為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來(lái)了解一下吧。

小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇一

通過(guò)此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽,，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)主義熱情,，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,，從而更加刻苦學(xué)習(xí),，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

4月30日下午

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

大操場(chǎng)

四、參賽對(duì)象：

1—6年級(jí)

五,、比賽要求：

1,、演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲

2、演唱時(shí)間：不超過(guò)5分鐘,。

3,、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱,、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式,。

4、參賽班級(jí)自備伴奏帶,、伴奏碟,，不得清唱。

5,、演唱者表情自然,、大方、著裝要統(tǒng)一,、整潔,、美觀。

6,、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具,。

7、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,，有表現(xiàn)力和感染力,。

8、提倡每班全體學(xué)生都參加,。

9,、節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處,。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1,、演唱者聲音整齊,、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧,。(20分)

2,、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,，表現(xiàn)歌曲的音樂形象,。(20)

3、能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏,、咬字準(zhǔn)確,、吐字清晰。(20)

4,、服裝統(tǒng)一,、整潔、美觀,。(20分)

5,、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力,。(20分)

注：評(píng)分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算,，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后算出該節(jié)目的平均分,。

七,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

按年級(jí)評(píng)選：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名,、優(yōu)秀獎(jiǎng)一名,。

小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇二

為了慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，增添節(jié)日氣氛,，增強(qiáng)我鎮(zhèn)教職工凝聚力，展示新時(shí)代我鎮(zhèn)教師的風(fēng)采,。__鎮(zhèn)中心小學(xué)行政及工會(huì)研究,，決定開展以“我健康、我快樂”為主題的慶?；顒?dòng),。具體方案如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組 員：

二,、活動(dòng)時(shí)間：

__年4月23日下午1：30開始

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

__中心小學(xué)校園

四,、參加人員：

全鎮(zhèn)教職工

五、活動(dòng)內(nèi)容：

文藝表演

六,、活動(dòng)主持人：

七,、活動(dòng)要求：

1、各校要高度重視,，提高認(rèn)識(shí),，精心準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)效果,，學(xué)校校長(zhǎng)、工會(huì)小組長(zhǎng)要親自組織排練活動(dòng),，各校工會(huì)小組長(zhǎng)請(qǐng)于4月15日前交本校節(jié)目報(bào)名表及有關(guān)節(jié)目音源發(fā)送到郵箱,，以便于活動(dòng)節(jié)目編排。

2,、全鎮(zhèn)所有工會(huì)會(huì)員都要按時(shí)參與(要求4月23日下午1：20前到會(huì)場(chǎng)),，如無(wú)十分特殊不能缺席。除白沙,、滿堂,、新龍、新成,、景樂學(xué)校準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目外其他每間學(xué)校準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,，參加表演的隊(duì)員要準(zhǔn)時(shí)到位參加表演。

八,、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：

一等獎(jiǎng)5名,，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)若干名,。

特別交待：

一,、部分學(xué)校節(jié)目類型安排表(見下表1)

二、各校節(jié)目報(bào)名表(見下表2)

三,、評(píng)委,、后勤工作安排：

1、活動(dòng)評(píng)委：

2,、會(huì)場(chǎng)布置由楊漢德副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排,。

3、音響：

小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇三

勞動(dòng)教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段,，也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一,。通過(guò)勞動(dòng)，可以培養(yǎng)全校學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng),。在勞動(dòng)中創(chuàng)造美，體會(huì)勞動(dòng)的樂趣,。學(xué)校決定通過(guò)勞動(dòng)教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合,，開展校第十一屆勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：

一,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化

勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng),，貫穿于日常行為的一舉一動(dòng)中，反復(fù)抓,，抓反復(fù),。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾,，不隨地吐痰。人人參與,，相互監(jiān)督,，積極參加班級(jí)、校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，保持教室,、校園清潔美麗，打造和諧校園,。

班級(jí)大掃除：開展一次以班級(jí)為單位的大掃除活動(dòng),。清理班級(jí)衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈,，物品擺放整齊,。人人動(dòng)手，參與勞動(dòng),，清潔班級(jí),，美化校園。大隊(duì)部組織評(píng)選達(dá)標(biāo)班級(jí),。

個(gè)人衛(wèi)生大檢查：要求每位學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,，做到勤剪指甲、勤洗手,、勤洗頭,、勤洗澡。大隊(duì)部將組織人員突擊抽查，以班級(jí)為單位匯總,。

二,、今天我當(dāng)家——當(dāng)家小能手評(píng)比

提倡做力所能及的家務(wù)事，開展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集,。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地,、煮飯、做菜,、制作小點(diǎn)心等)的場(chǎng)景或成果,，以照片的形式上報(bào)展示，并附照片介紹,，評(píng)選當(dāng)家小能手,。

三、各級(jí)段活動(dòng)準(zhǔn)備及要求

一年級(jí)自理能力比賽：

1,、每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾,、系鞋帶、穿衣服,、扣鈕扣,。

2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾,、穿有鞋帶的鞋子,、帶上有鈕扣的衣服(5個(gè)鈕扣以上，比賽時(shí)扣5個(gè)鈕扣)

3,、要求在最短的時(shí)間內(nèi)完成地又快又好,。評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)和達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。

二年級(jí)捏橡皮泥比賽：

1,、圍繞“暢想中國(guó)夢(mèng),，童心慶六一”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品,。

2,、比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子,。作品擺放在盤子里展示

四年級(jí)鈕扣比賽

1,、利用鈕扣釘出“暢想中國(guó)夢(mèng)，童心慶六一”為主題的圖案,，鈕扣數(shù)量顏色不限,。

2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針,、線,、鈕扣,、布?jí)K、剪刀等工具,。

五,、六年級(jí)剪貼畫比賽：

1、內(nèi)容形式不限,，畫面具有新意,，材料不限，力求新穎,，有一定的藝術(shù)性,。

2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計(jì)作品所需的材料,，拼剪成以“暢想中國(guó)夢(mèng),，童心慶六一”為主題的作品。

四,、活動(dòng)時(shí)間

6,、1兒童節(jié)前夕。

五,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

各項(xiàng)比賽設(shè)立達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),。

小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇四

[活動(dòng)思想]

以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動(dòng),，我光榮”為主線的教育活動(dòng),，讓學(xué)生通過(guò)去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作,，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂，知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，勞動(dòng)最光榮,，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到爸爸,、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦,，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛長(zhǎng)輩,。

[活動(dòng)時(shí)間]

20__年4月28日——5月3日

[活動(dòng)要求]

1,、各中隊(duì)要高度重視，注重活動(dòng)過(guò)程,。

2,、對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo),，確?；顒?dòng)順利開展,。

[活動(dòng)內(nèi)容]

一,、快樂實(shí)踐負(fù)責(zé)：各班主任

全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間,，來(lái)嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”(分低中高三個(gè)年齡段)，開展實(shí)踐活動(dòng),，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師,，各班進(jìn)行班級(jí)比賽,，推選出“快樂小能手”兩名。

二,、精彩展示

1,、“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部

三——六年級(jí)同學(xué)自愿參加《中國(guó)少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng),，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng),。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后,，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國(guó)少年報(bào)》,。

2,、“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任,、大隊(duì)部

五六年級(jí)同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展,。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片,。假期后交班主任老師,。

三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任,、年級(jí)組長(zhǎng)

各班根據(jù)“快樂實(shí)踐”活動(dòng)競(jìng)選出班級(jí)小能手2名,，參加年級(jí)“我是小能手”比賽,，評(píng)選出各年級(jí)“快樂小能手”。

比賽內(nèi)容：

一二年級(jí)系鞋帶,、理書包,、疊衣服;三四年級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級(jí)套被套,、炒菜比賽,。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)“快樂小能手”金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)2名,，銅獎(jiǎng)5名,，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干(各年級(jí)自定人數(shù))。

小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇五

一,、活動(dòng)目的

讓學(xué)生初步愛勞動(dòng),，知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮,，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

小品表演、文具書包等,。

三,、活動(dòng)過(guò)程

(一)、全體集合,，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù),。匯報(bào)輔導(dǎo)員老師。(報(bào)告輔導(dǎo)員老師本中隊(duì)?wèi)?yīng)到__人,，實(shí)到__人,，請(qǐng)您參加我們的活動(dòng)，報(bào)告完畢,。)

(二),、全體立正，出旗敬禮,。唱隊(duì)歌,。

(三)、宣布活動(dòng)開始,。

四,、具體活動(dòng)

主持人：“五一”勞動(dòng)節(jié)就要到了。大家知道這個(gè)節(jié)日是怎么來(lái)的么?下面請(qǐng)我們班的__同學(xué)為大家介紹以下,。

1,、介紹“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)

主持人：是呀，勞動(dòng)人民太辛苦了!他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫纳?，日夜操勞,，“五一”勞?dòng)節(jié)是他們的節(jié)日，也是我們?cè)谧恳晃煌瑢W(xué)父母的節(jié)日,，那你知道你的父母都是從事什么工作的?

2,、請(qǐng)同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況

主持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學(xué),，他們真是太辛苦了!我們小朋友應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)看兩個(gè)小品,，看看哪個(gè)小朋友做得對(duì)?

3、小品表演

主持人：請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)哪個(gè)做得對(duì)?為什么?下面我請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?

4,、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵(lì))

主持人：同學(xué)們真能干!為家里做事,，是我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，下面我們就來(lái)展示一下(請(qǐng)五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣),。

5、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣

支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽(yáng)”?(不是)對(duì)!熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造,，下面請(qǐng)聽歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

6,、小合唱《勞動(dòng)最光榮》

主持人：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話;(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。)

主持人：呼號(hào)(全體立正師：準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生：時(shí)刻準(zhǔn)備著!)

主持人：退旗，敬禮!

主持人：我宣布__“我愛勞動(dòng)”主題活動(dòng)到此結(jié)束!

小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案策劃篇六

活動(dòng)思想

以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī),，開展以“我勞動(dòng),，我光榮”為主線的教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)去學(xué)習(xí),，去實(shí)際操作,，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂，知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，勞動(dòng)最光榮,，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到爸爸,、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦,，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛長(zhǎng)輩,。

活動(dòng)時(shí)間

20__年4月28日——5月3日

活動(dòng)內(nèi)容

一,、快樂實(shí)踐負(fù)責(zé)：

各班主任、全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間,，來(lái)嘗試“做一名快樂的小能手”,。根據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”(分低中高三個(gè)年齡段)，開展實(shí)踐活動(dòng),，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師,，各班進(jìn)行班級(jí)比賽，推選出“快樂小能手”兩名,。

二,、精彩展示：

1、“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任,、大隊(duì)部

三——六年級(jí)同學(xué)自愿參加《中國(guó)少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的`美食”活動(dòng),，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期結(jié)束后取好作品名稱,，拍攝下作品照片,，附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后,，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國(guó)少年報(bào)》,。

2、“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任,、大隊(duì)部

五六年級(jí)同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展,。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展,。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片,。假期后交班主任老師。

三,、能手比拼負(fù)責(zé)：

各班主任,、年級(jí)組長(zhǎng)、各班根據(jù)“快樂實(shí)踐”活動(dòng)競(jìng)選出班級(jí)小能手2名,，參加年級(jí)“我是小能手”比賽,，評(píng)選出各年級(jí)“快樂小能手”。

比賽內(nèi)容：

一二年級(jí)系鞋帶,、理書包,、疊衣服;三四年級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級(jí)套被套,、炒菜比賽,。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)“快樂小能手”金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)2名,，銅獎(jiǎng)5名,，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干(各年級(jí)自定人數(shù))。

活動(dòng)要求：

1,、各中隊(duì)要高度重視,，注重活動(dòng)過(guò)程。

2,、對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開展,，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒?dòng)順利開展,。

時(shí)代小學(xué)學(xué)生處

20__年4月

“做一名快樂的小能手”慶“五一”實(shí)踐活動(dòng)反饋表(低年級(jí))

孩子姓名：__

班級(jí)：__

家長(zhǎng)簽名：__

勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉,，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑,。小朋友們，你準(zhǔn)備好做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了嗎?趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

家務(wù)活動(dòng)：

爸爸媽媽的評(píng)價(jià)：很棒,、還行,、沒做,、很棒、還行,、沒做,。

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

2,、知道“誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

3,、學(xué)會(huì)自己系鞋帶

4,、學(xué)會(huì)自己整理書包;

5、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,。

(注：以上活動(dòng)五項(xiàng)中選擇四項(xiàng)即可)