光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
中班班主任個人工作計劃 初中班主任班級管理工作計劃篇一
1,、班風(fēng)尚未完全構(gòu)成，班干威信不足,，晚自習(xí)紀(jì)律較差,。
2、班級總體紀(jì)律情景較好,，活動較為進(jìn)取,，在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳，獲得教師的好評,。
3,、陽光生總體表現(xiàn)較好，可是一些高價生學(xué)習(xí)勁頭不足,，上課喜歡睡覺,。
4、部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活,，自理本事較差,，男生生活表現(xiàn)有些懶散。
工作資料：
1,、對于以上工作均無成效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫€別教育,。
2、召開班干會議,，擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表,，制定、解釋關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定,。
3,、每一天下班監(jiān)督學(xué)生早操、課間操,、眼保健操和晚自習(xí)等,，對違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行教育。
4、配合近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí),、生活問題組織主題班會活動,。
工作目的：
盡快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度,，使學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)規(guī)律化，盡快投入到高中的學(xué)習(xí)中來,。
工作措施：
建立班干值日負(fù)責(zé)制，制定關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定,，規(guī)范教室和宿舍值日輪班,，配合班主任、生活教師和班干的監(jiān)督表率,，促進(jìn)全班學(xué)生構(gòu)成自覺,、互助的學(xué)習(xí)氛圍。
具體安排(周次,、資料,、完成情景)
第一到第四周：
1、完成情景較好,，掌握班級大體情景,，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學(xué)生名字和相貌，與班干基本熟識,。
2,、和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系，基本掌握班級的情景和主要問題;
3,、發(fā)放晚自習(xí)紀(jì)律調(diào)查表,，根據(jù)調(diào)查情景制定晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定;
4、召開班干會議,，對班干的分工和職責(zé)進(jìn)行指示,。
第五到第九周：
1、全面接手班主任工作,，包括下班,、查房、批改新聞等;
2,、編排詳細(xì)的值日生表,，監(jiān)督他們完成值日;
3、配合課任教師做好晚自習(xí)的紀(jì)律監(jiān)督和維持工作,。
完成情景較好,，與全班同學(xué)都已經(jīng)充分熟悉,，對班級情景進(jìn)一步了解,，晚自習(xí)新紀(jì)律開始實行,，學(xué)生較為遵守。男生宿舍內(nèi)務(wù)較差,，女生情景較好,。
第十到十三周：
1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活教師,、課任教師達(dá)成協(xié)調(diào),，互相配合;
2、重點整頓宿舍內(nèi)務(wù),，結(jié)合個別教育對上課時常遲到,、睡覺的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo);
3、做好月考前的學(xué)生心理調(diào)試,，緩解其緊張情緒,。
基本完成所有工作任務(wù)，與生活教師,、課任教師交流順利,，對班級學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情景有了進(jìn)一步的了解,，能夠配合他們的具體情景進(jìn)行教育和輔導(dǎo)。
第十四到十七周：
工作完成較好,。
第十八周到二十周：
1,、加強(qiáng)監(jiān)督,，防止學(xué)生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒,，維持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣，使其盡快投入進(jìn)學(xué)習(xí)活動中;
2,、開展主題班會活動,，對月考進(jìn)行反思和總結(jié),，對學(xué)生開學(xué)一個月的學(xué)習(xí)、生活情景進(jìn)行討論,，制定本學(xué)期余下時間的學(xué)習(xí)計劃;
3,、進(jìn)行校運(yùn)會前的訓(xùn)練、動員活動,，鼓勵學(xué)生踴躍參加,，對入場式和運(yùn)動員進(jìn)行訓(xùn)練。
圓滿完成任務(wù),，學(xué)生很快從長假的放松中調(diào)整過來,，生物鐘和學(xué)習(xí)節(jié)奏都完全進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，并根據(jù)個人情景制定了自我的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo),。
第二十周到二十二周：
1、對校運(yùn)會前期的工作進(jìn)行鞏固,，安排學(xué)生的具體任務(wù);
2,、做好班主任的交接工作，為離校做好準(zhǔn)備。
本學(xué)期我的工作任務(wù)并不是很重,，因為我的班級并不是畢業(yè)班,，所以我還有很多時間來幫忙學(xué)生慢慢的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，我相信憑借我的努力,，我會帶好我們這個班級的。
中班班主任個人工作計劃 初中班主任班級管理工作計劃篇二
高中一年級是學(xué)生從初中生向高中生身份轉(zhuǎn)變的一個重要階段,，學(xué)生對高中學(xué)習(xí)、生活等方面的適應(yīng)能力各有差異,，尤其是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)可能會讓一些學(xué)生感到壓力倍增,，從而對高中學(xué)習(xí)感到無所適從。為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)所帶班級“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定實習(xí)期間的工作計劃如下：
一、班級情況分析
高一(20)班的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的,。全班共有56位同學(xué)，其中男生28人,，女生28人;借宿生共有22人(男生11人,，女生11人)，半走讀生(在校寄餐的學(xué)生)10人,，走讀生24人,。班風(fēng)積極健康，學(xué)生積極團(tuán)結(jié),，班干部的工作能力較強(qiáng),，責(zé)任心較強(qiáng)，能協(xié)助班主任處理班級大小事情,，同學(xué)服從班干部管理,，衛(wèi)生工作做得較好,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;但是部分同學(xué)不愛集體勞動，作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象,，作業(yè)上交時間比較晚,，自習(xí)課或晚修中尚未養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在正式晚修后的五分鐘后,，班級才形成一個安靜的學(xué)習(xí)氛圍,。本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),、積極,、先進(jìn)的班集體。
二,、實習(xí)期間班主任工作目標(biāo)
1,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,，維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念,。
2、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。
3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。
4,、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部。
5,、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
三,、針對以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法
(一)抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效,。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時間到班里面與學(xué)生交流,經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,，及時與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想,，做好學(xué)生的思想工作,。
(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規(guī)工作:
(1)堅持早讀晚讀課,，中午靜校時間,，晚自習(xí)課下課后，以及自習(xí)課時間到教室跟班,，向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生自習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生,。
(2)在紀(jì)律方面,，鼓勵學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律，如佩帶?？?、食堂紀(jì)律、午睡紀(jì)律,、課間紀(jì)律,、自習(xí)自修紀(jì)律和集會紀(jì)律等。
(3)在衛(wèi)生方面,，加大管理與指導(dǎo)力度,，堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。
(4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，提高他們在班級中威信，鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法,，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”,，使他們成為老師身邊得力的左右手,。
中班班主任個人工作計劃 初中班主任班級管理工作計劃篇三
一、指導(dǎo)思想
(一)以平等,、尊重,、信任、關(guān)愛為原則對待每一位學(xué)生,，關(guān)注每一位學(xué)生的成長,。
(二)嚴(yán)格按照學(xué)校《教育管理手冊》和《中小學(xué)生守則》等文件要求開展班主任工作,，使學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，共同維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序,。
(三)結(jié)合原班主任工作計劃開展工作，
二,、班級情景分析
(一)基本情景
高一(7)班為年級普通班,，共有學(xué)生67人，其中男生34人,，女生33人,，內(nèi)宿生63人，外宿生4人,。學(xué)生平均年齡為16歲,。學(xué)生多數(shù)來自農(nóng)村，父母務(wù)農(nóng)或外出工作,，多數(shù)學(xué)生獨(dú)立本事較強(qiáng),。學(xué)生入學(xué)成績平均分大概為500分，其中有幾位擇校生,。
(二)存在問題
1,、學(xué)習(xí)方面：
(1)大部分同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,。
(2)大部分學(xué)生都還沒有適應(yīng)高中學(xué)習(xí)節(jié)奏,，不會合理安排時間，沒有學(xué)習(xí)計劃,。
(3)部分同學(xué)沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),，學(xué)習(xí)進(jìn)取性不高，甚至有厭學(xué)情緒,。
(4)部分同學(xué)有偏科現(xiàn)象,，做作業(yè)不認(rèn)真或不做作業(yè)。
2,、紀(jì)律方面：
(1)個別學(xué)生紀(jì)律不好,，經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律,，受到德育處懲罰,。
(2)部分學(xué)生自律性比較差，上自修,、自習(xí)時講話,，影響別人。
(3)部分同學(xué)對班級團(tuán)體活動不進(jìn)取,，缺乏團(tuán)體精神,。
(4)部分班干不進(jìn)取工作，班級凝聚力不夠,。
三,、實習(xí)期間工作重點和主要任務(wù)
(一)工作重點
1,、培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍。明確班干部的任務(wù),，對班干部提出具體要求,，發(fā)揮班干的帶頭作用。
2,、建設(shè)良好的班風(fēng),。制定班級管理制度，實行崗位職責(zé)制和班級專項任務(wù)職責(zé)制,，讓的同學(xué)參與到班級管理中,，培養(yǎng)同學(xué)們對班級的熱愛。
3,、營造良好的學(xué)風(fēng),。成立學(xué)習(xí)互助小組，各個小組之間進(jìn)行競爭,，營造“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍,，鼓勵同學(xué)們互助學(xué)習(xí)，共同提高,。
4,、幫忙同學(xué)們樹立夢想和制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，介紹相關(guān)的學(xué)習(xí)方法,，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率,。
5、增強(qiáng)班級凝集力,。開展豐富多彩的第二課堂活動等團(tuán)體活動,，讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，共同維護(hù)班級利益,，增強(qiáng)班級凝集力,。
6、解決班里存在的紀(jì)律問題,。整頓班級自修,、自修的紀(jì)律，轉(zhuǎn)化問題學(xué)生,。
(二)主要任務(wù)
1,、制定班級管理制度，實行崗位職責(zé)制和班級專項任務(wù)職責(zé)制,，定期召開班干部會議,。
2、設(shè)置值日班長一職,，每一天由一位學(xué)生擔(dān)任,，做好每一天的班委工作,，并做好班務(wù)日志。
3,、成立學(xué)習(xí)互助小組,，明確小組學(xué)習(xí)任務(wù)，營造“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍,。
4,、開展主題班會，經(jīng)過主題班會“幸福不靠命運(yùn),，而靠自我開拓——學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流大會”向?qū)W生介紹高效的學(xué)習(xí)方法,，幫忙同學(xué)們制定學(xué)習(xí)計劃;經(jīng)過主題班會“學(xué)會感恩”激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動機(jī)，從而努力學(xué)習(xí),。
5,、開展第二課堂“歡樂學(xué)語文，你我齊參與——趣味語文知識競賽”,，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和合作精神,。
6、出關(guān)于夢想的墻報,。
7,、經(jīng)過談話的方式對紀(jì)律不好、學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生進(jìn)行教育,，努力轉(zhuǎn)化他們,。
四、日常工作
1,、跟早,、晚讀。每一天早上6：50,、傍晚6：50到課室檢查人數(shù),，督促學(xué)生認(rèn)真讀書。
2,、跟早操,。早讀后督促學(xué)生戴好胸卡，迅速到操場集中,，認(rèn)真做操,。
3,、參加學(xué)生活動,。觀看學(xué)生的每一次籃球賽和乒乓球賽，給他們支持和鼓勵,。
4,、每一天自習(xí)課和周二,、周三、周五到課室坐班,，解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,，維持紀(jì)律。
5,、每一天找一位學(xué)習(xí)談話,，了解學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況和生活,，及時給予學(xué)生幫忙,。
6、不定期召開班干部會議,，總結(jié)班里的情景,，了解班干的工作情景，布置相關(guān)任務(wù),。
7,、每周召開常規(guī)班會，與學(xué)生共同討論班級存在問題,。
8,、每周巡女生宿舍一到兩次，了解他們在生活上遇到的困難,，了解她們的思想動態(tài),。
五、具體工作安排
第一周：
1,、見習(xí)期間,，初步了解班級基本情景，包括學(xué)習(xí)情景,、座位表名單,、課程安排等，并以最少時間將學(xué)生的姓名和模樣對號入座(異常是班干部),。
2,、觀察原班主任的日常工作及班級管理方法;經(jīng)過聊天掌握學(xué)生思想、個性,、夢想等問題，然后根據(jù)班級情景制定班主任工作計劃,。
第二周：
1,、開主題班會——《幸福不靠命運(yùn)，而靠自我開拓——學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流班會》，經(jīng)過優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗心得,，也談?wù)勛晕业膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗,，幫忙同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率。
2,、召開班干部會議,，初步制定班級管理制度，要求班干部團(tuán)結(jié)合作,，鼓勵他們在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上發(fā)揮帶頭作用,。
3、找個別紀(jì)律不好的學(xué)生談話,，了解他們的想法和學(xué)習(xí)情景,，向他們提出明確要求，鼓勵他們認(rèn)真學(xué)習(xí),。
第三周：
放國慶假,，提醒同學(xué)們注意安全。
第四周：
1,、制定并實行班級管理制度,，實施崗位職責(zé)制和班級專項任務(wù)職責(zé)制。
2,、收集學(xué)生的夢想,，組織學(xué)生出《夢想墻》墻報。
3,、要求值日班長每日登記好班務(wù)日志,，每一天檢查，了解班里每一天的情景,。
4,、找個人想退學(xué)的學(xué)生談話，了解他們的思想,，打消他們想退學(xué)的念頭,，鼓勵他們克服困難，堅持讀書,。
第五周：
1,、開主題班會——《學(xué)會感恩》，讓學(xué)生學(xué)會感恩,，感激父母,，感激所有給予我們幫忙的人。經(jīng)過感恩激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動力,。
2,、舉辦第二課堂《歡樂學(xué)語文,，你我齊參與——趣味語文知識競賽》，寓教于樂,，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)語文的興趣和合作精神。
中班班主任個人工作計劃 初中班主任班級管理工作計劃篇四
本班共有學(xué)生61名,，男生29名,，女生32名。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入,，平均年齡9歲,。該班學(xué)生人數(shù)全年級最多，班級氣氛活躍,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，學(xué)生對各種活動積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多,，體育,、舞蹈、聲樂,、器樂等方面都有專門的特長生,。家長對孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對自己的將來有一定的打算,，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性,，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促,。班上的班干部能很好起帶頭作用,，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本,、組織早讀,、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作,。由于年齡小,，部分學(xué)生自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，不認(rèn)真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。
(一)班級組織建設(shè)
(二)班級日常管理
(三)班級活動管理
(四)班級教育力量管理
(五)其他方面
(一)了解學(xué)生基本情況,，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，學(xué)習(xí)成績,，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生,。找原班主任介紹該班情況，找學(xué)生談話,。
(二)做好班級日常管理工作,。督促學(xué)生早操、校會的隊列情況,。指導(dǎo)早讀,，組織學(xué)生就餐、午休,、作業(yè),，下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃。
(三)批改作業(yè),、批改周記,、作文、試卷,。
(四)開展主題班會
(五)對學(xué)生進(jìn)行個別教育
(六)認(rèn)真寫好實習(xí)日志
1,、第一周(2019年9月10日——15日)：熟悉班級常規(guī)工作，盡快熟悉學(xué)生,，記住他們的名字,，了解一部分學(xué)生的情況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級管理工作,。
2,、第二周(2019年9月18日——23日)：在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級管理。早操,、校會,、眼保健操、早讀,、午餐,、午休、作業(yè)完成,、衛(wèi)生打掃,、自習(xí)等。組織學(xué)習(xí)《樂師附小文明禮儀》,。
3,、第三周(2019年9月25日——30日)：具體策劃、組織,、開展主題班會：“情系奧運(yùn) 奔向2019”,。對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣,。繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生,。
4,、第四周(2019年10月8日——13日)：對個別學(xué)生進(jìn)行教育，對班級學(xué)生進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神,。
5、第五周(2019年10月15日——19日)：撰寫班主任工作總結(jié),。
中班班主任個人工作計劃 初中班主任班級管理工作計劃篇五
隨著實習(xí)的展開,，各項工作突如其來,，面臨著最頭疼挑戰(zhàn)力的就是班主任工作,，我們都明白，一個學(xué)校是由多個班級組成的,，班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢那就要看這個班的指揮官--班主任工作是怎樣進(jìn)行的，有人說:一個好的班主任就是一個好班團(tuán)體.如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下:
一、常規(guī)教育方面
由于我實習(xí)的班級今年剛換班主任,，我們的到來使他們開心了很多,，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了，為了使學(xué)生能夠及適應(yīng)更換班主任的事實,，適應(yīng)小學(xué)高段的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，所以,，我決定從以下幾點入手:
1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)，把一個教師的風(fēng)范表現(xiàn)出來,，一切從自我做起,，讓學(xué)生跟著教師做.
2、合理利用升旗儀式,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感.同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活.
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有團(tuán)體.另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用"自理小屋",，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣.對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫忙.
二,、班級紀(jì)律方面
一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,，我從以下幾點入手:
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法.(加減分制)這樣學(xué)生既感到趣味,，又有動力，并且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自我制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生簡便休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個學(xué)校帶來活躍而簡便的氣氛.然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩，做游戲,，拍球"等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間.同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂.
3,、兩操紀(jì)律
為了在師生中樹立我們班的良好形象,，也為了班級的榮譽(yù)(兩操流動紅旗)，我們班準(zhǔn)備設(shè)立"整隊小天使"班長配合管紀(jì)律,，教師要放權(quán)利給班干部,，畢竟教師跟學(xué)生之間存在必須的距離,，也要培養(yǎng)學(xué)生的自我約束本事.
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,，病從口入.收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好"三勤",，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做.
2,、班級衛(wèi)生:每一天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.
四,、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手.這段時期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理.
五、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.所以，在班級繼續(xù)開展各種活動.如:禮貌小標(biāo)兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小詩人,，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于應(yīng)對大家展示自我,，充分鍛煉自我,，提高學(xué)生的自信心.另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強(qiáng)管理.
還給孩子們一個金色的童年.這期間,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改善.若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和教師批評，指正,。
中班班主任個人工作計劃 初中班主任班級管理工作計劃篇六
從第三周開始見習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了,，經(jīng)過這一個多月與學(xué)生的接觸，尤其是跟班主任的接觸和學(xué)習(xí)中了解到學(xué)生學(xué)習(xí)過程,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，再加上看學(xué)生的檔案，使我對全班的學(xué)生有了初步的了解,，其中大部分學(xué)生在各方面做的非常好,，處處按照《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》的要求去做。班干部基本能作好自己的本職工作,，但是也有個別的學(xué)生還處于適應(yīng)的過程中,。高二學(xué)年下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。在今后的時間里，我要協(xié)助班主任加強(qiáng)對學(xué)生的管理，從各方面嚴(yán)格要求,，在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開展工作：
一,、思想建設(shè)方面：
高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績分化情形大面積產(chǎn)生,，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長,。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備,，形成一個好的基礎(chǔ)，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，善于用一切方法來激勵先進(jìn),，力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn)。大力配合學(xué)校政教處,、團(tuán)委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會;班干部組織,，集體參與,，進(jìn)行愛國主義,、愛校,、愛班教育，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作意識,。
對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素,、團(tuán)結(jié)互助的教育,。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,，我準(zhǔn)備利用班會時間在班里搞一次“獻(xiàn)愛心”活動,，并開展“垃圾回收”活動,，將所買的款項捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué)，幫助他們解決一些困難，在募捐活動中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)的思想,，杜絕同學(xué)之間比吃,、比穿,、比戴等現(xiàn)象。
二,、組織建設(shè)方面：
建立一只班干部工作團(tuán)隊,。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,，,、建立一只班干部工作團(tuán)隊。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,，班級干部組建，采取自我推薦,，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學(xué)生的自我管理能力,。所以我要指導(dǎo)好班委會、團(tuán)支部工作,，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題,、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風(fēng),，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。所以我要指導(dǎo)好班委會,、團(tuán)支部工作,，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,。
三,、制度建設(shè)方面：
用“中學(xué)生手冊”來要求學(xué)生,，規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時,，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣,。某種程度上來說,，也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學(xué)以來,，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績要過硬,，各個方面都要嚴(yán)格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范,，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生,。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人,，誰出了問題誰負(fù)責(zé),，對問題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P。同時同學(xué)們之間互相協(xié)作,、互助性幫助,、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好,。
四,、學(xué)習(xí)方面：
積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,，提高整體水平,，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,。我班是重點班,，每個學(xué)生都有考上大學(xué)的理想，要想實現(xiàn)自己的理想,，必須從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起,，作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)：首先幫助學(xué)生做好從高一到高二的過度,。其次引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)計劃。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué),，共同提高：充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢,，發(fā)揮團(tuán)隊作用,。然后是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下，抓緊時間多看參考書,，多作練習(xí)題,，為高三打基礎(chǔ)，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān),。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自己的理想,。總之,，在本學(xué)期內(nèi),，我將盡心盡力，協(xié)助作好班主任工作,。
中班班主任個人工作計劃 初中班主任班級管理工作計劃篇七
金華一中是浙江師范大學(xué)學(xué)生的教育實習(xí)基地,，義不容辭地承擔(dān)著教育和教學(xué)的指導(dǎo)任務(wù)。大學(xué)生擔(dān)任實習(xí)班主任,，是教育實習(xí)的一項重要內(nèi)容,，要切實履行自己的職責(zé)，各位指導(dǎo)老師要根據(jù)本班級的實際情況,，幫助實習(xí)班主任制定好班級工作計劃,，把指導(dǎo)實習(xí)班主任的工作落到實處。實習(xí)班主任及其指導(dǎo)老師的主要職責(zé)如下：
一,、實習(xí)班主任的工作職責(zé)
1,、了解金華一中班主任工作常規(guī)及學(xué)生管理制度，學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論書籍,，了解新課程理念下的班主任工作特點;
2,、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下制訂好實習(xí)班主任工作計劃,，認(rèn)真參加班主任例會及有關(guān)會議;
3,、深入班級了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài),，個別談話次數(shù)不少于5次;
4,、至少組織召開1次主題班會和2次班干部會議;
5、每周出操,、晚就寢檢查各不少于3次;
6,、認(rèn)真檢查《班級日記》，及時解決《班級日記》中反映的問題,，并與班主任做好交流溝通;
7,、實習(xí)結(jié)束時寫一篇見習(xí)班主任心得文章和學(xué)生個案分析2例;
8、完成指導(dǎo)老師布置的其它工作。
二,、實習(xí)班主任指導(dǎo)老師的工作職責(zé)
1,、向?qū)嵙?xí)班主任介紹《金華一中班主任工作常規(guī)》及學(xué)生管理制度，指導(dǎo)實習(xí)老師了解新課程理念下的班主任工作特點,，指導(dǎo)實習(xí)老師熱愛學(xué)生,，全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí),、生活和身心健康,，負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作和心理疏導(dǎo)工作，教育學(xué)生熱愛社會主義祖國,，樹立努力成才,，建設(shè)偉大祖國而學(xué)的思想，制定《實習(xí)班主任工作計劃》;
2,、指導(dǎo)實習(xí)班主任培養(yǎng)、營造,、確立班級精神和班級文化,，努力把班級建設(shè)成為積極向上、勤奮好學(xué),、團(tuán)結(jié)友愛,、文明正氣、充滿活力的優(yōu)秀集體,，進(jìn)行個別談話,、心理輔導(dǎo)、學(xué)生個案以及班級情況分析;
3,、指導(dǎo)實習(xí)班主任教育學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)生的安全及節(jié)水節(jié)電教育,，教育引導(dǎo)學(xué)生形成守紀(jì),、文明、安全的思想觀念,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，進(jìn)行班級常規(guī)管理;
4、指導(dǎo)實習(xí)班主任做好班團(tuán)活動課,、軍訓(xùn),、校運(yùn)會等組織管理工作;
5、指導(dǎo)實習(xí)班主任經(jīng)常深入班級,，了解本班學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活、紀(jì)律等方面的情況，爭取與每位學(xué)生進(jìn)行一次個別談話并做好談話情況記載,，及時解決學(xué)生中存在的各種問題,，并定期進(jìn)行講評;
6、指導(dǎo)實習(xí)班主任積極配合政教處做好對違紀(jì)學(xué)生的教育,，對受過校紀(jì)處分的學(xué)生要多一些關(guān)心,，并把其表現(xiàn)情況向政教處反饋;
7、實習(xí)結(jié)束,，指導(dǎo)老師應(yīng)對實習(xí)班主任的工作(包括德能勤績)作出客觀公正的評價;
8,、認(rèn)真完成學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作。
中班班主任個人工作計劃 初中班主任班級管理工作計劃篇八
一,、教育實習(xí)的目的和好處
1.通過實習(xí),，學(xué)生將進(jìn)一步認(rèn)識教育工作的好處和人民教師的光榮職責(zé)，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生的情感,。
2.通過實習(xí)，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系起來,，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ),。
3.初步了解中學(xué)教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項管理工作,，了解中學(xué)生的特點,。
二、學(xué)院教育實習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任
三,、實習(xí)生班級,、人數(shù)
四、實習(xí)工作的安排及具體要求
1.準(zhǔn)備階段
①各班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處有關(guān)文件,，布置實習(xí)的相關(guān)事宜,，明確實習(xí)生去向，外地區(qū)學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)學(xué)校,。
②分院實習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織制定《人文學(xué)院20xx屆教育實習(xí)工作計劃》,。
③各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)《麗水學(xué)院教育實習(xí)工作條例》，使實習(xí)學(xué)生明確實習(xí)的重要性及實習(xí)的任務(wù)與要求;加強(qiáng)實習(xí)學(xué)生的安全教育,。
④各班班長于9月10日前將本班集中實習(xí)和回原籍實習(xí)生名單上交教學(xué)科,。
⑤由系主任安排落實各班實習(xí)試講分組名單并確定試講指導(dǎo)教師。
⑥分院領(lǐng)導(dǎo)及中教法老師奔赴包干實習(xí)點龍泉,、云和聯(lián)系落實實習(xí)學(xué)校,、實習(xí)班級、實習(xí)課程和指導(dǎo)老師等,。
⑦安排一次關(guān)于如何撰寫教育調(diào)研報告的專題講座,，明確調(diào)研報告的撰寫要求及格式規(guī)范，以保證調(diào)研報告的質(zhì)量。
2.試講及實習(xí)動員階段
①實習(xí)生聽課試講,。各試講指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé),，組織學(xué)生在本周內(nèi)完成試講;對程度較差、表現(xiàn)欠佳的實習(xí)生更要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān),。指導(dǎo)老師評定好試講成績后交給系主任,。
②x月xx日下午分系由系主任主持召開教育實習(xí)動員大會，強(qiáng)調(diào)教育實習(xí)的有關(guān)注意事項,，發(fā)放《xx學(xué)院教育實習(xí)成績鑒定表》,、《xx學(xué)院教育實習(xí)實施辦法》、《實習(xí)安全承諾書》等有關(guān)材料,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)并簽署《實習(xí)安全承諾書》,。
3.實習(xí)階段
實習(xí)生到實習(xí)學(xué)校后先見習(xí)3天，熟悉實習(xí)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，幫忙批改作業(yè),。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，提前做好備課工作,，寫好教案,，并請實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師一齊進(jìn)行試講。熟悉實習(xí)班級的學(xué)生狀況,，配合原班主任的工作，為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準(zhǔn)備,。
①教學(xué)工作實習(xí)：教學(xué)實習(xí)的目的是使實習(xí)學(xué)生在教學(xué)實踐中了解中學(xué)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求;要求本?？茖嵙?xí)生按照有關(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)實習(xí)任務(wù)。務(wù)必做到：首先應(yīng)認(rèn)真聽取原任課教師給予教學(xué)方面的意見,，在此基礎(chǔ)上,，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出教案,，并將教案交原任教教師審閱并試講后,，才能正式上課。課后應(yīng)虛心聽取原任課教師的意見,，查陋補(bǔ)缺,，改善教學(xué)發(fā)放，認(rèn)真批改作業(yè),，做好作業(yè)講評工作,。經(jīng)常下班輔導(dǎo)、答疑,。實習(xí)生之間做到相互聽課,，同時做好聽課筆記。實習(xí)結(jié)束前，每位實習(xí)生務(wù)必精心準(zhǔn)備一次請檢課或匯報課,。
②班主任工作實習(xí)：要求實習(xí)學(xué)生在實踐中了解中學(xué)班主任工作的特點和環(huán)節(jié);認(rèn)真聽取原班主任對班級工作的意見,，做好班級日常管理的各項工作。按照班主任工作的有關(guān)要求做好實習(xí)班級的管理工作,。獨(dú)立組織1此班級日?；顒樱M(jìn)行家訪3-4次,，力所能及地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。
③撰寫教育調(diào)查與研究報告：要求在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，深入了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展去世,，撰寫出切合實際的調(diào)查報告或論文,。透過調(diào)查，掌握調(diào)查研究的基本資料和方法,，培養(yǎng)教育調(diào)查潛力,，為從事教育教學(xué)研究打下基礎(chǔ)。
④請實習(xí)學(xué)校組織1次先進(jìn)教師教學(xué)教研和班主任工作經(jīng)驗的交流會,，對師范生進(jìn)行熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想教育,。
實習(xí)的最后3天為小結(jié)時間，實習(xí)生寫好個人總結(jié)和專題總結(jié),。進(jìn)行小組評議,，做好教學(xué)和班主任工作的移交，請實習(xí)學(xué)校組織任課教師和班主任評定實習(xí)生的成績,，填好鑒定表,。
中班班主任個人工作計劃 初中班主任班級管理工作計劃篇九
一、教育實習(xí)的目的和好處
1.透過實習(xí),，學(xué)生將進(jìn)一步認(rèn)識教育工作的好處和人民教師的光榮職責(zé),，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生的情感,。
2.透過實習(xí),，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系起來，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ),。
3.初步了解中學(xué)教育,、教學(xué)工作和學(xué)校各項管理工作，了解中學(xué)生的特點,。
二,、學(xué)院教育實習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任
三、實習(xí)生班級,、人數(shù)
四,、實習(xí)工作的安排及具體要求
1.準(zhǔn)備階段(9月10日—9月21日)
①各班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處有關(guān)文件,，布置實習(xí)的相關(guān)事宜，明確實習(xí)生去向,，外地區(qū)學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)學(xué)校,。
②分院實習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織制定《人文學(xué)院20xx屆教育實習(xí)工作計劃》。
③各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)《麗水學(xué)院教育實習(xí)工作條例》,，使實習(xí)學(xué)生明確實習(xí)的重要性及實習(xí)的任務(wù)與要求;加強(qiáng)實習(xí)學(xué)生的安全教育,。
④各班班長于9月10日前將本班集中實習(xí)和回原籍實習(xí)生名單上交教學(xué)科。
⑤由系主任安排落實各班實習(xí)試講分組名單并確定試講指導(dǎo)教師,。
⑥分院領(lǐng)導(dǎo)及中教法老師奔赴包干實習(xí)點龍泉,、云和聯(lián)系落實實習(xí)學(xué)校、實習(xí)班級,、實習(xí)課程和指導(dǎo)老師等,。
⑦安排一次關(guān)于如何撰寫教育調(diào)研報告的專題講座，明確調(diào)研報告的撰寫要求及格式規(guī)范,，以保證調(diào)研報告的質(zhì)量,。
2.試講及實習(xí)動員階段(9月22日—9月28日)
①實習(xí)生聽課試講。各試講指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé),，組織學(xué)生在本周內(nèi)完成試講;對程度較差,、表現(xiàn)欠佳的實習(xí)生更要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。指導(dǎo)老師評定好試講成績后交給系主任,。
②9月26日(周五)下午分系由系主任主持召開教育實習(xí)動員大會,，強(qiáng)調(diào)教育實習(xí)的有關(guān)注意事項，發(fā)放《麗水學(xué)院教育實習(xí)成績鑒定表》,、《麗水學(xué)院教育實習(xí)實施辦法》,、《實習(xí)安全承諾書》等有關(guān)材料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)并簽署《實習(xí)安全承諾書》,。
3.實習(xí)階段(10月6日—11月22日)
實習(xí)生到實習(xí)學(xué)校后先見習(xí)3天，熟悉實習(xí)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，幫忙批改作業(yè),。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，提前做好備課工作,，寫好教案,，并請實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師一齊進(jìn)行試講。熟悉實習(xí)班級的學(xué)生狀況,，配合原班主任的工作,，為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準(zhǔn)備。
①教學(xué)工作實習(xí)：教學(xué)實習(xí)的目的是使實習(xí)學(xué)生在教學(xué)實踐中了解中學(xué)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求;要求本?？茖嵙?xí)生按照有關(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)實習(xí)任務(wù),。務(wù)必做到：首先應(yīng)認(rèn)真聽取原任課教師給予教學(xué)方面的意見,，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫出教案,，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課,。課后應(yīng)虛心聽取原任課教師的意見,，查陋補(bǔ)缺，改善教學(xué)發(fā)放,，認(rèn)真批改作業(yè),，做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導(dǎo),、答疑,。實習(xí)生之間做到相互聽課，同時做好聽課筆記,。實習(xí)結(jié)束前,，每位實習(xí)生務(wù)必精心準(zhǔn)備一次請檢課或匯報課。
②班主任工作實習(xí)：要求實習(xí)學(xué)生在實踐中了解中學(xué)班主任工作的特點和環(huán)節(jié);認(rèn)真聽取原班主任對班級工作的意見,，做好班級日常管理的各項工作,。按照班主任工作的有關(guān)要求做好實習(xí)班級的管理工作。獨(dú)立組織1此班級日?；顒?，進(jìn)行家訪3-4次，力所能及地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。
③撰寫教育調(diào)查與研究報告：要求在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，深入了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展去世，撰寫出切合實際的調(diào)查報告或論文,。透過調(diào)查,，掌握調(diào)查研究的基本資料和方法，培養(yǎng)教育調(diào)查潛力,，為從事教育教學(xué)研究打下基礎(chǔ),。
④請實習(xí)學(xué)校組織1次先進(jìn)教師教學(xué)教研和班主任工作經(jīng)驗的交流會，對師范生進(jìn)行熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想教育,。
實習(xí)的最后3天為小結(jié)時間,，實習(xí)生寫好個人總結(jié)和專題總結(jié)。進(jìn)行小組評議,，做好教學(xué)和班主任工作的移交,，請實習(xí)學(xué)校組織任課教師和班主任評定實習(xí)生的成績，填好鑒定表,。
中班班主任個人工作計劃 初中班主任班級管理工作計劃篇十
本學(xué)期我在6(_)班擔(dān)任見習(xí)班主任,，協(xié)助班主任陳老師共同管理班級各項事務(wù),。按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計劃，我自己也列出了一份計劃,。
一,、班級基本情況
6(_)班本學(xué)期全班有男生_人，女生_人,，共_人,。全班所有學(xué)生均為借讀生，且絕大部分來自_學(xué)校,。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、生活習(xí)慣、行為規(guī)范等方面都存在一定的不足,。
二,、本學(xué)期工作重點
1、大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,，引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
2,、組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、法制,、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校,、愛班等活動;學(xué)習(xí)“校規(guī)”,、“校紀(jì)”，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》,。
3、嚴(yán)格實施德育,，制定《值日生安排》,、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,，豐富學(xué)生業(yè)余生活,。
三,、采取的具體措施
1、抓好升旗,、早操,、值日、衛(wèi)生,、墻報,、行為規(guī)范等。
2,、對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),，經(jīng)常深入班級，嚴(yán)格課上,、課間的紀(jì)律要求,，仔細(xì)檢查班級和寢室的衛(wèi)生，勤看,、勤管,，重視學(xué)生的思想工作。對于個別學(xué)習(xí)不積極或?qū)W習(xí)不專心的學(xué)生,，及時找學(xué)生談心,，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題,。
3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,，爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步,。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣
良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課,，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
5,、對于個別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生,，與家長及時聯(lián)系，要注重班主任與家長的交流,，注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,。重視與家長的溝通，坦誠相待,，才能使學(xué)校和家長對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度,，只有經(jīng)常與家長溝通交流，針對學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中存在的問題,，同家長達(dá)成共識，才能充分調(diào)動家長的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子,。
6、及時了解學(xué)情,。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。
中班班主任個人工作計劃 初中班主任班級管理工作計劃篇十一
本班共有學(xué)生61名,，男生29名,，女生32名。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡9歲,。該班學(xué)生人數(shù)全年級最多，班級氣氛活躍,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，學(xué)生對各種活動積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多,，體育,、舞蹈、聲樂,、器樂等方面都有專門的特長生,。家長對孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對自己的將來有一定的打算,，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性,，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促,。班上的班干部能很好起帶頭作用,，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本,、組織早讀,、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作,。由于年齡小,，部分學(xué)生自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，不認(rèn)真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。
(一)班級組織建設(shè)
(二)班級日常管理
(三)班級活動管理
(四)班級教育力量管理
(五)其他方面
(一)了解學(xué)生基本情況,，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，學(xué)習(xí)成績,，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。找原班主任介紹該班情況,，找學(xué)生談話,。
(二)做好班級日常管理工作。督促學(xué)生早操,、校會的隊列情況,。指導(dǎo)早讀，組織學(xué)生就餐、午休,、作業(yè),，下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃。
(三)批改作業(yè),、批改周記,、作文、試卷,。
(四)開展主題班會
(五)對學(xué)生進(jìn)行個別教育
(六)認(rèn)真寫好實習(xí)日志
1,、第一周(20xx年9月10日——15日)：熟悉班級常規(guī)工作，盡快熟悉學(xué)生,，記住他們的名字,，了解一部分學(xué)生的情況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級管理工作,。
2,、第二周(20xx年9月18日——23日)：在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級管理。早操,、校會,、眼保健操、早讀,、午餐,、午休、作業(yè)完成,、衛(wèi)生打掃,、自習(xí)等。組織學(xué)習(xí)《樂師附小文明禮儀》,。
3,、第三周(20xx年9月25日——30日)：具體策劃、組織,、開展主題班會：“情系奧運(yùn) 奔向20xx”,。對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣,。繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。加強(qiáng)勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生,。
4、第四周(20xx年10月8日——13日)：對個別學(xué)生進(jìn)行教育,，對班級學(xué)生進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神,。
5、第五周(20xx年10月15日——19日)：撰寫班主任工作總結(jié),。
中班班主任個人工作計劃 初中班主任班級管理工作計劃篇十二
本學(xué)期我在七(3)班擔(dān)任實習(xí)班主任,，協(xié)助班主任共同管理班級各項事務(wù)。按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計劃,，我自己也列出了一份計劃,。
七(3)班本學(xué)期全班有男生24人，女生23人,，共47人。全班所有學(xué)生均為借讀生,。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、生活習(xí)慣、行為規(guī)范等方面都存在一定的不足,。
1. 大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”,、“成功教育”等科學(xué)手段,，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。
2. 組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、法制,、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校,、愛班等活動;學(xué)習(xí)“校規(guī)”,、“校紀(jì)”，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》,。
3. 嚴(yán)格實施德育,，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實行,。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,，豐富學(xué)生業(yè)余生活。
1.抓好升旗,、早操,、值日、衛(wèi)生、墻報,、行為規(guī)范等,。
2.加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,，爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步,。
3.對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常深入班級,，嚴(yán)格課上,、課間的紀(jì)律要求，仔細(xì)檢查班級和寢室的衛(wèi)生,，勤看,、勤管，重視學(xué)生的思想工作,。對于個別學(xué)習(xí)不積極或?qū)W習(xí)不專心的學(xué)生,，及時找學(xué)生談心，及時發(fā)現(xiàn)問題,、及時解決問題,。
4.對于個別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生，與家長及時聯(lián)系,，要注重班主任與家長的交流,，注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合。重視與家長的溝通,，坦誠相待,，才能使學(xué)校和家長對學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度，只有經(jīng)常與家長溝通交流,，針對學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中存在的問題，同家長達(dá)成共識,，才能充分調(diào)動家長的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子
5.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。同時也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課,，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。
6.及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。
7.家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,、促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。
8.培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。尤其是班級的示范員,，更要要求他們及時協(xié)助班干部作好班級的日常管理工作,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
9.抓好團(tuán)隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,，結(jié)合實際搞好各項活動,。
10.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。
中班班主任個人工作計劃 初中班主任班級管理工作計劃篇十三
一,、深入班級
1.在前三天內(nèi)了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想,，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生,。方式：找原班主任了解情況,，開班干部會議，找學(xué)生個別談話,，悉心觀望,。
2.做好日常的班級工作，指導(dǎo)早讀,，檢查衛(wèi)生,，批改周記，中下午有空找學(xué)生聊天,，晚自習(xí)隨堂自修或備課,，深切班級，廣泛接觸學(xué)生,。
3.了解班干部的個性與工作能力,，督促班干部努力學(xué)習(xí)，提升成績,，指導(dǎo)班干部開展工作,，施展班干部模范帶頭作用,。
4.開主題班會，教育指引學(xué)生,，主題與與班主任,、班干部協(xié)商，待定,。
5.找后進(jìn)生特別輔導(dǎo),，了解其家庭、學(xué)習(xí),、思想等各方面的情況,，找出原因，耐心勸導(dǎo),。
6.尊重,、理解、寬容每一個學(xué)生,，用心去愛他們
二,、班級基本情況
該班在原任班主任的嚴(yán)格要求之下紀(jì)律良好，學(xué)生與老師積極配合,，成績整體水平較高,，尤其是英語成績較為凸顯，但少數(shù)同學(xué)有偏科現(xiàn)象,。班級氛圍活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，學(xué)生對各種活動積極性高,。班上有特長的學(xué)生也較多，體育,、舞蹈,、聲樂器樂等方面都有專門的特長生。學(xué)生對自己的將來有一定的打算,，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性,，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促,。班上的干部能起帶頭作用,，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作,，組織好兩操等,，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。針對以上情況,，我們實習(xí)老師將在原班主任伊老師及其他老師的指導(dǎo)和幫助下,，做好他們的助手,，努力按照學(xué)校的各項規(guī)章制度，管理好整個班級,，有計劃,，有目的的開展活動，教育和指引好學(xué)生,，爭取做好實習(xí)班主任工作,。
三、對自己的目標(biāo)要求
在我的原有印象中,，班主任工作是一項繁重枯燥的工作,，因此，末上崗之前我就對班主任工作出現(xiàn)了一種強(qiáng)烈的懼怕感,。在擔(dān)任初三(3)班實習(xí)班主任這段時間里,，我對班主任工作有了重新的認(rèn)識，擔(dān)任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛,，但它帶給我們更多的,，是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的快樂與欣慰。
1.尊重自己,，為人師表
俗話說：“身教重于言教,。”老師的外在行為顯示對學(xué)生具有一種榜樣和示
范的作用,，會對學(xué)生出現(xiàn)潛移默化的影響,。初中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,，思維活躍,，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,，也有了自己一定的看法,。在初三(2)班班主任伊老師的幫助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己數(shù)學(xué)課的同時,，無論是在教學(xué)能力方面,，還是在個人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的顯示，時時以一名正式班主任的身份要求自己,，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持,。只有尊重自己、為人師表的老師,，才能從學(xué)生那里得到愛慕與尊重,，在班中建立起學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ),。
2.抓住時機(jī),，增進(jìn)了解
作為實習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的,，因為我除了數(shù)學(xué)課和自習(xí)時間，很少有時間和他們緊密接觸,，難以真實地了解班內(nèi)情況,。為了對同學(xué)們增進(jìn)了解，我抓住一切可能的機(jī)會和他們接觸,，在每天上課間操時,，我堅持跟操，了解他們的情況;在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi),、校內(nèi)勞動時,，我積極與同學(xué)們一起勞動，增加與他們每個人接觸的機(jī)會;在每次學(xué)校舉行大型活動時,，我積極配合班主任參與組織與籌備,，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作,。通過以上方法,，我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生,，為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。
3.尊重學(xué)生,，以誠相待
曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系,，也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn),。這樣,，使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài),，不利于班級工作的開展，也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動,，能力的培養(yǎng),。在擔(dān)任初一(3)班實習(xí)班主任期間，我利用青年教師這一年齡上的優(yōu)勢,，在自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等相處,，建立起了和諧的師生關(guān)系,。我把學(xué)生當(dāng)作一個平等的主體來對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),，彼此無高低,、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時,，我從將不采用強(qiáng)制手段,、高壓政策來解決問題，而要通過講事實,、擺道理,，使學(xué)生心悅誠服的采納,。當(dāng)學(xué)生提出檢討意見時，我虛心地采納,，沒有因為“我是老師,，我采納學(xué)生的檢討，這多丟面子”而拒絕采納,。作為班主任更要有一種大度的氣量,，寬闊的胸懷，不要斤斤計較,，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯,，平等地對待學(xué)生，這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任,。
4.一視同仁,，平等相處
影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個重要因素是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。有的老師認(rèn)為,，偏愛好學(xué)生是人之常情,，在學(xué)校教育中，我們所面對的是幾十個孩子,，你的一舉一動,，將對其他孩子出現(xiàn)深刻的影響。在擔(dān)任實習(xí)班主任期間,，我將試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題,，在處理這些問題時，我努力做到一視同仁,，就事說事,，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平,、和解的氛圍下解決問題,。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時，我不因為他是差生而嚴(yán)加指責(zé),，或他是好學(xué)生而裝做沒看見,。我在對待好學(xué)生和差生的時候，堅持平等原則,，在某些場合,，可對好學(xué)生從嚴(yán)要求，對差生寬容些,。這樣后進(jìn)生會重新燃起他們的自尊心,、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
5.鉆研生物,，提升自己
在這一年的擔(dān)任初一(3)班實習(xí)班主任期間,，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好,。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課,，進(jìn)而喜歡你、佩服你,，這對于班主任工作是至關(guān)重要的,。在以后的日子里，我將會繼續(xù)努力搞好自己的教學(xué)工作,，提升課堂教學(xué)質(zhì)量,，使自己得到學(xué)生的承認(rèn)與認(rèn)可。
兩個月的實習(xí)班主任的工作體驗雖然很短,，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要,、深奧，它不只是一項工作,，更是一門藝術(shù),。在此，我衷心地感謝給了我無數(shù)幫助的伊老師,。在以后的工作中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提升，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮,。
四,、每天工作時間安排
1.早操前的工作：(6:15—6:30)檢查值日衛(wèi)生(教室桌椅是否擺放整齊，教室及走廊地板是否拖干凈,，負(fù)責(zé)包干區(qū)域的同學(xué)是否到位,、黑板是否擦干凈、講臺是否整理整齊,、垃圾是否倒干凈等),，監(jiān)督組長檢查作業(yè);
2.早操(7：30—7：45)要督促學(xué)生盡快趕到操場集隊，不能遲到,，督促同學(xué)們都要做,、認(rèn)真做，要保證出勤率(總體要求：集隊要迅速,，排隊整齊);
3.早讀 (7：45—8：15)
①,、要求所有同學(xué)開口讀書,、不可以在這段時間做作業(yè)
②,、對于遲到、未到的同學(xué)要特別留意，對于未到的同學(xué),，應(yīng)該將其名字記下了,，直接找指導(dǎo)班主任報告情況，以防上學(xué)路上出現(xiàn)意外;
4.眼保健操(9:55—10:10)：督促同學(xué)們迅速做操 ;
5.午休(11：40—14：30 )后工作,，提前15分鐘到達(dá)教室,，督促提前到達(dá)教室的同學(xué)回到座位上;
6.下午上課時間可在教室后面巡班，及時了解同學(xué)的上課情況;
7.自習(xí)課 (19：00—21：00 )：檢查是否關(guān)好燈及門窗才離開;
中班班主任個人工作計劃 初中班主任班級管理工作計劃篇十四
現(xiàn)在的我離我的夢想又進(jìn)了一步,，因為我開始做一個實習(xí)教師了,。從我小時候就夢想做一名教師到考上師范大學(xué)，我的夢想在不斷的實現(xiàn)中,，到現(xiàn)在成為一名實習(xí)教師,，在學(xué)校做一個實習(xí)班主任的時候，我就知道,，我這一輩子將注定和教師這一職業(yè)有緣,。
快畢業(yè)了，當(dāng)然要出去實習(xí)一下,，還好實習(xí)不用我們學(xué)生操心,，學(xué)校會幫我們安排。我的學(xué)校在省里還是相當(dāng)有名氣的,，安排學(xué)生實習(xí)也就容易些,，不過安排好以后的工作就是由我們自己來完成了。
教育戰(zhàn)線是一個人生的大舞臺,，在上面你可以盡情地?fù)]灑汗水,，張揚(yáng)青春，師生的圈子里有太多的東西還需要學(xué)習(xí),，教育是一個永恒的話題,。但是話說回來，任何工作都不可能一帆風(fēng)順,，教育也是一樣,。就拿這次實習(xí)來說，班上不乏一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，他們沒有將學(xué)習(xí)當(dāng)一回事,，以至于許多老師都對其愛理不理，可是班主任必須“挽救”他們,?？梢韵胂笏麄儾坏弧百I帳”還常常和我對著干，這鬧得我非常尷尬,。
另外,，碰上極少數(shù)的不關(guān)心孩子學(xué)業(yè)的家長,，也是一件棘手的事。但是無論如何,，選擇教育崗位,，我無怨無悔，我唯一的心愿就是盡自己的力量,，讓學(xué)生能在自己的指引下學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)，好讓自己兩鬢蒼蒼回首人生的時候,，能有“桃李滿園”的欣慰,。當(dāng)然，這也是普天之下為人師者的共同愿望,。
為了利于順利開展實習(xí)工作,，我指定了一份實習(xí)工作計劃，工作共分8周展開,，力爭在各方面做到最好,。
我實習(xí)的中學(xué)是一所歷史悠久的縣城一中，也是省級重點中學(xué),。我班共有60 名學(xué)生,，男生35，女生25名,，五分之四來自城關(guān),。由于高二剛剛分文理科，所以班上同學(xué)都不大熟悉,，班上氣氛不夠活躍,，工作不容易開展。不過根據(jù)學(xué)生的檔案及高一個方面的記錄來看,，我們班的同學(xué)實力還是蠻強(qiáng)的,。比如：我們班學(xué)生有6人在高一期末考中進(jìn)入年級前50名(年級15個班級)，還有我們班學(xué)生在高一運(yùn)動會上有3人破校紀(jì)錄,，另外我們班在文娛方面也是人才濟(jì)濟(jì),。所以我很自信自己能夠帶好這個班，能夠得到學(xué)生和學(xué)校的肯定,。當(dāng)然學(xué)生都是由高一各班匯集過來組成的新班級,，在紀(jì)律、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)等方面都還未成型,。因而作為班主任的我肩膀上的擔(dān)子是沉重的。
堅持把學(xué)生工作放在第一位,，一切從學(xué)校,、學(xué)生的實際出發(fā),。認(rèn)真貫徹“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切”的宗旨，真正做到“教書育人”,，對學(xué)生負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé)。當(dāng)然,，“學(xué)無止境”,，社會是發(fā)展的，教學(xué)模式也是變化的,，這樣才能適應(yīng)時代的潮流,，才能真正做到“與時俱進(jìn)辦教育”。因而做為老師也必須在教育學(xué)生的過程中不斷地提高,、充實自己的專業(yè)知識,，以便更好地服務(wù)人民，服務(wù)社會,。
1,、開展“師生互動”活動：師生之間只有真正交流順利了，關(guān)系融洽了,，才能做到“教學(xué)相長”,，這是教學(xué)工作的最高境界，也是學(xué)生汲取文化知識的最佳狀態(tài),。因而開展一次“師生互動”活動十分必要,。活動中,，師生敞開心扉,，學(xué)生盡管對各科任老師提出意見和建議。這樣就給老師們指明了一條適合本班學(xué)生的教學(xué)路子,，從而達(dá)到事半功倍的效果,。師生關(guān)系變成既師又友的關(guān)系，這也是師生之間最理想的發(fā)展方向,。
2,、了解學(xué)生基本情況：翻閱學(xué)籍冊、體檢表,、成績單,、圖書借閱證、班級日志,、參加社會活動的記錄等材料,，拜訪原來班主任及各科任老師,，對學(xué)生的基本情況有一個感性認(rèn)識。對學(xué)生進(jìn)行一次摸底測試,，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。利用課余時間或班會時間，與學(xué)生進(jìn)行個別或集體談話,，面對面交流,，在理性上認(rèn)識學(xué)生。
3,、重新調(diào)整班干部,、分配工作：利用班會時間，舉行一次班干部競選演說,，給有能力,、有經(jīng)驗、有信心的學(xué)生構(gòu)建一個展現(xiàn)自我價值的平臺,，同時也可以發(fā)掘班級中在口才方面的人才,，而且自己選的職務(wù)，有利于提高干部開展工作的熱情,，一舉多得,。
4、參觀愛國主義教育基地：充分利用當(dāng)?shù)貝蹏髁x教育資源,，利用周末時間帶領(lǐng)全班同學(xué)一同前往參觀,。新時代的中學(xué)生，不能忘記革命時代的艱辛,，只有不忘歷史,，才能更好地正視現(xiàn)實，面對未來,。參觀中,，配合解說員進(jìn)行愛國主義教育，將愛國主義的種子深植于學(xué)生心中,，喚發(fā)學(xué)生對祖國,、對社會主義的深深的愛，莫忘國恥,，振興中華,。
5、開好一次主題班會：開展集體主義教育,，讓學(xué)生對新班級產(chǎn)生熱愛之情,，積極投身與班集體舉辦的各類活動中去，增強(qiáng)班級榮譽(yù)感,，真正以班級利益為中心,，努力為班級增光添彩,，在年級甚至學(xué)校打出本班的好名聲。
6,、開展學(xué)習(xí),、生活管理教育：學(xué)生的一切不僅僅是學(xué)習(xí)，日常生活同樣重要,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣對于學(xué)生今后的發(fā)展具有不可忽視的作用。正處于青春期的中學(xué)生,，適當(dāng)?shù)仄占靶灾R，有利于他們健康成長,。集體生活對于個人衛(wèi)生提出了較高的要求,，這樣才能營造一個溫馨、祥和的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。
7、進(jìn)行一次深入的家訪：家訪是班主任工作的“重頭戲”,，是連接學(xué)生家長與班主任,、學(xué)校的重要環(huán)節(jié)。開展得好的話,，有利于了解學(xué)生家庭情況,，有利于溝通老師與家長的關(guān)系，形成一個老師與家長共同教育孩子的良好局面,，有利于科任老師“因材施教”,，最大限度地發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力。家訪中,，不僅僅是詢問學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況,，例如學(xué)生的興趣愛好、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣等方面都是必須了解的,。
8、做好每天的“下班到堂”工作：未成年的中學(xué)生,，還處于一個時時需要監(jiān)督的階段,。作為班主任，就必須每天做到“三監(jiān)督”：監(jiān)督“三操”(晨操,、眼保健操,、課間操)，監(jiān)督“早讀”,，監(jiān)督“晚自習(xí)”,。正所謂“嚴(yán)師出高徒”,，只有鋼鐵一樣的紀(jì)律，才能鍛造出優(yōu)秀的性格和良好的習(xí)慣,。
9,、舉辦班級性質(zhì)的大賽：在適當(dāng)?shù)臅r候，由班主任牽頭,，舉辦一次由各個班干部自行準(zhǔn)備的,，全體同學(xué)踴躍參與的班級知識大賽。大賽可以 涉及各個學(xué)科及人生,、社會、環(huán)境,、國際局勢等話題,。一切以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為宗旨,，為激勵學(xué)生,，大賽還要設(shè)立各類獎項,，如“創(chuàng)新獎”,、“優(yōu)勝獎”,、“潛力獎”等等,，真正讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂,，從而激起自主學(xué)習(xí)的良好風(fēng)潮,。這樣一來，一派良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)便悄然形成了,。
通過這說長不長，說短不短的8周時間的實習(xí)工作，通過與科任老師的密切合作,，通過與學(xué)生的心與心的交流，可以說本人收獲頗豐?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師”，盡管還只是一個實習(xí)老師,，但我還是深深地感到作為一名人民教師的無限榮光。即將踏上工作崗位的我,，深知實習(xí)工作的重要性。
實習(xí)是正式參加工作的前奏,，對今后的工作具有重要的指導(dǎo)性意義。特別是對于即將步入教育行業(yè)的師范生而言,，中學(xué)生還處于心理的塑造期，此間教師的一言一行將直接影響學(xué)生的性格走向,。韓愈說過：師者，所以傳業(yè)授業(yè)解惑也!我認(rèn)為還不夠精辟,，因為作為一名真正合格的人民教師,，僅僅只是在文化知識上教授學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。更重要的是能夠?qū)W(xué)生打造成積極,、健康,、向上的社會主義新青年，能夠引領(lǐng)學(xué)生確立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),，并計劃為之努力奮斗,。
離校前，做好與原來班主任的交接工作,，搬離辦公室,、宿舍時與學(xué)校后勤方面做好協(xié)調(diào)。另外,，在班級舉辦的“歡送會”上寄語學(xué)生共勉：只有真正認(rèn)識自己的人,，才有權(quán)利發(fā)展自己。
以后的我可能沒有機(jī)會實習(xí)了,，因為我即將面臨著畢業(yè),，走上工作崗位，也許就會開始我的教師生涯了,。這一次實習(xí)對我的幫助真的是很大,，讓我發(fā)現(xiàn)了我的很多不足之處，我回到校園可以趕緊改正,，這次實習(xí)真的是我人生路上的一次寶貴財富,。
總的來說，這次實習(xí)對我是有百益而無一害,，這種機(jī)會并不是很多,，所以我勸解你，只要有這樣的機(jī)會,，你千萬不要放過,，實習(xí)過后你就知道什么才是進(jìn)步了!
中班班主任個人工作計劃 初中班主任班級管理工作計劃篇十五
一、班級基本情況
初二(19)班是曲江初級中學(xué)初二年級的普通班,，全班共有學(xué)生52人,，其中男,、女生分別26人,，外宿生3人。班上男生較為活躍,，大部分女生較為安靜,，有個別學(xué)生比較調(diào)皮，但個性善良,，都是純真純樸的孩子,。
學(xué)習(xí)水平參差不齊,，許多學(xué)生勤奮好學(xué)，并且愿意互相學(xué)習(xí),，已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。大部分學(xué)生有偏科現(xiàn)象，英語,、數(shù)學(xué)較差,。課堂氣氛據(jù)部分科任老師反映比較沉悶，個別學(xué)生都比較聰明,，但是玩心太重,，班風(fēng)良好。 班干部工作積極主動,，大部分班干部能以身作則,，很好地協(xié)助班主任管理班級。
二 班主任計劃細(xì)則
鑒于我對上述情況的了解,，所以我的班主任工作主要分三主要方面來進(jìn)行,，第一是德育工作，第二是學(xué)法指導(dǎo),，第三是班級整體建設(shè),。
德育工作：
用愛的教育，鼓勵的教育來對待我的學(xué)生,，針對學(xué)生出現(xiàn)的各種思想狀況進(jìn)行德育干預(yù),，實現(xiàn)改良學(xué)生品性的目的。具體的做法有下面的幾點： 1 做好自己,，充分體現(xiàn)教師表率的作用,。
(1) 每天準(zhǔn)時到達(dá)課室，監(jiān)督早讀晚讀情況以及遲到情況,。
(2) 對工作應(yīng)該保持積極熱情,，充滿愛心。
(3) 對學(xué)生的提問,，解答做到有細(xì)心,，耐心，恒心,。
2 關(guān)注學(xué)生,，幫助其樹立正確的價值觀，正確認(rèn)識自我價值,。
(1) 善于發(fā)現(xiàn)問題,，對于普遍現(xiàn)象，在班上指出改正,，對于個別現(xiàn)象,，需要及時進(jìn)行個性的思想輔導(dǎo),。
(2) 多與學(xué)生交流，了解其心理特點與狀況,，與其談心,，用愛去鼓勵他們，讓他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的意義,，自我的價值,。
(3)分析學(xué)生的階段性成績變化或者情緒變化，盡量幫助他們樹立信心,。
學(xué)法指導(dǎo)：
用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，認(rèn)真教授學(xué)生學(xué)法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。
(1)認(rèn)真做好早讀,，晚修的巡視坐堂任務(wù)，嚴(yán)格要求學(xué)生規(guī)范學(xué)習(xí)態(tài)度與行為,。
(2)抽查學(xué)生作業(yè),，及時發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題,。
(3) 做好學(xué)習(xí)激勵工作,，提高并維持學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
(4)認(rèn)真觀察學(xué)生學(xué)習(xí)過程,，提供合理的學(xué)習(xí)建議,。
班級整體建設(shè)：
以建立一個團(tuán)結(jié)友愛，積極向上,，紀(jì)律嚴(yán)明的班風(fēng)為目標(biāo),，去引導(dǎo)學(xué)生意識到紀(jì)律的重要性以及同學(xué)間的和諧相處。
(1)加強(qiáng)日常班級紀(jì)律檢查,，做好違紀(jì)學(xué)生的思想工作,。
(2)利用班會課，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)愛,，懂得愛,，學(xué)會愛。
(3) 以鼓勵為主,，激發(fā)他們的熱情和信心,。
(4) 與班干部做好溝通，給予工作的支持和幫助,，充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作用,。
(5)與其他科任老師做好溝通，發(fā)揮科任老師的積極性,。
三,、日常工作
6：40 內(nèi)宿生晨練出操
7：40- 7：55 巡視早讀(周一升旗儀式)
9：40 督促學(xué)生到操場進(jìn)行課間操
10:55- 11:05 督促學(xué)生做眼保健操
12：20 午休，控制紀(jì)律,，缺席情況
16:20- 16:30督促學(xué)生做眼保健操
16:30- 17:15 周一班會,，總結(jié)上周班級情況以及布置本周任務(wù)
周二、三,、四自習(xí),，維持紀(jì)律，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)
19:00- 21:30 指導(dǎo)晚自修,，維持紀(jì)律,。
中班班主任個人工作計劃 初中班主任班級管理工作計劃篇十六
一、班級基本情況
初二(19)班是曲江初級中學(xué)初二年級的普通班,，全班共有學(xué)生52人,，其中男、女生分別26人,，外宿生3人,。班上男生較為活躍，大部分女生較為安靜,，有個別學(xué)生比較調(diào)皮,，但個性善良，都是純真純樸的孩子,。
學(xué)習(xí)水平參差不齊,，許多學(xué)生勤奮好學(xué)，并且愿意互相學(xué)習(xí),，已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。大部分學(xué)生有偏科現(xiàn)象，英語,、數(shù)學(xué)較差,。課堂氣氛據(jù)部分科任老師反映比較沉悶，個別學(xué)生都比較聰明,，但是玩心太重,，班風(fēng)良好。 班干部工作積極主動,，大部分班干部能以身作則,，很好地協(xié)助班主任管理班級。
二 班主任計劃細(xì)則
鑒于我對上述情況的了解,，所以我的班主任工作主要分三主要方面來進(jìn)行,，第一是德育工作，第二是學(xué)法指導(dǎo),，第三是班級整體建設(shè),。
德育工作：
用愛的教育,，鼓勵的教育來對待我的學(xué)生，針對學(xué)生出現(xiàn)的各種思想狀況進(jìn)行德育干預(yù),，實現(xiàn)改良學(xué)生品性的目的,。具體的做法有下面的幾點：
1 做好自己，充分體現(xiàn)教師表率的作用,。
(1) 每天準(zhǔn)時到達(dá)課室,，監(jiān)督早讀晚讀情況以及遲到情況。
(2) 對工作應(yīng)該保持積極熱情,，充滿愛心,。
(3) 對學(xué)生的提問，解答做到有細(xì)心,，耐心,，恒心。
2 關(guān)注學(xué)生,，幫助其樹立正確的價值觀,，正確認(rèn)識自我價值。
(1) 善于發(fā)現(xiàn)問題,，對于普遍現(xiàn)象,，在班上指出改正，對于個別現(xiàn)象,，需要及時進(jìn)行個性的思想輔導(dǎo),。
(2) 多與學(xué)生交流，了解其心理特點與狀況,，與其談心,，用愛去鼓勵他們，讓他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的意義,，自我的價值,。
(3)分析學(xué)生的階段性成績變化或者情緒變化，盡量幫助他們樹立信心,。
學(xué)法指導(dǎo)：
用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，認(rèn)真教授學(xué)生學(xué)法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。
(1)認(rèn)真做好早讀,，晚修的巡視坐堂任務(wù)，嚴(yán)格要求學(xué)生規(guī)范學(xué)習(xí)態(tài)度與行為,。
(2)抽查學(xué)生作業(yè),，及時發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題。
(3) 做好學(xué)習(xí)激勵工作,，提高并維持學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。
(4)認(rèn)真觀察學(xué)生學(xué)習(xí)過程，提供合理的學(xué)習(xí)建議,。
班級整體建設(shè)：
以建立一個團(tuán)結(jié)友愛,，積極向上,，紀(jì)律嚴(yán)明的班風(fēng)為目標(biāo),，去引導(dǎo)學(xué)生意識到紀(jì)律的重要性以及同學(xué)間的和諧相處。
(1)加強(qiáng)日常班級紀(jì)律檢查,，做好違紀(jì)學(xué)生的思想工作,。
(2)利用班會課，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)愛,，懂得愛,，學(xué)會愛。
(3) 以鼓勵為主,，激發(fā)他們的熱情和信心,。
(4) 與班干部做好溝通，給予工作的支持和幫助,，充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作用,。
(5)與其他科任老師做好溝通，發(fā)揮科任老師的積極性,。
三,、日常工作
6：40 內(nèi)宿生晨練出操
7：40- 7：55 巡視早讀(周一升旗儀式)
9：40 督促學(xué)生到操場進(jìn)行課間操
10:55- 11:05 督促學(xué)生做眼保健操
12：20 午休，控制紀(jì)律,，缺席情況
16:20- 16:30督促學(xué)生做眼保健操
16:30- 17:15 周一班會,，總結(jié)上周班級情況以及布置本周任務(wù)
周二、三,、四自習(xí),，維持紀(jì)律，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)
19:00- 21:30 指導(dǎo)晚自修,，維持紀(jì)律,。
中班班主任個人工作計劃 初中班主任班級管理工作計劃篇十七
一、教育實習(xí)的目的和意義
1.通過實習(xí),，學(xué)生將進(jìn)一步認(rèn)識教育工作的意義和人民教師的光榮職責(zé),，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生的情感,。
2.通過實習(xí),，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系起來，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。
3.初步了解中學(xué)教育,、教學(xué)工作和學(xué)校各項管理工作,，了解中學(xué)生的特點。
二,、學(xué)院教育實習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任
三,、實習(xí)生班級、人數(shù)
四,、實習(xí)工作的安排及具體要求
1.準(zhǔn)備階段(9月10日—9月21日)
①各班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處有關(guān)文件,，布置實習(xí)的相關(guān)事宜，明確實習(xí)生去向,，外地區(qū)學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)學(xué)校,。
②分院實習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織制定《人文學(xué)院20xx屆教育實習(xí)工作計劃》。
③各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)《麗水學(xué)院教育實習(xí)工作條例》,，使實習(xí)學(xué)生明確實習(xí)的重要性及實習(xí)的任務(wù)與要求;加強(qiáng)實習(xí)學(xué)生的安全教育,。
④各班班長于9月10日前將本班集中實習(xí)和回原籍實習(xí)生名單上交教學(xué)科。
⑤由系主任安排落實各班實習(xí)試講分組名單并確定試講指導(dǎo)教師,。
⑥分院領(lǐng)導(dǎo)及中教法老師奔赴包干實習(xí)點龍泉,、云和聯(lián)系落實實習(xí)學(xué)校、實習(xí)班級,、實習(xí)課程和指導(dǎo)老師等,。
⑦安排一次關(guān)于如何撰寫教育調(diào)研報告的專題講座，明確調(diào)研報告的撰寫要求及格式規(guī)范,，以保證調(diào)研報告的質(zhì)量,。
2.試講及實習(xí)動員階段(9月22日—9月28日)
①實習(xí)生聽課試講。各試講指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé),，組織學(xué)生在本周內(nèi)完成試講;對程度較差,、表現(xiàn)欠佳的實習(xí)生更要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。指導(dǎo)老師評定好試講成績后交給系主任,。
②9月26日(周五)下午分系由系主任主持召開教育實習(xí)動員大會,，強(qiáng)調(diào)教育實習(xí)的有關(guān)注意事項，發(fā)放《麗水學(xué)院教育實習(xí)成績鑒定表》,、《麗水學(xué)院教育實習(xí)實施辦法》,、《實習(xí)安全承諾書》等有關(guān)材料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)并簽署《實習(xí)安全承諾書》,。
3.實習(xí)階段(10月6日—11月22日)
實習(xí)生到實習(xí)學(xué)校后先見習(xí)3天,，熟悉實習(xí)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助批改作業(yè),。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,，提前做好備課工作，寫好教案，并請實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師一起進(jìn)行試講,。熟悉實習(xí)班級的學(xué)生情況,，配合原班主任的工作，為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準(zhǔn)備,。
① 教學(xué)工作實習(xí)：教學(xué)實習(xí)的目的是使實習(xí)學(xué)生在教學(xué)實踐中了解中學(xué)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求;要求本?？茖嵙?xí)生按照有關(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)實習(xí)任務(wù)。必須做到：首先應(yīng)認(rèn)真聽取原任課教師給予教學(xué)方面的意見,，在此基礎(chǔ)上,，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出教案,，并將教案交原任教教師審閱并試講后,，才能正式上課,。課后應(yīng)虛心聽取原任課教師的意見,，查陋補(bǔ)缺，改進(jìn)教學(xué)發(fā)放,，認(rèn)真批改作業(yè),，做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導(dǎo),、答疑,。實習(xí)生之間做到相互聽課，同時做好聽課筆記,。實習(xí)結(jié)束前,，每位實習(xí)生必須精心準(zhǔn)備一次請檢課或匯報課。
②班主任工作實習(xí)：要求實習(xí)學(xué)生在實踐中了解中學(xué)班主任工作的特點和環(huán)節(jié);認(rèn)真聽取原班主任對班級工作的意見,，做好班級日常管理的各項工作,。按照班主任工作的有關(guān)要求做好實習(xí)班級的管理工作。獨(dú)立組織1此班級日?；顒?，進(jìn)行家訪3-4次，力所能及地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。
③撰寫教育調(diào)查與研究報告：要求在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，深入了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展去世，撰寫出切合實際的調(diào)查報告或論文,。通過調(diào)查,，掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容和方法，培養(yǎng)教育調(diào)查能力,，為從事教育教學(xué)研究打下基礎(chǔ),。
④請實習(xí)學(xué)校組織1次先進(jìn)教師教學(xué)教研和班主任工作經(jīng)驗的交流會，對師范生進(jìn)行熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想教育。
實習(xí)的最后3天為小結(jié)時間,，實習(xí)生寫好個人總結(jié)和專題總結(jié),。進(jìn)行小組評議，做好教學(xué)和班主任工作的移交,，請實習(xí)學(xué)校組織任課教師和班主任評定實習(xí)生的成績,，填好鑒定表。
中班班主任個人工作計劃 初中班主任班級管理工作計劃篇十八
由于我實習(xí) 的班級今年剛換班主任,我們的到來使他們開心了很多,由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了,為了使學(xué)生能夠及適應(yīng)更換班主任的事實,適應(yīng)小學(xué)高段的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),因此,我決定從以下幾點入手:
1.充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí),把一個教師的風(fēng)范表現(xiàn)出來,一切從自己做起,讓學(xué)生跟著教師做.
2.合理利用升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活.
3.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣.對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助.
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點入手:
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.(加減分制)這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
為了在師生中樹立我們班的良好形象,也為了班級的榮譽(yù)(兩操流動紅旗),我們班準(zhǔn)備設(shè)立"整隊小天使"班長配合管紀(jì)律,老師要放權(quán)利給班干部,畢竟老師跟學(xué)生之間存在一定的距離,也要培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力.
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
1.個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2.班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這段時期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理.
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強(qiáng)管理.還給孩子們一個金色的童年.這期間,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,指正,。
中班班主任個人工作計劃 初中班主任班級管理工作計劃篇十九
以""重要思想和全國中小學(xué)德育工作會議精神為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，進(jìn)一步確立"以德治校",、"以法治校"的思想,，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動,，增強(qiáng)德育工作的針對性,、實效性和創(chuàng)新性，努力探索德育工作的新途徑,、新方法,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個性心理,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
一是繼續(xù)做好班主任,、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,，開展班主任師徒結(jié)對幫教工作，通過交流,、參觀,、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力,，使所有班主任都能做到用愛心去塑造,、用真性去感化、用榜樣去激勵,、用人格去熏陶,，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實處。
二是推行班主任工作承諾制：對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視;與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話;幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真,、善,、美;教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題;讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚(yáng)孩子的個性;給孩子機(jī)會──每一個孩子的特長都能得到充分展示;為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成六年學(xué)業(yè);替家長分憂──孩子校園生活愉快,、安全,，家長無須掛念,。
三是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月都要聽一些班主任的主題教育課,，及時交流,、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。
四是加強(qiáng)宣傳,，利用宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播等渠道,，宣傳班級及學(xué)生典型事例和先進(jìn)事跡,，調(diào)動師生的積極性。
五是加大檢查力度,，在原有值日制度的基礎(chǔ)上,，將完善一些不合理的地方，增加檢查,、評比項目,，及時公布，每月總結(jié),，結(jié)果與考核掛鉤,。
學(xué)生干部是教師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動性,，讓他們當(dāng)好班級的小主人，班級集體才會成為學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的樂園,。
(1)建立小干部例會制。每個月組織學(xué)生干部開一次例會,，對他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié),。
(2)倡導(dǎo)小班長值周制。讓每個學(xué)生都有機(jī)會參與班級管理,。班主任要對值周班長的值日進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié),。
(3)舉行小干部交流會。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動,，跟蹤跟班小干部的工作情況,，交流各班的工作經(jīng)驗，取長補(bǔ)短,，使班級管理不斷上臺階,。
1、深化愛國教育,。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，堅持國旗下講話,。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報,、宣傳櫥窗等陣地,，加強(qiáng)對學(xué)生的"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、社會主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，通過豐富多彩的少先隊活動,，努力提高德育實效。
2,、狠抓養(yǎng)成教育,。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容,。繼續(xù)推行教師導(dǎo)護(hù)值日,、紅領(lǐng)巾值日崗、班級值周班等制度,，深入實施體驗教育,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀(jì)律、兩操,、班容班貌等情況進(jìn)行考核,，每周公布"五項評比"得分情況，每周進(jìn)行小結(jié),，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗,。加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范"十不"要求的檢查、考核力度,。通過指導(dǎo),、考核，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實,。使全校形成班班爭先,、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律,、站好隊,、做好操、掃好地,、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做",，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上,。
3,、強(qiáng)化"五自"教育。"五自"(自主,、自理,、自護(hù)、自強(qiáng),、自律)是雛鷹行動的核心內(nèi)容,，已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì)。在爭章雛鷹活動中,，充分利用學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點,，調(diào)動他們積極向上的主觀能動性，培養(yǎng)競爭意識,，加強(qiáng)實踐操作，讓學(xué)生在活動中體驗成功,。
4,、滲透公民教育。以育人為根本,，繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,，把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置,。以為人民服務(wù)為核心,、集體主義為原則、誠實守信為重點,，本學(xué)期開展"學(xué)習(xí)雷鋒精神,，弘揚(yáng)道德規(guī)范,，塑造誠信形象"活動，促進(jìn)學(xué)生基本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成,。
5,、加強(qiáng)法制教育。繼續(xù)采用走出去,、請進(jìn)來等形式,，通過法制專題講座、知識競賽,、師生演講,、參觀展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識,。建立后進(jìn)生幫教制,，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn),。同時繼續(xù)組織對學(xué)生的國防知識教育。
6,、開展心理教育,。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容,，要通過觀察、談話,、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,，在認(rèn)真上好健康教育課的同時，要加強(qiáng)針對性的心理健康指導(dǎo),，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理,，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力。
中班班主任個人工作計劃 初中班主任班級管理工作計劃篇二十
一,、班級情況分析
高一(1)班人數(shù)60人,，男生女生各占一半，剛好平衡,。中午留校的學(xué)生有23位,。作為直升班——全年級的班級，其他班級都將一班作為標(biāo)準(zhǔn),。若一班做得好,，其他班級認(rèn)為這是理所當(dāng)然;若一班做得不好，則會成為其他班級嘲諷的笑話,。因此,，無論是教師還是學(xué)生，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力,。
除了極個別學(xué)生以外,，大多數(shù)學(xué)生是以優(yōu)異的成績進(jìn)入一班的,。但是，他們的學(xué)習(xí)方式仍然處在初中階段,，沒有適應(yīng)高中的高強(qiáng)度學(xué)習(xí),。一旦遇到學(xué)科的單元測試，面對不堪目睹的成績,，他們又覺得倍受打擊,，從而迷茫、彷徨,，不知所措,。因此，盡快幫助學(xué)生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一,。
班級的紀(jì)律,、衛(wèi)生問題是個大問題。教師強(qiáng)調(diào)時就做好,，若不強(qiáng)調(diào)則不做,。但是，有極個別學(xué)生(如唐一茗),，堅持每天用抹布將黑板,、講桌擦得干干凈凈?？梢?，有著強(qiáng)烈班級榮譽(yù)感的學(xué)生會不計個人得失為班級做事，而集體意識淡薄的學(xué)生對班級的各項事務(wù)視而不見,。因此,，加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)學(xué)生的集體意識,，讓每位學(xué)生自愿,、主動的為班級做事，那所有的問題(如遲到,、未拖地等)都將不是問題,。
綜上所述，為了保證班級向著健康,、積極向上的良好方向發(fā)展，就應(yīng)當(dāng)團(tuán)一切可以團(tuán)的力量,，讓每位學(xué)生都參與進(jìn)來,，自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習(xí)慣,，漸漸的,，一個班的班風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了。
二,、班級建設(shè)目標(biāo)
1,、引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作，面對高中的學(xué)習(xí)和生活,，要有正確的自我定位,、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習(xí)慣;重視學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)效率,，注重細(xì)節(jié),，讓一班的優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。
2,、幫助學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)學(xué)生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習(xí)慣。
3,、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng),，促進(jìn)班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。
總體上,，要達(dá)到人人為班級，人人愛班級,，班級是我家的良好氛圍,。
三、班級建設(shè)措施及具體步驟
(一)常規(guī)要求及措施
1,、爭取全班學(xué)生能夠提前5分鐘進(jìn)教室,，杜絕遲到現(xiàn)象;同時，早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30,，充分利用早讀時間進(jìn)行早讀,。
2、切實落實衛(wèi)生值日制,，每天的衛(wèi)生狀況由當(dāng)天值日學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé),，要達(dá)到教室的每一個角落都是干凈整潔的，講桌是一塵不染的,，拖把,、黑板檫的擺放是有序的。
3,、中午休息時間要保持教室的安靜,，切實保證教室是個提供休息的良好場所。
4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學(xué)生都要做好,，不能被值勤老師扣分,。
5、指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,，培養(yǎng)班干部團(tuán)協(xié)作的精神;同時密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學(xué)生的關(guān)系,，防止班干部與學(xué)生出現(xiàn)兩極分化。
措施：堅持早讀,、課間操,、眼保健操以及中午靜校時間、自習(xí)課時間到教室跟班,，及時關(guān)注學(xué)生情況,，了解班級狀況，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生,、紀(jì)律,。
(二)做好學(xué)生的思想工作
1、關(guān)心學(xué)生,，真正的從學(xué)生的角度去了解學(xué)生,、理解學(xué)生。在平常的言行舉止中透露出對學(xué)生的關(guān)愛,，讓學(xué)生體會到教師對他們的深切期望,。
2、利用課余時間與學(xué)生談話,，了解班級動向,，并及時做出適當(dāng)干涉，確保班級向著積極健康的方向發(fā)展,。
3,、鼓勵學(xué)生，幫助學(xué)生建立自信心,，擺正心態(tài),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
4,、關(guān)注特殊學(xué)生,，對其進(jìn)行個別教育，增進(jìn)其集體榮譽(yù)感,，促成整個班級的大和睦大團(tuán)大溫暖,。
(三)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)
1,、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句,，整潔,、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生,。
2、開展“小小讀書角”活動,，形成全班愛讀書的良好氛圍,，讓看書讀報成為班級的文化特色。
3,、合學(xué)生上課情況以及作業(yè)完成情況,，了解各個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。學(xué)習(xí)上的共性問題可在班上提出,，共同解決;個別特殊問題特殊處理,，如自制能力較差、學(xué)習(xí)態(tài)度不佳等學(xué)生可對其進(jìn)行個別教育,。
4,、利用讀報時間或班會課，開展“學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)”主題的討論,，全班學(xué)生出謀劃策,。
四、具體安排
第一周：了解學(xué)生情況,、班級情況,，包括學(xué)生人數(shù)、入學(xué)成績,、家庭情況,，中午留校學(xué)生人數(shù)，班干部成員等;跟隨班主任,，了解班級事務(wù),，清楚實習(xí)班主任的工作要求。
第二周：組織開展“小小讀書角”活動,，每位學(xué)生至少從家里帶來一本書;指導(dǎo)班委負(fù)責(zé)圖書的管理工作,。本周主題班會為“安全教育”班會，組織學(xué)生開始籌備,。此外,，嚴(yán)格監(jiān)督衛(wèi)生、紀(jì)律問題,，并且開始籌備下周的運(yùn)動會事宜,。
第三周：本周班級的重心是運(yùn)動會的籌備工作，運(yùn)動會入場式,、后勤,、稿件等,，都必須一一部署到位。堅持到場監(jiān)督,、指導(dǎo)運(yùn)動會入場式的排練,。舉辦運(yùn)動會時，一切事務(wù)應(yīng)有條不紊的進(jìn)行,，做到有序指指導(dǎo),，包括稿件的傳送、會場的清潔,、運(yùn)動員的檢錄以及全班學(xué)生的安全工作等,。
第四周：國慶節(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意人身安全及財產(chǎn)安全,，不論是外出游玩還是在家休息,，都時刻警惕安全問題。
第五周：從本周起直至期中考試,，班級的重心為學(xué)習(xí),，重點抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。
第六周：對在學(xué)習(xí)上處于兩種極端的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),。學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，要幫助其做好心理工作,，增強(qiáng)其心理素質(zhì),，避免過于緊張而發(fā)揮失常;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生，鼓勵其盡力做好復(fù)習(xí)工作,，全力一搏,，不能自暴自棄。
第七周：下周將進(jìn)行考試,，可向?qū)W生介紹合理復(fù)習(xí)的方法及策略,。
第八周：考試周
中班班主任個人工作計劃 初中班主任班級管理工作計劃篇二十一
高中一年級是學(xué)生從初中生向高中生身份轉(zhuǎn)變的一個重要階段，學(xué)生對高中學(xué)習(xí),、生活等方面的適應(yīng)能力各有差異,，尤其是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)可能會讓一些學(xué)生感到壓力倍增，從而對高中學(xué)習(xí)感到無所適從,。為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)所帶班級“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定實習(xí)期間的工作計劃如下：
一,、 班級情況分析
班主任工作實習(xí)班級——高一(20)班的各方面情況來看，本班總體還是不錯的,。全班共有56位同學(xué),，其中男生28人，女生28人;借宿生共有22人(男生11人,，女生11人),，半走讀生(在校寄餐的學(xué)生)10人，走讀生24人,。班風(fēng)積極健康，學(xué)生積極團(tuán)結(jié),，班干部的工作能力較強(qiáng),，責(zé)任心較強(qiáng)，能協(xié)助班主任處理班級大小事情,，同學(xué)服從班干部管理,，衛(wèi)生工作做得較好，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;但是部分同學(xué)不愛集體勞動,，作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象,，作業(yè)上交時間比較晚，自習(xí)課或晚修中尚未養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，在正式晚修后的五分鐘后,，班級才形成一個安靜的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),、積極、先進(jìn)的班集體,。
二,、實習(xí)期間班主任工作目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,，維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念。
2,、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。
3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。
4,、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部,。
5、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。
三、針對以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法
(一)抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效,。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。
(3)利用空余時間到班里面與學(xué)生交流, 經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢，及時與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想,，做好學(xué)生的思想工作,。
(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規(guī)工作:
(1)堅持早讀晚讀課,，中午靜校時間,，晚自習(xí)課下課后，以及自習(xí)課時間到教室跟班,，向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生自習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生,。
(2)在紀(jì)律方面,，鼓勵學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律，如佩帶?？?、食堂紀(jì)律、午睡紀(jì)律,、課間紀(jì)律,、自習(xí)自修紀(jì)律和集會紀(jì)律等。
(3)在衛(wèi)生方面,，加大管理與指導(dǎo)力度,，堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。在家輕松轉(zhuǎn)外快,，每天只需要半小時 無需經(jīng)驗,，免費(fèi)的模擬賬戶交易練習(xí)。
(4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，提高他們在班級中威信,，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法,，嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”，使他們成為老師身邊得力的左右手,。
中班班主任個人工作計劃 初中班主任班級管理工作計劃篇二十二
班級基本情況：
本班共有學(xué)生61名,，男生29名，女生32名,。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入,，平均年齡9歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級最多,，班級氣氛活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，學(xué)生對各種活動積極性高,。班上有特長的學(xué)生也較多，體育,、舞蹈,、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生,。家長對孩子都注重全面發(fā)展,，很多學(xué)生對自己的將來有一定的打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性,，不能很好的約束自己,，需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用,，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用,。如收作業(yè)本、組織早讀,、眼保健操等,，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小,，部分學(xué)生自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,，不認(rèn)真完成作業(yè),。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。
主要實習(xí)工作：
(一)班級組織建設(shè)
(二)班級日常管理
(三)班級活動管理
(四)班級教育力量管理
(五)其他方面
日常工作：
(一)了解學(xué)生基本情況，包括學(xué)生的主體思想,，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生,。找原班主任介紹該班情況,，找學(xué)生談話。
(二)做好班級日常管理工作,。督促學(xué)生早操,、校會的隊列情況。指導(dǎo)早讀,，組織學(xué)生就餐,、午休、作業(yè),，下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃,。
(三)批改作業(yè)、批改周記,、作文,、試卷。
(四)開展主題班會
(五)對學(xué)生進(jìn)行個別教育
(六)認(rèn)真寫好實習(xí)日志
具體安排：
1,、第一周(20xx年9月10日——15日)：熟悉班級常規(guī)工作,，盡快熟悉學(xué)生，記住他們的名字,，了解一部分學(xué)生的情況,。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級管理工作。
2,、第二周(20xx年9月18日——23日)：在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級管理,。早操、校會,、眼保健操,、早讀、午餐,、午休,、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃,、自習(xí)等,。組織學(xué)習(xí)《樂師附小文明禮儀》。
3、第三周(20xx年9月25日——30日)：具體策劃,、組織,、開展主題班會：“情系奧運(yùn) 奔向20xx”。對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣,。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。加強(qiáng)勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生。
4,、第四周(20xx年10月8日——13日)：對個別學(xué)生進(jìn)行教育,，對班級學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神,。
5,、第五周(20xx年10月15日——19日)：撰寫班主任工作總結(jié)。
中班班主任個人工作計劃 初中班主任班級管理工作計劃篇二十三
以""重要思想和全國中小學(xué)德育工作會議精神為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,，進(jìn)一步確立"以德治校"、"以法治校"的思想,，進(jìn)一步完善常規(guī)管理,，深化德育活動，增強(qiáng)德育工作的針對性,、實效性和創(chuàng)新性，努力探索德育工作的新途徑,、新方法,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個性心理,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
工作要點：
一,、小學(xué)班主任工作計劃)抓好隊伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識
1、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。
一是繼續(xù)做好班主任,、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，開展班主任師徒結(jié)對幫教工作,，通過交流,、參觀、學(xué)習(xí),，不斷提高班主任的工作水平和能力,，使所有班主任都能做到用愛心去塑造,、用真性去感化、用榜樣去激勵,、用人格去熏陶,，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實處。
二是推行班主任工作承諾制：對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視;與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話;幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真,、善,、美;教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題;讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚(yáng)孩子的個性;給孩子機(jī)會──每一個孩子的特長都能得到充分展示;為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成六年學(xué)業(yè);替家長分憂──孩子校園生活愉快,、安全,，家長無須掛念。
三是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),，每月都要聽一些班主任的主題教育課,，及時交流、總結(jié),，提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。
四是加強(qiáng)宣傳，利用宣傳櫥窗,、紅領(lǐng)巾廣播等渠道,，宣傳班級及學(xué)生典型事例和先進(jìn)事跡，調(diào)動師生的積極性,。
五是加大檢查力度,，在原有值日制度的基礎(chǔ)上，將完善一些不合理的地方,，增加檢查,、評比項目，及時公布,，每月總結(jié),，結(jié)果與考核掛鉤。
2,、加強(qiáng)學(xué)生小干部隊伍建設(shè),。學(xué)生干部是教師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動性,，讓他們當(dāng)好班級的小主人,，班級集體才會成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園,。
(1)建立小干部例會制,。每個月組織學(xué)生干部開一次例會，對他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。
(2)倡導(dǎo)小班長值周制,。讓每個學(xué)生都有機(jī)會參與班級管理,。班主任要對值周班長的值日進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié)。
(3)舉行小干部交流會,。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動,，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經(jīng)驗,，取長補(bǔ)短,，使班級管理不斷上臺階。
二,、小學(xué)班主任工作計劃)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)文明學(xué)生。
1,、深化愛國教育,。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話,。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播,、黑板報、宣傳櫥窗等陣地,，加強(qiáng)對學(xué)生的"五愛"教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，通過豐富多彩的少先隊活動,，努力提高德育實效。
2,、狠抓養(yǎng)成教育,。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容,。繼續(xù)推行教師導(dǎo)護(hù)值日,、紅領(lǐng)巾值日崗、班級值周班等制度，深入實施體驗教育,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀(jì)律,、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核,，每周公布"五項評比"得分情況,，每周進(jìn)行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗,。加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范"十不"要求的檢查,、考核力度。通過指導(dǎo),、考核,，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實,。使全校形成班班爭先,、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律,、站好隊,、做好操、掃好地,、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做",，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上,。
3,、強(qiáng)化"五自"教育。"五自"(自主,、自理,、自護(hù)、自強(qiáng),、自律)是雛鷹行動的核心內(nèi)容,，已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì),。在爭章雛鷹活動中，充分利用學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點,，調(diào)動他們積極向上的主觀能動性,，培養(yǎng)競爭意識，加強(qiáng)實踐操作,，讓學(xué)生在活動中體驗成功,。
4、滲透公民教育,。以育人為根本,，繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，把弘揚(yáng),、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置,。以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則,、誠實守信為重點,，本學(xué)期開展"學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)道德規(guī)范,，塑造誠信形象"活動,，促進(jìn)學(xué)生基本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
5,、加強(qiáng)法制教育,。繼續(xù)采用走出去、請進(jìn)來等形式,，通過法制專題講座,、知識競賽、師生演講,、參觀展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識,。建立后進(jìn)生幫教制,，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。同時繼續(xù)組織對學(xué)生的國防知識教育,。
6,、開展心理教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容,，要通過觀察、談話,、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,，在認(rèn)真上好健康教育課的同時,，要加強(qiáng)針對性的心理健康指導(dǎo)，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理,，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力,。
中班班主任個人工作計劃 初中班主任班級管理工作計劃篇二十四
以“”重要思想和全國中小學(xué)德育工作會議精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善中小學(xué)德育工作若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,，進(jìn)一步確立“以德治?！薄ⅰ耙苑ㄖ涡,！钡乃枷?，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動,，增強(qiáng)德育工作的針對性,、實效性和創(chuàng)新性，努力探索德育工作的新途徑,、新方法,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，構(gòu)成健康向上的個性心理,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
工作要點：
一,、抓好隊伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識
1、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。
一是繼續(xù)做好班主任,、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，開展班主任師徒結(jié)對幫教工作,，通過交流,、參觀、學(xué)習(xí),，不斷提高班主任的工作水平和潛力,，使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真性去感化,、用榜樣去激勵,、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實處,。
二是推行班主任工作承諾制：對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視;與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話;幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真,、善、美;教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題;讓孩子自主──尊重孩子的意志,，張揚(yáng)孩子的個性;給孩子機(jī)會──每一個孩子的特長都能得到充分展示;為孩子著想──幫忙有特殊困難的學(xué)生完成六年學(xué)業(yè);替家長分憂──孩子校園生活愉快,、安全,，家長無須掛念。
三是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),，每月都要聽一些班主任的主題教育課,，及時交流、總結(jié),，提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。
四是加強(qiáng)宣傳，利用宣傳櫥窗,、紅領(lǐng)巾廣播等渠道,，宣傳班級及學(xué)生典型事例和先進(jìn)事跡，調(diào)動師生的用心性,。
五是加大檢查力度,，在原有值日制度的基礎(chǔ)上，將完善一些不合理的地方,，增加檢查,、評比項目，及時公布,，每月總結(jié),，結(jié)果與考核掛鉤。
2,、加強(qiáng)學(xué)生小干部隊伍建設(shè),。學(xué)生干部是教師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學(xué)生的用心能動性,，讓他們當(dāng)好班級的小主人,，班級群眾才會成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園,。
(1)建立小干部例會制,。每個月組織學(xué)生干部開一次例會，對他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié),。
(2)倡導(dǎo)小班長值周制,。讓每個學(xué)生都有機(jī)會參與班級管理。班主任要對值周班長的值日進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié),。
(3)舉行小干部交流會,。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動，跟蹤跟班小干部的工作狀況,，交流各班的工作經(jīng)驗,，取長補(bǔ)短，使班級管理不斷上臺階,。
二,、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)禮貌學(xué)生。
1,、深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，堅持國旗下講話,。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報,、宣傳櫥窗等陣地,，加強(qiáng)對學(xué)生的"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義,、群眾主義,、社會主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，透過豐富多彩的少先隊活動,，努力提高德育實效。
2,、狠抓養(yǎng)成教育,。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要資料,。繼續(xù)推行教師導(dǎo)護(hù)值日,、紅領(lǐng)巾值日崗、班級值周班等制度,，深入實施體驗教育,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的衛(wèi)生,、禮貌禮儀,、紀(jì)律、兩操,、班容班貌等狀況進(jìn)行考核,，每周公布"五項評比"得分狀況，每周進(jìn)行小結(jié),，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗,。
加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范"十不"要求的檢查,、考核力度。透過指導(dǎo),、考核,，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實,。使全校構(gòu)成班班爭先,、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律,、站好隊,、做好操、掃好地,、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我就應(yīng)這樣做",，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上,。
3,、強(qiáng)化"五自"教育。"五自"(自主,、自理,、自護(hù)、自強(qiáng),、自律)是雛鷹行動的核心資料,，已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì)。在爭章雛鷹活動中,，充分利用學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點,，調(diào)動他們用心向上的主觀能動性，培養(yǎng)競爭意識,，加強(qiáng)實踐操作,，讓學(xué)生在活動中體驗成功。
4,、滲透公民教育,。以育人為根本，繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，把弘揚(yáng),、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置,。以為人民服務(wù)為核心、群眾主義為原則,、誠實守信為重點,，本學(xué)期開展"學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)道德規(guī)范,，塑造誠信形象"活動,，促進(jìn)學(xué)生基本道德觀念的構(gòu)成和禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。
5,、加強(qiáng)法制教育。繼續(xù)采用走出去,、請進(jìn)來等形式,，透過法制專題講座、知識競賽,、師生演講,、參觀展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識,。建立后進(jìn)生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn),。同時繼續(xù)組織對學(xué)生的國防知識教育,。
6、開展心理教育,。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要資料,，要透過觀察、談話,、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,，在認(rèn)真上好健康教育課的同時，要加強(qiáng)針對性的心理健康指導(dǎo),，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理,，增強(qiáng)他們的抗挫潛力和適應(yīng)社會的潛力。
中班班主任個人工作計劃 初中班主任班級管理工作計劃篇二十五
繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx大精神,，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強(qiáng)班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，抓好班級管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階。
二,、工作要點
(一)班主任隊伍建設(shè)
1,，新老幫扶結(jié)對
在青年班主任和本年級段的優(yōu)秀班主任之間開展“師徒結(jié)對”活動，師徒之間經(jīng)常性地進(jìn)行工作經(jīng)驗交流,，“師傅”要無私幫助,，“徒弟”要虛心學(xué)習(xí)，圍繞制定班隊工作計劃,、確立班級目標(biāo),、營造良好班風(fēng)、開展班級活動,、培養(yǎng)小干部,、幫助后進(jìn)生等方面，通過研討,、指導(dǎo),、學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，提高青年班主任的思想素質(zhì)和管理能力,。期末，要求“徒弟”認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)心得,。
“師徒結(jié)對”活動名單：
丁怡—葉青邵俐加—王晴時
姜僖—沈月樨查慧玉—蔡惠紅
2,，組織交流討論
每月舉行一次“班主任例會”，有計劃,、有重點地對班主任進(jìn)行思想,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。組織班主任學(xué)習(xí)教育理論和班級管理知識交流班主任經(jīng)驗,，取長補(bǔ)短,，共同提高;樹立先進(jìn)典型，表彰先進(jìn)班主任;引導(dǎo)班主任總結(jié)自己的點滴經(jīng)驗,，并把總結(jié)經(jīng)驗和教育科研結(jié)合起來,。
本學(xué)期班主任工作經(jīng)驗交流安排如下：
三月份：姜僖(建設(shè)一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。)
四月份：邵鳴(愛心,、耐心,、細(xì)心開展班級工作)
五月份：李玉華(良好班風(fēng)建設(shè))
六月份：查慧玉(培養(yǎng)一支卓有成效的小干部)
(二)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1.安排班級活動
要以全國少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容,，根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動?；顒右訌?qiáng)對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動、校園文化活動,、社會實踐活動等,，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。
2.營造向上氛圍
根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍。(1)制定班級公約,、班風(fēng),，給自己班級、小隊取個新名字,，創(chuàng)作班歌等,。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景,。(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。
(三),、班級考核評比
1.加強(qiáng)常規(guī)檢查評比
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，每天公布檢查結(jié)果,。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動,、科學(xué),、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認(rèn)真抓好班隊課,、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣,、生動活潑的班隊活動,，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評比。本學(xué)期,，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,，加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查,，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo),、訓(xùn)練工作,，同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語文,、數(shù)學(xué),、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時間,，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn),。在每日檢查評比的基礎(chǔ)上，每月匯總成績,，并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項先進(jìn)班集體”,。期末，進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”,、“優(yōu)秀雛鷹中隊”,、“優(yōu)秀班主任”及各個單項先進(jìn)班集體的評選。
(四)針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育
1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生,、智力障礙學(xué)生、自控力差生),，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案,。
2.通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育,。
班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子,。
3.針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
4.開展幫困助困活動,。學(xué)校設(shè)立愛心基金,，通過“結(jié)對助困”等活動，從生活,、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。
中班班主任個人工作計劃 初中班主任班級管理工作計劃篇二十六
班主任實習(xí)工作是一項相對來說比較繁瑣而又無確定定則的工作。班級情況的特殊性以及班主任的班級管理風(fēng)格影響著班級的班風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè),。作為實習(xí)班主任，本著學(xué)習(xí)的態(tài)度,，希望能在班主任的指導(dǎo)下為班級建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力,，為自己以后的工作打下基礎(chǔ)。現(xiàn)在對高一(1)班有了一定的了解,，也知道了班主任對班級管理的大致看法,，依此制定出實習(xí)班主任計劃，希望能將班級建設(shè)得更加團(tuán)結(jié),、和睦,，更具良好學(xué)習(xí)氛圍。
高一(1)班人數(shù)60人,，男生女生各占一半,，剛好平衡。中午留校的學(xué)生有23位,。作為直升班——全年級最好的班級,，其他班級都將一班作為標(biāo)準(zhǔn)。若一班做得好,，其他班級認(rèn)為這是理所當(dāng)然;若一班做得不好,，則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此,，無論是教師還是學(xué)生,，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。
除了極個別學(xué)生以外,，大多數(shù)學(xué)生是以優(yōu)異的成績進(jìn)入一班的,。但是，他們的學(xué)習(xí)方式仍然處在初中階段,，沒有適應(yīng)高中的高強(qiáng)度學(xué)習(xí),。一旦遇到學(xué)科的單元測試，面對不堪目睹的成績,，他們又覺得倍受打擊,，從而迷茫,、彷徨，不知所措,。因此,，盡快幫助學(xué)生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一。
班級的紀(jì)律,、衛(wèi)生問題是個大問題,。教師強(qiáng)調(diào)時就做好，若不強(qiáng)調(diào)則不做,。但是,，有極個別學(xué)生(如唐一茗)，堅持每天用抹布將黑板,、講桌擦得干干凈凈,。可見,，有著強(qiáng)烈班級榮譽(yù)感的學(xué)生會不計個人得失為班級做事,，而集體意識淡薄的學(xué)生對班級的各項事務(wù)視而不見。因此,，加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,、增強(qiáng)學(xué)生的集體意識，讓每位學(xué)生自愿,、主動的為班級做事,，那所有的問題(如遲到、未拖地等)都將不是問題,。
綜上所述,，為了保證班級向著健康、積極向上的良好方向發(fā)展,，就應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,，讓每位學(xué)生都參與進(jìn)來，自覺地為班集體做事,。讓這種自覺成為習(xí)慣,，漸漸的,，一個班的班風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了。
1,、引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作,，面對高中的學(xué)習(xí)和生活，要有正確的自我定位,、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習(xí)慣;重視學(xué)習(xí)方法,，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)效率,，注重細(xì)節(jié)，讓一班的優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,。
2,、幫助學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)學(xué)生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習(xí)慣,。
3,、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進(jìn)班級良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。
總體上，要達(dá)到人人為班級,，人人愛班級,，班級是我家的良好氛圍。
三,、班級建設(shè)措施及具體步驟
1,、爭取全班學(xué)生能夠提前5分鐘進(jìn)教室，杜絕遲到現(xiàn)象;同時,，早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30,，充分利用早讀時間進(jìn)行早讀。
2,、切實落實衛(wèi)生值日制,，每天的衛(wèi)生狀況由當(dāng)天值日學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé)，要達(dá)到教室的每一個角落都是干凈整潔的,，講桌是一塵不染的,，拖把、黑板檫的擺放是有序的,。
3,、中午休息時間要保持教室的安靜，切實保證教室是個提供休息的良好場所,。
4,、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學(xué)生都要做好，不能被值勤老師扣分,。
5,、指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;同時密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學(xué)生的關(guān) 系,，防止班干部與學(xué)生出現(xiàn)兩極分化,。
措施：堅持早讀、課間操,、眼保健操以及中午靜校時間,、自習(xí)課時間到教室跟班,，及時關(guān)注學(xué)生情況，了解班級狀況,，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生,、紀(jì)律。
1,、關(guān)心學(xué)生,，真正的從學(xué)生的角度去了解學(xué)生、理解學(xué)生,。在平常的言行舉止中透露出對學(xué)生的關(guān)愛,，讓學(xué)生體會到教師對他們的深切期望。
2,、利用課余時間與學(xué)生談話,，了解班級動向，并及時做出適當(dāng)干涉,，確保班級向著積極健康的方向發(fā)展,。
3、鼓勵學(xué)生,，幫助學(xué)生建立自信心,，擺正心態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。
4,、關(guān)注特殊學(xué)生，對其進(jìn)行個別教育,，增進(jìn)其集體榮譽(yù)感,，促成整個班級的大和睦大團(tuán)結(jié)大溫暖。
1,、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句,，整潔、美觀,，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生,。
2、開展“小小讀書角”活動,，形成全班愛讀書的良好氛圍,，讓看書讀報成為班級的文化特色。
3,、結(jié)合學(xué)生上課情況以及作業(yè)完成情況,，了解各個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。學(xué)習(xí)上的共性問題可在班上提出,，共同解決;個別特殊問題特殊處理,，如自制能力較差、學(xué)習(xí)態(tài)度不佳等學(xué)生可對其進(jìn)行個別教育,。
4,、利用讀報時間或班會課，開展“學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)”主題的討論,，全班學(xué)生出謀劃策,。
第一周：了解學(xué)生情況、班級情況,，包括學(xué)生人數(shù),、入學(xué)成績、家庭情況,，中午留校學(xué)生人數(shù),，班干部成員等;跟隨班主任，了解班級事務(wù),，清楚實習(xí)班主任的工作要求,。
第二周：組織開展“小小讀書角”活動，每位學(xué)生至少從家里帶來一本書;指導(dǎo)班委負(fù)責(zé)圖書的管理工作,。本周主題班會為“安全教育”班會,，組織學(xué)生開始籌備。此外,，嚴(yán)格監(jiān)督衛(wèi)生,、紀(jì)律問題，并且開始籌備下周的運(yùn)動會事宜,。
第三周：本周班級的重心是運(yùn)動會的籌備工作,，運(yùn)動會入場式、后勤,、稿件等,，都必須一一部署到位。堅持到場監(jiān)督,、指導(dǎo)運(yùn)動會入場式的排練,。舉辦運(yùn)動會時，一切事務(wù)應(yīng)有條不紊的進(jìn)行,，做到有序指導(dǎo),，包括稿件的傳送、會場的清潔,、運(yùn)動員的檢錄以及全班學(xué)生的安全工作等,。
第四周：國慶節(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意人身安全及財產(chǎn)安全，不論是外出游玩還是在家休息,，都時刻警惕安全問題,。
第五周：從本周起直至期中考試，班級的重心為學(xué)習(xí),，重點抓學(xué)習(xí),，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
第六周：對在學(xué)習(xí)上處于兩種極端的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),。學(xué)習(xí)很好的學(xué)生,，要幫助其做好心理工作，增強(qiáng)其心理素質(zhì),，避免過于緊張而發(fā)揮失常;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生,，鼓勵其盡力做好復(fù)習(xí)工作，全力一搏,，不能自暴自棄,。
第七周：下周將進(jìn)行考試，可向?qū)W生介紹合理復(fù)習(xí)的方法及策略,。
第八周：考試周
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