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小班舞蹈教師教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期 小班舞蹈教學(xué)計(jì)劃方案三篇(優(yōu)質(zhì))

格式:DOC 上傳日期:2023-04-10 21:09:58
小班舞蹈教師教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期 小班舞蹈教學(xué)計(jì)劃方案三篇(優(yōu)質(zhì))
時間:2023-04-10 21:09:58     小編:zdfb

為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,,就不得不需要事先制定方案,,方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。

小班舞蹈教師教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期 小班舞蹈教學(xué)計(jì)劃方案篇一

目 標(biāo):吸引幼兒興趣,激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣,。

內(nèi) 容:

a. 律動練習(xí)、走步練習(xí),。

根據(jù)走步的方法和節(jié)奏,、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒,,不同形象的走,,可以慢慢的走,雄壯的走,,歡快的走,。

b. 碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí),。

根據(jù)幼兒步伐來選擇相應(yīng)的歌曲來表達(dá)游戲或律動,,來激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。

內(nèi) 容:小跑步,、后踢步,、點(diǎn)步

目 標(biāo):根據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化,讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進(jìn)一步體會各種舞蹈步伐的特點(diǎn),。

踮步,、踏點(diǎn)步、小跑步

目 標(biāo):通過幼兒在對這三種步伐的學(xué)習(xí),,培養(yǎng)幼兒的形體,,增強(qiáng)幼兒足尖、足踝的力度及準(zhǔn)備部位的協(xié)調(diào)性,。

內(nèi) 容:模仿動作:打鼓,,吹喇叭、小鳥飛,、小兔跳,、開火車、 摘果子

目 標(biāo):初步培養(yǎng)幼兒對音樂,、舞蹈的興趣和節(jié)奏感,,發(fā)展幼兒對音樂的感受力、記憶力,、想象力,、表現(xiàn)能力,陶冶幼兒的興趣和品格,。

基本功練習(xí)-勾繃腳,、地面壓腿、一位練習(xí),、一位,。

手位練習(xí):蘭花指、提碗,、壓碗,、雙晃手、單晃手,、虎口掌,、芭葉掌。

目 標(biāo):

1,、 訓(xùn)練幼兒手位的同時,,鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及動作韻味的培養(yǎng)。

2,、 加強(qiáng)幼兒地面形態(tài)動作的練習(xí),,要求幼兒學(xué)習(xí)正確的吸氣、呼氣。

小班舞蹈教師教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期 小班舞蹈教學(xué)計(jì)劃方案篇二

第一方面,、工作目標(biāo)

1,、抓好培訓(xùn)——著眼校本,突出骨干,,整體提高,。

2、推進(jìn)課改——理論支撐,,加強(qiáng)實(shí)踐,,提高質(zhì)量。

3,、推動科研——完善制度,,營造氛圍,推出成果,。

4,、夯實(shí)常規(guī)——狠抓落實(shí),嚴(yán)格管理,,規(guī)范教學(xué),。

第二方面、指導(dǎo)思想

以xx大精神為動力,,以“三個代表”重要思想為指針,,全面貫徹黨的教育方針,以教育科研為龍頭,,以課程改革為基本依托,,以課堂教學(xué)為突破口,以管理評價改革為保障,,進(jìn)一步提高服務(wù)意識,、質(zhì)量意識、科研意識,,致力于推進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)改革,,推進(jìn)我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的突破性進(jìn)展,促進(jìn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

第三方面,、實(shí)施策略

(一)、突出重點(diǎn),,抓好畢業(yè)班質(zhì)量管理工作,。

1、加強(qiáng)對薄弱學(xué)校,、班級的扶持,。加大對薄弱學(xué)校和班級的扶持,,把下校的工作重點(diǎn)放在畢業(yè)班,深入部分質(zhì)量較低的學(xué)校,、班級進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo),,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師共同探討,、落實(shí)提高質(zhì)量的方案和措施,。

2,、指導(dǎo)教師做好培優(yōu)扶弱工作,。指導(dǎo)學(xué)校、教師制訂切實(shí)可行的計(jì)劃,,研究和實(shí)踐提高培優(yōu)扶弱效率的有效途徑和方法,,注意資料的積累,及時做好總結(jié),。進(jìn)一步提高畢業(yè)班學(xué)生的科科及格率和科科優(yōu)秀率,,力爭在今年的小學(xué)畢業(yè)素質(zhì)檢測中,全鎮(zhèn)科科及格率達(dá)75%以上,,科科優(yōu)秀率達(dá)40%以上,,上縣實(shí)中學(xué)生達(dá)15人以上。

3,、進(jìn)一步抓好學(xué)科教研,。加大畢業(yè)班教學(xué)研究力度,認(rèn)真抓好學(xué)校,、學(xué)片教研活動,,積極開展復(fù)習(xí)課、試卷評講課的研究活動,,以進(jìn)一步提高畢業(yè)班復(fù)習(xí)效率,。

4、組織畢業(yè)班學(xué)生知識競賽,。計(jì)劃于期中試后組織優(yōu)生進(jìn)行一次學(xué)科知識競賽,,對各校的培優(yōu)工作進(jìn)行一次檢閱。

(二),、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高自身素養(yǎng)。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)xx大精神,,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,學(xué)習(xí)各級教育行政部門的有關(guān)文件,,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)各地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報(bào)刊雜志,、業(yè)務(wù)專著,認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究,,及時掌握所負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢,時刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地,。

2,、練好五項(xiàng)基本功。一練“三筆一話”基本功,,二練駕馭大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教材的基本功,,三練指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本功,四練指導(dǎo)課堂教學(xué)的基本功,,五練掌握,、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的基本功。

(三),、加強(qiáng)培訓(xùn),,提高師資隊(duì)伍水平。

小班舞蹈教師教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期 小班舞蹈教學(xué)計(jì)劃方案篇三

1,、增強(qiáng)對舞蹈的興趣,,提高學(xué)生對音樂的節(jié)奏。 通過舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)生認(rèn)識,、了解舞蹈

2,、掌握舞蹈方位、力度,、感覺,。

3、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性,,樹立學(xué)生大膽表現(xiàn)的個性,。

4、增進(jìn)學(xué)生的靈活的形體,,培養(yǎng)學(xué)生群體的合作精神,。

5、培養(yǎng)學(xué)生舞臺表現(xiàn)能力,,增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲,。

6、 使學(xué)生們對舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣,,善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面,。

3,、 通過舞蹈特長培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展,使學(xué)生們在舞蹈訓(xùn)練中感受舞蹈的樂趣,,提高學(xué)生們的審美能力,。

4、 了解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈,,在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示,。通過各種民族音樂學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。

1,、練習(xí):壓腿(前,、旁、后),,踢腿(前,、旁,、后),,控腿,腰的訓(xùn)練

2,、中間動作:大踢腿(前旁后),、大跳,倒踢紫金冠,,轉(zhuǎn)的技巧,,舞姿訓(xùn)練。

3,、舞蹈技巧訓(xùn)練:身,、跳、翻,、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練,。

1、學(xué)習(xí)廣場舞,、漢族舞,、等。

教學(xué)內(nèi)容

第一階段:基本內(nèi)容

1,、 認(rèn)識舞蹈

2,、 舞蹈的基本功訓(xùn)練

第二階段:興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作體驗(yàn),。

民族舞部分:漢民間舞蹈

第三階段:完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)

1,、 民族舞蹈

2、 形體舞蹈

第四階段:展示

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