無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

致一年級新生家長的一封信超贊致一年級新生家長的一段話篇一

您好,！也許我們有前生的約定，才有今天在勞動?xùn)|路小學(xué)的相聚,。您可能會認(rèn)為,，這種相聚是您選擇的結(jié)果，這種選擇是您思考的結(jié)果,。但我們猜想,，更多的是您的一種感覺。

首先,，我們在此相聚的勞動?xùn)|路小學(xué)是一個寬敞的地方,。學(xué)校的占地面積達(dá)到1.3萬平方米，建筑面積達(dá)到6千平方米,。寬敞,，使我們的活動場地充足；寬敞,，使我們的功能室齊全,。這就為我們的教育教學(xué)創(chuàng)造了極為有力的條件。

其次,，我們在此相聚的勞動?xùn)|路小學(xué)是一個美麗的地方,。她的美麗給人視野的開闊，更多的是來自和諧平安的校園氛圍,，熱情大方的人文環(huán)境,。所以，許多走出去的老師和學(xué)生,，讓每一次分開都成了萬千思緒,，讓每一次別離成了熱淚盈眶。

寬敞的地方我們要把她建成“陽光校園”,。陽光,，就是飽含溫馨，就是奮發(fā)向上,，就是充滿蓬勃生機(jī)與活力,。報(bào)名那天您經(jīng)歷的“開學(xué)第一課”活動應(yīng)該有所感觸吧，“窺一斑可知全豹”,。

美麗的地方我們要讓她擁有“美麗教育”,。美麗，就是要讓教育產(chǎn)生魅力吸引孩子,，就是要讓孩子感受到知識的美麗和學(xué)習(xí)的快樂，就是要讓教育的過程變成不知不覺與潛移默化,。

“陽光校園”,，“美麗教育”是我們不變的追求。我們希望把行為美、語言美,、心靈美,、形象美作為贈給孩子們畢業(yè)的禮物，我們希望把擁有“四美”的孩子作為大家有緣相聚的回饋,。其實(shí),，不管是選擇還是感覺，我們都擁有一份感謝,，感謝緣分,，感謝彼此！

從2016年的8月31日起,，您的孩子將由一名幼兒園的小朋友正式轉(zhuǎn)變成一個小學(xué)生,。您沒有小看這個變化。從您緊跟的身影和深情的目光可以感受到您莫大的期盼,。我們懂得您的這份心意,！孩子這次心理發(fā)展上的突變，可能會產(chǎn)生不少適應(yīng)上的問題,，急需給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和適當(dāng)?shù)膸椭?。或許,，您也會在這段時(shí)間里對孩子的很多問題感到困惑,。在即將開始的小學(xué)生活里，我們的老師會竭盡他們的智慧和知識,，用他們的熱情和責(zé)任,，悉心呵護(hù)您的孩子，培養(yǎng)他們做“四美”之人,，陪伴他們一點(diǎn)一滴地成長,。

教育講求整體效應(yīng)，美麗教育更需要和諧環(huán)境,。因此,，學(xué)校殷切地盼望著能得到您的大力支持和忠誠參與，這樣,，才能讓孩子在家校這兩個生活,、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展,。

孩子，是您的夢想,，也是我們的寄托,；是您的希望,，也是我們的責(zé)任。為了孩子,，讓我們成為相親相愛的一家人,！

致一年級新生家長的一封信超贊致一年級新生家長的一段話篇二

您好!

一、8月31日,，家長帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識班主任,、教室，熟悉學(xué)校的環(huán)境,。學(xué)生以班級為單位站隊(duì)放學(xué),，家長到指定的地點(diǎn)等候孩子。

自9月1日起,，學(xué)生上學(xué),、放學(xué)排隊(duì)進(jìn)出校門，請您到指定地點(diǎn)接送孩子（切記：9月1日起為保證學(xué)生安全,，任何家長不得進(jìn)入學(xué)校接送,，也不要圍堵在學(xué)校門口）。

二,、請家長朋友們提醒孩子按照回家的方向站好路隊(duì)（南,、北），不要變動接送路線,，以免發(fā)生漏接現(xiàn)象,。

三、接送地點(diǎn),。南：校門以南30米

北：xx路與xx路交匯處

四,、請每天固定一位家長接送孩子，給孩子說好是誰接送,。如不能按時(shí)接孩子,，請和孩子約好等待地點(diǎn)（原地或回學(xué)校傳達(dá)室等待），千萬不要讓孩子跟別人走,，更不要離開等待地點(diǎn)亂跑,。

五、建議家長在給學(xué)生準(zhǔn)備書包時(shí),，選擇那些扁平,、輕便的樣式。在為學(xué)生選擇文具上,，請盡量選擇簡單的,。鉛筆提倡使用hb的，至少帶五只,。橡皮要選擇方正,、無香味的.,。鉛筆盒最好是布制的，簡單,、輕便。另外,，文具上盡量寫上學(xué)生姓名,，以防丟失。

刀子,、轉(zhuǎn)筆刀一律不準(zhǔn)帶入學(xué)校,。學(xué)生到校前，家長要及時(shí)提醒孩子對照課程表帶齊當(dāng)天學(xué)習(xí)用具,。為了使孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在校期間，請家長不要給學(xué)生送“忘帶的學(xué)習(xí)用品”,，更不要為難學(xué)校保安及執(zhí)勤教師,。

六、為了方便學(xué)生與家長的聯(lián)系,，請讓孩子記住您的聯(lián)系電話,，同時(shí)請家長記住班主任及數(shù)學(xué)老師的電話號碼。

七,、接送時(shí)間,。

上午： 7：50—8:00進(jìn)校，10:55放學(xué),。

下午： 2: 10—2:30進(jìn)校,，4:15放學(xué)。

（國慶節(jié)后下午上,、放學(xué)時(shí)間提前20分鐘,，其它時(shí)間不變。）

八,、學(xué)生在校期間帶瓶裝白開水,，不準(zhǔn)帶零食、飲料,、玩具到學(xué)校,。

一年級新生對學(xué)校環(huán)境不太熟悉，請家長帶領(lǐng)孩子多熟悉廁所,、接送路線和接送地點(diǎn)（帶孩子多走幾遍）,。要提醒孩子：如果家長不能及時(shí)接，告知孩子不要單獨(dú)回家,，在你們約定的地點(diǎn)等候,。

學(xué)校各項(xiàng)工作離不開家長的支持,，謝謝您的合作！

致一年級新生家長的一封信超贊致一年級新生家長的一段話篇三

九月是個嶄新的月份,，又將有一群「新鮮人」的到來,，使校園增添不少熱鬧的氣氛。

從幼兒園上小學(xué)是孩子真正邁入學(xué)校教育的開始,，也是孩子面臨的第一件成長大事,，父母此時(shí)必需扮演一個「引路者」的角色，把孩子送上學(xué)習(xí)的跑道,，他才能平安順利的起步,。也許有些孩子會有不適應(yīng)的現(xiàn)象，就是所謂的「新生癥候群」,，只要細(xì)心的了解緣由,，耐心的處理，平時(shí)多關(guān)懷鼓勵,，有困難能及時(shí)給予協(xié)助,，必能帶引孩子度過驚濤駭浪的一年級，順利的進(jìn)入快樂的小學(xué)生涯,。

為了幫助孩子適應(yīng)新生活,，下列幾點(diǎn)，愿能提供您的寶貝快快樂樂的進(jìn)入小學(xué)一年級,。

一,、 盡早讓老師了解您孩子的特性--孩子特別怕生、膽小或特別好動,，需要老師特別關(guān)注的話,，不妨先寫一份詳細(xì)介紹表，以說明孩子的特性,。

二,、幫孩子準(zhǔn)備一個合適的讀書環(huán)境；有一張屬于他自己的書桌,，且能遠(yuǎn)離電視,，讓他專心學(xué)習(xí)。

二,、 剛?cè)雽W(xué)頭幾天,，父母可以陪孩子上、下學(xué),，了解學(xué)校環(huán)境,，協(xié)助指導(dǎo)整理書包、服裝儀容,，但要逐漸放手,，讓他獨(dú)立,。

四、親自為孩子準(zhǔn)備從容且豐盛的早餐,，讓孩子吃了早餐再出門,。

五、養(yǎng)成孩子正常作息,，早睡早起的好習(xí)慣,；為了孩子您該以身作則。臨睡前,，要求孩子把明天要用的學(xué)用品準(zhǔn)備好。

六,、孩子做功課時(shí),，父母在旁看書，既能隨時(shí)指導(dǎo),，又可作良好示范,。

七、確實(shí)查看家庭聯(lián)絡(luò)簿,，以便了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況,，也可以用聯(lián)絡(luò)簿和老師溝通，共同配合指導(dǎo)孩子的行為,、習(xí)慣,。

九、有問題和老師溝通時(shí),，宜理直氣和,，不要當(dāng)著孩子的面批評或貶責(zé)老師。

十,、不要太在意考試或太重視學(xué)業(yè)成績,，那會造成孩子莫大的壓力，畢竟分?jǐn)?shù)不代表一切,，該在意的是孩子是否快樂的學(xué)習(xí),。

十一、適度的壓力及不傷害孩子人格,、自尊的小挫折,，將會幫助孩子成長。不要過于縱容孩子,，那會寵壞他,。受過挫折而成長的孩子，翅膀會較堅(jiān)強(qiáng),，將來可以飛得較高較遠(yuǎn),。

十二,、參加并推動「班級家長會」，和其它家長及老師保持聯(lián)系,，多關(guān)心并協(xié)助班級事務(wù),，適時(shí)提供人力資源，擴(kuò)展孩子的學(xué)習(xí)深度與廣度,。

十三,、抽空參加學(xué)校辦理的父母成長團(tuán)體或親職教育講座，因?yàn)橐鲆粋€稱職的父母,，必須不斷的學(xué)習(xí),。本校每學(xué)期于星期五晚上會辦理6場次以上之講座，可以提供您管教孩子或增進(jìn)親子溝通的方法,，對大家會有莫大幫助的,。

稱職的父母是要幫助孩子成為快樂、負(fù)責(zé)和有能力的人,。每一個孩子都是一塊寶,，都能走出亮麗的人生。孩子的成長,，需要我們共同攜手合作,，「愛」要及時(shí)，現(xiàn)在就開始吧,！

敬祝：

身體健康,！

萬事如意！

致一年級新生家長的一封信超贊致一年級新生家長的一段話篇四

您好,！

我是您孩子的班主任,，我為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪與幸運(yùn)。在即將開始的小學(xué)生活里,，我將用的我的愛心,、責(zé)任心，悉心呵護(hù)您的孩子,，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長,。我會竭盡我所有的智慧和知識，教導(dǎo)他們學(xué)做人,，學(xué)知識,，學(xué)交往，學(xué)玩耍,。我也殷切地盼望著能得到您的大力支持,，讓孩子在家、校這兩個生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展。

我相信,，每位家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人才,，并且愿意在培養(yǎng)孩子上花時(shí)間，花精力,。我也深信,，只要我和您能團(tuán)結(jié)協(xié)作，多多溝通,，時(shí)時(shí)交流,，建立一致的培養(yǎng)目標(biāo)，教育方法,，在新課程改革的浪潮中實(shí)現(xiàn)“學(xué)生,、教師和家長共同成長”，那么您的孩子一定會成為德,、智、體,、美全面發(fā)展的人才,。

為了能實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)，我真誠地草擬了如下的一些建議,，希望能得到您的認(rèn)同和支持配合,。

1、備齊必需的學(xué)習(xí)用品

鉛筆最好選用鉛心為ｈｂ的鉛筆,。這種鉛筆硬度適中,，顏色適度；而ｈ的鉛筆寫出字來不清楚,，ｂ的鉛筆鉛心軟,，寫出字來又太黑，一旦寫錯字,，擦起來黑乎乎的,。最好不用自動筆，因?yàn)檫@種筆鉛心細(xì),，易折斷,，而小學(xué)生寫字握筆緊，手僵硬,，不靈活,，稍一使勁鉛就斷了。鉛筆的'數(shù)量最好是５枝左右，頭天晚上削好,。

橡皮,、尺子、削筆刀,、鉛筆盒等應(yīng)以簡樸,、耐用與安全為宜。削筆刀最好用轉(zhuǎn)筆刀,，不要用小刀,，一年級新生用小刀削破手的事情經(jīng)常發(fā)生。要用一般橡皮,，不要用修正液,，因?yàn)樾拚菏怯没瘜W(xué)合成的，不僅有損身體健康,，而且弄到桌子,、手和衣服上擦不干凈。文具的選擇切忌花哨和追求時(shí)髦,，因?yàn)椋抵粒窔q的孩子在課堂上注意力集中的時(shí)間只有１５分鐘,，花花綠綠的文具用品將會分散孩子的注意力，他們會情不自禁地玩弄文具做小動作,，影響學(xué)習(xí),。再說，小孩子特別愛攀比,，看到別的同學(xué)有了花樣文具便向家長索要,，如果家長輕易滿足孩子的這種要求，時(shí)間一長,，還會養(yǎng)成孩子虛榮等不健康的心理,。

書包的選用應(yīng)輕便、合適,，以能裝上書為宜,，不要太大、太重,。學(xué)校課桌抽屜較小,，書包太大裝不進(jìn)去，有的小學(xué)生只好放在地上,，既不方便也不衛(wèi)生,。此外，書包里的兜不宜太多,，書本用品放得太散,，小學(xué)生往往因找不到東西而手忙腳亂。

請為孩子準(zhǔn)備一個透明文件袋(中)，用來做生字收集袋,裝會認(rèn)的字,。

課本一定要包書皮,。書皮紙最好選用牛皮紙或掛歷紙，并在上面寫上學(xué)校,、班級和姓名,，這樣會顯得整潔而美觀。不要用塑料皮包書皮,，因?yàn)樗芰掀ぬ?，易折書角；由于書脊有塑料桿,，攤開書寫字時(shí)不易放平,，小學(xué)生只好一手摁書，一手寫字,，效率很低,。此外，家長最好和孩子一起包書皮,，這樣能養(yǎng)成小學(xué)生愛書的好習(xí)慣,。

2、準(zhǔn)備一個水壺和一塊手帕

小孩子容易口渴,，要專備一個小水壺,，水壺要實(shí)用，不漏水,，易打開。另外要準(zhǔn)備一塊小手帕和一塊小抹布,，用于擦手擦桌椅,。

3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

剛?cè)雽W(xué)的孩子,，一般注意力時(shí)間較短,，穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書寫字時(shí),，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視,，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用,，又營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍,。久而久之，對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用,。在家里為孩子布置一個學(xué)習(xí)的小天地,。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表,、小臺燈,、小鬧鐘、地球儀等,，為孩子創(chuàng)設(shè)一個固定的學(xué)習(xí)場所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣一是養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,。不少孩子早晨起不來床,，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學(xué),，結(jié)果到了第三節(jié)課,，精力不充沛，以致頭暈,、肚子疼,。接送時(shí)間：上午7:50上課,11:20放學(xué);下午2:00上課,4:50放學(xué)。

二是書包里的書本文具要讓孩子自己收拾,。第二天上什么課,，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好,，本子放好,。這一點(diǎn)非常重要。因?yàn)槿艏议L代勞,，孩子第二天到校后很可能會不知學(xué)習(xí)用品放在何處,，經(jīng)常出現(xiàn)手足無措的情況。

1,、學(xué)生已學(xué)過的要求會認(rèn)的生字卡片,。每天晚上抽出5-10個生字卡片讓學(xué)生認(rèn)讀，并在認(rèn)讀的基礎(chǔ)上,，幫助學(xué)生組詞,，積累詞語。還可以在組詞的基礎(chǔ)上說一句話或一段話,，鍛煉學(xué)生的口語交際能力,。比如，當(dāng)您抽出“草”字時(shí),，他能組詞“草原”,，并能說出一句或一段話，如“小羊在草原上快樂地吃草,?！边@需要家長您足夠的耐心和一定的時(shí)間,，只要您每天努力與堅(jiān)持，您的孩子我們的學(xué)生就會有不斷的提高,。

2,、要求學(xué)生會讀的課文或會背的課文，在家里讀或背的時(shí)候,，家長要給孩子讀或背的時(shí)間,，并且家長要有傾聽的時(shí)間，并在書上簽字,。這樣,，一方面家長督促和培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，另一方面也增進(jìn)了家長與孩子之間的感情溝通,。

3,、關(guān)于拼音學(xué)習(xí)。今年的新教材把拼音作為拼讀認(rèn)字的一個手段,，也就是說要讓學(xué)生學(xué)會拼讀,，一定要會拼讀認(rèn)字。所以說,，在平時(shí)認(rèn)生字過程中讓孩子學(xué)著拼讀,，或者在帶拼音的童話故事中讓學(xué)生試著通過拼讀認(rèn)字并閱讀，從而使學(xué)生達(dá)到會拼讀的目的,。

4,、聽寫寫字表里已學(xué)過的生字，堅(jiān)持多聽寫,，多練習(xí),，這樣學(xué)生就會積少成多。不會寫,，不要責(zé)罵孩子,，給孩子一定的時(shí)間，多些鼓勵,，少些急躁,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個過程,。但這并不等于不管或放任自流,，督促和表揚(yáng)同樣重要。

5,、學(xué)生給您講故事時(shí),，要傾心去聆聽。老師給學(xué)生講故事,，學(xué)生聽,，并且要把聽到的內(nèi)容講給家長,。這時(shí)，就需要做家長的要有足夠的耐心和時(shí)間去聽,，哪怕學(xué)生講得不夠通順,，不夠吸引人，作為家長的您也要有一個全神貫注的表情,，并且多鼓勵孩子：“真好聽,，下次講得再好一點(diǎn)，好嗎,？”“真不錯,，我的孩子會講故事了?！薄罢媪瞬黄?，下次再努力講得更好?！鼻f別說：“什么呀,，亂七八糟的，去去去,，難聽極了,。”“沒有時(shí)間,，忙著呢,，自己講一講?！边@樣做會傷害孩子的自尊心,。給孩子一個敢說的環(huán)境，鍛煉他的口頭表達(dá)能力,。畢竟在學(xué)校里時(shí)間有限,，班額較大，每個學(xué)生講一遍故事,，一堂課的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們需要您配合我們，提高孩子的綜合能力,。

6,、語文中的有些內(nèi)容需要家長的大力配合。比如走出校門,、家門到外面觀察世界,，一是找找新奇有趣的東西，二是幫助孩子認(rèn)識很多的字,。這個活動一定要實(shí)踐,，這對于您的孩子來說,，是一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。因?yàn)槲覀兊纳瞽h(huán)境中有許多東西值得學(xué)生去發(fā)現(xiàn),、去了解,。并且在滿街的廣告語中能認(rèn)識很多字，這無疑又是一個學(xué)習(xí)的好方法,。這樣的活動并不是只有一次就可以了,，而是在平時(shí)的生活中讓孩子多觀察，多留心,，培養(yǎng)學(xué)生接觸社會,，觀察生活的能力?？梢愿銈€認(rèn)字積累競賽,，把每次上街認(rèn)識的生字寫在或貼在一個專門的大本子上，看看一個星期,、一個月,、一年下來認(rèn)識了多少字。這樣做,，可以激發(fā)學(xué)生的識字興趣,。再比如我們?yōu)榱藥椭⒆优囵B(yǎng)搜集圖片、信息的習(xí)慣,，鍛煉學(xué)生的檢索能力,，會每星期布置收集資料的作業(yè)。這對學(xué)生以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助,。

7,、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。孩子從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣,。這件事雖不能一時(shí)顯現(xiàn)出效果卻會使學(xué)生終身受益,。所以說，作為家長的您最好每天抽時(shí)間陪孩子讀書,，不只是督促孩子讀,，而是自己愛讀書的榜樣。還要提供健康有趣的閱讀材料,。如兒童讀物,、訂兒童的報(bào)紙等。另外,，與孩子一起討論,，發(fā)表看法,。需要注明的是,，家庭的作用不是學(xué)?？梢蕴娲摹５Ｍ议L暫時(shí)不要規(guī)定孩子必須看某樣書,，低年紀(jì)孩子閱讀主要在與培養(yǎng)他的閱讀興趣,，讓他看喜歡看的書，只要他在看就是一件好事,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候我也會向孩子推薦好書的,。家庭閱讀的好處，也不僅僅是配合了學(xué)校的教育,。它會對孩子的終身學(xué)習(xí)有很大的影響,。

致一年級新生家長的一封信超贊致一年級新生家長的一段話篇五

尊敬的家長：

1.假期作業(yè)展：書簽設(shè)計(jì)大賽2.“我入隊(duì)了”的入隊(duì)特色活動

3.口算天天練4.“開學(xué)第一課”設(shè)計(jì)夢想頭飾

7.“九連環(huán)卸掉五環(huán)”競賽8.“護(hù)綠天使”之我與植物共成長活動

9.朗讀競賽和話題說話語音大賽10.“我是媽媽小助手”德育實(shí)踐活動

11.校園趣味運(yùn)動會12.“小小手拼出大大愛—感恩母親”活動

13.籃球技巧練習(xí)與表演

14.校園藝術(shù)節(jié)（書畫、“我與童話人物拉拉手”童話劇,、跳繩,、手工大賽）

活動是孩子成長的重要載體，孩子在活動中學(xué)會堅(jiān)持,、學(xué)會合作,、學(xué)會理解；感受成功與失敗,、感受淚水與微笑,、感受團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。新的一年里,，學(xué)校將一如既往地開展豐富多彩的活動,，希望更多的同學(xué)積極參與進(jìn)來！

為了孩子的假期生活更加安全,、充實(shí)和愉快,，特做如下提醒：

一、假期作業(yè)：

1．暑假大本作業(yè),。（要求：家長批閱,，關(guān)注書寫和正確率，開學(xué)后老師總評）

2．閱讀至少2本書,，準(zhǔn)備開學(xué)初的讀書交流會,。（書目自選）

3．實(shí)踐創(chuàng)新作業(yè)：主題“我是旅游小達(dá)人”。要求：a4,、豎版,、圖文并茂、塑封,、色彩鮮艷,、內(nèi)容豐富，開學(xué)展出,，孩子們共享旅游中的快樂,，分享見聞,。

二、提醒：

1．假期不獨(dú)自出行,，不去人員密集場所,，防止踩踏等危險(xiǎn)事件發(fā)生。

2．獨(dú)自在家不碰煤氣,，注意水電安全,。3．注意與陌生人交往安全。

4．注意出行安全,，不在馬路等危險(xiǎn)的地方玩耍,，不玩煙花爆竹等危險(xiǎn)物品。

三,、返校時(shí)間：8月31日8：00——9:55返校,，帶齊所有作業(yè),。

祝孩子們假期愉快,！

致一年級新生家長的一封信超贊致一年級新生家長的一段話篇六

你好!

我是媽媽,。今天新鞋子穿得感覺怎么樣?新鞋子要珍惜，爸爸媽媽買那么貴的鞋子都舍不得,，你也要知道勤儉,、知道節(jié)約。

這是媽媽寫給你的第一封信,。寶寶有了郵箱,，也要會寫信哦!

此致

敬禮!

最愛你的媽媽

__月__日

致一年級新生家長的一封信超贊致一年級新生家長的一段話篇七

各位家長：你們好！

大家百忙之中抽時(shí)間聚到一起,，一方面說明大家對我們學(xué)校工作的支持,，另一方面更說明各位對自己子女教育的重視。在此我作為孩子的數(shù)學(xué)老師對大家的光臨表示熱烈的歡迎,。

舉辦這一次家長會,，目的就是要讓所有的小朋友盡快適應(yīng)小學(xué)生活，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過加強(qiáng)與各位家長的聯(lián)系,，互通小朋友在學(xué)校與家庭生活、學(xué)習(xí),、工作的信息,，尋求最佳的教育方法，形成家校教育的合力,，努力使我們的下一代健康,、快樂的成長。

今天我主要是想把書本中學(xué)來的、工作當(dāng)中感受到的,、生活之中看到的一些膚淺的認(rèn)識在這里與大家作個共同探討,，以期引起大家包括我自己的重視。

這里的物質(zhì)準(zhǔn)備不但指必要的文具（如鉛筆,、練習(xí)本等），有時(shí)我們需要學(xué)生帶一些學(xué)具,，比如認(rèn)識長方體,、正方體、圓柱和球的時(shí)候我要求學(xué)生回家找這些形狀的物體,。結(jié)果我班有一半的小朋友帶來了學(xué)具,，而有的小朋友什么都沒有帶，上課的時(shí)候只能我?guī)退麄兘柚?，其?shí)小朋友回家找這些學(xué)具的時(shí)候已經(jīng)在你們的幫助下初步感知了這些形狀的特征了,，也就等于把我要教的東西預(yù)習(xí)了一遍，上課不就學(xué)得更起勁了嗎,？所以以后碰到學(xué)校要叫孩子準(zhǔn)備什么,，希望家長能及時(shí)幫孩子一起準(zhǔn)備。因?yàn)檫@個過程同樣是一個學(xué)習(xí)過程,。

在班級中,，有的孩子學(xué)習(xí)暫時(shí)有很大的困難，這在所難免,。我們作為老師對這些孩子要花更多的心血,。有的同學(xué)連2+1=，4+0都不會,。但是學(xué)生在校的時(shí)間是有限的,，我們的時(shí)間也是有限的，不可能盯著一個學(xué)生讓他不要上其他的課來做數(shù)學(xué),，所以我只能發(fā)路路通告訴你們孩子現(xiàn)在在學(xué)校還欠缺的'地方,，請你們在家多輔導(dǎo)，多練習(xí),，有些家長就比較負(fù)責(zé),，不但能按照要求每天做好口算或其他的題目，而且還禮貌地回短信,，真正實(shí)現(xiàn)了家?；拥男Ч墒沁€有一部分家長,，根本就沒有理會過我發(fā)的短信,，也從來不去輔導(dǎo)自己的孩子，好像孩子念書的事情就應(yīng)該由老師來管，有這種想法的家長實(shí)在不應(yīng)該,，孩子是你的不是我們老師的,。也可能有的家長把路路通關(guān)了，沒有收到,，有時(shí)我們老師布置什么作業(yè)都不知道,，所以我希望所有的家長不要怕我煩，好好利用路路通這個平臺,，交換,、溝通信息。

我們作為平常的父母做不出偉大的事,，但我們可以用多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛（不單單是物質(zhì)上,，更重要是精神上的，比如在家教育孩子應(yīng)以表揚(yáng)為主,，不要總和高不可攀的同學(xué)相比,，承認(rèn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓孩子感受到你對他是有信心的,。）,。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同努力,。因?yàn)槲覀冇幸粋€共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。我想只要我們學(xué)校,、班級,、教師、家長齊心協(xié)力,，教育的效果一定會更加理想,。

謝謝大家！