為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

六一兒童節(jié)親子活動策劃方案六一兒童節(jié)的親子活動方案篇一

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進取的精神,。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感，歡度一個有意義,、能回味的六一兒童節(jié),。為了使慶祝活動順利進行,，特制定此方案,。

組長：

副組長：

成員：

1、“迎六一”書畫比賽

(1)一,、二年級開展書法,、繪畫比賽，每班每項各選5份上交;三,、四,、五年級開展書法、繪畫,、手抄報比賽,，每班每項各選5份上交。

(2)作品內(nèi)容以“六一節(jié),，我成長我快樂”為主題,，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等,。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級,、姓名。

(3)書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙,，一,、二年級用鉛筆，三、四,、五年級用鋼筆,。繪畫、手抄報統(tǒng)一用8k畫紙,。

六一兒童節(jié)親子活動策劃方案六一兒童節(jié)的親子活動方案篇二

為豐富我校文化生活,，給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個快樂,、祥和,、向上的"六一"國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶"六?一"文藝匯演活動,。

1,、以班級為單位參賽，每個單位出1個節(jié)目,，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練,。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,，各單位在5月25日將節(jié)目內(nèi)容,、參演人數(shù)上報學(xué)校少先隊以便學(xué)校統(tǒng)一安排。

1,、本次節(jié)目內(nèi)容以反映"六一"兒童節(jié)歡樂為題材,，要健康向上、主題鮮明,、題材新穎,、富有感染力，突出少年兒童天真,、活潑的年齡特點,。

2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱,、合唱),、舞蹈(獨舞、集體舞),、健美操,、童話劇、課本劇、小品,、講故事,、詩朗誦、快板,、器樂,、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主,，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排,。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)"精",、"新",，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。

4,、演出服裝,、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責(zé)人自行解決,，特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決,。

5、各班的伴奏音樂,，必須在封面上寫明第幾首,，按演出節(jié)目順序刻錄成cd。(各班的原帶也要準備好,，以防不能讀碟的意外)

(一)入隊儀式

1,、入隊儀式總指導(dǎo)：楊興洲

2、8：00――8：30全校集中

a,、奏隊歌,，介紹出席的嘉賓。

b,、領(lǐng)導(dǎo)講話致歡迎詞,。

c、新隊員入隊,。

d,、表彰優(yōu)秀少先隊員。

3,、印發(fā)獎狀：教導(dǎo)處,。

4、活動地點：教學(xué)樓后操場

(二)慶祝"六一"兒童節(jié)文藝匯演

1,、總體規(guī)劃負責(zé)人：楊興洲

2,、舞臺設(shè)計布置：張少陽楊德文

3,、攝像：湯軍

4、宣傳發(fā)動,、組織階段,、排練階段：時間為5月份(各班班主任及科任教師)

5、評委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及個別非班主任;

6,、分數(shù)統(tǒng)計(負責(zé)人：楊德文)

7,、活動時間：

(1)5月初，各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員,，選節(jié)目……)

(3)5月28日,，抽簽決定表演順序。

(4)20xx年慶六一文藝匯演：

①7：40――8：00各班根據(jù)學(xué)校安排,，對照座位安排方案,，認真排好座位，協(xié)助做好班級學(xué)生紀律;(負責(zé)人：各班班主任)

②8：00――8：20新隊員入隊儀式,。

③8：20――8：30表彰十佳少先隊員,。

④8：30文藝表演。

8,、活動步驟：

a、介紹出席的嘉賓以及評委,。

b,、校長講話。

c,、節(jié)目表演,。

d、頒獎,。

(三)注意事項：

1,、安全：服從負責(zé)老師的安排，按要求活動,。(負責(zé)人：班主任加強教育)

2,、文明：自覺排隊，不亂擠,，禮貌謙讓,。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼,、紙屑、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾,?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所,，衛(wèi)生處將組織檢查,。

4、紀律：老師：統(tǒng)一著新制定制服,。學(xué)生：統(tǒng)一著校服,，戴好紅領(lǐng)巾(確保當天紅領(lǐng)巾要干凈)，遵守各項規(guī)定,，有事向班主任請假,。(負責(zé)人：班主任)

5、班主任加強責(zé)任心確保無事故,。(班主任全程參加活動)

溫馨提示：天熱,，請通知學(xué)生注意防曬，戴好太陽帽,。

(四)評分標準及評分規(guī)則：

1,、每項起評分8。0分,，滿分10分,，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。

2,、去掉最高分,、最低分，計算每隊平均分,，然后把四項的平均分相加,，按得分高低排序確定名次。100分為滿分,，保留兩位小數(shù),，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后,，再給分,。)

1、評獎分低年級組(一,、二年級),、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

2,、現(xiàn)場打分,，評出低年級組一等獎一名，二等獎一名,，鼓勵獎一名,，中高年級組一等獎一名,，二等獎一名，三等獎一名,，鼓勵獎一名,。

(五)評比辦法：

1、評獎分低年級組(一,、二年級),、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

2,、現(xiàn)場打分,，評出低年級組一等獎一名，二等獎一名,，鼓勵獎一名,，中高年級組一等獎一名，二等獎一名,，三等獎一名,，鼓勵獎一名。設(shè)一等獎3名,，二等獎3名,，三等獎4名。

獎金：一二三等獎分別獎勵50,、40,、30元。

(六)非班主任工作人員安排：非班主任負責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作,。

六一兒童節(jié)親子活動策劃方案六一兒童節(jié)的親子活動方案篇三

通過開展慶祝“六一”活動,，讓幼兒和父母一起動手制作,，感受到父母的關(guān)愛，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣,。進一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,。了解家園共育的重要性,，同時感受體驗環(huán)保、閱讀的意義,。促進孩子身心健康發(fā)展,。通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,。

生活處處有精彩

1,。布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標語,。

2,。以班為單位作好參加活動的準備。

3,。由幼兒園準備活動獎品和禮品,。

（一）活動倡議

1。目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2,。時間：20xx年5月28日上午7：30—11：00

3。對象：本園全體家長,、教師和幼兒,。

4、辦法：通過向家長,、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持,。

（二）“六一”活動流程

1,、入場8：30以前完成

各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）

2,、園長講話和家長代表發(fā)言8：40—9：00

3,、幼兒節(jié)目表演9：00—9：45

4、親子活動9：45—10：45

5,、發(fā)放獎品,，幼兒回教室10：45—11：00

6,、離園11：00

（三）系列活動

親子游戲：

小 班 組

1,、親子二人行（組織者： ）

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動,，幼兒和家長分成四隊,，幼兒和家長面對面站好,，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā),，游戲開始,，家長帶著幼兒向終點前進,，最先到達終點的隊為勝。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳,。

2,、拋球接球（組織者： ）

準備：海洋球、框子若干,。

玩法：四家庭為一組,，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始,，幼兒拋球，家長手持框子接球,，時間為一分鐘,，球多獲勝。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來,。

3,、豬八戒背媳婦（組織者： ）

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊,，家長背著幼兒跑到對面,，讓幼兒拿一個禮物。時間為一分鐘,，看誰拿得最多,。

規(guī)則：一次性只能拿一個禮物。

中 班 組

1,、聽音樂搶椅子（組織者： ）

準備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組,，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,，沒有搶到的淘汰,，搶到最后一張椅子的為勝！

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下,！

2,、我的寶寶在哪里（組織者： ）

游戲準備：布帶若干

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,，請幼兒手拉手圍成圓圈,，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn),，唱完歌曲立定,，然后請家長去尋找自己的寶寶。

規(guī)則：幼兒不能發(fā)出聲音,，去找父母,，父母通過觸摸找到自己的寶寶

3,、我給爸爸（媽媽）穿鞋子（組織者： ）

大 班 組

1、夾彈珠 （組織者： ）

準備：彈珠,、筷子,、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組,，四組同時進行夾彈珠,，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝,。

2,、投海洋球 （組織者： ）

準備：海洋球若干、籃子四個

玩法：一親子為一組,，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球,，自己確定投接者，時間一分鐘,，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝,。

3、網(wǎng)小魚（組織者： ）

玩法：所有的小朋友圍成一個大圈,，爸爸媽媽當魚網(wǎng),，有一部分小寶寶當小魚，爸爸媽媽唱“一網(wǎng)不撈魚,，二網(wǎng)不撈魚,。三網(wǎng)四網(wǎng)撈了一條短尾巴小金魚。到時金魚就去抓小魚,。

六一兒童節(jié)親子活動策劃方案六一兒童節(jié)的親子活動方案篇四

為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,，營造輕松、愉悅,、和諧的校園文化氛圍,，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。在六一國際兒童節(jié)來臨之際,，新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特決定舉行“慶六一”系列活動”,。

1、新隊員入隊,。

2,、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動。

：童心同樂

操場

全體師生

1,、各班在活動前必須對學(xué)生進行紀律教育,，要求全體學(xué)生在活動過程中一定要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動秩序,。有破壞活動秩序的同學(xué)將由場地負責(zé)老師取消活動資格,。

2、負責(zé)各項游藝活動的老師,，須自行或叫學(xué)生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知,，5月31日中午12：30前布置好活動場地。

3,、5月31日1：00集合,，各班按指定區(qū)域在操場站好，各項目負責(zé)人準時到位,。

4,、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育,，反對弄虛作假,。活動結(jié)束后,，各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作,。

5、游藝活動中,，各游戲負責(zé)老師必須負責(zé)此項目學(xué)生安全,。

6、各項游藝活動結(jié)束后,，將所有的道具放到總務(wù)處歸總,，以便下次使用。

六一兒童節(jié)親子活動策劃方案六一兒童節(jié)的親子活動方案篇五

慶六一

二,、活動目標

透過布置教室,、表演節(jié)目、參與游戲活動等,，激發(fā)學(xué)生人人參與活動,，體驗節(jié)日的快樂，明白“六一”是全世界小朋友的節(jié)日,，周圍的人都在關(guān)心小朋友的成長,。

三、活動準備

布置教室,、排練節(jié)目,、確定游戲項目等。

四,、活動過程

1,、主持人導(dǎo)入

男：親愛的小伙伴們!

女：親愛的少先隊員們!

合：大家節(jié)日好!

男：昨日,，我期盼,，

女：這天,，我興奮。

合：我們迎來了自己的節(jié)日――六一國際兒童節(jié)!

2,、游戲,、節(jié)目表演

①合唱：快樂的節(jié)日

②電子琴表演

③詩歌朗誦：六一的歌

④獨唱：郊游

3、穿插游戲

①吹乒乓球

游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)兩個人一組進行比賽,，活動范圍在一張課桌上,，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,，那么這一方就輸了,。

②打保齡球

游戲規(guī)則：在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠的地方，雙臂垂直向下,，雙手捧球做好準備;等到明示開始后,，方可把壘球拋向目標。每人連續(xù)拋兩次,，擊倒瓶的個數(shù)多者為贏,。

③同心協(xié)力

游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)兩個人一組進行比賽，兩人背靠背夾住球,，身體的其它部位不能接觸球,，在指定地點走一個來回，四組同時進行,。要是球掉地要從起點重新開始進行,，先到達終點的一組為勝。

④夾彈子

游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)每人一雙筷子,，一個碗,，40個彈子(放在水盆中)，在1分鐘內(nèi),，把彈子從盆中夾到碗中,，夾多者為勝者。

⑤智慧果園

游戲規(guī)則：每人進入“果園”,，摘取自己喜歡的“果子”,，根據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎,。

4,、相聲：小偷公司

5、活動總結(jié)：(輔導(dǎo)員)

同學(xué)們,，“兒童節(jié)”是我們的節(jié)日,，是個歡樂愉快的節(jié)日，每當“六一”來臨，我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一齊玩耍,，來分享節(jié)日的快樂,。相信，這天的活動給大家?guī)砹丝鞓?，祝愿每個同學(xué)的學(xué)習(xí),、生活都能像這天一樣快樂。

六一兒童節(jié)親子活動策劃方案六一兒童節(jié)的親子活動方案篇六

在“六·一”兒童節(jié)即將到來之際,，為展現(xiàn)公司對經(jīng)銷商家庭的關(guān)愛之情,，營造大家庭的和協(xié)氛圍，提升經(jīng)銷商的滿意度,，擬開展20xx年經(jīng)銷商“六·一”趣味競技活動,。

一、活動主題：《夢幻童年,、我心飛翔》

二,、活動時間：20xx年6月1日

三、活動地點：一樓大禮堂

四,、年齡劃分

(一)a組：(8個月— 3歲)

(二)b組：(3---4.6歲)

(三)c組：(4.6---7歲)

(四)d組：(7---14歲)

五,、活動流程：

(一)簽到(8：30-9：20)

9：30前到場的小朋友，可在簽到處領(lǐng)取一張畫畫紙,，內(nèi)容主題為六一兒

童節(jié),，完成作品后，簽好名字到展示區(qū)粘貼好即可獲得小禮物一份,。(物料：a4紙,、水彩筆、蠟筆,、膠水)

(二)開場舞(9：20-9：40)

兩個舞蹈熱場,，主持人出場,熱身。

(三)領(lǐng)導(dǎo)致辭(9:40-9:45),，宣布“20xx年經(jīng)銷商“六·一”趣味競技活動”正式開始,。

(四)各組賽區(qū)開始比賽，由工作人員在各賽場組織開展競技項目,。

六,、活動項目及項目規(guī)則

(一)a組：(0.8---3歲)(每組單獨比賽，5個跑道)

1,、 換樂無窮：由父母給寶寶現(xiàn)場換紙尿褲,，并穿上褲子。最先完成的獲勝,。(注：如由爸爸參加的,，可多獲一張獎票)(道具：l號綠邦尿不濕,，墊子5張)

2、 爬爬樂：小寶寶們在地毯上通過爬行方式從起點爬向終點,。最先爬到終點的寶寶獲勝,。(道具：無)

3、毛毛蟲：寶寶騎在爸爸的背上,，媽媽在身邊保護。游戲開始爸爸學(xué)著毛毛蟲的樣子,，從起點爬到終點,。最先到達終點的家庭獲勝。(道具：無)

4,、聽指令做動作：裁判發(fā)出指令(如拍拍手,、搖搖頭、點點頭,、笑一笑等),，寶寶按照指令做出相應(yīng)的動作。(注：4個動作全完成的寶寶可獲2張票,，未完成4個動作的寶寶可獲1張票)(道具：無)

5,、螞蟻搬家：小朋友在事先放置好小玩具的小籮筐里，隨意運送物品,，運送的小玩具歸小朋友所有,，時間為90秒。(道具：小玩具100份,，小籮筐5個)

6,、大腳馱小腳：小朋友背對/面對著大人，赤腳站大人的腳背上,，由大人摟著寶寶往返跑,。最快完成者獲勝。(道具：無)

7,、采珍珠：游戲開始寶寶撿海洋球給媽媽,，時間為2分鐘，最后球多者獲勝,。(道具：海洋球50個,，籮筐5個)

(二)b組：(3---4.6歲)(分組團隊比賽，5個跑道)

1,、快樂向前沖：小朋友從起點出發(fā),跑步穿過小拱門,、走過小橋后，再跑回起點,與下一個小朋友擊掌,，接力比賽,，最先跑完的組獲勝,。(道具：5個小拱門，5個小橋)

2,、樹袋熊接力：在賽道中設(shè)置障礙物,，家長背著寶寶從起點繞著障礙物往返跑，與下一組擊掌,，接力比賽,，最先完成的組獲勝。(道具：障礙物如10個小拱門)

3,、穿衣穿鞋我最棒：小朋友脫好鞋子放在指定地方,，游戲開始，在儲物箱中拿一件衣服快速穿上,，并把自己的鞋子穿好,，小朋友們可以互相幫助，最快完成的組獲勝,。(道具：純棉t恤20件,，儲物箱2個)

4、快樂向前爬：每組選8-10位小朋友的家長并排趴在墊子上,，小朋友在起點從家長們的背上爬過,， 爬到終點后，家長們雙手雙腳著地向前伸展做成拱門,，小朋友們再從拱門爬回到起點,。最快完成的組獲勝。(道具：5張墊子)

5,、踩地雷：每組小朋友分別比賽,，在規(guī)定的區(qū)域放置80個汽球，小朋友用腳踩破氣球,，時間為2分鐘,。踩破最多氣球的組獲勝，如氣球都踩破了,，以時間最短的組獲勝,。(道具：汽球5包、5個儲物箱放置氣球)

(三)c組：(4.6---7歲)(分組團隊比賽,，5個跑道)

1,、百發(fā)百中：以組為單位，在2.5米處放置儲物箱,，每個小朋友在起點將球投置本組的儲物箱,，每人投5個球。儲物箱中球最多的組獲勝,。(道具：海洋球180個,，10個儲物箱)

2,、接力賽跑：小朋友從起點出發(fā),往返跑，與下一個小朋友擊掌,，接力比賽,，最先跑完的組獲勝。(道具：無)

3,、圈圈接力賽：家長和小朋友為一組,，家長將兩個圈放置在地上，輪流接力,，小朋友的腳必須在圈內(nèi),，從起點走到終點后，手拿圈圈跑回起點,，傳給下一組,，接力比賽,。最先完成接力的組獲勝,。(道具：小呼拉圈10個)

4、兩人三足走：家長的左腳和小朋友的右腳綁起來,，游戲開始,，第一個家庭往返跑，與第二個家庭擊掌,，接力比賽,，最先跑完的組獲勝。(注：規(guī)則：游戲過程中,，家長不能抱小孩,，如有此情況返回原地，重新游戲)(道具：布條40根)

5,、踩地雷：每組小朋友分別比賽,，在規(guī)定的區(qū)域放置80個汽球,，小朋友用腳踩破氣球,，時間為1分鐘。踩破最多氣球的組獲勝,，如氣球都踩破了,，以時間最短的組獲勝。(道具：汽球3包,、5個儲物箱放置氣球)

(四)d組：(7---14歲)(分組團隊比賽,，6個跑道，積分最多的組獲勝,，每個項目：第一名積4分,，第二名積3分,，第三名積2分，其它積1分)

1,、計算題接力：小朋友從起點出發(fā),，在終點完成三道數(shù)學(xué)題，然后跑回起點,，與下一個小朋友擊掌,，接力比賽。最先跑完的組獲勝,。(注：題目從易到難,，錯一道題加時20秒)(道具：6份一樣的試題，30道數(shù)學(xué)題,，6支圓珠筆,，6張草稿紙，秒表6個)

2,、肩并肩齊步走：每組小朋友兩兩綁著小腿,，手互相搭在肩上，同時一起從起點走到終點,。最短時間完成的組獲勝,。(道具：布條30條)

3、超級管道工：每個小朋友雙手拿著1米的水管,，將一個乒乓球放在水管上進行運送,，將乒乓球從起點運送到終點的籮筐中。最先完成的組獲勝(注：如在途中乒乓球落地,，則將乒乓球撿回,，從落地處重新開始)(道具：60根已對半截好的水管，乒乓球6個,，籮框6個)

4,、雞毛信：每組小朋友間隔1.5米站立，第一個小朋友選取小卡片,，并把內(nèi)容背下來,，跑到第二個小朋友處，在耳朵旁悄悄告訴第二個小朋友小卡片的內(nèi)容,，逐個傳遞,，最后的小朋友將內(nèi)容告訴裁判。最快并準確的組獲勝,。(道具：6張小卡片上寫不同的句子)

5,、拔河比賽：每組所有的小朋友進行比賽，并加入3個大人(要求是小孩家長參與),，進行拔河比賽,，三局兩勝,。(道具：繩子1條)

七、獎票發(fā)放及兌獎規(guī)則

(一)在每個活動現(xiàn)場指定一名工作人員派發(fā)兌獎票,。

(二)獎券發(fā)放標準：獲勝者二張,，參與者一張，4個跑道獎一名勝者,，5-6個跑道獎兩名勝者,。

六一兒童節(jié)親子活動策劃方案六一兒童節(jié)的親子活動方案篇七

活動口號：我健康、我快樂,，快樂屬于我,！

1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展,，讓孩子在園土資源中尋求快樂,。

2、能積極地參與到活動中來,，體驗合作與交往的快樂,。

3、 通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解,，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感,。

4,、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂,。

1、通知家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物,，活動當天帶到幼兒園,。

2、氣球,、鐵楸,、水、土,、活動場地,。

3、教師提前和幼兒裝飾,、布置教室,，迎接節(jié)日的到來。

4,、提前把游戲教會幼兒,。

8：00——8：20園長致致辭

8：30——8：55幼兒早操展示

9：00——10：00各班級到指定的區(qū)域進行活動：

捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式,，家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成,。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品,，把作品收集在一起，將所有作品進行展示,。

摔泥凹凹： 也叫摔瓦窩,，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍,，碗底洞破了,，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完,。 2,、 貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長,、幼兒和墻壁保持一定的位置,，對準墻壁，把手中做好的泥巴,，使勁朝墻壁上一摔,，看能不能在墻壁上粘住。

10：10——10：50家長,、幼兒民間游戲互動

炒黃豆——大班,、中班：自由形式（兩人相對而立，兩家長一組,，兩幼兒一組,，幼兒站在家長的一邊，手牽手,，邊念兒歌,，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時,，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度,，還原姿勢，游戲反復(fù)進行,，兒歌：炒,、炒、炒黃豆,！炒好黃豆翻跟斗?。?/p>

地雷爆炸——大班、中班（游戲前先用猜拳決出一個為追逐者,，其余幼兒為逃跑者,，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是,，快被捉住時,，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他 另找目標追逐,。而“地雷”只能原地不動的蹲著,，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”,，才被解救,，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者,。）

抓老鼠——小班,、托班（請幼兒做老鼠，分散在圓圈外,，家長拉成圓圈,，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌,，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子,，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下,，來不及逃出去的老鼠就被抓住,，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始,。

10：50——11：10家長贈送禮物

家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物,，鼓勵幼兒用各種方式（抱抱、親親）等來表達對節(jié)日的祝福,。

11：20——11：30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品

【延伸活動】

1,。幼兒完成的泥工作品風(fēng)干晾曬后再次進行集體展示,，鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等,。在以后的每個主題活動中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進行玩泥巴的活動,。

2,。把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長參觀討論。

3,。繼續(xù)搜集民間游戲,，把民間游戲納入園本課程。