方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
幼兒園父親節(jié)簡(jiǎn)單活動(dòng)計(jì)劃方案 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃篇一
【活動(dòng)目的】
1,、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛。
2,、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子、父女間的感情,。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
歌曲錄音帶,、彩色紙,、彩筆、鼓,、花,、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌,。
【活動(dòng)過(guò)程】
幼兒配樂(lè)朗誦：
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈,。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,，他不求回報(bào);
父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情,。
師：在孩子們的心中,，您是那么的偉大、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
1、表演《感恩的心》
2,、演唱歌曲《我的好爸爸》
3,、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話
4、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》
5,、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花,，鼓聲停花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目,，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事,。
親子游戲：
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的`腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地,，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
2,、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽,。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住,，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音,，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
家長(zhǎng)游戲(同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽)：
《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》
結(jié)束部分：音樂(lè)響起,，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng),。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶,。
幼兒園父親節(jié)簡(jiǎn)單活動(dòng)計(jì)劃方案 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃篇二
【活動(dòng)目的】
1,、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛。
2,、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子、父女間的感情,。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
袋鼠跳袋6個(gè),、皮球四個(gè)輪胎兩個(gè)幼兒制作好的禮物——領(lǐng)帶
場(chǎng)地，院子里
【活動(dòng)過(guò)程】
1,、送給爸爸禮物
2,、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話
親子游戲：
1、親子接力賽,。
游戲方法：每個(gè)爸爸背著自己的寶貝,，全班分成兩組。跑到終點(diǎn)繞輪胎回來(lái)拍手繼續(xù)跑,，先完者為勝,。
2、袋鼠跳
六個(gè)幼兒一組,，爸爸在對(duì)面等待,。跳到終點(diǎn)的幼兒爸爸背著跑回起點(diǎn)，點(diǎn)到者為勝,。
3,、頂球走
游戲方法：幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。橫著走向終點(diǎn),。
4,、集體親子舞蹈《火把節(jié)》
4、全體合影
5,、活動(dòng)結(jié)束
幼兒園父親節(jié)簡(jiǎn)單活動(dòng)計(jì)劃方案 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃篇三
一,、主持人致詞：
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
父愛(ài)是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈,。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);
父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,，寓于無(wú)形之中的一種感情,。
在孩子們的`心中，您是那么的偉大,、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
為了慶祝這份如山般堅(jiān)強(qiáng),，如海般博大,，寬厚、永恒的愛(ài),，今天我們?cè)谶@里舉行了“歡慶父親節(jié)”親子活動(dòng),，讓孩子和家長(zhǎng)們都在笑聲陣陣中感受濃濃親情，讓偉大的父親過(guò)上一個(gè)開(kāi)心,、愉快的節(jié)日!
二,、幼兒歌唱由《好媽媽》改編的《好爸爸》。
三,、親子游戲：梳頭,。
游戲規(guī)則：每天請(qǐng)2到3名有辮子的女孩子以及爸爸，請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子,，要求干凈,、扎老即可。
四,、猜謎游戲,。
規(guī)則：看哪位家長(zhǎng)或是寶貝舉手動(dòng)作快為準(zhǔn)，猜中有獎(jiǎng)!
五,、親子游戲：吃西瓜
規(guī)則：一個(gè)西瓜切八等份,，一份為一戶家庭，要求幼兒雙手拿西瓜,，父親雙手放后背,，用嘴吃西瓜，手不準(zhǔn)碰,，以快為先,。
六、親子游戲：大鞋與小鞋
規(guī)則：從起點(diǎn)到終點(diǎn),，孩子脫掉鞋子踩在父親的腳上,，看哪位父親走的快。
七,、幼兒說(shuō)祝福語(yǔ),。
八、合影留念,。
幼兒園父親節(jié)簡(jiǎn)單活動(dòng)計(jì)劃方案 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃篇四
活動(dòng)目標(biāo)
1,、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。
2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅
活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)
活動(dòng)流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗
活動(dòng)過(guò)程
一,、介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
二,、欣賞故事 聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”,，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下,。
三,、談話品嘗
1、中秋節(jié)吃什么?
2,、分享
共同品嘗自帶的月餅和水果,。
說(shuō)說(shuō)自己所帶的食品。
小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚,，月亮姑娘出來(lái)了,，細(xì)細(xì)的，彎彎的,，好象小姑娘的眉毛,。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上,，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧,。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天,，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了,，衣裳做得真漂亮，可惜太小了,，穿在身上連扣子也扣不上,。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸,，讓她再過(guò)五天來(lái)取,。五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),，彎彎的象只小船,。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更漂亮了,，可惜月亮姑娘連套也套不上,。
裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)：“我只好重做了,?！庇质俏逄爝^(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,，象一只圓盤(pán)那樣,，吃了一驚：“啊你又長(zhǎng)胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說(shuō)：“唉!你的身材量不準(zhǔn),，我沒(méi)法給你做衣裳了?！?/p>
原來(lái),，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳,。你,，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái),，只有在晚上才悄悄地露面,。
幼兒園父親節(jié)簡(jiǎn)單活動(dòng)計(jì)劃方案 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃篇五
主指導(dǎo)區(qū)：
美工區(qū)
1、折紙:提供彩色手工紙,、剪刀等
2,、玩泥:提供橡皮泥、泥工板等
3,、粘貼:廢紙,、色紙、香糊,、濕巾等
4,、裝飾畫(huà):提供鉤線筆、油畫(huà)棒,、圖畫(huà)紙等
5,、吹畫(huà):提供廣告顏料、墨水,、圖畫(huà)紙等,。
訓(xùn)練幼兒的觀察判斷能力及手眼協(xié)調(diào)能力。
初步學(xué)習(xí)用正方形的折疊方法,。
初步學(xué)習(xí)吹畫(huà)的技能,能選用顏色來(lái)進(jìn)行裝飾,。
引導(dǎo)幼兒運(yùn)用搓、團(tuán),、壓,、印的塑造技能表現(xiàn)物體的主要特征。
科學(xué)區(qū)：
1,、好玩的磁鐵:磁鐵,、各種含鐵的和不含鐵的物品等
2、好玩的水:水槍、注射器,、有孔瓶子,、小水桶等
3、顏色變幻:主色顏料水,、玻璃瓶,、棉簽等
4、溶解現(xiàn)象:鹽,、沙子,、果凍、食用油,、洗發(fā)水等
5,、虹吸現(xiàn)象:玻璃杯、塑料卡紙等,。
嘗試運(yùn)用多種方式感知探索磁鐵的特性,。
能運(yùn)用多種工具了解水的特性,探索玩水的多種玩法,體驗(yàn)玩水的快樂(lè)。
激發(fā)幼兒對(duì)色感的興趣,嘗試用主色調(diào)配變成另一種顏色,。
訓(xùn)練幼兒的觀察能力,。
益智區(qū)：
1、圖形分類(lèi):分類(lèi)盒,、不同形狀的圖形等
2,、數(shù)字分類(lèi):數(shù)字分類(lèi)盒、寫(xiě)有數(shù)字的汽車(chē)若干
3,、圖形排序:排序卡,、圖形粘貼紙等
4、圖形拼圖:七巧板等,。
學(xué)習(xí)不受大小和顏色干擾,要求幼兒按形狀特征進(jìn)行分類(lèi),。
培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)數(shù)字投放相對(duì)應(yīng)物體的數(shù)量。
學(xué)習(xí)有規(guī)律的圖形排序,。
語(yǔ)言區(qū)：
1,、看圖講述:提供語(yǔ)言圖書(shū)等
2、故事拼圖:提供拼圖等
3,、表演講述:提供指偶表演臺(tái),、小指偶等
4、雙語(yǔ)認(rèn)讀:字卡,、英文字母卡等;
培養(yǎng)幼兒喜歡看圖書(shū),初步學(xué)習(xí)按順序翻閱圖書(shū)并能邊看邊講述圖片的主要內(nèi)容,教育幼兒愛(ài)護(hù)圖書(shū),。
初步學(xué)習(xí)用小指偶來(lái)進(jìn)行表演,并能講出簡(jiǎn)單的故事內(nèi)容。
激發(fā)幼兒對(duì)文字,、英語(yǔ)的興趣,。
建構(gòu)區(qū)：
提供自制的大型紙箱積木,、小型積木;提供中型、小型塑料花片以及一些輔助材料,。
在模擬結(jié)構(gòu)中學(xué)習(xí)各種基本的建構(gòu)技能和建構(gòu)物體的基本特征,。
能根據(jù)意感或命題進(jìn)行有目的建構(gòu)活動(dòng)。
培養(yǎng)幼兒的注意力,、觀察力,、作能力以及動(dòng)手操作能力。
教育幼兒懂得愛(ài)護(hù)玩具和與同伴友好的行為習(xí)慣,。
音樂(lè)區(qū)：
提供:錄音機(jī),、音樂(lè)磁帶、各種打擊樂(lè)器,、節(jié)奏卡、頭飾,、紙制服飾等;
引導(dǎo)幼兒自由選擇樂(lè)器,學(xué)習(xí)用不同打擊樂(lè)器演奏2/4拍的歌曲,體驗(yàn)合作的樂(lè)趣,。
培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn),激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)、家鄉(xiāng)的美好情感,。
幼兒園父親節(jié)簡(jiǎn)單活動(dòng)計(jì)劃方案 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃篇六
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月30日
活動(dòng)地點(diǎn)：中大班部操場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：大班組幼兒,、家長(zhǎng)、教師
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì),。
2,、幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓,、遵守規(guī)則,，讓幼兒盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)一起做游戲的樂(lè)趣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：教研組討論活動(dòng)初步計(jì)劃 家長(zhǎng)會(huì)上的介紹和宣傳 各班完成報(bào)名工作,。場(chǎng)地布置、游戲材料等前期準(zhǔn)備,。
活動(dòng)過(guò)程：
一,、家長(zhǎng)幼兒進(jìn)場(chǎng)，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,，
二,、奧運(yùn)知識(shí)問(wèn)答。
三,、才藝表演
1,、繩舞：鈴兒響叮當(dāng)(大三)
2,、韻律操：小星星(大一)
3、球操(大四)
4,、小飛人(大二)
四,、競(jìng)賽游戲
1、過(guò)小河(幼兒)
材料準(zhǔn)備：塑料板12塊
游戲玩法：每班4隊(duì)親子,，家長(zhǎng)和幼兒拿三塊板,，雙腳不能用腳碰地，第一隊(duì)到達(dá)后,，第二隊(duì)出發(fā),，最快到達(dá)目的地的一班為勝。
2,、揪尾巴(親子)
材料準(zhǔn)備：尾巴16條,，場(chǎng)地上畫(huà)好大圈。
游戲玩法：每班2隊(duì)親子,。父母和孩子都把尾巴的一端放進(jìn)背后的褲腰帶里,，另一端露在外面，8個(gè)大人站在一個(gè)圈里,，8個(gè)孩子站在另一個(gè)圈里,。聽(tīng)到音樂(lè)后，大人們互相揪尾巴,，孩子間互相揪尾巴,。音樂(lè)一停，游戲就結(jié)束,。尾巴揪得多的家庭為勝,。
3、我是奧運(yùn)小健兒(幼兒)
材料準(zhǔn)備：呼啦圈 20個(gè),。
游戲玩法：每班5名幼兒,。各班比賽幼兒成縱隊(duì)站在起點(diǎn)處，每名幼兒手拿一個(gè)呼啦圈,，聽(tīng)口令后各班第一名幼兒以滑稽人跑到前方擺放呼啦圈一個(gè)(5名幼兒將呼啦圈按顏色擺成一個(gè)奧運(yùn)五環(huán)的標(biāo)志),，回到終點(diǎn)處拍第二名幼兒的手后第二名幼兒出發(fā)，直至最后一名幼兒完成為止,，以最先完成比賽的一隊(duì)獲勝,。
4、運(yùn)球走(親子)
材料準(zhǔn)備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋
游戲玩法 ：每班4對(duì)親子,，幼兒和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始,，家長(zhǎng)手持乒乓球拍,，托球跑到幼兒處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,，幼兒手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。
5,、游戲名稱(chēng)：大腳小腳(親子)
材料準(zhǔn)備：紅旗4面
游戲玩法：每班6隊(duì)親子，將每6隊(duì)親子分成一組相對(duì)而立,，幼兒將自己的小腳踩在家長(zhǎng)的腳面上,，c
五、活動(dòng)結(jié)束：家長(zhǎng)幼兒退場(chǎng),。
幼兒園父親節(jié)簡(jiǎn)單活動(dòng)計(jì)劃方案 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃篇七
一,、“集體舞”
幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動(dòng)，它是用來(lái)發(fā)展幼兒基本動(dòng)作,、進(jìn)行人際交流的舞蹈形式,。動(dòng)作簡(jiǎn)單、活潑輕松,，便于幼兒之間進(jìn)行感情交流,，有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識(shí)。通過(guò)集體舞讓每個(gè)幼兒體驗(yàn)“六一”歡快的氣氛,。
二、“親子活動(dòng)”
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)促健康,，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物,。為了充分展示孩子們健康、活潑,、自信的風(fēng)采,，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)家長(zhǎng)也能在這個(gè)特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲,，享受親子活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)!增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子,、家長(zhǎng)和幼兒園之間的感情。
一,、8：30-9：00全體幼兒表演“集體舞”
二,、9：00—10：30親子活動(dòng)
三、分發(fā)禮物
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：
一,、游戲名稱(chēng)：《揪尾巴》
游戲準(zhǔn)備：尾巴若干
參加人員：幼兒,、家長(zhǎng)(5個(gè)家庭為一組)
游戲玩法：五對(duì)家庭一組，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴,。家長(zhǎng)把幼兒背起來(lái),，游戲開(kāi)始，幼兒負(fù)責(zé)揪其他幼兒身后的尾巴,，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)想辦法讓幼兒將對(duì)方的尾巴揪下并想辦法躲閃,，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下,。
游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，揪下尾巴條數(shù)多者為勝,。
二,、游戲名稱(chēng)：《投球》
游戲準(zhǔn)備：紙球數(shù)個(gè)，小筐數(shù)個(gè)
參加人員：幼兒,、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)
游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處,，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框投球,，以進(jìn)筐的球數(shù)為準(zhǔn),，2分鐘，進(jìn)球最多者為獲勝者,。
游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計(jì)算,，多著為勝。
三,、游戲名稱(chēng)：《找寶寶》
游戲準(zhǔn)備：紅領(lǐng)巾,、樂(lè)器
參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(5個(gè)家庭為一組)
游戲玩法：家長(zhǎng)蒙著眼睛,，幼兒手持樂(lè)器敲出聲音,，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，找對(duì)自己的孩子并先到者為勝,。
四,、游戲名稱(chēng)：《抬花轎》或《兩人三足》
參加人員：幼兒、爸爸,、媽媽(兩位家長(zhǎng),、幼兒)(4個(gè)家庭為一組)
游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下,。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間),，爸爸媽媽站起來(lái)抬著孩子往前走或跑。從起點(diǎn)跑到終點(diǎn),。先到者為勝者,。
五：游戲名稱(chēng)：《夾珠子》
游戲準(zhǔn)備：玻璃珠若干、筷子,、碗,、臉盆參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)
活動(dòng)玩法：家長(zhǎng)用筷子夾起玻璃珠,，并穿過(guò)障礙物走到前方1米處的幼兒前面,，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里，2分鐘為限,，以碗中玻璃珠多者為勝出者,。(注：中途若珠子落地者,，必須返回原處重新夾珠子。)
六：游戲名稱(chēng)：《運(yùn)球過(guò)障礙》
游戲準(zhǔn)備：球,、體操棒,、障礙物
參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)
游戲玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面手持體操棒站立,，比賽開(kāi)始時(shí),，用體操棒夾住球，經(jīng)過(guò)障礙物,，將球運(yùn)到終點(diǎn)的筐里,，(若中途球掉在地上應(yīng)將球夾起繼續(xù)前進(jìn))。球多者為勝,。
七,、游戲名稱(chēng)：《青蛙跳》
游戲準(zhǔn)備：青蛙頭飾、荷葉(9張)(每組3張荷葉),、小旗
參加人員：幼兒,、家長(zhǎng)(3個(gè)家庭為一組)
游戲玩法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉),，幼兒必須跳在荷葉上,，先跳到終點(diǎn)并將小旗插上者為勝。
溫馨提示：
爸爸媽媽的積極參與是孩子最開(kāi)心的事,，也是對(duì)老師工作的支持,，更是孩子們最快樂(lè)的禮物。
1,、準(zhǔn)時(shí)：31號(hào)早上,，請(qǐng)家長(zhǎng)在8：30以前務(wù)必準(zhǔn)時(shí)帶孩子到活動(dòng)地點(diǎn),。
2,、服裝：全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運(yùn)動(dòng)鞋，請(qǐng)家長(zhǎng)穿上適合運(yùn)動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋,、或平底鞋,。
3、環(huán)保：活動(dòng)期間,，請(qǐng)媽媽不穿尖根皮鞋,，爸爸不抽煙，孩子不帶零食(可適當(dāng)帶礦泉水),。堅(jiān)持環(huán)保,，保持場(chǎng)地衛(wèi)生。
4,、文明：家長(zhǎng)之間要團(tuán)結(jié),、相互謙讓?zhuān)鲆粋€(gè)文明的家長(zhǎng),。
5、安全：活動(dòng)期間,，請(qǐng)家長(zhǎng)看好自己的孩子,，注意安全?；顒?dòng)未結(jié)束前,，不能在操場(chǎng)接走孩子，必須在活動(dòng)結(jié)束后才能接走孩子(臨走時(shí)應(yīng)與老師,、阿姨打招呼),。
6、拍照：我們本次活動(dòng)的照片,，班級(jí)孩子,、家長(zhǎng)、老師的照片,，到時(shí)我們會(huì)把照片發(fā)到各班qq空間,，(家長(zhǎng)可自備照相機(jī)幫孩子拍照，讓孩子留下美好的回憶),。希望各位家長(zhǎng)積極配合,。
7、通知：活動(dòng)結(jié)束后帶幼兒到班主任處領(lǐng)取禮物,，下午放假,，家長(zhǎng)可帶孩子到戶外去感受節(jié)日的氣氛。6月1日正常上課,。
感謝您對(duì)我們工作的支持和配合!我們期待著您與您的家人朋友的到來(lái),，共同與孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，讓孩子留下美好的回憶,。
幼兒園父親節(jié)簡(jiǎn)單活動(dòng)計(jì)劃方案 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃篇八
適合年齡：4-5
執(zhí)教者：mm
一,、活動(dòng)名稱(chēng)：開(kāi)鎖
二、材料準(zhǔn)備：不同形狀,、大小的鎖,，鑰匙、小盒子(可上鎖),、密碼箱,，小禮物(糖,、圖卡,、玩具等),。
三、層次目標(biāo)：(預(yù)計(jì))
第一層次：用匹配好的鑰匙打開(kāi)小盒子上的鎖，學(xué)習(xí)開(kāi)鎖的方法,，并學(xué)習(xí)上鎖,。
第二層次：打亂匹配好的鑰匙與鎖，讓幼兒嘗試用相應(yīng)的鑰匙開(kāi)鎖,，然后上鎖,。
第三層次：喜歡進(jìn)行開(kāi)鎖比賽，比比誰(shuí)開(kāi)鎖速度最快,、誰(shuí)開(kāi)的鎖最多,，拿到的禮物最多。
第四層次：愿意了解密碼鎖的使用方法,，學(xué)習(xí)自設(shè)密碼,，并根據(jù)密碼開(kāi)鎖。
四,、活動(dòng)介紹：
語(yǔ)言提示：“小朋友,，現(xiàn)在老師要介紹的活動(dòng)內(nèi)容是開(kāi)鎖，請(qǐng)注意看!”
操作示范：
1,、從操作區(qū)取盤(pán),，放桌上。
2,、拿起鑰匙去開(kāi)一把鎖,，若不對(duì)再換一把鑰匙。
3,、將開(kāi)好的鎖一一排好,，然后逐一上鎖。
4,、將鎖,、鑰匙歸位，托盤(pán)送回操作區(qū)櫥柜中,。
五,、觀察指導(dǎo)：
1、觀察幼兒能否試到匹配的鎖和鑰匙,，如不能,，則引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察鎖孔形和鑰匙形是否一致,，讓幼兒知道“一把鑰匙只開(kāi)一把鎖”的道理,。
2、當(dāng)幼兒達(dá)到一定層次后,，可讓幼兒幾人一同比賽,，因?yàn)槠溟g有合作的要求。
3、提醒幼兒一定要記住自設(shè)的密碼,，也先可用筆記下,。
4、根據(jù)幼兒的層次提高情況,，向幼兒介紹一些諸如“指紋鎖”等高科技鎖,，拓展他們的視野。
六,、分析反思：(針對(duì)第一層次的預(yù)計(jì)目標(biāo)及觀察指導(dǎo))
鎖是每家每戶的必用品,，這個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)在于讓即將入學(xué)的幼兒學(xué)會(huì)使用鑰匙和鎖，并知道“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”的道理,。幼兒對(duì)這個(gè)活動(dòng)很感興趣,，會(huì)很有耐心地去開(kāi)鎖
幼兒園父親節(jié)簡(jiǎn)單活動(dòng)計(jì)劃方案 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃篇九
一、活動(dòng)主題和活動(dòng)目標(biāo)：
活動(dòng)主題：感恩母親,，母愛(ài)永恒
活動(dòng)目標(biāo)：五月,，陽(yáng)光燦爛，暖風(fēng)拂面,，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,，我們又一次迎來(lái)了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),，通過(guò)幼兒給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡，祝福媽媽身體健康,，永遠(yuǎn)幸福,，開(kāi)心快樂(lè);送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個(gè)溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物,，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛(ài)意,，增進(jìn)與家人的感情。
二,、活動(dòng)時(shí)間
20--年5月13日(周六)——20--年5月14(周日)
三,、活動(dòng)參與人員
全體大班教師和幼兒
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：大班各班教師
五,、具體活動(dòng)內(nèi)容
1,、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣,、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等,。
2、“給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡”活動(dòng),。(5月13日)
各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡,，形式不限。
3、“送給媽媽的健康一餐”活動(dòng),。(5月14日)
事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康,，并與爸爸一起查閱各種資
組織幼兒畫(huà)一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。
將繪畫(huà)作品在展板張貼,，主題為：“送給媽媽的健康一餐”,。
4、下午活動(dòng)：集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌,，學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話語(yǔ),。
2、鼓勵(lì)孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑?，說(shuō)上一句感恩的話語(yǔ),。
母親節(jié)只有一天，但愛(ài)母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)!
(備注：各班可以對(duì)一些活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,。)
幼兒園父親節(jié)簡(jiǎn)單活動(dòng)計(jì)劃方案 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃篇十
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月2日
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)(操場(chǎng))
參加人員：全園幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)目的：
1,、了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣，全園征集謎語(yǔ),，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié),。
2、通過(guò)活動(dòng)提高幼兒的主人翁意識(shí)和愛(ài)動(dòng)腦筋的品質(zhì),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：制作謎語(yǔ)底板彩紙,，發(fā)動(dòng)全園征集書(shū)寫(xiě)謎面、
布置活動(dòng)場(chǎng)地,、準(zhǔn)備糖果作為獎(jiǎng)品
活動(dòng)流程：
一,、*/*—*/* 全園征集謎語(yǔ)
在幼兒報(bào)到時(shí)，發(fā)放一張撰寫(xiě)燈謎的彩紙底板,，請(qǐng)家長(zhǎng)回家后和孩子一起收集一條謎語(yǔ),，用水彩筆或記號(hào)筆撰寫(xiě)在紙上，要求字跡端正,、清楚,，*月*日放學(xué)前交給班主任。
二,、 *月*日 班主任統(tǒng)計(jì)謎底情況交至辦公室
三,、*月*日—*日
各班組織集體談話或教學(xué)活動(dòng)，了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣
(如猜燈謎,、吃湯圓,、賞花燈等)
四、*月*日上午 周負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場(chǎng)地布置
五,、3月2日下午3:45—4:10 全園猜謎慶元宵活動(dòng)
幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)和幫助下,，在操場(chǎng)上進(jìn)行猜謎游戲，每人限猜一條謎語(yǔ)
猜出謎語(yǔ)后撕下謎面到門(mén)廳兌獎(jiǎng)處換取糖果
幼兒園父親節(jié)簡(jiǎn)單活動(dòng)計(jì)劃方案 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃篇十一
活動(dòng)二：學(xué)唱兒歌《勞動(dòng)最光榮》
活動(dòng)目標(biāo)
1,、 欣賞并學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,。
2、 了解歌詞含義,，能有感情的唱兒歌,。
3、 感受歌曲中勞動(dòng)最快樂(lè),，勞動(dòng)創(chuàng)造最光榮,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲《勞動(dòng)最光榮》視頻及音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
導(dǎo)入
教師和幼兒進(jìn)行討論,，引出兒歌,。
提問(wèn)：
1 你們知道5月1號(hào)是什么幾日么?
2 你們覺(jué)得勞動(dòng)為什么是光榮的?
3 關(guān)于勞動(dòng)有什么好聽(tīng)的兒歌呢?
教師總結(jié)：五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，一個(gè)人在勞動(dòng)或者學(xué)習(xí)中充分體會(huì)到成長(zhǎng)的喜悅,、收獲的快樂(lè),，當(dāng)他這些積極的情緒和體驗(yàn)積淀下來(lái)，最終形成的是自尊,、自豪,、自信――“光榮”由此而萌發(fā)。老師這呢,，有一首關(guān)于勞動(dòng)的兒歌,，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
一,、學(xué)唱兒歌
1,、欣賞兒歌《勞動(dòng)最光榮》。
提問(wèn)：這首兒歌好不好聽(tīng)?你聽(tīng)到了什么?
2,、欣賞音樂(lè)視頻,。
提問(wèn)：這首兒歌叫什么名字?你們想不想學(xué)唱這首兒歌呢?
3、學(xué)唱兒歌,。
教師范唱;
幼兒聽(tīng)著琴聲有感情的唱;
提問(wèn)：你們覺(jué)得這首兒歌怎樣唱?用什么方式去唱?
4,、分組演唱。
男孩女孩比比賽,，看誰(shuí)唱的最好聽(tīng),。
5、進(jìn)行創(chuàng)編動(dòng)作,。
討論：老師覺(jué)得小朋友們唱的真好聽(tīng)!我們來(lái)一起想一想,，為這首兒歌加上一些動(dòng)作吧。
二,、兒歌表演
總結(jié)幼兒自創(chuàng)動(dòng)作,，與幼兒一起邊唱邊跳,。感受勞動(dòng)帶給人們的快樂(lè)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情,。
幼兒園父親節(jié)簡(jiǎn)單活動(dòng)計(jì)劃方案 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃篇十二
為了迎接國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié),，每個(gè)單位都會(huì)策劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)···希望通過(guò)此活動(dòng),，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起，好好學(xué)習(xí),，練好本領(lǐng),，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù),。
一,、活動(dòng)的生成：
為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí),，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)膭趧?dòng)人民,，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果,。我們大二班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng),。希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起,，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng),，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。
二,、活動(dòng)內(nèi)容：
1,、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義,。
2、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品,。
介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。
3,、談話：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,，知道他們工作的辛苦。
4,、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),，如：擦桌子,，椅子、洗抹布等,。
5,、手工：制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,，并說(shuō)一聲祝福的話,。
6,、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,。
能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲,，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài),。
幼兒園父親節(jié)簡(jiǎn)單活動(dòng)計(jì)劃方案 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃篇十三
一、活動(dòng)背景
父愛(ài)如火,，他為我?guī)?lái)了溫暖;父愛(ài)如火,，他為我燃燒了歲月;那團(tuán)火燃在我的心頭，那團(tuán)火是我生命的源泉,，那團(tuán)火是我自信的來(lái)源,，20__年-月-日父親節(jié)我們開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子,、父女間的感情。
二,、活動(dòng)目的
1,、使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛,。
2,、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。
三、活動(dòng)時(shí)間
-月-日-：-—-：-
四,、活動(dòng)地點(diǎn)
---門(mén)口(---村附近)
五,、活動(dòng)內(nèi)容
1、游戲,，繪畫(huà),，做手工,。
2,、到場(chǎng)后孩子們先簽到,，領(lǐng)取活動(dòng)通行證，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),。
3、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物,，孩子們操控遙控小汽車(chē)到達(dá)對(duì)面,，碰倒顏料滑動(dòng)痕跡,，產(chǎn)生美妙肌理畫(huà)面。成功到達(dá)對(duì)岸可獲得一份小禮物送給爸爸,。
4,、繪畫(huà)區(qū)：現(xiàn)場(chǎng)提供購(gòu)物袋，由老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)參加的孩子在購(gòu)物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫(huà),。
5、手工區(qū)：與爸爸一起做模型
用活動(dòng)方提供的材料,，和爸爸一起制作成立體的模型,。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念。
幼兒園父親節(jié)簡(jiǎn)單活動(dòng)計(jì)劃方案 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃篇十四
一,、活動(dòng)形式：
親子競(jìng)賽活動(dòng)
二,、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)親子活動(dòng),，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、老師與家長(zhǎng)之間,、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合,、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長(zhǎng),。
2,、通過(guò)參與競(jìng)賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的密切配合,，增進(jìn)彼此感情,。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20--年5月31日(星期一)下午4：00-6：30
活動(dòng)地點(diǎn)：高家基小學(xué)校園山頂操場(chǎng)
四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、活動(dòng)方案,，有關(guān)表格。
2,、競(jìng)賽游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備,。
3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備,。
4,、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)。
五,、活動(dòng)內(nèi)容：
1,、活動(dòng)前準(zhǔn)備。
2,、歡迎家長(zhǎng),。
3,、親子競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)展：
1)活躍氣氛：親子跳大繩游戲,。規(guī)則——家長(zhǎng)牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩,。成功者即派發(fā)小獎(jiǎng)品,。
2)親子搶板凳：規(guī)則——家長(zhǎng)和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳，8個(gè)家庭同時(shí)pk,，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品,。
3)親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球,，家長(zhǎng)于遠(yuǎn)處接球,。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
4)二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)定跑道,，5個(gè)家庭同時(shí)pk,，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
5)媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛,，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前,，媽媽們通過(guò)觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎(jiǎng)品,。
6)家長(zhǎng),、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì),。
7)親子派發(fā),、分享禮品。
六,、活動(dòng)結(jié)束：
活動(dòng)結(jié)束,，整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全,，各自返家。
幼兒園父親節(jié)簡(jiǎn)單活動(dòng)計(jì)劃方案 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃篇十五
活動(dòng)目的：
1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。
2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者,，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們情感,。
3.在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng),。
2,、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞，關(guān)心身邊的事,。
3,、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。
4,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料,，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)(可用實(shí)物也可用圖片)，預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片,。
5,、預(yù)備一些小水桶、抹布,、小刷子等工具,，供幼兒勞動(dòng)之用。
選擇人物(如商店售貨員,，汽車(chē)的司機(jī),，廚房的廚師，馬路上的警察),，帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng),。
活動(dòng)教案
小班活動(dòng)：《環(huán)保小衛(wèi)士》
1、通過(guò)晨間談話,、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)：“我會(huì)自己洗手”,、“我會(huì)自己脫衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng),，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力,，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。2、通過(guò)我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng),，為我們周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行檢垃圾的活動(dòng)：
中班活動(dòng)：《自己的事情自己做》
形式：
1,、通過(guò)《自己的事情自己做》這一主題開(kāi)展"我會(huì)自己疊被子”、“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己疊衣服”,、“我能自己擦椅子”“我會(huì)掃地等活動(dòng),，以促進(jìn)幼兒的自理能力，以及熱愛(ài)勞動(dòng)的快樂(lè);
2,、通過(guò)班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后,，進(jìn)行年級(jí)組的自理能力競(jìng)賽活動(dòng)，具體項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如：“疊被子""穿衣服"""疊衣服""擦椅子""掃地"
大班活動(dòng)：《我是勞動(dòng)小明星》
1,、進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)備選課程見(jiàn)后
2,、各班級(jí)充分利用“五一”勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源,，開(kāi)展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng),，尊重并感謝勞動(dòng)者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng),。
3,、以班級(jí)為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹(shù)木,、拔拔雜草等活動(dòng)
特別說(shuō)明：
1,、此活動(dòng)為下周的任一天或幾天以班級(jí)為單位進(jìn)行;
2,、此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具,，請(qǐng)教師們提前做好收集的準(zhǔn)備;
友情提醒：
1、活動(dòng)切實(shí)對(duì)兒童的成長(zhǎng)有幫助,、有提升;
2,、所有幼兒經(jīng)歷過(guò)的活動(dòng)，都請(qǐng)第一時(shí)間與我們的同伴,、同行,、家長(zhǎng)共同分享;注重安全和衛(wèi)生。
幼兒園父親節(jié)簡(jiǎn)單活動(dòng)計(jì)劃方案 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃篇十六
活動(dòng)目的：
1,、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛。
2,、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子、父女間的感情,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
歌曲錄音帶,、彩色紙、彩筆、鼓,、花,、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌,。
活動(dòng)過(guò)程：
幼兒配樂(lè)朗誦：
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈,。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,，他不求回報(bào);
父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情,。最新幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃
師：在孩子們的心中,，您是那么的偉大、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
1、表演《感恩的心》
2,、演唱歌曲《我的好爸爸》
3,、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話
4、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》
5,、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花,，鼓聲停花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目,，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事,。
室外游戲：
親子游戲：
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的.小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地,，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
2,、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽,。最新幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住,，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音,，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
家長(zhǎng)游戲(同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽)：
《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》
結(jié)束部分：音樂(lè)響起,，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng),。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶,。
幼兒園父親節(jié)簡(jiǎn)單活動(dòng)計(jì)劃方案 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃篇十七
設(shè)計(jì)意圖：
元宵是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日,，加深對(duì)元宵的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元宵的喜慶氣氛,，特設(shè)置“歡度元宵”的教育活動(dòng),。
一、主題目標(biāo)：
1.知道元宵的由來(lái),，初步了解元宵的民風(fēng)民俗,。
2.鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起動(dòng)手搓元宵，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,。
3.通過(guò)舉辦親子活動(dòng), 加深家園情,、師生情、親子情,。
二活動(dòng)地點(diǎn)：本班
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.邀請(qǐng)小朋友家長(zhǎng)來(lái)園，并用邀請(qǐng)函形式向家長(zhǎng)告之活動(dòng)的安排,。
2.餐具(碗,、勺子、一次性手套,、圍裙,、擦手毛巾等)。
3.元宵材料
4.家長(zhǎng)在家制作好的美食一份,。
5.《元宵節(jié)》《賣(mài)湯圓》的音樂(lè)磁帶;
6.元宵節(jié)由來(lái)ppt或視頻,、慶祝元宵的各種卡片或背景圖。
7.場(chǎng)地?zé)艋\,、燈謎布置
四,、活動(dòng)流程及內(nèi)容安排
(1)老師接待幼兒，家長(zhǎng)
(2)組織好幼兒并準(zhǔn)備對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行示范教學(xué)活動(dòng),。
(一)激發(fā)興趣,，導(dǎo)入主題。
教師播放歌曲《元宵節(jié)》,，告訴幼兒元宵節(jié)要來(lái)到了。
——教師提問(wèn)：你們知道這首歌唱了什么嗎?(幼兒回答：元宵節(jié))哦,，是元宵節(jié)呀!那小朋友你們知道元宵是幾月幾日?
——幼兒自由回答,。教師小結(jié)：元宵是在正月十五。
(二)向幼兒介紹元宵節(jié)的由來(lái),，初步了解元宵的民風(fēng)民俗,。
1.教師講述故事、播放ppt并提問(wèn)問(wèn)題
—-元宵節(jié)是怎么來(lái)的呢?(玉帝要燒毀民間,，所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火,，免去了這一難。)小朋友們真聰明!
2.引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)元宵的?
——教師提問(wèn)：寶寶，你們覺(jué)得過(guò)元宵最開(kāi)心的是什么事呀?
——幼兒交流討論,。(欣賞花燈,、猜燈謎、吃元宵等)
——教師：剛剛小朋友說(shuō)了這么多,，那我們一起來(lái)看看大家是怎么過(guò)元宵的,。(出示各種卡片或背景圖，引導(dǎo)幼兒初步了解元宵的民風(fēng)民俗,。提示：吃“元宵”,、 “送花燈” 、耍龍燈,、舞獅子,、猜燈謎、踩高蹺等,。)
(三)幼兒與家長(zhǎng)們一起動(dòng)手制作元宵
——教師：寶寶們,，你們知道元宵是什么樣子的?想不想自己做元宵?我們也來(lái)試試做好吃的元宵吧。
——師：瞧,，這個(gè)湯圓粉怎么是粉色的呀?你覺(jué)得這個(gè)粉色湯圓粉是什么味道的?(幼兒自由回答)
(粉色——草莓,、綠色——菠菜、黃色——南瓜,、紫色——紫薯)
1.教師示范做湯圓的步驟：先取一小塊面團(tuán)放在手掌心,，用另一個(gè)手掌蓋在面團(tuán)上，來(lái)回團(tuán),、搓,，一個(gè)小小的圓圓的元宵就做好了。
提醒家長(zhǎng)與幼兒洗手,、戴一次性手套;每組家庭大概搓5個(gè)元宵,。
2.家長(zhǎng)幼兒操作，教師巡回指導(dǎo),。(配背景音樂(lè)《賣(mài)湯圓》)提醒幼兒將搓好的元宵放在桌上的小盤(pán)子里,。
(四)賞花燈、猜燈謎
1.元宵已經(jīng)搓好啦,，等會(huì)就要放進(jìn)去下鍋咯,小朋友們和家長(zhǎng)們可以賞花燈,、猜燈謎去啦。
2.引導(dǎo)幼兒參觀燈展,，說(shuō)一說(shuō)：最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?
3.教師提醒家長(zhǎng),，猜燈謎可兌換獎(jiǎng)品，之后可繼續(xù)在園參加親子游戲和“米奇”“米妮”合影,。
4.在聽(tīng)到廣播通知時(shí),，所有的家長(zhǎng)和小朋友一起回到班級(jí)來(lái)繼續(xù)參加我們的美食節(jié),。
(五)班級(jí)美食節(jié)
1.家長(zhǎng)才藝展示
師：今天我們的家長(zhǎng)們還給我們帶來(lái)了很多美食，現(xiàn)在就讓我們一起請(qǐng)×××家庭介紹下他們準(zhǔn)備的美食吧……
2.提醒幼兒：美食分享采用自助餐形式,，參加活動(dòng)時(shí)不擁擠,、要排隊(duì)?；顒?dòng)時(shí),，吃多少拿多少，不浪費(fèi),，不亂丟垃圾,。
3.盤(pán)子里的是公筷，家長(zhǎng)們用完后記得放回原位,。
4.播放《元宵節(jié)》歌曲,、進(jìn)行美食享用。
5.元宵煮好后,，請(qǐng)孩子們將甜甜的元宵喂給家長(zhǎng)吃,，并說(shuō)說(shuō)元宵的味道和自己的心情。
五、結(jié)束部分
合影留念,，教師和幼兒一起收拾教室,，結(jié)束活動(dòng),。
幼兒園父親節(jié)簡(jiǎn)單活動(dòng)計(jì)劃方案 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃篇十八
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月22日(星期六)
活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)大廳
活動(dòng)目的：
1,、通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2,、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅,、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲,、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。
3、通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)親子交流,，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。
4,、引導(dǎo)幼兒感受,、體驗(yàn)勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、場(chǎng)地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛(ài)同行”親子活動(dòng)》的橫幅和貼有謎語(yǔ)的燈籠
2,、音樂(lè)準(zhǔn)備：《春江花月夜》,、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》,。
3,、家長(zhǎng)自帶水果、水果刀,、月餅,，教師準(zhǔn)備盤(pán)子、桌子,、椅子,、一次性手套(做拼盤(pán)時(shí)用)
4、故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具
5,、游戲用品：鼓,、大花各一、抽題紙條,，小獎(jiǎng)品若干,。
6、座位安排：家長(zhǎng)坐在孩子的后面,，整個(gè)呈半圓形,。
活動(dòng)流程：
一、主持人開(kāi)場(chǎng)白
尊敬的家長(zhǎng),、親愛(ài)的小朋友：
大家上午好!秋風(fēng)送爽,，丹桂飄香，送走了炎炎夏日,，我們迎來(lái)了碩果累累的秋天,，又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加我們中班組的“”親子活動(dòng),。
二,、介紹中秋節(jié)
小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)對(duì)的，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié),，八月十五是這個(gè)月中間的一天,，所以叫中秋節(jié)。那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團(tuán)圓節(jié),、豐收節(jié))八月十五這一天,，月亮最圓最美，月色最皎潔,，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)，過(guò)節(jié)吃的月餅也做成圓形的,，象月亮一樣,，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收,，水果豐收,，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)，在中秋之夜,，家家戶戶把瓜果,、月餅等食物，擺在院中的桌上,，一家人一邊賞月,，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看”,，這是多么美好的景象啊,。
1、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》
小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》
2,、播放視頻：神話故事《嫦娥奔月》
小朋友,，你們知道傳說(shuō)中月亮上住著誰(shuí)嗎?(嫦娥)中秋節(jié)的來(lái)歷就和嫦娥有關(guān)，我們一起來(lái)看神話故事《嫦娥奔月》
3,、幼兒朗誦古詩(shī)《靜夜思》,、《泊船瓜洲》
知道了中秋節(jié)的來(lái)歷，現(xiàn)在我要考考小朋友,，你們會(huì)哪些和月亮有關(guān)的古詩(shī)?請(qǐng)小朋友一起來(lái)朗誦古詩(shī)《靜夜思》和《泊船瓜洲》
4、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》
出示月亮道具,，問(wèn)：看看這是什么?(月亮)請(qǐng)欣賞吳老師為大家?guī)?lái)的故事《月亮姑娘的衣裳》
5,、親子猜燈謎
傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來(lái)玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》,，玩法和規(guī)則大家都很熟悉,，花落誰(shuí)家，家長(zhǎng)和孩子一起上前抽紙條,，然后按照紙條上的要求去猜謎,，猜對(duì)有獎(jiǎng)。
6,、親子制做水果拼盤(pán)
按照六人一組圍坐桌旁,，利用自己帶來(lái)的水果合作制作水果拼盤(pán)。當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng),、精美獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng),、可愛(ài)獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
7,、家園齊唱《感恩的心》
小朋友的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的辛苦照料,，也離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，我們幼兒園的工作也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)大力支持,。我們每個(gè)人都有許多需要感謝的人,。感恩的心，感謝有你!
請(qǐng)大家全體起立,，一起來(lái)演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》,。感恩，會(huì)是心境變得平和;感恩,，會(huì)使自己感到幸福;感恩,，會(huì)使生活充滿希望!因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。
幼兒園父親節(jié)簡(jiǎn)單活動(dòng)計(jì)劃方案 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃篇十九
一,、活動(dòng)主題：守護(hù)綠色 放飛夢(mèng)想
二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：xx市植物園,，活動(dòng)時(shí)間3月12日9：00
三,、活動(dòng)目標(biāo)：
1.幼兒能夠從小愛(ài)護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境,，能夠知道小樹(shù),、花草是人類(lèi)的朋友;
2.幼兒能夠感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好,，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感;
3.幼兒能夠愉快的參加活動(dòng),，積極與父母共同勞動(dòng);
4. 幼兒能夠在活動(dòng)中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作,，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè);
5.向幼兒及家長(zhǎng)倡議守護(hù)綠色,，動(dòng)員做好社會(huì)宣傳。
四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.活動(dòng)前期預(yù)熱宣傳,。
2.準(zhǔn)備樹(shù)苗(幼兒園準(zhǔn)備，新生樹(shù)苗),。
3.植樹(shù)所需的工具(家長(zhǎng)自備),。
4.準(zhǔn)備攝影設(shè)備，拍攝下植樹(shù)的整體過(guò)程,。
5.認(rèn)養(yǎng)樹(shù)牌印制,，家長(zhǎng)及幼兒簽名條幅印制。
6.準(zhǔn)備班牌,，教師統(tǒng)一服裝,。
7.種植親子樹(shù)的家長(zhǎng)自帶一個(gè)小水桶。
8.準(zhǔn)備簽字筆,，一班兩支,。
9. 宣傳條幅及內(nèi)容
(1)珍愛(ài)綠色,，珍愛(ài)我們共有的家園。
(2)從我做起，從小做起,，守護(hù)綠水青山,。
(3)植樹(shù)在當(dāng)代,，得宜在下代(幼兒園懸掛),。
(4)x幼兒園3.12第x屆“林”種植親子樹(shù)活動(dòng)。
五,、活動(dòng)過(guò)程：
1.從我做起：大家要從身邊的小事做起,，愛(ài)護(hù)每一片綠葉,，每一棵幼苗，不采摘花朵,，不攀樹(shù)枝,，不踏草地，不到花壇上玩耍,。
2.綠化家園： 教職工,、家長(zhǎng)在家要開(kāi)展植樹(shù)、種花活動(dòng),，選擇一些適合在家里種植的花木,，種在陽(yáng)臺(tái)或房間里，使自己的家變成一個(gè)綠色家園,。
3.家長(zhǎng)與幼兒3月12日上午8點(diǎn)30分在植物園門(mén)口集合,。9：00由班主任帶隊(duì)到達(dá)本班活動(dòng)區(qū)進(jìn)行主題活動(dòng)。
4.10：00各班參加種植親子樹(shù)的家長(zhǎng)幼兒在班主任的組織下到林集合,。
第一組：老生組
(1)組織老生家長(zhǎng)和幼兒為20xx,、20xx、20xx年認(rèn)養(yǎng)的親子樹(shù)松土,、澆水。
(2)為小樹(shù)更換認(rèn)養(yǎng)牌,。
(3)簽名儀式,。
(4)班級(jí)合影留念。
第二組：新生組
(1)組織新生家長(zhǎng)與幼兒一起種下“親子樹(shù)”,，澆水,。
(2)為小樹(shù)掛上認(rèn)養(yǎng)牌。
(3)簽名儀式
(在條幅“x幼兒園3.12第x屆“林”種植親子樹(shù)活動(dòng)”上簽名)
(4)班級(jí)在條幅下合影留念,。
5.活動(dòng)結(jié)束,，家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園。
六,、活動(dòng)要求：
1.各班上交20xx年第xx屆“種植親子樹(shù)”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)教案,、“種植親子樹(shù)”活動(dòng)計(jì)劃與總結(jié)。
2.班級(jí)兩位老師上交植樹(shù)節(jié)活動(dòng)反思,。
3.家長(zhǎng)活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷,。
4.第xx屆“種植親子樹(shù)”活動(dòng)家長(zhǎng)感悟
(每班最少10份，統(tǒng)一紙張,，可打印可手寫(xiě))
5.老師上交的所有資料格式要一致,，上交電子稿到年級(jí)組長(zhǎng)處。
6.班級(jí)留下影像資料上交,。(視頻,、照片)
7. 活動(dòng)后辦公室要及時(shí)進(jìn)行媒體平臺(tái)宣傳,。
幼兒園父親節(jié)簡(jiǎn)單活動(dòng)計(jì)劃方案 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃篇二十
7：30~8：15
來(lái)園接待
1、熱情接待幼兒,，指導(dǎo)幼兒進(jìn)班先洗手,。
2、鼓勵(lì)幼兒自己結(jié)伴游戲,。
8：20~9：50
運(yùn)動(dòng)與生活活動(dòng)
區(qū)域名稱(chēng)：三號(hào)場(chǎng)地
觀察與指導(dǎo)要點(diǎn)：
分散活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒愉快地活動(dòng),，會(huì)在老師提醒下休息。
集體游戲：小動(dòng)物快躲好
游戲目標(biāo)：
1,、聽(tīng)信號(hào)走和跑,。
2、喜歡和老師小朋友一起游戲,。
游戲材料：大喇叭一個(gè)
游戲玩法：幼兒扮演小貓,、小狗等小動(dòng)物，老師扮演媽媽?zhuān)?dòng)物和媽媽捉迷藏,。媽媽說(shuō)：“我的寶寶快躲好,，”大家躲起來(lái)，媽媽一個(gè)一個(gè)找,，找到的小動(dòng)物跟著媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“沒(méi)找到的寶寶呢?”其余幼兒跑到媽媽這里,。
點(diǎn)心自由活動(dòng)
觀察與指導(dǎo)：幼兒學(xué)著自己取用點(diǎn)心，提醒幼兒吃完后自己放好杯碟擦嘴,。
9：50~10：10
幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：1,、喜歡聽(tīng)辨周?chē)母鞣N聲音，
2,、愿意說(shuō)說(shuō)這些聲音,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：發(fā)出聲響的各種玩具、用具,、樂(lè)器等
各種聲音片斷(按門(mén)鈴,、鬧鐘響、電話鈴,、汽車(chē)?yán)?
與聲音相對(duì)應(yīng)的畫(huà)面
活動(dòng)過(guò)程：
一,、導(dǎo)入活動(dòng)
今天老師請(qǐng)來(lái)了一位小客人，我們閉上眼睛猜猜他是誰(shuí)?你怎么知道的?(出示玩具小狗,，學(xué)學(xué)狗叫)小狗見(jiàn)面汪汪汪,。我們不用眼睛看，用耳朵聽(tīng)也可以知道他是小狗,，我們的耳朵本領(lǐng)大不大?
你們的小耳朵還聽(tīng)到過(guò)哪些聲音?(模仿一些常見(jiàn)的聲音)
二,、找聲音1
老師準(zhǔn)備了那么多好玩的東西，你們想不想玩?一邊玩一邊聽(tīng)聽(tīng)它會(huì)發(fā)出什么聲音,。
你剛才玩了什么?發(fā)出什么聲音?
小結(jié)：原來(lái)我們身邊有那么多好聽(tīng)的聲音,。
三,、辨聲音
老師這里也有很多有趣的聲音，我們一起來(lái)聽(tīng)好不好?一邊聽(tīng)一邊猜猜這些聲音告訴我們什么?(放錄音：門(mén)鈴,、鬧鐘,、電話、汽車(chē))
這是什么聲音?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)聲音與日常生活的關(guān)系)
小結(jié)：這里的每種聲音都能告訴我們一些事情,。
四,、延伸
小耳朵的本領(lǐng)真大!能聽(tīng)出很多的聲音，老師還為大家準(zhǔn)備了一些東西,，大家游戲的時(shí)候可以再去玩玩,，再去聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音。
10：10~11：05
角色游戲
活動(dòng)內(nèi)容：娃娃家,、理發(fā)店,、小超市、娃娃餐廳,、加油站,、快樂(lè)工地
重點(diǎn)觀察：
1、觀察娃娃餐廳的廚師是否會(huì)根據(jù)套餐配菜做菜,。
2,、鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。
11:10~12：00
生活活動(dòng)：
觀察與指導(dǎo)要點(diǎn)：1,、觀察幼兒洗手時(shí)是否會(huì)卷起衣袖,。
2、指導(dǎo)幼兒飯菜交替著吃完自己的午餐,。
幼兒園父親節(jié)簡(jiǎn)單活動(dòng)計(jì)劃方案 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃篇二十一
一、活動(dòng)主題：父親節(jié)同樂(lè)日,。
二,、活動(dòng)目的：
1、幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與孩子間的交流平臺(tái),、交往平臺(tái),，從而促使幼兒健康成長(zhǎng)。
2,、家長(zhǎng)和孩子共同參加親子游戲活動(dòng),，使孩子在歡樂(lè)的游戲中成長(zhǎng)。
3,、以活動(dòng)形式增進(jìn)孩子與父母之間的親子關(guān)系,。
三、 活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：--年6月21日上午午9：30—11：00
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園室內(nèi)大廳與音樂(lè)教室,。
四,、 活動(dòng)參與人員：
幼兒園中班組全體成員與家長(zhǎng),。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1,、家長(zhǎng)游戲：水果蹲
目的：增加家長(zhǎng)參與體育活動(dòng)的興趣與反應(yīng)能力,。
準(zhǔn)備：六種水果頭飾。
玩法：六人一輪,，每人分別命名為水果的名稱(chēng)(例如蘋(píng)果,，香蕉，橘子,，西瓜,，櫻桃)，由主持人開(kāi)始說(shuō),，例如蘋(píng)果蹲蘋(píng)果蹲蘋(píng)果蹲完橘子蹲,，此時(shí)代表橘子的人就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立，同時(shí)嘴里要說(shuō)橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等,，然后被點(diǎn)名的水果所人就要接著蹲下起立,，以此類(lèi)推。如反應(yīng)不及,，則被淘汰,，最后剩下的3人為勝利。
2,、親子游戲：強(qiáng)強(qiáng)父子兵
目的：通過(guò)相互配合游戲,，增進(jìn)父子感情。
玩法：父子兩人為一組,，四組進(jìn)行比賽,，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做俯臥撐,，數(shù)量多著為勝,。
注意事項(xiàng)：動(dòng)作一定要標(biāo)準(zhǔn)。
幼兒園父親節(jié)簡(jiǎn)單活動(dòng)計(jì)劃方案 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃篇二十二
一,、【設(shè)計(jì)意圖】
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”,。以往，我們總是過(guò)三八婦女節(jié),、母親節(jié),，唱的歌也總是“世上只有媽媽好”!幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感。其實(shí),，父親也有其溫柔的一面,，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此,，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí),。盡可能讓幼兒體會(huì)情感,，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸,，并能用相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),。
二、【活動(dòng)目標(biāo)】
1,、愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸,，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2,、理解爸爸工作的辛苦,，樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
3,、欣賞散文詩(shī),，增進(jìn)父子間的親情。
三,、【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1,、每人帶一張自己爸爸的照片。
2,、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,，并沿輪廓剪下來(lái)。觀察自己爸爸的日常生活,，了解爸爸的職業(yè),。
3、散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖,、磁帶,。
四、【活動(dòng)過(guò)程】
1,、通過(guò)提問(wèn)引出談話話題
小朋友,，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣,。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2、引導(dǎo)幼兒自由交談
將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴,，要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹,。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸,，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí),。
3、比一比
請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,，說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?
4,、引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》
(1)配合掛圖完整欣賞一遍,。
請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué)：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué)?
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
在幼兒談話過(guò)程中,，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如：我的爸爸是醫(yī)生,，爸爸的工作很辛苦,，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書(shū),、開(kāi)會(huì),。我喜歡和爸爸在一起整理圖書(shū)、做游戲,、等,，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……
(3)教師小結(jié)
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,，每天上班很辛苦,，并且爸爸都很愛(ài)孩子，希望我們的小朋友成為好孩子,。父親節(jié)到了,，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛(ài)爸爸,。你為爸爸做什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興,。
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有一種愛(ài)，始終包圍著您,，以至于讓你忽視了它的偉大------
有一種愛(ài),，永遠(yuǎn)呵護(hù)著您，以至于讓你麻木了它的厚重------
有一種愛(ài),，一直支持著您,，以至于讓你不覺(jué)得它的珍貴------
也許，朋友的噓寒問(wèn)暖會(huì)讓我們感動(dòng),，
也許,，陌生人的迷途指路讓我們感激，
也許,，師長(zhǎng)們的關(guān)切之愛(ài)讓我們感謝!
那么別忘了,，始終如一關(guān)懷著我們的母親，我們更應(yīng)該為之感動(dòng),，感激,，感謝，感恩--------幼兒園感恩母親節(jié)，開(kāi)始了!
具體活動(dòng)安排：
活動(dòng)一：給愛(ài)—個(gè)家——親子制作小花盆(本周末回家完成,，讓我們和寶貝們一起用廢舊材料制作一個(gè)漂亮的花盆吧!(如易拉罐,、礦泉水瓶、廢舊的瓶瓶罐罐......愛(ài)是亮麗的,，一定要精心打扮哦!!)
活動(dòng)一解析：“媽媽?zhuān)虏挛矣卸鄲?ài)你?”
“小小的心,，小小的房，小小的心房里,，裝著我對(duì)媽媽大大的愛(ài),。”
“媽媽?zhuān)蚁虢o愛(ài)一個(gè)家,，把愛(ài)種下,，讓愛(ài)發(fā)芽，這樣我對(duì)媽媽的愛(ài)就能開(kāi)花,?！?/p>
“媽媽和我一起制作一個(gè)花盆吧!”
活動(dòng)二：把愛(ài)種下(下周一、二;小朋友在幼兒園,、在自制的花盆里一起種下愛(ài)的種子,。)
活動(dòng)三：大大的肚子、小小的我(下周：邀請(qǐng)準(zhǔn)媽媽參與課堂,，讓寶寶體會(huì)媽媽的孕育之情)
活動(dòng)四：愛(ài)要說(shuō)出來(lái)(發(fā)生在下周五的驚喜!)
活動(dòng)五：讓愛(ài)發(fā)芽(一起期待吧!)
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【設(shè)計(jì)思路】
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán),，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此,，上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng),，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。
【活動(dòng)目的】
1.使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛,。
2.通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子、父女間的感情,。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
歌曲錄音帶,、彩色紙、彩筆,、鼓、花、羊角球等器械,、自制獎(jiǎng)牌,。
【活動(dòng)過(guò)程】
幼兒配樂(lè)朗誦：
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈,。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,，寓于無(wú)形之中的一種感情,。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
1.表演《感恩的心》
2.演唱歌曲《我的好爸爸》
3.親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話
4.室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》
5.《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲?；ㄔ谡l(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目,，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲：
1.《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地,，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
2.《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽,。
3.《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住,，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶,。
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活動(dòng)主題：我的好媽媽
活動(dòng)意圖：此刻的孩子在家都具有特殊的地位,，集寵愛(ài)于一身，是家中的“小霸王”,。然而,，孩子作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，必須學(xué)會(huì)感恩,、學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)愛(ài)，所以,，我們借“三八”節(jié)這個(gè)特殊的日子,，為媽媽開(kāi)展慶祝活動(dòng),，激發(fā)孩子愛(ài)的情感,，并讓孩子在歡樂(lè)的活動(dòng)氛圍中感受關(guān)愛(ài)他人的歡樂(lè)。
活動(dòng)目標(biāo)：1,、明白三月八日是婦女節(jié),，是媽媽的節(jié)目。
2、關(guān)心媽媽?zhuān)瑫?huì)用多種方式表達(dá)自我的關(guān)心和愛(ài),。
3,、愿意為媽媽做一些力所能及的事情。
活動(dòng)時(shí)間：3月8日——3月12日
活動(dòng)資料：
1,、體驗(yàn)活動(dòng)：照顧蛋寶寶
大班,、學(xué)前班的孩子每人帶一個(gè)生雞蛋，小,、中班的孩子每人帶一個(gè)熟雞蛋,，運(yùn)用自我的智慧，在一天的各項(xiàng)活動(dòng)中,，照顧蛋寶寶,，而不讓雞蛋摔壞，體驗(yàn)做媽媽的辛苦,。
2,、我眼中的媽媽?zhuān)?/p>
祝福好媽媽?zhuān)盒“嘤變好總€(gè)人對(duì)媽媽說(shuō)一句祝福語(yǔ)。
夸夸好媽媽?zhuān)褐邪嘤變嚎鋴寢尅?/p>
漂亮的媽媽?zhuān)捍蟀嗝總€(gè)幼兒給媽媽畫(huà)張相,。
媽媽的新發(fā)型：學(xué)前班幼兒每人為媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)新發(fā)型
(以上活動(dòng)有各班教室做好詳細(xì)記錄,，并布置主題墻，讓媽媽們感受孩子們的愛(ài))
3,、我愛(ài)好媽媽?zhuān)?/p>
每一天離園之前教師都請(qǐng)小朋友每一天回家都做一件事：有時(shí)是幫媽媽拿鞋子,，有時(shí)是幫媽媽倒茶，有時(shí)是給媽媽唱一首歌,，讓幼兒在此過(guò)程中學(xué)會(huì)愛(ài),，學(xué)會(huì)關(guān)心。
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一,、活動(dòng)目標(biāo)：
1,、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。
2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
場(chǎng)地布置 制作材料的準(zhǔn)備 表演節(jié)目的準(zhǔn)備
三、活動(dòng)形式：
全園集體活動(dòng)
四,、活動(dòng)流程：
介紹節(jié)日—園長(zhǎng)致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演(分享石榴)—親子分享月餅
五,、活動(dòng)過(guò)程：
(一)介紹節(jié)日
向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。
(二)園長(zhǎng)致辭
(三)欣賞故事
聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”,，了解月亮是不斷變化的,。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
(四)制作月餅
1,、中秋節(jié)吃什么?
2,、老師示范做月餅。
3,、幼兒動(dòng)手做月餅。
六,、師生表演
學(xué)前班—大班—中班—蒙式班
七,、親子分享
人員安排：根據(jù)情況自行擬定
幼兒園父親節(jié)簡(jiǎn)單活動(dòng)計(jì)劃方案 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃篇二十七
區(qū)域活動(dòng)是幼兒自我學(xué)習(xí)、自我探索,、自我發(fā)現(xiàn),、自我完善的活動(dòng)，有相對(duì)寬松的活動(dòng)氣氛,，靈活多樣的活動(dòng)形式,，能滿足幼兒發(fā)展的需要，鼓勵(lì)幼兒自由選擇,、便 于操作,、大膽探索的環(huán)境，更好地促進(jìn)幼兒身心全面和諧的發(fā)展,。在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中,，應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要及月份目標(biāo),，有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒共同參與設(shè) 置各種區(qū)域,。同時(shí)，還應(yīng)為幼兒提供了具有多用性和開(kāi)發(fā)性的游戲材料,，并以同伴的身份對(duì)幼兒加以適時(shí)的點(diǎn)撥指導(dǎo),。
幼兒園的活動(dòng)區(qū)域具有多樣性，自由性和趣味性,，能促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。幼兒園的各種活動(dòng)的探索過(guò)程要比探索的結(jié)果重要，區(qū)域活動(dòng)正好為幼兒提供探索的機(jī)會(huì),， 讓幼兒在動(dòng)手操作中加以認(rèn)知,，區(qū)域活動(dòng)不僅是集中教育活動(dòng)的延伸、拓寬與補(bǔ)充,，而且應(yīng)與集中教育相結(jié)合,。教師通過(guò)觀察記錄，根據(jù)活動(dòng)情況及時(shí)進(jìn)行修正,、補(bǔ) 充,。探索活動(dòng)是幼兒的一種自主性和和實(shí)踐活動(dòng),，幼兒個(gè)體間存在差異，對(duì)問(wèn)題的探索能力是不同的,，我們提供的操作材料應(yīng)有適用的層次性,，提出的操作要求應(yīng)有 所不同，以增進(jìn)幼兒的興趣和活動(dòng)活動(dòng)深度,。
區(qū)域活動(dòng)的總目標(biāo)是：創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒喜歡的,、自由的、開(kāi)放的環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)、活潑開(kāi)朗的個(gè)性,，培養(yǎng)探索精神,，提高幼兒觀察和分析的能力。
站在幼兒的角度,，從孩子的心理出發(fā),，及本班幼兒的發(fā)展情況，我們重點(diǎn)為孩子創(chuàng)設(shè)了科學(xué)探索區(qū),、計(jì)算區(qū),、操作區(qū)等不同形式的區(qū)域活動(dòng)。具體安排如下：
1,、科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū),。
(1)、能按規(guī)則進(jìn)行操作,，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,。
(2)、知道輕拿輕放,，愛(ài)護(hù)材料,，結(jié)束后知道整理干凈。
2,、建構(gòu)區(qū),。
(1)、積木大家玩,，如遇沖突,，相互商量誰(shuí)先玩或一起玩。
(2),、在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)玩,，不大聲嚷嚷，遵守游戲規(guī)則,。
3,、操作區(qū),。
(1)、鼓勵(lì)幼兒大膽動(dòng)手操作材料,，勇于探索,，不怕困難，體驗(yàn)成功的快樂(lè),。
(2),、愛(ài)護(hù)材料，玩好后知道放回原處,。
4,、計(jì)算區(qū)。
(1),、正確操作活動(dòng)，并用筆記下操作結(jié)果,。
(2),、愛(ài)護(hù)材料，玩好后知道放回原處,。
5,、棋類(lèi)區(qū)。
(1),、互相協(xié)商,，找到棋友。
(2),、遵守規(guī)則,，結(jié)束后一起整理棋具。
6,、圖書(shū)角,。
(1)、閱讀時(shí)保持安靜,，不大聲講話,，不影響別人。
(2),、注意用眼衛(wèi)生,，眼睛與書(shū)保持一定距離，坐姿端正,，看完書(shū)要及時(shí)整理,，擺放整齊。
區(qū)域活動(dòng)是幼兒的自主活動(dòng),，是孩子們最喜歡的活動(dòng),，我們?cè)诨顒?dòng)中不要過(guò)多的指點(diǎn)干預(yù),，在觀察幼兒的活動(dòng)中，要了解和滿足幼兒的需要,、興趣和行為表現(xiàn),，并有 計(jì)劃的觀察和記錄，對(duì)于個(gè)案進(jìn)行分析,，做活動(dòng)后的反思,，有針對(duì)性地調(diào)整區(qū)域內(nèi)容，補(bǔ)充活動(dòng)材料,、豐富幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。
幼兒園父親節(jié)簡(jiǎn)單活動(dòng)計(jì)劃方案 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃篇二十八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
2,、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),，通過(guò)幼兒品嘗月餅、和家長(zhǎng)一起制作燈籠,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲,、手工制作，繪現(xiàn)等形式,，體驗(yàn)過(guò)節(jié)的快樂(lè),，感受中國(guó)傳統(tǒng)的文化習(xí)俗。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng),、幼兒園集體活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：
一,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、各班和幼兒一起布置教室,、公共活動(dòng)場(chǎng)所,，其中有月亮的'變化、燈籠等,。
2,、各班懸掛燈籠、水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛,。
3,、幼兒在節(jié)日前觀察月亮，繪制月亮的變化圖,。(各班事先發(fā)起記錄表)
二,、藝術(shù)：
1、繪畫(huà)：中班提供圖片或?qū)嵨锼?，供幼兒?huà)水果,。小,、托班涂色練習(xí)：好吃的水果
2、泥工：供幼兒制作月餅,。
3,、制作燈籠：用空瓶、彩帶,、色紙,、粘貼素材等做燈籠。
4,、唱有關(guān)月亮的歌曲,。《小白船》,、《爺爺為我打月餅》等
三,、語(yǔ)言
1、故事：月亮姑娘做衣裳,、嫦娥奔月(小,、中、大班,，小小班視情況定)
2、兒歌《中國(guó)的點(diǎn)心真不少》
過(guò)節(jié)啦,，吃點(diǎn)心,，吃點(diǎn)心，吃些啥?清明節(jié),，吃青團(tuán),，中秋節(jié)，吃月餅,，重陽(yáng)節(jié),，吃塊糕，端午節(jié),，吃粽子,，元宵節(jié)，吃湯圓……中國(guó)的節(jié)日多,，中國(guó)的點(diǎn)心真不少!
3,、小班：古詩(shī)《靜夜思》
中班：吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》(有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)詞自選一到二首，附后)
四,、社會(huì)
1,、中秋節(jié)是什么時(shí)候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣?
2、中國(guó)的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié),、端午節(jié),、中秋節(jié))
3,、了解有關(guān)月亮的傳說(shuō)、神話故事的名稱(chēng),。
嫦娥奔月,、吳剛伐桂、玉兔搗藥,、朱元彰月餅起義,、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今，月亮上的嫦娥姐姐,、小玉兔,、桂花樹(shù)
五、科學(xué)：
1,、了解太陽(yáng)系中九大行星的名稱(chēng)：即水星,、金星、地球,、火星,、木星、土星,、天王星,、海王星和冥王星。
2,、人類(lèi)首次登上月球是什么時(shí)候?(美國(guó)宇宙飛船“阿波羅11”號(hào)于1969年7月21日登上月球,，首次實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)登上月球的夢(mèng)想。)是哪個(gè)國(guó)家的什么計(jì)劃的一部分?(“阿波羅計(jì)劃”)我們中國(guó)是誰(shuí)第一個(gè)乘坐載人航天飛船登上太空?(楊利偉叔叔)這個(gè)航天飛船叫什么名字?
六,、猜燈迷游園活動(dòng)：各班按分工懸掛燈籠并貼上迷面,。
七、中秋節(jié)游園活動(dòng)：(自定)
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一,、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作,。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師,、家長(zhǎng),、孩子們的環(huán)保意識(shí)。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年,、追求快樂(lè),、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展),。
2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備
(1)排練詩(shī)歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝,、道具,、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)
(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交),，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查),。
(4)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn),。
(5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3,、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排,，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。
4,、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
5,、做好主持工作準(zhǔn)備,。
6、利用板報(bào)向教師,、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū),，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持,。
三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽,，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。
5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;
5月30日：“二幼之星”比賽;
5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì),。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng))
四、活動(dòng)內(nèi)容與要求
1,、幼兒詩(shī)歌表演賽
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要;有一定的背景,、表演道具;朗誦效果,、配樂(lè)良好。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出表演獎(jiǎng),、舞臺(tái)設(shè)計(jì),、音色獎(jiǎng)。
2,、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>
(1)目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力,、創(chuàng)新意識(shí),、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí),。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比,。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng),。
4、“二幼之星”比賽
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō),、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編,，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局,。
b,、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題(表演和回答問(wèn)題各4分,，服裝2分,，滿分為10分)。
c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大,、中、小三組進(jìn)行搶答),，每答對(duì)一題給1分,。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽,，在年級(jí)賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手,。
(5)比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行,，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行,。
5,、游園活動(dòng)
(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè),，感受到幼兒園生活的快樂(lè),，感受到父母對(duì)自己的愛(ài);培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè),。
(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目(親子游戲或其它游戲),。
(3)活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。
五,、擴(kuò)大影響
目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳,，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度,、美譽(yù)度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。
時(shí)間：5月20日至6月1日,。
媒介：電視、報(bào)紙新聞,、本園家長(zhǎng),。
方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳,、印發(fā)宣傳資料
幼兒園父親節(jié)簡(jiǎn)單活動(dòng)計(jì)劃方案 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃篇三十
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”,。以往，我們總是過(guò)三八婦女節(jié),、母親節(jié),，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感，其實(shí),，父親也有其溫柔的一面,，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此,，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí),。盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦,，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸,，并能用相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸,，能向同伴介紹爸爸的職業(yè),。
2.理解爸爸工作的辛苦，樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài),。
3.欣賞散文詩(shī),，增進(jìn)父子間的親情。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.每人帶一張自己爸爸的照片,。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,，并沿輪廓剪下來(lái)。觀察自己爸爸的日常生活,，了解爸爸的職業(yè),。
3.散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶,。
【活動(dòng)過(guò)程】
1.通過(guò)提問(wèn)引出談話話題,。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”,。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2.引導(dǎo)幼兒自由交談,。
將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴,，要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后,，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸,，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí),。
3.比一比。
請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,，說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?
4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》,。
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué)：爸爸舉起寶寶,，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué)?
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
在幼兒談話過(guò)程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn),。如：我的爸爸是醫(yī)生,，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù),，晚上還要看書(shū),、開(kāi)會(huì)。我喜歡和爸爸在一起整理圖書(shū),、做游戲,、等，還幫爸爸做其他事情,。我喜歡我的爸爸……
(3)教師小結(jié),。
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦,，并且爸爸都很愛(ài)孩子,，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了,，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,，愛(ài)爸爸。你為爸爸做什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱,、親親,、給爸爸倒水，捶背等),。
