總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校 科技節(jié)篇一

在這次活動(dòng)過(guò)程中,，本社領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)職工深入各村,，發(fā)放金融知識(shí)宣傳材料，走訪農(nóng)戶填寫調(diào)查問(wèn)卷等多種方式,，調(diào)查研究農(nóng)村金融市場(chǎng)現(xiàn)狀,，了解農(nóng)民金融知識(shí)的需求，獲得了農(nóng)村金融需求的材料,。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),，我們能夠真實(shí)、客觀的了解該地區(qū)農(nóng)村金融業(yè)務(wù)的需求,，認(rèn)識(shí)到存在的問(wèn)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)本地區(qū)農(nóng)村今后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出建議,，從而為構(gòu)建和諧社會(huì),，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

這次活動(dòng)共發(fā)放識(shí)別假幣宣傳單1500份,，銀行卡宣傳單1200份，結(jié)算業(yè)務(wù)宣傳單150份,，反洗錢業(yè)務(wù)宣傳單120份,，當(dāng)面給農(nóng)民朋友講解業(yè)務(wù)知識(shí)105人次。

應(yīng)該說(shuō),，這次“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)”活動(dòng)本身具有的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義,，現(xiàn)在想來(lái)思緒萬(wàn)千,、感慨萬(wàn)分，總結(jié)起來(lái),，主要有以下幾點(diǎn)：

(1)推動(dòng)農(nóng)村金融知識(shí)的普及,，這次活動(dòng)，第一部分是由主任帶領(lǐng)員工宣傳怎樣識(shí)別假幣和反洗錢業(yè)務(wù)知識(shí),、怎樣使用銀行卡,、銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，農(nóng)民朋友都聽(tīng)得很認(rèn)真,，有的還做了筆記,，有的當(dāng)場(chǎng)拿出一張人民幣學(xué)習(xí)識(shí)別假幣的真?zhèn)巍５诙糠质怯歇?jiǎng)知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié),，員工們提出問(wèn)題農(nóng)民朋友搶答,，答對(duì)者給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這是一個(gè)互動(dòng)的環(huán)節(jié),，答題不對(duì)者員工們進(jìn)行了詳細(xì)的講解,，指出了打錯(cuò)的原因。這無(wú)形中加深了他們對(duì)金融知識(shí)的掌握和理解,，此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)農(nóng)村金融知識(shí)的普及確實(shí)起到了重要的推動(dòng)作用,。首先，廣大農(nóng)民朋友聽(tīng)懂了一些金融知識(shí),，了解到了新的產(chǎn)品,，學(xué)會(huì)了怎樣識(shí)別假幣和怎樣使用銀行卡，進(jìn)一步了解了金融知識(shí),，起到了示范作用,。

(2)提高中國(guó)信合的知名度，20xx年8月份科區(qū)聯(lián)社統(tǒng)一法人掛牌成立,，體現(xiàn)出了時(shí)間短,、業(yè)務(wù)和產(chǎn)品單一、知名度低等特點(diǎn),，而這次“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)”活動(dòng),，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)宣傳，發(fā)放金融宣傳材料,，當(dāng)面講解,，使農(nóng)民朋友對(duì)中國(guó)信合有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和了解，提高了中國(guó)信合在廣大農(nóng)民心目中的形象和地位,。

(3)一份耕耘,、一份收獲，“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)”活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,、持久的系統(tǒng)工程,，從農(nóng)民朋友對(duì)金融知識(shí)的實(shí)際需求出發(fā)提高認(rèn)識(shí),，持續(xù)做好宣傳工作提高自己的品牌，使更多的企業(yè),、個(gè)人了解金融,，了解中國(guó)信合的金融理念和各項(xiàng)業(yè)務(wù)，掌握金融規(guī)律,，利用金融市場(chǎng)促進(jìn)中國(guó)信合事業(yè)又好又快的發(fā)展,。

學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校 科技節(jié)篇二

為期一個(gè)月的校園科技節(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)的重視,、關(guān)心,、支持下，在教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)下,，在我們?nèi)w老師同學(xué)們的共同參與,、努力下，于2014年校11月26日成功閉幕了,。

本屆校園科技節(jié),，我們圍繞“迎奧運(yùn),節(jié)能、減排,，從我做起”的主題,，開(kāi)展了豐富多彩的全校性的科技教育活動(dòng)，全體師生積極投入到各種科技活動(dòng)中,，充分體現(xiàn)了全員參與,，人人動(dòng)手，普及與創(chuàng)新結(jié)合的科技教育的局面,，激發(fā)了學(xué)生們愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,，增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí),、開(kāi)拓了視野，同時(shí)也增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí),，鍛煉了動(dòng)手實(shí)踐能力,，豐富了校園學(xué)習(xí)生活?；顒?dòng)的開(kāi)展,，在校園里形成了“人人學(xué)科技、人人懂科技,、人人談科技,、人人用科技”的風(fēng)氣?；顒?dòng)的開(kāi)展,，讓同學(xué)們感受了科技的力量、體會(huì)了科學(xué)的魅力,、培養(yǎng)了科學(xué)研究的素質(zhì),。

本次科技節(jié)同學(xué)們不僅經(jīng)歷了一次次科技創(chuàng)新的探索，了解了世界最新科技的成果,，掌握了一些科學(xué)探究的知識(shí),。更重要的是各班參賽者，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，充分展示了同學(xué)們科技創(chuàng)新能力,、大膽實(shí)踐，勇于探索,。

崇尚科學(xué)精神,、普及科技教育，開(kāi)拓學(xué)生視野,，增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的能力與創(chuàng)新精神是科技節(jié)的主要目的。本次科技節(jié)我校開(kāi)展了以下幾項(xiàng)科普教育活動(dòng),。

1,、開(kāi)展全校閱讀科普書(shū)刊活動(dòng)?？萍脊?jié)期間,，班主任利用早會(huì)動(dòng)員指導(dǎo)學(xué)生們開(kāi)展閱讀科普書(shū)刊活動(dòng)。在老師們的發(fā)動(dòng),、組織,、推薦、帶領(lǐng),、指導(dǎo)下,，學(xué)生們閱讀了許多優(yōu)秀的科普書(shū)刊和科學(xué)家故事等書(shū)籍，各班同學(xué)都寫了讀書(shū)心得體會(huì),，許多班級(jí)還利用班會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)心得交流,，有些年段還專門組織了“我們從小愛(ài)科學(xué)”的主題班會(huì)，五年段6個(gè)班在年段長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，年段學(xué)生人人寫讀書(shū)心得，班班開(kāi)展交流活動(dòng),，使該項(xiàng)活動(dòng)得到很好的落實(shí),。全校有185人被評(píng)為愛(ài)讀科普書(shū)刊積極分子；

2,、各個(gè)班級(jí)根據(jù)本次科技節(jié)的主題,，高質(zhì)量地完成了一期科普教育板報(bào),，學(xué)校教導(dǎo)處與年段長(zhǎng)一起組織了評(píng)獎(jiǎng)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)選,，共有13個(gè)班級(jí)獲一等獎(jiǎng),，18個(gè)班級(jí)獲二等獎(jiǎng)。

3,、開(kāi)展了“節(jié)能減排”為主題的科普?qǐng)D片展,。科學(xué)組葉彩紅老師與市節(jié)能辦聯(lián)系,，借用了有關(guān)“節(jié)能減排”方面科普?qǐng)D片在校園里展示,，并利用科學(xué)課組織同學(xué)觀看，并做記錄,，讓同學(xué)們了解了最新的科技動(dòng)態(tài)及相關(guān)的科技知識(shí),，增長(zhǎng)了知識(shí)，拓寬了視野,，增強(qiáng)了節(jié)能的意識(shí),，養(yǎng)成節(jié)能的行為習(xí)慣。

在此次的“動(dòng)手做”活動(dòng)比賽中,，同學(xué)們“八仙過(guò)海,，各顯神通”，自己動(dòng)手制作了一件件閃耀著創(chuàng)造火花的作品,。經(jīng)過(guò)各班的推選及現(xiàn)場(chǎng)比賽,，榮獲一等獎(jiǎng)共有24人、二等獎(jiǎng)有103人,、三等獎(jiǎng)有117人,。

1、一年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“搭紙橋”現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽活動(dòng),。用一張 a4 的白紙?jiān)O(shè)計(jì)折成橋面,，兩個(gè)盒子做橋墩，橋間距離 20 厘米,，在橋面上放上砝碼,，比誰(shuí)的紙橋載得最重。學(xué)生們熱情高漲,，紛紛動(dòng)手設(shè)計(jì)各種不同的紙橋進(jìn)行載重實(shí)驗(yàn),。許多同學(xué)為了尋找最佳折紙橋方案，回家就和家長(zhǎng)一起進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),，總結(jié)出橋面載重的多種折橋方法,。在班級(jí)人人參加競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，每個(gè)班級(jí)選拔出 8 名優(yōu)秀選手參加決賽，共決出一等獎(jiǎng) 6人,，二等獎(jiǎng) 16人,，三等獎(jiǎng) 19人；

2,、二年級(jí)開(kāi)展“我的小小紙飛機(jī)”飛翔比賽,。利用同樣的紙,，自行設(shè)計(jì),，折出各種飛機(jī)飛翔，看誰(shuí)的紙飛機(jī)留空的時(shí)間長(zhǎng),。經(jīng)過(guò)班級(jí)的選拔,，各班各推選出8名選手參加年段的現(xiàn)場(chǎng)比賽。比賽現(xiàn)場(chǎng),，各為選手當(dāng)場(chǎng)折出各種飛機(jī)投擲,，最后評(píng)選出一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)10名,，三等獎(jiǎng)20名,。

3、三年級(jí)舉行罐子小車制作,、競(jìng)距比賽,。學(xué)生利用塑料瓶或易拉罐，橡皮筋,、竹筷等為材料,，以瓶子為車身，橡皮筋為動(dòng)力,，在橡皮筋動(dòng)力帶動(dòng)下,，讓瓶子能直線前進(jìn)。比誰(shuí)的小車行使的距離長(zhǎng),。經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)激烈的角逐，最終評(píng)出了 一等獎(jiǎng)6個(gè),。二等獎(jiǎng)13個(gè)，三等獎(jiǎng)20個(gè),。

4,、四年級(jí)舉行制作“瓶子小車撞保齡瓶”競(jìng)賽活動(dòng),。學(xué)生自備直徑不大于6厘米瓶子一個(gè),、橡皮筋若干條,、竹筷一根、膠布等,。以瓶子為車身,，橡皮筋為動(dòng)力，在橡皮筋動(dòng)力帶動(dòng)下,，讓瓶子能直線前進(jìn)并能撞1.5m外的保齡球瓶,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)撞倒保齡球瓶多者為勝。最后評(píng)出一等獎(jiǎng)6人,，二等獎(jiǎng)17人,，三等獎(jiǎng)17人。

5,、五年級(jí)舉行現(xiàn)場(chǎng)科技小制作競(jìng)賽,。學(xué)生利用各種材料，現(xiàn)場(chǎng)制作各種科技小作品,。經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的制作評(píng)選,，評(píng)出了一等獎(jiǎng)4人，二等獎(jiǎng)12人,，三等獎(jiǎng)22人,。

6、六年級(jí)舉行“利用廢棄物品為材料的小制作”競(jìng)賽活動(dòng),。學(xué)生自備各種廢棄物,，如餅盒、瓶子,、泡沫,、易拉罐等材料和所需工具，現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)立制作出一件新的小作品,。各班在全員參與的基礎(chǔ)上推選出參賽選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作比賽,。每位同學(xué),，帶著備好的各種廢棄物與工具，在老師“開(kāi)始比賽”的號(hào)令下,，開(kāi)始了現(xiàn)場(chǎng)的制作活動(dòng),，同學(xué)們聚精會(huì)神，,，有的鋸,，有的剪、有的認(rèn)真細(xì)致地粘貼,、捆扎,，原先沒(méi)有用處的廢棄物在同學(xué)們的巧妙構(gòu)思與制作下變成了一件件實(shí)用的小物品。老師們根據(jù)“美觀,、實(shí)用,、構(gòu)思巧妙、有創(chuàng)意”的原則,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的評(píng)選，最后評(píng)出了一等獎(jiǎng)6人,，二等獎(jiǎng)36人,，三等獎(jiǎng)18人。

看著一件件同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)制作的作品,，我們驚嘆同學(xué)們巧妙的構(gòu)思與精美的制作,，感受到同學(xué)們的創(chuàng)造潛能與動(dòng)手的能力。我?？萍脊?jié),，通過(guò)設(shè)計(jì)制作競(jìng)賽活動(dòng)，為學(xué)生搭建了創(chuàng)造的平臺(tái),，提供了展示他們聰明才智及動(dòng)手能力的機(jī)會(huì),，大大激發(fā)學(xué)生們參加科技活動(dòng)的積極性，提高了創(chuàng)造思維能力和動(dòng)手制作能力,，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,。

為了豐富校園生活，增長(zhǎng)孩子們的奧運(yùn)知識(shí),，了解能源的有關(guān)情況,，增強(qiáng)孩子們的節(jié)能意識(shí)，本次科技節(jié)我們?cè)谖迥昙?jí)開(kāi)展了“迎奧運(yùn),，節(jié)能減排知識(shí)競(jìng)賽”的活動(dòng),。活動(dòng)前,，五年級(jí)的王老師準(zhǔn)備的大量的材料,，分發(fā)給各班的同學(xué)閱讀，并準(zhǔn)備了相關(guān)的競(jìng)賽題，各班主任積極組織學(xué)生參與,，各班挑選出3名選手參與現(xiàn)場(chǎng)的競(jìng)賽,，經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的幾輪比賽，最終五（3）班獲得了一等獎(jiǎng),，五（2）,、五（6）班獲得二等獎(jiǎng)，五（1）,、五（4）,、五（5）班獲得了三等獎(jiǎng)。

本次科技節(jié)我們聘請(qǐng)了市節(jié)能中心的專家,、吳岳老師,、劉老師分別為四年級(jí)及三年級(jí)、五年級(jí)的同學(xué)做了關(guān)于節(jié)能減排方面的講座及創(chuàng)新教育講座,，同學(xué)們零距離聆聽(tīng)了專家關(guān)于能源與創(chuàng)新的知識(shí)介紹,，特別是吳岳老師生動(dòng)的講座，更是博得了同學(xué)們的陣陣掌聲,，也激起了同學(xué)們極大的興趣與創(chuàng)造欲望,。

一年一度的創(chuàng)新大賽活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與發(fā)展創(chuàng)造性思維能力、提高動(dòng)手實(shí)踐能力的重要途徑,。我校對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)特別重視,。我校科技輔導(dǎo)員,、美術(shù)老師利用科學(xué)課,、美術(shù)課指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各種創(chuàng)新大賽活動(dòng)，在高年級(jí)進(jìn)行創(chuàng)造思維講座和小發(fā)明技法指導(dǎo),、科學(xué)小論文指導(dǎo),，在全校進(jìn)行科幻畫創(chuàng)作指導(dǎo)。各年級(jí)學(xué)生們還積極參與創(chuàng)新大賽活動(dòng),，許多學(xué)生為了能參加青少年科技創(chuàng)新大賽,，在老師的指導(dǎo)下，深入社會(huì)開(kāi)展調(diào)查活動(dòng),。六年級(jí)的黃越冬,、連?恒、張楚欣,，五年級(jí)的孫蔭東等同學(xué),，他們從今年暑假開(kāi)始，就認(rèn)真選題,，進(jìn)行課題研究,，并完成了小論文的撰寫工作,，他們的小論文參加第 23 屆青少年科技創(chuàng)新大賽，其中孫蔭東同學(xué)獲得了第23屆市青少年科技創(chuàng)新大賽的一等獎(jiǎng),，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),。

每年的科技節(jié)，學(xué)校的美術(shù)老師利用美術(shù)課,、興趣活動(dòng)課指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科幻畫的創(chuàng)作活動(dòng),，并認(rèn)真組織評(píng)選，在人人參與的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行選拔,，評(píng)出6個(gè)優(yōu)秀作品參加市青少年科技創(chuàng)新大賽的科幻畫比賽，各年段也評(píng)出了若干名一,、二,、三等獎(jiǎng)?？苹卯媱?chuàng)作競(jìng)賽活動(dòng),，不僅培養(yǎng)了同學(xué)們的繪畫才能，還增強(qiáng)了同學(xué)們的科技知識(shí),，培養(yǎng)了想象與創(chuàng)造力,。

本屆校園科技節(jié)，同學(xué)們通過(guò)努力結(jié)出的沉甸甸的碩果,，許多同學(xué)都在活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，有13個(gè)班級(jí)獲得了科技節(jié)優(yōu)秀班級(jí),?？萍脊?jié)閉幕式頒獎(jiǎng)時(shí)，同學(xué)們手捧著獎(jiǎng)狀,，露出喜悅的笑容,。正像張主任所說(shuō)的：同學(xué)們收獲的不僅僅是這一張張獎(jiǎng)狀，我們收獲的是一件件閃耀著智慧的火花,。我想：今后,，我們會(huì)有更多的同學(xué)，愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)，會(huì)有更多的同學(xué)用明亮的眼眸去發(fā)現(xiàn),，去創(chuàng)造,，會(huì)有更多的同學(xué)張開(kāi)想象的翅膀，在科學(xué)的殿堂里自由地飛翔,！

學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校 科技節(jié)篇三

在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及各位老師的精心組織,、策劃下，經(jīng)過(guò)各位老師,、同學(xué)的共同努力,，為期三個(gè)月的科技節(jié)活動(dòng)現(xiàn)已圓滿結(jié)束，通過(guò)學(xué)校的科技節(jié),，使我校師生形成倡導(dǎo)科學(xué),，弘揚(yáng)科學(xué)，學(xué)好科學(xué),，用好科學(xué)的良好氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)學(xué)?？萍蓟顒?dòng)的深入開(kāi)展?，F(xiàn)將本次活動(dòng)的開(kāi)展情況作如下小結(jié)：

校長(zhǎng)就對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了大力動(dòng)員，精心布置,，而后各班板報(bào),、學(xué)習(xí)欄、學(xué)校板報(bào),、櫥窗均能以科技活動(dòng)為主題,，收集資料、精心設(shè)計(jì),、出好專輯,。學(xué)校廣播臺(tái)也作了一次科普宣傳專輯，宣傳科普知識(shí),，各位班主任老師也利用晨會(huì),、班隊(duì)課、校本課,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識(shí),；這樣既是對(duì)學(xué)生的一種教育，又對(duì)社會(huì)進(jìn)行了宣傳,，取得了很好的效果,。

1、一是科技節(jié)氛圍濃,。本次科技節(jié)從20x年的9月下旬開(kāi)始到12月結(jié)束,，經(jīng)歷了整整三個(gè)月的時(shí)間，在此期間我們舉行了豐富多彩的科技活動(dòng),。不僅有魔術(shù)比賽,、小制作比賽、,，還有手抄報(bào),、等科技競(jìng)賽項(xiàng)目,，通過(guò)各種途徑營(yíng)造了科技節(jié)的氛圍。

2,、舉行科普知識(shí)講座與播放科普錄像,。我校在活動(dòng)期間由科技輔導(dǎo)老師利用班會(huì)課對(duì)全體學(xué)生做了一次科普知識(shí)講座，并利用多媒體教室對(duì)學(xué)手播放了科教片,，讓學(xué)生在有聲有色,、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識(shí)，培植科學(xué)精神,，激發(fā)創(chuàng)造欲望,，將全體學(xué)生帶入了無(wú)邊無(wú)際的科學(xué)海洋。

3,、各班還開(kāi)展了繪畫,、寫作、小報(bào)等活動(dòng),，用自己的筆來(lái)描繪我們崇明的明天的輝煌美景,，表達(dá)自己的奇思妙想，爾后我們還展示了學(xué)生的作品,，讓孩子們?cè)趨⒂^中獲取知識(shí),、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、互相交流,。對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

為期三個(gè)月的科技節(jié)活動(dòng)一晃就結(jié)束了，各班都能認(rèn)真總結(jié)找出利弊得失,，表彰先進(jìn),，學(xué)校也將科技節(jié)活動(dòng)的過(guò)程性資料收集歸檔，并對(duì)在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí),、個(gè)人進(jìn)行了表彰。

本屆科技節(jié)雖然已經(jīng)結(jié)束,，但科技創(chuàng)新,、科技活動(dòng)的開(kāi)展卻永無(wú)止境。目前,，我校學(xué)生的科技發(fā)明,、創(chuàng)造成果還比較欠缺，希望廣大師生以科技節(jié)為契機(jī),，推動(dòng)我?？萍蓟顒?dòng)的深入開(kāi)展，不斷提升科技節(jié)活動(dòng)的質(zhì)量,，不斷提高科技發(fā)明的檔次,，為創(chuàng)建素質(zhì)教育理念下的科技特色學(xué)校而作更大的貢獻(xiàn),。

學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校 科技節(jié)篇四

科技活動(dòng)是讓廣大學(xué)生充分感悟科技魅力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的一種有益的活動(dòng),。為此，我鎮(zhèn)積極響應(yīng)上級(jí)部門的號(hào)召,，通過(guò)營(yíng)造濃厚的學(xué)科學(xué),、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍,，計(jì)劃開(kāi)展以“培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,，攜手建設(shè)創(chuàng)新型校園”為主題的科技系列活動(dòng)。從而促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高,。計(jì)劃如下：

培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,，攜手建設(shè)創(chuàng)新型校園

廣泛開(kāi)展學(xué)校科技教育活動(dòng),，引領(lǐng)廣大青少年接近科學(xué),、走近科學(xué)，培養(yǎng)和提高他們的科學(xué)素養(yǎng),、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。在大力實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程中,，開(kāi)創(chuàng)學(xué)?？萍冀逃戮置妗?/p>

10月1日一11月30日

侯家村鎮(zhèn)全體學(xué)生

（一）提高認(rèn)識(shí),、增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,，未來(lái)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),，焦點(diǎn)是科學(xué)技術(shù)，而最激烈的是人才的競(jìng)爭(zhēng),，這種競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)要求人才培養(yǎng)和教育體制必須及時(shí)跟進(jìn)與調(diào)整,。各校一定要提高認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,，要切實(shí)加強(qiáng)科學(xué)教育,，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),，以實(shí)際行動(dòng)貫徹黨中央和國(guó)務(wù)院提出的“科教興國(guó)”的偉大戰(zhàn)略,。

（二）加強(qiáng)組織與領(lǐng)導(dǎo)，提高活動(dòng)實(shí)效性,。各校應(yīng)認(rèn)真組織好本屆科技節(jié)活動(dòng),。要成立以分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的科技節(jié)活動(dòng)組委會(huì)或領(lǐng)導(dǎo)小組,，精心設(shè)計(jì)組織科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)管理,，狠抓落實(shí),。根據(jù)工作安排，各校應(yīng)于11月23日前報(bào)送科技節(jié)活動(dòng)的過(guò)程性材料和總結(jié),。

（三）人人參與,，重在普及?？萍脊?jié)活動(dòng)應(yīng)定位于群眾性科技活動(dòng),，以學(xué)生為主體，在普及的基礎(chǔ)上提高,。在科技節(jié)期間,，各校應(yīng)圍繞本屆活動(dòng)主題，設(shè)置科普宣傳教育版報(bào),，廣泛宣傳發(fā)動(dòng),，吸引師生熱情參與，同時(shí)加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系和配合,，形成濃厚的學(xué)科學(xué),、愛(ài)科學(xué)氛圍。要積極組織學(xué)生參加全區(qū)性的各項(xiàng)活動(dòng),，讓廣大學(xué)生擴(kuò)大視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，動(dòng)手動(dòng)腦,，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，培養(yǎng)能力。各班級(jí)應(yīng)鼓勵(lì)和支持學(xué)生廣泛參與,，不斷提高科技活動(dòng)的普及率及活動(dòng)水平,。

（四）接軌教學(xué)，活動(dòng)中發(fā)展,。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用,，重視科學(xué)教學(xué)，同時(shí)在相關(guān)學(xué)科教學(xué)中滲透科技教育,；要針對(duì)本校實(shí)際，開(kāi)設(shè)科普講座,；要切實(shí)抓好綜合實(shí)踐活動(dòng)課和興趣小組活動(dòng)等形式多樣的科技活動(dòng),，力求在內(nèi)容和形式上有所創(chuàng)新?？萍脊?jié)活動(dòng)期間,，各班級(jí)要開(kāi)展一場(chǎng)競(jìng)賽圍繞本屆活動(dòng)主題開(kāi)展的競(jìng)賽活動(dòng),，使學(xué)生在豐富多彩的科技活動(dòng)中提高科學(xué)素養(yǎng)。

學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校 科技節(jié)篇五

為了給學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺(tái),，培養(yǎng)學(xué)生智慧、創(chuàng)意,、節(jié)儉的品格意識(shí),；激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，鍛煉,、提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,；營(yíng)造一種學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué),、用科學(xué)的氛圍,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校科技創(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,， 特舉辦第五屆科技文化節(jié)暨品格成長(zhǎng)營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式,。

在開(kāi)幕式上，一曲《科技之光?夢(mèng)想的翅膀》和由學(xué)?？萍冀M劉劍老師演示的紙火箭發(fā)射把全校師生引入了科技無(wú)限魅力的境界,。緊接著，由學(xué)校李興全校長(zhǎng)宣布： 第五屆科技文化節(jié)暨品格成長(zhǎng)營(yíng)開(kāi)營(yíng),。

營(yíng)造校園科技文化,、品格教育氛圍，為了更好地開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，特別是本次活動(dòng)的工作,，本次活動(dòng)項(xiàng)目組優(yōu)化了學(xué)校“陽(yáng)光成長(zhǎng)”qq群,，方便各班家委會(huì)成員在自己孩子的班級(jí)群里宣傳,、銜接、協(xié)助本次活動(dòng)的具體事項(xiàng),；本次活動(dòng)項(xiàng)目組在各班教室的墻壁上張貼科學(xué)品格成長(zhǎng)樹(shù),，讓孩子把在本次科技活動(dòng)中掙得的“陽(yáng)光品格”幣張貼在品格樹(shù)上,；本次活動(dòng)的一個(gè)月里的每天大課間時(shí)都會(huì)利用學(xué)校大屏幕播放“科學(xué)加油站”小欄目,。如：《裸眼3d全息投影》,、紙火箭制作及發(fā)射視頻,、科學(xué)家的故事展播等相關(guān)科技視頻,。

在接下來(lái)的一個(gè)月當(dāng)中,，項(xiàng)目眾多的科技文化饕餮盛宴在美麗的陽(yáng)光同小向全校師生和家長(zhǎng)們展示,。

一,、二年級(jí)學(xué)生尋找夏天的訊號(hào)，讓學(xué)生和家人一起到大自然中去觀察,，看看哪些變化意味著夏天的到來(lái),。并用自己的文字和書(shū)本或網(wǎng)絡(luò)上的資料補(bǔ)充完成。以此培養(yǎng)學(xué)生在生活中仔細(xì)觀察,、熱愛(ài)大自然的.科學(xué)品格,；三、四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保創(chuàng)意手工制作,，學(xué)生利用廢物(飲料瓶,、易拉罐、泡沫,、紙杯,、布料……)制作紙質(zhì)、手繪,、金屬,、塑料、布衣等作品（如不倒翁,、,、自行車、飛機(jī)模型,、裝飾品……）,，以此培養(yǎng)他們創(chuàng)意、節(jié)儉的科學(xué)品格,；四,、五年級(jí)學(xué)生在科學(xué)課上進(jìn)行紙筒承重比賽，他們利用四張a4紙,、10枚回形針,、一個(gè)膠棒，4人一組進(jìn)行初賽,。哪組制作的紙筒能承重最多相同大小的書(shū)即為獲勝,。

志趣盎然的全校普及活動(dòng)

為了讓更多的學(xué)生自愿參與進(jìn)來(lái)，科技文化活動(dòng)還看展了以下普及活動(dòng)：

奇思妙想 陽(yáng)光娃 學(xué)生自己提出感興趣的科學(xué)問(wèn)題或現(xiàn)實(shí)生活需要明白的科技方面的問(wèn)題,，張貼在文化長(zhǎng)廊上待由其他同學(xué)為他們做解答,。

科普閱讀 陽(yáng)光娃 學(xué)生自帶、到各個(gè)圖書(shū)館借來(lái)科普書(shū)籍,，在每天午餐后（12：30--13：00）進(jìn)行閱讀,，補(bǔ)充科技知識(shí)。

陽(yáng)光講堂 陽(yáng)光娃 各班學(xué)生可以邀請(qǐng)自己的家長(zhǎng)在五月份里任意一個(gè)周五（自選）進(jìn)入鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)課堂,，為自己班級(jí)普及各類科學(xué)知識(shí),。

與此同時(shí),，科技文化活動(dòng)還安排了學(xué)校傳統(tǒng)的科技活動(dòng)：侯麗娜老師發(fā)起全校學(xué)生進(jìn)行國(guó)際數(shù)棋挑戰(zhàn)賽；陳剛老師組織學(xué)生進(jìn)行打字比賽和3d建模創(chuàng)意展示,；劉劍老師組織紙質(zhì)火箭制作發(fā)射比賽；陶元發(fā),、劉文景老師組織科技模型制作比賽,；陶元發(fā)老師組織電子焊接作品校園展示活動(dòng)。

以上所有的競(jìng)賽,、展示活動(dòng)都提前用海報(bào)的形式通知全校學(xué)生,，競(jìng)賽、展示活動(dòng)盡量在學(xué)校大廳前開(kāi)展,?？萍嘉幕顒?dòng)項(xiàng)目組會(huì)根據(jù)學(xué)生競(jìng)賽、展示,、參與的情況發(fā)放“創(chuàng)意長(zhǎng)臂猿”品格幣,，讓學(xué)生張貼在教室的品格樹(shù)上?；顒?dòng)所有信息都會(huì)由相應(yīng)的家長(zhǎng)到場(chǎng)記錄,、拍攝并把所有信息發(fā)至學(xué)校“陽(yáng)光成長(zhǎng)”qq群,，并轉(zhuǎn)發(fā)到全校所有班級(jí)qq群里,，讓全校師生都參與進(jìn)來(lái)。

在國(guó)際數(shù)棋挑戰(zhàn)賽,、3d建模創(chuàng)意展示,、紙質(zhì)火箭制作發(fā)射比賽的現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮發(fā)爭(zhēng)優(yōu),，濃厚的科技創(chuàng)新氛圍感染著在場(chǎng)的每一個(gè)人。

成都市 關(guān)工委科技組的老領(lǐng)導(dǎo)們也蒞臨參觀學(xué)?？萍嘉幕顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng),。他們?cè)趯W(xué)校李興全校長(zhǎng)的陪同下觀摩了國(guó)際數(shù)棋挑戰(zhàn)賽、3d建模創(chuàng)意展示,、紙質(zhì)火箭制作發(fā)射比賽,。老領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校“大量吸取,、動(dòng)手實(shí)踐,、人人參與”的科技知識(shí)普及模式大為贊許。他們還走進(jìn)各班教室觀摩由學(xué)生家長(zhǎng)志愿者組織的鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)課,。老領(lǐng)導(dǎo)看到家長(zhǎng)們?cè)跒樽约汉⒆拥陌嗉?jí)普及各類科學(xué)文化知識(shí)后說(shuō)：“家校攜手,，啟迪睿智,。學(xué)校應(yīng)該在現(xiàn)有的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)上繼續(xù)加強(qiáng)和鞏固，形成 家校共育的新模式,?！?/p>

在本屆科技節(jié)中，同學(xué)們看,、學(xué),、做、玩,，盡情體驗(yàn)了科學(xué)的無(wú)限樂(lè)趣,，享受了成功的歡樂(lè)，讓科學(xué)興趣得到暢快的發(fā)揮,，科技潛能得到充分的激發(fā),；極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，擴(kuò)展了學(xué)生的參與度,，拓展了學(xué)生學(xué)習(xí)的思維深度和時(shí)空廣度,，滿足每個(gè)孩子個(gè)性需求，實(shí)現(xiàn)了孩子個(gè)性化成長(zhǎng),；體驗(yàn)了創(chuàng)新實(shí)踐的快樂(lè),，增長(zhǎng)了才干，收獲了碩果,，也為學(xué)校的校園增添了無(wú)窮的魅力和活力,。科技文化節(jié)活動(dòng)時(shí)間是短暫的,，但全校師生的探索創(chuàng)新的精神和熱情是無(wú)限,。它留給師生們的記憶和影響將是深刻和長(zhǎng)遠(yuǎn)的。讓科技點(diǎn)燃 “陽(yáng)光同小”創(chuàng)新的火把,，用科技扮靚我們美好的生活,，傳承創(chuàng)新精神，放飛我們少年創(chuàng)客的科學(xué)夢(mèng)想吧,！

學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校 科技節(jié)篇六

在學(xué)校的高度重視及相關(guān)老師的精心組織、策劃下,，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力,，我校第三十屆科技節(jié)活動(dòng)現(xiàn)已圓滿結(jié)束。本屆科技節(jié)我們按照縣教委和青少年活動(dòng)中心的工作部署,，以“科技與文化融合,，成長(zhǎng)與快樂(lè)同行”為主題，通過(guò)科技宣傳普及活動(dòng),，使我校師生形成倡導(dǎo)科學(xué),，弘揚(yáng)科學(xué),，學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)的良好氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，推動(dòng)學(xué)校科技活動(dòng)的深入開(kāi)展?，F(xiàn)將本屆科技節(jié)情況進(jìn)行總結(jié)如下：

德育處就對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了大力動(dòng)員,，利用升旗儀式舉行了科技節(jié)開(kāi)幕式，通過(guò)國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了精心布置，而后各班板報(bào),、學(xué)習(xí)欄,、學(xué)校板報(bào)、櫥窗均能以“科技與文化融合,，成長(zhǎng)與快樂(lè)同行”為主題,，收集資料、精心設(shè)計(jì),、出好專輯,。學(xué)校廣播也作了系列科普宣傳，宣傳科普知識(shí),，各位班主任老師也利用班會(huì),、校本課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識(shí),，取得了很好的效果,。

1、一是科技節(jié)氛圍濃,。本次科技節(jié)從開(kāi)始至結(jié)束,，通過(guò)與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的整合，舉行了豐富多彩的科技活動(dòng),?？萍脊?jié)期間各班利用板報(bào)、班會(huì)等途徑進(jìn)行宣傳活動(dòng),，通過(guò)各種途徑營(yíng)造了科技節(jié)的氛圍,。

2、科普宣傳和科技教育與學(xué)科教學(xué)相融合,，讓課堂成為科技教育的主渠道,。活動(dòng)期間,，以“科技與文化融合,，成長(zhǎng)與快樂(lè)同行”為內(nèi)容,，以信息技術(shù)、物理,、化學(xué),、生物、地理等學(xué)科為主的科技課,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,，改革課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量,。充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)房,、理化生實(shí)驗(yàn)室的作用，將理論知識(shí)學(xué)習(xí)和動(dòng)手操作,、親身實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),，做到知識(shí)能力并重，提高學(xué)生的低碳環(huán)保和科技創(chuàng)新能力,。堅(jiān)持課內(nèi)外,、校內(nèi)外相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合的原則,，在抓好課程教學(xué)的同時(shí),，將科技教育拓展到校外，讓學(xué)生在實(shí)際生活中吸取科學(xué)知識(shí),，培植科學(xué)精神,，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學(xué)生帶入了無(wú)邊無(wú)際的科學(xué)海洋,。