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學(xué)生愚人節(jié)活動(dòng)方案 校園愚人節(jié)活動(dòng)策劃方案6篇(大全)

格式:DOC 上傳日期:2024-07-18 07:11:53
學(xué)生愚人節(jié)活動(dòng)方案 校園愚人節(jié)活動(dòng)策劃方案6篇(大全)
時(shí)間:2024-07-18 07:11:53     小編:zdfb

為了確定工作或事情順利開展,,常常需要預(yù)先制定方案,,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,,我們一起來了解一下吧,。

學(xué)生愚人節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

愚人節(jié)的歷史起源于法國,,最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日,,現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一,。

正值愚人節(jié)到來之際,為迎合這種濃濃的文化氣氛,,活躍長中的校園氛圍,,我們將舉辦以“我秀愚人節(jié)”為主題的校園活動(dòng)。

本次活動(dòng)通過收集全校師生的有趣經(jīng)歷和圖片,,將生活中有趣的故事以圖片和文字的形式展示給大家,,使大家在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心,了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義,,在得到快樂的同時(shí)也能積極地看待生活與工作,。

活動(dòng)主題活躍校園氣氛,分享生活快樂,。

3月29日至4月1日

全體在校學(xué)生

1,、以照片附加解說的形式上交,照片要能展現(xiàn)出搞笑,、精彩瞬間,,解說要簡明扼要,。

2、以文章的形式上交,,寫出愚人節(jié)這天或以前的有趣故事或感受,,文章要求格式準(zhǔn)確,主題明確,,有感染力,,字?jǐn)?shù)不限。

參與作品可發(fā)送到活動(dòng)郵箱:,,或投放到作品收集信箱里,。上交作品的截止日期為3月31日。

3月24日―25日:準(zhǔn)備活動(dòng)宣傳海報(bào)三張,,并作出兩個(gè)簡易的作品收集信箱,。

3月26日:將海報(bào)張貼于行知樓、致知樓和食堂的相關(guān)位置對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,,并附上活動(dòng)通知;將作品收集信箱放置在行知樓和致知樓的相關(guān)位置來收集作品,。

3月27日―30日:活動(dòng)作品征集階段。

3月31日:對(duì)征集到的活動(dòng)作品進(jìn)評(píng)選,,選出主題明確,、生動(dòng)有趣的優(yōu)秀作品,并以它們?yōu)椴牧现谱?個(gè)作品展覽板,。

4月1日:在致知樓附近將展覽板展出,。

4月2日:將作品展覽板收回。

4月4日:對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),。

1,,宣傳海報(bào)應(yīng)及時(shí)有效,主題鮮明,,從而引起同學(xué)的關(guān)注和參與,。宣傳板要有愚人節(jié)內(nèi)涵和意義的相關(guān)介紹。

2,、需要各部的積極配合,。

學(xué)生愚人節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

愚人節(jié)的歷史起源于法國,最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù),。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日,,現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。

“愚人節(jié)”——一年中少有的一個(gè)心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日,,在這一天,,您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時(shí)間和空間,胡作非為在愚人節(jié)有充分的理由和充足的市場,。正值愚人節(jié)到來之際,,為迎合這種濃濃的文化氣氛,,活躍校園氛圍,我們需要一個(gè)以“愚人節(jié)”為主題的校園活動(dòng),,希望能給同學(xué)們帶來輕松幽默,,放松身心,。

二.活動(dòng)目的:

1,,這次“愚人節(jié)”活動(dòng)實(shí)際上是以比賽的形式開展的,其內(nèi)容豐富多彩,,輕松幽默,,且愚人節(jié)整人不是整哪個(gè)的難看,整出的是快樂,,是善意的騙局,。

2,營造文化氛圍,,活躍校園氣氛,,使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。

3,,通過這次活動(dòng)使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義,,使人們?cè)诘玫娇鞓返耐瑫r(shí)也能積極地思考生活。

4,,讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義,,并使同學(xué)能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。

三.活動(dòng)主題:愚人節(jié)你愚了嗎?

四.活動(dòng)時(shí)間:初賽:3月28號(hào)(星期三下午2點(diǎn))

地點(diǎn):待定

復(fù)賽:4月1號(hào)(星期天晚上7點(diǎn))

地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心

五.組織機(jī)構(gòu):

主辦單位:電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部

六.活動(dòng)安排:

籌備階段:

1,,活動(dòng)宣傳

(1)通知的擬定與下發(fā),。

(2)宣傳部做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào),在各個(gè)班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳,。

(3)做好活動(dòng)場地的借用申請(qǐng),。

2,人員安排

(1)主持:一男一女,,負(fù)責(zé)比賽的介紹主持,。

(2)聯(lián)系:負(fù)責(zé)參賽者的短信通知,新聞部的聯(lián)系,,比賽期間道具(包括燈光,,音響,話筒,,材料等)的借用聯(lián)系,。

(3)布置場地:氣球,彩帶,,“愚人節(jié)”寄語,,宣傳海報(bào)等,。

(4)比賽現(xiàn)場:負(fù)責(zé)參賽者簽到及現(xiàn)場情況,賽后場地的整理,。

(5)評(píng)委:由組織者選擇合適人員擔(dān)當(dāng)評(píng)委,,保證公平公正。

(6)物品購買:初賽拼圖及復(fù)賽獎(jiǎng)品的購買,。

初賽階段:

(1)比賽項(xiàng)目——“愚人拼圖”

(2)比賽規(guī)則——完成時(shí)間長短決定勝負(fù)

(3)在現(xiàn)場,,組織人員組織參賽者簽到,領(lǐng)取愚人拼圖,,組織人員將其統(tǒng)一打亂,,計(jì)時(shí)開始。

(4)記錄各組成員完成拼圖時(shí)間,,公布成績,。

復(fù)賽階段:

(1)比賽項(xiàng)目——“整蠱之霸”

(2)比賽規(guī)則——以組為單位,進(jìn)行以整蠱為主題的表演,,由評(píng)委根據(jù)搞笑程度,,表演情況打分(表演時(shí)長不低于5分鐘)。

(3)比賽結(jié)束,,根據(jù)復(fù)賽分?jǐn)?shù),,再結(jié)合初賽成績?cè)u(píng)出獲勝者,分發(fā)獎(jiǎng)品及獲獎(jiǎng)證書,。

七.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一等獎(jiǎng):1名二等獎(jiǎng):3名三等級(jí):5名

八.注意事項(xiàng)

1,,宣傳海報(bào)應(yīng)及時(shí)有效,突現(xiàn)特色,,能夠吸引同學(xué)的關(guān)注,。

2,整蠱表演者的語言應(yīng)詼諧幽默,,大方得體,,禁止出現(xiàn)低俗粗魯言語。

3,,獲勝的獎(jiǎng)品要提前準(zhǔn)備,,有達(dá)到“意外愚人”的目的。

4,,組織者要提前進(jìn)行場地的布置,,及時(shí)短信通知。

九.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

1,,獲勝者獎(jiǎng)品:100元

2,,拼圖:5元*15組

3,紙張,,杯子,,彩帶,,氣球等:30元

總計(jì):205元

學(xué)生愚人節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

愚人節(jié)的歷史起源于法國,最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù),。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日,,現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。

正值愚人節(jié)到來之際,,為迎合這種濃濃的文化氣氛,,活躍安大的校園氛圍,我們需要一個(gè)以“愚人節(jié)”為主題的校園活動(dòng),,希望在給同學(xué)帶來輕松幽默的同時(shí),,也能讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義,,并使同學(xué)能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作,。

二.活動(dòng)目的:

這次“愚人節(jié)”活動(dòng)實(shí)際上是以晚會(huì)的形式開展的,其內(nèi)容豐富多彩,,不僅輕松幽默,,而且由于不同院系的加盟,也會(huì)具有豐富的專業(yè)特色,。

1,,營造文化氛圍,活躍校園氣氛,,使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心,。

2,通過這次活動(dòng)使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義,,使人們?cè)诘玫娇鞓返耐瑫r(shí)也能積極地思考生活,。

3,這次活動(dòng)可以加強(qiáng)各院系之間的交流與合作,,為以后的合作提供更多的意愿和機(jī)會(huì),。

4,通過舉辦這次活動(dòng),,可以增強(qiáng)各院系的本專業(yè)特色,,增強(qiáng)同學(xué)對(duì)本專業(yè)或跨專業(yè)的興趣和熱情。

三.活動(dòng)時(shí)間: 4月1日晚六點(diǎn)半

四.活動(dòng)地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳

五.組織機(jī)構(gòu):

主辦單位:

承辦單位:

六.活動(dòng)流程:

準(zhǔn)備階段:

1.時(shí)間安排:

①3月20日:聯(lián)系各個(gè)院系的女生部或文藝部及校團(tuán)委和校團(tuán)委文藝部,,與他們商討活動(dòng)的流程和內(nèi)容,,達(dá)成合作共識(shí)。

②3月21日——23日:將活動(dòng)具體通知發(fā)到各個(gè)參加院系,,而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個(gè)年級(jí),,開始著手準(zhǔn)備晚會(huì)的節(jié)目。

③3月26日——31日,,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行校內(nèi)宣傳,。

④3月29日前,,各院系將本院節(jié)目報(bào)到化院文藝部,由化院文藝部篩選并安排節(jié)目順序,。

⑤3月30日將晚會(huì)流程及節(jié)目順序安排好,,并通知參加院系晚會(huì)的節(jié)目順序。

⑥3月31日下午4:00于大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳對(duì)節(jié)目進(jìn)行彩排,。

⑦4月1日晚6:30在多功能舉辦晚會(huì),。

2.準(zhǔn)備工作:

①通知的擬定與下發(fā)。

②化院宣傳部(可請(qǐng)校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào),,在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳,。

③3月29日前確定晚會(huì)的嘉賓,如各個(gè)院系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),,學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo),,特邀老師,“天使在人間”獲獎(jiǎng)選手作特邀嘉賓等,。

④申請(qǐng):.大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳的場地和化妝間,。

3,人員安排

① 主持人:兩男兩女

② 成立臨時(shí)的編導(dǎo)小組,,負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),。

③ 由化院宣傳部(可請(qǐng)校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào),在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳,。

④ 由于彩排和晚會(huì)涉及:燈光,,音響,話筒,,視頻,,道具,材料的拷貝等需要有專門人員,,分組負(fù)責(zé),。

⑤ 攝像及攝影人員安排:與團(tuán)宣、學(xué)生會(huì)宣傳邀請(qǐng)他們派專人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤宣傳和采訪報(bào)導(dǎo),。

晚會(huì)準(zhǔn)備階段

1,,布置場地:氣球,彩帶,,宣傳海報(bào)等,。

2,.組織觀眾入場:安排人手在入口處維持秩序,,在大學(xué)生活動(dòng)中心的側(cè)門(即多功能廳的入口正對(duì)處)擺設(shè)海報(bào),,并設(shè)“愚人節(jié)”寄語,觀眾等都可在上面留下“愚人節(jié)”的各種搞笑語言或事跡。

3,,晚會(huì)燈光及音響:安排專門人手在多功能廳燈光室,,如有特殊的燈光要求或者音響效果,要負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施,。

4,,安排人手整理晚會(huì)后的場地。

晚會(huì)內(nèi)容簡介

⒈整個(gè)晚會(huì)以與“愚人節(jié)”意義相關(guān)的經(jīng)典語音視頻(例網(wǎng)上流行的搞笑愚人視頻)或電影電視經(jīng)典片斷(可以是老電影電視,,或最新流行的)為主線,,貫穿整個(gè)晚會(huì)。晚會(huì)以一個(gè)有關(guān)“愚人節(jié)”的語音或視頻介紹為開始,,然后主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開始,。

⒉晚會(huì)中穿插各種環(huán)節(jié):包括歌曲,魔術(shù),,小品,,話劇;“天使在人間”獲獎(jiǎng)選手獻(xiàn)上節(jié)目;各院系特色節(jié)目(如涉及專業(yè)特色的改編歌曲,反應(yīng)專業(yè)特色的舞蹈小品等節(jié)目);以及針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中一些涉及科學(xué)的騙局的解剖(騙局可以以視頻,,解說等多種方式表現(xiàn),,因可能會(huì)涉及不同的專業(yè)知識(shí),需要不同院系的幫助),提升晚會(huì)的意義,。

⒊晚會(huì)希望能邀請(qǐng)到嘉賓(如老師等)與觀眾分享生活中“愚人”事或者有關(guān)“愚人”的感悟(哲學(xué)系老師更好)。

⒋晚會(huì)中有幾次抽獎(jiǎng)和與觀眾歡互動(dòng)的環(huán)節(jié),,互動(dòng)環(huán)節(jié)可能會(huì)針對(duì)視頻對(duì)觀眾進(jìn)行提問,,可能會(huì)以幽默溫和的方式愚弄觀眾,參加互動(dòng)環(huán)節(jié)的觀眾會(huì)收到一份“愚人節(jié)”意外禮物,。

⒌晚會(huì)最后以“愚人節(jié)”經(jīng)典視頻結(jié)束,,可安排各個(gè)院系代表上臺(tái)共同唱一首歡快歌曲。

⒍最后由主持人上臺(tái)對(duì)晚會(huì)進(jìn)行總結(jié)并宣布晚會(huì)結(jié)束,。

⒎人員安排觀眾有序離場,。

七.注意事項(xiàng)

1,,宣傳海報(bào)應(yīng)及時(shí)有效,,突現(xiàn)特色,能夠吸引同學(xué)的關(guān)注,。

2,,與各院系之間注重銜接和協(xié)作,有可能的話可針對(duì)不同院系對(duì)晚會(huì)節(jié)目進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆峙?,確保晚會(huì)節(jié)目不致單一,。

3,主持人的語言應(yīng)詼諧幽默,并大方得體,。

4,由于本次活動(dòng)的規(guī)模和內(nèi)容相對(duì)較大,,需要我院各部處的積極配合,,活動(dòng)內(nèi)容的合理分配很重要,。

5,晚會(huì)的禮品和獎(jiǎng)品要提前準(zhǔn)備,,并達(dá)到“意外驚喜”的目的,。

6,節(jié)目編排應(yīng)合理有序,,注重在舞臺(tái)上的表現(xiàn)的效果以及對(duì)調(diào)動(dòng)現(xiàn)場秩序上的作用。

八.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

1,,禮品和獎(jiǎng)品:100元

2,特邀嘉賓請(qǐng)柬:30元

3,,水,杯,,彩帶等:60元

4,,各類通知的打印,宣傳海報(bào)的制作:30元

5,,話筒:100

總計(jì):320元

學(xué)生愚人節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

一,、活動(dòng)名稱:

——尋找有緣人一起走魔棋,,勇敢人的游戲!

二,、活動(dòng)時(shí)間:

3月29日至20xx年4月1日

三、活動(dòng)地點(diǎn):

華美都食品連鎖店總店

四,、活動(dòng)內(nèi)容概述:

1,、愚人節(jié)前三天起,每一個(gè)在華美都公司一次性購物達(dá)二十五元的顧客都可以抽取一個(gè)印有:“華美都”,、“愚人節(jié)快樂”及一個(gè)號(hào)碼的一個(gè)半圓型精美小卡片,。

2、每兩個(gè)半圓一個(gè)相同的號(hào)碼,,相同的號(hào)碼分布在相隔較遠(yuǎn)的不同的連鎖店里,,以便讓不同的人抽取。

3、四月一日下午五點(diǎn)半在華美都總店里尋找與自己半圓同一數(shù)字的人,,找到的人將有機(jī)會(huì)參加愚人節(jié)走魔棋驚險(xiǎn)刺激的活動(dòng),。

4、活動(dòng)將是由兩個(gè)數(shù)字相同的人一起參加配合的,。

5,、由主持人現(xiàn)場抽出號(hào)碼,抽到幾,,拿有這個(gè)號(hào)碼的兩個(gè)人就可以現(xiàn)場參加走魔棋活動(dòng),。(抽出具體人數(shù)由現(xiàn)場主持人隨情況而定)

6、由華美都公司準(zhǔn)備一些難題讓參與者去完成,,每過一關(guān)都將會(huì)獲得者得一份獎(jiǎng)品,,過關(guān)越多獎(jiǎng)品最多,走到最后的將會(huì)獲得最大的獎(jiǎng)勵(lì),。

7,、做一個(gè)如籃球大的三面體,三面各有“1,、2,、3”三個(gè)數(shù)字,讓參與者去投,,投到朝下的那一面,,上面數(shù)字是多少就走幾步,完成相對(duì)的那一道題,。(如開始游戲,,參與者第一次投到朝下的那面數(shù)字是3,第一步就完成第三關(guān)的題目,,不需要完成一、二關(guān)的題了,,如果完成了,,就再投,投了個(gè)2,,就走兩步,,完成第五步的題即可,如果是1就完成第四步的題,,但從倒數(shù)第三道題開始將不再投數(shù)字,,最后四題每對(duì)參與者都必須完成。)

8,、活動(dòng)中還將有一個(gè)最佳臨時(shí)搭檔獎(jiǎng),,和一個(gè)特別鼓勵(lì)獎(jiǎng),將分別發(fā)給配合最好的一對(duì)參與者和在活動(dòng)中過難關(guān)時(shí)碰到特別的事處理的最好的一對(duì)搭檔,還有一個(gè)最大貢獻(xiàn)獎(jiǎng),,獎(jiǎng)勵(lì)給華美都公司出了最多最好的意見的參與者,。最后抽出一個(gè)最大的獎(jiǎng),幸運(yùn)愚人獎(jiǎng)(此獎(jiǎng)由某指定人在過完所有的關(guān)的人中現(xiàn)場抽出),。

9,、活動(dòng)中沒有被抽到的,但到場又找到了同自己半圓相同數(shù)字的人都可以領(lǐng)得現(xiàn)金代用卷,,拿兩個(gè)數(shù)字相同的半圓領(lǐng)取一份,。

學(xué)生愚人節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

愚人節(jié)的歷史起源于法國,最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù),。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日,,現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。

正值愚人節(jié)到來之際,,為迎合這種濃濃的文化氣氛,,活躍安大的校園氛圍,我們需要一個(gè)以“愚人節(jié)”為主題的校園活動(dòng),,希望在給同學(xué)帶來輕松幽默的同時(shí),,也能讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義,并使同學(xué)能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作,。

二.活動(dòng)目的:

這次“愚人節(jié)”活動(dòng)實(shí)際上是以晚會(huì)的形式開展的,,其內(nèi)容豐富多彩,不僅輕松幽默,,而且由于不同院系的加盟,,也會(huì)具有豐富的專業(yè)特色。

1,,營造文化氛圍,,活躍校園氣氛,使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心,。

2,,通過這次活動(dòng)使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義,使人們?cè)诘玫娇鞓返耐瑫r(shí)也能積極地思考生活,。

3,,這次活動(dòng)可以加強(qiáng)各院系之間的交流與合作,為以后的合作提供更多的意愿和機(jī)會(huì),。

4,,通過舉辦這次活動(dòng),可以增強(qiáng)各院系的本專業(yè)特色,,增強(qiáng)同學(xué)對(duì)本專業(yè)或跨專業(yè)的興趣和熱情,。

三.活動(dòng)時(shí)間: 4月1日晚六點(diǎn)半

四.活動(dòng)地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳

五.組織機(jī)構(gòu):

主辦單位:

承辦單位:

六.活動(dòng)流程:

準(zhǔn)備階段:

1.時(shí)間安排:

①3月20日:聯(lián)系各個(gè)院系的女生部或文藝部及校團(tuán)委和校團(tuán)委文藝部,,與他們商討活動(dòng)的流程和內(nèi)容,達(dá)成合作共識(shí),。

②3月21日——23日:將活動(dòng)具體通知發(fā)到各個(gè)參加院系,,而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個(gè)年級(jí),開始著手準(zhǔn)備晚會(huì)的節(jié)目,。

③3月26日——31日,,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行校內(nèi)宣傳。

④3月29日前,,各院系將本院節(jié)目報(bào)到化院文藝部,,由化院文藝部篩選并安排節(jié)目順序。

⑤3月30日將晚會(huì)流程及節(jié)目順序安排好,,并通知參加院系晚會(huì)的節(jié)目順序,。

⑥3月31日下午4:00于大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳對(duì)節(jié)目進(jìn)行彩排。

⑦4月1日晚6:30在多功能舉辦晚會(huì),。

2.準(zhǔn)備工作:

①通知的擬定與下發(fā),。

②化院宣傳部(可請(qǐng)校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào),在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳,。

③3月29日前確定晚會(huì)的嘉賓,,如各個(gè)院系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo),,特邀老師,,“天使在人間”獲獎(jiǎng)選手作特邀嘉賓等。

④申請(qǐng):.大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳的場地和化妝間,。

3,,人員安排

① 主持人:兩男兩女

② 成立臨時(shí)的編導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),。

③ 由化院宣傳部(可請(qǐng)校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào),,在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。

④ 由于彩排和晚會(huì)涉及:燈光,,音響,,話筒,視頻,,道具,材料的拷貝等需要有專門人員,,分組負(fù)責(zé),。

⑤ 攝像及攝影人員安排:與團(tuán)宣、學(xué)生會(huì)宣傳邀請(qǐng)他們派專人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤宣傳和采訪報(bào)導(dǎo),。

晚會(huì)準(zhǔn)備階段

1,,布置場地:氣球,,彩帶,宣傳海報(bào)等,。

2,,.組織觀眾入場:安排人手在入口處維持秩序,在大學(xué)生活動(dòng)中心的側(cè)門(即多功能廳的入口正對(duì)處)擺設(shè)海報(bào),,并設(shè)“愚人節(jié)”寄語,,觀眾等都可在上面留下“愚人節(jié)”的各種搞笑語言或事跡。

3,,晚會(huì)燈光及音響:安排專門人手在多功能廳燈光室,,如有特殊的燈光要求或者音響效果,要負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施,。

4,,安排人手整理晚會(huì)后的場地。

晚會(huì)內(nèi)容簡介

⒈整個(gè)晚會(huì)以與“愚人節(jié)”意義相關(guān)的經(jīng)典語音視頻(例網(wǎng)上流行的搞笑愚人視頻)或電影電視經(jīng)典片斷(可以是老電影電視,,或最新流行的)為主線,,貫穿整個(gè)晚會(huì)。晚會(huì)以一個(gè)有關(guān)“愚人節(jié)”的語音或視頻介紹為開始,,然后主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開始,。

⒉晚會(huì)中穿插各種環(huán)節(jié):包括歌曲,魔術(shù),,小品,,話劇;“天使在人間”獲獎(jiǎng)選手獻(xiàn)上節(jié)目;各院系特色節(jié)目(如涉及專業(yè)特色的改編歌曲,反應(yīng)專業(yè)特色的舞蹈小品等節(jié)目);以及針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中一些涉及科學(xué)的騙局的解剖(騙局可以以視頻,,解說等多種方式表現(xiàn),,因可能會(huì)涉及不同的專業(yè)知識(shí),需要不同院系的幫助),提升晚會(huì)的意義,。

⒊晚會(huì)希望能邀請(qǐng)到嘉賓(如老師等)與觀眾分享生活中“愚人”事或者有關(guān)“愚人”的感悟(哲學(xué)系老師更好),。

⒋晚會(huì)中有幾次抽獎(jiǎng)和與觀眾歡互動(dòng)的環(huán)節(jié),互動(dòng)環(huán)節(jié)可能會(huì)針對(duì)視頻對(duì)觀眾進(jìn)行提問,,可能會(huì)以幽默溫和的方式愚弄觀眾,,參加互動(dòng)環(huán)節(jié)的觀眾會(huì)收到一份“愚人節(jié)”意外禮物。

⒌晚會(huì)最后以“愚人節(jié)”經(jīng)典視頻結(jié)束,,可安排各個(gè)院系代表上臺(tái)共同唱一首歡快歌曲,。

⒍最后由主持人上臺(tái)對(duì)晚會(huì)進(jìn)行總結(jié)并宣布晚會(huì)結(jié)束。

⒎人員安排觀眾有序離場,。

七.注意事項(xiàng)

1,,宣傳海報(bào)應(yīng)及時(shí)有效,突現(xiàn)特色,,能夠吸引同學(xué)的關(guān)注,。

2,,與各院系之間注重銜接和協(xié)作,有可能的話可針對(duì)不同院系對(duì)晚會(huì)節(jié)目進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆峙?,確保晚會(huì)節(jié)目不致單一,。

3,主持人的語言應(yīng)詼諧幽默,,并大方得體,。

4,由于本次活動(dòng)的規(guī)模和內(nèi)容相對(duì)較大,,需要我院各部處的積極配合,,活動(dòng)內(nèi)容的合理分配很重要。

5,,晚會(huì)的禮品和獎(jiǎng)品要提前準(zhǔn)備,,并達(dá)到“意外驚喜”的目的。

6,,節(jié)目編排應(yīng)合理有序,,注重在舞臺(tái)上的表現(xiàn)的效果以及對(duì)調(diào)動(dòng)現(xiàn)場秩序上的作用。

八.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

1,,禮品和獎(jiǎng)品:100元

2,,特邀嘉賓請(qǐng)柬:30元

3,水,,杯,,彩帶等:60元

4,各類通知的打印,,宣傳海報(bào)的制作:30元

5,,話筒:100

總計(jì):320元

學(xué)生愚人節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

一、目的意義

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,,規(guī)范學(xué)生課外文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式,確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),、掌握體育健康知識(shí)與技能,學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉方法,,增強(qiáng)體質(zhì),,錘煉意志,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)精神,,養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習(xí)慣,,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課間體育活動(dòng)形式和方法,,與學(xué)校文藝活動(dòng)相結(jié)合,,陶冶學(xué)生情操,提高審美素養(yǎng),,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育,、藝術(shù)人才,,特制定本實(shí)施方案,。

二、指導(dǎo)思想

課外文體活動(dòng)工程以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo),,以“促進(jìn)學(xué)生生動(dòng),、活潑,、自由發(fā)展、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性”為主題,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,以規(guī)范學(xué)生課外文體活動(dòng)內(nèi)容和形式為途徑,引導(dǎo)廣大學(xué)生都能積極參加文明,、健康,、活潑的課外文體活動(dòng),以達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的目的,。

三,、實(shí)施原則

1、教育性,、科學(xué)性,、趣味性原則。課外文體活動(dòng)中堅(jiān)持育人的宗旨,,遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),,寓學(xué)于樂,寓煉于樂,。

2,、全面性原則。課外文體活動(dòng)的內(nèi)容與形式豐富多彩,,能滿足不同特長,、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,,促進(jìn)小學(xué)生的身體素質(zhì),、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高,并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面,。

3,、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動(dòng)的過程中,,教師的鼓勵(lì),、引導(dǎo)是必要的,,同時(shí)充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán),在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營造一個(gè)自主討論,、組織,、操作、交流和評(píng)價(jià)的良好環(huán)境和氛圍,。

4,、堅(jiān)持以校內(nèi)教育為主陣地,充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能,,促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合,,密切配合家庭教育和社區(qū)教育,努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境,。

5,、堅(jiān)持安全第一原則。在課外文體活動(dòng)的組織與實(shí)施過程中,,加強(qiáng)安全教育,,制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,,避免和防止意外事故的發(fā)生,。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動(dòng)的傾向。

四,、實(shí)施范圍:克州三小全體學(xué)生

五,、實(shí)施目標(biāo)與具體措施:

1、實(shí)施目標(biāo):學(xué)校以實(shí)施教育部“體育,、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為主要內(nèi)容,,確保每個(gè)學(xué)生能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能,具有一項(xiàng)藝術(shù)特長,。在開齊開足體育和藝術(shù)課程,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),開展形式多樣,、生動(dòng)活潑的課外體育和藝術(shù)活動(dòng),,滿足全體學(xué)生個(gè)性發(fā)展和多樣化的活動(dòng)需求。組織課外文體活動(dòng)覆蓋全體學(xué)生,,全校學(xué)生“體育,、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”

2、精心組織,,強(qiáng)化落實(shí),。

以“全面普及,特色優(yōu)先”為總體策略,具體活動(dòng),、措施安排如下:

1),、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式。對(duì)學(xué)生每天一小時(shí)和假日活動(dòng)的文體活動(dòng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,統(tǒng)籌安排,,做到“五定”,即定計(jì)劃,、定內(nèi)容、定時(shí)間,、定場所,、定指導(dǎo)教師。

2),、推廣校內(nèi)班級(jí)間文體競賽活動(dòng),。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目在課余時(shí)間組織開展班級(jí)之間的球類,、歌詠,、書畫、演講,、征文等比賽,。

3)、“二操”活動(dòng)(眼保健操,、學(xué)生廣播體操),。

4)、開展學(xué)校特色文體活動(dòng),。(1)每學(xué)年四月底舉辦一次全輔導(dǎo)區(qū)體育運(yùn)動(dòng)會(huì),。(2)每學(xué)期舉辦一次全校性藝術(shù)節(jié)——美術(shù)繪畫比賽。(3)每學(xué)期舉辦一次全校性航模比賽,。(4)每學(xué)年十一月舉辦輔導(dǎo)區(qū)冬季三項(xiàng)競賽,。(5)每學(xué)期舉行一次單項(xiàng)性文體活動(dòng)和競賽。

六,、活動(dòng)具體時(shí)間和形式:1.以學(xué)期為活動(dòng)周期,,1-3年級(jí)周一、周二,、周四,、周五下午3:00—3:40,4-6年級(jí)周一,、周二,、周四、周五下午3:40——4:30.每天保證學(xué)生在校文體活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)。3,、活動(dòng)形式分為集體活動(dòng),、分組活動(dòng)。

七,、課外文體活動(dòng)工程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組組長:賽都拉副組長:楊花明,、熱依木江成員:全體中層

八、保障機(jī)制

1,、統(tǒng)一思想,,提高認(rèn)識(shí),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校課外文體活動(dòng)工程的領(lǐng)導(dǎo)和管理,。學(xué)校成立校長為組長的學(xué)生課外文體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,,明確分工,責(zé)任到人,。同時(shí)充分認(rèn)識(shí)小學(xué)生課外文體活動(dòng)的重要性,,把開展這項(xiàng)活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活,、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分,,落到實(shí)處,見到實(shí)效,。

2,、擴(kuò)大宣傳,營造氛圍,。學(xué)校高度重視宣傳工作,,充分利用廣播、校園網(wǎng),、黑板報(bào),、櫥窗及晨會(huì)、班會(huì)等形式,,加大宣傳力度,。通過宣傳,讓全校教師,、學(xué)生,、家長深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施這一工程的重要意義。同時(shí)充分利用大型體育,、藝術(shù)活動(dòng)等載體,,廣泛宣傳文體活動(dòng)的進(jìn)展情況和實(shí)施成果,從而營造有利于學(xué)生課外文體活動(dòng)開展,、有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍,。

3,、因地制宜,制定規(guī)劃,。組織學(xué)生開展課外文體活動(dòng),,是學(xué)校教育的一項(xiàng)經(jīng)常性的工作。學(xué)校根據(jù)“工程”實(shí)施工作的總體要求,,結(jié)合學(xué)校實(shí)際實(shí)事求是地制定切實(shí)可行的規(guī)劃和實(shí)施方案,,并在實(shí)踐和探索中不斷完善,形成特色,。

4,、組織保障,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校成立課外文體活動(dòng)工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,指導(dǎo)并開展實(shí)施學(xué)校課外文體活動(dòng)工作。同時(shí)明確職責(zé):學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子:全面負(fù)責(zé),,組織、協(xié)調(diào)課外文體活動(dòng)的開展,,落實(shí)相應(yīng)政策措施,,分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé),推動(dòng)課外文體活動(dòng)的開展,。

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