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最新學(xué)校科技創(chuàng)新活動(dòng)主題 學(xué)??萍紕?chuàng)新活動(dòng)總結(jié)匯總(6篇)

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最新學(xué)??萍紕?chuàng)新活動(dòng)主題 學(xué)??萍紕?chuàng)新活動(dòng)總結(jié)匯總(6篇)
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,,它可以明確下一步的工作方向,,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,,提高工作效益,,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢,?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,,方便大家學(xué)習(xí)。

學(xué)??萍紕?chuàng)新活動(dòng)學(xué)校科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇一

一,、活動(dòng)時(shí)間11月15日完成,。

二、參賽對(duì)象所有教學(xué)班,。

三,、活動(dòng)主題探索,、實(shí)踐,、創(chuàng)新

四、活動(dòng)內(nèi)容

內(nèi)容包括:

1,、學(xué)生獨(dú)立或在老師指導(dǎo)下完成的'科技小發(fā)明或科技小制作,。

2、教師的科技發(fā)明制作,、教師科技輔導(dǎo)論文,。

3、少年兒童科學(xué)幻想繪畫,。

4,、青少年科技實(shí)踐活動(dòng)等。

五,、創(chuàng)作要求

1,、不論是學(xué)生自己完成的還是教師輔導(dǎo)完成的作品,,要有科技含量小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)方案小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)方案。(不是黏貼畫,、工藝品制作,、裝飾品制作)不符合要求的不得分。

2,、科技發(fā)明制作作品上貼注:作品題目,、作者學(xué)校、作者姓名,、年齡,、指導(dǎo)教師及作品蘊(yùn)含的科學(xué)理論和發(fā)明目的。

3,、科幻畫參賽作品一律用8開紙(素描紙的大?。髌贩疵嬗蚁陆亲⒚鳎鹤髌奉}目,、作者班級(jí),、作者姓名、年齡,、指導(dǎo)教師。

4,、科技實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)具備的條件:

要有完整的實(shí)施過程,。有完整的原始材料。有確切的實(shí)施結(jié)果,??筛鶕?jù)條件輔以必要的實(shí)物、照片,、錄象等,。

5、教師論文,。一般為2500―5000字,。

六、比賽說明

1,、每班至少精選3件科技小發(fā)明或小制作,,2幅科幻畫參加展評(píng)。其他作品數(shù)不做要求,。

2,、11月15日(左右)在學(xué)校教學(xué)樓前進(jìn)行作品展評(píng)。每班一個(gè)展位,,學(xué)校組織評(píng)委打分,。評(píng)出獲獎(jiǎng)作品和優(yōu)秀組織班級(jí),。(各聯(lián)小自己組織展評(píng),作品放到科技活動(dòng)室中迎接檢查,,好作品報(bào)送中心校參加縣里展評(píng))

學(xué)??萍紕?chuàng)新活動(dòng)學(xué)校科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇二

根據(jù)區(qū)委,、區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建全國科普示范區(qū)的要求,,結(jié)合全區(qū)素質(zhì)教育工程,為了培養(yǎng)了青少年發(fā)現(xiàn)問題和用科學(xué)的方法解決問題的能力,,使青少年在體驗(yàn)和感受生活過程中有所發(fā)現(xiàn),、有所思考、有所創(chuàng)新,,親身感受科技活動(dòng)的魅力,,喚起青少年學(xué)科學(xué)、愛科學(xué),、用科學(xué)的熱情,,培養(yǎng)一批科技活動(dòng)的積極分子和科技人才的幼苗,參照長沙市科技創(chuàng)新大賽競賽項(xiàng)目和競賽規(guī)則,,區(qū)科協(xié),、區(qū)教委、區(qū)科委,、區(qū)計(jì)生委,、區(qū)體育局決定,擬于xx年9月至12月舉辦岳麓區(qū)第一屆青少年科技創(chuàng)新大賽。

“岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽”作為一項(xiàng)大型的具有示范意義的青少年科學(xué)競賽,,其根本宗旨在于推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的蓬勃開展,,培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高青少年的科技素質(zhì),,鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn),。

岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是由岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、岳麓區(qū)教育委員會(huì),、岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會(huì),、岳麓區(qū)人口和計(jì)劃生育委員會(huì)、岳麓區(qū)體育局主辦,,岳麓區(qū)少年宮具體承辦,。

xx

凡現(xiàn)就讀于岳麓區(qū)各中小學(xué)(包括職業(yè)中學(xué)、民辦學(xué)校)的青少年,,有發(fā)明創(chuàng)造成果,、科學(xué)研究論文、信息技術(shù)應(yīng)用成果以及在探究性學(xué)習(xí)過程的`優(yōu)秀研究項(xiàng)目者,,均可參加比賽,。在此基礎(chǔ)上,,推薦一定數(shù)量的優(yōu)秀項(xiàng)目參加長沙市科技創(chuàng)新大賽。

包括競賽活動(dòng)和展示活動(dòng)兩個(gè)系列,,競賽活動(dòng)是青少年的科技創(chuàng)新成果競賽,,其作品形式包括在科技實(shí)踐活動(dòng)中以及探究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學(xué)研究論文等。展示活動(dòng)有科技實(shí)踐活動(dòng),、少年兒童科學(xué)幻想繪畫,。

參賽作品評(píng)選由大賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請(qǐng)專家、科技工作者,、科技輔導(dǎo)教師組成的評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)選,。評(píng)審委員會(huì)按小學(xué)組、初中組,、高中組及個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目,,根據(jù)不同的學(xué)科、類別分別評(píng)選,,評(píng)選出優(yōu)秀項(xiàng)目的一,、二、三等獎(jiǎng),。

岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的獎(jiǎng)勵(lì)以精神鼓勵(lì)為主,,物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔。獲獎(jiǎng)?wù)邔s獲主辦單位頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?、證書或獎(jiǎng)金,、獎(jiǎng)品。

大賽設(shè)優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目獎(jiǎng),,優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)獎(jiǎng),優(yōu)秀少兒科幻畫獎(jiǎng),,優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師獎(jiǎng),、優(yōu)秀組織工作獎(jiǎng)。

1,、活動(dòng)動(dòng)員:xx年9月初在全區(qū)中,、小學(xué)下發(fā)活動(dòng)通知,召開動(dòng)員工作會(huì),,安排科技教師培訓(xùn)時(shí)間,。

2、xx年9月中旬,,組織全區(qū)各??萍冀處熍嘤?xùn)(2次)

3、xx年11月中旬各校上交作品

4,、xx年12月初組織專家評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審

6,、xx年1月,,組織獲獎(jiǎng)項(xiàng)目參加長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽的報(bào)名工作。

岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì),、岳麓區(qū)教育委員會(huì)

岳麓區(qū)體育局

學(xué)??萍紕?chuàng)新活動(dòng)學(xué)校科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇三

根據(jù)區(qū)委,、區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建全國科普示范區(qū)的要求,,結(jié)合全區(qū)素質(zhì)教育工程,為了培養(yǎng)了青少年發(fā)現(xiàn)問題和用科學(xué)的方法解決問題的能力,,使青少年在體驗(yàn)和感受生活過程中有所發(fā)現(xiàn),、有所思考、有所創(chuàng)新,,親身感受科技活動(dòng)的魅力,,喚起青少年學(xué)科學(xué)、愛科學(xué),、用科學(xué)的熱情,,培養(yǎng)一批科技活動(dòng)的積極分子和科技人才的幼苗,參照長沙市科技創(chuàng)新大賽競賽項(xiàng)目和競賽規(guī)則,,區(qū)科協(xié),、區(qū)教委、區(qū)科委,、區(qū)計(jì)生委,、區(qū)體育局決定,擬于20xx年9月至12月舉辦岳麓區(qū)第一屆青少年科技創(chuàng)新大賽。

“岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽”作為一項(xiàng)大型的具有示范意義的青少年科學(xué)競賽,,其根本宗旨在于推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的蓬勃開展,,培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高青少年的科技素質(zhì),,鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn),。

岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是由岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、岳麓區(qū)教育委員會(huì),、岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會(huì),、岳麓區(qū)人口和計(jì)劃生育委員會(huì)、岳麓區(qū)體育局主辦,,岳麓區(qū)少年宮具體承辦,。

......

凡現(xiàn)就讀于岳麓區(qū)各中小學(xué)(包括職業(yè)中學(xué)、民辦學(xué)校)的青少年,,有發(fā)明創(chuàng)造成果,、科學(xué)研究論文、信息技術(shù)應(yīng)用成果以及在探究性學(xué)習(xí)過程的優(yōu)秀研究項(xiàng)目者,,均可參加比賽,。在此基礎(chǔ)上,,推薦一定數(shù)量的優(yōu)秀項(xiàng)目參加長沙市科技創(chuàng)新大賽。

包括競賽活動(dòng)和展示活動(dòng)兩個(gè)系列,,競賽活動(dòng)是青少年的科技創(chuàng)新成果競賽,,其作品形式包括在科技實(shí)踐活動(dòng)中以及探究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學(xué)研究論文等。展示活動(dòng)有科技實(shí)踐活動(dòng),、少年兒童科學(xué)幻想繪畫,。

參賽作品評(píng)選由大賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請(qǐng)專家、科技工作者,、科技輔導(dǎo)教師組成的評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)選,。評(píng)審委員會(huì)按小學(xué)組、初中組,、高中組及個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目,,根據(jù)不同的學(xué)科、類別分別評(píng)選,,評(píng)選出優(yōu)秀項(xiàng)目的一,、二、三等獎(jiǎng),。

岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的獎(jiǎng)勵(lì)以精神鼓勵(lì)為主,,物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔。獲獎(jiǎng)?wù)邔s獲主辦單位頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?、證書或獎(jiǎng)金,、獎(jiǎng)品。

大賽設(shè)優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目獎(jiǎng),,優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)獎(jiǎng),,優(yōu)秀少兒科幻畫獎(jiǎng),優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師獎(jiǎng),、優(yōu)秀組織工作獎(jiǎng),。

1、活動(dòng)動(dòng)員:20xx年9月初在全區(qū)中,、小學(xué)下發(fā)活動(dòng)通知,召開動(dòng)員工作會(huì),,安排科技教師培訓(xùn)時(shí)間,。

2、20xx年9月中旬,,組織全區(qū)各??萍冀處熍嘤?xùn)(2次)

3,、20xx年11月中旬各校上交作品

4,、20xx年12月初組織專家評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審

6,、20xx年1月,,組織獲獎(jiǎng)項(xiàng)目參加長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽的報(bào)名工作。

學(xué)??萍紕?chuàng)新活動(dòng)學(xué)??萍紕?chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇四

體驗(yàn)、創(chuàng)新,、成長,。

我校是宿遷市科學(xué)教育特色學(xué)校,為迎接省青少年科技創(chuàng)新大賽,,積極打造我??萍继厣放疲F(xiàn)階段在校園中開展科技創(chuàng)新競賽活動(dòng),,促進(jìn)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效提高,,為科技競賽做好準(zhǔn)備。

為了做好創(chuàng)作活動(dòng)的組織工作,,各班主任應(yīng)對(duì)本次科技制作,、繪畫積極宣傳、發(fā)動(dòng)并做好項(xiàng)目的征集工作,。

本次競賽對(duì)各項(xiàng)參賽項(xiàng)目各評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng)若干名,,成績納入xx月班級(jí)評(píng)比,。

20xx年xx月6日至xx月16日;

作品上交截止時(shí)間20xx年xx月16日前,。

學(xué)生科技小制作,、小發(fā)明作品每班1件。

學(xué)生科幻畫作品展示每班1幅作品

科技小制作,、小發(fā)明:

1,、參賽對(duì)象: 3-5年級(jí)每班上交1份科技小制作或小發(fā)明實(shí)物或模型。

2,、作品要求:圍繞科技創(chuàng)新,,力求創(chuàng)新、實(shí)用,,貼近生活,。要求附上說明。

少兒科幻畫

1,、參賽對(duì)象:全校3-5年級(jí)學(xué)生,,每班1幅。

2、活動(dòng)主題:體驗(yàn)創(chuàng)新,、節(jié)能減排等等,。

學(xué)校組織教師進(jìn)行評(píng)選,并為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,,評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng)若干名,,并為班級(jí)加分3,、2、1分,。公示獲獎(jiǎng)班級(jí)和未參與班級(jí),,未參與班級(jí)扣2分。

在xx月16前將作品報(bào)送到少先隊(duì)xxx處,。

學(xué)??萍紕?chuàng)新活動(dòng)學(xué)校科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇五

為全面貫徹落實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),,啟動(dòng)新時(shí)期榮辱觀教育,,辦好科技創(chuàng)新活動(dòng),特制定我?!犊萍紕?chuàng)新活動(dòng)方案》,。

豐富校園文化生活,充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力,,展示學(xué)生特長,,豐富學(xué)生的精神世界,提高學(xué)生綜合能力,,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

體驗(yàn)生活,,健康成長

1,、組委會(huì)組長:

副 組 長:

成 員:

2、輔導(dǎo)老師

科普“征文”輔導(dǎo):語文老師

科普板報(bào)輔導(dǎo):班主任老師

科普繪畫輔導(dǎo):各部美術(shù)組老師

科技制作輔導(dǎo):物理教師 邢宇老師 曹云老師

(一),、科普宣傳

1,、利用國旗下講話,做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作,。

2,、利用板報(bào)、廣播,、電視進(jìn)行宣傳,班級(jí)各出一期科普教育黑板報(bào) ,。

3,、各班級(jí)通過班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑,,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育,。

4、各學(xué)科也可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),,向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普教育,。

(二)、科普實(shí)踐

1,、利用班級(jí)活動(dòng),,開展各項(xiàng)科普活動(dòng)競賽選拔活動(dòng)。

2,、學(xué)生每人選讀一本科普讀物,,寫出讀后感。

3,、開展一些科普實(shí)驗(yàn),、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng),,寫一篇科技小論文或觀察日記,。

4、舉辦一次科普知識(shí)講座,。

5,、組織學(xué)生觀看科普錄相片

(三)、科普比賽

1,、科技創(chuàng)新制作活動(dòng)

(1)主題,、說明

a: “科技創(chuàng)新小制作”――用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品,,運(yùn)用“聲,、光、電,、磁,、機(jī)械”等科學(xué)原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品,。

b: “生活中的.小發(fā)明”――發(fā)現(xiàn)生活,、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷,,發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明,,或發(fā)明出實(shí)用、多功能的新型用具。

(注:如無制作條件,,也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意,,包括設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原理,、設(shè)計(jì)圖紙)

(2)活動(dòng)要求:

a. 根據(jù)給出的創(chuàng)造發(fā)明主題,,進(jìn)行準(zhǔn)備與制作,每位學(xué)生可獨(dú)立或與家長共同制作1至2件科技小發(fā)明,、小制作作品參賽,。(每班擇優(yōu)選送,數(shù)量3至5件)

b. 比賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題,,有科技含量,、創(chuàng)新性、實(shí)用性,、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切,,并提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作。

c.作品上貼注:作品類型(小制作或小發(fā)明),、作品題目,、作者班級(jí)、姓名,、年齡,。

(3)評(píng)獎(jiǎng)方法:由組委會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)老師作初評(píng)篩選出后選作品。推薦參加上級(jí)比賽,。

(4)負(fù) 責(zé):各部主任

(5)截止時(shí)間:xx年4月28日 (參賽作品統(tǒng)一交部主任處)

2,、科普板報(bào)比賽

(1)參賽對(duì)象:各年級(jí)各班

(2)板報(bào)內(nèi)容:根據(jù)主題 “探究身邊的科學(xué)”進(jìn)行集體創(chuàng)作。

(3)參賽辦法:以各班教室內(nèi)的板報(bào)為板面,,自行設(shè)計(jì),、參賽。

(4)負(fù)責(zé)部門:教務(wù)處

(5)比賽方式:現(xiàn)場打分

(6)比賽時(shí)間:xx,、4,、21――xx、4,、28

3,、科技創(chuàng)新繪畫比賽

(1)參賽對(duì)象:各年級(jí)各班

(2)比賽內(nèi)容:各班圍繞科技月主題進(jìn)行訓(xùn)練、選拔,、參賽

(3)比賽辦法:每班選送參賽作品2至3件

(4)作品要求:

a. 參賽作品一律用400mm x 600mm的紙(材質(zhì)不限),,作品要求整潔,反面右下角注明:作品題目,、作者班級(jí),、作者姓名,、年齡。

b. 本次科普繪畫比賽采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法,,作品大小8開紙,,紙張要求不限,繪畫形式可以是油畫,、國畫、水粉畫,、水彩畫,、鋼筆畫、蠟筆畫,、剪紙畫,、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧,、風(fēng)格,、材質(zhì)表現(xiàn)(但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品)。

c.作品要具備想象力,、科學(xué)性,、繪畫水平(設(shè)計(jì)、色彩,、技巧),、真實(shí)性(必須自己原創(chuàng),不得臨摹或抄襲他人作品),。

(5)比賽時(shí)間:5月11日前交稿,,統(tǒng)一交至教務(wù)處。

(6)評(píng)獎(jiǎng)方法:由組委會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)老師作初評(píng)篩選出后選作品,,各年級(jí)各設(shè)一,、二、三等獎(jiǎng)若干名,。優(yōu)秀作品推薦參加上級(jí)比賽,。

4、科技小論文與觀察日記競賽

(1)參賽對(duì)象:各年級(jí)各班

(2)比賽內(nèi)容:各班通過開展實(shí)驗(yàn),、栽培,、飼養(yǎng)等活動(dòng)寫一篇觀察日記;或通過學(xué)習(xí)查閱書籍,、網(wǎng)絡(luò)資料,,結(jié)合科技興國、科技興市,、科技興校的思想,,寫一篇科技小論文,。體裁不限(如科技小論文、科普童話,、科普幻想,。)

(4)截止日期:xx年5月11日 (參賽文章統(tǒng)一交各部主任處)

(5) 評(píng)獎(jiǎng)方法:由組委會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)老師作評(píng)委,評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)若干名。

(4月11日―14日宣傳動(dòng)員階段,;4月有15日―5月7日準(zhǔn)備階段,, 5月8日―11日總結(jié)階段)

全校學(xué)生

1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

集體獎(jiǎng):小學(xué)一等獎(jiǎng)1名,,二等獎(jiǎng)2名,;初中一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,;高中一等獎(jiǎng)1名,,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)5名,。

個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,。

學(xué)校將視情況專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和科技輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。

2,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

凡上交作品學(xué)校將組織評(píng)比,,作為班級(jí)考核內(nèi)容之一。

各班有關(guān)活動(dòng)資料,、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集,。活動(dòng)中,,要求各班積極認(rèn)真地投入活動(dòng),,抱著“參與第一,比賽第二”的態(tài)度,,利用活動(dòng)的契機(jī)全面提高學(xué)生各方面素質(zhì),,尤其是科技素質(zhì)的提高。各班要廣泛宣傳,、營造氛圍,。各班要精心組織、積極參與,、講究實(shí)效,,要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品,培養(yǎng)尖子參加競賽,。

學(xué)??萍紕?chuàng)新活動(dòng)學(xué)??萍紕?chuàng)新活動(dòng)總結(jié)篇六

為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育,啟迪學(xué)生的科學(xué)思維,,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,推動(dòng)我校校本教研的不斷深入,學(xué)校決定開展科技創(chuàng)新教育活動(dòng),。

根據(jù)學(xué)校提出的“敬業(yè),、愛生、博學(xué),、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念,為培養(yǎng)學(xué)校全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng),,提高他們的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力,,啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,、樂于探究,、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才,。學(xué)校決定開展以“科技成就夢想,,創(chuàng)新成就人生”為主題的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。

二,、目的和要求

(一)目的

1.活動(dòng)的目的是:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,迎接未來世界的挑戰(zhàn)。

2.滿足三個(gè)需要:學(xué)生發(fā)展的.需要,;素質(zhì)教育的需要,;社會(huì)進(jìn)步的需要。

3.弘揚(yáng)科學(xué)精神,,傳播科學(xué)思想,,倡導(dǎo)科學(xué)方法,普及科學(xué)知識(shí),,進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,,積極實(shí)踐大教育思想理念。

(二)要求

1.師生全員參與,、點(diǎn)面結(jié)合,。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中得到發(fā)展,,又要注意參賽項(xiàng)目的數(shù)量,、質(zhì)量,。

2.體現(xiàn)特色、突出個(gè)性,。各班在組織科技活動(dòng)時(shí),,要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個(gè)性特色,。

3.科技創(chuàng)新,、與時(shí)俱進(jìn)。緊密結(jié)合我??萍冀逃矫娴奶厣?,圍繞活動(dòng)主題,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性,、創(chuàng)造性,、能動(dòng)性。

三,、組織機(jī)構(gòu)

組長:

成員:

四,、活動(dòng)內(nèi)容

本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動(dòng)從以下三個(gè)方面開展活動(dòng):

(一)科普宣傳

1.讓每一個(gè)學(xué)生讀一本科普書。

2.讓每一個(gè)學(xué)生看一部科普電影,。

3.讓每一個(gè)學(xué)生講一個(gè)科學(xué)家的故事,。

(二)科普實(shí)踐

1.學(xué)校組織一次學(xué)生參觀科普教育基地。

2.每個(gè)班召開一次科技走進(jìn)生活的主題班會(huì),。

3.每個(gè)班開展一次葉畫,,皮畫,剪紙畫活動(dòng),。

(三)科普比賽

1.每個(gè)學(xué)生撰寫一篇科技小論文,。

2.每個(gè)學(xué)生利用廢舊物品做一個(gè)小制作。

3.每個(gè)學(xué)生開展一次模型小制作

4.每個(gè)學(xué)生開展一次實(shí)用生活品的小改革,。

五,、主要工作及措施

1.開展實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新活動(dòng)。

讓一部分有特長的學(xué)生對(duì)已經(jīng)學(xué)過的實(shí)驗(yàn)有更深的理解,,在理解已有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷提高,,能對(duì)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造和創(chuàng)新。

2.開展創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng),。

各班主任要對(duì)部分對(duì)小發(fā)明,、小創(chuàng)造有愛好,并且有較好創(chuàng)作基礎(chǔ)的學(xué)生要做到針對(duì)性的輔導(dǎo),,讓這一部分有特長的學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象(特別是對(duì)節(jié)約,、能源現(xiàn)象)有更深的理解,在理解生活常識(shí)的基礎(chǔ)上不斷提高,,能對(duì)現(xiàn)有的裝置進(jìn)行改造和創(chuàng)新,。

主創(chuàng)新能力,,在實(shí)踐活動(dòng)中還要求學(xué)生之間必須有合作、幫助,、協(xié)作,、友愛的團(tuán)隊(duì)精神,并能保證學(xué)生在團(tuán)隊(duì)內(nèi)各盡其才,,各顯所能,,獲得個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的同步提高。

3.開展小設(shè)計(jì)活動(dòng),。

學(xué)校的美術(shù)活動(dòng)小組和信息技術(shù)活動(dòng)小組要承擔(dān)起小設(shè)計(jì)的重任,因?yàn)樾≡O(shè)計(jì)主要是電腦繪畫,、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì),、電子報(bào)刊設(shè)計(jì),、電腦動(dòng)畫制作、圖標(biāo)設(shè)計(jì)等方面學(xué)生小設(shè)計(jì),,這就要求老師對(duì)學(xué)生要手把手地對(duì)學(xué)生以全面的輔導(dǎo),,要讓學(xué)生在原有基礎(chǔ)上能夠有所創(chuàng)意,特別是一部分美術(shù)基礎(chǔ)比較好的學(xué)生要做重點(diǎn)輔導(dǎo),,力求能夠有較大的提高,能夠設(shè)計(jì)出有較高水平的作品,。

4.開展小論文創(chuàng)作活動(dòng),。

做到落實(shí)到教師,落實(shí)到班級(jí),,教師要把閱讀科普知識(shí)貫徹到日常教學(xué)中,,不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),讓部分學(xué)生能夠創(chuàng)作出科學(xué)幻想類論文,,也可以是科普讀物的讀后感,,也可以是對(duì)已有的科普讀物進(jìn)行的改寫。通過小論文的創(chuàng)作活動(dòng),,不僅要提高學(xué)生的小論文寫作水平,,同時(shí)也能提高學(xué)生的科學(xué)意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)。

5.開展小制作活動(dòng)

要對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助,,要為學(xué)生制作小制作作品提供必要的條件和設(shè)備,,要協(xié)助學(xué)生不斷改進(jìn)自己的作品,學(xué)生在小制作中也要力求節(jié)約,、簡化制作步驟,,不要求大、求全,、求多,,要做到在制作中體現(xiàn)以下原則:著力求精,、求準(zhǔn)、求新,,在設(shè)計(jì)上下功夫,,在制作上求精美。

六,、賽事及活動(dòng)時(shí)間安排

2月:根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件規(guī)定,,結(jié)合本校實(shí)際制定科技活動(dòng)方案計(jì)劃。

3月:組織學(xué)校參加“第十四屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”,、“noc大賽”,、“第二屆中國國際學(xué)生信息科技創(chuàng)意大賽”。完成參賽作品初選及上傳工作,。

4-8月:積極籌備和組織好學(xué)校師生參加“城口縣第二屆科技創(chuàng)新大賽”,,參賽項(xiàng)目分學(xué)生組的“小制作、小發(fā)明,、小論文”,,教師組的“科技活動(dòng)方案”。

9-10月:學(xué)校組委會(huì)完成“三小”作品及“科技活動(dòng)方案”的初評(píng)工作,,選出優(yōu)秀作品參加預(yù)賽,。對(duì)參賽作品進(jìn)行視頻錄制、填寫好電子文檔并壓縮打包,,在20xx年2,3月份報(bào)電教中心,。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

小學(xué)組一等獎(jiǎng)15名,,二等獎(jiǎng)25名,,三等獎(jiǎng)40名

對(duì)于指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)的老師,根據(jù)學(xué)??己朔桨?,給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)(一等獎(jiǎng):300元、二等獎(jiǎng):200元,、三等獎(jiǎng):100元)

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