時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

幼兒園大班學期計劃春季篇一

(一)加強理論學習，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

1,、我們將積極組織教師參加園內外的各項學習,、培訓活動，努力提高教師教育理論水平,，明確學習的目的性，并且要求教師學以致用,，把所學理論與自己教學實踐相結合。

2,、要求教師多閱讀《學前教育研究》,、《幼兒教育》,、《學前教育》等幼兒雜志，認真作好摘錄,。在學習內容上做到三個必須：必須是先進的教育思想,，必須是科學的教育理論，必須是與教學實際相結合,。學習時做到邊學習,、邊理解,、邊應用，使自己盡快更新觀念,，形成新的理念并適時交流,。

3、每位教師每月都要積極撰寫觀察記錄,，每節(jié)活動課后都有教學反思并進行交流,。

(二)開展各種活動,，提高教育教學質量

我園針對教師的年齡結構特點,，本學期以教師的培養(yǎng)和發(fā)展為主體，根據教師不同特點和需求,，開展各項教研活動,。

1、加強培訓工作的指導和管理,，制定切實可行的結對計劃,。

2、落實每周互相聽課制度,，采用不定期與定期抽查,。

3、教師仿效優(yōu)秀案例,，邊學邊思邊做,，開展案例研討,。

4、觀摩交流,，集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學活動,，吸收新經驗,，取長補短。

5,、賽課活動,，我們?yōu)榻處焸兲峁┵愓n活動,，引導教師們通過活動展現(xiàn)自己的教學風格,。教師們也通過互相的學習觀摩，會提高自己的業(yè)務能力,，讓自己的教育教學水平提高得更快,。

6,、加強游戲和區(qū)域管理，組織幼兒開展豐富多彩的游戲,、區(qū)域活動,，區(qū)域活動要有豐富的材料。

7,、開展家園合作研究,，促進家園的更好配合。

教師與家長要密切聯(lián)系,，做好家訪工作,。各班及時布置好家園聯(lián)系欄，讓家長了解幼兒在園學習內容,，向家長宣傳家教知識,，繼續(xù)向家長開放半日活動和舉辦家長會，展示幼兒的方方面面,，注重家園聯(lián)系的每一個細節(jié),，真誠地與家長合作，共育幼兒,。

二,、活動安排

二月份：

1、各班教師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排,，強化常規(guī)訓練,，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣,、衛(wèi)生習慣,。

2、制定各項教學活動計劃

3,、檢查各班教學工作開展情況(包括活動室環(huán)境,、主題墻、備課筆記,、家長園地等)

三月份：

1,、結合"三八婦女節(jié)"開展《我愛媽媽》主題活動

2、專題研討：有效的教學提問

3、各班環(huán)境布置評比

四月份：

1,、主題墻評比

2,、幼兒戶外春游

五月份：

2、教師活動案例評比

3,、慶"六一"活動

六月份：

1,、課題組活動

2、備課筆記,、教養(yǎng)筆記,、自我反思評比

3、幼兒期末能力發(fā)展水平測試

4,、各班評選"好寶寶"

5,、學期結束資料整理

幼兒園大班學期計劃春季篇二

學園工作將以鄧小平理論和三個代表重要思想為指針，全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關教育的法律法規(guī),，堅持以德治校,、以法治教,。以幼教兩個法規(guī)和《幼兒園教育指導綱要》為依據,，以《省各級實驗園評定標準》、《省幼兒園教育指南》為準繩,，實行科學管理,，加強教科研力度，更新保教理念,，加快教育現(xiàn)代化,、信息化進程，全面推進素質教育,，不斷提高保教質量,，形成良好園風，把學園辦成有特色的學園,。

主要工作任務和內容：

(一),、政治思想工作：

1、提高教職工思想政治素質和職業(yè)道德水平,，是搞好各項工作的關鍵,。本學年將定期組織教職工學習政治活動，主要學習領會鄧小平理論,、江重要講話,、三個代表重要思想、xx大精神,，學習政治時事文件,、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德準則》等,。讓教職工進一步了解黨和國家,、社會、人民對教育工作者的要求,，提高思想政治素質,。

2、進行以世界觀,、人生觀,、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人,、為人師表的人格教育,，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的情感教育,，樸素勤勉,、誨人不倦的職業(yè)文明教育。通過評選我最喜愛的老師活動,，激勵教師自覺塑造良好的教師形象,，形成良好的園風。

(二),、保教工作：

保育工作：

(1)加強對保育工作的檢查,、督促，加強跟班指導,，定期召開保育員工作例會,，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識,，反饋工作情況,，指出存在問題，總結經驗,，提出更高要求,，不斷提高保育員的業(yè)務素質。

(2)努力做好保中有教,、教中有保,、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學習習慣,。

教育教學：

(1)進一步學習領會《規(guī)程》精神,，學習領會《幼兒園教育指導綱要》,、《省幼兒園教育指南》，學習幼教新信息,，不斷更新教育教學觀念,。教師應學會關愛、學會理解,、學會寬容,、學會創(chuàng)新，積極探索適合本園的教育教學新方法,，促進保教質量不斷提高。

(2)保教人員應針對幼兒年齡特點,、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),，不斷提高觀察、分析,、反思幼兒一日活動的能力,。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學習習慣，促幼兒情感,、態(tài)度,、能力,、知識、技能等方面的發(fā)展,。

(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,，確保幼兒園一日活動有條不紊。

(4)通過形式多樣的活動,，促進幼兒全面素質的發(fā)展：

①通過國旗下講話,、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行五愛教育,，講文明,、講禮貌、愛護公物,、守規(guī)則等思想品德教育,。

②創(chuàng)設師、幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng),。

③鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,，提高美術表現(xiàn)能力。

④培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn),。組織中,、大段幼兒舞蹈興趣組，發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術表現(xiàn)能力,。

⑤培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,、有好奇心和求知欲，能運用各種感官,，動手動腦,，探究問題，能用適當?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結果,。

⑥保教人員要重視對自然角、種植園地,、飼養(yǎng)角的管理并充分發(fā)揮其作用,，培養(yǎng)幼兒愛勞動、愛護動植物的良好品質,。

⑦創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數(shù)量關系的生活,、學習環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學的重要和有趣,。

⑧加強對創(chuàng)游活動的探索,，進一步提高創(chuàng)游質量。

⑨豐富戶外體育活動器械,，加強對戶外體育活動的指導,。

⑩加強對區(qū)域活動的組織指導。

⑾加強環(huán)境創(chuàng)設的有機指導,，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力,。

⑿各段開展內容豐富的幼兒競賽活動。⒀各班每月組織一次散游參觀活動,，各段組織春游,、秋游活動。⒁節(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動,、親子活動等,。

(5)保教人員要關注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質，關注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,。不損害幼兒的人格和自尊,，用自己的愛心去愛護培養(yǎng)每位幼兒，促進每個幼兒身心健康,，富有個性的發(fā)展,。

衛(wèi)生保健：

(1)把好晨檢關,，做好全日觀察及記錄,。

(2)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強檢查,、指導,。

(3)做好師、幼體檢及計劃免疫,、疾病防治等工作,，防止傳染病的傳播。

(4)定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座,，定期出版衛(wèi)生知識專欄,，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學育兒的有關知識,。

(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證幼兒健康成長。

教研工作：

加大教研力度,。認真組織教師制定符合本段幼兒的月保教目標,，選擇符合目標、幼兒感興趣的,、來源于幼兒的生活的教育內容，共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學方式方法,。

教師可根據各班的特點擬定課題,，做到教師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動,，共同探討、反饋課題研討情況,，擬定下一階段的研討方法,，爭取出成果。

本學年園教研重點將是繪畫,、音樂教育,、語言教育，各段要針對教研重點組織教師人人參與的教育教學推優(yōu)觀摩活動,，通過聽課,、評課,，提高教師教研能力，促保教質量提高,。

教師要根據目標,，選擇符合幼兒興趣的內容，設計形式較豐富的教育教學活動計劃,。

家長工作：

每學期召開2次家長會,，共同商討學園大事、要事,，反饋家長對學園工作的建議,、意見，溝通家園聯(lián)系,，向社會宣傳幼兒園的作用,，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,，同時對幼兒園管理,，保教工作起監(jiān)督、促進作用,。

提高家長育兒知識,，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育,，促進幼兒全面的發(fā)展,。

與家長交流了解幼兒在家情況，也讓家長了解學園,、班級情況及對幼兒的教育目標要求,，達到家園教育的一致。

舉行專題講座活動,。通過聽專題講座,，提高家長科學育兒知識。

每學期組織一次半日家長開放日活動,，通過聽課,、評課讓家長進一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力,。

搞好家園聯(lián)系,，促學園工作全面發(fā)展。

一學年全面家訪不少于一次,，幼兒2天沒入園,，班主任或科任老師要打電話家訪，必要時應登門家訪,。

每月設立一次園長,、班主任接待日,，讓家長來園了解幼兒情況。

節(jié)日舉行家園同樂活動等,，進一步密切家園聯(lián)系,。

幼兒園大班學期計劃春季篇三

本學期我鎮(zhèn)學前教育工作將以__年省普三驗收工作、幼兒園升類工作作為延續(xù),，貫徹教育局__年教育工作要點及中心學?！鞍衙刻熘貜偷氖虑樽稣妗钡闹笇枷搿⒙鋵嵱變嚎倛@“以人為本,、豐富內涵,，打造高品質幼兒園”的辦園目標，以師德建設,、教師專業(yè)化成長為途徑,，讓我鎮(zhèn)的幼兒教育發(fā)展更有品位，均衡促進我鎮(zhèn)幼兒教育的發(fā)展,。

一,、科學資金管理，以人為本,、科學合理的推進幼兒園硬件建設,。

2、一幼要緊緊抓住鎮(zhèn)政府園舍危改契機,，拿出具體方案有序做好幼兒園規(guī)劃及搬遷,，本著既符合實際又面向長遠的原則予以規(guī)劃，徹底解決危房問題,；緊密配合中心學?？茖W做好一幼二期項目規(guī)劃,，力爭年內立項,，開工。

3,、各園要科學做好學期預算,，本著促進幼兒園發(fā)展、為幼兒服務的原則合理利用資金,；各園資金的使用要向幼兒傾斜,，為教師教學服務，在提高內涵方面加大投入,。

4、不斷提高優(yōu)秀教師待遇,，落實教師獲獎獎勵制度,，促進敬業(yè)幼師的考核和使用（讓敬業(yè)幼師名實相符）,，優(yōu)績優(yōu)酬；努力拓寬資金渠道,，提高代課教師福利待遇,。

5、完善各園固定資產管理,，嚴格建立固定資產賬目,，防止固定資產的流失（園長是幼兒園固定資產管理的第一責任人）。

6,、做好現(xiàn)代化設備,、圖書、玩教具等設備設施的管理和利用,，不僅要用,，而且要用的科學、常態(tài),。

7,、西園、宋園要本著爭創(chuàng)高一類幼兒園的標準積極打造,，升類目標：宋園__年晉升河北省農村一類幼兒園,；西園20__年晉升河北省農村示范性幼兒園。

二,、提高隊伍專業(yè)化水平建設,，打造高品質幼兒園。

（一）,、提高教師專業(yè)化水平,，提升辦園內涵。

1,、學習,；讓學習成為一種常態(tài)是困擾我們發(fā)展的一個最大問題，園長要學習,，老師要學習,，形成常態(tài)化的專業(yè)化成長學習培訓制度，有序推進教師的專業(yè)化成長,。學期初一幼,、二幼要做出具體的教師專業(yè)化成長的具體安排和實施意見上報總園（學習活動涵蓋拉手園）。

2,、博客,；繼續(xù)推進博客建設，以博客促學習，以博客促思考,，以博客促展示,，督促領導干部落實每月至少兩篇任務，并對博客撰寫情況進行隨時通報,，期末繼續(xù)進行領導干部及教師博客（空間）評比——把以博客建設為代表的學習情況與優(yōu)秀教師評選及各種評優(yōu)評先結合起來,。建立外出學習、考察,、反思,、應用的學習制度，為有學習需求的人提供學習的機會,，減少不必要的開支,；外出學習歸來要有收獲（博文或感想），包括學習收獲和工作應用,。

3,、交流；搭建全鎮(zhèn)交流學習的平臺,，讓每位領導教師能展示自己學習思考,。推動中心園與村園的手拉手工作，將此項工作作為考核中心園的重點內容,，嘗試拉手園的動態(tài),，推行“自助式”的拉手。

第二,、借助他們的培訓平臺培訓我們的老師,；

第三、引進優(yōu)秀園長,、優(yōu)秀教師把脈我們的幼兒教育發(fā)展,；

第四、建立拉手組織,，拉手園融會貫通,，體制和一。

5,、制度,；建立總園外出學習制度，教師專業(yè)化成長的促進考核制度,，力爭三年內使教師的專業(yè)化能力和水平有一個很大的提高,；本學期末我們將繼續(xù)舉辦領導干部及教師3——6歲學習和發(fā)展指南期末測試（閉卷），測試內容學期初予以下發(fā)（分層學習和考核）,。

6,、強化領導干部的管理，要做到“接地氣”，能夠深入班級,、研究業(yè)務,、提高能力,；一學期園長至少入班調研半日流程8次,，主任至少12次。

（二）,、加強教師師德建設,，提高辦園聲譽。

師德水平是衡量一所幼兒園,、一位教師合格不合格的“紅線”,，無論你是代課國辦，無論你是專業(yè)畢業(yè)還是非專業(yè)畢業(yè),，無論你能力高低,，師德不合格就一切都等于零。

1,、建制度,。

各園要迅速建立教師師德考核及檢查制度，對于違反師德的行為,、教師予以嚴肅處理——做到零容忍,；將所有的評優(yōu)、評先都要把師德考核放在第一位,，在總園及家委會日常調研中發(fā)現(xiàn)有悖師德行為,，對幼兒園給與相應處理。

2,、樹正氣,。

組織相關師德建設研討活動、評選活動,，以榜樣樹正氣,、以活動促正氣。

3,、勤學習,，提高正能量。以“教師適宜性語言和行為”為切入點,，從細節(jié)入手,、從小處著眼規(guī)范教師的言行，提高教師的師德水平,。

三,、推進幼兒保育工作，讓幼兒在幼兒園科學、健康,、快樂的成長,。

保教結合，保育為重,，幼兒園保育工作是促進幼兒健康成長,、培養(yǎng)良好習慣的重要方面。而保育工作是我鎮(zhèn)幼兒教育工作的軟肋,，為此我們將推進幼兒園保育工作,。

1、加強教師保育知識的培訓學習,，讓每個教師懂得基本的幼兒保育知識,；

2、逐步配備幼兒園保育教師,，完善保育教師職責,；

3、開展相關技能比賽,，促進保育教師隊伍建設,。

四、堅持創(chuàng)新,、專業(yè),，促進各園有序、快速,、均衡的發(fā)展,。

1、推動以二幼為代表的幼兒園“一日整托”的嘗試,，讓幼兒教育更加科學和具有延續(xù)性,；本學期二幼要拿出具體的實施方案，力爭本學期內做到幼兒在園的一日整托,；為我鎮(zhèn)幼兒園一日整托摸索出一條發(fā)展的思路,。

2、各園要不斷深化自身內涵建設,，讓類別與內涵相符,；各園要深入探討本幼兒園的一日流程中存在的問題，改革我們一直在堅持的卻違背教育規(guī)律的方面,；注重管理的細節(jié),，提升幼兒園的品質。

3,、不斷深化幼兒園特色文化建設,，內涵與特色并舉,，不斷豐富幼兒園特色內涵，普惠到每一位幼兒,，深入到每一位教師,。

4、繼續(xù)推動亮點園觀摩活動,，讓亮點園的觀摩成為一個常態(tài)的固定活動,，各園申報的亮點園觀摩要突出細節(jié)和小的方面，抓實,、抓透,，要能夠給大家以借鑒，要能夠形成常態(tài),，自己能夠堅持。

5,、推動家委會工作,，使之成為總園管理的補充，讓家長參與到我們的管理工作,，宣傳我們的辦園思想和理念,。借助唐山市婦聯(lián)的平臺，推動家庭教育工作,，建立家教基地,。各園要充分利用網絡媒體，做好家長工作,。

6,、二幼本學期要代表我鎮(zhèn)參加區(qū)綜合量化評估，樹立“從學期初第一天就開始迎檢”的指導思想,，精心準備,，一定要繼續(xù)保持領先地位。

五,、繼續(xù)深入開展教研站工作,，推動課題研究。

1,、一幼,、二幼要把課題研究作為一項重點工作予以推進，把課題研究與園本教研緊密結合起來,，讓老師在實踐中反思,，在反思中研究，在研究中提高——這也是教師專業(yè)化成長的重要渠道,。

2,、教研站活動一定要解決落實到底的問題,，教研站研究要能夠引領一個方向，研究要扎實,，不要泛泛,，研究主題要小，可以借助外力,。

各教研站活動重點

五大領域教研站：繼續(xù)做好教師基本功培訓,，培養(yǎng)骨干隊伍，組織全鎮(zhèn)教師基本功大賽,；加強藝術領域研究,，培養(yǎng)骨干教師。

區(qū)域活動教研站：繼續(xù)推進區(qū)域活動研究,，逐漸形成一系列的區(qū)域活動設計,；組織全鎮(zhèn)區(qū)角活動與環(huán)境創(chuàng)設評比。

幼兒英語教研站：培養(yǎng)我們的幼兒英語教師隊伍,，繼續(xù)做好幼兒英語素質展示活動,。

早期閱讀教研站：吸收先進的幼兒早期閱讀理念，將現(xiàn)有的早期閱讀與繪本教學思想融合,。

六,、抓好安全管理，打造平安校園,。

切實做好學期初的安全工作檢查,，檢查涉及到管理、設備設施,、房舍,、安全教育活動等方方面面，落實日常管理的“安全工作無縫隙管理”,，確保把安全工作作為幼兒園管理的第一要務,。

一幼、二幼加強食堂管理,，嚴格把關各個環(huán)節(jié),，一定要讓孩子在幼兒園吃的營養(yǎng)、健康,、科學,。嚴格禁止擅自開設不符合要求的食品供給，防止意外事故的發(fā)生,。強化衛(wèi)生保健管理,，做好消毒、晨檢等工作,，保教結合——保育更重,，嚴防大面積流行病的傳播,。

明確安全管理責任，園長是幼兒園安全管理的責任人,，嚴格落實各級下發(fā)的有關安全管理的文件精神,，避免安全責任事故的發(fā)生，確保孩子們在幼兒園生活的安全,、健康,、快樂、幸福,。

總園教師專業(yè)化成長學習安排

三月份：人本化的環(huán)境創(chuàng)設（及區(qū)角設置）——組織人：張文華

四月份：繪本閱讀的實踐與思考：王曉爽——組織人：王為民

五月份：教育學,，心理學培訓：王秀紅、王學穩(wěn)——組織人：王為民

幼兒園大班學期計劃春季篇四

本班共有幼兒30人,，其中男生16人,，女生14人。本班幼兒年齡差距不大,，在學習生活等方面的發(fā)展良好,。就全班幼兒而言，學習風氣良好,，思想上積極向上,，多數(shù)幼兒興趣愛好比較廣泛,，班風較正,。

可是由于本班是大班,，再過幾個月孩子就要上小學，意味著他們將正式跨入以學習為主要任務學習階段。在這一階段,，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化,。面對一個全新的未來,，無論是孩子還是家長,，心中都會有一些緊張和憂慮,。根據本班實際情況,，我班部分幼兒在集體活動中注意力較容易分散，不能專心傾聽,，還很好動，不能很好的控制自己的行為;也有個別幼兒缺乏合作精神，常與同伴發(fā)生爭執(zhí),。針對以上情況,，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī)習慣,，及培養(yǎng)幼兒良好的社會交往能力。

1,、加強班級的常規(guī)管理,，進行有目的、有計劃地組織幼兒開展教育教學活動,，確保班級各項活動有效開展,。

2,、注重幼兒個性和良好社會交往能力的培養(yǎng),，促進幼兒的全面發(fā)展,。

3、認真貫徹落實《綱要》精神,，以家長工作為紐帶,，推動家園一致的和諧教育,。

活動,。

(一)保育工作

1,、嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習慣,，嚴格按照作息時間的安排組織活動,，保教結合，保證幼兒的生活正常進行,。

4,、把好接送關，預防走失,、冒領等,。

5,、做好幼兒每日帶來的藥物記錄工作，照顧好生病的孩子,，定時定量給幼兒喂藥,。

6、根據本班幼兒的實際情況,，對個別生活自理較差的幼兒,，家園配合進行教育培養(yǎng)，采取多種方法鼓勵幼兒改正挑食厭食的習慣,，安排豐富有趣的體育活動加強幼兒的體育鍛煉,，增強幼兒體質。

7,、根據季節(jié)的更變,，及時和家長配合，增減幼兒的衣服,、被子等,。

(二)教育工作

1、根據大班幼兒的年齡特點,，開展形式多樣的教育教學活動,，關注幼兒的興趣，挖掘生活化的園本課程,。

2,、注重培養(yǎng)幼兒團結、謙讓,、互助,、友愛、關心弱小,、協(xié)作的品質,。

3、加強幼兒學習習慣,、學習方法的培養(yǎng),，如:坐姿、站姿,、握筆書寫姿勢,、閱讀、傾聽等學習習慣,。

4,、學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣,。

5,、深入實踐園本課程,，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的興趣入手,，讓孩子主動學習,，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力,。

6、注重活動區(qū)活動的計劃,，做到學習有序,。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子。

7,、豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的間隙時間，豐富音樂活動和語言活動的形式,。

(三)家園聯(lián)系工作

加強與家長的交流和溝通,，以家訪、電訪,、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好。并創(chuàng)設家園聯(lián)系欄,，定期更換內容,，讓家長及時了解本班教學活動內容，發(fā)動家長參與聯(lián)系欄的管理,，取得家長的支持配合,，并不斷向家長提供新的幼教信息。鼓勵家長積極參加親子活動,，鼓勵家長參與幼兒成長檔案袋資料收集與評價工作,，切實關注幼兒的成長;利用家長資源，鼓勵家長走進課堂,。密切家園聯(lián)系,，共同促進幼兒發(fā)展。

二月份：

1,、做好新學期幼兒入園的交接工作,，穩(wěn)定幼兒情緒，熟悉新班級新幼兒,。

2,、開展“慶元宵”主題活動,。

3、進行前期安全教育,，確保幼兒在園安全,。

三月份：

1、開展“慶三八,，夸媽媽”主題活動,。

2、做好衛(wèi)生保健工作,，預防春季傳染病的發(fā)生,。

四月份：

1、開展主題活動“春天多美麗”,。

2,、做好家園聯(lián)系工作。

3,、加強幼兒安全教育工作,。

五月份：

1、開展“慶五一”主題活動,。

2,、加強組織幼兒戶外體育鍛煉。

3,、做好“幼小銜接”工作,。

六月份：

1、開展“六一”慶?；顒?。

2、做好期末復習工作,。

3,、開展“家長開放日”活動。

4,、做好期末材料歸檔,、總結工作。

又是一個新的開始,，我相信憑借自己對工作的熱情和對學生發(fā)自內心的愛,，自己在新學期的工作中一定能夠完成幼兒園的各項任務，使學幼兒在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步,，實現(xiàn)“在玩中學,，在學中玩”。

幼兒園大班學期計劃春季篇五

對于大班的孩子來說,，這學期是新開學的一學期,，在幼兒園大班的生活才剛剛開始,，作為老師我們應充分利用這段時間，積極為入小學打好基礎,，作為家長需根據幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng),，以便孩子能較順利地進入小學學習。只有在家園的良好對話溝通形式下,，我們才能有效的展開教育,，幼兒在各科學習和常規(guī)活動中都有了進一步的提高。幼兒能復述各種故事,，背誦詩歌,。多數(shù)幼兒性格活潑、開朗,，會主動和老師交流問題，提出自己的想法,、意見,，知道主動學習。但是也存在一些問題,，如：上課好動,、坐不住、喜歡講話,，幼兒之間的差距較大等,，這些有待在本學期中糾正。這學期主要對幼兒語言和計算等方面進行加強教育,，為幼兒進入小學做好前期工作,。

各領域的目標和要求

(一)語言目標：

1、樂意與人交談,，講話有禮貌,。

2、能集中注意力地傾聽他人的講話,，理解講話內容,。

3、能清楚地說出自己想說的事,。

4,、喜歡欣賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗誦和講述,，并樂意創(chuàng)編,，對書籍、閱讀和書寫感興趣,。

(二)科學目標：

1,、能積極,、主動、較長時間地參加科學活動,，有好奇心和求知欲,。

2、能主動運用各種感官探究答案,。

3,、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果,。

4,、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系，體驗數(shù)學的重要和有趣,。

5,、愛護動植物，關心周圍環(huán)境和自然資源,，有初步的環(huán)保意識,。

(三)數(shù)學目標：

1、引導幼兒等分(二等分,、四等分)或不等分一個整體,，感知整體與部分的關系。

2,、用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10),，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關系和互換關系,。

3,、學習6-10的加減，進一步理解加法,、減法的含義,，具有初步的估算意識。

4,、正確書寫阿拉伯數(shù)字6-10,，培養(yǎng)其認真、正確,、整潔的書寫習慣,。

5、在日常生活游戲中,，認識正方體,、長方體、球體等幾何形體。

6,、認識人民幣,。

7、運用標記等記錄周圍事物和現(xiàn)象,，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法,。

8、能在老師的幫助下歸納,、概括有關的數(shù)學經驗,，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題,，能通過觀察,，比較、類推,、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題,。

(三)健康目標

1、身心保健

1)進餐時舉止文明,，不挑食,，不暴飲暴食

2)進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法。

3)遵守規(guī)則,，行為正確，有較強的自護能力,。

4)合群,、開朗，積極參加幼兒園的各項活動,，并從中感到快樂,。

5)正確認識自己，能較客觀地評價自我,。

2,、體育鍛煉

1)排隊走步時較好地一對一保持對形，節(jié)奏一致,。掌握更多走步方法,，能獨立想出新的走步方法，進行長距離遠足活動培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力,，有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望,。會跳短繩并嘗試練習合作跳長繩。

2)能準確投擲動作,，投準目標,，提高手眼協(xié)調能力。

3)能變換手臂動作走平衡木，掌握各種平衡動作,。能在有間隔的物體上走,。

4)熟練掌握側鉆、曲身鉆,、肘膝著地爬等難度動作,。有序地過障礙物。

5)能手腳交替協(xié)調地攀登攀行,，鍛煉幼兒四肢力量,。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅持到底的毅力及合作精神,。

6)按信號迅速地集合,、分散、整齊隊列,、變換隊形,。

7)能隨音樂節(jié)奏合拍、有力,、整齊,、有精神地做徒手操和輕器械操。

8)進一步了解相關的體育活動常識,，能遵守體育活動的規(guī)則和要求,，有集體觀念，活動中懂得合作,，負責,、寬容、謙讓,、堅強勇敢,、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強,。

3,、藝術目標

1、喜歡各種音樂,，體會不同音樂的特點及優(yōu)美旋律,。

2、幼兒能跟據音樂辨別各種行為習慣,。

3,、能跟隨教師的音樂有節(jié)奏的拍手。

4,、能欣賞和評價自已和別人的作品,。

幼兒園大班學期計劃春季篇六

我班共有幼兒36名,，除一人外，其余都為獨生子女,。這學期,，新進一名幼兒，從未上過幼兒園,。班級中弟弟朋友22名,，妹妹朋友14名。其中外來幼兒占班級的三分之一,。 通過小班,，中班的學習生活，幼兒各方面能力都有所提高,。在自我服務能力上,，我班幼兒會正確地使用手帕、紙巾,、便紙等,。能獨力地穿脫衣服，并會放在指定處,，逐步養(yǎng)成了物歸原處的好習慣,。在幼兒園中對老師有禮貌，能積極地參與各種活動,，能大膽的繪畫,，表達自己的情感。 但也存在一些不足之處,，在閱讀方面,，看圖書時，不會有順序地翻閱圖書,，不能大膽，連貫的表達自己的想法,。在一日活動中,，不能堅持講普通話。這些不足方面本學期還需繼續(xù)培養(yǎng),。

（一）共同生活

1．在生活,、學習、游戲中能自覺地遵守各項規(guī)則,，會學著互相合作,，有一定的責任感。

2．喜歡集體生活,，愿意為集體做好事,，體驗共處的快樂。

3．自覺地愛護玩具和用具，養(yǎng)成游戲后玩具物歸原處的好習慣,。

4．了解成人的勞動,，學會尊重和愛惜他人的勞動成果。

5．有同情心,，樂于關心和幫助老人,、殘疾人和有困難的人。

6．同伴間愿意禮貌友好地交往,，學著互相關心,、幫助，分享快樂,。

（二）探索世界

1．了解身體各器官,，會關心和愛護自己的身體，有傷病會主動地告訴成人,。

2．知道和了解中國,、上海的一些著名景觀及其主要特征，學會熱愛自然,，珍惜資源,，保護環(huán)境。

3．愿意積極參加各項體育活動,，提高動作的協(xié)調性,、靈敏性和耐力，不做危險動作,，學會一定的自我保護能力,。

4．會主動地親近動植物，自覺地觀察照顧它們,。

5．加深對數(shù)概念的理解,，掌握10以內各數(shù)的組成和加減列式，會從不同角度進行簡單的分類,、測量,、排序、比較,、推理等智力活動,。

6．對事物的變化發(fā)展過程感興趣，能主動地嘗試發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，喜歡動手操作。

7．會主動地關注和交流周圍的信息,，擴大探索的視野,。

（三）表達與表現(xiàn)

1．能認真傾聽他人的講話,，不打斷別人，理解別人說話的意思,。

2．在一日活動中能自覺地堅持講普通話,，能較清楚、完整地用語言表達自己的想法,。

3．認識簡單的常用字和標記,，并能學著理解它 們所表達的意思。

4．學習圍繞一個話題進行討論,，敢于提出不同的意見,，會主動用語言與人交往，態(tài)度自然,。

5．愿意參加音樂,、舞蹈等表演活動，并在活動中能自然地表達自己的情感,。

6．會擺弄一些簡單的小樂器,，并能嘗試打擊出不同的節(jié)奏。

7．會選擇各種不同的材料及工具進行美工活動,，并會欣賞和評價自己及他人的作品,。

（一）學習活動

幼兒園一日活動中各項活動的開展是實現(xiàn)本學期教育目標的主要途徑

1。 合理安排和采取多種形式開展教育活動,，充分利用數(shù)活動室,，美工室、結構室,、棋室等環(huán)境,，因材施教，因地制宜,，提供探索的機會和條件,。

2。 為幼兒創(chuàng)設問題情景,，鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)問題,，找尋答案。

3,。 采用討論學習的形式,，引導幼兒認真傾聽,，積極參與,，積極思考，表達自己的想法,。

4,。 在活動中注重幼兒的年齡和個體差異,，因材施教，做好觀察跟蹤記錄,。

5,。 根據幼兒的興趣開展探索性主題活動。

（二）生活

1．根據大班的年齡特點,，生活活動采取多種形式,。

2．在一日活動中確保每個幼兒的安全,，關心照顧體弱多病的幼兒,。

3．通過故事、情境表演,、討論,、欣賞和練習等形式,，展開教育。

（三）運動

1．保證每天2小時的戶外活動,，活動內容豐富多彩,，活動形式多樣。

2．通過各種有趣的游戲,，鍛煉幼兒的走跑,、跳、鉆爬,、平衡,、投擲等技能。

3．學習連續(xù)跳繩10只以上,，6米遠投遠,，學走高蹺等。

（四）游戲

1,。 角色游戲

根據幼兒生活經驗,，創(chuàng)設游戲主題，并隨著游戲的深入,，不斷增加新的游 戲主題,。

2。 結構游戲

（1）在結構活動室開展多主題構造活動,，通過參觀,、圖片、照片,，讓幼兒產 生主題,，熟悉各的名稱和材料，自主選擇,，積極參與,。

（2）在班中開展單體結構游戲,，鍛煉幼兒嘗試看模擬物、實物,、照片,，邊進行拼搭，并能發(fā)揮想象進行構建,。

（3）在結構活動過程中,，引導幼兒想辦法，解決問題,，發(fā)展想象力,、創(chuàng)造力及合作能力。

3,。 區(qū)角活動

根據本班幼兒的特點,，選擇和提供相適宜的玩具材料，為幼兒創(chuàng)設自由探索 的環(huán)境,，鼓勵幼兒積極,、認真地參與活動。

4,。 自由活動

保證幼兒自由活動時間,，提供多種自由活動的條件，為幼兒創(chuàng)設相互交流活 動,、相互交往的良好的環(huán)境,。

5。 棋類活動

繼續(xù)學習國際象棋,、跳棋,，根據我班 幼兒的特點進行形象化教學，掌握基本的玩棋規(guī)則,，學習兩人對弈,，掌握簡單的“一步殺”方法。

（五）環(huán)境創(chuàng)設

1,。 物質環(huán)境

（1）為幼兒提供各種各樣的材料,，創(chuàng)設好的學習探索環(huán)境，鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)

（2）問題,，嘗試解決問題,，找尋不同的答案。

（3）共同參與環(huán)境布置,，鼓勵大家發(fā)現(xiàn)美表現(xiàn)美,。

（4）學習照顧動植物，觀察飼養(yǎng)小動物，熱愛大自然,。

（5）每天記錄氣象角，學著記錄溫度及天氣,。

2,。 心理環(huán)境

（1）尊重幼兒，關心幼兒,，做幼兒的.朋友,。

（2）開展你我悄悄話活動。分享秘密,，分享快樂,。

（3）對幼兒間發(fā)生矛盾，不急于干預,，引導幼兒自行解決問題,，提高交往能力。

（六）家長工作

（1）召開家長會,，向家長介紹本學期的教學內容和目標,。

（2）每月更換兩期家園之窗，使內容具有可看性和指導性,。

（3）對兩天以上不來園的幼兒及時做好家訪工作,。

（4）寫好每月一次的家園聯(lián)系手冊，經常與家長聯(lián)系,，及時互通幼兒的家園情況,。

（5）對一些特殊幼兒給予適當照顧，為家長解決后顧之憂,。

（6）告之幼兒家長我們增加了囑咐本,。

（七）隨機教育

（1）觀察幼兒在一日活動中的情況，抓住每一個隨機教育的機會,。

（2）對幼兒進行啟發(fā)和引導,，注意保護幼兒的自尊。