人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

高中數(shù)學(xué)新課標(biāo),新教材,新高考培訓(xùn)心得篇一

我記得高一的第一次數(shù)學(xué)考試，我考了150,，那次考試給了我很大的信心去把后面的學(xué)習(xí)搞好,。其實(shí)我不是什么高考數(shù)學(xué)滿分的人,，我的分?jǐn)?shù)對于那些真正高分的人來說特別普通，我更愿意站在一個(gè)原來學(xué)不好,，后來怎么把數(shù)學(xué)學(xué)好這個(gè)角度去談。

首先,，要堅(jiān)定信心,，不要覺得提高成績是很困難甚至是不可能的事。我初中數(shù)學(xué)也曾經(jīng)不及格過,，可是后來我還是憑著一點(diǎn)一滴的努力讓自己的成績慢慢提上來,。其次，要努力,，除了努力還是努力!

還是不說廢話了,，重點(diǎn)說一下怎么把數(shù)學(xué)學(xué)好。

1,、課本上的原理,，例題要全部弄懂。一般來說,，那些例題都是很典型的,，也很淺顯易懂的，掌握了它們就是掌握了最基本的東西,，才能為做難題打下牢固的基礎(chǔ),。

2、一定要挑好輔導(dǎo)資料,。我這里就不推薦什么具體的資料了,，免得大家以為我在推銷。這里必須注意的一點(diǎn)是,，如果你數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好,，那么不要好高騖遠(yuǎn)，去跟隨潮流,，別人買什么輔導(dǎo)資料你也買什么輔導(dǎo)資料,。要有選擇性。挑一本比課本上的例題難一些,，但是又不是特別難的輔導(dǎo)書,。建議大家可以看一下參考資料上面的題，如果你看了之后覺得那些例題還算有些深度,，你看了有點(diǎn)思路,，但是又不是可以馬上解答出來的題,，這種輔導(dǎo)資料就比較合適你。如果你看了半天,，完全不知道那些例題在說什么,，你還買了，最后你可能要花費(fèi)很多時(shí)間去理解它,，掌握它,，但最后對你學(xué)習(xí)成績的提高又不是特別有用。

3,、堅(jiān)持題海戰(zhàn)術(shù),。比如說今天老師教了一節(jié)內(nèi)容，里面涉及某個(gè)知識點(diǎn),，比如說在解析幾何那里,，會涉及通過引進(jìn)x軸，y軸,，z軸這些坐標(biāo)軸來解答一些原本通過直觀解答比較難以理解的題,。老師教了這個(gè)知識點(diǎn)以后，你要爭取早一點(diǎn)把輔導(dǎo)資料上有關(guān)于這一節(jié)的知識全部弄懂,，這樣才好為后面解答更難的題打下基礎(chǔ),，因?yàn)楹竺娴闹R點(diǎn)都是在前面的基礎(chǔ)上延伸的。(當(dāng)然,，我指的是專屬解析幾何這一塊)

4,、考試技巧。無非幾個(gè)字——眼明手快!大家要特別細(xì)心,，特別是選擇題,，有一些選項(xiàng)比較有迷惑性，一時(shí)粗心可能就丟了一道選擇題而使你的整體分?jǐn)?shù)和別人落下一大截,。要爭取自己會做的題全部做出來,，自己實(shí)在不會的，巧妙地猜一個(gè),。有時(shí),，最不像答案的那一個(gè)可能就是答案，看上去表面很像答案的可能根本不是,。

5、還是考試技巧,。爭取時(shí)間,，細(xì)心，細(xì)心,，再細(xì)心,?？傊ＷC基礎(chǔ)題全部拿到分?jǐn)?shù),，最后的一兩道大題能做幾步是幾步,。

6、其實(shí)說起來,，要怎么學(xué)好數(shù)學(xué)也不是一句話兩句話就能說得完的,。我這里說的可能對于絕大多數(shù)人來說是廢話，但是,，萬變不離其宗,，也許這些話你都聽過，但是真正去做,，付諸實(shí)踐,，又可能收到你意想不到的效果。

7,、堅(jiān)持努力,，不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗就放棄，失去信心,。

高中數(shù)學(xué)新課標(biāo),新教材,新高考培訓(xùn)心得篇二

課前課上及課后

先來說說大家都熟知的一些學(xué)習(xí)方法,，也是一些基本的方法，這些方法確實(shí)是一些好的方法,，主要就是看大家能不能真正的做好這些事情,。下面讓我們來具體地看看。

課前：課前需要預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)需要我們?nèi)グ呀酉聛硪系膬?nèi)容整體上看一遍,，然后找出其中的重點(diǎn)與難點(diǎn)，以及自己無法很好理解的內(nèi)容,，分別做上不同的標(biāo)記,，以便在上課的時(shí)候針對自己的問題去認(rèn)真聽課與重點(diǎn)理解。

課上：在上課的時(shí)候不太可能整節(jié)課都集中精神,，這時(shí)候就更顯現(xiàn)出我們課前預(yù)習(xí)的重要性了,。我們需要在上課的時(shí)候集中精神聽講預(yù)習(xí)中所遇到的重點(diǎn)與難點(diǎn)，盡量地在課堂上去理解吸收,。同時(shí)也可以看看老師講的重點(diǎn)與自己課前預(yù)習(xí)所確定的重點(diǎn)是否一致,。另外，對于老師重點(diǎn)講解的東西需要做下相應(yīng)的筆記,，以便之后復(fù)習(xí)用,。

課后：課后的復(fù)習(xí)一定要及時(shí)跟上，不僅當(dāng)天要對學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，在之后的幾天里也應(yīng)該要花一定的時(shí)間去復(fù)習(xí),，同時(shí)可以跟上一些練習(xí)進(jìn)行檢測與鞏固,。如果復(fù)習(xí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)還有不明白的地方，一定要及時(shí)的去詢問老師或是其他同學(xué),，將其弄懂,。

課前課上及課后三個(gè)步驟環(huán)環(huán)相扣，一定要把每一步都做到位,。

提高作業(yè)效率

現(xiàn)在很多學(xué)生以及家長都反應(yīng)說作業(yè)太多,，來不及或是沒有時(shí)間去完成作業(yè)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不佳,。但是我們應(yīng)該要想一想,，我們大家的時(shí)間都是一樣多的，而大家的作業(yè)也是一樣多的,，為什么有的人能夠完成,，而有的人不能夠完成呢。這里就要說到學(xué)習(xí)的效率了,，有的學(xué)生能夠先復(fù)習(xí),，然后再做作業(yè)，做作業(yè)的時(shí)候集中注意力,，能夠很快速地完成,。而有的學(xué)生就與之相反了，首先可能課上就沒有聽好,，然后做作業(yè)之前也沒有進(jìn)行復(fù)習(xí),，而是直接開始做的，同時(shí)也可能是做作業(yè)的時(shí)候不夠集中注意力,，即使作業(yè)不是很多,，也需要花很長的時(shí)間去完成。

其實(shí)這都是因?yàn)橐环N不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，導(dǎo)致了做作業(yè)的效率不高,。那么我們應(yīng)該如何去提高做作業(yè)的效率呢?下面我給出了幾個(gè)建議，供大家參考一下,。

一,、要有端正的寫作業(yè)的態(tài)度。

從思想上要認(rèn)真對待,，如果養(yǎng)成懶散的習(xí)慣了,，以后問題就會更多，今日不努力,，明日就會失去更多,，再要改善起來,，就更難了,。因?yàn)橐粋€(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成是要下決心去堅(jiān)持的,，雖然由于以前的習(xí)慣不好或者遺留問題太多導(dǎo)致在堅(jiān)持的過程中會容易產(chǎn)生抵觸的情緒，甚至有時(shí)還容易放棄,，但是要知道,，一旦好習(xí)慣養(yǎng)成之后，原來所經(jīng)常遇到的問題就會越來越少,，成績也自然提高了起來,。

二、注意力一定要集中,。

不要在寫作業(yè)的時(shí)候干其他的事或想其他事,，一心不能二用。盡快地反作業(yè)做完了才能夠去做別的事情,。

三,、要學(xué)會總結(jié)。

如果在看到題目后能很快反映出這題目所需要的知識點(diǎn),，那么做題速度就會提高,，在做題之后也要總結(jié)一下思路。多總結(jié)一下會發(fā)現(xiàn)很多題目都有規(guī)律可循,，這樣可以起到事半功倍的效果,，以后再碰到類似問題時(shí)，就可以很輕松了,。

四,、營造一個(gè)良好的寫作業(yè)環(huán)境。

孩子寫作業(yè)時(shí)盡量保持安靜,，書桌上除了放書,、學(xué)習(xí)用品等之外，不要放其他的東西,，以免分散他們的注意力,。家長也不要過度的嘮叨和訓(xùn)斥，要多鼓勵孩子,。

加強(qiáng)計(jì)算能力

計(jì)算一直是數(shù)學(xué)的一個(gè)核心內(nèi)容,，幾乎每一個(gè)數(shù)學(xué)問題都需要通過計(jì)算。那么,，計(jì)算的準(zhǔn)確率就顯得尤為重要了,。想要提高數(shù)學(xué)成績，計(jì)算的準(zhǔn)確率是一定要提高的,。那么如何提高計(jì)算的準(zhǔn)確率呢?這里我也同樣給出了幾條建議,。

一、強(qiáng)化學(xué)生的有意注意和良好的計(jì)算習(xí)慣

(1)仔細(xì)審題的習(xí)慣。拿到題目后認(rèn)真審題,，看清題目的要求,，想明白過程中應(yīng)該注意哪些問題。

(2)細(xì)心檢查的習(xí)慣,。先從思路上檢查一遍看是否有遺漏,，再將答案代回原來的問題驗(yàn)算。若為計(jì)算題則仔細(xì)檢查每一個(gè)步驟,。

(3)認(rèn)真書寫的習(xí)慣,。書寫要干凈整潔，這樣能使自己在做題時(shí)看清題目,，避免錯(cuò)誤的發(fā)生,。

二、強(qiáng)化口算能力

任何計(jì)算都是以口算為基礎(chǔ)的,，口算能力的高低,，直接影響到學(xué)生其它運(yùn)算能力的提高。要提高口算能力,，首先要抓好口算的基本訓(xùn)練,，所以應(yīng)當(dāng)經(jīng)常性的進(jìn)行一些口算的練習(xí)。

三,、速算巧算

平時(shí)在做計(jì)算的時(shí)候要注意運(yùn)算技巧地運(yùn)用,，加快運(yùn)算速度，特別是在分?jǐn)?shù)計(jì)算的部分,，有時(shí)候數(shù)字比較大比較多,，通分將會很困難，這時(shí)可能把分母寫成乘積的形式將是一種更好的選擇,。

四強(qiáng)化估算能力

很多的問題,，特別是應(yīng)用題，當(dāng)看到問題后就能夠大概地去估計(jì)一下結(jié)果大概會是一個(gè)什么范圍的數(shù),，有了這種估計(jì)能力之后,，有時(shí)候發(fā)生計(jì)算錯(cuò)誤就能夠一下子看出來。所以在做題之前我們也可以估計(jì)一下答案的范圍,，如果算得的答案不在這個(gè)范圍,，那就需要我們?nèi)z查了。

五,、合理利用一些數(shù)的性質(zhì)

比如說奇數(shù)乘以偶數(shù)一定是一個(gè)偶數(shù),，各位數(shù)字和是3的倍數(shù)的數(shù)一定能被3整除等等性質(zhì)，都可以幫助我們對運(yùn)算是否準(zhǔn)確做一些輔助的判斷,。

說了這么多,總結(jié)起來其實(shí)也很簡單,只要堅(jiān)持一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做好復(fù)習(xí)總結(jié)與練習(xí),那么數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就能夠事半功倍,，學(xué)好數(shù)學(xué)自然也就不在話下,。

高中數(shù)學(xué)新課標(biāo),新教材,新高考培訓(xùn)心得篇三

加強(qiáng)計(jì)算能力

計(jì)算一直是數(shù)學(xué)的一個(gè)核心內(nèi)容，幾乎每一個(gè)數(shù)學(xué)問題都需要通過計(jì)算,。那么,，計(jì)算的準(zhǔn)確率就顯得尤為重要了。想要提高數(shù)學(xué)成績,，計(jì)算的準(zhǔn)確率是一定要提高的,。那么如何提高計(jì)算的準(zhǔn)確率呢?這里我也同樣給出了幾條建議,。

一,、強(qiáng)化學(xué)生的有意注意和良好的計(jì)算習(xí)慣

(1)仔細(xì)審題的習(xí)慣。拿到題目后認(rèn)真審題,，看清題目的要求,，想明白過程中應(yīng)該注意哪些問題。

(2)細(xì)心檢查的習(xí)慣,。先從思路上檢查一遍看是否有遺漏,，再將答案代回原來的問題驗(yàn)算。若為計(jì)算題則仔細(xì)檢查每一個(gè)步驟,。

(3)認(rèn)真書寫的習(xí)慣,。書寫要干凈整潔，這樣能使自己在做題時(shí)看清題目,，避免錯(cuò)誤的發(fā)生,。

二、強(qiáng)化口算能力

任何計(jì)算都是以口算為基礎(chǔ)的,，口算能力的高低,，直接影響到學(xué)生其它運(yùn)算能力的提高。要提高口算能力,，首先要抓好口算的基本訓(xùn)練,，所以應(yīng)當(dāng)經(jīng)常性的進(jìn)行一些口算的練習(xí)。

三,、速算巧算

平時(shí)在做計(jì)算的時(shí)候要注意運(yùn)算技巧地運(yùn)用,，加快運(yùn)算速度，特別是在分?jǐn)?shù)計(jì)算的部分,，有時(shí)候數(shù)字比較大比較多,，通分將會很困難，這時(shí)可能把分母寫成乘積的形式將是一種更好的選擇,。

四強(qiáng)化估算能力

很多的問題,，特別是應(yīng)用題，當(dāng)看到問題后就能夠大概地去估計(jì)一下結(jié)果大概會是一個(gè)什么范圍的數(shù),，有了這種估計(jì)能力之后,，有時(shí)候發(fā)生計(jì)算錯(cuò)誤就能夠一下子看出來,。所以在做題之前我們也可以估計(jì)一下答案的范圍，如果算得的答案不在這個(gè)范圍,，那就需要我們?nèi)z查了,。

五、合理利用一些數(shù)的性質(zhì)

比如說奇數(shù)乘以偶數(shù)一定是一個(gè)偶數(shù),，各位數(shù)字和是3的倍數(shù)的數(shù)一定能被3整除等等性質(zhì),，都可以幫助我們對運(yùn)算是否準(zhǔn)確做一些輔助的判斷。

說了這么多,總結(jié)起來其實(shí)也很簡單,只要堅(jiān)持一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做好復(fù)習(xí)總結(jié)與練習(xí),那么數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就能夠事半功倍,，學(xué)好數(shù)學(xué)自然也就不在話下,。

高中數(shù)學(xué)新課標(biāo),新教材,新高考培訓(xùn)心得篇四

課前課上及課后

先來說說大家都熟知的一些學(xué)習(xí)方法，也是一些基本的方法,，這些方法確實(shí)是一些好的方法,，主要就是看大家能不能真正的做好這些事情。下面讓我們來具體地看看,。

課前：課前需要預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)需要我們?nèi)グ呀酉聛硪系膬?nèi)容整體上看一遍，然后找出其中的重點(diǎn)與難點(diǎn),，以及自己無法很好理解的內(nèi)容,，分別做上不同的標(biāo)記，以便在上課的時(shí)候針對自己的問題去認(rèn)真聽課與重點(diǎn)理解,。

課上：在上課的時(shí)候不太可能整節(jié)課都集中精神,，這時(shí)候就更顯現(xiàn)出我們課前預(yù)習(xí)的重要性了。我們需要在上課的時(shí)候集中精神聽講預(yù)習(xí)中所遇到的重點(diǎn)與難點(diǎn),，盡量地在課堂上去理解吸收,。同時(shí)也可以看看老師講的重點(diǎn)與自己課前預(yù)習(xí)所確定的重點(diǎn)是否一致。另外,，對于老師重點(diǎn)講解的東西需要做下相應(yīng)的筆記,，以便之后復(fù)習(xí)用。

課后：課后的復(fù)習(xí)一定要及時(shí)跟上,，不僅當(dāng)天要對學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),，在之后的幾天里也應(yīng)該要花一定的時(shí)間去復(fù)習(xí)，同時(shí)可以跟上一些練習(xí)進(jìn)行檢測與鞏固,。如果復(fù)習(xí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)還有不明白的地方,，一定要及時(shí)的去詢問老師或是其他同學(xué)，將其弄懂,。

課前課上及課后三個(gè)步驟環(huán)環(huán)相扣,，一定要把每一步都做到位。

提高作業(yè)效率

現(xiàn)在很多學(xué)生以及家長都反應(yīng)說作業(yè)太多,，來不及或是沒有時(shí)間去完成作業(yè),，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不佳,。但是我們應(yīng)該要想一想，我們大家的時(shí)間都是一樣多的,，而大家的作業(yè)也是一樣多的,，為什么有的人能夠完成，而有的人不能夠完成呢,。這里就要說到學(xué)習(xí)的效率了,，有的學(xué)生能夠先復(fù)習(xí)，然后再做作業(yè),，做作業(yè)的時(shí)候集中注意力,，能夠很快速地完成。而有的學(xué)生就與之相反了,，首先可能課上就沒有聽好,，然后做作業(yè)之前也沒有進(jìn)行復(fù)習(xí)，而是直接開始做的,，同時(shí)也可能是做作業(yè)的時(shí)候不夠集中注意力，即使作業(yè)不是很多,，也需要花很長的時(shí)間去完成,。

其實(shí)這都是因?yàn)橐环N不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致了做作業(yè)的效率不高,。那么我們應(yīng)該如何去提高做作業(yè)的效率呢?下面我給出了幾個(gè)建議,，供大家參考一下。

一,、要有端正的寫作業(yè)的態(tài)度,。

從思想上要認(rèn)真對待，如果養(yǎng)成懶散的習(xí)慣了,，以后問題就會更多,，今日不努力，明日就會失去更多,，再要改善起來,，就更難了。因?yàn)橐粋€(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成是要下決心去堅(jiān)持的,，雖然由于以前的習(xí)慣不好或者遺留問題太多導(dǎo)致在堅(jiān)持的過程中會容易產(chǎn)生抵觸的情緒,，甚至有時(shí)還容易放棄，但是要知道,，一旦好習(xí)慣養(yǎng)成之后,，原來所經(jīng)常遇到的問題就會越來越少，成績也自然提高了起來,。

二,、注意力一定要集中,。

不要在寫作業(yè)的時(shí)候干其他的事或想其他事，一心不能二用,。盡快地反作業(yè)做完了才能夠去做別的事情,。

三、要學(xué)會總結(jié),。

如果在看到題目后能很快反映出這題目所需要的知識點(diǎn),，那么做題速度就會提高，在做題之后也要總結(jié)一下思路,。多總結(jié)一下會發(fā)現(xiàn)很多題目都有規(guī)律可循,，這樣可以起到事半功倍的效果，以后再碰到類似問題時(shí),，就可以很輕松了,。

四、營造一個(gè)良好的寫作業(yè)環(huán)境,。

孩子寫作業(yè)時(shí)盡量保持安靜,，書桌上除了放書、學(xué)習(xí)用品等之外,，不要放其他的東西,，以免分散他們的注意力。家長也不要過度的嘮叨和訓(xùn)斥,，要多鼓勵孩子,。

高中數(shù)學(xué)新課標(biāo),新教材,新高考培訓(xùn)心得篇五

1.課前預(yù)習(xí)，上課聽課,，課下復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)

不要小看在課前翻看一下這節(jié)課即將講解的內(nèi)容,，因?yàn)樗粌H可以使你快速融入老師的課堂，緊跟老師的步伐,，還可以使你加深對所學(xué)內(nèi)容的理解,。上課聽課，保持高效的課堂效率是重中之重,，只要充分把握課堂,，你課下只需對自己不理解的部分問老師或者問同學(xué)來解決，如果不把握課堂聽講,，即使課下花十倍的時(shí)間來補(bǔ)償,，也不一定會達(dá)到課上認(rèn)真聽課的效果。

如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法及技巧

2.抓住課堂是最基本的條件,。

還有就是課下復(fù)習(xí),，會使你的效率事半功倍，通過復(fù)習(xí),，可以回憶起你的預(yù)習(xí)和老師上課所講的內(nèi)容,，在通過習(xí)題加以鞏固,，并接下來不定時(shí)的翻閱。這樣你可以對這方面的知識有深刻的理解和有自己獨(dú)特的見解,，并且牢固的掌握,。

如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法及技巧

3.巧刷題，題型必須得見

刷題和掌握大量題型是對于學(xué)好高中數(shù)學(xué)是重要的手段,，所以我們可以通過將老師給我們做的總結(jié)和自己的做題感受相結(jié)合起來,，在多加練習(xí)，把老師給布置的相同題型刷熟練,，在定期的不斷鞏固,，復(fù)習(xí)。這樣我們才可以完全把這一類的題型完全消化掉,。比如數(shù)列部分,，我們可以分為分組求和、并列求和,、倒敘相加求和,、錯(cuò)位相減發(fā)、累加發(fā),、累乘法等不同題型,，我們只需要將每個(gè)題型都掌握并與題做到一一對應(yīng)。這樣,，我們面對題不會出現(xiàn)不知道如何下手的尷尬情況。

如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法及技巧

4.掌握巧妙的做題方法

勤奮是我們高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中不可或缺的部分,，我們需要不斷的通過刷題來通過我們的計(jì)算量,。但是有時(shí)候面對復(fù)雜的計(jì)算，我們極有可能出現(xiàn)難免的失誤,，這樣不僅僅影響了我們的做題時(shí)間,，也丟了一些不必要的分。因此,，掌握一些優(yōu)秀的做題方法可以是我們更加方便,，快捷的解答難題，并且得到全部分?jǐn)?shù),。比如錯(cuò)位相減,，存在著大量的高次冪的加減，通分,，約分等計(jì)算,，無論是普通學(xué)生還是學(xué)霸，碰到這樣的計(jì)算,，無疑是最頭疼的明明會做,，但就是拿不到自己滿意的分?jǐn)?shù),。但是，我們?nèi)绻浀缅e(cuò)位相減的速解方法,，我們就可以在30秒之內(nèi)計(jì)算出完美而正確的結(jié)果,，并且只需要充實(shí)一下過程，我們便可以得到滿分,。同樣在圓錐曲線的代入方程中,，硬解定理這一方法這不僅給我們節(jié)省了大量時(shí)間，還會給我們帶來考試的自信心,，帶來學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的樂趣,，使我們從怕數(shù)學(xué)考試到喜歡上數(shù)學(xué)考試。