每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

大學生勞動節(jié)活動策劃書篇一

國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”,、“國際示威游行日”,，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日,。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭,，用頑強、英勇不屈的奮斗精神,，爭取到了自己的合法權益,，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在,。

1,、以到寢室、教室,、包干區(qū)撿垃圾和主題講座的方式來增強學生社會責任感,，培養(yǎng)學生自覺性，提高學生的綜合素質,。

2,、通過勞動，來體會勞動最光榮的道理,，為我們畢業(yè)生將來服務社會打下良好的基礎,。

3、增強團的凝聚力,。作為共青團優(yōu)秀分子應該在各項活動中其帶頭作用,，并引導大家向團組織靠攏，做一個優(yōu)秀的共青團員,。

由于寢室,、教室、包干區(qū)是我們日常生活的地點,，是我們的家,，活動既可以鍛煉身體，又可以放松心情,，生活中這個家的同學數(shù)量眾多,，人流量過大，平時有的同學不注意就隨手亂扔垃圾,，讓我們的家變了樣,，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護,。

五一是勞動者節(jié)日,，勞動最高榮,，讓高職學生參加此活動來提高個人素質,，增強社會責任感，增強保護環(huán)境的意識，增強團的凝聚力,。

1,、教室、寢室大掃除,，包干區(qū)撿垃圾,。

2、在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會,。

20xx年5月

xx班全體同學們

教室308,、包干區(qū)、寢室

1,、首先了解同學們對此次活動的看法,。

2、召開班委會,，并指定負責人,。

3、打掃工具準備,。

4,、人員的通知到位。

大學生勞動節(jié)活動策劃書篇二

為了迎接五一勞動節(jié),，作為新時代的大學生因該率先作為表率,。盡管我們生活的校園很干凈，為了讓我們的校園更加舒適,，作為學校的一份子出點微薄之力是應該的,。

勞動者五一，作為消費者的我們,，在勞動節(jié)的我們體驗勞動生活,。作為共青團員的一員。需要我們要有社會主人翁意識,，服務社會意識,。在五一之際，我們需要更加美麗的校園,，校園因為你我的努力而美麗,。

各班五個代表，需要30把掃把,，5個垃圾帶,。若干抹布。

1,、4月25日召集各班團支書及學生會開會,，轉達我們這次活動任務,。

2、4月26日由學生會訪遍校園各角落,，統(tǒng)計需要清理的地方,。

3、4月27日由我們學生會簡單安排工作組,。

4,、5月1日7點半召集各班代表，分配任務,。

5,、12點，活動結束,。

活動中用具可從各班接,，或者自備。本次活動無需任何花費,。

1,、在美化校園過程中，各位同學應當注意避免損壞學校公務,。

2,、各位同學應當放松心態(tài)，服務學校中來,。

3,、活動結束后，應當妥善歸還用具,。

各班共青團員,、學生會

大學生勞動節(jié)活動策劃書篇三

1.以到寢室、教室,、包干區(qū)撿垃圾和主題講座的方式來增強學生社會責任感,，培養(yǎng)學生自覺性，提高學生的綜合素質,。

2.通過勞動,，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來服務社會打下良好的基礎,。

3.增強團的凝聚力,。作為共青團優(yōu)秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏,，做一個優(yōu)秀的共青團員,。

由于寢室、教室,、包干區(qū)是我們日常生活的地點,，是我們的家,，活動既可以鍛煉身體，又可以放松心情,，生活中這個家的同學數(shù)量眾多，人流量過大,，平時有的同學不注意就隨手亂扔垃圾,，讓我們的家變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜,、保護,。

五一是勞動者節(jié)日，勞動最高榮,，讓高職學生參加此活動來提高個人素質,，增強社會責任感，增強保護環(huán)境的意識,，增強團的凝聚力,。

1.教室、寢室大掃除,， 包干區(qū)撿垃圾,。

2.在教室舉行以

20xx年5月

技師汽修xxx班全體同學們

教室308、包干區(qū),、寢室

1.首先了解同學們對此次活動的看法,。

2.召開班委會，并指定負責人,。

3.打掃工具準備,。

4.人員的通知到位。

大學生勞動節(jié)活動策劃書篇四

1,、通過開展以“我勞動,，我光榮；我創(chuàng)造,，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來,，了解我國不同時代的勞模風采,。

2、通過有計劃有組織的開展各類活動,，從宣傳“我勞動,，我光榮；我創(chuàng)造,，我幸?！边@個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中,。

3、通過在學校,、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣,，爭做“勞動小能手”,。

4、體驗明顯的季節(jié)特征,。

5,、讓學生了解節(jié)日的習俗。

活動主題

我勞動,，我光榮,；我自理，我能干

活動內容

（一）繪畫比賽

1,、繪畫主題：勞動最光榮

2,、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫,、國畫,、版畫等均可。每個班上交5件作品,，可適當增加,。

3、上交時間：4月30日前上交,，逾期做自動放棄,。

（二）我是勞動小能手

1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲,。

2,、周五班隊活動課，以班級為單位,，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽,。

四、活動要求

1,、各校要組織好繪畫比賽活動ы好的作品上交中小進行展覽,。

2、各校要切實布置好三個階段的活動讓學生親身體驗勞動,。

3,、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動,，要有詳細的活動記錄,。

大學生勞動節(jié)活動策劃書篇五

“五一”國際勞動節(jié)即將到來,，為了隆重慶祝這個全世界工人階級和勞動群眾的光輝節(jié)日，進一步團結和動員廣大職工為我縣“___”規(guī)劃建功立業(yè),，按照省總,、市總的要求，縣總決定在“五一”期間舉辦全縣職工文藝調演活動,。為使調演活動取得圓滿成功,，特制定本實施方案。

以“____”重要思想為指導,，認真貫徹落實上級指示精神,，利用群眾喜聞樂見的形式,，自編自導自演文藝節(jié)目,，歌頌黨，歌頌祖國,，歌頌新人新事,，充分展示我縣經濟發(fā)展、社會進步的大好形勢,，充分展示全縣勞動人民奮發(fā)向上,、開拓創(chuàng)新的精神風貌，為“五一”國際勞動節(jié)營造歡樂祥和,、健康向上,、團結奮進的良好氛圍，團結動員廣大職工為建設富裕,、生態(tài),、平安、和諧沁源再立新功,。

“魅力和諧”職工文藝調演,。

__年4月xx日—5月xx日

主辦單位：__縣總工會

贊助單位：__縣大禮堂

（一）組織準備階段

1、制定《xx“五一”職工文藝調演活動實施方案》,，安排部署文藝調演活動,。

時間：4月xx日-xx日

2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（系統(tǒng)）,、企業(yè)工會結合各自實際,，認真組織文藝工作者，積極準備節(jié)目,。參加調演的節(jié)目要主題突出,，內容豐富，積極向上,，形式多樣,。聲樂,、器樂、曲藝,、舞蹈,、表演唱、小品,、小戲及其它形式的節(jié)目都可以參加,。

時間：4月xx日-xx日

（二）文藝調演階段

各基層工會按要求參加演出，縣總工會組織領導,、專家評委觀看演出,，并評出優(yōu)秀獲獎節(jié)目。

時間：4月xx日-xx日

地點：xx大禮堂

（三）文藝調演頒獎階段

在文藝調演的基礎上,，評出優(yōu)秀節(jié)目,，并舉行全縣“五一”職工文藝調演頒獎演出，對優(yōu)秀節(jié)目進行頒獎,。

時間：4月xx日

地點：xx大禮堂

（四）送文藝下基層階段

選調部分優(yōu)秀節(jié)目參加“文藝下基層”活動,。

時間：4月xx日-5月xx日

地點：另行通知

組長：__

副組長：__

成員：__、__,、__

領導組下設舞臺組,、獎品后勤組和安全保衛(wèi)組。

1,、舞臺組：

組長：__

副組長：__

成員：__,、__

燈光、音響師

職責：負責舞臺會標,、舞美設計,、燈光音箱、節(jié)目編排,、節(jié)目主持,、組織協(xié)調、宣傳報道,、攝像,、照像等工作。

2,、獎品后勤組

組長：__

成員：__,、__

職責：負責獎品的購置、發(fā)放及演職人員的生活安排,。

3,、安全保衛(wèi)組：

組長：__

副組長：__

成員：__、干警若干名

職責：負責領導座位席及領票、發(fā)票的安排及演出的安全保衛(wèi)工作,。

1,、把握導向，面向基層,。本次“五一”職工文藝調演要遵循隆重熱烈,、注重效果、務實節(jié)儉和“貼近實際,、貼近生活,、貼近群眾”的原則。以反映我縣改革開放成就和發(fā)展的大好形勢,，歌頌勞動光榮,、勞動偉大為主題,，采取自娛自樂,，寓教于樂的形式,，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛?；顒右嫦蚧鶎?，面向群眾,，注重實效,，不搞形式主義，形成思想道德教育和文化建設新高潮,。

2,、抓好創(chuàng)作，搞好宣傳,。各基層工會要積極組織文藝工作者,，堅持思想性、藝術性的統(tǒng)一,，突出重點,，突出特色，努力創(chuàng)作貼近實際,、貼近生活,、貼近群眾的文藝作品，歌頌改革開放,，贊美勞動光榮,，傳播先進文化，弘揚社會新風,。

3,、團結協(xié)作，形成合力。文藝調演活動是體現(xiàn)節(jié)慶氣氛,、活躍城鄉(xiāng)文化生活的生動形式,，是唱響主旋律、歌頌勞動的有效載體,，是全縣人民良好精神風貌的集中展示,，是一次集中思想教育活動。各基層工會要發(fā)揮自身優(yōu)勢,，搞好大協(xié)作,，使這次文藝調演活動開展得有聲有色、卓有成效,。

大學生勞動節(jié)活動策劃書篇六

登高望遠,，陶冶情操，感受體育鍛煉魅力,，享受成功樂趣,，體現(xiàn)團隊精神，豐富業(yè)余生活,，創(chuàng)建和諧校園文化,。為此，工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節(jié),、喜登__山活動”,。

二、活動內容

登__山,。

三,、組織機構

總指揮：__。

工作組成員：__等,，各工會小組長,。

四、具體事項

(1)時間：20__年x月__日下午x點到__點,。

(2)地點：__山風景區(qū)

(3)形式：自由組合,，自由活動

(4)考勤：下午__點前在山頂公園鳴春谷處登記，并領取__元活動費,。

(5)要求：希望各位工會會員準時參加,，團結合作，互相幫助,，根據(jù)自我身體狀況和健康條件,，確定登山速度，要量力而行,，并且愛護公物,，注意安全，參加活動有始有終。

大學生勞動節(jié)活動策劃書篇七

歡度五一勞動節(jié),，登高望遠,，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力,，享受成功的樂趣,，體現(xiàn)團隊精神，豐富業(yè)余生活,，創(chuàng)建和諧校園文化,。為此，工會將舉辦全校學生“歡度五一勞動節(jié),、喜登白云山活動”,。

登白云山

總指揮：xxx

工作組成員：xxx等各工會小組長

(1)時間;20xx年4月30日下午14：30—17：30

(2)地點：白云山風景區(qū)

(3)形式：自由組合，自由活動

(4)考勤：下午17：00前在山頂公園鳴春谷處登記,，并領取xx元活動費,。

(5)要求：希望各位學生準時參加，團結合作,，互相幫助,，根據(jù)自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度,，要量力而行,，并且愛護公物，注意安全,，參加活動有始有終,。

大學生勞動節(jié)活動策劃書篇八

“五一節(jié)”通過慰問計生辦工作人員,，為了表示對衛(wèi)生院工作人員平時對我園衛(wèi)生保健工作的支持,，每年對我園幼兒進行免費體檢，慰問環(huán)衛(wèi)工人,，為了表示對環(huán)衛(wèi)工每天及時清理幼兒園及街道的垃圾對他們的辛苦付出表示感謝,，讓孩子們從小懂得感恩和付出。

了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生,，增強自我保護的意識,。

讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛,，一起歡度節(jié)日,。

活動時間：20__年4月27日

活動地點：

參加對象：__幼兒園中班小朋友及六名老師

活動內容：

送鮮花和禮物

活動準備：

1、購買康乃馨鮮花

2,、毛巾,、香皂、水杯。

3,、老師給獻愛心的孩子穿園服及帽子,。

注意事項：

1、在來回行程中,，能遵守紀律,，不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。

2,、不亂扔垃圾

人員安排：

1,、園長負責總指揮

2、各班老師負責孩子的安全,。

3,、鄭老師負責 照相留資料。

4,、王老師負責發(fā)視頻到幼兒園朋友圈做宣傳,。

教學反思：

五一國際勞動節(jié)是春天一個比較重要的節(jié)日，通過開展這一活動,，讓學生知道5月1日是勞動節(jié),，知道勞動是光榮的，從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣,。