在觀看完一部作品以后,,一定對生活有了新的感悟和看法吧,,為此需要好好認真地寫讀后感,。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎,?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。
中國四大名著讀后感100字 中國四大名著讀后感400字篇一
石猴想要訪仙問道,于是漂洋過海幾十年,,來到靈臺方寸山斜月三星洞,,拜祖師為師父,祖師給石猴取名“孫悟空”,。在這里,,孫悟空學會了長生不老之術,學會了七十二變,學會了騰云駕霧,。但是,,他學成后公然和師兄弟們顯擺法術,惹得師父生氣,,被逐出師門,。
我為孫悟空的求學精神所震撼,為了學藝漂洋過海幾十年,。反觀現(xiàn)在學生的求學狀態(tài),,不得不讓人嘆息。我身邊就有活生生的例子,,鄰居家的孩子剛上小學一年級,,極其反感寫作業(yè),每天晚上都可以聽到他媽媽的怒吼,。
現(xiàn)在,,我正在寫這篇讀后感,隱隱約約,,耳邊又傳來了他媽媽的吼聲:“讀,,大聲地讀。這個字你竟然不認識?老師講課,,你聽什么了?”不一會兒,,又傳來孩子的哭泣聲,以及磕磕絆絆地讀書聲,。我想,,開發(fā)商提前知道這樣的情況,肯定會加強墻體隔音,。
話說回來,,如果鄰居家孩子擁有向孫悟空一樣的求學精神,那么,,他的媽媽可能每天會說:“好孩子,,學習累了,休息一會兒吧,?!?/p>
寫在最后,希望這個孩子快去讀讀注音版的《西游記》,,學習孫悟空的求學精神,,也希望其他的孩子甚至其他大人也可以擁有孫悟空的求學精神。
中國四大名著讀后感100字 中國四大名著讀后感400字篇二
《三國演義》是我百讀不厭的一本書,,不同的時期讀它,,有著不同的感受,。
在幼兒園時,看的是連環(huán)畫《三國演義》,,它在我心中是一個個傳奇的故事,,桃園三結義,三顧茅廬,,赤壁之戰(zhàn)……我還明白了俗語“三個臭皮匠,,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,,一個愿打,,一個愿挨?!?、“肚子在唱空城計?!薄暮x,。
在中低年級,我看的是青少版的《三國演義》,,它在我心中是一篇長篇歷史小說,它不僅使我懂得了許多歷史知識,,更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮,、忠膽狹義的關羽,粗中有細的張飛,,赤膊上陣的許褚,、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險狡詐的曹操,、軟弱無能的劉禪……
在小學高年級,,再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,,有著非凡意義的鴻篇巨作,。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮,,從火燒新野,,罵死王朗、空城計,、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智,。可他也并非神仙,,如他讓馬謖去守街亭,,導致丟失了街亭,、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,,自己也被降職,。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子,。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤,,不應該因為別人的一點過失而橫加指責,也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒,,更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜,,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實改進的地方,。
而我喜愛的三國猛將張飛,,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,,義釋嚴顏,,可謂功不可沒,只可惜關羽一死,,便失去理智,,不務正業(yè),無故鞭打士兵,,導致自己被手下兩名小將刺殺,,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,,使蜀國狀況一落千丈,。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,,態(tài)度樂觀,,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原為告終,??梢姰斢鲆姳瘋⑼纯?、氣憤的事情時,,應該理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,,如果意氣用事,,后果將不堪設想。
隨著我的成長,,每次研讀《三國演義》都有不同感受,,《三國演義》真是伴我成長的一本好書,。
中國四大名著讀后感100字 中國四大名著讀后感400字篇三
暑假老師布置了讀四大名著的作業(yè)。我以前看過《西游記》,、《水滸傳》,、《三國演義》,唯獨沒有看過《紅樓夢》,,媽媽說看了就得有收獲,,就得說說讀后的感想。于是我又看了一遍,,卻還有許多不懂得地方,。我就試著寫一寫吧!
先說《紅樓夢》吧!我一翻就覺得有點看不懂,里面的人物之間的關系看的糊里糊涂,,我就先放下了,。以后再說吧!
我最喜歡《西游記》,在那光怪陸離,、色彩斑斕的神話色彩世界里,,有愛憎分明、大智大勇,、不畏艱險的孫悟空,,又饞又懶的豬八戒,有時還挑弄是非,,沙僧憨厚善良,、任勞任怨,唐僧固執(zhí),、死板。通過閱讀和看電視劇《西游記》這部文學著作,。我受益匪淺,。精彩生動的故事情節(jié)使我開闊了視野,增長了知識,,使我懂得了遇到困難,,要勇敢地去面對。還有大家齊心協(xié)力面對困難,,一定會成功,。
《水滸傳》,在那充滿俠義,,充滿豪氣的世界中,,我可以細細領略那些英雄人物的.風采。我喜歡李逵的粗豪可愛,、魯智的威武,、阮氏三兄弟的足智多謀,,更喜歡梁山好漢的保國安民的俠義之舉。
我也想成為梁山好漢中的一員,。和他們一同齊心協(xié)力,、同生共死,一同替天行道,、保國安民,。
《三國演義》是魏、蜀,、吳三國之間的戰(zhàn)爭,,其中有一段段人物斗智斗勇的故事。如:桃園三結義,、劉,、關、張戰(zhàn)呂布,、關羽過五關斬六將,,諸葛亮三氣周瑜等等,,讓我回味無窮,,豐富了我的精神世界,提高了文化修養(yǎng),。
以上是我讀四大名著的簡單理解和感受,。