無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

藥學(xué)專業(yè)自我鑒定藥學(xué)專業(yè)自我鑒定篇一

作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員,，只學(xué)習(xí)書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，是不能學(xué)以致用的,，理論和實踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識帶給人們,，所以,，我深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。初到藥店工作,，老同事向我說明了零售藥店與醫(yī)院藥房的不同,，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認(rèn)識較少的非專業(yè)人員,，所以,，銷售人員在對顧客銷售藥品時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能,，對每一個顧客負(fù)責(zé),，我所在的藥店經(jīng)營的有中藥、中成藥,、西藥,、非藥及一部分器械，現(xiàn)將實習(xí)學(xué)習(xí)情況作一個自我鑒定,。

在實習(xí)期間,，我嚴(yán)格遵守該院的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度，自覺以醫(yī)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)格要求約束自己,，不畏酷暑,，認(rèn)真工作，基本做到了無差錯事故,，并在上下班之余主動為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問答,，積極維護了藥學(xué)院的良好形象；并且理論聯(lián)系實際,，不怕出錯、虛心請教,，同帶教老師共同商量處方方面的問題,，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面,，豐富了思維方法,，切實體會到了實習(xí)的真正意義；不僅如此,，我們更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù),、熟練應(yīng)用在平常實驗課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合,，盡量完善日常實習(xí)工作,，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得,，由于我的主動積極,，勤快認(rèn)真以及良好的醫(yī)患溝通能力,，各科室給予的好評。

藥用植物學(xué)在中藥材鑒定中的應(yīng)用意義重要,。大部分情況我們根本不用理化鑒別的方法,，只用植物形態(tài)學(xué)的鑒別方法就可以鑒定。因為大多植物有其特有的遺傳基因,，于是能表現(xiàn)出基本穩(wěn)定的形態(tài)特征,，這樣們我們在中藥材鑒定中"努力尋找不同因子"就可以鑒定植物類中藥材的真?zhèn)巍＠纾盒∑贩N中的石楠藤是薔薇科的`植物,，而有時采購來的藥材表現(xiàn)出：節(jié)膨大,、有扁節(jié)，這是胡椒科的石南藤的特征,，這樣就很明確了只要石楠藤中出以上兩種特征就可以斷定藥材摻偽,。顧客在藥店購藥時，因為感冒會買幾種感冒藥同時服用,；因為胃病會買幾種治胃病的藥同時服用,；因為稍有炎癥就會同時服用幾種消炎藥，這時,，我就利用我所學(xué)的知識向他們說明感冒藥多含有相同的解熱鎮(zhèn)痛藥成分,，多藥聯(lián)用有可能會造成重復(fù)用藥產(chǎn)生藥物不良反應(yīng)，多種抗生素合用有時不但不產(chǎn)生協(xié)同作用,，而且還會產(chǎn)生藥抗,，使治療失敗，所以就要提醒他們應(yīng)該對癥下藥,，不能用這種"大撒網(wǎng)"的方式治療,。這時顧客會非常滿意的購買任意一種針對性的藥品，而且還會認(rèn)同這種為顧客著想的做法,。

"師傅領(lǐng)進門,，修行在個人"，雖然無緣與于老師繼續(xù)學(xué)習(xí)下去因為實習(xí)即將結(jié)束,，但是于老師已經(jīng)將學(xué)習(xí)方法和工作技巧教于我,，今后我一定能在實踐中成長為一名中藥材鑒定能手。

在藥店工作還能學(xué)習(xí)一些課堂外的東西,，比如過橋就是黃連,，因為黃連根莖的中段細(xì)瘦，狀如莖桿,，形如小橋,，所以稱為過橋。當(dāng)然還有針哏就是半夏，砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名,，這些都是在藥店購藥的中藥處方上學(xué)到的知識,。

在銷售部是最煅練與人處事、說話的,，我的工作主要是接待顧客,、接聽電話記錄醫(yī)院及藥店采購單，接收傳真,。在藥店接待顧客時,，顧客購買所需藥品時候會由于同種藥品產(chǎn)地多，所以,，向顧客推薦藥品時,，我首先要了解藥品本身的情況，然后做簡單的介紹,，以提高顧客對銷售人員的信任度,。接聽電話時要語氣平和有禮貌。遇到不懂的地方認(rèn)真詢問,，不可以馬虎大意,，有時候醫(yī)院的采購說話并非普通話帶有口音，尤其是南方口音,，那時一定要注意力集中,，防止聽錯或漏聽。在這里我不知不覺地容入了整個團隊,。當(dāng)自己的工作干完時主動幫助他人,，同時我也得到了別人的好評和關(guān)心。

在銷售部實習(xí)期間我學(xué)會了用辦公自動化設(shè)備,，如傳真機,、復(fù)印機等。學(xué)校里學(xué)習(xí)的office軟件在這里也得到使用并有所提高,，一個人的工作能力是各方面綜合知識表現(xiàn),，當(dāng)今社會競爭越來越激烈，一個人的知識要全面廣泛,，但在本專業(yè)要精益求精，這樣才能適應(yīng)職場的激烈競爭,。

通過實習(xí),，我對中西藥房的工作有了進一步的認(rèn)識，進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù),，在實習(xí)過程中我們以踏實的工作作風(fēng),，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評。

實習(xí)是步入社會前的預(yù)演,，實習(xí)中的苦與樂都嘗盡后發(fā)現(xiàn)自己長大了,。今后將步入社會參加工作，從北京中醫(yī)藥大學(xué)走出的我將牢記"勤求博采,，厚德濟生"的校訓(xùn),，肩負(fù)起中藥學(xué)工作者的使命和責(zé)任。工作對得起職業(yè),，做事對得起國家,。

藥學(xué)專業(yè)自我鑒定藥學(xué)專業(yè)自我鑒定篇二

過了一個暑期的實習(xí)，讓我在從中明白到,，對學(xué)生而言,，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色,，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,。通過自身的不斷努力，無論是在實踐上還是工作上,，都使我有所了解和收獲,。

在 每天的實習(xí)工作中，我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西,，同樣也遇到了許多的困難和挫折,，看到了自己本身存在著許多問題。以前總以為液相色譜分析很簡單,，配樣進針就完事了,，可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)并不是那么簡單，在實際工作中,，樣品,，流動相，儀器以及溫度,，濕度等外界因素對它都有很大的影響,，任何一個因素出了問題，都不能得到一張合格的圖譜,。

我也在這次實習(xí)中學(xué)習(xí)到了一些知識：學(xué)會了藥物的擺放：同類藥物放在一起,，做到先進先出;學(xué)會了看處方：首先看病號，再看年齡,，最后看用法用量,。;學(xué)會了拾處方，拾處方要認(rèn)真,、細(xì)心,，要檢查有沒有藥物配伍禁忌;學(xué)會了處方的計價收費。

在前期的時候我遇到了一些困難，但在單位老師的幫助下和指導(dǎo)下,，使得我能夠克服種種困難順利完成任務(wù),。從中我學(xué)會了如何發(fā)現(xiàn)問題，分析問題,，解決問題,，認(rèn)識到醫(yī)藥研究的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。因此我不再單純的向老師索取知識,，而是更多的思考分析,，不再刻板的研究書本定律，而是要學(xué)有所用,。我能夠熟練操作各種儀器,，獨立完成各項試驗工作，綜合素質(zhì)得到了全面的提高,。

其間我遵守藥房的各項規(guī)章制度,。做到上班不遲到，不早退,，熱愛自己的工作,，關(guān)心病人，和同事相處得很好,，他們也教會我很多知識,。

我不會忘記的是我所獲得的寶貴經(jīng)驗的背后，有著各級領(lǐng)導(dǎo)對我的殷切關(guān)懷,，有著各位老師對我的期望,，我會努力做到更好!

藥學(xué)專業(yè)自我鑒定藥學(xué)專業(yè)自我鑒定篇三

我是藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在校期間積極參加學(xué)校里組織的各項活動,。上學(xué)期間不遲到,，不早退，不違反學(xué)校的各項規(guī)章制度,。其中在校期,。。,。獎,，積極配合老師的教學(xué)工作，平日幫老師做力所能及的事,。連任協(xié)助老師管理班中紀(jì)律,，團結(jié)同學(xué)，尊敬老師,。

較圓滿地完成了學(xué)校期間的學(xué)業(yè)，希望實習(xí)也能夠順利完成。

在帶教老師的指導(dǎo)下,，我能夠配合老師進行調(diào)劑,、發(fā)藥的工作，熟悉了發(fā)藥的流程,。了解了一般常用藥品,、急救藥品、麻藥品,、藥品的擺放及管理的要求,。尊敬師長，積極完成老師布置的各項任務(wù),。團結(jié)同學(xué),，與同學(xué)之間良好的溝通，了解同學(xué)的實習(xí)情況,。

在臨床藥學(xué)基地的學(xué)習(xí)過程中,，我了解了許多學(xué)校沒有的儀器，學(xué)會了部分儀器的操作方法及注意事項,。在處方的點評工作中,，使我懂得處方應(yīng)如何書寫，書寫的正確與否,，從哪些方面點評處方等等,，此項工作的意義在于幫助醫(yī)師合理處方、合理用藥,。通過這里的學(xué)習(xí),，我知道有些藥物是要經(jīng)常測其血藥濃度，血樣的檢測過程中都必須一一對應(yīng),，一定要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，我認(rèn)為這是醫(yī)學(xué)生從現(xiàn)在開始必須具備的醫(yī)德。

在外科藥房基本熟悉了藥品的擺放位置,，可以協(xié)助老師拿藥,、退藥、盤點藥品往科室送藥,、與護士老師清點藥品,。了解了藥物的適應(yīng)癥，藥物相互作用,。同時在日常的工作學(xué)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，不僅有知識上的欠缺，也有與人交往方面的欠缺及工作經(jīng)驗匱乏,，我會盡快彌補自己的不足,，做一個能付得起責(zé)任的人,。

病房藥房的實習(xí)中，我學(xué)會了給病人發(fā)藥,，退藥的程序,，對于統(tǒng)計藥品每天要進行數(shù)量清點，處方的分類處理,，藥品在藥房內(nèi)儲存方法,，掌握了藥物的臨床用途及藥物在治療量過程中的不良反應(yīng)，在病房藥房要隨時為每個科室儲備好搶救藥品,。較圓滿的完成了病房藥房的實習(xí),。

在門診西藥房的實習(xí)中，我學(xué)會了對處方的分類及管理,，知道藥品的擺放位置及分類,，精神、麻藥品,、貴重藥品的特殊管理方法,，了解發(fā)藥、退藥,、領(lǐng)藥的程序,，掌握了一些藥物的適應(yīng)癥以及在用藥過程中的注意事項，能以積極的心態(tài)面對工作,，但是不論在學(xué)習(xí)中,，還是工作中，仍有很多不足,，希望“博學(xué)慎思,，篤行親民”不斷促使我前進。

注：處方的分類（合格處方,、不合格包括250元以上處方,，藥士發(fā)藥的處方、特殊人員的處方,、大病統(tǒng)籌的處方,、精神處方、麻醉處方）

在中藥庫的實習(xí)中,，我學(xué)到了以下關(guān)于藥品養(yǎng)護的知識：中成藥的排列是按照劑型的分類,，要求藥品陳列整齊，保持室內(nèi)清潔,、溫濕度,，庫房通風(fēng)，藥品應(yīng)放在避光干燥的地方,，收貨驗貨時要有質(zhì)檢報告書和發(fā)票,，檢查藥品的質(zhì)量,、效期，發(fā)藥與驗收程序上有相同之處,。草藥是按用藥部位分類,，存放要保證原藥品的質(zhì)量，驗收發(fā)藥與成藥類似,，每月要進行盤點工作。我提出工作上不懂的問題,，老師總會耐心解答,，在此感謝老師。

在西藥庫中,，藥物的排列位置首先是按給藥途徑分為口服藥,、外用藥、注射用藥,，再按照藥理作用分類,。庫房的儲備條件、收發(fā)藥品與中藥相似,，發(fā)藥要雙人復(fù)核,，特殊的藥品特殊管理。在這里我只能協(xié)助老師核對藥品數(shù)量,，做自己力所能及的事,，感謝老師在工作中及時糾正我的錯誤，使我在工作上更加努力,，更加認(rèn)真,。

中成藥房

堅決杜絕將十八畏、十九反中相反藥物放在一起,。藥品存放的藥斗中,，不能出現(xiàn)串斗，錯斗,，因此要定期檢查,，挑出串斗,，錯斗的'藥物,。由于中藥存放在藥斗中，要每天做好填補工作,，不能裝太多,，要定時開窗通氣,。藥稱的使用方法，發(fā)藥的流程等等,。短短兩周的時間在中草藥房的實習(xí)快樂而圓滿的結(jié)束,。

在腦科藥房實習(xí)主要熟悉了關(guān)于腦外傷,，神經(jīng)損傷治療的藥品，掌握腦科藥房發(fā)藥退藥的程序,，對于統(tǒng)計藥品每天進行數(shù)量清點核查,，藥品在藥房的儲存方法，特殊藥品進行特殊管理,，熟悉藥品的擺放位置能迅速準(zhǔn)確的找出藥品,，協(xié)助老師發(fā)藥。開心地度過了腦科藥房的實習(xí),。

由于我沒有資格擺藥,，所以在這里的實習(xí)只能幫助老師進行擺藥前的準(zhǔn)備工作，主要以扒藥片為主,，掌握了一些扒藥片的技巧,。熟悉了藥品的性狀，在擺藥室主要劑型是片劑,、膠囊劑,。知道一些藥品需要帶包裝存放的原因（主要是怕潮解、怕水解,、難辨認(rèn),、易挑出，方便控制治療劑量）,，了解了一些藥品特殊的劑型決定了藥效時間的長短,、藥效高低的程度、藥物能否靶向性的達(dá)到病灶部位,?？鞓烽_心地結(jié)束了擺藥室的實習(xí)。

我學(xué)會了藥劑師在醫(yī)院里調(diào)配藥品的程序,，知道如何退藥,，如何發(fā)藥，怎樣正確處理與病人及病人家屬,、領(lǐng)導(dǎo),、同事的關(guān)系，怎樣在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中工作,。發(fā)現(xiàn)了實際的藥品數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止書上提到的那幾種，在實習(xí)中我努力地積攢藥品說明書,，一邊攢,，一邊看，盡量把書本中沒有的藥品知識多補充一些。在實習(xí)中,，我盡力做好老師交代的每一件事,，雖然受到各科室老師的好評，但是我認(rèn)為自己只是做好了自己的本職工作,，老師交待的任務(wù)在我認(rèn)為就應(yīng)該認(rèn)真,、細(xì)心、耐心地做,，哪怕那是枯燥的,，往往這些任務(wù)卻是成為一名真正醫(yī)務(wù)工作者前的必修之課。

3月底,，我只能帶著在醫(yī)院中學(xué)到的知識,，將“明德慎思，博學(xué)濟世”永遠(yuǎn)銘刻在心,，依依不舍地離開實習(xí)了10個多月的婁底市中心醫(yī)院，希望我能與老師們重逢,。