時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

初中學(xué)霸每天一日計劃表初二下學(xué)期計劃篇一

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學(xué)習(xí)計劃

放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時間,，做出時間安排表,，以每一天為單位；接下來,，梳理自身學(xué)習(xí)情況,，找出最需要提高或最薄弱的課節(jié)，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間,，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計劃,。

2-確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)

今年的寒假假期較長,，但是目標(biāo)也不宜太大,、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,，一定不要貪多喲,！適宜重點攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點內(nèi)容。相信明年開學(xué)同學(xué),、老師定會對你“士別三日當(dāng)刮目相待”,。

放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時間,，做出時間安排表,，以每一天為單位；接下來,，梳理自身學(xué)習(xí)情況,，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間,，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計劃,。

每天有效學(xué)習(xí)時間最好保持在5-6個小時?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,，例如：{早上2個半小時，中午2個半小時,，晚上1個小時}學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30,；晚上19：30-21：30,。既不要睡懶覺，也不要開夜車,。習(xí)慣比聰明更重要,！只要你按照計劃來，每天堅持,，你的成績不會沒有進步的,！

不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動的時間,。一旦制定就應(yīng)該嚴格遵守,。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。

初中學(xué)霸每天一日計劃表初二下學(xué)期計劃篇二

為了不荒廢我的寒假生活,，我決定給自己制定一份寒假學(xué)習(xí)計劃,，以此來讓寒假生活過得更充實，更有意義!

周一至周四：

每天在小筆記本上記下10～15個單詞(包括新舊單詞),，利用自己的課余時間將其背熟,，一定要掌握，而且經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí),。

2,、晚飯前，先打開平臺,，在“知識強化”欄目中找到當(dāng)天課堂所上過的內(nèi)容,，認真復(fù)習(xí),，該記住的要記住。

3,、晚飯后,，稍作休息，完成老師布置的作業(yè),。(注意：把回家作業(yè)當(dāng)考試做)

4,、某一學(xué)科的一單元內(nèi)容結(jié)束，應(yīng)及時進行總復(fù)習(xí),，然后完成“在線測試”里的題目,。完成的不夠好的，復(fù)習(xí)一遍后重做,，有做錯的題目及時掌握,。

5、預(yù)習(xí)第二天要上課的內(nèi)容,，認真做好記錄,，把不懂的問題帶到課堂上認真聽老師講解。

6,、聽“同步聽力”和“在線聽力”10～15分鐘,，培養(yǎng)一種語感。

周五：

同做“周一至周四”中的1,、2,、3點。

1,、將學(xué)習(xí)過程中留下的問題在“名師答疑”中提問,。

2、有空時可以先放松一下自己,，聽點輕音樂,、看些課外的書(通過平臺或自己買的都可以)。

周六：

早上起來先做些運動,，鍛煉身體,，然后朗讀英語或語文的文章，把一些該記的內(nèi)容記住,。

1,、繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。

2,、下午可打開“名師面授”,，選擇一些自己薄弱的知識點聽幾遍，適當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰€測試。

3,、把一周所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍,，通過“在線測試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎(chǔ)不好的科目,，學(xué)習(xí)“知識強化”,。

4、針對自己的學(xué)科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中的問題,，把它當(dāng)作自己的問題,，先做一遍，再看老師的解答,。

周日：

除做周六的內(nèi)容外,，早晨或下午到分校進行學(xué)習(xí)方法交流、測試,、鞏固,，晚上預(yù)習(xí)下周一的課程內(nèi)容。

持之以恒,，每天進步一點點,，成功一定屬于你!

初中學(xué)霸每天一日計劃表初二下學(xué)期計劃篇三

一、做好預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識,；

2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；

3,、找出這節(jié)的重點與難點,；

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題,。

1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的；

2,、聽課要特別注重“理解”,。

三、做課堂筆記,。做筆記對復(fù)習(xí),、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡明扼要,，

2,、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記,。

四,、做作業(yè)。

2,、認真審題,，弄清題設(shè)條件和做題要求；

3,、明確解題思路,，確定解題方法步驟；

4,、認真仔細做題,，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查,；

5,、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧,，提高解題能力,；

7、像歷史,、地理,、生物、政治這些需要背的科目,，要先背再做,。

五、課后復(fù)習(xí),。

1,、及時復(fù)習(xí)；

2,、計劃復(fù)習(xí),；

3、課本,、筆記和教輔資料一起運用,；

4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

做好以上五點是不容易的,，需要持之以恒,，但為了美好的未來，我決心做到,。

初中學(xué)霸每天一日計劃表初二下學(xué)期計劃篇四

伴著金秋九月,，我們迎來新的學(xué)期。做為六年級的學(xué)生,，我們應(yīng)該回憶過去,、展望未來。在此,，我對上學(xué)期的優(yōu)點與缺點做了總結(jié),，制定新的學(xué)習(xí)計劃。

在上一個學(xué)期,，我的優(yōu)點是字跡工整,，認真完成作業(yè)，上課專心聽講,，并有積極舉手發(fā)言,，不但學(xué)習(xí)認真，而且成績優(yōu)異,。但是,，我有一個致命的缺點，那就是健忘,，剛剛想起來的事情,，眨眼間便忘記得干干凈凈。這不僅令我忘了許許多多重要的“文件”,，而且這讓我背上了“工作不認真”的“罪名”,。我不僅得不到老師的認可，而且還被同學(xué)們?nèi)⌒?。因此我不僅在學(xué)習(xí)等方面制定計劃,，還要在記憶方面下功夫。

1,、每天早晨背一背圓周率，因為能夠鍛煉記憶能力,。

2,、經(jīng)常回憶,。學(xué)習(xí)時,，不斷進行嘗試回憶，可使記憶錯誤得到糾正,，遺漏得到彌補,，使學(xué)習(xí)內(nèi)容難點記的更牢,。閑暇時經(jīng)常回憶過去識記的對象,，也能避免遺忘,。

3、理解記憶,。理解是記憶的基礎(chǔ),。只有理解的東西才能記的牢、記得久,。僅靠死記硬背,，則不容易記住。對于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，如能作到理解和背誦相結(jié)合,，記憶效果會更好。

4,、每天認真完成作業(yè)后,，盡量早點睡覺，早睡早起,，這樣使大腦得到充分的休息,，上課亦然不會無精打采。

5,、上課的時候洗耳恭聽,，認真傾聽每一個細節(jié)，禁止發(fā)呆,，動作,，加走神！

這個學(xué)期,，我一定會綜上所述,，努力完成目標(biāo)?！拔蚁嘈?，我能行！”

初中學(xué)霸每天一日計劃表初二下學(xué)期計劃篇五

3,、制定自己的學(xué)習(xí)計劃,，大家應(yīng)該知道在黃岡網(wǎng)校上最下面一個區(qū)域的“工具欄”里有個“學(xué)習(xí)計劃”。請大家根據(jù)自己的實際情況制定一個適宜自己的學(xué)習(xí)計劃,。結(jié)合我們教你們的“四步學(xué)習(xí)方法”——知識強化,，名師面授，智能測評,，名師答疑來進行寒假的學(xué)習(xí),。合理利用時間,，統(tǒng)籌規(guī)劃。但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主,。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個小時,，但2小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目,。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面,。

4、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動,，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下,。可以把知識點沒有吃牢做錯的題目放在“智能測評”里“我的錯題本”里面,，做一個歸納,，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。

5,、每天至少進行三科的復(fù)習(xí),，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行,。避免偏科現(xiàn)象,。

6、不要前趕或后補作業(yè),。記住,，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏,，復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本,。

7、有自己解決不了的問題,，千萬不要死摳或置之不理,，進入我們“學(xué)習(xí)區(qū)”里面的“名師答疑”讓我們黃岡網(wǎng)校為你解答吧！

8,、每天晚飯前后和父母散散步,，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣,，又增進了溝通,。

初中學(xué)霸每天一日計劃表初二下學(xué)期計劃篇六

迎來了一個新的學(xué)期，每個人都會有一種期盼,，對未來充滿了美好的憧憬：期盼自己的學(xué)習(xí)更進一步，表現(xiàn)更為出色,。

要做到這一點,，我覺得首先應(yīng)該先平穩(wěn)一下自己的心態(tài),，讓自己回到平常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。還有就是要糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,?！皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài),，就會擁有好的成績!

學(xué)情分析：

在語文方面,，我打算做好課前預(yù)習(xí)，認識本課生字生詞,，查找與課文相關(guān)的資料,，并認真作筆記。課文中不懂的詞會提前查字典,。課后,，會及時溫習(xí)課文，做到“溫故而知新”,。除此之外,，還需要在課余時間閱讀大量的書籍，開闊知識面,。同時,，這樣做，也可以儲備一些語文常識方面的知識,。

數(shù)學(xué)成績一直不是很穩(wěn)定,，忽上忽下好像坐飛機，究其原因主要是粗心大意,，再接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我打算養(yǎng)成做完題目檢查的習(xí)慣，檢查的時候如果時間還多,那么就把答案蒙起來,重新做一遍,。時間緊就把自己沒有把握的題目做一遍.平時如果作業(yè)不多的話,自己多做一點習(xí)題!我一定記住:熟能生巧!這一點致關(guān)重要!!還有一點:切忌驕傲,。 英語是我掌握得較好的學(xué)科，我想這樣做,，上課注意聽講,勤背勤默,。語法不僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數(shù)學(xué)一樣),學(xué)習(xí)了語法就多用用,單詞也一定要努力背誦,不一次性背誦,反復(fù)鞏固,多學(xué)\多背\多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng),多看一點適合自己的英語雜志\電視等等。

具體措施：

1.每天6:10起床.打開收音機邊聽英語,邊洗漱吃飯.

2.到校后利用課前時間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西.

4.中午要有午睡習(xí)慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時間用于背語文的古詩和歷史.每天中午背3--5首古詩.,。

7.要適當(dāng)做些經(jīng)典題.

初中學(xué)霸每天一日計劃表初二下學(xué)期計劃篇七

預(yù)習(xí),，即課前的自學(xué)。指在教師講課之前,，自己先獨立地閱讀新課內(nèi)容,。初步理解內(nèi)容，是上課做好接受新知識的準(zhǔn)備過程,。有些學(xué)生由于沒有預(yù)習(xí)習(xí)慣,，對老師一堂課要講的內(nèi)容一無所知,，坐等教師講課。老師講什么就聽什么,，老師叫干什么就干什么,，顯得呆板被動，缺乏學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。有些學(xué)生雖能預(yù)習(xí),，但看起書來似走馬觀花，不動腦,、不分析,。這種預(yù)習(xí)一點也達不到效果。

(二)注重聽課環(huán)節(jié)

學(xué)生的大部分時間是在課堂中度過的,。因此,，聽課是學(xué)生接受教師指導(dǎo)，掌握知識,，發(fā)展智力的中心環(huán)節(jié),。是獲取知識的重要途徑。是保證高效率學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,。聽課時,，有的學(xué)生全神貫注，專心聽講;有的分心走神,，萎靡不振,，打瞌睡。有的像錄音機,，全聽全錄;有的邊聽邊記,，基本上能把教師講的內(nèi)容都記下來;有的以聽為主，邊聽邊思考,，有了問題記下來;有的干脆不記,，只顧聽講;有的邊聽邊劃邊思考。思考時,，有的思考當(dāng)堂內(nèi)容,，有的思考與本課相關(guān)的知識體系，有的思考教師的思路,，有的拿自己的思路與教師的思路比較,。

那么，怎樣才能達到聽好課的目的呢?總的要求是要抓住各學(xué)科的不同特點,，帶著問題聽,，聽清內(nèi)容，記住要點，抓住關(guān)鍵,，著重聽老師的講課方法與思路,，釋疑的過程與結(jié)論。

(三)緊抓復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)

復(fù)習(xí)是對前面已學(xué)過的知識進行系統(tǒng)再加工,，并根據(jù)學(xué)習(xí)情況對學(xué)習(xí)進行適當(dāng)調(diào)整，為下一階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,。因此,，每上完一節(jié)課，每學(xué)完一篇課文,，一個單元,，一冊書都要及時復(fù)習(xí)。若復(fù)習(xí)適時恰當(dāng),，知識遺忘就少,。早在1885年，德國的心理學(xué)家艾濱浩斯,，通過實驗發(fā)現(xiàn)剛記住的材料,，一小時后只能保持44%;一天后能記住33%;兩天后留下的只有28%;六天后為25%。所有的人,，學(xué)習(xí)的知識都會發(fā)生先快后慢的遺忘過程,。一些記性好的學(xué)生是因為能經(jīng)常從不同的角度、不同的層次上進行復(fù)習(xí),，做到“每天有復(fù)習(xí),，每周有小結(jié)，每章有總結(jié)”,，從而形成了驚人的記憶力,。因此，很多學(xué)生對所學(xué)知識記不住,，并不是腦子笨,，而是不善于復(fù)習(xí)，或復(fù)習(xí)功夫不深,。

(四)獨立完成作業(yè)環(huán)節(jié)

獨立完成作業(yè)是深化知識,，鞏固知識，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段,，也是復(fù)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合的主要形式,。然而，有些學(xué)生沒有真正利用好這個環(huán)節(jié),。他們一下課就搶著做作業(yè),，作業(yè)一完，萬事大吉。更有些學(xué)生課上根本沒聽懂,，下課后也不問,，作業(yè)抄襲后向老師交差完事。

(五)認真記好課堂筆記

記筆記是為了學(xué),，為了懂,，為了用。記筆記的原則是以聽為主,，以記為輔,。簡練明白，提綱挈領(lǐng),，詳略得當(dāng),。難點不放過，疑點有標(biāo)記,。不亂,，不混，條理明,。對聯(lián)想,、發(fā)現(xiàn)的問題，要及時記,。筆記要留有空白處,，便于復(fù)習(xí)時補缺。

預(yù)習(xí),，即課前的自學(xué),。指在教師講課之前，自己先獨立地閱讀新課內(nèi)容,。初步理解內(nèi)容,，是上課做好接受新知識的準(zhǔn)備過程。有些學(xué)生由于沒有預(yù)習(xí)習(xí)慣,，對老師一堂課要講的內(nèi)容一無所知,，坐等教師講課。老師講什么就聽什么,，老師叫干什么就干什么,，顯得呆板被動，缺乏學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。有些學(xué)生雖能預(yù)習(xí),，但看起書來似走馬觀花，不動腦,、不分析,。這種預(yù)習(xí)一點也達不到效果。

(二)注重聽課環(huán)節(jié)

學(xué)生的大部分時間是在課堂中度過的。因此,，聽課是學(xué)生接受教師指導(dǎo),，掌握知識，發(fā)展智力的中心環(huán)節(jié),。是獲取知識的重要途徑,。是保證高效率學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。聽課時,，有的學(xué)生全神貫注,，專心聽講;有的分心走神，萎靡不振,，打瞌睡。有的像錄音機,，全聽全錄;有的邊聽邊記,，基本上能把教師講的內(nèi)容都記下來;有的以聽為主，邊聽邊思考,，有了問題記下來;有的干脆不記,，只顧聽講;有的邊聽邊劃邊思考。思考時,，有的思考當(dāng)堂內(nèi)容,，有的思考與本課相關(guān)的知識體系，有的思考教師的思路,，有的拿自己的思路與教師的思路比較,。

那么，怎樣才能達到聽好課的目的呢?總的要求是要抓住各學(xué)科的不同特點,，帶著問題聽,，聽清內(nèi)容，記住要點,，抓住關(guān)鍵,，著重聽老師的講課方法與思路，釋疑的過程與結(jié)論,。

(三)緊抓復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)

復(fù)習(xí)是對前面已學(xué)過的知識進行系統(tǒng)再加工,，并根據(jù)學(xué)習(xí)情況對學(xué)習(xí)進行適當(dāng)調(diào)整，為下一階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,。因此,，每上完一節(jié)課，每學(xué)完一篇課文,，一個單元,，一冊書都要及時復(fù)習(xí)。若復(fù)習(xí)適時恰當(dāng)，知識遺忘就少,。早在1885年,，德國的心理學(xué)家艾濱浩斯，通過實驗發(fā)現(xiàn)剛記住的材料,，一小時后只能保持44%;一天后能記住33%;兩天后留下的只有28%;六天后為25%,。所有的人，學(xué)習(xí)的知識都會發(fā)生先快后慢的遺忘過程,。一些記性好的學(xué)生是因為能經(jīng)常從不同的角度,、不同的層次上進行復(fù)習(xí)，做到“每天有復(fù)習(xí),，每周有小結(jié),，每章有總結(jié)”，從而形成了驚人的記憶力,。因此,，很多學(xué)生對所學(xué)知識記不住，并不是腦子笨,，而是不善于復(fù)習(xí),，或復(fù)習(xí)功夫不深。

(四)獨立完成作業(yè)環(huán)節(jié)

獨立完成作業(yè)是深化知識,，鞏固知識,，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段，也是復(fù)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合的主要形式,。然而,，有些學(xué)生沒有真正利用好這個環(huán)節(jié)。他們一下課就搶著做作業(yè),，作業(yè)一完,，萬事大吉。更有些學(xué)生課上根本沒聽懂,，下課后也不問,，作業(yè)抄襲后向老師交差完事。

(五)認真記好課堂筆記

記筆記是為了學(xué),，為了懂,，為了用。記筆記的原則是以聽為主,，以記為輔,。簡練明白，提綱挈領(lǐng),，詳略得當(dāng),。難點不放過,，疑點有標(biāo)記。不亂,，不混,，條理明。對聯(lián)想,、發(fā)現(xiàn)的問題,，要及時記。筆記要留有空白處,，便于復(fù)習(xí)時補缺,。

初中學(xué)霸每天一日計劃表初二下學(xué)期計劃篇八

一、 課堂習(xí)慣,。

(2)構(gòu)想(畫)知識結(jié)構(gòu)圖;(3)將不懂的知識進行標(biāo)注,，方便學(xué)習(xí)。

2,、聽講,。在課堂上，須認真聽講,，積極舉手發(fā)言。

3,、筆記,。聽講時，要將老師所講的重難點記在筆記本上,，并與預(yù)習(xí)時標(biāo)注過的知識進行對照,，若還有不懂，下課后問老師,。

4,、 復(fù)習(xí)。課后,，將筆記與課本復(fù)習(xí),，看完后，合上,，回憶知識點,，加深印象。

二,、 生活習(xí)慣

1,、 就寢。晚上九點半熄燈準(zhǔn)時睡覺,，不“臥談”,。

2,、 起床。早晨六點半起床(帶鬧鐘),。

3,、 早飯。七點下樓吃早飯,，七點半到達教室,。

4、 午飯午休晚飯 略 尚不知道什么時候下課,。

三,、 體育鍛煉

晚餐后，打籃球(注意時間),。

四,、 閱讀習(xí)慣

第二晚自習(xí)上做完作業(yè)后，進行課外閱讀,。

學(xué)期目標(biāo)：

課堂：做到以上每一點,，并養(yǎng)成習(xí)慣，且扎實掌握每一個知識點,，不遺漏,。

生活：做到以上每一點，并養(yǎng)成習(xí)慣,。

鍛煉：每天鍛煉30~60分鐘,，保持健康。

閱讀：讀完三國演義,，了解大概故事,。

初中學(xué)霸每天一日計劃表初二下學(xué)期計劃篇九

一、上課時要認真聽講,，積極舉手發(fā)言,，不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學(xué)請教,，爭取當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決,。

二、回家后,，要認真完成老師布置的各項作業(yè),，做到字跡工整。

三,、認真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。預(yù)習(xí)時要把不懂的地方做上記號，以便第二天在課堂上特別注意,。每周要對本周所學(xué)的知識進行總結(jié)復(fù)習(xí),。

1,、熟練地掌握語文課本上的知識，每天熟讀課文兩遍,。

2,、提高自己分析問題和解決問題的能力，每天堅持做五道奧數(shù)題,。

3,、提高自己英語聽、讀,、說,、寫的能力，每天堅持聽英語磁帶半小時,。

4,、每天堅持描摹字帖一頁，讓自己練成一手好字,。

5,、每周寫兩篇日記，真實地記錄自己身邊發(fā)生的事情和自己的看法,。

6,、積累一些好詞佳句，把它記錄下來,，以便提高自己的寫作水平,。

7、每周背誦三首古詩,。

五,、課余時間多讀有益的書,，增長更多的知識,。

以上是我的學(xué)習(xí)計劃，我將嚴格地按照我的學(xué)習(xí)計劃去實施,，我想通過我的努力,，一定能夠取得更好的成績。請老師,、同學(xué)和家長共同監(jiān)督我的實際行動,。