范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

肩膀初中作文篇一

上小學(xué)的時(shí)候,，老師叫我寫的第一篇作文讓我對課堂充滿了少年的期望,，題目是‘你心中的班主任’那時(shí)的我竟天真地認(rèn)為寫完交上去后學(xué)校會派一個(gè)我心中的班主任來教我們，可結(jié)果卻是應(yīng)了那句‘幻想是那樣的美好,，可現(xiàn)實(shí)卻是那樣的殘酷’童話故事里,，灰姑娘遇上了王子，丑小鴨變成了天鵝,，這不都是幻想與現(xiàn)實(shí)接軌了嗎?就這樣,，我?guī)е箽饣爝^了_年。

由于義務(wù)教育,，我踏進(jìn)了初中的新道路,，我事后很慶幸我沒有錯(cuò)過初中。

報(bào)到那天,，校門口的橫幅上鮮艷的幾個(gè)大字‘新同學(xué),，新環(huán)境，新老師,，新教室’印在了我的腦海深處,?；蛟S是緣分在路上塞了車，也可能是命運(yùn)的特別安排,，讓我小學(xué)的幻想到了初中才成真,。

‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’這是贊美老師最常用的詩句,，而小學(xué)的我卻認(rèn)為這是對老師的夸大其詞,。到了初中，我才知道那時(shí)的我是那么的幼稚,，無情,。

我曾對朋友說過，我最懷念的是初中而非小學(xué),，因?yàn)槲业某踔欣餂]有班主任,。

那時(shí)的我，剛進(jìn)入初中,，對著一切新事物我又好奇又恐懼,，心里感動很忐忑。當(dāng)班主任走進(jìn)教室時(shí),，我還以為他是初二,，初三的學(xué)生，直到他做了自我介紹我才恍然大悟,，之后便嘲笑自己眼睛有問題,。

他是教體育的，這使得他不偏向任何一科;他有些孩子王的氣概,，這使得他成為我們班上的老大哥;他很和善,，這使得我們即使犯了錯(cuò)也敢主動向他坦白;他還有些幽默，這使得他顯得年輕,。

初中時(shí)光過的那么快,，美好的時(shí)光總是過的很快。現(xiàn)在才知道,，我的王子已經(jīng)出現(xiàn)過,，我的丑小鴨也已變成了美麗的天鵝?？墒怯姓l想過灰姑娘與王子在一起幸?？鞓返纳詈笥职l(fā)生了什么，誰又想過丑小鴨變成天鵝后是否成了農(nóng)夫桌上的美味佳肴呢?而我只知道我的王子已經(jīng)離開了我,，我的天鵝也飛向了遠(yuǎn)方,，再一次，我又要獨(dú)自去面對這新的環(huán)境,，默默地期望我的王子和天鵝再一次回到我身邊,。

肩膀初中作文篇二

我知道你一直都在,，無論我在或不在?！}記

一

小時(shí)候,，我還未學(xué)會走路，卻先學(xué)會了認(rèn)人,。你是我第一個(gè)記住人——爺爺,。慢慢學(xué)會爬的我，喜歡在你身上爬來爬去,，你時(shí)常被我撓的哈哈大笑,，我記得那時(shí)候的你的肩膀是無比寬大的，我靠在那寬大的肩膀上,，很有安全感,。

二

慢慢的我長大了些，學(xué)會了走,。剛開始會走路的我,，身上時(shí)常摔得青一塊紫一塊。我自己摔在地上,，不會哭,，會繼續(xù)爬起來走。我記得那時(shí)候你會連忙跑過來,，把我抱到你的肩膀旁靠著,。那時(shí)候的我，靠在那溫暖的肩膀上,，會暫時(shí)忘記那些摔倒時(shí)傷痛。

三

開始上小學(xué)的我,，你會每天早晚到我的校門口接送,，我還會給我一個(gè)大大擁抱。有時(shí)你因?yàn)橛惺?，沒有過來接送我,，讓我迫不得已一個(gè)人獨(dú)自走在那條悠長的羊腸小道上。那次回到家,，桌上己擺好了飯菜,，與碗筷。記得你對我說了一句“對不起呀,，今天家里來了客人王萌了,，我下次一定會記得的?！蹦菚r(shí)候的我激動到哭了,，你趕忙把我抱入懷里,。我原以為你會責(zé)備我，沒想到你竟會說出這句話,。那時(shí)候的我,，靠在你的肩膀上，心里會有一股暖流在身體內(nèi)流動,。

四

進(jìn)入初中的我,，剛開始還讓你接送我。因?yàn)橄峦晖碜粤?xí)的時(shí)候,，天早已是黑漆漆的一片,。我怕一個(gè)人走夜路，你總是在半路上拿著手電筒等我,。有時(shí)候我累了,，你會把我背在肩膀上。那時(shí)候的我,，靠在你的肩膀上,，會流口水，說夢話,?？吭谀慵绨蛏希視挥勺灾鞯倪M(jìn)入睡眠狀態(tài),。我記得那時(shí)候你的肩膀,，沒有以前那么寬大了，有些軟軟的,，像枕頭,。不然為什么我頭一靠近你的肩膀就會打瞌睡呢?

五

跨入高中的我，現(xiàn)在路上沒有了你等待我放學(xué)時(shí)身影,，回到家中沒有了你做的飯菜的香味,，耳邊也沒有我們爺孫倆整天嬉笑打鬧的聲音。你的肩膀似乎沒有以前那么寬大了,，有些彎曲了,，我會逐漸的長大了，你也慢慢的老去了,。

你的肩膀,，有我爬過、哭過,、睡過的影子,。你陪伴著我長大，見過我傻、可愛的一面,。執(zhí)一支筆,，寫一段愛的文字，愛我的人,，爺爺,，我真的謝謝你。

肩膀初中作文篇三

兒時(shí),，想逃離那個(gè)只有青瓦灰墻的破地方,。印象里，只有百無聊賴的日子,，陪同我的是那蒼顏斑駁的老墻,。

長大了，便懂了,，那才是我的避風(fēng)港!想那片故土了,，便一個(gè)人徒步來到河邊，無力地扔著一個(gè)個(gè)石子,，蕩起的閃著鱗光的漣漪把過去的一切快樂和不快樂夾雜著送進(jìn)我的腦海里……

那時(shí)的道路是坑洼而又泥濘的,，下雨便更不好走了，可就是喜歡穿著紅色的雨鞋在那本是曲彎的小路間踩上些小腳印,，那些痕跡是混著天生的那種純與真,，每每想起撐著那把可愛的粉色小傘，在雨中打轉(zhuǎn),，看著被甩出去的雨滴轉(zhuǎn)著圈兒然后悄然無息地歸回大地便會欣然一笑,，那時(shí)的我，是多么容易滿足啊!

稍大一些,，便厭倦了這種生活,，看到了金剛混凝土搭建的大廈，看到了燈紅酒綠的ktv,，再回過頭來看看你，似乎風(fēng)一吹你便就倒了,，房子更是土,，傳統(tǒng)的二樓模式，而所謂的裝修也只是在那青苔蔓延的老墻上刷一層白漆罷了,，我開始虛榮,，開始追逐大都市而忘卻你的存在。

現(xiàn)在,，可算過著都市生活,，整天忙忙碌碌的我已離開了你整整_年,，徹底告別了我的肩膀，告別了我的港灣,，在我想哭時(shí),，才發(fā)現(xiàn)，你對我有多重要!

失去了才懂得珍貴吧,，哪兒的房子早已成了高樓,，而原先最為自然的一面早已成了一片廢墟。想念那的呼吸……

還記得庭前的那棵柳樹,，記載著我生命的記憶,，它是我傾訴的對象，是我嬉耍的玩伴,，是跟我一樣承擔(dān)著歲月給自己一圈又一圈的年輪……,。.

還記得故鄉(xiāng)的那條小溪，培育了多少故鄉(xiāng)的人,，栽培了多少故鄉(xiāng)的樹,，卻一直那樣默默地不舍晝夜。

還記得……

可是,，而今卻不存在,，我能依靠的肩膀，能讓我肆無忌憚的肩膀已不在了,，在那個(gè)肩膀里,，發(fā)生的一切一切，也都快要被我遺忘了,，我想抓住你,，我的港灣!

生我育我的那方故土啊，只有依附在你的寬大的肩膀里,，我才無所畏,，你啊，又在哪兒呢?

漣漪散了,，微風(fēng)吹拂,，吹醒了我，是啊,，故鄉(xiāng)永在!肩膀永在!港灣永在!

肩膀初中作文篇四

初春,，天氣咋暖還寒。殘陽逐漸淡去,，暖風(fēng)漸涼,，天邊掛起了一梳盈月，散著溫潤的光輝。

放學(xué)回家,，穿過車水馬龍的街市,，進(jìn)入一片幽靜的老小區(qū)。樹木參天,，林蔭道上透著股清涼,。熟悉的拐彎處，一小片柵欄圍城的園子早已開滿了鮮花,，紅梅,，迎春，風(fēng)信子……情不自禁地駐足,，朝里面探了探,，迎面撞見一對相互攙扶的白發(fā)夫妻。他們肩膀相依,，款款說笑,，靠坐在同一把長椅上，時(shí)不時(shí)抬頭心滿意足地望一望這個(gè)春意正濃的溫馨小院,，眉眼間盡是閃著醇醇的幸?！?/p>

剎那間我呆愣在了柵欄的一隅，心里似乎感受到什么,，是那生命中最后的溫柔嗎?還是……“那肩膀仿佛在哪里見過似的,，什么時(shí)候，我曾……”我默默思忖,。

記憶的春風(fēng)吹來兒時(shí)的一幕,。灰灰蒙蒙的天空向下壓著擠著,，心頭被這天堵得喘不過氣來,。疾馳過窄窄的青石小巷，沖破門檻,，沒有笑容,，沒有話語，沒有彼時(shí)的悠閑,，外婆正臥在床頭,，靜靜地昏睡著。救護(hù)車大概還在路上奔波,，外公的面容還是那么慈祥,，只是沒了血色，雙眉緊皺著佇立在床頭,，顯得有些手足無措。母親將頭靠在父親肩膀上，臉全掩在肩上,。我看不到她眼里淌出的淚水,，只聽見她欲絕的嗚咽。父親寬厚的肩膀,，撫慰著母親那顆近乎絕望瀕臨崩潰的`心,，他并未言語。

“那肩膀又仿佛在哪里見過似的,?！蔽胰耘f在想。

又一重心幕慢慢地拉開,，涌現(xiàn)出早幾年前的一個(gè)印象：幼稚園的老朋友碰巧相逢,，我們憑著彼此對對方的些許模糊的感覺認(rèn)出了對方，欣喜地肩靠著肩,，比比誰高誰矮,。

“那肩膀還仿佛在哪里見過似的?！蔽腋纱嘧谂_階上,，凝神靜思。心扉猛然張開,，那何曾不是母親的肩膀?我又有多久不曾靠在母親肩上喃喃細(xì)語過了?那日,，一尾長長的火車在天地交界處晃蕩，嗚隆隆的聲音,，一成不變地響著,。坐在車椅上，外面沿路的風(fēng)景漸漸模糊一片,，我把腦袋重重壓在母親的肩上,，端詳著母親年輕的臉龐，逐漸酣然入睡,。等再次睜開睡眼,，已是第二天天明的時(shí)候。母親用手揉著麻木無知覺的肩膀,，她竟是一夜都讓我枕著,，不敢稍有動彈。

這些同樣美麗暖心的肩膀,，構(gòu)起我心中陣陣波瀾,，如登幻境，如歸故鄉(xiāng),。它們?nèi)缭录緷M園,，馨香四溢;又如月出天山,，清輝滿湖。若問我將來想做什么樣的人,，那就做有這樣一個(gè)肩膀的人罷!它會出現(xiàn)在所有人需要它的那一刻,。

肩膀初中作文篇五

大樹以它強(qiáng)壯的軀干為驕傲，鮮花以它的美麗與芬芳為驕傲,，露珠以它的晶瑩剔透和清純?yōu)轵湴?，而他，以我們?yōu)轵湴痢?/p>

——題記

他,，是一名普通的人民教師,。小時(shí)候，常聽人在我耳邊談?wù)撐覀儗W(xué)校的教導(dǎo)主任,，說他嘴角邊長著一顆黑黑的大痣,，十分兇，對他的學(xué)生十分嚴(yán)格,，而且很喜歡打人,。

我漸漸地大了,，知道他就是那個(gè)教導(dǎo)主任,，他是_年級的語文老師，我覺得他整個(gè)人都透著一股嚴(yán)肅的氣息,，讓我不禁有幾分懼怕,，每次在學(xué)校里看到他我都躲著走,，生怕會有麻煩。

終于,，我升_年級了,，想躲也躲不掉了，但還是很怕他,，上課總是小心翼翼地,，不敢出半點(diǎn)差錯(cuò)。

漸漸地,，我發(fā)現(xiàn),，他并不像他們所說的那樣，他其實(shí)是一個(gè)很好的老師,，在班上這么久以來沒有看到他打過任何人,，頂多也只是說兩句罷了，他上課的時(shí)候總愛說些故事來緩解課堂嚴(yán)肅的氣氛,，在他的影響下,，我變得大膽了，不再對他有絲毫的畏懼,，上課也挺愛回答問題了,，同學(xué)們都說我好像變了一個(gè)人似的,，比以前活潑多了。

下課的時(shí)候,，他就愛和我們打成一片,，和我們以朋友相稱，他曾告訴我們：我們是他所教的學(xué)生中最滿意的一批,。

記得上回，我和幾個(gè)老同學(xué)一起回小學(xué)去看看,，走過那熟悉的教室,，聽到那熟悉的聲音，他正在和學(xué)生們說故事,，他還是和以前一樣的,，只不過比以前更老了一些，更憔悴了一些,。

我站在門外叫了聲：“老師!”他聽到聲音后激動地側(cè)過身子,，于是我問道：“您還記得我們嗎?”他滿臉興奮地說道：當(dāng)然記得啊!你們可是我最得意的學(xué)生呢!突然，教室里面一片轟動,，同學(xué)們議論紛紛地,，我隱隱約約地聽到有人在說：“原來他們就是老師常說的最得意的學(xué)生啊!”瞬間，心中有一股暖流涌上心頭,，原來老師一直記著我們啊!可是現(xiàn)在我并沒有創(chuàng)造什么輝煌的成績讓他可得意的,，心里不免有一絲絲愧疚。

我和他聊了很長一段時(shí)間,，對于這個(gè)改變了我的性格,，教會我大膽的恩師，我真的有說不完的話,，道不盡的恩,。

我感覺有點(diǎn)乏了，便問他：“老師,，我可以靠在您的肩上嗎?”他溫柔地朝我笑了笑,，點(diǎn)了點(diǎn)頭，把我拉到他身旁靠他在肩上,，有種踏實(shí),、溫暖的感覺。

我感覺他就像一個(gè)偉大的父親,，無私地為他的孩子們奉獻(xiàn)著,，教給他們做人的道理，給予他們可以依靠的肩膀,。

至今,，我都無法忘記他說的那句話,，無法忘記靠在他肩上那種忠實(shí)的感覺，更加無法忘記他這個(gè)改變了我一生的人,。

如果不是他,，或許我還是那個(gè)膽怯的小女生，或許我還是那個(gè)不起眼的角落里的小女孩,，或許我不會有今天的自信……

總之,，為了他的那句話，我一定會努力去真正的成為他最得意的學(xué)生,，雖然我不能做到最好,，但我一定會做到更好。

我相信,，我一定會成為他的驕傲!

肩膀初中作文篇六

水榭庭邊,，倩影映水。她已徘徊許久,，最后凄然落座,，思緒萬千。

高深的宮墻,，淡紅的欄桿,，朱紅的瓦片，高聳兀立的亭臺樓閣------這是她苦練琵琶的地方,，也是和姐妹們一道翹首企盼皇上賞識自己寵愛自己的夢想之地,。如今只有她一個(gè)人在這里苦苦思索。

手里的花瓣一片一片地摘下,，又隨即輕柔如水,，漣漪微起，噙于眼中的淚水欲落,。

思念在這水一樣女子的心里驀然而起：小橋,，流水，青青的石板,，繚繞的水霧,，兒時(shí)的歌謠，還有一起采摘梅子的他,?！拔乙莻€(gè)大的?！薄澳悄泸T在我的.肩頭,。”青梅竹馬,，欣喜悠悠,。若不是入宮,，也許他們的孩子也早已騎在他們的肩頭玩耍了。難忘與他分別的凄然之景,，她在他的眼里讀出了無奈,。有時(shí)夜深寂寞，她想服侍皇上真的比生兒育女挑水持家要好?可現(xiàn)在連皇上的面都沒有見到啊!

花瓣片片入水,，浮與水面,，手中的花枝不經(jīng)意落入水中，水波蕩漾,，好似心潮滾涌,。

春去秋來，晨昏梳妝,，纖手弄弦，琵琶悠怨,?？赐デ盎ㄩ_花落，聽天空雁陣聲聲,。從朝霞滿天到日落西山她錯(cuò)過了良辰美景,，從明月高懸到繁星燦爛她辜負(fù)了青春時(shí)光?？椿ò讓m人守青燈,，聽失寵貴人唱怨曲。嫉妒,，排擠,，傾軋，賄賂------難道就此孤寂一生?想到這她心寒她膽戰(zhàn),。

她緩緩起身,，手扶漆紅亭柱，斜欹欄桿,?？此狭懵涞幕ò旮≡谒媛h(yuǎn)去，思緒悠悠：無邊的古道,，荒涼的大漠,，漫天的黃沙，成群結(jié)隊(duì)的肩挑肩扛的逃難流民,。她知道邊塞戰(zhàn)爭頻仍,，她知道將士百戰(zhàn)仍舊無一日安寧。即便在宮中能夠服侍皇上有會怎樣,，皇上真的能保證邊關(guān)沒有戰(zhàn)事?挈婦將雛的場面何時(shí)才會消除?

和親是她幾天前聽到的,。聽罷心生波瀾,。真的要在異邦漫度此生?真的讓黃沙吹皺了自己的桃花之容?心里有難以說出的躊躇，她難以入睡,。土地荒蕪,，邊關(guān)流血，難民逃亡------和親讓邊塞不再狼煙四起,，讓匈奴與大漢好和百年,，這不比服侍皇上更重要嗎?少了戰(zhàn)爭多了和平，少了流血多了祥和,，難道不勝于宮中的錦衣玉食?

淚水已無,，笑顏舒展。她遙望北方,，輕步下亭臺,。

幾天后，她身披紅妝,，懷抱琵琶,，穩(wěn)坐氈車，直走大漠,。浩浩蕩蕩迎婚車,，凄凄怨怨琵琶曲。白云為之駐足,，大雁為之輕落,。從此有了落雁之容，從此有了昭君出塞,。

幾年后,，她把她的兒子放在肩頭，親切地告訴他一定要保持匈奴與大漢永無戰(zhàn)爭,。

千年后,，黃昏下的昭君墓在昭示著人們?nèi)崛跖拥募绨驌?dān)當(dāng)?shù)氖莾蓚€(gè)民族和好的重任。