉(zhuǎn)變教學觀念，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,。

2,、開展“一幫一”活動，幫助后進生盡快“脫貧致富”,。

3,、在培優(yōu)補差的過程中,采取一些行之有效的措施：

⑴、實行教師輔導,，學生幫輔的雙重輔導模式,。

⑵、以平時的作業(yè)為基礎(chǔ),，加強學習方法的輔導,。

⑶、課堂上有意識給他們制造機會,讓優(yōu)生吃得飽,讓差生吃得好,。

⑷,、課外輔導,利用每天的早讀或課后時間,組織學生加以輔導訓練。

⑸,、對后進生進行多鼓勵,、少批評、多談心,，進行心理溝通,，提高他們的自我判斷與控制能力。

⑹,、引導后進生多學習,多重復,在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的理解能力,尤其是學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學習積極性的提高方面要花大力氣,。

五、做好與家長的聯(lián)系工作,。

作為班主任，要及時與家長保持聯(lián)系,，了解學生的思想動態(tài),，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法,。

六,、對自身的要求：

1、關(guān)心熱愛學生,、尊重公平地對待每一個學生,，尤其是對待差生和身體有缺陷的學生，應(yīng)投入全部的愛,。

2,、注重發(fā)現(xiàn)學有特長的學生加以培養(yǎng)引導,、對表現(xiàn)異常的同學細心分析原因，加以疏導,。

3,、平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己，堅持用普通話與學生交談,，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。

4,、不放過每一個教育細節(jié),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，多寫教育反思,。

總之我會嚴格按照自己的工作計劃按部就班的開展工作,，使自己的工作有章可循。

班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇十一

一,、培養(yǎng)學生的安全意識,，保證學生學習生活安全，無差錯,。

利用周會,，班會，演講,，答卷,，表演等多種形式，學習安全知識,，應(yīng)急問題處理方法,，提高全班學生的安全意識，以及應(yīng)對安全問題的能力,。

二,、培養(yǎng)學生良好的紀律。

小學生好動,，尤其是低年級的學生,，課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學質(zhì)量的高低，關(guān)系到學生的學習,、生活,、以及安全各個方面，因此,，利用一個月的時間好好整頓了班級的紀律,，以保證教學任務(wù)順利地進行。在課堂上,，盡量使用贊揚的語言,，樹立孩子較強的自信心,，培養(yǎng)良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,，下課后不打鬧,、不吵架、不打架,。平時,，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育,，使他們逐步養(yǎng)成了良好的遵守紀律的好習慣。

三,、加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育,。

班主任同學生相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面,。因此,，針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學習習慣，注意對他加強檢查次數(shù),，課堂提問以查效果,。學生做作業(yè)喜歡講話，盡量站在他旁邊,，要求他盡快完成作業(yè),，學生做完作業(yè)后不檢查，督促他認真檢查,，克服粗心這個壞毛病,。總之,，對于班上的每一名學生,，針對他的不良學習習慣我都在教學工作中逐一使他得到改進。

四,、對學生進行衛(wèi)生習慣的教育,。

有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學生才能健康成長,，因此，每周對每一名學生進行儀容儀表的檢查,，督促他們每周洗一次,，勤剪指甲，常換衣服,，做到干凈整潔地來校上學,，對于每天的值日工作,，也要求組長認真負責督促每一名會上生認真做好值日，教育學生保護好教室,、學校等周邊環(huán)境,。使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣

班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇十二

本學期我又接手一年級的班主任工作，雖然帶過幾個一年級了,，再次接手一年級,，內(nèi)心依然很忐忑。因此,，為了扎實有效地開展班集體的建設(shè),，建立良好的班風、學風,，提高學生的綜合素養(yǎng),，為一年級孩子的健康成長服務(wù)，特制定班任工作計劃如下：

一,、抓好學生的常規(guī)教育

由于一年級的學生年齡小,，對學校的很多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài),，加上他們天生好動,、好奇、貪玩,，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生,。作為班主任要時刻想著學生，從孩子的視角度去理解他們的行為,，引導他們認識學校,、熱愛學校。從他們違紀中去分析,、走進孩子的內(nèi)心世界,，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度,。

1,、文明禮貌教育。教他們學會使用禮貌用語,，見到老師同學主動問好,，上學、放學回家要跟家長打招呼,。同學之間要團結(jié)友愛,，不打架、不罵人。

2,、遵守紀律的教育,。教育他們按時上學、放學按時回家,。不遲到,、不早退，嚴格請假制度,。上課專心聽講,，大膽發(fā)言，不搞小動作,、不交頭接耳,，認真聽從老師的安排。訓練學生不懂就問的良好學習習慣,。課間不在校園追跑打鬧,，教室內(nèi)外活動輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好,，等待老師來上課,。

3、安全教育,。利用晨會,、班會教育學生遵守交通秩序、安全用火,、用電,、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育,、不私自外出等的教育,。教學生記住火警、匪警,、急救中心的電話號碼,、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時保護自己,。

4,、熱愛學習的教育。通過講小故事,、小笑話等多種方式講學習知識的用處,，教育學生自覺主動地學習。

5,、講衛(wèi)生的教育,，利用班會和打掃衛(wèi)生的時間,，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機會,，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

6、進行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育,。針對學生在家中衣來伸手,、飯來張口，無所事事,，自理能力極差,。向?qū)W生進行勞動教育，自己的事情自己做,、不會的事情學著做,，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風氣,。

二,、培養(yǎng)得力的班干部

這學期開始，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責任心強的學生,，給學生成立x個小組,，實行小組比賽制，每天給學生競爭表現(xiàn)的機會,，選出有自信心,、有管理能力的小干部。同時多深入學生中教給他們工作方法,，衛(wèi)生,、紀律上展開評比，使他們有新鮮感,，趣味感,，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀律,、認真學習,。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,，使他們成為老師的左膀右臂,、協(xié)助老師做好班級工作。

三,、積極配合,、參與學校活動

本學期要帶動班級學生積極主動的參與班級、學校組織的各項活動,，增強孩子的參與意識和積極性,，使學生更好的融入到學校這個大家庭。

四,、做好與家長的聯(lián)系工作

本學期剛開始,，由于學生年齡小、自制力差,，師生之間的熟悉度不夠,，我也會借助微信、短息,、電話或者直接找家長溝通孩子的在校表現(xiàn)或者在家表現(xiàn),，以便有針對性地進行指導。特別是對于差生來說,，這項工作尤為重要,。差生由于先天智力及后天各方面的原因，在學習,、紀律等方面顯得不如別人,，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性,。作為班主任,，要及時與家長保持聯(lián)系，了解學生的思想動態(tài),，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,，與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法,。

五,、對自身的要求

關(guān)心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生,，尤其是對待差生和家庭情況復雜的學生,，應(yīng)投入更多的愛。注重發(fā)現(xiàn)學有特長的學生加以培養(yǎng)引導,、對表現(xiàn)異常的同學細心分析原因,，加以疏導。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己,，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。

班主任的工作是一項繁瑣而又考驗人的工作,，需要我們花時間和耐心去琢磨,。當然,，我也會在這繁瑣的工作中嚴格的要求自己，不斷尋找新方法,，不斷總結(jié)老經(jīng)驗,，相信在實踐中會讓自己的班主任工作更有意義。

班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇十三

今年我繼續(xù)擔任八年級104班的班主任工作,，八年級這一年對于學生來說是一個風水領(lǐng),，為了使學生能夠在這一年時間里，學到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導這批學生認識自己、提高自己,。下面是我這學期的工作計劃：

1,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力。

2,、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型。

由于新的教學改革,，本學期我們班將采用小組合作學習方式,。雖然我們班學生基礎(chǔ)較好，學生的學習熱情還算可以,，但適應(yīng)總是需要一個過程的,，只不過是長短而已。因此,，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難,。

(一),、加強班風建設(shè)

1,、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動,?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。

2,、營造向上氛圍

根據(jù)初二年級學生的年齡特點,，努力營造平等、團結(jié),、和諧,、進取、競爭的班級氛圍,。

(1)制定并修改班級公約,、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境,，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習,。

(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、指導培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手。要認真選拔,，同時要精心培養(yǎng),。

第一,，幫助班委干部樹立威信;

第二，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法;

第三,，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;

第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

(二),、針對特殊學生,，開展特殊教育

1、通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學生開展教育。

班主任要通過觀察,、與學生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學校教育好孩子,。

2,、針對行為習慣差、自控力差的學生,，班主任老師對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練,。

(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。

(2)結(jié)合實際情況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導,，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流,。

(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起,，讓學生從小事中認識自我,，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié),。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學的積極性，以學生為主體,，教師為主導,，參與校、班各項活動,。如：學校的各項活動向班委會,、團支部招標,，班級的班會、活動向同學招標,。

(6)加強值日干部的職責,，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間,、機會參與管理。

班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇十四

新的月份已經(jīng)開始了,，為了使本月的班級各項工作更好的開展,，現(xiàn)制定如下工作計劃：

一、加強安全教育,，防患于未然

安全工作是一切工作順利進行的前提,，“安全無小事”。本月將繼續(xù)開展好每周日的班團會,，在學生中抓美德教育,，讓學生得到應(yīng)有的德育教育。繼續(xù)把安全工作放在班級工作的首位,，組織學生學習學校,、班級相關(guān)安全紀律制度和日常行為禮儀規(guī)范。加強安全逃生演練,，向?qū)W生講解一些安全自救自護知識、提高學生安全防范意識,。對有可能出現(xiàn)的安全隱患及時排查化解,，對違紀學生嚴肅教育處理并及時與家長溝通，反映學生在校情況,。特別是要加強查寢力度，及時收繳管制工具，排除安全隱患,，嚴格執(zhí)行學生請假制度和周末去向追蹤問詢,，確保學生安全無事故發(fā)生。

二,、加強課堂常規(guī)教育,，培養(yǎng)良好學習氛圍

教學的正常、順利進行,，是提高課堂教學質(zhì)量的保證,。為此，本月要狠抓課堂紀律教育,，召開班干,、團干會議,，引導更多的同學參與班級管理，自覺地形成自我約束能力,。認真填寫班級日志,，加大晚自習紀律的檢查力度，對班級學生出勤,、違紀情況進行查詢記錄,。對上課無故缺曠、不守紀律,、打瞌睡,、玩手機、隨意走動,，吃東西等現(xiàn)象進行嚴肅教育,，督促學生按時按質(zhì)完成各項作業(yè)，促使學生樹立學習第一的觀念,，形成良好的班風和學風,，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

三,、搞好班級衛(wèi)生工作

在教室,、清潔區(qū)、寢室環(huán)境衛(wèi)生方面,，班干部要做好帶頭作用,，每天早、中,、晚分派值日生清掃,由勞動委員,、室長進行檢查與監(jiān)督，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作,，必要時向班主任匯報,。對于及時主動打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵。教育學生不吃零食,、不亂扔垃圾,，注意保持清潔。對學生進行正確的勞動觀和個人文明衛(wèi)生習慣教育,，培養(yǎng)學生吃苦耐勞生的品質(zhì)和團隊協(xié)作的精神,。團支部書記、勞動委員要安排好每周義務(wù)勞動,。各組值日生,、各寢室長負起責任，開展文明寢室活動，做好宿舍內(nèi)務(wù)整理和宿舍文化建設(shè),。

四,、積極開展班團活動：

本月擬開展“我是文明小學生”、“緬懷先烈,、報效祖國”,、“遠離網(wǎng)吧、快樂成長”,、“青春期知識教育”等主題班會,。同時，要抓好“學生技能大賽”,、“迎新生文藝展演”節(jié)目排練,。組織委員，文藝委員等班委成員要利用課外活動時間,，負責對教室環(huán)境進行布置,，開展好晨跑、“籃球友誼賽”,、“迎新生文藝展演”等活動,。通過活動，一方面鍛煉學生體能,，豐富課余生活,。另一方面增強增強班級凝聚力，展示出新時代小學生的蓬勃朝氣和活力,。

班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇十五

作為班主任,，要與學生心與心的溝通，達成共識,，把培養(yǎng)學生成才作為當之無愧的任務(wù),。一個班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學校與學生的橋梁,，上級的指示精神要靠班主任傳達,，學生的思想,、生活,、學習要靠班主任來調(diào)節(jié)。所以,，作好班主任工作,，有利于班上的學風正不正，學習態(tài)度端不端正,，學習動機是否明確的問題,，有利于學校工作的正常開展。根據(jù)我班的實際情況，結(jié)合班上特點,，特訂出以下計劃,。

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,。從學校工作和學生思想實際出發(fā),，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì),，努力作好班主任工作,。

二、班級基本情況和目標

我班共有學生50人,。其中,，女生24人，男生26人,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己，賞識他人,。積極配合學校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感,、班級榮譽感，以及自我約束,，自我管理的能力,。

三、基本措施

1,、了解學生思想狀況,。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情,，消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢,。

⑶通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合。

2,、抓好班主任的日常工作,。

⑴組織好學生做好兩操。是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室,。

班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇十六

一,、班級總體情況分析：

班級整體素質(zhì)一般。學困生較多,，占有一定的比例,，這些學生還沒有形成良好的學習習慣，自覺學習的主動性不強,，但是有較強的集體榮譽感;學習態(tài)度有待提高,，學習優(yōu)異的學生還沒有起到幫帶的作用,，今后應(yīng)加強培養(yǎng)他們的巨大作用,。

1、自然情況：

班級總?cè)藬?shù)29人，其中男生15人,，女生14人;年齡在13周歲的學生占比較大的比例,。只有一個男生是16周歲，好學生與差生的比例2:3,。

2,、班級現(xiàn)狀分析：

思想品德方面：學生熱愛學校關(guān)心班級，集體榮譽感較強,，但部分學生沒有形成良好的養(yǎng)成習慣,，不能很好的約束自己，課上不能嚴格要求自己,，需加強教育,。學習方面：沒有好的學習方法，學習目的不明確,，態(tài)度不端正,，沒有良好的學習習慣，主動預習的習慣還未形成,，另外,，課后不能及時鞏固所學知識，因此導致學有困難,。

3,、班委管理班級的情況：

班干部組織能力比較弱，個別班級干部只顧自己學習,，忽視了對班級工作的管理,，沒有起到班干部作用，今后需要班主任經(jīng)常進行方法教育不斷進行監(jiān)督提醒,。

二,、工作目標：

1、總目標：

本學期我班的總目標是：繼續(xù)建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結(jié),、向上、文明的集體,。

三,、主要工作及實施措施

1)根據(jù)學校要求將行為規(guī)范教育,、班集體建設(shè)、問題生轉(zhuǎn)化,、家校聯(lián)系,、班會課等常規(guī)工作落到實處。每天的課間操,、眼保健操是紀律教育和健康教育的良好載體,，要予以充分重視。

2)堅持開好每周一次班主任例會,，明確知道每周的活動安排及事宜,，做到有目標，有計劃,，落實好班級的各項活動,。

3)按照要求開好班團隊會，主題班會內(nèi)容要明確,。讓德育工作滲透到教學過程中,，做到先育人后教書，切實提高德育工作的實效性,。

4)要求每一位學生嚴格遵守校規(guī)校紀,，讓良好的習慣內(nèi)化為自身的素質(zhì)，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境,。

5)加強班集體建設(shè),，確實發(fā)揮班級干部的帶頭作用，讓他們來管理班級,，管理學生,，充分信任他們，并給予指導和監(jiān)督,。

6)加強安全教育,，加強對學生的安全教育。提高學生的自我保護和自我救治的能力,。

7)加強學生的好習慣養(yǎng)成,，重點抓好禮貌待人，尊敬父母,，尊敬師長,，團結(jié)同學等良好習慣的培養(yǎng)和形成。

8)組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

9)加強安全教育。加強對全體學生的安全教育,。充分利用一切陣地加強對學生的交通安全,、飲食安全,、消防安全等方面的教育。

10)經(jīng)常組織學生參見戶外綜合實踐活動,，如到敬老院打掃衛(wèi)生，給老人表演節(jié)目,，養(yǎng)成學生尊老愛幼等一系列良好的品質(zhì),。

11)繼續(xù)做好家訪工作。提高家庭教育水平,，從而家,、校配合，形成教育合力,。

四,、班級主要活動內(nèi)容

活動內(nèi)容

三月：學雷鋒樹新風

1、學生儀容儀表檢查

2,、慶三,、八節(jié)活動：為父母洗一次腳

3、雷鋒實踐活動

4,、板報：學雷鋒,、樹新風

5、“好習慣養(yǎng)成條例,、德育知識”測試

四月：法制宣傳

1,、清明節(jié)掃墓活動

2、法制宣傳月活動①手抄報評比

②法就在身邊主題班會

3,、清理校園周圍白色垃圾

4,、班容班貌檢查

5、板報：做守法中學生一年級

保護環(huán)境從我做起二年級

6,、社會實踐活動——“法律知識宣傳”

五月：愛國主義教育

1,、美麗延邊我的家：演講比賽

2、感恩母親主題班會

3,、班主任經(jīng)驗交流會

4,、趣味體育活動比賽

5、慶“五四”征文活動

6,、板報：珍愛生命,、健康成長

六月：讀書活動月

1、讀書交流活動,、讀書知識競賽

1,、畢業(yè)典禮、文藝匯演

3,、禁毒日教育活動

4,、開展校園之星評比活動

5,、板報：品味書香

班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇十七

一、形勢分析：

這個班有35個孩子,，包括20個男孩和15個女孩,。經(jīng)過上學期的學習和教育，這個班的孩子在各方面都取得了很大的進步,。我們班大多數(shù)孩子都能安靜地學習,，有良好的學習習慣。好奇好奇,，大家都愿意舉手,，用更連貫的語言表達自己的訴求和想法。在藝術(shù)上,，我可以按照自己的意愿畫出自己的想象,，在繪畫方面也有了很大的進步;音樂方面，能聽音樂表演的簡單動作,，有一定的表演能力,，掌握一定的節(jié)奏感;我喜歡看書和聽故事，我對英語活動感興趣,。缺點是有的孩子調(diào)皮搗蛋,，自覺性和自控力弱，有時會吵架,。有的孩子性格內(nèi)向,，不善言談，不愿意主動與老師同學交往,，學習活動被動,。這是我們班的不足，這學期要專門訓練和指導,。

二,、主要目標：

1、讓孩子掌握一些簡單的健康知識,，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣,。

2、幫助孩子了解生活環(huán)境中的不安全因素,，增強安全意識,，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力,。

3,、提高孩子的自助能力，為他人和集體服務(wù)。

4,、喜歡參加游戲和各種有意義的活動,，并在活動中快樂自信。

5,、萌發(fā)對數(shù)學的興趣,，主動參與數(shù)學活動。

6,、大方愿意用語言說話,，大膽表達自己的觀點和需求，安靜專注地聽別人說話,。

7,、理解,、愛護,、愛護我們的生活環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責任感,。

8,、通過各種活動促進家庭合作。

第三,，這學期的工作

3月,，配合3月8日婦女節(jié)，舉辦了一次討論活動,，讓孩子知道母親的辛苦與孩子的成長密不可分,。開展“母親的小幫手”主題活動，促進兒童關(guān)愛母親的情感,。

春天是萬物復蘇,、生機勃勃的`季節(jié)，周圍的一切都在發(fā)生微妙的變化,，是引導孩子探索周圍事物和場景的好時機,。通過“春天來了”這一主題，可以激發(fā)孩子探索周圍事物的欲望,，喜歡用不同的方式表達對春天的熱愛,，體驗春天帶來的快樂，引導孩子大膽想象,，積極用各種方式表達春天的秘密,，從而培養(yǎng)孩子積極探索、大膽實踐,、敢于創(chuàng)造的精神,。

5月，推出“奇妙動物”主題。自然界中,，人和動物的關(guān)系非常密切,，孩子和動物更是不解之緣。在地上跑,，在天上飛,，在水里游，奇妙的動物世界就那樣讓孩子們著迷,。在這次主題活動中,，我們圍繞這些問題設(shè)計了一系列有趣的活動，并利用了周邊的資源,，比如生活中常見的動物,，關(guān)于動物的電視節(jié)目等。讓孩子學得更好,。

“兒童節(jié)”是全世界兒童的節(jié)日,，為了讓每個孩子都有一個獨立、快樂,、有意義的節(jié)日,。這些包括群舞“愛我，你會親吻,?！?/p>

《親我》和童話劇《三只小豬》我們把節(jié)目的策劃權(quán)交給幼兒，充分發(fā)揮他們的主動性,、創(chuàng)造性,、讓每一個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心,。

結(jié)合夏天開展了“夏天真有趣”,，主題活動，充分運用多種感官感知夏天的各種自然現(xiàn)象,，了解動物植物與季節(jié)的關(guān)系,，知道夏天是一個炎熱的季節(jié)，懂得人們常用的防暑降溫的方法,，在豐富多彩的活動中感受體驗夏天的有趣和快樂,。

四、具體措施：

1,、提升幼兒的自我服務(wù)能力,，并能為他人和集體服務(wù)。

(1)充分利用每一個生活環(huán)節(jié),，結(jié)合幼兒的實際活動進行教育,，幫助幼兒領(lǐng)會學習的意義，學會遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣,。

(2)培養(yǎng)幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做,，有困難能尋求同伴的幫助。

2,、幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素,，增強安全意識，懂得一些自我保護的方法,，提高自我保護能力,。

(1)老師有高度的責任心，保護幼兒,，照看好每一位孩子,，及時解決環(huán)境中危險因素。

(2)通過安全教育活動,，教幼兒懂得基本的自我保護措施,，提高幼兒的自我保護意識，高度重視幼兒的心理健康和社會性的發(fā)展,。

3,、扎實開展特色教學,，促進孩子空間地發(fā)展,。

(1)教學上采用集體、分組等教學模式,，仔細觀察孩子活動情況,、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力,、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,。

(2)注意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高,。

(3)在各科領(lǐng)域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的能力,。

4、大方,、樂意地進行語言交談,，能大膽表述自己的意見和需求，并能安靜而專注地傾聽別人的說話,。

(1)將語言領(lǐng)域的學習滲透進幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié),，教師要善于發(fā)現(xiàn)生活本身的教育價值。

(2)創(chuàng)設(shè)使幼兒想說,、敢說,、喜歡說、有機會說的環(huán)境，鼓勵幼兒自由交流,。

(3)認真傾聽幼兒的話,，同時為幼兒提供正確的語言示范。

5,、利用多種形式的家園活動促進家園合作,。

(1)利用與家長面談交流、小紙條,、電話等讓家長配合本班的工作,，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學需求,、提供各種資料和材料,，為搞好幼兒的教育盡心盡力。

(2)每月認真如實地填寫好家園聯(lián)系冊,，與家長及時溝通,、交流。

(3)開放家長半日活動,。

班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇十八

一,、多觀察多了解知其短明其長

作為一名班主任，面對六七十個同學,，要掌握每個學生的情況,，確實不是一件容易的事，關(guān)鍵要有細心,、有耐心,，大處著眼，小處著手,，細致入微的開展工作,，找出每位學生的“閃光點”、“不足點”,，從而告訴他們怎樣揚長避短,，實現(xiàn)自我的轉(zhuǎn)變，爭取不斷的進步,。象我們214班的許元龍同學,，剛?cè)氚嗟囊欢螘r間，上自習課總愛說話,，傳紙條,，影響自習紀律，影響別人學習,。我發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象后找他談話,，他還老不承認錯誤,。可有一次,，他幫助同學打掃除,，我知道后，立即在全班同學面前表揚了他,，他非常高興,，隨后幾天，課堂表現(xiàn)也有較大好轉(zhuǎn),，抓住時機在班會上我又表揚了他遵守課堂紀律的好的一面,。結(jié)果他表現(xiàn)得更好了，學習也較努力了,。在期中考試中,，級里進了10名，這雖然是一個小小的進步,。我又不失時機地鼓勵他,。在其后一個月后的考試中，他在年級里進步了17名,，終于在上學期期末考試中又前進了52名,。這樣，他由高一有名的違紀生,，變成了上進,、守紀、成績不斷進步的好學生,。在第一學期結(jié)束時,，我還給他發(fā)了獎—學習進步獎,。另外,，我們班還有不善發(fā)問的王振陽、崔林同學;愛說愛笑的郭滿飛,、晁宇彬;差科突出的王德朋,、郭向博同學;思想波動大的王君瑤同學;動力不足的揚宇輝同學;愛玩的謝挺、梁晨,、石浩強同學;愛起哄的曹亮同學;有“厭學”情緒的趙靖同學等等,，我都同他們多次談話，指出他們的不足,，放大他們的優(yōu)點,，使他們充滿自信，把精力用在學習上,，用在補差上,。通過一學期的努力,，這些同學逐漸改掉了自己的毛病，學習成績都有了較大進步,。

二,、不失時機的對學生進行成人教育

高中生，十六,、七歲,，正是人生觀、世界觀形成的階段,，他們的年齡,，說大不大、說小不小,，這個年齡段,，他們自控能力差，還經(jīng)常自以為是,。針對這種情況,，開學初，我在班會上說,。人有三種：一種是損人利己的人,，一種是“自掃門前雪”的人，還有一種是有益于他人的人,。我們最起碼要保證做一個不損害別人的人,，進一步做一個有益于他人的人。為了培養(yǎng)學生的“愛心”,、“孝心”,、“責任心”和“使命感”，我又發(fā)動學生以“我長大了”為話題讓學生每人寫一篇周記并在班會上朗讀自己的文章,。結(jié)果何寶輝同學的朗讀很動情,，讀著讀著哭得幾乎都讀不下去了。通過這個活動,，使同學們深深地認識到,，自己應(yīng)該對家庭負責，對自己負責,，應(yīng)該有一種責任感和使命感,，使自己的生活和學習更有目的、更有動力,。為了規(guī)范學生的言行,，我班舉行“感動214班人物”的評選活動，兩周一期;在評選中,，學生的積極性很高,，爭先恐后地發(fā)言,。像同學推薦的楊世武同學，處處能為別人著想,，有一次上早操時,，不知誰的車放在本來就很窄的路邊，前面有個同學差點撞在車上,，繞繞道過去了,，而楊世武跑操經(jīng)過時，主動出列把車推到靠墻邊處,，使后面的同學不會再出現(xiàn)危險,。還有何寶輝、趙亞豪,、何強等心地善良;林源源誠實可信;蔣冬冬孝敬老人幫助同學;盛鳳鳳學習刻苦努力,，腳痛堅持出操;陳家瑜、賴苑苑見校園地面上的塑料袋等垃圾主動撿起,，放入垃圾筒里;石浩強身為寢室長,，以身作則，處處想著集體,，使他所帶的寢室每次衛(wèi)生檢查都能獎勵加分;還有孔曉龍,、王德朋等等，他們做的事雖然沒有什么轟轟烈烈,，都是一些日常生活小事,，但我覺得，只要同學們能夠發(fā)現(xiàn)發(fā)生在自己身邊的這些好人好事,，就一定能不斷的規(guī)范自己的言行,，進一步加強自身修養(yǎng)和素質(zhì)。只要我們?nèi)巳硕甲龊昧松磉呥@些小事,，我們的班級,、我們的學校，乃至整個世界將會更加和諧,、美好,。

三、讓愛扎根于每個學生的心間

愛是教育工作的基礎(chǔ),，愛能融化一切。如果缺乏了愛,，老師和學生就會疏遠,，進而產(chǎn)生隔閡，學生出現(xiàn)一些問題,，總是批評的多,，訓斥的多,，從而使學生產(chǎn)生抵觸情緒，給自己工作帶來不便,。為此,，我從一點一滴做起，對學生學習上多指導,，生活上多關(guān)心,，通過“愛”最終感化學生，讓他們從內(nèi)心深處樂于接受老師的教誨,，從而沿著老師所期待的目標努力,，實現(xiàn)新的轉(zhuǎn)化。

四,、做好考后總結(jié),，及時鼓勵和引導

每次考試后，我都帶領(lǐng)同學們做好以下幾個方面的總結(jié),，并公布在教室后面的黑板上：

1,、班里進步較大的十名同學

2、單科成績第一名

3,、總成績前十名

4,、兩個整體進步較大的寢室

前三項獎是個人獎，獲獎?wù)吒鞯霉P記本一本,，后一項是集體獎,，全班男女生共八個寢室，評出整體進步較大的兩個寢室,，各得洗衣粉兩袋,，獎品在班會上逐一發(fā)放。這樣做,，大大激勵了同學們的學習熱情,。

五、共同協(xié)作,、形成合力

在教學過程中,，培優(yōu)補差及后進生的轉(zhuǎn)化工作上都需要班主任和任課教師對學生的要求一致。為此,，班主任與教師之間,，教師與學生之間要齊心，我經(jīng)常在辦公室里和任課老師交換意見,，討論某某同學近期情況,，和學生談心，共同探討好的適合自己的學習方法,，在班里面經(jīng)常倡導“步調(diào)一致得勝利”的思想,，使我們師生擰成一股繩,、勁往一處使、心往一處想,。

總之,，班級管理是一項長期而細致的工作，只要我們用心去抓實,、抓緊,、抓好，堅持不懈,，共同努力,，一定會取得輝煌的成就。

班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇十九

本學年我擔任八年級的班主任工作,。在長期的班主任工作中,，使我深深懂得初中階段是人的成長起步階段，良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風才能有好的學風,，如何促進良好班風班紀的建設(shè)，發(fā)展學生的個性,，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況及學校德育,、教學塊的工作要求制定計劃如下：

一、工作目標

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，做好各方面的工作，將本班的6位同學盡快的融入到班級隊伍中;全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結(jié),、向上,、文明的集體，爭取每月2次成為文明班學風好;做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。

二,、具體措施

貫徹德育為先，以人為本的方針,，堅持德育為先,，切實抓好學生的思想品德。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理實施,，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。

2,、提高宣傳欄,、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3、通過各種的校會,、班會,、夕會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》,，加強和促進良好的班風、學風,。

4,、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽,、藝術(shù)節(jié)等各項比賽,，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力,。

5,、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,，建立學習組,，掀起競爭活動，促進學生共同進步,，定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。

7,、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動,，進行思想教育。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教,，文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié)，對學生進行愛國主義教育

8,、利用課余,、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

10,、做好學生心理的輔導,，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。

11、利用班會課,、墻報,、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電,、防火,、自我保護、食品衛(wèi)生等安全,。

12,、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強,，責任心強,，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

13,、學校教育與家庭教育相結(jié)合：平時,，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式。

14,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學生 ,。

15、多巡堂,，多落實早晚讀,，時刻留意學生學習的情況。

三,、各月份工作安排：

九月份：

1,、做好開學的各項工作，對學生進行行為規(guī)范,、校風,、校訓、學風,、班風的學習并熟記,。同時，開展各項安全教育,。

2,、精選出班干部，召開班干部及各種學生會議

3,、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

十月份：

1,、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育,。

2,、組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質(zhì)教育,。

3,、組織學生參加學校各項活動。

4,、出好慶國慶墻報及學習園地

5,、對學生進行各項安全教育

十一月份：

1、開展講文明,、樹新風,、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動,。

2,、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況,。

3,、做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育,。

十二月份：

1,、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動。

2,、召開中下生會議,，深入了解情況,鼓勵及指導學習。

3,、對學生進行各項安全教育

一月份：

1,、做好復習動員工作，認真制定復習計劃,，做好期末復習考試和總結(jié)工作,。

2、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3,、對學生進行假前法制和各項安全教育,。

班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇二十

一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣味,。

一,、指導思想

以學校整體工作計劃為指導，以深滲透滲出展開素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，進步學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，重視培養(yǎng)和進步學生的基本道德,。上好每堂課，規(guī)范班級平常管理工作,，展開豐富而成心義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特點,。

二,、班情份析

本班學生現(xiàn)狀分析四年級共有學生15人，其中男生7人,，女生8人,。

品德方面：本班學生酷愛學校、班集體,，團結(jié)向上、思想端正,、遵守紀律,、尊敬師長、酷愛勞動,。能依照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的緣由，部份學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律看念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

學習方面：本班學生酷愛學習,，有良好的學習習慣,。上課專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美看大方,。個別學生學習習慣不好，上課不能集中留意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注,。總的來講,，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊,，但輕易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng),。身體素質(zhì)本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質(zhì)較弱,，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,，需加強體育鍛煉,。干部狀態(tài)通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,，對待工作積極熱忱,，愿為集體服務(wù)，為同學服務(wù),，責任心比較強,，但能力上還缺少鍛煉培養(yǎng)，不夠主動,，需培養(yǎng),。

班級構(gòu)成情況：班內(nèi)學生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能?？磁c教師積極配合,，共同教育好孩子。

班級特點本班學生愛學習,、守紀律,。男生活潑、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛，不愛張揚,?？偟膩碇v，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

三、工作重點及目標

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行酷愛班級的教育、團結(jié)同學的教育,，弄好心理健康教育,。

1、繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2,、弄好班級衛(wèi)生工作管理、學生的平常行為培養(yǎng),，爭取活動紅旗,。

3、弄好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，構(gòu)成一定的能力。

4,、弄好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學生愛科學,、學科學，主動探索新知,。

6,、增進每個學生的全面發(fā)展，利用班隊活動,，進步學生的各方面能力,。

本班學生奮斗目標：

1、構(gòu)成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力。

2,、爭當學校的優(yōu)秀班集體,。

3、發(fā)展個性特長,，增進身心健康,。

班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇二十一

認真落實學校政教處學期工作計劃和要求，圍繞班級常規(guī)管理工作,，重視學生的思想教育,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和日常行為習慣，提高班級管理水平以及學生的學習質(zhì)量,，確保學生健康,、自主地發(fā)展。

根據(jù)目前班級學生狀況以及我們學校的培養(yǎng)目標,，本學期我們將通過培養(yǎng)學生良好的學習,、行為習慣，繼續(xù)加強學生的思想道德教育,，進一步提高學生各專業(yè)技術(shù)水平的提高,，不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步,。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力,，培養(yǎng)學生的服務(wù)意識,，促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學生的共同進步。

1,、熟悉班級學生情況,，明確學生個人發(fā)展目標，以便做到有的放矢,。

2,、加強班級規(guī)范管理，從進校,、上課,、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學生日常行為規(guī)范要求,。特別加強預備2分鐘學習用具準備情況的檢查,，努力做到有準備地上好每一堂課。

3,、加強班級環(huán)境建設(shè),，營造良好的學習生活環(huán)境。從每天的值日工作入手,，培養(yǎng)學生良好的道德衛(wèi)生好習慣,，營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。

4,、加強班級學生思想道德建設(shè),。利用班會、學校大型集體活動等契機對學生進行集體主義教育,、法制,、安全教育，培養(yǎng)學生集體意識,、守法意識,、安全意識，促進學生健康發(fā)展,。

5,、加強家校聯(lián)系，最大程度利用教育資源,，提高班級學生教育實效,。通過家訪等方式家長對學校教育工作的支持和配合，能夠好地開展班級管理工作,。

1,、主題教育活動：《討論“我為校園規(guī)范獻計獻策”》,、《良好的行為是成功的基礎(chǔ)》。

2,、積極?；@球賽：由體育委員負責，發(fā)動全班學生積極報名,，為集體爭光,。

3、月考,。

：

1,、主題教育活動：討論《我心目中的中學生形象》，學習《中學生日常行為規(guī)范》,。

2,、復習迎考。抓好各門學科的復習,，準備文化課期中考試,。

3、班級學習成果評比,。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比,。

：

1、主題教育活動：結(jié)合學校社會考察活動安排,，班級進行安全,、紀律、衛(wèi)生,、集體主義教育,。

2、期中考試及總結(jié)分析,，調(diào)整學習目標，制定下半期工作學習計劃,。

3,、家長會，共同分析學生學習狀況,，溝通教育心得,，促進后半期工作的更好開展。

4,、月考,。

：

1、主題教育活動：元旦慶?；顒?；學生心理健康教育,、學習心理輔導等等。

2,、各文化克復習迎考,。

：

1、主題教育活動：考試心理輔導,、復習方法指導等,。

2、期末考試,。

3,、學生學期測評工作；評優(yōu)工作及假期安全教育,。

4,、家長會。

班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇二十二

轉(zhuǎn)瞬兩年過去了,，我們這屆學生到了初_上學期了,，面對新的年級，新的學習任務(wù),，面對明年的中考,，再加上寒期的培訓學習，我覺得這學期的主要任務(wù)有如下幾點：

1,、仍以安全為重,。隨著學習壓力的加大，冬季的到來,，學生生病的會多起來;隨著年齡的增長,，年級的增高，部分學困生開始無事生非,，于是一些隱患開始暴露,，所以要充分發(fā)揮大家和安全委員的作用，抓好全班學生的安全,。

2,、以學習為重。當學生明白升學在即,，現(xiàn)在的付出決定著以后的道路的寬闊時,，他們會主動以學習為重。初_又添了新的學科,，結(jié)業(yè)了生物和地理,，大家的名次會重新被刷新，所以為了同學們的明天——升學或就業(yè)，學習都是相當重要的,。

3,、充分利用學校舉辦的各種活動，讓人人有施展才能的空間,。從德,、智、體,、美等方面讓不同的同學有所發(fā)展和提高,。

4、繼續(xù)寫組日記,，讓全班同學有暢所欲言的舞臺,，讓他們的秘密不再是秘密，只有沒有隱私,，他們才會無私地盡情地學習,。

5、加強師生溝通,。利用口頭和書面兩種形式,，進行溝通，讓學生敢于給老師說,，讓學生也善于給老師說,，把老師當朋友，當親人,。這必須建立在學生信任老師的基礎(chǔ)上,。

6、充分聽取各任課老師的見議,，讓學生的不正確傾向消滅在萌芽狀態(tài)之中;讓好的胚芽茁壯成長,。

7、讓學生每天辦一期手抄報,，規(guī)定好紙張和內(nèi)容,。用正能量來轉(zhuǎn)移學生的注意力。

8,、學習老師,，寫好班主任寄語，及時激勵初_的孩子們,。

總之，讓我們這個新的老班級繼續(xù)屹立于年級之林,，當好學習方面,、紀律方面、各項活動方面的老大，讓學生的初中生活畫一個圓滿的句號,。

班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇二十三

不知不覺中,，我已經(jīng)和我的學生們走過了一年半的路，驀然回首,，仿佛喜笑怒罵都在眼前,，酸甜苦辣盡上心間，有幾多成績值得欣慰,，更有幾多無奈值得反思,，現(xiàn)對本班狀況簡單總結(jié)如下：

成績：班級管理步入正軌,，班風正，學風正,，師生關(guān)系融洽，尤其換了兩位科任老師后學習成績在慢慢提高,。

不足：學生的日常行為習慣規(guī)范得不夠理想,，學習成績還有待進一步提高，尤其有五六個學生,，由于種.種原因,，學習成績差、紀律差,、習慣差,，他們成為班級的破壞力量。

針對以上現(xiàn)狀,，制定本學期奮斗目標如下：

做人：做事先做人,，通過日常學習生活，教學生做人,，提高情商,，塑造學生人格。

學習：爭取班級每科成績均在平行班中位于中游,，年部前100名沖進5名學生,。

紀律：讓每位任課教師都滿意，不給學校找麻煩,。

衛(wèi)生：保持室內(nèi)外清潔,，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣。

差生：扭轉(zhuǎn)差生,，使其健康,、快樂的成長，最起碼不影響別人,。

總之,，讓我的學生遇到我是一種幸運!

為了實現(xiàn)以上目標,，制定工作計劃如下：

第一，加強班主任自身建設(shè),。多向身邊有經(jīng)驗的老師請教,，多讀有益的教育書籍，讓自己的心靈經(jīng)常和大師對話,，只有這樣才能保持一個良好的心態(tài),，才能提高教育技能，才能更好地服務(wù)學生,，更好地豐盈自己,。

第二，利用班團會,，豐富學生的校園生活,，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀,。使班會真正成為學生成長的載體,。

第三，加大對差生管理力度,。用愛心去融化堅冰,，用耐心去挑戰(zhàn)反復，用決心去轉(zhuǎn)化差生,，從人性化角度教育,，多談心、多交流,，并聯(lián)合學生和家長共同努力,，扭轉(zhuǎn)差生，使其健康,、快樂的成長,，

最起碼不影響別人。

第四,，培養(yǎng)班干部,，讓他們真正成為老師的左膀右臂，提升他們的領(lǐng)導能力,，帶動班級,。

第五，取消班級形式管理,，加強班級內(nèi)涵建設(shè),。取消班級量化考核制度。管理紀律一周一清;班級竟賽懲罰制;管理學習,，采取定目標獎勵制,。

總之,，我相信，在領(lǐng)導和同仁的幫助下,，在我和孩子們的共同努力下，七班會越來越美好!

班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃日常工作篇二十四

這學期本人繼續(xù)擔任八年級十二班的班主任,。八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，我所擔任的這個班，經(jīng)過一個學期的努力,，班級的學風,、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足,，為作好這學期的班主任工作,，特制定如下計劃：

一、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，使班委工作正式運作。及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項 管理要求，重申學校各方面的要求,，防患未然,。

二、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學生的吃穿住行等方面入手,， 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力,。并開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間、 同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

三,、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性,。并劃分交叉管理小組，實施互幫互管制度,，做到人人監(jiān)督管 理,，人人接受管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

四,、以學習委員為核心,，以各科課代表為主的早自習課和午間自主學習活動，開展好每天的一節(jié)自習課,，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力,，培養(yǎng)自主學習的習慣。

五,、繼續(xù)實施班規(guī)管理制度并完善適合班級實際情況的各項管理制度,，進一步約束同學們的思想行為。采取有效的措施,，杜絕學生進網(wǎng)吧,。嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出,，無故曠課的情況,。

六、大力加強安全教育,，時時處處講安全,，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián),，防止各類事故的發(fā)生,。

七、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標,。并開展心理健康教育,，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念,，確保主要精力放到學習上,。

八、對學校布置的各項工作不折不扣的完成,。經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展。

每個班級在管理方面都有一定的難度,，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心,，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作,。最終達到“美麗12我一定騰飛”的班級目標!