為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一

通過(guò)活動(dòng),讓小朋友們感覺節(jié)日的快樂和活動(dòng)帶來(lái)的濃濃溫馨,讓小朋友們表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽給關(guān)懷的感激以及對(duì)節(jié)日的憧憬和希冀. 培養(yǎng)孩子生活,、游戲能力,增進(jìn)親子關(guān)系。

xx年6月1日9點(diǎn)30分――13點(diǎn),，共三個(gè)半小時(shí)

(待定)

家長(zhǎng)自愿報(bào)名為工作人員,，負(fù)責(zé)硬件配置,，現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)。

1,、會(huì)場(chǎng)布置：游戲區(qū),、義賣區(qū)

2、游戲器械：兒童自行車n輛,、氣球若干,、安排攝像

3、禮品區(qū)：獎(jiǎng)品發(fā)放

由小朋友提前做好一些手工品,，包括繪畫,、環(huán)保材料制造成的實(shí)用手工品等等。每份價(jià)格定在5-30元,，義賣所有款項(xiàng),，僅限用于班級(jí)“捐助活動(dòng)”。

美食義賣分為2種,，一種是小朋友提前在家里參與親手制作好的食品或點(diǎn)心,， 一種是現(xiàn)場(chǎng)制做的美食，價(jià)價(jià)定在3-10元一份,，現(xiàn)場(chǎng)制做的由小朋友親自主廚,。

分為n組，每組2人（父/母+孩子）,。孩子先騎,，父/母后騎。全程騎行兒童自行車,，每人騎程一半,。比賽在長(zhǎng)度為30米，寬1.5米的賽道上進(jìn)行,，比賽過(guò)程運(yùn)動(dòng)員雙腳必須始終在自行車的腳踏上,，腳一觸地或前輪接觸點(diǎn)離開賽道則扣時(shí)1秒，最終到達(dá)終點(diǎn)用時(shí)最多的家庭獲勝,。

分n組,，每組三個(gè)家庭六個(gè)人（父/母+孩子）。椅子=人員數(shù)-1,。音樂開始,，參賽人員圍繞椅子轉(zhuǎn)圈，音樂停止,，馬上搶到椅子并坐好,，未坐到椅子的退出。最后一位坐在椅子上的獲勝。

分成n組,，每組四個(gè)家庭八個(gè)人,。大小穿插排成一排。選一個(gè)詞語(yǔ),，由第一個(gè)孩子做動(dòng)作傳遞到下一個(gè)人,，要求只能做動(dòng)作，不能說(shuō)話,，傳遞到最后一個(gè)人時(shí),，由最后一個(gè)人公布答案，猜對(duì)的一組獲勝,。

游戲人數(shù)：分n組,，每組四個(gè)家庭八個(gè)人（父/母+孩子）。其中7個(gè)游戲者,，1個(gè)臥底,，若干不明所以圍觀者。

游戲規(guī)則：在場(chǎng)7個(gè)人中6個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語(yǔ),，剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語(yǔ)。

每人每輪只能說(shuō)一句話描述自己拿到的詞語(yǔ)（不能直接說(shuō)出來(lái)那個(gè)詞語(yǔ)）,，與不能讓臥底發(fā)現(xiàn),，也要給同胞以暗示。

每輪描述完畢,，7人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人,，得票數(shù)最多的淘汰出局，如被淘汰的不是臥底的,，游戲繼續(xù),，直接臥底被淘汰，游戲結(jié)束,。

所有活動(dòng)獎(jiǎng)品均由家長(zhǎng)捐贈(zèng),，每參與一項(xiàng)活動(dòng)，小朋友可獲得1-3張游戲票,，最后以票換禮品,。獎(jiǎng)品兌換型式為三種等級(jí)，為保持神秘感,，使用同等級(jí)抽獎(jiǎng)的形式兌換,。

觀看男足女舞，節(jié)目由小朋友自主組織,，最后以集體葫蘆絲表演項(xiàng)目結(jié)束愉快的六一節(jié),。

小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二

在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂、祥和的“六一”國(guó)際兒童節(jié),，通過(guò)開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂,，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。

我歌唱,，我游戲,，我快樂。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境,，將教室布置得有節(jié)日的氣氛，寫好主題語(yǔ),。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練故事劇,；大合唱,；設(shè)計(jì)各項(xiàng)游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備,。

3,、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

4,、音樂,、謎語(yǔ)數(shù)條。

（一）整隊(duì)

（二）主持人宣布后“六一”快樂,！慶?；顒?dòng)開始。

甲：六月是蒲公英飄下的季節(jié),，六月是青蘋果誘人的季節(jié),。

乙：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié),。

甲：噢,，六月的日子是多么地精采,。

乙：六月的日子多么令人向往。

甲：現(xiàn)在,，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,。

乙：熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦！

合：我們也在盼望中迎來(lái)了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日,！今天,，我們相聚在一起，共同慶?！绷弧眱和?jié),！“六一”快樂聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。

（三）首先請(qǐng)輔導(dǎo)員致賀詞,。

（四）表演活動(dòng),。

1、甲：六月是花兒盛開的季節(jié),，空氣中夾著花兒的清香,，請(qǐng)聽xxx獨(dú)唱《卡通卡通》。

2,、乙：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來(lái)露一手,，首先請(qǐng)xxx自彈自唱《十二生肖歌》。

3,、甲：我們來(lái)玩游戲：搶凳子,。

4、乙：我們來(lái)幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲,。

5、請(qǐng)聽xxx獨(dú)唱《鈴兒響叮當(dāng)》,。

6,、請(qǐng)聽xx帶來(lái)的古詩(shī)。

7,、請(qǐng)聽xxx,、xxx男聲二聲合唱《月亮月光光》。

8,、游戲：傳氣球,。

9、請(qǐng)聽xxx,、xxx,、xxx帶來(lái)的歌曲聯(lián)唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

10,、看我們的xxx帶來(lái)了許多歇后語(yǔ),，我們來(lái)聽聽。

11、請(qǐng)聽xxx,、xxx,、xxx、xxx帶來(lái)女聲小合唱《快樂的“六一”》,。

12,、下面我們來(lái)玩擊鼓傳花，鼓聲停了,，誰(shuí)的手上有花就要表演節(jié)目,。

13、我們來(lái)欣賞xxx,、xxx的課本劇《狐假虎威》,，請(qǐng)幾個(gè)女同學(xué)來(lái)讀旁白，xxx,、xxx,、xxx。

14,、今天是我們的節(jié)日,，為了慶祝我們的節(jié)日，我們一起來(lái)合唱《快樂的節(jié)日》,。

（五）學(xué)生成果展示,。

學(xué)生的作業(yè)、圖畫,、小發(fā)明小制作展示,。

（六）評(píng)選班級(jí)優(yōu)秀之星。

文明之星,、學(xué)習(xí)之星,、運(yùn)動(dòng)之星、紀(jì)律之星,、勞動(dòng)之星,。

“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的,。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日，讓我們盡情地唱，盡情地笑,。祝愿你們這些祖國(guó)的花朵在陽(yáng)光雨露中茁壯地成長(zhǎng),。

合：不知不覺，半天就過(guò)去了,，讓我們抓緊這大好時(shí)光學(xué)習(xí)吧！并讓我們永遠(yuǎn)記住這快樂的日子！聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,。

小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三

通過(guò)活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),，是小朋友自己的節(jié)日,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

小紅花,、鵪鶉蛋,、大頭娃娃、氣球等游戲用品,、音樂帶

1,、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日？為什么又請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng),？

2,、游戲：

（1）花兒找家

（2）剝鵪鶉蛋

每人三個(gè)鵪鶉蛋，看誰(shuí)剝得快,，剝完送給家長(zhǎng)品嘗,。

（3）貼鼻子

每個(gè)孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”，貼對(duì)的分發(fā)獎(jiǎng)品,。

（4）運(yùn)氣球

孩子與家長(zhǎng)先把氣球吹大,，然后背對(duì)背把氣球運(yùn)回筐里。

3,、孩子們表演節(jié)目

4,、共同演唱歌曲：慶祝六一

小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四

一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，通過(guò)開展"六一"慶?；顒?dòng),，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,，歡度一個(gè)有意義,、能回味的"六一"國(guó)際兒童節(jié),。

二、活動(dòng)主題

在陽(yáng)光下成長(zhǎng),。

三,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

四、組織形式

以學(xué)校為單位組織開展活動(dòng)

五,、時(shí)間安排

1,、--月--日擬訂方案；

2,、--月--日至--月--日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目,，并進(jìn)行編排；

3,、--月--日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作,；

4、--月--日至--月--日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,；

5,、--月31日下午進(jìn)行六一活動(dòng)的彩排；

6,、六月一日下午開展聯(lián)歡活動(dòng),。

六、活動(dòng)內(nèi)容

（一）慶六一征文活動(dòng)

1,、寫作時(shí)間：--月--日——--月--日

2,、展出形式：以小報(bào)形式或制作展板

3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求三——五年級(jí)學(xué)生都參加,，文體不限,，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事,，分享自己的六一故事,，或者是小時(shí)候的經(jīng)歷，玩兒時(shí)的游戲等等,，或者自己現(xiàn)在對(duì)于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年,，或是對(duì)童年生活的思考為題材進(jìn)行寫作。學(xué)生寫完后,，各年級(jí)語(yǔ)文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文,，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙（或大,、小作文本）抄正。老師推薦的作品,，將在學(xué)校的《----報(bào)》上出版,，并擇優(yōu)向《----晨刊》投稿,。

4、交作文時(shí)間：--月--日,。

5,、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語(yǔ)文老師。

（二）慶六一（圖畫）手抄報(bào)展

1,、設(shè)計(jì)時(shí)間：--月--日至--日,。

2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板,。

3,、活動(dòng)的具體要求和做法：要求三——五年級(jí)學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào),，設(shè)計(jì)的好的作品在學(xué)校展板上展覽,；作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活,、學(xué)?；虬嗉?jí)面貌、家鄉(xiāng)變化為主,。（一二年級(jí)自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品）

4,、作品上交時(shí)間--月--日。

5,、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任。

（三）慶六一書法展

1、活動(dòng)時(shí)間：--月--日至--日。

2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板,。

3,、活動(dòng)的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加,，每個(gè)學(xué)生寫一張最漂亮的字,，寫得好的,，在學(xué)校展板上展覽,；一二年級(jí)寫鉛筆字，三四五年級(jí)寫鋼筆字和毛筆字,；內(nèi)容不限,。

4、作品上交時(shí)間--月--日。

5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語(yǔ)文老師。

（四）慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)

1、活動(dòng)時(shí)間：--月--日下午第1、2節(jié)課。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教室前廣場(chǎng)。

3、活動(dòng)的具體要求和做法：每個(gè)年級(jí)兩個(gè)節(jié)目,，節(jié)目?jī)?nèi)容要求積極向上,，主題鮮明,，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限,，可為舞蹈,、歌曲、朗誦、雙簧,、三句半,、笑話,、小品,、知識(shí)搶答賽,、游戲等。

4,、--月--日前由班主任上報(bào)節(jié)目,；5月18日在實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行考評(píng)審核，選拔指導(dǎo),，確定六一匯演節(jié)目,；--月--日下午第二節(jié)課后在操場(chǎng)進(jìn)行彩排。

5,、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任及音樂老師,。

“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。六月是我們的節(jié)日,，我們?yōu)樗龉馓聿省,！睘榱俗尯⒆觽兌冗^(guò)一個(gè)愉快而有意義的“六·一”兒童節(jié),，金碧小學(xué)舉行了“祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美”六·一節(jié)慶?；顒?dòng),，旨在為少年兒童搭建一個(gè)自我展示，張揚(yáng)個(gè)性,，凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái),，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心組織。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六·一”系列活動(dòng)的開展情況,，多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案,，圍繞活動(dòng)主題,，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,。并將籌備工作落實(shí)到人,，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,，努力營(yíng)造良好的氛圍,，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,，加大本次活動(dòng)的宣傳力度,，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們度過(guò)了愉快而有意義的節(jié)日,，也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

為了成功舉辦這次活動(dòng)，學(xué)校的全體老師們進(jìn)行了精心策劃,，從收集材料,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地,、制作道具，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊,，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn),。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè),，溫馨快樂,。

熱烈、喜慶,、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍,，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快,、健康的心理影響,。為了迎接“六·一”這個(gè)歡慶的日子，我校全體教師學(xué)生創(chuàng)設(shè)歡度“六·一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)孩子積極參與“六·一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

教師和孩子們共同布置舞臺(tái)，把學(xué)校也裝扮一新,，大家載歌載舞,，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中,，孩子們心情舒暢,，樂于交往,，身體健康。

三,、內(nèi)容豐富,，形式多樣。

（一）簡(jiǎn)單樸素,、莊嚴(yán)生動(dòng)的入隊(duì)儀式

太陽(yáng)從東方升起時(shí),，孩子們都以飽滿的精神狀態(tài)、穿戴一新的'打扮,，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到升旗臺(tái)前舉行吸收一年級(jí)新隊(duì)員的入隊(duì)儀式,。整個(gè)儀式雖說(shuō)不隆重，但卻也顯示出簡(jiǎn)單樸素,、莊嚴(yán)生動(dòng),，全校357名少先隊(duì)員在嘹亮的隊(duì)歌中，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾在星星火炬的隊(duì)旗下昂首挺胸,、精神抖擻地敬隊(duì)禮,。一年級(jí)91名新隊(duì)員個(gè)個(gè)臉上洋溢著激動(dòng)、自豪的歡笑接受少先隊(duì)為他們授予的紅領(lǐng)巾標(biāo)志,，從他們高聲宣讀誓詞的聲音中,，我能體會(huì)到對(duì)這些光榮加入少先隊(duì)的新隊(duì)員進(jìn)行了一次思想上的洗禮。

隨后是老隊(duì)員發(fā)言,，新隊(duì)員決心努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。老隊(duì)員立志處處以優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，為新隊(duì)員樹立一個(gè)好榜樣,。

最后，是我大隊(duì)輔導(dǎo)員講話,，我的講話中寄托了對(duì)隊(duì)員們殷切的希望,，希望隊(duì)員們?cè)谛切腔鹁嫦潞煤脤W(xué)習(xí)，好好鍛煉,，用優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，在家做好每一件事，在校上好每一節(jié)課,，做好每一次作業(yè),，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷，不斷地為它增添光彩,！

（二）文藝匯演

6月1日上午,，“六·一”慶典活動(dòng)隆重舉行，金碧小學(xué)里張燈結(jié)彩,，歡歌笑語(yǔ),。在歡快的音樂聲中,，舞蹈、獨(dú)唱,、小品,、集體朗誦……形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把在場(chǎng)的觀眾帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界,，也給孩子們留下了美好,、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲,、優(yōu)美的舞姿,，充分展示了自己的才藝。

“六·一”活動(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與,，去體驗(yàn)，去感受,，使“六·一”慶?；顒?dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)，同時(shí)孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日,，孩子們臉上洋溢著燦爛,、幸福的笑容，充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子,，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念,。

小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五

活動(dòng)目的：在孩子們迎來(lái)自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)之際，在舉國(guó)上下還在萬(wàn)眾一心抗擊非典這一特殊時(shí)期,，讓我們的孩子擁有一個(gè)好心情，相互得到美好的祝福,，引導(dǎo)孩子們一起用真心換友誼,，快樂過(guò)六一。

活動(dòng)時(shí)間：5月26日——6月1日,。

活動(dòng)對(duì)象：勝利小學(xué)全體同學(xué)

活動(dòng)內(nèi)容：1,、快樂“六一”大祝福活動(dòng)之一——特色祝福語(yǔ)評(píng)選(5.26—5.28)

每位同學(xué)精心設(shè)計(jì)“最真誠(chéng)”的祝福語(yǔ),、“最個(gè)性”的祝福語(yǔ),、“最煽情”的`祝福語(yǔ)，各班進(jìn)行評(píng)比,，選出最真誠(chéng),、最個(gè)性、最煽情的祝福語(yǔ)各2條送到學(xué)校進(jìn)行參評(píng),，學(xué)校將評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)及祝福獎(jiǎng)若干名。

2,、快樂“六一”大祝?；顒?dòng)之二——真情傳遞你我他(5.30)

將自己最真心、最真情的祝福傳遞給親密的同學(xué),、陌生的朋友,、遙遠(yuǎn)的地球小公民……所有你想祝福的同班級(jí)、同年級(jí),、同學(xué)校甚至同一片藍(lán)天下的小伙伴或大朋友們(溫馨提醒一：鼓勵(lì)學(xué)生給四川喜德的好朋友送上一份祝福),。可以用書信,、卡片,、短信、圖畫等形式傳遞自己的美好祝福,。

3,、快樂“六一”大祝福活動(dòng)之三——用愛培育“快樂樹”(5.30)(營(yíng)造校園熱鬧氣氛)

將自己的祝福制作成精美的卡片,，把卡片掛到樹上,，使之成為一棵同學(xué)間傳遞祝福、傳遞心聲的“快樂樹”,。當(dāng)快樂已經(jīng)傳遞給朋友,，當(dāng)愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)時(shí)，同學(xué)們可以把自己的卡片拿下來(lái),，換上一張大紅色的卡片,，將自己的名字和朋友的名字寫上去，表示友誼長(zhǎng)存,?！翱鞓窐洹鄙系募t色卡片越多，“快樂樹”就越快樂,。(“快樂樹”永遠(yuǎn)微笑面對(duì)每一位同學(xué),。“六一”之后“快樂樹”將放在隊(duì)室,，同學(xué)們隨時(shí)可以掛上自己的祝福)

4,、快樂猜謎活動(dòng)(有獎(jiǎng)品拿哦!)

5、快樂“六一”大祝?；顒?dòng)之四——“祝福到”游戲比賽(教師參與)(5.30)(游戲規(guī)則另附)

“快樂六一祝福到”——拼字接力賽

“祝福滾滾來(lái)”——滾鐵環(huán)接力賽

“蹦蹦跳跳迎‘六一’”——跳跳球接力賽

“合作摘取快樂果”——皮球投準(zhǔn)接力賽

“齊心協(xié)力拿禮物”——接力比賽拿禮物(禮物券對(duì)獎(jiǎng)禮物)

5,、快樂“六一”大祝福活動(dòng)之五——紅領(lǐng)巾的祝福(即一年級(jí)入隊(duì)儀式)

活動(dòng)過(guò)程：1、活動(dòng)啟動(dòng)：5月26日國(guó)旗下講話——真心換友誼,，快樂過(guò)六一(柯育群)

2,、活動(dòng)開展：

5月26日——5月28日，各班班主任組織學(xué)生進(jìn)行特色祝福語(yǔ)的創(chuàng)意活動(dòng),，并用黑板報(bào)或其他形式展示(作為“六一”節(jié)教室環(huán)境布置的內(nèi)容之一),。

5月28日下班前，各班選出“最真誠(chéng),、最個(gè)性,、最煽情”的祝福語(yǔ)各2條送到學(xué)校進(jìn)行參評(píng)。5月29日,，學(xué)校將優(yōu)秀作品通過(guò)小海燕廣播站,、小海燕電視臺(tái)等途徑傳遞給學(xué)生，請(qǐng)全校學(xué)生參與評(píng)比,，評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng)及祝福獎(jiǎng)若干名,。

5月29日,，各班同學(xué)完成“六一大祝福”的制作,?？梢园炎约旱淖８懺谏势G麗的紙上，畫上圖畫,，制作成各種形狀,，并系上彩色的帶子?；蛞部梢詫懺诂F(xiàn)成的卡片上,，系上彩帶。祝?？ㄆ皇絻煞?，一份送出，一份掛到“快樂樹”上,，掛上了卡片，就像種下了希望,，種下了祝福,。(形狀盡量是有創(chuàng)意，大小約半本語(yǔ)文書,，不要過(guò)大,，也不要過(guò)小)

5月30日下午，學(xué)校組織“六一”慶?；顒?dòng),。

①5月30日早,，“快樂樹”將放置于校門口，同學(xué)們隨時(shí)可以把自己的祝?？⊕斓綐渖?。(營(yíng)造校園熱鬧氣氛)

②上午11：00——11：30 一年級(jí)入隊(duì)儀式

③12：10——1：00 快樂猜謎活動(dòng)

④1：00——1：15特色祝福語(yǔ)頒獎(jiǎng)

⑤1：20——3：00 “快樂六一祝福到”游戲比賽(師生共同參與)

⑥3：00——3：30 各班進(jìn)行慶祝活動(dòng)

編輯“精彩六一,，快樂六一”?？?小報(bào))(各班同學(xué)踴躍投稿)

舉辦“精彩六一，快樂六一”攝影展(愛好攝影的同學(xué)可帶相機(jī)拍攝“六一”慶?；顒?dòng),。)

溫馨提醒二：各位班主任給每位孩子準(zhǔn)備一份禮物，可以是一張卡片,、一句祝福語(yǔ),、一個(gè)短信、一封信等,，老師們各自創(chuàng)意,，給孩子帶去一分快樂!