做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

職高班主任工作計劃任務要求 職高班主任工作計劃第一學期篇一

第一：搞好班級的穩(wěn)定工作

穩(wěn)定才能求得發(fā)展,，穩(wěn)定才能進步，沒有班級的穩(wěn)定,，就無從談學習爭優(yōu),，無從說考核優(yōu)秀，對學生的日常行為要一如繼往的嚴格要求,，學生“五不禁令”要時時抓,，處處抓，對有破壞班級和諧穩(wěn)定的苗頭一定要及時采取措施,，及時制止，確保班級有穩(wěn)定良好的學習氛圍,。

第二：完成好政教處的部署,、安排。

對于學校,、政教處的部署,、安排，認真執(zhí)行,，使學生在搞各種活動的過程中提高自我,，完善自我,，通過完成一系列的活動、任務凝聚班集體的力量,，樹立班集體的正氣,，使學生有一個良好、團結(jié),、向上的奮斗環(huán)境,。

第三：加強班干部的培訓

學生干部歸根到底還只是學生，在工作當中難免會有過錯,、失誤,，可能會難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔當班干部的能力,，對學生干部不可以聽之任之,，放任自流，應當及時關(guān)注,，及時了解他們的工作效果,，工作情況，并且每周給予輔導,、給予建議,、給予正確的引導幫助，讓他們更加得心應手的工作,，真正成為自己的左膀右臂,。

第四：加強班級學生的德育培養(yǎng)

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，人們越來越看重的是金錢利益,，看重的是經(jīng)濟價值,，學生也深受社會的影響，有些學生對親情,、對同學之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠,、淡泊，甚至對于同學的困難“事不關(guān)己,、高高掛起”,。本學期無論在教學當中，還是平時與學生接觸當中,，要加強對學生德育方面的引導教育,，特別是對一些中國傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng),，通過搞一系列的二課堂活動,、集體活動,，培養(yǎng)學生的合作意識,、團隊精神,、友愛互助精神,，特別是利用好“紅色三月”的學雷鋒活動,，讓班級當中的學生都感受到真情友愛的美好,。

第五：關(guān)注一些比較特別的學生

通過一個學期的觀察了解，班級當中總會有一些行為習慣不好,、學習成績比較差,、脾氣比較古怪、家庭有些特殊等等這樣的學生,，對這樣的學生要給予特別的關(guān)注,，要關(guān)注他們的生活、學習,，他們做的不對,、不規(guī)范的地方及時給予糾正幫助和引導關(guān)懷，讓他們感到信心,、感到溫暖,，讓他們不掉隊、不走遠,，讓他們也為班級的團結(jié),、穩(wěn)定、拼搏向上盡一份力,，而且針對不同的學生還得采取不同的辦法,，施硬施軟，該文該武自己掌握,，只要可以取得良好的效果,。

第六：強抓學風建設(shè)，引導學生提前進入高三對口升學的備戰(zhàn)狀態(tài),。

千方百計想盡一切辦法為學生營造良好的求學氛圍,，建設(shè)良好的班級學風。多于代課教師溝通,、了解情況,，制定學風建設(shè)計劃，認真對待每次的月考,，對于有希望考上大學的學生要一直盯緊,，常抓不懈，再接再厲,，多發(fā)展苗子學生,，多給學生加勁、鼓勵,。使學生有壓力感、緊迫感,，使學生提前進入對口升學備戰(zhàn)狀態(tài),。

第七：加強自身的業(yè)務學習

人不學便會閉目塞聽,，當班主任亦是如此，不僅要注重平時認真學習業(yè)務知識,，而且還要留心當下學生的喜好,、追求，這樣才能“知己知彼”,，才能“對癥下藥”,，這樣才能把班級管理好，把學生教育好,，把自己的工作干好,。平時還要繼續(xù)關(guān)注“班主任博客圈”，向各位同仁學習一些寶貴的經(jīng)驗,，平時遇事多與老教師溝通交流,。總之一句話,，“虛心使人進步,，驕傲使人落后”，要想有所長進,，有所建樹,，必須謙虛，這樣才能“取人之長,，補己之短”,，這樣才能盡力擔當好班主任這一神圣職務。

職高班主任工作計劃任務要求 職高班主任工作計劃第一學期篇二

一,、指導思想

根據(jù)學校德育工作的具體要求,，發(fā)奮探索在新的形勢下學校德育工作新思路、新方法,，以基礎(chǔ)道德教育為基點,，以學生安全教育為重點，以德育隊伍建設(shè)為保證,，在“嚴格,，扎實，創(chuàng)新”上下功夫,，堅持“以學生為本”,，培養(yǎng)提升學生的綜合素養(yǎng)潛質(zhì)，做好我校的德育工作,。

二,、工作目標

透過學校各種主題教育活動和思想政治教育，使學生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進一步提高，使全體學生具有堅定的意志,，遠大的理想,、高尚的情操、健全的人格,、良好的學風,。加強班主任隊伍建設(shè),，完善各項班主任工作制度，發(fā)奮培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍,。

三,、主要工作及措施

1,、修訂完善各項管理制度，加強對學生日常行為規(guī)范教育,，嚴肅校紀校規(guī)，

1)各班加強對學生的校紀校規(guī)教育,，個性要加強對后進學生的常規(guī)教育，各班要組織學生認真學習各項學生管理制度,，并結(jié)合班情制定班級公約,。

2)強化對學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，在風紀儀表上要求學生做到“四不一要”,。要求在校學生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán)),，不染發(fā)和剃光頭，不留怪發(fā)型，不吸煙,，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團員還要規(guī)范佩戴團徽),，嚴格胸卡佩戴制度,。

3)各班利用主題班會,、黑板報等陣地加強對學生遵紀守法的教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時進行教育整改。

2,、加強班主任隊伍建設(shè),，完善班主任工作制度，培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍,。

1)進一步完善實施《班主任工作考核細則》,，期末考評班主任。

2)堅持班主任每月一次的例會制度,，做到班級工作有計劃,、有落實、有檢查,、有總結(jié),。

3)加強班主任工作的理論學習和交流，用心開展班主任工作的課題研究工作,。

職高班主任工作計劃(6)：

進入三年級,，師生就已經(jīng)成為學校、社會,、家長重點關(guān)注的對象,，這無形中對學生造成了強大的心理壓力。作為高考參與對象的學生,，素質(zhì)的高低,、成績的好壞，社會把更多的壓力放到了輔導考生的老師身上了,，而作為一名教師,，心理壓力確實比較大，但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任職責重大,。應對現(xiàn)實,，班主任要為學生營造一個良好的班級氛圍和環(huán)境，使學生在良好的氛圍中到達身心和諧發(fā)展,、提高學習成績,。本學期務必做好以下幾方面的工作：

一,、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài),。

1,。透過主題班會、講座,，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量,，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望,。

2。透過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流,，消除學生對高考的恐懼感、陌生感,，讓學生零距離地感悟高考,。

3。透過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感,。

4。吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責,、有威信,、思維活、方法巧,、善溝通的班級管理隊伍,，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管,，事事有人做,，處處有監(jiān)督。

5,。強化科代表的職能和作用,，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手,、同學的貼心人,。

6。樹立榜樣和典型,，激勵學生奮發(fā)向上,。

二、學習生活中,，讓學生持續(xù)昂揚向上的心態(tài),。

1,。密切關(guān)注學生思想動向。

人有智力高潮低潮時,，情緒也同樣,，因此作為班主任要密切關(guān)注學生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學生,，要及時做工作,，讓學生始終持續(xù)樂觀進取的心態(tài);對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時，要及時請心理輔導老師,，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,，使學生到達心理健康的水平。

2,。引進競爭機制,。

針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習狀況,。同時讓學生確立下次的目標,，透過實現(xiàn)目標，完成目標狀況與未完成狀況的比較,，找差距,、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破,。

三,、日常生活中，幫忙學生解決實際困難,。

1,。生活有節(jié)奏，有規(guī)律,。

督促學生做好計劃,，合理安排學習時刻，處理好閑暇時刻,，并且構(gòu)成生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏，不好過快,，也不好過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活,。

2,。落實家訪，了解學生生活實際,。

高三學生大都是住宿生,，班主任要到學生的宿舍,，真實了解他們的生活實際，學習環(huán)境好壞,，有無生活困難,，適時幫忙學生解除后顧之憂，以使學生全心投入到學習生活中,。

一年的時刻說短也長,，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,，堅信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵,。

職高班主任工作計劃任務要求 職高班主任工作計劃第一學期篇三

一、指導思想

繼續(xù)加強班級建設(shè),，培養(yǎng)學生自主學習意識,。以《中學生日常行為規(guī)范》為基本資料，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,、誠實守信教育,、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,，建立平安、衛(wèi)生,、禮貌,、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量,，提升學生的身心健康和體育戶外技能水平,。

二、班級基本狀況

全班共有學生x人,，其中有男生x人,，女生x人。班上女學生比較多,，要應對不少思想情緒問題,，男生較少，但學習自覺性差的卻有不少,，需要更多的檢查督促,。

三、奮斗目標：

將本班建設(shè)具有“團結(jié),、嚴謹,、奮發(fā)、拼搏”的班風;讓學生養(yǎng)成良好的習慣,，為今后學習工作打下堅實的基礎(chǔ),，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采,。

四、本學期班主任工作基本要點：

1,、增強凝聚力,，構(gòu)成團結(jié)、互助互愛的班群眾透過班會,、團活動,、校活動等活動不斷將這個群眾建設(shè)成為一個團結(jié)和諧,、奮發(fā)進取的團隊,，構(gòu)成“同舟共濟”、“共同進步”,、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都發(fā)奮為班爭光,，使班級最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出，讓每一位同學對班群眾都有一種歸屬感與榮耀感,。

2,、民主競選，建立一支讓人信服的,、強而有力的班干部隊伍透過了解思考確定了幾個當班干部的人才,，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻,，準備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,，再透過全班同學的不記名投票,，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實。

3,、制定班規(guī),，落實每月操行評分細則的執(zhí)行國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī),，使班級有規(guī)可依,，讓學生們明白遵守規(guī)矩就能夠享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負責不一樣的操行評分的登記，比如副班長負責考勤,，科代表負責作業(yè)的完成狀況,，團支書記錄班團活動用心參加者，勞動委員負責清潔方面……每一天都有值日班干部,，并對當天的一切狀況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總,，然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名禮貌之星,。

4,、狠抓常規(guī)，力求每位同學都構(gòu)成優(yōu)秀的行為習慣課堂紀律,、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤、宿舍內(nèi)務清潔等的紀律,，這些都是常規(guī)管理的重點,，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習慣,、做好每一天,，構(gòu)成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風,。

5,、持之以恒促進學風建設(shè)，爭取學習成績的最大進步每一位學生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學習成績,，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動,。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標,，勿忘奮斗,。從開學始,，便強調(diào)“班風好——學風好——成績好”的關(guān)聯(lián),，課堂上抓好40分鐘，晚自習保證專注,、高效的學習,，早讀和晚自習要提早到教室展開自主學習。多與每位任科老師,、學習委員,、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

6、塑造學生自主管理和自主學習，明確班干部的合理分工,、加強對各班干部培養(yǎng),，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，實行班干部輪流值日負責制,，嚴格考勤,，嚴格控制自習課紀律。配合開展學校的各項活動,，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育,。

7、加強家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學生成才學生的教育不僅僅僅是學校的職責,，學校與家長務必架起溝通的橋梁，及時,、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題,。透過電話、邀請家長到校等方式,，加強溝通,，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作,。

8,、調(diào)動學生的用心性，用心參加學校組織的各項活動,。

9,、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育,，調(diào)動學生學習的用心性,，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等,。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

10,、本學期涉及到學生的分流走向,，做好學生思想教育工作，教育學生給自己一個正確而的定位,，為自己確定一個明確的目標,。

職高班主任工作計劃任務要求 職高班主任工作計劃第一學期篇四

班級概況：

總?cè)藬?shù)：39人男生：21人女生：18人獨生子女：39人外籍：1人

特殊：薛理謀、鄭宗輝(家庭離異)

基本狀況：

行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于年齡太小,，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學提醒,。

學習狀況：大部分學生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認真完成,，有必須的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,，如：徐邁克上課思想不夠集中,，作業(yè)不自覺，跟不上全班步驟;曹天翔,、薛理謀,、袁昌彥、邱杰爾有進步,。

品德狀況：學生愛群眾,，愛勞動，愛師長,，愛同學,，有較強的群眾榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)聯(lián),，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想

指導思想：

堅持以馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論為指導，貫徹江提出的依法治國,、以得治國的方法方針及“七一”講話精神,，認真落實全國,、市,、區(qū)德育工作會議的要求，結(jié)合校本德育工作體系,，以學生自我發(fā)展為本,，以愉快的兒童德育為格局,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛質(zhì)為重點,，切實加強學校德育工作的實效性,，繼續(xù)持續(xù)市德育工作先進校稱號。

德育工作總目標：

1,、堅決貫徹江提出的以得治國的方法方針及“七一”講話精神,，重視對學生進行愛國主義教育、群眾主義教育、禮貌行為等教育,，有效提高學生的思想道德素質(zhì),。

2、強調(diào)人人是德育工作者,，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀、人才觀,。在完成教學任務的同時,，有力、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學中,，于教師的一言一行中。

3,、透過系列地學習,、培訓、實踐,、交流,，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)透過細致的思想教育和有益的主題教育活動,，構(gòu)成團結(jié)向上的良好班風,，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“星級禮貌班”,。

4,、透過“新世紀，我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動,，充分發(fā)揮學生的自主自動潛質(zhì),、創(chuàng)新實踐潛質(zhì)、自我管理等多種潛質(zhì),，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地,。

5、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，透過學生的主動參與,、自我管理、自我服務等多種活動模式,，成為行為規(guī)范特色班,，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的禮貌行為習慣,，人人爭做禮貌小市民,。

6,、透過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動,，使學生從愛護身邊的公物,、植物、動物做起,，為附小新形象出金點子,，人人爭做“附小形象大使”。

7,、結(jié)合“apec”會議在上海舉行及“北京申奧成功”的良好教育契機,，用心開展社會實踐活動和“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的科技主題活動，使校本德育和社會德育有機結(jié)合,。

8,、繼續(xù)開展“學習型家庭”的指導與研究，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,。重視“330課外教育工程”,，有效組織學生參與社區(qū)各項活動，使學?！彝ァ鐣@三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)持續(xù)整體性,，構(gòu)成強而有力的德育合力。

9,、加強心理健康教育,，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地構(gòu)成必須的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì),。

教育資料及措施：

(一),、行為規(guī)范教育：

一句響亮的口號：做一個愛群眾愛他人的附小人。

抓學生行為習慣的養(yǎng)成,，分段落實附小一日常規(guī),。

1、明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉。

2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

3,、用班會,、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律,、禮貌、勞動,、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。

4、班級開展“我駕火箭添新星”的活動,。

設(shè)計四張星座宇航圖,，分別是：

a、禮貌禮貌的“隊禮星座”

熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星

b,、遵守紀律的“大雁星座”

自知星——克己星——值勤星

c,、發(fā)奮學習的“智慧星座”

預習星——復習星——檢查星——訂正星

d、熱愛勞動的“馬蘭花星座”

育苗——長葉——開花——獻果

4)組織班主任外出參觀學習一次(時刻待定),。以上四個星座是學生奮斗目標的過程,，也是有計劃的準備過程

(1)、小隊里進行交流,，隊員在宇航計劃中亮標,，以求得到大家的支持和幫忙。(隊員可根據(jù)自己的狀況,，選取自己最弱項為攻克目標)

(2),、在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來

(3)、以后航行中,，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星,。

(4)、報喜訊,。在每個隊員都有所得的基礎(chǔ)上,，評出“行為規(guī)范小標兵”，可命名為“大雁隊員”,、“白鴿隊員”,、“智多星隊員”等稱號，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜,。

(5),、每月進行行為規(guī)范的階段小結(jié),。

(6)、用心做好“行規(guī)”特色中隊的申報工作,。

(二),、主題教育活動：

1、“做小主人,，創(chuàng)新形象”系列教育活動

感受一流的新校舍,，談談自己切身的體會。

為新校園畫一張畫,、寫一首小詩,、拍一張照。

開展“如何愛護身邊的小生命”的專題討論,，出金點子,、寫宣傳語。

征集優(yōu)秀的宣傳語交學校評比,。

自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物,、植物、動物,，做附小的主人,。

結(jié)合apec會議，開展附小形象大使的活動,，人人爭做禮儀員,。

2、愛國主義專題教育

每月至少推薦1本愛國主義書籍,。

開展愛國主義詩歌朗誦,、講故事比賽。

用心配合學校的“春芽電視臺”,、“春芽小報“,，帶給好的材料，好的節(jié)目,，輸送好的人才,。

結(jié)合社會實踐活動和秋游活動，了解上海,，走向社會,。

認真收聽愛國主義專題講座。

用心參與“我心中的祖國“繪畫比賽,。

3,、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動

利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性

說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化推薦

收集環(huán)保方面的成就，在班中進行交流,。

每月回收費電池,，做力所能及的事情

評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。

4,、開展“新世紀,，我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動

{充分發(fā)揮隊干部的能動性，培養(yǎng)小干部潛質(zhì)

{開展“多味巧克力”的十分鐘隊會,，做到更多元化,、趣味化,、融知識性,、娛樂性于一體，使同學們“品嘗”之后回味無窮,。

{重點培養(yǎng)一個優(yōu)化組建小隊,。指導開展有好處的活動，讓老師,、學生家長共同參與其中,，為班級、學校,、社區(qū)做出一份貢獻,。

{結(jié)合學校游戲節(jié)，組織學生想出創(chuàng)造性的游戲,，能夠是桌上游戲適合于課間午間的休息,，也能夠是小隊、班級共同參與的團隊游戲,。

{在小隊,、班級中進行交流，大家共同修改,，使之更完善,，更具有操作性。

(三),、體育,、衛(wèi)生工作：

1、上好體鍛課,。配合副班主任組織好早鍛煉,，力求人人參與，不缺席,，不遲到,。

2、與體育老師及時聯(lián)系,，抓緊對體育有困難的學生進行督促,。

3,、與家長聯(lián)系，督促孩子每一天堅持鍛煉,。

4,、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步,。

5,、抓好“兩操”，注重質(zhì)量,，控制眼睛新發(fā)病率,。

6、上好每周20分鐘的健康教育課,。

7,、布置好“衛(wèi)生角”“生物角”，定期宣傳衛(wèi)生知識,，生活小常識,。

(四)、科技,、藝術(shù)工作：

1,、組織好學生參與每周的科技、藝術(shù)日活動,。

2,、協(xié)助科常、音樂,、美術(shù)組抓好有特長學生的培養(yǎng),。

(五)、家長工作：

1,、做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系。

2,、開好家長會,，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，用心引導家長參與“建立學習型家庭”活動,，發(fā)奮使其成為教育教學的有益補充和助手,。

3、利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地,。

4、引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣,，以求雙向了解,。

(六)、心理健康教育：

1,、建立班級心理檔案,，有針對性的2—3人。

2,、正確引導學生的心理,，處理學生中可能發(fā)生的問題，深入與學生談心,。

3,、教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導的書籍，做好札記,。

(七),、教師的自我要求：

1,、為人師表,，嚴格要求自己，做好學生的榜樣,。

2,、透過工作，結(jié)合心理學,，教育學,，在實際工作中要有所體現(xiàn)。

3,、讀好大本課程,，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。

職高班主任工作計劃任務要求 職高班主任工作計劃第一學期篇五

本學期是第一學期,，也是學生在校的關(guān)鍵一個學期,，繼續(xù)了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想生活和學習狀況,我特制定了以下20xx年上學期班主任工作計劃,。

一,、指導思想：

在學校辦學理念的統(tǒng)一領(lǐng)導下，在學校政教處處的直接領(lǐng)導下,，完善德育內(nèi)容,，創(chuàng)新德育方法，健全德育制度,，針對本班學生特點,，因地制宜，因材施教，行使班主任職責,，使本班形成良好的班風,、學風。

二,、工作目標

1,、培養(yǎng)學生主人翁意識，建立良好的學風,、班風,。

2、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

3,、培養(yǎng)學生健全人格，使學生盡快投入實習前的學習生活狀態(tài),。

4,、加強班級常規(guī)管理，協(xié)調(diào)各科教師管理,，保證學生學習正常有序進行,。

5、鞏固良好班風,完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

6,、加強學風建設(shè),，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。

7,、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

三,、具體措施

1,、完善制度，形成良好班風學風

班級里實行職責明確分工,，引導學生進行自我管理,，自我約束，提高學生學習的主動性,。首先,，強化班干部主動工作的能力,，讓班干部在各個職責上行動起來，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識,，配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理,。從制度的要求出發(fā)，加強學生自我的認識與監(jiān)

督,，對每個學生每一個項目要有具體而嚴格的要求,，如：儀表方面要做到保持著裝整潔，講究文明禮貌等,，衛(wèi)生方面做好公共和個人衛(wèi)生工作,，要按時，自己地面衛(wèi)生保持整潔,、不可有紙屑等,。

同時，抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律，提高效率;提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化;利用刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生;通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力;以形成良好的班風學風,。

2、提高知識,，明確職責,，加強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長,、教務及學管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞,，直接影響學校教育治理工作進行,。因此，必須提高認識,，加強責任感,，把握班主任工作規(guī)律。

努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學,，團結(jié)友愛的集體。引導學生努力學好功課,，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率。關(guān)心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動,。組織學生參加社會實踐和公益勞動。關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量,。協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律,，學習成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量。建立與學生家長聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對學生教育和治理,。

3、主題班會,，強化學生各項教育

深入愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例,，對學生進行誠信教育、利用班會,、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.配合學生科加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,，本學期將根據(jù)學校的安排，以班會為主陣地,，開展多種形式的主題班會,。班會活動力求多樣性、活潑型和實用性,，在主

題班會中加深學生的的理解和認識,，增強學生的能力，以強化學生各項教育,。開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通,，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學生進行教育,。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學習能力為核心,，紀律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性。

職高班主任工作計劃任務要求 職高班主任工作計劃第一學期篇六

一,、指導思想

根據(jù)學校德育工作的具體要求,，發(fā)奮探索在新的形勢下學校德育工作新思路、新方法,，以基礎(chǔ)道德教育為基點,，以學生安全教育為重點，以德育隊伍建設(shè)為保證,，在“嚴格,，扎實，創(chuàng)新”上下功夫,，堅持“以學生為本”,，培養(yǎng)提升學生的綜合素養(yǎng)潛質(zhì)，做好我校的德育工作,。

二,、工作目標

透過學校各種主題教育活動和思想政治教育，使學生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進一步提高,，使全體學生具有堅定的意志,，遠大的理想、高尚的情操,、健全的人格,、良好的學風。加強班主任隊伍建設(shè),，完善各項班主任工作制度,，發(fā)奮培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。

三,、主要工作及措施

1,、修訂完善各項管理制度，加強對學生日常行為規(guī)范教育,，嚴肅校紀校規(guī)，

1)各班加強對學生的校紀校規(guī)教育,，個性要加強對后進學生的常規(guī)教育,，各班要組織學生認真學習各項學生管理制度，并結(jié)合班情制定班級公約,。

2)強化對學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育,，在風紀儀表上要求學生做到“四不一要”。要求在校學生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán)),，不染發(fā)和剃光頭,，不留怪發(fā)型,，不吸煙，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團員還要規(guī)范佩戴團徽),，嚴格胸卡佩戴制度。

3)各班利用主題班會、黑板報等陣地加強對學生遵紀守法的教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時進行教育整改,。

2、加強班主任隊伍建設(shè),，完善班主任工作制度,，培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。

1)進一步完善實施《班主任工作考核細則》,，期末考評班主任,。

2)堅持班主任每月一次的例會制度，做到班級工作有計劃,、有落實,、有檢查、有總結(jié),。

3)加強班主任工作的理論學習和交流,，用心開展班主任工作的課題研究工作。

4)組織班主任外出參觀學習一次(時刻待定),。

職高班主任工作計劃任務要求 職高班主任工作計劃第一學期篇七

班級是學校的細胞,，抓好了每一個班級的工作也就意味著學校的工作抓好了一大半了，因此,，班級工作十分重要,，高職材料之一班主任工作計劃。從學校工作和學生思想實際出發(fā),結(jié)合我班實際情況,特制定本學期班主任工作計劃,。

一,、班級情況說明我班共有學生55人,其中男生28人,女生27人,學生活潑好動,控制力差,還沒有養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)和習慣。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

二,、嚴肅班級紀律，加強班風建設(shè),。

學生學習成績的取得必須要有良好的班風作保障,。為此，必須嚴肅班級紀律,，學抓不懈,。特班制定班級紀律制度：

(1)考勤制度,。由班委輪流值日，早自習課預備鈴響后點名,。如有遲到,、早退、曠課一律按班級規(guī)章制度處理,。一周內(nèi)出現(xiàn)三次,，立即與家長聯(lián)系。

(2)言談舉止必須遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,。開學初,，安排特定班會，集中學習,，并要求學生結(jié)合自己情況,，寫成書面材料，談認識,、談感想,，這樣能為學生日后遵守紀律、努力學習打下堅實的基礎(chǔ),。

1,、安排班級活動根據(jù)學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動。如每周一次的班會,要抓住契機適時對學生進行教育,具體班會主題由我和班委視具體情況而定,。

2,、營造向上氛圍根據(jù)學生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。

(1)堅決執(zhí)行現(xiàn)有的班級公約,、班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境，工作計劃《高職材料之一班主任工作計劃》,。如設(shè)立"圖書角",、"衛(wèi)生角"等。

(3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、指導培養(yǎng)班委干部,。第一,幫助班委干部樹立威信;第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點帶面";第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性,、紀律性和進取心,亦即"以面帶面",。

三、加強學風建設(shè),營造良好的學習氛圍,。

1,、加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態(tài)。

2,、定期不定期召開學習委員和科代表會議,了解學生作業(yè)的完成情況,對拖,、欠作業(yè)的學生及時進行教育。

3,、利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高,。

4、在班級建立"小組互助學習"模式,開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍,。

5,、加強對學困生和后進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實行結(jié)對子一幫一。

四,、針對特殊學生,開展特殊教育

1,、期初排出學困生名單,建立特殊學生檔案。

2,、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育,。班主任要通過觀察、與學生談心,、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子,。

3,、針對行為習慣差、自控力差的學生,班主任老師對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

五,、與家長保持正常,、經(jīng)常化的溝通,力爭家長的配合,共同管理好學生,。利用家校通網(wǎng)絡(luò)平臺密切與家長的聯(lián)系,向家長匯報學生在校情況,同時也向家長了解學生的校外活動,使家長與教師共同參與對學生的教育工作,讓學生更好地健康成長,。

職高班主任工作計劃任務要求 職高班主任工作計劃第一學期篇八

根據(jù)學生的具體狀況，經(jīng)過我們的認真分析,，有針對性地提出我班的班級工作計劃,。

一。以常規(guī)教育為先導，具體問題具體措施：

1,。我班學生有一部分是在原校表現(xiàn)極差的突出人物,，是原班級十分期望甩掉的包袱，這部分學生各方面習慣均差,。時刻觀點差,，紀律觀點差，行為規(guī)范差,，缺乏勞動衛(wèi)生的習慣,，更不具備自覺學習的習慣，整天坐立不安,，連睡覺的時候也無法安靜,。在摸清楚狀況以后。結(jié)合學校開學工作的要求,，組織學生認真學習“學生一日常規(guī)”,，“規(guī)范學生寢室管理”。按照半軍事化要求,，規(guī)范學生內(nèi)務,，加強學生遵守紀律、尊重老師,、團結(jié)同學,、照顧弱小等行為規(guī)范的教育。

2,。加強對學生的勞動衛(wèi)生指導：

我班學生在家庭還是獨生子女,，不缺乏嬌生慣養(yǎng)，在家庭中各種勞動幾乎是父母包辦,，父母對他們是關(guān)愛有加,，甚是溺愛。大部分學生沒有勞動觀點,，既不情愿參加勞動,，即使參加了勞動也是干不成事，或是敷衍了事,、缺乏職責心,。因此在管理工作中，我們要加強指導,，手把手教,。并幫忙學生加強職責感。要求把衛(wèi)生做到滿意為止,，培養(yǎng)學生對群眾負責的精神,。

二。加強班風和學風建設(shè)：

本班是新成立的班級。人員關(guān)聯(lián)復雜,，在充分了解學生的基礎(chǔ)上,，作出了建立臨時班委的決定,，且編制齊全,。在班主任老師和各科任老師的指導下，逐步學會工作方法,。以次推動班級管理,，樹立班級正氣。并且在老師的監(jiān)督和指導下逐漸步入學習生活正軌,，力所能及地要求學生掌握必要的文化知識,，培養(yǎng)專業(yè)興趣，且加強學法指導,。

以活動為主線,，貫穿于學生學習生活始終。

正因春班學生文化基礎(chǔ)弱,，如果僅是要求他們學習好,，遵守紀律好，那只能是對牛彈琴,，極不現(xiàn)實,。因此結(jié)合學校的要求，擬訂開展活動教育,，讓學生在活動中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,、特點，讓其樹立信心,，也增近學生方面的了解,，增進團結(jié)和友誼。

1,。2月下旬開展參加大學城,，了解我區(qū)城市化建設(shè)的步伐，鼓勵學生學好文化專業(yè)知識升入高職院校學習,。

2,。3月上旬開展校內(nèi)學雷鋒送溫暖活動，用心為柴高同學獻愛心,。

3,。3月中旬開展環(huán)保教育，結(jié)合“植樹節(jié)”的到來,，為學校培育菊花新苗,。

4。3月下旬組織好本班級的春運會，教育學生樹立競爭意識和團結(jié)協(xié)作意識

5,。4月上旬室長培訓,，班委干部培訓

6。5云份租界好紅五月歌詠比賽,，培養(yǎng)學生參加演講活動,。

班主任：

20xx年x月x日

職高班主任工作計劃任務要求 職高班主任工作計劃第一學期篇九

一、思想教育

通過主題班會等形式,，積極開展思想政治教育,、安全教育、法制教育活動,，引導同學們樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操;逐步形成安全意識,，掌握必要的安全知識和技能;了解相關(guān)法律法規(guī)知識，提高法律觀念和法律素質(zhì),，預防和減少違法犯罪行為,。同時嚴抓班風班紀，營造良好的班級氛圍和校園秩序,。

二,、培養(yǎng)學生正確的學習方法

1、加強學習方法的指導,，提高學習效率,，培養(yǎng)學生正確的學習方法。課前預習,，認真上課,，課后及時復習，反復復習,，加強練習,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，如專業(yè)課焊接,、數(shù)控等實訓課程,，一定要利用課余時間加大練習力度，讓學生明白好專業(yè)是練出來的,。

2,、創(chuàng)造條件幫助后進生補習，通過同學自愿,，請教師補習,、指導,，訂閱輔導資料等方式，讓他們感受到老師在同全班同學共同努力,，營造一種努力爭先,，不畏艱難的學習氛圍。

3,、積極配合學校開展各類有益身心的課外活動,，鼓勵學生積極參與，豐富學生的第二課堂;并堅持有效地開展學習小組活動,，使全班同學學習積極性得以提高,。組織學生積極參加豐富多彩的校園活動，在活動中教育學生,，加強學生的集體榮譽感。主要有：朗誦,、演講比賽,、節(jié)日匯演等活動項目。

4,、加強課外閱讀,，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習,，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。

三,、加強班級管理

1,、要勤與學生交流，把握每個學生的思想,，學習,，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀律,，清潔衛(wèi)生，同學關(guān)系等等問題,，以及學生學習和教師教學方面存在的問題,，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級,。平時,，早自習，上午上課,，下午上課,，晚自習課,，以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班級情況，觀察學生作習情況,，向?qū)W生了解學生,，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

2,、抓好班干部隊伍的建設(shè)，精心挑選班干部,，強化組織紀律性,、原則性，明確班干部工作職責,，鼓勵班干部參與到學校的各個團體中去,，加強學習與交流，提高班干部的綜合素質(zhì)與能力,，鼓勵他們大膽的在班上開展活動,，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班級,，形成高效的班級管理模式。

3,、嚴格紀律要求,。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生,，要學生明白遲到了,，早退了，曠課了將要受到何種處理,。但主要在于耐心的批評教育,，嚴重的報學校給予處分，對付屢教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,，迫使這類學生改掉惡習，同時加強對他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任。

總之,，班主任工作要從思想教育入手,，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性,，使他們?nèi)硇牡耐度氲綄W校學習和生活中,。

職高班主任工作計劃任務要求 職高班主任工作計劃第一學期篇十

本學期我擔任20xx級x班的班主任，為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理,，樹立明確的人生目標,，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為二年級直通車和三年級輔導班升學沖刺打下良好的基礎(chǔ),，擬訂班主任工作計劃如下：

一、班級基本狀況及指導思想

全班現(xiàn)有學生62人,，其中有男生33人,，女生29人。雖然是二年級,，學生來源復雜，主要由全縣普高分流及本校插班生組成,，由上期的5個專業(yè)在本期縮減為四個專業(yè),，即建筑,、法律、音樂,、美術(shù)組成,，集普高之精英、職高之精華于一體,。班上男女學生比例較適中,，但要應對學習自覺性差的問題不少;女生思想也有不少問題，需要更多的關(guān)愛,。全班總體思想不統(tǒng)一,，部分學生人心思散較嚴重，抱來混個畢業(yè)證,，用心學習的學生很少,。對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育,、團結(jié)向上,、心理健康教育尤為重要。把安全教育放在班主任工作的首位,，建立平安,、衛(wèi)生、禮貌,、和諧的班級。胡雪巖名言

二,、工作措施

(一)加強班風建設(shè)

認真貫徹落實彝良縣職業(yè)技術(shù)高級中學《一日常規(guī)》管理,，用心配合學校及政教處的管理方針方法，認真落實各級會議精神,，從開學之初的學前教育抓起,，結(jié)合中央到地方的禁煙令抓好無煙學校建設(shè)，從學生的行為舉止抓起，從校園衛(wèi)生,、教室衛(wèi)生,、宿舍衛(wèi)生抓起，從課堂紀律,、課堂秩序抓起,，結(jié)合學校各部門嚴查嚴管，嚴格要求,，常抓不懈,，規(guī)范學生的行為習慣，使學生不斷完善自我,，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,。針對本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級規(guī)章細則,，健全班干隊伍,，進一步培養(yǎng)班干的獨立工作潛質(zhì)，樹立正確的輿論導向,，加強學生的自我管理潛質(zhì),，強化學生的群眾職責感和群眾榮譽感，使學生學習有目標,，行動有準則,。

(二)加強班級管理最搞笑的短信

1、堅持學校制定的班主任工作制度,，按時到位督察班級,，到班后檢查班級的紀律、衛(wèi)生,、學生儀表,，幫忙學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。

2,、抓好本班宿舍管理,，及時了解宿舍狀況，實行舍長負責制,，每一天到宿舍檢查衛(wèi)生,，及時向管理員了解本班宿舍的就寢狀況，用心配合政教處和管理員的管理工作,，以建設(shè)一個干凈整潔,，安靜有序的宿舍環(huán)境為目標用心的發(fā)奮。

3,、抓好本班的教室及衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生打掃,，實行衛(wèi)生委員和小組長負責制，要求每一天按時打掃衛(wèi)生，明確打掃標準,，學校組織大掃除時,，聽從學校的工作安排，及時到位監(jiān)督指導學生打掃,。

4,、抓好班級紀律，及時與各任課老師溝通了解班級的課堂秩序及學生學習狀況,，其他任課教師上課時也要時常在教室外查看學生聽課及紀律狀況,，杜絕上課睡覺，玩手機,，看小說等不良習慣,。

5、抓好每日閃光點,，及時點評班級一天內(nèi)狀況,，對不良現(xiàn)象、不良行為及時糾正,，對好人好事及時表揚宣傳,。

6、做好與學生的溝通,，多與學生談心,，及時了解他們的學習生活狀況，有問題的用心幫忙他們解決,，做好學生的心理輔導工作,，及時安撫學生的厭學情緒，多鼓勵多打氣,，幫忙他們樹立信心,。

7、做好與家長溝通,，了解學生在家的表現(xiàn),，也多向家長反映學生在學校的進步，做好學校教育與家庭教育的銜接,，讓家長在家多配合教育學生養(yǎng)成良好的習慣,。

8、用心參加學校組織的各項活動,，豐富學生課余生活的同時也培養(yǎng)學生的群眾榮譽感和職責感,。

(三)培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法

結(jié)合彝良縣職業(yè)技術(shù)高級中學教學質(zhì)量的深化改革，二年級高職直通車及我校二年級升三年級輔導班考試激發(fā)學生的學習的動力,，學習的方向盤。學習要有遠大的目標，學生才能做到“我要學”,，根除“要我學”的不良心理,，要經(jīng)常關(guān)注學生心理，加強對學生的心理輔導,，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,，多找學生談心，樹立學生的自信心,，對未來充滿期望,，力求進取。

加強學生自我管理,，建立互助學習小組,，由學習委員帶頭，課代表,、組長為骨干,，全面負責班級學習工作;開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動,。在班內(nèi)開展學法交流,，增強競爭意識和憂患意識，運用鼓勵和期盼,，督促學生人人思進,，個個向上，以構(gòu)成不甘落后,，你追我趕的學習局面,。

(四)加強班干部隊伍的管理建設(shè)

組建班委會，負責班級及宿舍的日常管理,，力求在紀律,、衛(wèi)生、學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手,。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性,，增強自我管理意識，培養(yǎng)班干部的團結(jié)合作精神,，培養(yǎng)其群眾職責感和群眾榮譽感,，由班干部帶頭，在班級樹立正風正氣,，對不良行為習慣給予輿論壓力,，在班內(nèi)創(chuàng)造民主的氛圍，教師與學生的民主,，班干部與學生之間的民主,。

(五)搞好常規(guī)管理工作

1,、出勤遲到和缺席自習,、因病或因事缺席正常課的狀況老師要進行統(tǒng)計,，及時反饋給學生和家長,。

2,、眼保健操做到人人認真,，不敷衍,。

3,、班會和團會建設(shè)結(jié)合學校布置任務,，針對班級實際狀況,，確立主題,，多讓學生主持和安排，實行小組輪流制,，盡可能多的讓學生得到鍛煉,，避免老師的一言堂，形式力求多樣,，必要時可請家長參加,。抓好班干部隊伍建設(shè)，完善班級考核制度,，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的用心作用,，發(fā)奮實現(xiàn)班級管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng)?；?、行為習慣規(guī)范化和組織活動實效化。

4,、行為習慣養(yǎng)成教育抓好學習,、禮貌禮貌、環(huán)保意識,、衛(wèi)生,、生活等行為習慣地養(yǎng)成教育，重視學生心理健康教育,。一是要教育學生尊敬老師,，團結(jié)同學，見到老師主動問好,，指導學生人人制定出適合自己的奮斗目標,，獨立完成老師布置的學習任務;同學之間有矛盾要正確處理，對開口說臟話,、動手打同學,、個性是有計劃、有準備的打同學或請他人威脅甚至打架的學生,，要及時上報,，嚴肅處理,，增強處理的教育性。二是要教育學生牢固樹立環(huán)保意識,，要求學生做到不在校園打口哨,，不帶食品進教室，不隨地亂扔果皮,、紙屑,、塑料袋,、不隨地吐痰、亂抹鼻涕;不在墻壁,、走廊亂涂亂畫,，不刻劃桌凳,，不損壞公共設(shè)施和花草樹木,，不浪費水電,。三是要教育學生在校期間穿全身校服,，不染發(fā),，不吸煙，不喝酒,，不進營業(yè)性歌舞廳,、游戲廳和網(wǎng)吧，男生不留長發(fā),，女生不佩戴首飾,。對以上問題要反復抓，抓反復,，抓出成效,。對有不良行為的學生要加大教育力度，對有不良行為的學生,，經(jīng)多次教育不改的學生,，該處分的要堅決處分，對嚴重違紀的學生,，要及時通知學生家長或監(jiān)護人和年級組長,，當日內(nèi)上報教導處,，及時處理，提高教育的實效性,。

5,、家校結(jié)合抓安全從家庭、校園等方面抓好安全教育工作,，做到加強安全管理,，消除安全隱患，預防事故發(fā)生,，建立平安,、禮貌、衛(wèi)生,、和諧班級,。教育學生自覺遵守交通規(guī)則，注好處務勞動等安全,。學生有病,、有事務必按規(guī)定履行請假手續(xù)，無故不到校者要在當日放學前與其家長或監(jiān)護人取得聯(lián)系,，并根據(jù)其情節(jié)做出嚴肅處理,，嚴格執(zhí)行學校管理。

6,、做實考核工作做好班級常規(guī)考核和學生德育考核工作,，加強誠實守信教育。對學生的德育表現(xiàn)進行考核,，做好對學生遲到,、曠課、早退,、教室衛(wèi)生,、自習紀律、學生儀表,、住宿生住宿狀況,、環(huán)境衛(wèi)生等進行全面考核。對德育成績考核趨于不合格的學生,，與家長提前取得聯(lián)系,，共同制定教育方案。

7,、活動促管理加強班級學習,、德育、文化,、衛(wèi)生,、活動管理,。結(jié)合彝良職高開展的讀書活動，緊緊圍繞德育工作重點,，和各課任教師幫忙,、指導學生制定學習計劃，確定班級德育目標,，美化,、凈化教室環(huán)境，在教室懸掛具有激勵學生學習品質(zhì)的標語,，用心開展讀好書,、看名著、學生作業(yè)評比活動,。

8、開好主題班會開展好主題班會系列教育活動,。堅持“思想教育依靠行為管理有力,、工作出勤到位、班風班紀良好”的工作方針,，切實改變德育工作形式單一,、方法簡單的問題，提前做好主題班會的精心策劃,，擴大班會參與面,，營造教育，根據(jù)教導處安排開好主題班會,，主題班會要有設(shè)計方案和實施記錄,。

職高班主任工作計劃任務要求 職高班主任工作計劃第一學期篇十一

春節(jié)很快過去了，新的學期馬上開始,，我們也即將投入到緊張的工作和學習生活之中,。在這新的學期里，我將會繼續(xù)帶領(lǐng)護理37丙班走向新的里程,。針對上學期本班學生學習成績相對較差,，同學之間向心力不夠凝聚，班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象,，本學期將繼續(xù)加強班級管理,，培養(yǎng)班干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學生自主合作能力和良好學習習慣,，促進學生身心全面發(fā)展,，創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作計劃如下:

一,、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會把握住《學生手冊》的方向,，結(jié)合學校德育工作的“三全育人”要求,，注重工作的科學性.思想性和層次性，抓好班級教育工作,。通過各項活動的開發(fā),，落實學校教育教學工作計劃，并做好學校--班級--家長的橋梁溝通,，互相支持配合工作,，全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì),。

二,、班級概況

我班由33名男生組成。其中2人為走讀生,，大部分均為在校寄宿生,。而且學生素質(zhì)參差不齊，自主學習能力較差,，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣,學生之間分派較多,，班級凝聚力較弱。

三,、具體工作措施

1,、修整、培養(yǎng)班干部隊伍,，建立一支積極進取,，責任心強、管理能力強的班干部隊伍,。營造讀書氛圍,，創(chuàng)建書香班級。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，形成勤思好問的學風，團結(jié)進取的班風,。

2,、主動關(guān)心學生，做好學生心理工作

開通“班主任信箱”,、“班級qq平臺”等,，并通過其了解學生;常到學生宿舍走走，主動與學生溝通,，經(jīng)常與學生談心交流,，了解她們的心理情緒、思想動態(tài)，主動關(guān)心,、安慰,，幫助她們，及時疏導解決學生的問題,，做學生的知心朋友;開設(shè)專題知識講座,，加強心理引導;召開主題班會，加深學生的自我認識;努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,，以便更好地開展各項管理工作,，促進學生的身心健康。

3,、培養(yǎng)健全人格,，打造優(yōu)質(zhì)人才

在班級樹立做人第一，做學問第二的思想,。建構(gòu)自立,、自信、自尊,、自強的健全人格培養(yǎng)模式,，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活,。激發(fā)學生強烈的學習動機，勤奮好學,，培養(yǎng)品學兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。

4,、發(fā)揮班會課的作用,，加大教育力度

定期召開班級會議、班干部會議,，突出學生的主體地位,，讓學生及時了解自己，學會自己管理自己,，并及時根據(jù)班級具體情況,，給予正確的指導,。也可利用成績優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用,，分享她的學習經(jīng)驗，營造一個積極的學習氛圍,。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動,，促進學生身心的全面發(fā)展。

5、教育學生努力學習,，完成學習任務

學生的主要任務是學習,，通過德智體操行分評比，增強學生學習動力,，提高學習成績,。制訂班干部輪值制度及班級公約，以維持早讀,、課堂及晚自習等班級學習秩序,。

6、及時與各科任老師聯(lián)系,，抓好各門學科的學習成績,。

7、保持與家長聯(lián)系,，及時向家長反映其子女在學校的紀律,、學習、生活情況,。做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作,，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學生,。

8,、組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，如班級晚會,、五.四青年節(jié)活動等,，以豐富學生的課余生活，促進學生身心的全面發(fā)展,。

職高班主任工作計劃任務要求 職高班主任工作計劃第一學期篇十二

一 ,、班級管理總的指導思想

認清形勢，鼓足勇氣,，乘勝前進,，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針,，全面實施生本教育,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進新課程,，探索新教法,，總結(jié)新經(jīng)驗，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中,，如尊重學生的人格,，關(guān)注個體差異,，滿足不同學生的學習和生活需要，營造良好的學習氛圍,，加強前途理想教育,，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,，使每個學生都能順利實現(xiàn)從初中向中職,、從中職到工作的過渡。

二,、全班情況分析

我班經(jīng)過軍訓階段的相處與磨合之后,，班級初步形成了團結(jié)互助的良好風氣，學生之間親密無間,，師生之間之間互相信任,、關(guān)系融洽。大部分學生都能遵守學校的規(guī)章制度,，對班級的管理工作都很有興趣,，也積極地投入到班級的管理工作中， 很多學生思維活躍,，很愿意在老師的面前表現(xiàn)出自己的個人想法,，班級整體充滿了活力。本學期接下來的工作重點是培養(yǎng)團結(jié),、得力的班委,，營造友愛互助的和諧班級氛圍，幫助全體同學打牢高中基礎(chǔ),，盡快尋找適合自己的,、行之有效的學習方法。

三 ,、奮斗目標

1、教風端正,，班風,、學風、考風優(yōu)良,。

2,、行為儀表規(guī)范，良好行為習慣和良好學習品質(zhì)逐步養(yǎng)成,。

3、學生德育考核合格率,、考試合格率和出勤率符合學校規(guī)定,。

4、建立學生操評分評價體系。

5,、培育團體合作意識,，構(gòu)建以班委為中心的和諧進取的班集體，形成學生自主管理制度,。

6,、建設(shè)無煙、無酒,、無打架的文明班級,。

四、工作重點和措施

(一)積極加強班風,、制度建設(shè),，營造良好的學習環(huán)境。

一個嶄新的班級的成立,，首先班風的建設(shè)是重中之重,，所以應該盡力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。要抓好班級規(guī)章制度建設(shè)，班級日常行為,、道德行為應有一個共同標準,，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評,，懲處，幫助,，改進,。班級應建立目標管理制度，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄,，學習情況，日常事務等進行量化管理評比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進良好班風形成。

(二)指導培養(yǎng)班團干部,，培養(yǎng)他們的管理能力,。

班團干部是班主任的左右手，積極培養(yǎng)具有管理組織能力的人才,，不僅有利于班級建設(shè),，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部,，同時要精心培養(yǎng)干部,。第一，幫助班團干部樹立威信;第二,，鼓勵班團干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三，嚴格要求班團干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

(三) 積極配合各門學科的教學工作,，形成較濃的學習氛圍,。

種植期間最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能，各盡其材,，使得他們的潛力充分挖掘出來,，打下一個扎實的知識基礎(chǔ),，為今后參加工作做好儲備,。而第一學年則是提高他們學習積極性、打好學習基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,。所以,，作為班主任,，我會積極配合各學科教學工作的進展，使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛,。

我深感一個具有良好班風班貌的班集體,，一定具有凝聚力，吸引力,，一定會給學生提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。我希望通過以上三個方面的工作，使我班的班風班貌得整體發(fā)展,，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合,，都想為集體爭光。

(四)引導學生學會做人,、學會學習,、學會健體。

1.加強安全和法制教育,。全班學生思想品德合格率為100﹪,，學生不打架喝酒等。開展班級安全與法制相關(guān)的班會活動,。

2.根據(jù)學生年齡特點,，經(jīng)常和學生交流談心，準確把握學生思想動態(tài),，因材施教,，因勢利導，促進學生身心健康發(fā)展,。

3,、組織學生參加各種考試和競賽，加強考風考紀建設(shè),。平時抓好學生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓練,，培養(yǎng)學生的競爭意識和積極心態(tài)。

4.結(jié)合本班學生的性格特點和實際情況,，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣,。

5.創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍:結(jié)合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會,，加強德育教育并結(jié)合本班實際情況，組織好學生參加學校和級部開展的各項活動,，本學期依據(jù)目標開展“企業(yè)應急救援知識”,、“誠實守信”、“學習經(jīng)驗交流”,、“我的職場夢”等主題教育活動,，讓學生樹立遠大理想,，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神,。

6. 關(guān)心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動。積極參加學校組織的社團和各種文體比賽等活動,。同時,，組織本班學生開展唱歌、跳舞,、辯論,、朗誦等比賽，培養(yǎng)學生的情操和競爭意識,，豐富學生的課余生活,。

(五)加大家庭學校聯(lián)系力度:

平時多與家長多溝通，家校攜手,，共譜教育教學新篇章:應充分利用家長力量,，讓他們了解學生，關(guān)心學生,，關(guān)注學生的學習及生活,、思想的變化，及時解決學生存在的問題,，充分利用親情這一“法寶”的重大作用,。

(六)關(guān)愛學生，加強學生的心理輔導

學生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期,，不僅要指導學生適應新課程改革,，靈活的教學方式，更要密切關(guān)注學生思想心理的發(fā)育和行為習慣的形成,。所以要進一步加強班級管理,，引導正確的集體輿論，加強前途理想教育,。與學校心理輔導老師及社團一起,，及時提供集體或個人心理輔導和幫助，多與學生交流談心,，多做學法指導,，培養(yǎng)學生的良好習慣，增強學生的自信心和提高學習成績,，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗,。

職高班主任工作計劃任務要求 職高班主任工作計劃第一學期篇十三

新的學期已經(jīng)開始了，作為一班的班主任，我感到十分的驕傲,。透過上學期的鍛煉，我對此刻的工作更有信心,，我堅信我必須能把這個班帶好!為了班級在新學期展現(xiàn)出新的面貌,，我特制定以下工作計劃：

一.指導思想：

對于一班的學生，我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務：尊重;信任;共情;關(guān)注,。

二.奮斗目標：

一班的奮斗目標,，就是要打造職業(yè)中學的實驗班!

而對于學生本人來講，既要到達一個標準的中學生的形象,，做到“八有”：“有人格,，有胸懷，有教養(yǎng),，有潛質(zhì);有計劃,，有規(guī)律，有效率,，有成績”,。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W習,。

三.具體措施：

(一)思想行為教育方面：

1,、制定班規(guī)，班訓以及班級制度,，建立崗位職責制：全班設(shè)置大約若干個崗位,，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待,。同時堅持班委務必有品德正的同學來擔當,，拒絕把班委工作扔給無所事事的人來消遣。

2,、實施班級常規(guī)：

為了對一些學生起到約束作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級一日,、一周及一月常規(guī),，使事情具體化、詳細化,，操作起來更加容易,，班干部容易管理，學生的狀況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎(chǔ),。

嚴格班規(guī)的落實，對于學生中的優(yōu)點要用心鼓勵,，但對于違紀行為絕不手軟,。3,、發(fā)揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!因此我打算每隔一周就出一期黑板報,，資料密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排,，讓學生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊,，受到教育!

4,、發(fā)揮主題班會的作用：

除了黑板報之外,，主題班會更始一座大熔爐,，它能集中全班同學們的精華思想,，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用,。鑒于此,，我將認真地搞好每一次主題班會，資料將是密切聯(lián)系本班實際狀況以及學校的動態(tài),。

用心邀請學校領(lǐng)導和先進教師,、優(yōu)秀學生到班級里做講座，說先進經(jīng)驗,，和學生溝通,，建立友誼班級。

5,、多開展一些競賽活動：

其目的一是為了鍛煉學生的潛質(zhì),，另一方面也增強了學生的群眾主義感。增強學生間的凝聚力,。

6,、確定每周的主題，提高潛質(zhì)：

如“高效學習周”,，“治病救人周”,，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學生各方面的潛質(zhì),。

(二)學習方面：

在學習方面,，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規(guī)律,，有效率,，有成績!具體做法如：

1、每月每周每一天都要制定出自己學習的計劃,。2,、每一天清晨按照班級規(guī)定讀書。3、每一天抽出5分鐘時刻練字,。

4,、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學習比賽”，“詩歌朗誦比賽”,，“道德教育講座”等,，借以來提高學生的學習效率和學習興趣。

5,、其他的許多方法見班級常規(guī)。

6,、每次考試結(jié)束后要做詳細的分析,，在分析中找出每個學生的進步和不足，并為下一步的學習打好基礎(chǔ),。

(三)分組協(xié)作制：

衛(wèi)生小組7人,，教室和保管區(qū)也各一組;班級活動小組4人，負責班級各項群眾活動,，每周一次,，活動的形式不限，只要是班級的群眾活動以及用心健康向上即可,，包括過生日;主題班會小組4人,，負責每要舉行的主題班會，要精彩,，包括體育委員,，文娛委員;學習小組4人，負責隨時調(diào)整大家的學習狀態(tài);宣傳小組4人,，負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行,。

(四)每一天自省：

班委建立值日制度,，每一天記錄值日記錄,，每個學生每一天寫自省。

職高班主任工作計劃任務要求 職高班主任工作計劃第一學期篇十四

班主任要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣,，是非分明，立場堅定,，用自身的人格力量感染學生,，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ),，要把工作做好,，班主任每個學期都要做好班主任工作計劃。

作為一名中專職業(yè)學校的班主任，我一直努力的在工作,。

做好班主任,，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業(yè)學校不同于高中學校,，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學,，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學生都無法通過高考,，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃,。

當了這么多年的班主任，我每學期都要制定班主任工作計劃,，而且都既有針對性,，取得了不錯的效果，這個學期的工作計劃是：

一,、提高知識,，明確職責，加強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,，是校長,、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁,，各班工作的好壞,，直接影響學校教育管理工作進行。

因此,，必須提高認識,，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律,。

1,、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學,，團結(jié)友愛的集體。

2,、引導學生努力學好功課,，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率,。

3,、關(guān)心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動,。

4,、組織學生參加社會實踐和公益勞動,。

5、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量,。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律,，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量,。

7,、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理,。

二,、熱愛學生，深入了解學生情況

要想引導學生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個學生的身體,、思想狀況和原有知識水平,，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況,，然后加以分析,，綜合。

如新接手的新班主任,，必須先了解這個班基本情況：人數(shù),，男女，年齡狀況,，政治面貌,，擔任干部情況，受過獎勵處分,，學習成績,，特長愛好，健康狀況,，家庭地址,，電話，家長職業(yè),，經(jīng)濟狀況等,。

三、實施班級管理,，形成良好的班風

1,、制訂班主任工作計劃,，加強工作計劃性

根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際,，先訂好一個學期工作計劃,，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向,、任務明確,，措施具體、切實可以,。

2,、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學,，團結(jié)友愛的班集體,。

班級的發(fā)展，一般由松散期,、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學后第一學年,，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應的班級目標,。班級目標要符合本班實際,，能為同學所接受，有一定鼓舞作用,，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的,。

3、選好,、用好干部,。

班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體,，形成良好的班風,，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此,，要挑選具備一定組織工作能力,，能團結(jié)同學，表現(xiàn)學習好,，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學擔任。

4,、要組織和開展集體活動,，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì),。如參觀，游覽,，訪問,，晚會，主題活動等,。

5,、要形成正確輿論，樹立良好班風,，抓好班級規(guī)章制度建設(shè),。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準,，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評,，抵制,，幫助，形成一種風氣,。班級應建立目標管理制度,，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄,，學習情況,，輪值制度,，日常事務等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進良好班風形成,。

6、加強班級文化建設(shè)

班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置,，班級活動的開展等。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法,。

四,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作,，對班集體形成和鞏固有巨大影響,。

五、管理策略,、思想,、方法上要因人而異,，靈活多樣，不同年級采用不同管理方法,。

一年級新生,，積極性高，思想單純,，應從學習上著手,，嚴抓他們學習紀律，激發(fā)他們的積極性,，不斷檢查他們的學習和成績,，創(chuàng)造一些競爭機會，比學習,，比紀律,，比品德等。

二年級學生思想開始變得復雜,，競爭意識,，學習積極性減退，中專學習壓力不大,，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促,，端正學習態(tài)度,，鼓勵他們提高學習成績。

三年級學生,，思想波動較大,，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè)、升學,、就業(yè)的矛盾,，存在著自己是否適應社會的顧慮。

要從社會形勢來教育他們,，正確面對現(xiàn)實,，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎,，引導他們正確處理畢業(yè),、升大、就業(yè)關(guān)系,，以保證他們的畢業(yè)水平,。

現(xiàn)在在金融危機下，其實對中專生也是有一定好處的,，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請,，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術(shù)和能力,，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果,，我感到十分的欣慰,。

總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當，但是我會努力的,，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助,，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲,。

在以后的工作中我一定會更加的努力工作,，不辜負社會、學校,、學生家長,、學生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力,，我相信我做的會更好的,。

職高班主任工作計劃任務要求 職高班主任工作計劃第一學期篇十五

一、指導思想

根據(jù)學校德育工作的具體要求,，發(fā)奮探索在新的形勢下學校德育工作新思路,、新方法，以基礎(chǔ)道德教育為基點,，以學生安全教育為重點,，以德育隊伍建設(shè)為保證，在“嚴格,，扎實,，創(chuàng)新”上下功夫，堅持“以學生為本”,，培養(yǎng)提升學生的綜合素養(yǎng)潛質(zhì),，做好我校的德育工作,。

二,、工作目標

透過學校各種主題教育活動和思想政治教育，使學生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進一步提高,，使全體學生具有堅定的意志,，遠大的理想、高尚的情操,、健全的人格,、良好的學風。加強班主任隊伍建設(shè),，完善各項班主任工作制度,，發(fā)奮培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍,。

三、主要工作及措施

1,、修訂完善各項管理制度,，加強對學生日常行為規(guī)范教育，嚴肅校紀校規(guī),，

1)各班加強對學生的校紀校規(guī)教育,，個性要加強對后進學生的常規(guī)教育，各班要組織學生認真學習各項學生管理制度,，并結(jié)合班情制定班級公約,。

2)強化對學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，在風紀儀表上要求學生做到“四不一要”,。要求在校學生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán)),，不染發(fā)和剃光頭，不留怪發(fā)型,，不吸煙,，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團員還要規(guī)范佩戴團徽)，嚴格胸卡佩戴制度,。

3)各班利用主題班會,、黑板報等陣地加強對學生遵紀守法的教育，發(fā)現(xiàn)問題及時進行教育整改,。

2,、加強班主任隊伍建設(shè)，完善班主任工作制度,，培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍,。

1)進一步完善實施《班主任工作考核細則》，期末考評班主任,。

2)堅持班主任每月一次的例會制度,，做到班級工作有計劃、有落實,、有檢查,、有總結(jié)。

3)加強班主任工作的理論學習和交流,，用心開展班主任工作的課題研究工作,。

職高班主任工作計劃任務要求 職高班主任工作計劃第一學期篇十六

一、班級管理總的指導思想

認清形勢,，鼓足勇氣,，乘勝前進，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針,，全面實施生本教育,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進新課程,，探索新教法,，總結(jié)新經(jīng)驗，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中,，如尊重學生的人格,，關(guān)注個體差異，滿足不同學生的學習和生活需要,，營造良好的學習氛圍,，加強前途理想教育，激發(fā)學生的學習積極性,，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,，使每個學生都能順利實現(xiàn)從初中向中職、從中職到工作的過渡,。

二,、全班情況分析

我班經(jīng)過軍訓階段的相處與磨合之后，班級初步形成了團結(jié)互助的良好風氣,，學生之間親密無間,，師生之間之間互相信任、關(guān)系融洽,。大部分學生都能遵守學校的規(guī)章制度,，對班級的管理工作都很有興趣，也積極地投入到班級的管理工作中,，很多學生思維活躍,，很愿意在老師的面前表現(xiàn)出自己的個人想法，班級整體充滿了活力,。本學期接下來的工作重點是培養(yǎng)團結(jié),、得力的班委，營造友愛互助的和諧班級氛圍,，幫助全體同學打牢高中基礎(chǔ),，盡快尋找適合自己的、行之有效的學習方法,。

三,、奮斗目標

1、教風端正,，班風、學風,、考風優(yōu)良,。

2,、行為儀表規(guī)范，良好行為習慣和良好學習品質(zhì)逐步養(yǎng)成,。

3,、學生德育考核合格率、考試合格率和出勤率符合學校規(guī)定,。

4,、建立學生操評分評價體系。

5,、培育團體合作意識,，構(gòu)建以班委為中心的和諧進取的班集體，形成學生自主管理制度,。

6,、建設(shè)無煙、無酒,、無打架的文明班級,。

四、工作重點和措施

（一）積極加強班風,、制度建設(shè),，營造良好的學習環(huán)境。

一個嶄新的班級的成立,，首先班風的建設(shè)是重中之重,，所以應該盡力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍。讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。要抓好班級規(guī)章制度建設(shè),，班級日常行為,、道德行為應有一個共同標準,，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評,，懲處,，幫助，改進,。班級應建立目標管理制度,，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄,，學習情況，日常事務等進行量化管理評比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進良好班風形成。

（二）指導培養(yǎng)班團干部,，培養(yǎng)他們的管理能力。

班團干部是班主任的左右手,，積極培養(yǎng)具有管理組織能力的人才,，不僅有利于班級建設(shè),，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部,。第一，幫助班團干部樹立威信,；第二,，鼓勵班團干部大膽工作,，指點他們工作方法,；第三,，嚴格要求班團干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

（三）積極配合各門學科的教學工作，形成較濃的學習氛圍,。

種植期間的任務還是讓每個學生都能各盡其能，各盡其材,，使得他們的潛力充分挖掘出來,，打下一個扎實的知識基礎(chǔ),，為今后參加工作做好儲備。而第一學年則是提高他們學習積極性,、打好學習基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,。所以,，作為班主任,，我會積極配合各學科教學工作的進展,，使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛。

我深感一個具有良好班風班貌的班集體,，一定具有凝聚力,，吸引力，一定會給學生提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。我希望通過以上三個方面的工作,，使我班的班風班貌得整體發(fā)展，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合,，都想為集體爭光,。

（四）引導學生學會做人、學會學習,、學會健體,。

1.加強安全和法制教育。全班學生思想品德合格率為100﹪,，學生不打架喝酒等,。開展班級安全與法制相關(guān)的班會活動。

2.根據(jù)學生年齡特點,，經(jīng)常和學生交流談心,，準確把握學生思想動態(tài)，因材施教,，因勢利導,，促進學生身心健康發(fā)展。

3,、組織學生參加各種考試和競賽,，加強考風考紀建設(shè)。平時抓好學生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓練,，培養(yǎng)學生的競爭意識和積極心態(tài),。

4.結(jié)合本班學生的性格特點和實際情況，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣,。

5.創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：結(jié)合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會,，加強德育教育并結(jié)合本班實際情況，組織好學生參加學校和級部開展的各項活動,，本學期依據(jù)目標開展“企業(yè)應急救援知識”,、“誠實守信”、“學習經(jīng)驗交流”、“我的職場夢”等主題教育活動,，讓學生樹立遠大理想,，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神,。

6.關(guān)心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動。積極參加學校組織的社團和各種文體比賽等活動,。同時,，組織本班學生開展唱歌、跳舞,、辯論,、朗誦等比賽，培養(yǎng)學生的情操和競爭意識,，豐富學生的課余生活,。

（五）加大家庭學校聯(lián)系力度：

平時多與家長多溝通，家校攜手,，共譜教育教學新篇章：應充分利用家長力量,，讓他們了解學生，關(guān)心學生,，關(guān)注學生的學習及生活,、思想的變化，及時解決學生存在的問題,，充分利用親情這一“法寶”的重大作用,。

（六）關(guān)愛學生，加強學生的心理輔導

學生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期,，不僅要指導學生適應新課程改革,，靈活的教學方式，更要密切關(guān)注學生思想心理的發(fā)育和行為習慣的形成,。所以要進一步加強班級管理,，引導正確的集體輿論，加強前途理想教育,。與學校心理輔導老師及社團一起,，及時提供集體或個人心理輔導和幫助，多與學生交流談心,，多做學法指導,，培養(yǎng)學生的良好習慣，增強學生的自信心和提高學習成績,，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗,。

職高班主任工作計劃任務要求 職高班主任工作計劃第一學期篇十七

本學期,，學校安排我擔任v35班的班主任，經(jīng)過軍訓和開學一個星期的觀察和了解,，目前我對v35班的狀況已經(jīng)有了必須的認識,，現(xiàn)將學生的狀況和本學期班級的工作目標匯報如下：

一.學生狀況分析：

我班是本校微機三個班對口升學班之一，現(xiàn)共有68名學生,，其中男生33人,，女生35人，來自于我市周邊的各個鎮(zhèn),、村,，現(xiàn)住孝義市區(qū)的共的24人,。在全部68人中，中考成績在350分以上的共31人，剩下的都在350分以下,，還有一人是去年在運城鐵路運輸學校上了半個月,，然后今年轉(zhuǎn)入我校的,。從此刻已掌握的狀況看,，我班學生的家庭經(jīng)濟狀況普遍一般，沒有生活個性困難的學生,，但有兩名學生家庭條件較好,，而且由于家庭狀況（一名父母離異，他隨其母,，但是長期不在一塊,，缺乏溝通，性格比較孤癖,；另一名學生,，從小不與父母在一塊生活，而且有少兒多動癥,，從小看病吃藥,，但一向不見好轉(zhuǎn)）學習上不刻苦，而且總愛說話,，小動作太多,。有很多學生是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班級十分期望甩掉的包袱,，這部分學生各方面習慣均差,。時刻觀點差，紀律觀點差,，行為規(guī)范差,，缺乏勞動衛(wèi)生的習慣，更不具備自覺學習的習慣,，整天坐立不安,，連睡覺的時候也無法安靜。在摸清楚狀況以后,。結(jié)合學校開學工作的要求,，組織學生認真學習“學生一日常規(guī)”，“規(guī)范學生寢室管理”,。按照半軍事化要求,，規(guī)范學生內(nèi)務，加強學生遵守紀律,、尊重老師,、團結(jié)同學、照顧弱小等行為規(guī)范的教育,。這些應是本學期班級紀律工作的重點,。

我班學生在家庭中不缺乏嬌生慣養(yǎng)，各種勞動幾乎是父母包辦,，父母對他們是關(guān)愛有加,，甚是溺愛。大部分學生沒有勞動觀點,，既不情愿參加勞動,，即使參加了勞動也是干不成事，或是敷衍了事,、缺乏職責心,。因此在管理工作中，我們要加強指導,，手把手教,。并幫忙學生加強職責感。要求把衛(wèi)生做到滿意為止,，培養(yǎng)學生對群眾負責的精神,。

在學習方面，大部分學生比較自覺,，據(jù)任課老師反映,，課堂氣氛較活躍，學生的膽子較大,，敢于發(fā)言,、質(zhì)疑。但作為班主任,，我更多地注意到了我班學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實,，而且較懶惰，做事不用心,，這種處事的態(tài)度會讓他們在以后的學習當中吃大虧的,。因此,，我班本學期學習工作的重點就應是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣，使他們不致正因一時的挫折而喪失斗志,。此外,，我班還有部分學生入學成績很低，導致對學習沒有興趣和信心,，有些學生已經(jīng)有嚴重的偏科現(xiàn)象,，都要在本學期設(shè)法解決或彌補。

二.班級管理的初步設(shè)想：

高中三年,，學生最后的結(jié)果如何,，很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成。因此,，本學期我為班級提出的一個口號是：心態(tài)決定命運,，態(tài)度決定高度。培養(yǎng)習慣,，首先要從點滴小事做起,。例如每一天三次放學時，班級都要求學生把桌子收拾整潔,，椅子放到桌面下方,，要持續(xù)橫平豎直；不隨地亂扔垃圾紙屑,，不在教室吃零食,；清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角,；隨時抽查?？ǖ呐鍘В蛔鳂I(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,，一有發(fā)現(xiàn)全部重做,；見了老師要有禮貌等等，總之,，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做,，天天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班,，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改,。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，這是成績的根本保證,。

作為學生，最重要的任務是學習。對于高一新生來說,，關(guān)鍵是要構(gòu)成適合于自己的,、行之有效的學習方法。因此,，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：溫故而知新,。具體說來，就是要求學生根據(jù)自己的學科強弱,，學習特點，切實制定好自己的學習計劃,，學習上有什么問題,，要求在第一時刻解決，每一天都不留下不懂的問題,，發(fā)奮跟上老師的教學節(jié)奏和思路,，行有余力的話，自己再安排時刻去主動拓展課外的知識,，學會自主學習,。在學法上，我個性強調(diào)兩點：一是每一天無論多么緊張,，都要安排時刻預習第二天的課,；二是課堂上認真聽講，切切實實把課本上基礎(chǔ)的東西掌握好,。另外我還要求學生必須要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好,，這是對口升學成敗的關(guān)鍵。

為了全面掌握學生的學習和生活動態(tài),，我還在班中特意推選了一名學生,，專門有一個本用來登記每個學生不一樣時期的生活、學習,、紀律等各方面的狀況,，而且用心響應學校的“班級月考核”制度，班級建立一個“學生每月綜合狀況表”,，讓學生了解自己,、從而激勵自己做得更好。

建立一個團結(jié)高效的班干群眾是班級管理的重要環(huán)節(jié),。經(jīng)過一段時刻的了解和考察,，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團支部并開始運作,，總的狀況看來還能夠,，以后的主要任務是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理潛質(zhì)，個性是不徇私情,、嚴肅認真的工作作風,，作為班主任,，我既要對班干部嚴格要求，又要發(fā)奮樹立主要班干部的威信,，教他們做而不代替他們做,，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用,。

本學期班級工作還有一個相當艱巨的任務：就是怎樣使中考民績在三百分以下的學生盡快適應我校的教學要求,，盡快融入班群眾并使他們的成績有所進步。這一工作打算分兩步進行,。首先要從心理上消除他們的自卑感,，我在班里明確地告誡每一個學生，入學的成績并不能說明什么,，來到職中,，所有的人都是從零開始，學校和老師對任何人都是一視同仁,，這樣說的目的是使他們放下思想包袱,，以便輕裝上陣；其次,，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現(xiàn)狀,，分別找他們談話，從思想上關(guān)心他們,，從學習上鼓勵他們,，從行動上指點他們，個性是要從紀律上嚴格要求他們,，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習慣,，才有期望使他們的學習成績趕上來。對于這些學生,，要個性注意經(jīng)常與他們的家長溝通,，研究恰當?shù)慕逃绞剑非蟆凹倚：弦弧钡慕逃Ч?/p>

另外,，高一新生的年齡大多在14—17歲之間,，這個年齡段的學生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期,，職中的專業(yè)分了好多種,，學生大部分都離開了父母寄宿學校，難免有時候會覺得青春期,，需要有人能與他們談心,，明白他們，在這種狀況下，難免會有學生希圖尋找感情上的寄托,，因此,，在高一階段防止早戀就尤為必要。根據(jù)好多老教師的經(jīng)驗,，如果這個問題在高一能加以預防,，到高二高三就比較好辦。針對這個問題,，在入學教育時,，我已經(jīng)給全班打了預防針。我嚴厲警告學生,，中學生守則上嚴格禁止學生在校期間早戀,，然后又舉了好多例子，讓他們意識到早戀對他們是有百害而無一益的事情,，如果有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的,。

從軍訓到此刻,，短短的十多天，作為班主任,，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學校的雙重殷切的期望（也是壓力）,，這種期望（或者說壓力）將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而發(fā)奮,。

三.具體工作措施如下：

1,、對新生的校紀校規(guī)教育，尤其是衛(wèi)生,、紀律教育,。

（1）軍訓期間給學生說學校的各項校紀校規(guī)，教育他們要嚴格遵守校紀校規(guī),，改掉初中留下的壞習慣,，逐步適應學校的新環(huán)境。

（2）利用班會課,、自習課,、上課期間對全班學生進行一次全面的學做人教育及學生對班群眾的榮譽感教育。

（3）制訂班級學生每周綜合素質(zhì)考核制度,，完善班級的一日常規(guī),，大力搞好寢室內(nèi)務、衛(wèi)生值日制度,，使每個學生都明確班級工作是每個人該做的事,。

（4）找個別中考成績和軍訓期間表現(xiàn)不好的同學的談話，讓學生自我控制潛質(zhì)有所提高。

（5）檢查班級當中的存在的不良現(xiàn)象,，如帶手機,、長頭發(fā)、長指甲,、帶首飾等,，要求在短期內(nèi)糾正過來。

2,、健全班團干部隊伍建設(shè),，使班級工作有一個新的突破。

（1）本學期重點對班干部隊伍的培養(yǎng)和指導,。暫時指定幾名成績較好,、平時表現(xiàn)較好或以前擔任過班團干部的同學擔任相應的職務，透過一段時刻的觀察和考核,，正式確定班團干部,。

（2）健全班干部考核制度，本學期由班長負責日常工作的開展,，并由班長對干部進行定期地考核打分,，及時找出幾名干部的不足，幫忙提高,，同時也讓他們自己在同學中樹立威信,。

（3）實行干部匯報制，要求每個干部尤其是班長,、副班長,、團支書、紀律等主要干部更是要經(jīng)常到班主任處交流匯報工作,，使他們逐步成為班主任的得力助手,。

3、建立學生每周考核制度和班級日志,，便于更好地開展班主任工作

（1）除記載班主任工作手冊外,，團支書負責填寫每周考核狀況表和班級日志，并及時公布,，以便于班主任和全班學生及時了解班級一周的狀況,，真正做到讓每一個學生明確知道自己成長道路上的點點滴滴。并根據(jù)學生的狀況,，推選出以下“四個星座”,，在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來。

a,、禮貌禮貌的“隊禮星座”

熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星

b,、遵守紀律的“大雁星座”

自知星——克己星——值勤星

c,、發(fā)奮學習的“智慧星座”

預習星——復習星——檢查星——訂正星

d、熱愛勞動的“馬蘭花星座”

育苗——長葉——開花——獻果

（2）利用每周考核狀況表和班級日志,，也為以后的評優(yōu),、評先進的一手好資料，讓每個學生都對自己的結(jié)果心服口服,。

（3）透過每周考核狀況表,，也讓班主任了解班級的差生和優(yōu)生，更有利于班主任工作更好地開展,。

4,、配合學校加強校園文化建設(shè)，使學生真正能夠感到“校興我榮,、校衰我恥”的主人翁體驗

⑴精心組織班會,、學校的文藝匯演等教育活動。根據(jù)新時期學生特點,，發(fā)奮配合學校探索新的校園文化教育載體,，使校園文化建設(shè)對學生的影響力與時俱增。

⑵嚴格執(zhí)行每周一次的班級活動制度,，做到精心組織,、有目的性、針對性,，力求活動資料豐富多彩，學生樂于理解,。使班會課活動規(guī)范化,，持久化，成為德育教育的主陣地,。

⑶組織安排一些有好處的班級活動,，活躍班級氣氛，增強班級的凝聚力,，使每個學生都有較強的班級群眾榮譽感,。

5、家長工作：

⑴,、做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系。

⑵,、開好家長會,，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，用心引導家長參與班級活動,，發(fā)奮使其成為教育教學的有益補充和助手,。

⑶,、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地,。

⑷,、引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣,，以求雙向了解,。

6、心理健康教育：

⑴,、建立班級心理檔案,，有針對性的2—3人。

⑵,、正確引導學生的心理,，處理學生中可能發(fā)生的問題，深入與學生談心,。

⑶,、教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導的書籍，做好札記,。

7,、教師的自我要求：

⑴、為人師表,，嚴格要求自己,，做好學生的榜樣。

⑵,、透過工作,，結(jié)合心理學，教育學,，在實際工作中要有所體現(xiàn),。

⑶、注意自己平時知識的積累,，多鉆研,，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。

職高班主任工作計劃任務要求 職高班主任工作計劃第一學期篇十八

本學期,，學校安排我擔任v35班的班主任,，經(jīng)過軍訓和開學一個星期的觀察和了解，目前我對v35班的情況已經(jīng)有了一定的認識,，現(xiàn)將學生的情況和本學期班級的工作目標匯報如下：

一,、學生情況分析：

我班是本校微機三個班對口升學班之一，現(xiàn)共有68名學生,，其中男生33人,，女生35人,，來自于我市周邊的各個鎮(zhèn)、村,，現(xiàn)住孝義市區(qū)的共的24人,。在全部68人中，中考成績在350分以上的共31人,，剩下的都在350分以下,，還有一人是去年在運城鐵路運輸學校上了半個月，然后今年轉(zhuǎn)入我校的,。從現(xiàn)在已掌握的情況看,，我班學生的家庭經(jīng)濟狀況普遍一般，沒有生活特別困難的學生,，但有兩名學生家庭條件較好,，而且由于家庭情況（一名父母離異，他隨其母,，但是長期不在一塊,，缺乏溝通，性格比較孤癖,；另一名學生,，從小不與父母在一塊生活，而且有少兒多動癥,，從小看病吃藥,，但一直不見好轉(zhuǎn)）學習上不刻苦,，而且總愛說話,，小動作太多。有很多學生是在原校表現(xiàn)極差的突出人物,，是原班級非常希望甩掉的包袱,，這部分學生各方面習慣均差,。時間觀點差,，紀律觀點差，行為規(guī)范差,，缺乏勞動衛(wèi)生的習慣,，更不具備自覺學習的習慣，整天坐立不安,，連睡覺的時候也無法安靜,。在摸清楚情況以后。結(jié)合學校開學工作的要求,，組織學生認真學習“學生一日常規(guī)”,，“規(guī)范學生寢室管理”。按照半軍事化要求,，規(guī)范學生內(nèi)務,，加強學生遵守紀律、尊重老師,、團結(jié)同學,、照顧弱小等行為規(guī)范的教育。這些應是本學期班級紀律工作的重點,。

我班學生在家庭中不缺乏嬌生慣養(yǎng),，各種勞動幾乎是父母包辦，父母對他們是關(guān)愛有加,，甚是溺愛,。大部分學生沒有勞動觀點，既不情愿參加勞動,，即使參加了勞動也是干不成事,，或是敷衍了事、缺乏責任心,。因此在管理工作中,，我們要加強指導，手把手教,。并幫助學生加強責任感,。要求把衛(wèi)生做到滿意為止，培養(yǎng)學生對集體負責的精神,。

在學習方面,，大部分學生比較自覺，據(jù)任課老師反映,，課堂氣氛較活躍,，學生的膽子較大，敢于發(fā)言,、質(zhì)疑,。但作為班主任，我更多地注意到了我班學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實,，而且較懶惰,，做事不積極,，這種處事的態(tài)度會讓他們在以后的學習當中吃大虧的。因此,，我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣,，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外,，我班還有部分學生入學成績很低,，導致對學習沒有興趣和信心，有些學生已經(jīng)有嚴重的偏科現(xiàn)象,，都要在本學期設(shè)法解決或彌補,。

二、班級管理的

高中三年,，學生最后的結(jié)果如何,，很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成。因此,，本學期我為班級提出的一個口號是：心態(tài)決定命運,，態(tài)度決定高度。培養(yǎng)習慣,，首先要從點滴小事做起,。例如每天三次放學時，班級都要求學生把桌子收拾整潔,，椅子放到桌面下面,，要保持橫平豎直；不隨地亂扔垃圾紙屑,，不在教室吃零食,；清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角,；隨時抽查?？ǖ呐鍘В蛔鳂I(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,，一有發(fā)現(xiàn)全部重做,；見了老師要有禮貌等等，總之,，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做，天天檢查,。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班,，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。目的只有一個,，力爭在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，這是成績的根本保證,。

作為學生，最重要的任務是學習,。對于高一新生來說,，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學習方法,。因此,，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：溫故而知新。具體說來,，就是要求學生根據(jù)自己的學科強弱,，學習特點，切實制定好自己的學習計劃,，學習上有什么問題,，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題,，努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路,，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識,，學會自主學習,。在學法上，我特別強調(diào)兩點：一是每天無論多么緊張,，都要安排時間預習第二天的課,；二是課堂上認真聽講，切切實實把課本上基礎(chǔ)的東西掌握好,。另外我還要求學生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好,，這是對口升學成敗的關(guān)鍵。

為了全面掌握學生的學習和生活動態(tài),，我還在班中特意推選了一名學生,，專門有一個本用來登記每個學生不同時期的生活、學習,、紀律等各方面的情況,，而且積極響應學校的“班級月考核”制度，班級建立一個“學生每月綜合情況表”,，讓學生了解自己,、從而激勵自己做得更好。

建立一個團結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié),。經(jīng)過一段時間的了解和考察,，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團支部并開始運作，總的情況看來還可以,，以后的主要任務是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力,，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風,，作為班主任,，我既要對班干部嚴格要求，又要努力樹立主要班干部的威信,，教他們做而不代替他們做,，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用,。

本學期班級工作還有一個相當艱巨的任務：就是怎樣使中考民績在三百分以下的學生盡快適應我校的教學要求,，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。這一工作打算分兩步進行,。首先要從心理上消除他們的自卑感,，我在班里明確地告誡每一個學生，入學的成績并不能說明什么,，來到職中,，所有的人都是從零開始，學校和老師對任何人都是一視同仁,，這樣說的目的是使他們放下思想包袱,，以便輕裝上陣；其次,，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現(xiàn)狀,，分別找他們談話，從思想上關(guān)心他們,，從學習上鼓勵他們,，從行動上指點他們，特別是要從紀律上嚴格要求他們,，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習慣,，才有希望使他們的學習成績趕上來。對于這些學生,，要特別注意經(jīng)常與他們的家長溝通,，研究恰當?shù)慕逃绞剑非蟆凹倚：弦弧钡慕逃Ч?/p>

另外,，高一新生的年齡大多在14—17歲之間,，這個年齡段的學生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期,，職中的專業(yè)分了好多種,，學生大部分都離開了父母寄宿學校，難免有時候會覺得青春期，需要有人能與他們談心,，理解他們，在這種情況下,，難免會有學生希圖尋找感情上的寄托,，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要,。根據(jù)好多老教師的經(jīng)驗,，如果這個問題在高一能加以預防，到高二高三就比較好辦,。針對這個問題,，在入學教育時，我已經(jīng)給全班打了預防針,。我嚴厲警告學生,，中學生守則上嚴格禁止學生在校期間早戀，然后又舉了好多例子,，讓他們意識到早戀對他們是有百害而無一益的事情,，如果有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的,。

從軍訓到現(xiàn)在,，短短的十多天，作為班主任,，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學校的雙重殷切的希望（也是壓力）,，這種希望（或者說壓力）將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而努力,。

三,、具體工作措施如下：

1、對新生的校紀校規(guī)教育,，尤其是衛(wèi)生,、紀律教育。

（1）軍訓期間給學生介紹學校的各項校紀校規(guī),，教育他們要嚴格遵守校紀校規(guī),，改掉初中留下的壞習慣，逐步適應學校的新環(huán)境,。

（2）利用班會課,、自習課、上課期間對全班學生進行一次全面的學做人教育及學生對班集體的榮譽感教育,。

（3）制訂班級學生每周綜合素質(zhì)考核制度,，完善班級的一日常規(guī)，大力搞好寢室內(nèi)務、衛(wèi)生值日制度,，使每個學生都明確班級工作是每個人該做的事,。

（4）找個別中考成績和軍訓期間表現(xiàn)不好的同學的談話，讓學生自我控制能力有所提高,。

（5）檢查班級當中的存在的不良現(xiàn)象,，如帶手機、長頭發(fā),、長指甲,、帶首飾等，要求在短期內(nèi)糾正過來,。

2,、健全班團干部隊伍建設(shè)，使班級工作有一個新的突破,。

（1）本學期重點對班干部隊伍的培養(yǎng)和指導,。暫時指定幾名成績較好、平時表現(xiàn)較好或以前擔任過班團干部的同學擔任相應的職務,，通過一段時間的觀察和考核,，正式確定班團干部。

（2）健全班干部考核制度,，本學期由班長負責日常工作的開展,，并由班長對干部進行定期地考核打分，及時找出幾名干部的不足,，幫助提高,，同時也讓他們自己在同學中樹立威信。

（3）實行干部匯報制,，要求每個干部尤其是班長,、副班長、團支書,、紀律等主要干部更是要經(jīng)常到班主任處交流匯報工作,，使他們逐步成為班主任的得力助手。

3,、建立學生每周考核制度和班級日志,，便于更好地開展班主任工作

（1）除記載班主任工作手冊外，團支書負責填寫每周考核情況表和班級日志,，并及時公布,，以便于班主任和全班學生及時了解班級一周的情況，真正做到讓每一個學生明確知道自己成長道路上的點點滴滴,。并根據(jù)學生的情況,，推選出以下“四個星座”,，在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來。

a,、文明禮貌的“隊禮星座”

熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星

b,、遵守紀律的“大雁星座”

自知星——克己星——值勤星

c、努力學習的“智慧星座”

預習星——復習星——檢查星——訂正星

d,、熱愛勞動的“馬蘭花星座”

育苗——長葉——開花——獻果

（2）利用每周考核情況表和班級日志,，也為以后的評優(yōu)、評先進的一手好資料,，讓每個學生都對自己的結(jié)果心服口服。

（3）通過每周考核情況表,，也讓班主任了解班級的差生和優(yōu)生,，更有利于班主任工作更好地開展。

4,、配合學校加強校園文化建設(shè),，使學生真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的主人翁體驗

（1）精心組織班會,、學校的文藝匯演等教育活動,。根據(jù)新時期學生特點，努力配合學校探索新的校園文化教育載體,，使校園文化建設(shè)對學生的影響力與時俱增,。

（2）嚴格執(zhí)行每周一次的班級活動制度，做到精心組織,、有目的性,、針對性，力求活動內(nèi)容豐富多彩,，學生樂于接受,。使班會課活動規(guī)范化，持久化,，成為德育教育的主陣地,。

（3）組織安排一些有意義的班級活動,，活躍班級氣氛,，增強班級的凝聚力，使每個學生都有較強的班級集體榮譽感,。

5,、家長工作：

（1）做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系。

（2）開好家長會,，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,，積極引導家長參與班級活動,，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

（3）利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地,。

（4）引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣,，以求雙向了解,。

6、心理健康教育：

（1）建立班級心理檔案,，有針對性的2—3人,。

（2）正確引導學生的心理，處理學生中可能發(fā)生的問題,，深入與學生談心,。

（3）教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導的書籍，做好札記,。

7,、教師的自我要求：

（1）為人師表，嚴格要求自己,，做好學生的榜樣,。

（2）通過工作，結(jié)合心理學,，教育學,，在實際工作中要有所體現(xiàn)。

（3）注意自己平時知識的積累,，多鉆研,，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。

職高班主任工作計劃任務要求 職高班主任工作計劃第一學期篇十九

本學期,，學校安排我擔任v35班的班主任,，經(jīng)過軍訓和開學一個星期的觀察和了解，目前我對v35班的情況已經(jīng)有了一定的認識,，現(xiàn)將學生的情況和本學期班級的工作目標匯報如下：

一.學生情況分析：

我班是本校微機三個班對口升學班之一,，現(xiàn)共有68名學生，其中男生33人,，女生35人,，來自于我市周邊的各個鎮(zhèn)、村,，現(xiàn)住孝義市區(qū)的共的24人,。在全部68人中，中考成績在350分以上的共31人,，剩下的都在350分以下,，還有一人是去年在運城鐵路運輸學校上了半個月,，然后今年轉(zhuǎn)入我校的。從現(xiàn)在已掌握的情況看,，我班學生的家庭經(jīng)濟狀況普遍一般,，沒有生活特別困難的學生，但有兩名學生家庭條件較好,，而且由于家庭情況(一名父母離異,，他隨其母，但是長期不在一塊,，缺乏溝通,，性格比較孤癖;另一名學生，從小不與父母在一塊生活,，而且有少兒多動癥,，從小看病吃藥，但一直不見好轉(zhuǎn))學習上不刻苦,，而且總愛說話，小動作太多,。有很多學生是在原校表現(xiàn)極差的突出人物,，是原班級非常希望甩掉的包袱，這部分學生各方面習慣均差,。時間觀點差,，紀律觀點差，行為規(guī)范差,，缺乏勞動衛(wèi)生的習慣,，更不具備自覺學習的習慣，整天坐立不安,，連睡覺的時候也無法安靜,。在摸清楚情況以后。結(jié)合學校開學工作的要求,，組織學生認真學習“學生一日常規(guī)”,，“規(guī)范學生寢室管理”。按照半軍事化要求,，規(guī)范學生內(nèi)務,，加強學生遵守紀律、尊重老師,、團結(jié)同學,、照顧弱小等行為規(guī)范的教育。這些應是本學期班級紀律工作的重點,。

我班學生在家庭中不缺乏嬌生慣養(yǎng),，各種勞動幾乎是父母包辦,，父母對他們是關(guān)愛有加，甚是溺愛,。大部分學生沒有勞動觀點,，既不情愿參加勞動，即使參加了勞動也是干不成事,，或是敷衍了事,、缺乏責任心。因此在管理工作中,，我們要加強指導,，手把手教。并幫助學生加強責任感,。要求把衛(wèi)生做到滿意為止,，培養(yǎng)學生對集體負責的精神。

在學習方面,，大部分學生比較自覺,，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍,，學生的膽子較大,，敢于發(fā)言、質(zhì)疑,。但作為班主任,，我更多地注意到了我班學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實，而且較懶惰,，做事不積極,，這種處事的態(tài)度會讓他們在以后的學習當中吃大虧的。因此,，我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣,，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外,，我班還有部分學生入學成績很低,，導致對學習沒有興趣和信心，有些學生已經(jīng)有嚴重的偏科現(xiàn)象,，都要在本學期設(shè)法解決或彌補,。

二.班級管理的初步設(shè)想：

高中三年，學生最后的結(jié)果如何,，很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成,。因此，本學期我為班級提出的一個口號是：心態(tài)決定命運,，態(tài)度決定高度,。培養(yǎng)習慣,，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學時,，班級都要求學生把桌子收拾整潔,，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直;不隨地亂扔垃圾紙屑,，不在教室吃零食;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,，不留任何死角;隨時抽查校卡的佩帶;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,，一有發(fā)現(xiàn)全部重做;見了老師要有禮貌等等,，總之，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做,，天天檢查,。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改,。目的只有一個,，力爭在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，這是成績的根本保證,。

作為學生,，最重要的任務是學習。對于高一新生來說,，關(guān)鍵是要形成適合于自己的,、行之有效的學習方法,。因此,，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：溫故而知新。具體說來,，就是要求學生根據(jù)自己的學科強弱,，學習特點，切實制定好自己的學習計劃,，學習上有什么問題,，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題,，努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路,，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識,，學會自主學習,。在學法上，我特別強調(diào)兩點：一是每天無論多么緊張,，都要安排時間預習第二天的課;二是課堂上認真聽講,，切切實實把課本上基礎(chǔ)的東西掌握好,。另外我還要求學生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是對口升學成敗的關(guān)鍵,。

為了全面掌握學生的學習和生活動態(tài),，我還在班中特意推選了一名學生，專門有一個本用來登記每個學生不同時期的生活,、學習,、紀律等各方面的情況，而且積極響應學校的“班級月考核”制度,，班級建立一個“學生每月綜合情況表”,，讓學生了解自己、從而激勵自己做得更好,。

建立一個團結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié),。經(jīng)過一段時間的了解和考察，采用先民主后集中的方法,，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團支部并開始運作,，總的情況看來還可以，以后的主要任務是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力,，特別是不徇私情,、嚴肅認真的工作作風，作為班主任,，我既要對班干部嚴格要求,，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做,，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂,，讓他們真正起到班級靈魂的作用。

本學期班級工作還有一個相當艱巨的任務：就是怎樣使中考民績在三百分以下的學生盡快適應我校的教學要求,，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步,。這一工作打算分兩步進行。首先要從心理上消除他們的自卑感,，我在班里明確地告誡每一個學生,，入學的成績并不能說明什么，來到職中,，所有的人都是從零開始,，學校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱,，以便輕裝上陣;其次,，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現(xiàn)狀，分別找他們談話，從思想上關(guān)心他們,，從學習上鼓勵他們,，從行動上指點他們，特別是要從紀律上嚴格要求他們,，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習慣,，才有希望使他們的學習成績趕上來。對于這些學生,，要特別注意經(jīng)常與他們的家長溝通,，研究恰當?shù)慕逃绞剑非蟆凹倚：弦弧钡慕逃Ч?/p>

另外,，高一新生的年齡大多在14—17歲之間,，這個年齡段的學生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期,，職中的專業(yè)分了好多種,，學生大部分都離開了父母寄宿學校，難免有時候會覺得青春期,，需要有人能與他們談心,，理解他們，在這種情況下,，難免會有學生希圖尋找感情上的寄托,，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要,。根據(jù)好多老教師的經(jīng)驗,，如果這個問題在高一能加以預防，到高二高三就比較好辦,。針對這個問題,，在入學教育時，我已經(jīng)給全班打了預防針,。我嚴厲警告學生,，中學生守則上嚴格禁止學生在校期間早戀,，然后又舉了好多例子,，讓他們意識到早戀對他們是有百害而無一益的事情，如果有人膽敢觸及這條高壓線,，后果是可想而知的,。

從軍訓到現(xiàn)在，短短的十多天,，作為班主任,，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學校的雙重殷切的希望(也是壓力)，這種希望(或者說壓力)將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而努力,。

三.具體工作措施如下：

1,、對新生的校紀校規(guī)教育，尤其是衛(wèi)生,、紀律教育,。

(1)軍訓期間給學生介紹學校的各項校紀校規(guī)，教育他們要嚴格遵守校紀校規(guī),，改掉初中留下的壞習慣,，逐步適應學校的新環(huán)境。

(2)利用班會課,、自習課,、上課期間對全班學生進行一次全面的學做人教育及學生對班集體的榮譽感教育。

(3)制訂班級學生每周綜合素質(zhì)考核制度,，完善班級的一日常規(guī),，大力搞好寢室內(nèi)務、衛(wèi)生值日制度,，使每個學生都明確班級工作是每個人該做的事,。

(4)找個別中考成績和軍訓期間表現(xiàn)不好的同學的談話，讓學生自我控制能力有所提高,。

(5)檢查班級當中的存在的不良現(xiàn)象,，如帶手機、長頭發(fā),、長指甲,、帶首飾等，要求在短期內(nèi)糾正過來,。

2,、 健全班團干部隊伍建設(shè)，使班級工作有一個新的突破,。

(1)本學期重點對班干部隊伍的培養(yǎng)和指導,。暫時指定幾名成績較好、平時表現(xiàn)較好或以前擔任過班團干部的同學擔任相應的職務,，通過一段時間的觀察和考核,，正式確定班團干部。

(2)健全班干部考核制度,，本學期由班長負責日常工作的開展,，并由班長對干部進行定期地考核打分，及時找出幾名干部的不足,，幫助提高,，同時也讓他們自己在同學中樹立威信。

(3)實行干部匯報制，要求每個干部尤其是班長,、副班長,、團支書、紀律等主要干部更是要經(jīng)常到班主任處交流匯報工作,，使他們逐步成為班主任的得力助手,。

3、建立學生每周考核制度和班級日志,，便于更好地開展班主任工作

(1)除記載班主任工作手冊外,，團支書負責填寫每周考核情況表和班級日志，并及時公布,，以便于班主任和全班學生及時了解班級一周的情況,，真正做到讓每一個學生明確知道自己成長道路上的點點滴滴。并根據(jù)學生的情況,，推選出以下“四個星座”,， 在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來。

a,、 文明禮貌的“隊禮星座”

熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星

b,、 遵守紀律的“大雁星座”

自知星——克己星——值勤星

c、 努力學習的“智慧星座”

預習星——復習星——檢查星——訂正星

d,、 熱愛勞動的“馬蘭花星座”

育苗——長葉——開花——獻果

(2)利用每周考核情況表和班級日志,，也為以后的評優(yōu)、評先進的一手好資料,，讓每個學生都對自己的結(jié)果心服口服,。

(3)通過每周考核情況表，也讓班主任了解班級的差生和優(yōu)生,，更有利于班主任工作更好地開展,。

4、配合學校加強校園文化建設(shè),，使學生真正能夠感到“校興我榮,、校衰我恥”的主人翁體驗

⑴ 精心組織班會、學校的文藝匯演等教育活動,。根據(jù)新時期學生特點,，努力配合學校探索新的校園文化教育載體，使校園文化建設(shè)對學生的影響力與時俱增,。

⑵ 嚴格執(zhí)行每周一次的班級活動制度,，做到精心組織,、有目的性,、針對性，力求活動內(nèi)容豐富多彩，學生樂于接受,。使班會課活動規(guī)范化,，持久化，成為德育教育的主陣地,。

⑶ 組織安排一些有意義的班級活動,，活躍班級氣氛，增強班級的凝聚力,，使每個學生都有較強的班級集體榮譽感,。

5、家長工作：

⑴,、 做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系。

⑵,、 開好家長會,，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導家長參與班級活動,，努力使其成為教育教學的有益補充和助手,。

⑶、 利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地,。

⑷、 引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習習慣,，以求雙向了解。

6,、心理健康教育：

⑴,、 建立班級心理檔案，有針對性的2—3人,。

⑵,、 正確引導學生的心理，處理學生中可能發(fā)生的問題,，深入與學生談心,。

⑶、 教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導的書籍,，做好札記,。

7、教師的自我要求：

⑴,、 為人師表,，嚴格要求自己,，做好學生的榜樣。

⑵,、 通過工作,，結(jié)合心理學，教育學,，在實際工作中要有所體現(xiàn),。

⑶、 注意自己平時知識的積累,，多鉆研,，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。

職高班主任工作計劃任務要求 職高班主任工作計劃第一學期篇二十

20xx-20xx學年的第二學期,，是視覺傳達藝術(shù)設(shè)計2班的同學們學生生涯的最后一個學期,。這一年他們的主要任務多已經(jīng)不在學校內(nèi)完成，他們即將走向社會,，面臨著畢業(yè)實習,、找工作等一系列前所未有的挑戰(zhàn)。對于擔任畢業(yè)班班主任的我來說,，這一學期我最主要的任務是如何引導畢業(yè)班的學生,，指導他們順利從實習階段過渡到工作，以及順利從學校畢業(yè),，這是我面臨的一個艱巨的挑戰(zhàn),。為順利地帶好這個畢業(yè)班，給下一屆的學生做好榜樣,，特制定班主任工作計劃如下：

一,、實習與工作指導方面

實習工作是視覺傳達藝術(shù)設(shè)計2班的同學們本學期面臨的第一個重要任務，也是所有工作的一個起點,，首先需要把握好這個關(guān)鍵環(huán)節(jié),。我決定從以下幾點入手指導實習工作：

1.保持和每一位外出實習同學的定期聯(lián)系，配合和實習指導老師的交流,，并隨時保持和家長的聯(lián)系暢通,，以保證能夠隨時掌握每一位學生的動態(tài)去向、實習落實情況以及最新變化等狀況,。以畢業(yè)設(shè)計小組為單位成立畢業(yè)實習小組,，發(fā)揮組長組織作用，督促同學間實習經(jīng)驗經(jīng)歷的相互交流,，幫助每一個同學順利完成實習任務,，步入正式的工作階段。

2.針對實習,、就業(yè)情況出現(xiàn)困難的同學,，積極幫助他們聯(lián)系,、解決問題，與家長保持聯(lián)系,，督促學生就業(yè),。就可能出現(xiàn)就業(yè)困難的同學具體問題具體分析,，積極配合好實習指導老師,，盡量幫助每一位同學能夠在畢業(yè)前落實工作，順利就業(yè),，走上工作崗位,。

3.實習期間以及畢業(yè)前后各種資料的歸檔工作是一項紛繁復雜的系統(tǒng)工作，特別需要班主任認真仔細的工作態(tài)度,。最后一學期的班主任工作,，在資料收集、歸檔,、信息傳遞等方面,，我預備用更多的時間和更大的耐心，悉心幫助每一位同學整理齊各種畢業(yè)資料,，做好學生資料整理,、歸檔工作。

二,、班級管理方面

第二學年畢業(yè)班的學生們已經(jīng)外出實習,，基本不在校內(nèi)活動，在班級管理方面,，我首先需要做好信息溝通工作,。在班級建立練習頻繁的qq群，作為信息溝通,、發(fā)布的主要渠道,，掌握每一位同學的手機號碼更改情況。積極發(fā)揮班級班干部,、寢室長以及班上一些起帶頭作用的學生的能力,，保證每一位同學及時、準確獲悉學校信息,。在同學們離校期間,，依然保持良好的集體性，尤其是短暫返校期間的良好秩序,，做好最后一年的秩序維護工作,。

除實習外，針對即將來到的畢業(yè),，做到對每一位同學的學習情況具體分析,，關(guān)注可能出現(xiàn)畢業(yè)困難的學生,，尤其是英語、計算機等級考試的通過情況,，前兩年各門課程的不及格情況以及補考通過情況,，并給他們予以提醒以及輔導，盡量保證可能出現(xiàn)畢業(yè)困難情況的學生能夠順利完成學業(yè),，必要時和這類學生的家長保持溝通,。

三、安全方面

安全問題永遠不能松懈,。畢業(yè)班的學生有一部分住在校內(nèi),，也有一部分的同學離開寧波到外地實習、工作,。最后一學期的安全管理,，我將重點放在留寧波實習、工作的同學身上,，配合學生處,、保衛(wèi)處做好住校學生的安全工作，定期到學生寢室檢查,，掌握住校同學的出入情況,，掌握仍在寧波的學生的實習地點與住宿情況，并與學生家長保持聯(lián)系,。

對于離校實習的同學,，在離校前做好安全教育工作，灌輸必要的安全防范意識,。學生離校后保持和每一位同學的聯(lián)系,，及時掌握學生離校期間的去向和動向，一旦出現(xiàn)聯(lián)系不上的狀況馬上采取各種聯(lián)系措施,，并及時聯(lián)系家長配合,，切實保證每一位同學的安全狀況。

以上是我本學年擔任視覺傳達藝術(shù)設(shè)計2班班主任的工作計劃,。在本班同學最后一年的在校期間,，也許還會遇到未知的問題出現(xiàn)?？傊?，我會做好充分的準備，迎接這一年的班主任工作,，做好以上各方面的細節(jié)工作,，保證班上同學順利完成學業(yè)。

職高班主任工作計劃任務要求 職高班主任工作計劃第一學期篇二十一

本學期,，學校安排我擔任v35班的班主任,，經(jīng)過軍訓和開學一個星期的觀察和了解,，目前我對v35班的狀況已經(jīng)有了必須的認識，現(xiàn)將學生的狀況和本學期班級的工作目標匯報如下：

一,。學生狀況分析：

我班是本校微機三個班對口升學班之一,，現(xiàn)共有68名學生，其中男生33人,，女生35人,，來自于我市周邊的各個鎮(zhèn)、村,，現(xiàn)住孝義市區(qū)的共的24人,。在全部68人中,，中考成績在350分以上的共31人,，剩下的都在350分以下，還有一人是去年在運城鐵路運輸學校上了半個月,，然后今年轉(zhuǎn)入我校的,。從此刻已掌握的狀況看，我班學生的家庭經(jīng)濟狀況普遍一般,，沒有生活個性困難的學生,，但有兩名學生家庭條件較好，而且由于家庭狀況(一名父母離異,，他隨其母,，但是長期不在一塊，缺乏溝通,，性格比較孤癖;另一名學生,，從小不與父母在一塊生活，而且有少兒多動癥,，從小看病吃藥,，但一向不見好轉(zhuǎn))學習上不刻苦，而且總愛說話,，小動作太多,。有很多學生是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班級十分期望甩掉的包袱,，這部分學生各方面習慣均差,。時刻觀點差，紀律觀點差,，行為規(guī)范差,，缺乏勞動衛(wèi)生的習慣，更不具備自覺學習的習慣,，整天坐立不安,，連睡覺的時候也無法安靜,。在摸清楚狀況以后。結(jié)合學校開學工作的要求,，組織學生認真學習“學生一日常規(guī)”,，“規(guī)范學生寢室管理”。按照半軍事化要求,，規(guī)范學生內(nèi)務,，加強學生遵守紀律、尊重老師,、團結(jié)同學,、照顧弱小等行為規(guī)范的教育。這些應是本學期班級紀律工作的重點,。

我班學生在家庭中不缺乏嬌生慣養(yǎng),，各種勞動幾乎是父母包辦，父母對他們是關(guān)愛有加,，甚是溺愛,。大部分學生沒有勞動觀點，既不情愿參加勞動,，即使參加了勞動也是干不成事,，或是敷衍了事、缺乏職責心,。因此在管理工作中,，我們要加強指導，手把手教,。并幫忙學生加強職責感,。要求把衛(wèi)生做到滿意為止，培養(yǎng)學生對群眾負責的精神,。

在學習方面,，大部分學生比較自覺，據(jù)任課老師反映,，課堂氣氛較活躍,，學生的膽子較大，敢于發(fā)言,、質(zhì)疑,。但作為班主任，我更多地注意到了我班學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實,，而且較懶惰,，做事不用心，這種處事的態(tài)度會讓他們在以后的學習當中吃大虧的。因此,，我班本學期學習工作的重點就應是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣,，使他們不致正因一時的挫折而喪失斗志。此外,，我班還有部分學生入學成績很低,，導致對學習沒有興趣和信心，有些學生已經(jīng)有嚴重的偏科現(xiàn)象,，都要在本學期設(shè)法解決或彌補,。

二。班級管理的初步設(shè)想：

高中三年,，學生最后的結(jié)果如何,，很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成。因此,，本學期我為班級提出的一個口號是：心態(tài)決定命運,，態(tài)度決定高度。培養(yǎng)習慣,，首先要從點滴小事做起,。例如每一天三次放學時,，班級都要求學生把桌子收拾整潔,，椅子放到桌面下方，要持續(xù)橫平豎直;不隨地亂扔垃圾紙屑,，不在教室吃零食;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,，不留任何死角;隨時抽查校卡的佩帶;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,，一有發(fā)現(xiàn)全部重做;見了老師要有禮貌等等,，總之，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做,，天天檢查,。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改,。目的只有一個,，力爭在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，這是成績的根本保證,。

作為學生,，最重要的任務是學習。對于高一新生來說,，關(guān)鍵是要構(gòu)成適合于自己的,、行之有效的學習方法。因此，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：溫故而知新,。具體說來,，就是要求學生根據(jù)自己的學科強弱，學習特點,，切實制定好自己的學習計劃,，學習上有什么問題，要求在第一時刻解決,，每一天都不留下不懂的問題,，發(fā)奮跟上老師的教學節(jié)奏和思路，行有余力的話,，自己再安排時刻去主動拓展課外的知識,，學會自主學習。在學法上,，我個性強調(diào)兩點：一是每一天無論多么緊張,，都要安排時刻預習第二天的課;二是課堂上認真聽講，切切實實把課本上基礎(chǔ)的東西掌握好,。另外我還要求學生必須要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好,，這是對口升學成敗的關(guān)鍵。

為了全面掌握學生的學習和生活動態(tài),，我還在班中特意推選了一名學生,，專門有一個本用來登記每個學生不一樣時期的生活、學習,、紀律等各方面的狀況,，而且用心響應學校的“班級月考核”制度，班級建立一個“學生每月綜合狀況表”,，讓學生了解自己,、從而激勵自己做得更好。

建立一個團結(jié)高效的班干群眾是班級管理的重要環(huán)節(jié),。經(jīng)過一段時刻的了解和考察,，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團支部并開始運作,，總的狀況看來還能夠,，以后的主要任務是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理潛質(zhì)，個性是不徇私情,、嚴肅認真的工作作風,，作為班主任，我既要對班干部嚴格要求,，又要發(fā)奮樹立主要班干部的威信,，教他們做而不代替他們做,，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用,。

本學期班級工作還有一個相當艱巨的任務：就是怎樣使中考民績在三百分以下的學生盡快適應我校的教學要求,，盡快融入班群眾并使他們的成績有所進步。這一工作打算分兩步進行,。首先要從心理上消除他們的自卑感,，我在班里明確地告誡每一個學生，入學的成績并不能說明什么,，來到職中,，所有的人都是從零開始，學校和老師對任何人都是一視同仁,，這樣說的目的是使他們放下思想包袱,，以便輕裝上陣;其次，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現(xiàn)狀,，分別找他們談話,，從思想上關(guān)心他們，從學習上鼓勵他們,，從行動上指點他們,，個性是要從紀律上嚴格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習慣,，才有期望使他們的學習成績趕上來,。對于這些學生，要個性注意經(jīng)常與他們的家長溝通,，研究恰當?shù)慕逃绞?，追求“家校合一”的教育效果?/p>

另外，高一新生的年齡大多在14—17歲之間,，這個年齡段的學生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期,，職中的專業(yè)分了好多種,，學生大部分都離開了父母寄宿學校，難免有時候會覺得青春期,，需要有人能與他們談心,，明白他們，在這種狀況下,，難免會有學生希圖尋找感情上的寄托,，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要,。根據(jù)好多老教師的經(jīng)驗,，如果這個問題在高一能加以預防，到高二高三就比較好辦。針對這個問題,，在入學教育時,，我已經(jīng)給全班打了預防針。我嚴厲警告學生,，中學生守則上嚴格禁止學生在校期間早戀,，然后又舉了好多例子，讓他們意識到早戀對他們是有百害而無一益的事情,，如果有人膽敢觸及這條高壓線,，后果是可想而知的。

從軍訓到此刻,，短短的十多天,，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學校的雙重殷切的期望(也是壓力),，這種期望(或者說壓力)將鞭策我殫精竭慮,，為搞好這個班的工作而發(fā)奮。

三,。具體工作措施如下：

1,、對新生的校紀校規(guī)教育，尤其是衛(wèi)生,、紀律教育,。

(1)軍訓期間給學生說學校的各項校紀校規(guī)，教育他們要嚴格遵守校紀校規(guī),，改掉初中留下的壞習慣,，逐步適應學校的新環(huán)境。

(2)利用班會課,、自習課,、上課期間對全班學生進行一次全面的學做人教育及學生對班群眾的榮譽感教育。

(3)制訂班級學生每周綜合素質(zhì)考核制度,，完善班級的一日常規(guī),，大力搞好寢室內(nèi)務,、衛(wèi)生值日制度,，使每個學生都明確班級工作是每個人該做的事。

(4)找個別中考成績和軍訓期間表現(xiàn)不好的同學的談話,，讓學生自我控制潛質(zhì)有所提高,。

(5)檢查班級當中的存在的不良現(xiàn)象，如帶手機,、長頭發(fā),、長指甲,、帶首飾等，要求在短期內(nèi)糾正過來,。

2,、健全班團干部隊伍建設(shè)，使班級工作有一個新的突破,。

(1)本學期重點對班干部隊伍的培養(yǎng)和指導,。暫時指定幾名成績較好、平時表現(xiàn)較好或以前擔任過班團干部的同學擔任相應的職務,，透過一段時刻的觀察和考核,，正式確定班團干部。

(2)健全班干部考核制度,，本學期由班長負責日常工作的開展,，并由班長對干部進行定期地考核打分，及時找出幾名干部的不足,，幫忙提高,，同時也讓他們自己在同學中樹立威信。

(3)實行干部匯報制,，要求每個干部尤其是班長,、副班長、團支書,、紀律等主要干部更是要經(jīng)常到班主任處交流匯報工作,，使他們逐步成為班主任的得力助手。

3,、建立學生每周考核制度和班級日志,，便于更好地開展班主任工作

(1)除記載班主任工作手冊外，團支書負責填寫每周考核狀況表和班級日志,，并及時公布,，以便于班主任和全班學生及時了解班級一周的狀況，真正做到讓每一個學生明確知道自己成長道路上的點點滴滴,。并根據(jù)學生的狀況,，推選出以下“四個星座”，在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來,。

a、禮貌禮貌的“隊禮星座”

熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星

b,、遵守紀律的“大雁星座”

自知星——克己星——值勤星

c,、發(fā)奮學習的“智慧星座”

預習星——復習星——檢查星——訂正星

d,、熱愛勞動的“馬蘭花星座”

育苗——長葉——開花——獻果

(2)利用每周考核狀況表和班級日志,，也為以后的評優(yōu)、評先進的一手好資料,，讓每個學生都對自己的結(jié)果心服口服。

(3)透過每周考核狀況表,，也讓班主任了解班級的差生和優(yōu)生,，更有利于班主任工作更好地開展。

4,、配合學校加強校園文化建設(shè),，使學生真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的主人翁體驗

⑴精心組織班會,、學校的文藝匯演等教育活動,。根據(jù)新時期學生特點，發(fā)奮配合學校探索新的校園文化教育載體,，使校園文化建設(shè)對學生的影響力與時俱增,。

⑵嚴格執(zhí)行每周一次的班級活動制度，做到精心組織,、有目的性,、針對性，力求活動資料豐富多彩,，學生樂于理解,。使班會課活動規(guī)范化，持久化,，成為德育教育的主陣地,。

⑶組織安排一些有好處的班級活動，活躍班級氣氛,，增強班級的凝聚力,，使每個學生都有較強的班級群眾榮譽感。

5,、家長工作：

⑴,、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系,。

⑵,、開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,，用心引導家長參與班級活動,，發(fā)奮使其成為教育教學的有益補充和助手。

⑶,、利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地。

⑷,、引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習習慣,，以求雙向了解。

6,、心理健康教育：

⑴,、建立班級心理檔案，有針對性的2—3人,。

⑵,、正確引導學生的心理，處理學生中可能發(fā)生的問題,，深入與學生談心,。

⑶、教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導的書籍,，做好札記,。

7、教師的自我要求：

⑴,、為人師表,，嚴格要求自己，做好學生的榜樣,。

⑵,、透過工作，結(jié)合心理學,，教育學,，在實際工作中要有所體現(xiàn)。

⑶,、注意自己平時知識的積累,，多鉆研，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ),。

職高班主任工作計劃任務要求 職高班主任工作計劃第一學期篇二十二

作為一名中專職業(yè)學校的班主任,，我一直努力的在工作。

做好班主任,，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃,。中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學,，但那是極少數(shù),，大多數(shù)學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃,。

當了這么多年的班主任,，我每學期都要制定自己的工作計劃，而且都既有針對性,，取得了不錯的效果,，這個學期的工作計劃是:

一、提高知識,，明確職責,，加強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長,、教務及學管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞,，直接影響學校教育管理工作進行,。

因此，必須提高認識,，加強責任感,，掌握班主任工作規(guī)律。

1,、努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學,，團結(jié)友愛的集體,。

2、引導學生努力學好功課,，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率。

3,、關(guān)心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動。

4,、組織學生參加社會實踐和公益勞動,。

5、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量,。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律,，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量,。

7、建立與學生家長聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對學生教育和管理,。

二,、熱愛學生，深入了解學生情況

要想引導學生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面,，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平,，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況,，然后加以分析，綜合,。

如新接手的新班主任,，必須先了解這個班基本情況:人數(shù),，男女,，年齡狀況，政治面貌,，擔任干部情況,，受過獎勵處分,，學習成績,，特長愛好，健康狀況,，家庭地址,，電話，家長職業(yè),，經(jīng)濟狀況等,。

三、實施班級管理,，形成良好的班風

1,、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性

根據(jù)學校工作計劃要求,，聯(lián)系本班實際,，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向,、任務明確,，措施具體、切實可以,。

2,、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學,，團結(jié)友愛的班集體。

班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應的班級目標,。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受,，有一定鼓舞作用,，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

3,、選好,、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上,，團結(jié)友愛集體,，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此,，要挑選具備一定組織工作能力，能團結(jié)同學,，表現(xiàn)學習好,，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任,。

4,、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì),。如參觀,，游覽，訪問，晚會,，主題活動等,。

5、要形成正確輿論,，樹立良好班風,，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為,、道德行為在班級應有一個共同標準,，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評,，抵制，幫助,，形成一種風氣,。班級應建立目標管理制度，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄，學習情況,，輪值制度,，日常事務等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進良好班風形成,。

6、加強班級文化建設(shè)

班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置,，班級活動的開展等。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法,。

四,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作,，對班集體形成和鞏固有巨大影響,。

五、管理策略,、思想,、方法上要因人而異，靈活多樣,，不同年級采用不同管理方法,。

一年級新生,，積極性高，思想單純,，應從學習上著手,，嚴抓他們學習紀律，激發(fā)他們的積極性,，不斷檢查他們的學習和成績,，創(chuàng)造一些競爭機會，比學習,，比紀律,，比品德等。 二年級學生思想開始變得復雜,，競爭意識,，學習積極性減退，中專學習壓力不大,，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想教育,，另方面要加強檢查督促,，端正學習態(tài)度，鼓勵他們提高學習成績,。

三年級學生,，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與畢業(yè),、升學,、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應社會的顧慮,。

要從社會形勢來教育他們,，正確面對現(xiàn)實，確信知識是有用的,，中專生也同樣受到用人單位歡迎,，引導他們正確處理畢業(yè)、升大,、就業(yè)關(guān)系,，以保證他們的畢業(yè)水平。

現(xiàn)在在金融危機下,，其實對中專生也是有一定好處的,，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學的技術(shù)和能力,，受到了企業(yè)和公司的青睞,，這是我們多年艱苦教育的成果,，我感到十分的欣慰。

總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當,，但是我會努力的,，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關(guān)系,，我為自己的成果感到驕傲,。

在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會,、學校,、學生家長、學生和自己本人的期望,，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力,，我相信我做的會更好的。

職高班主任工作計劃任務要求 職高班主任工作計劃第一學期篇二十三

一,、班級情況

我班現(xiàn)有學生__人,全部為即將參加對口高考的同學,。班級學風較好，但仍缺少競爭氣氛,。由于距離高考僅有三個月的時間,，時間緊，復習任務重,，如何提高大家的學習效率和信心,，是擺在班主任面前的第一件大事。

此外,，班級日常管理仍需加強,。如班委分工、日?？记?、班級衛(wèi)生等等，也需要統(tǒng)籌考慮,。

二,、學風建設(shè)

學風是高三升學班的生命線，為積極改善班級學風,，努力打好考前攻堅戰(zhàn),，我打算從以下幾方面入手：

第一、抓紀律,。

班級紀律對學風有著直接的影響,，只有上課和自習時的紀律搞好了，大家才能有一個高效率的學習空間,。

第二,、抓尖子生,。

對口高考歷來是尖子生的天下。由于本科數(shù)相對有限,競爭激烈,，只有很少的一部分同學能讀本科,。因此，要想考出成績,，就必須狠抓尖子生,。本人計劃采用逐個談心、幫助擬訂學習計劃,、適時監(jiān)督等方法,，有步驟、分階段地加強指導,，強化成績,，努力爭取本科數(shù)有一個新的突破。

第三,、抓后進生,。

對口高考成敗與否，不僅要看達線的本科數(shù),，也要看?？七_線率。但一些后進生自我學習意識不強,，得過且過，嚴重影響了班級的整體學風和水平,。因此,，抓好后進生既能讓他們走一個相對較好的專業(yè)，也能反過來促進尖子生的學習成績,。我希望,，在與各科加強交流、進行個別指導之后,，能夠?qū)λ麄兊膶W習態(tài)度,、學習成績都有一個較大的促進。本學年,，我將盡努力使?？七_線率90%以上。

第四,、建立學習互幫互助小組,。在尖子生之間，尖子生和后進生之間,，以及后進生之間答建一個有效的溝通平臺,，最終走向共同收益,。

三、日常管理

高三升學班的管理,，不僅要有成績,，還要有眼見的效果。為此,，我在抓成績的同時,，也將適時地做好班級的其他管理工作。我將重點做好以下幾點：

1,、搞好班委建設(shè)組建班委會,，團支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用,，搭建學生自我教育和發(fā)展的平臺,。

2、宣傳學校在紀律,、衛(wèi)生,、公物保護等方面的政策，嚴格管理,，及時督促,。

3、加強生活教育,，幫助學生學會自我緩解競爭壓力,，從容應對高考。

職高班主任工作計劃任務要求 職高班主任工作計劃第一學期篇二十四

一 ,、班級管理總的指導思想

認清形勢,，鼓足勇氣，乘勝前進,，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針，全面實施生本教育,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,，穩(wěn)步走進新課程，探索新教法,，總結(jié)新經(jīng)驗,，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中，如尊重學生的人格,，關(guān)注個體差異,，滿足不同學生的學習和生活需要，營造良好的學習氛圍,，加強前途理想教育,，激發(fā)學生的學習積極性,，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都能順利實現(xiàn)從初中向中職,、從中職到工作的過渡,。

二、全班情況分析

我班經(jīng)過軍訓階段的相處與磨合之后,，班級初步形成了團結(jié)互助的良好風氣,，學生之間親密無間，師生之間之間互相信任,、關(guān)系融洽,。大部分學生都能遵守學校的規(guī)章制度，對班級的管理工作都很有興趣,，也積極地投入到班級的管理工作中,， 很多學生思維活躍，很愿意在老師的面前表現(xiàn)出自己的個人想法,，班級整體充滿了活力,。本學期接下來的工作重點是培養(yǎng)團結(jié)、得力的班委,，營造友愛互助的和諧班級氛圍,，幫助全體同學打牢高中基礎(chǔ)，盡快尋找適合自己的,、行之有效的學習方法,。

三 、奮斗目標

1,、教風端正,，班風、學風,、考風優(yōu)良。

2,、行為儀表規(guī)范,，良好行為習慣和良好學習品質(zhì)逐步養(yǎng)成,。

3,、學生德育考核合格率,、考試合格率和出勤率符合學校規(guī)定。

4、建立學生操評分評價體系。

5,、培育團體合作意識,，構(gòu)建以班委為中心的和諧進取的班集體，形成學生自主管理制度,。

6,、建設(shè)無煙、無酒,、無打架的文明班級,。

四、工作重點和措施

(一)積極加強班風,、制度建設(shè),，營造良好的學習環(huán)境。

一個嶄新的班級的成立,，首先班風的建設(shè)是重中之重,，所以應該盡力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。要抓好班級規(guī)章制度建設(shè),，班級日常行為、道德行為應有一個共同標準,，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評,，懲處,，幫助，改進,。班級應建立目標管理制度,，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學習情況,，日常事務等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進良好班風形成,。

(二)指導培養(yǎng)班團干部，培養(yǎng)他們的管理能力,。

班團干部是班主任的左右手，積極培養(yǎng)具有管理組織能力的人才,，不僅有利于班級建設(shè),，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部,，同時要精心培養(yǎng)干部,。第一，幫助班團干部樹立威信;第二,，鼓勵班團干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三，嚴格要求班團干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

(三) 積極配合各門學科的教學工作,，形成較濃的學習氛圍,。

種植期間最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能，各盡其材,，使得他們的潛力充分挖掘出來,，打下一個扎實的知識基礎(chǔ)，為今后參加工作做好儲備,。而第一學年則是提高他們學習積極性,、打好學習基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,。所以，作為班主任,，我會積極配合各學科教學工作的進展,，使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛。

我深感一個具有良好班風班貌的班集體,，一定具有凝聚力,，吸引力，一定會給學生提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。我希望通過以上三個方面的工作,，使我班的班風班貌得整體發(fā)展，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合,，都想為集體爭光,。

(四)引導學生學會做人、學會學習,、學會健體,。

1.加強安全和法制教育。全班學生思想品德合格率為100﹪,，學生不打架喝酒等,。開展班級安全與法制相關(guān)的班會活動。

2.根據(jù)學生年齡特點,，經(jīng)常和學生交流談心,，準確把握學生思想動態(tài)，因材施教,，因勢利導,，促進學生身心健康發(fā)展。

3,、組織學生參加各種考試和競賽,，加強考風考紀建設(shè)。平時抓好學生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓練,，培養(yǎng)學生的競爭意識和積極心態(tài),。

4.結(jié)合本班學生的性格特點和實際情況，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、勞動習慣和作息習慣。

5.創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍:結(jié)合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會,，加強德育教育并結(jié)合本班實際情況,，組織好學生參加學校和級部開展的各項活動，本學期依據(jù)目標開展“企業(yè)應急救援知識”,、“誠實守信”,、“學習經(jīng)驗交流”,、“我的職場夢”等主題教育活動，讓學生樹立遠大理想,，培養(yǎng)“我能行,，我一定能行”的自信精神。

6. 關(guān)心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動,。積極參加學校組織的社團和各種文體比賽等活動。同時,，組織本班學生開展唱歌,、跳舞、辯論,、朗誦等比賽,，培養(yǎng)學生的情操和競爭意識，豐富學生的課余生活,。

(五)加大家庭學校聯(lián)系力度:

平時多與家長多溝通，家校攜手,，共譜教育教學新篇章:應充分利用家長力量,，讓他們了解學生，關(guān)心學生,，關(guān)注學生的學習及生活,、思想的變化，及時解決學生存在的問題,，充分利用親情這一“法寶”的重大作用,。

(六)關(guān)愛學生，加強學生的心理輔導

學生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期,，不僅要指導學生適應新課程改革,，靈活的教學方式，更要密切關(guān)注學生思想心理的發(fā)育和行為習慣的形成,。所以要進一步加強班級管理,，引導正確的集體輿論，加強前途理想教育,。與學校心理輔導老師及社團一起,，及時提供集體或個人心理輔導和幫助，多與學生交流談心,，多做學法指導,，培養(yǎng)學生的良好習慣，增強學生的自信心和提高學習成績,，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗,。

職高班主任工作計劃

春節(jié)很快過去了,，新的學期馬上開始，我們也即將投入到緊張的工作和學習生活之中,。在這新的學期里,，我將會繼續(xù)帶領(lǐng)護理37丙班走向新的里程。針對上學期本班學生學習成績相對較差,，同學之間向心力不夠凝聚,，班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象，本學期將繼續(xù)加強班級管理,，培養(yǎng)班干部隊伍建設(shè),，培養(yǎng)學生自主合作能力和良好學習習慣，促進學生身心全面發(fā)展,，創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體,。特制訂班主任工作計劃如下:

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會把握住《學生手冊》的方向,，結(jié)合學校德育工作的“三全育人”要求,，注重工作的科學性.思想性和層次性，抓好班級教育工作,。通過各項活動的開發(fā),，落實學校教育教學工作計劃，并做好學校--班級--家長的橋梁溝通,，互相支持配合工作,，全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì),。

二,、班級概況

我班由33名男生組成。其中2人為走讀生,，大部分均為在校寄宿生,。而且學生素質(zhì)參差不齊，自主學習能力較差,，缺乏良好的學習習慣和獨立生活習慣,學生之間分派較多,，班級凝聚力較弱。

三,、具體工作措施

1,、修整、培養(yǎng)班干部隊伍,，建立一支積極進取,，責任心強、管理能力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍,，創(chuàng)建書香班級,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，形成勤思好問的學風,，團結(jié)進取的班風。

2,、主動關(guān)心學生,，做好學生心理工作

開通“班主任信箱”、“班級qq平臺”等,，并通過其了解學生;常到學生宿舍走走,，主動與學生溝通，經(jīng)常與學生談心交流,，了解她們的心理情緒,、思想動態(tài)，主動關(guān)心,、安慰,，幫助她們，及時疏導解決學生的問題,，做學生的知心朋友;開設(shè)專題知識講座,，加強心理引導;召開主題班會，加深學生的自我認識;努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,，以便更好地開展各項管理工作，促進學生的身心健康,。

3,、培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才

在班級樹立做人第一,，做學問第二的思想,。建構(gòu)自立、自信,、自尊,、自強的健全人格培養(yǎng)模式，使學生能客觀地認識自我,，自覺管理自己的學習生活,。激發(fā)學生強烈的學習動機，勤奮好學,，培養(yǎng)品學兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。

4、發(fā)揮班會課的作用,，加大教育力度

定期召開班級會議,、班干部會議，突出學生的主體地位,，讓學生及時了解自己,，學會自己管理自己，并及時根據(jù)班級具體情況,，給予正確的指導,。也可利用成績優(yōu)秀的同學帶動較差同學學習的作用，分享她的學習經(jīng)驗,，營造一個積極的學習氛圍,。組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動，促進學生身心的全面發(fā)展,。

5,、教育學生努力學習，完成學習任務

學生的主要任務是學習,，通過德智體操行分評比,，增強學生學習動力，提高學習成績,。制訂班干部輪值制度及班級公約,，以維持早讀、課堂及晚自習等班級學習秩序,。

6,、及時與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學科的學習成績,。

7,、保持與家長聯(lián)系，及時向家長反映其子女在學校的紀律,、學習,、生活情況。做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作,，并多與家長聯(lián)系,，爭取家長的支持和配合共同教育學生。

8,、組織和鼓勵學生積極參與學校的各項活動,，如班級晚會、五.四青年節(jié)活動等,，以豐富學生的課余生活,，促進學生身心的全面發(fā)展,。

職高班主任工作計劃任務要求 職高班主任工作計劃第一學期篇二十五

本學期為把班級管理好，有效開展班主任工作,，我特制定如下計劃：

一,、指導思想

繼續(xù)加強班級建設(shè)，培養(yǎng)學生自主學習意識,。以《中學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,， 對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育,、心理健康教育,。把安全教育放在班主任工作 的首位，創(chuàng)建平安,、衛(wèi)生,、文明、和諧的班級,。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量,，提升學 生的身心健康和體育運動技能水平。

二,、班級基本情況

全班共有學生51人,，其中有男生4人，女生47人,。班上女學生比較多,，要面對不少思想 情緒問題，男生較少,，但學習自覺性差的卻有不少,，需要更多的檢查督促。

三,、奮斗目標：

將本班建設(shè)具有“團結(jié),、嚴謹、奮發(fā),、拼搏”的班風; 讓學生養(yǎng)成良好的習慣,， 為今后學習工作打下堅實的基礎(chǔ),， 抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采,。

四、本學期班主任工作基本要點：

1,、增強凝聚力,，形成團結(jié)、互助互愛的班集體 通過班會,、團活動,、校活動等活動不斷將這個集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的 團隊,，形成“同舟共濟”,、“共同進步”、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學 都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出,，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬 感與榮耀感。

2,、民主競選,，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍 通過了解思考確定了幾個當班干部的人才,，并找其單獨談話,，鼓勵他們勇于挑起重任、 為班作貢獻,，準備好競選演講,。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班 同學的不記名投票,，最終選出每個崗位的人選,。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自 己的重要性,，并非有名無實,。 3、制定班規(guī),，落實每月操行評分細則的執(zhí)行 國有國法,，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依,，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受 到最大的自由權(quán)利,。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比如副班長負責考勤,，科代表 負責作業(yè)的完成狀況,， 團支書記錄班團活動積極參加者， 勞動委員負責清潔方面……每天都 有值日班干部,， 并對當天的一切情況做好記錄; 每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交 給班長匯總,，然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星,。

4,、狠抓常規(guī),，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣 課堂紀律、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤,、宿舍內(nèi)務清潔等的紀律，這些都是常規(guī)管理的 重點,，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求,，約束自己改掉壞習慣、做好每一 天,，形成優(yōu)秀的學習生活習慣,，鑄造優(yōu)異的班風。

5,、持之以恒促進學風建設(shè),，爭取學習成績的最大進步 每一位學生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波 動,。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上,，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗,。從開學始,，便強 調(diào)“班風好——學風好——成績好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘,，晚自習保證專注,、高效的 學習，早讀和晚自習要提早到教室展開自主學習,。多與每位任科老師,、學習委員、科代表溝通交流,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

6,、塑造學生自主管理和自主學習,，明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng),，讓學生進入自主管理的系統(tǒng),，實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤,，嚴格控制自習課紀律,。配合開展學校的各項活動,，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育,。

7,、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學生成才 學生的教育不僅僅是學校的責任,，學校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時、切實和高效 地解決每一位學生面臨的問題,。通過電話,、邀請家長到校等方式，加強溝通,，及時了解學生 的各方面動態(tài),，有效地做好學生的思想工作。

8,、調(diào)動學生的積極性,，積極參加學校組織的各項活動。

9,、 認真上好班會課,。 利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育， 調(diào)動學生學習的積 極性,，培養(yǎng)學生良好的品格,、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次的班會課的質(zhì)量,。

10、 本學期涉及到學生的分流走向,，做好學生思想教育工作,，教育學生給自己一個正確而的定位，為自己確定一個明確的目標,。